04 模块三 热学 第四单元 物态变化 -【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（甘肃专用）

甘肃 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块三 热学 第四单元 物态变化 2 单元知识体系 热胀冷缩 吸 凝固 有 不变 无 放 汽化 温度保持不变 加快液体表面空气流速 放 升华 3 二十四节气 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小 大寒”。二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律，它不仅在农业生 产方面起着指导作用，同时还影响着人们的衣食住行。 （1）“立春”表示春天的开始，此后温度回升，冰雪开始消融。冰雪消融 属于______（填物态变化名称）过程，需要____（选填“吸”或“放”）热。 熔化 吸 4 （2）“雨水”表示降雨季节的开始。下列各选项与“雨”的形成物态变化相 同的是 