09 模块四 力学 第八单元 力 运动和力 第1节 力 弹力 重力 牛顿第一定律 -【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（甘肃专用）

甘肃 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块四 力学 第八单元 力 运动和力 2 单元知识体系 相互 大小 方向 作用点 形变 运动状态 竖直向下 改变 质量 大 大 同一 相等 相反 0 mg 3 第1节 力 弹力 重力 牛顿第一定律 4 2024年的巴黎奥运会上，中国代表团获得了91枚奖牌，创造了新的境 外参加奥运会最佳成绩。 （1）混合团体10米气步枪比赛中，中国运动员黄雨婷（如图 甲）和盛李豪夺得了本届奥运会的首金。气步枪内部有一个 气室，充有压缩气体，扣动扳机，气体释放并将子弹推出。 子弹被推出说明了力可以改变_________________，推出去的子弹可以继 续运动至击中靶子，是因为子弹具有______。 物体的运动状态 惯性 5 （2）中国运动员陈艺文在跳水运动——女子3米跳板中夺得金牌 （如图乙所示）。运动员将板压弯的过程中对板施加一个向下的 力，同时板对运动员也有一个向上的力，使运动员在起跳时获得 较大的速度，这说明力的作用是________；运动员双脚离开板继 续向上运动，该过程中运动员的惯性大小______（选填“变大”“变小”或 “不变”）。 相互的 不变 （3）中国运动员刘焕华在挺举比赛中以220公斤的成绩夺得冠 军（如图丙）。挺举比赛中刘焕华举起杠铃静止在台上时，杠 铃受到的重力为_______N，重力的方向__________。(g取 10 N/kg） 2 200 竖直向下 6 一阶 追本溯源过基础 【版本导航】人教：八下P1~22；北师大：八下P24~40、P54~58 7 考点1 力（省卷5年4考；兰州卷5年3考） 1.定义：力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是施力物体， 另一个是①__________。力用符号F 表示。 2.单位：②______，简称③____，符号是④___。 3.力的作用效果：力可以使物体发生⑤______，如：弹簧被拉长；力可以 改变物体的⑥__________，如：静止的小车被推动。#3 受力物体 牛顿 牛 形变 运动状态 N 8 4.力的描述#4 力的三 要素 力的⑦______、⑧______、⑨________。 力的示 意图 通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表示 力的⑩______，线段的起点或终点表示力的 ⑪________，线段的长度表示力的 ⑫______；同一示意图中，线段越长，表示的力越⑬____。 大小 方向 作用点 方向 作用点 大小 大 9 5.力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也同 时对它施加力的作用，即物体间力的作用是⑭________，每个物体既是 受力物体也是⑮__________。相互作用的两个力大小⑯______。 特别提醒 相互作用的两个物体不一定相互接触。如：利用磁体改变小球的运动状 态。#6.1 相互的 施力物体 相等 10 1.【课标溯源】如图所示，用手指戳气球，气球与指尖接触的地方凹陷， 说明力可以改变物体的______；轻轻用力就可以将气球拍出，说明力可以 改变物体的__________。 形状 运动状态 第1题图 11 2.【教材溯源】（RJ八下P94图11.3-6改编）如图所示，运动员用网球拍击 球时，球和网球拍的形状都发生了改变，这说明力的作用是________；沿 同一个方向击打网球，击打的力越大，网球运动的距离越远，这说明力的 作用效果与__________有关；网球拍可以将球向任意方向击打，这说明力 的作用效果与__________有关。 相互的 力的大小 力的方向 第2题图 12 考点2 弹力 弹簧测力计［省卷2021.19（3）第1空；兰州卷5年2考］ 1.弹性：撑竿、直尺、橡皮筋等物体在受力时会发生形变，不受力时又恢 复原来的形状，物体的这种性质叫作弹性。 2.弹力的定义：发生⑰__________的物体，要恢复原状，对与它接触的物 体会产生力的作用，这种力叫作弹力。如支持力、压力、拉力等。弹力的 方向与施力物体发生形变的方向⑱______（选填“相同”或“相反”）。 弹性形变 相反 3.弹簧测力计 （1）工作原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就 越⑲____。 长 13 （2）用弹簧测力计测量力（2022版课标要求必做实验）#3.2 使 用 前 A.看清它的⑳__________和㉑________； B.检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，若不在，需㉒_____后才可使用； C.轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 使 用 时 A.拉力方向与㉓______________________方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦； B.加在弹簧测力计上的力不允许超过它的㉔____________，以免损坏弹簧测力计 测量范围 分度值 调零 弹簧测力计的中心轴线 最大测量值 14 读 数 时 A.确定分度值：如图所示，弹簧测力计1 N 分为㉕___个小格， 故分度值为㉖____N ； B.读数：视线要正对刻度线，测力计示数整刻度 小格数× 分度值。右侧弹簧测力计的示数为㉗____N 5 0.2 3.6 续表 15 考点3 重力（省卷5年4考；兰州卷5年3考） 1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。通常用字母㉘___表示。重 力的施力物体是地球。 2.大小：物体所受的重力跟它的㉙______成正比，即G= ㉚_____。 g=9.8 N/kg，在粗略计算时，g可以取 10 N/kg 。 3.方向：㉛__________。应用：利用铅垂线确定竖直方向等。 质量 竖直向下 G mg 16 4.重心：对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这 个点叫作物体的重心。对于形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其 几何中心上。 5.常见的重力值：a.两个鸡蛋的重力约为1 N；b.一瓶500 mL矿泉水的重 力约为5 N 。 17 第3题图 3.【教材溯源】（BS八下P38图7.3-7改编）小红要在学校 的竖直墙壁上贴一张长方形的植树节海报，她利用重垂线 来检查海报是否贴正，运用的是重力的方向总是________ ___的原理；如图所示为小红贴海报时的场景，为了将海 报贴正，可以进行的操作是__________________________ _____________。 竖直向下 使海报的长端与重垂线平行 （合理即可） 18 考点4 牛顿第一定律 惯性（省卷5年4考；兰州卷5年4考） 1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之 所以会停下来，是因为受到了㉜______。 2.牛顿第一定律：一切物体总保持㉝______________状态或㉞______状态， 除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。（注：牛顿第一定律不是 由实验直接得出的，而是在大量实验的基础上通过㉟__________得出的） 说明力是㊱______物体运动状态的原因。#2 阻力 匀速直线运动 静止 科学推理 改变 19 3.惯性 （1）定义：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性。 （2）影响因素：惯性的大小只与物体的㊲______有关，与物体的受力情 况及运动状态无关。 （3）理解：一切物体在任何情况下都具有惯性。惯性是物体的固有属性， 只能说“具有惯性”或“由于惯性”。 （4）利用：跳远前助跑、拍打衣服上的灰尘、洗衣机脱水等。 （5）防范：汽车的安全气囊、乘公交时拉手环、汽车拐弯时要减速、开 车时保持车距等。#3.5 质量 . . 20 第4题图 4.【教材溯源】（RJ八下P21图8.1-4改编）如图所示，人们常用撞击锤柄 的方法使锤头紧套在锤柄上。锤头和锤柄一起向下运动，锤柄受到撞击时 停止运动，锤头由于______继续向下运动，紧套在锤柄上，并且锤头的质 量越____（选填“大”或“小”），越容易套紧。 惯性 大 21 5.力VS惯性 跳远运动员在起跳前需助跑一段距离来获得一定的起跳速度， 起跳后由于______，运动员可以继续向前运动，进而提高自己的成绩；运 动员起跳后最终会落回地面是受到了______的作用。 惯性 重力 22 二阶 甘肃真题考法研究 23 命题点1 力的理解（省卷5年4考；兰州卷5年3考） 1.（2024临夏州卷8题第1空1分）人类已经进入人工智能时代，各式各样的 机器人出现在我们的生活中。如图是世界机器人大赛上科创小组设计的投 篮机器人，要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的作用点和方 向外，还需要控制力的______。 大小 第1题图 24 2.（2024临夏州卷7题第1空1分）中华诗词博大精深，“会挽雕弓如满 月”——用力拉弓，弓被拉满，说明力可以改变物体的______。 形状 25 命题点2 重力（省卷5年4考；兰州卷5年3考） 3.（2023省卷10题2分）2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功 着陆，返回舱着陆的最后1米，反推发动机向下喷出高速气流，以达到减 小返回舱下降速度的目的。减速下降过程中说明力可以改变物体的______ _____，航天员受到的重力______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 运动 状态 不变 26 命题点3 惯性的理解（省卷5年4考；兰州卷5年4考） 4.（2025省卷7题第2空1分）始终水平匀速直线飞行的飞机，在向目标处 空投物资后，物资在空中加速下落的过程中，其惯性将______（选填“变 大”“变小”或“不变”）。 不变 27 5.（2023省卷11题第1空1分）驾驶员的头枕和安全带在安全驾驶中起着重 要作用。如图所示，头枕是为了减小汽车在____________（选填“追尾前 车”或“被后车追尾”）时由于惯性造成的伤害。 被后车追尾 第5题图 28 命题点4 画指定力的示意图（省卷2025.17） 方法指导 1.确定受力物体及所要画的力； 2.确定力的作用点：重力的作用点在重心处，拉力、压力、支持力、摩擦 力的作用点在接触面上，为了研究方便，一般将物体重心作为力的作用点， 用“·”表示； 3.确定力的方向：重力方向竖直向下；拉力方向沿着绳子恢复形变的方向； 压力和支持力均垂直于接触面指向受力物体；摩擦力方向与物体相对运动 或相对运动趋势方向相反；#1.3 29 4.画力：从力的作用点开始，沿力的方向画一条线段，并在线段末端画箭 头表示力的方向；若有两个或两个以上的力，注意力越大线段越长； 5.标力的符号：重力用“G”表示，摩擦力用“f”表示，其他力用“F”表示。#1.5 30 6.（2025省卷17题2分）如图所示是登山运动员沿倾斜山脊向上行走的示 意图，请在图中画出运动员所受支持力和摩擦力的示意图（可把力的作用 点画在重心上）。 第6题图 如答图所示 第6题答图 31 7.（2021兰州卷19题2分）照片中的旋转飞椅是常见的游乐设施，请在简 化图中画出飞椅受到的重力和拉力的示意图。 第7题图 如答图所示 第7题答图 32 拓展训练（2025广东）如图，苹果静止在水平面上，请在O 点画出苹果所 受重力G和支持力F 的示意图。 拓展训练题图 如答图所示 拓展训练题答图 33 三阶 要点迁移过实验 34 实验 探究阻力对物体运动的影响 例：在一次物理兴趣小组活动中，某组同学给大家展示了“探究阻力对物 体运动的影响”实验，如图所示。 例题图 35 （2）实验中，每次都使同一辆小车从斜面的______________高度由静止 自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______； 同一（相同） 速度 例题图 过基础要点 （1）观察实验装置可知，该实验通过改变水平面的粗糙程度来改变 ______________，通过比较__________________________来判断阻力对物 体运动的影响； 阻力的大小 小车在水平面上运动的距离 36 （3）实验时按照图甲、乙、丙的顺序记录的内容如下表： 接触面材料 小车受摩擦力情况 小车在水平面上运动的距离s/cm 毛巾 大 20.2 棉布 较大 40.0 木板 小 90.1 （4）分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到 的摩擦力越小，运动的距离越____；进一步推理出的结论是：运动的小车 不受阻力作用时，将做______________； 远 匀速直线运动 例题图 37 甘肃考法拓展 （5）甘肃考法 | 物理研究方法 上述实验除用到实验推理的方法外，还 用到了控制变量法和______法； （6）该实验所运用的实验和科学推理的方法还可以用于研究___________ ___；（填写实验名称即可） 转换 真空不能传声 例题图 38 （7）甘肃考法 | 实验评估并解释 另一小组做图丙所示实验时发现，小 车在水平面上运动时滑出了木板，小明认为该实验结果无效，小红认为该 实验结果可以采纳。分析过后大家认为______的想法是对的，理由是： ________________________________________________； 小红 小车仅在木板表面滑出，对比三次实验可以得出结论 例题图 39 （8）甘肃考法 | 实验结论应用 实验完成后，小华再思考如下的问题， 如图丁所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，在 C 点摆球受 __________（选填“平衡力”或“非平衡力”），如果摆球从 C 点摆到最低点 B时，摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将____________________。 非平衡力 向左做匀速直线运动 例题图 40 41 $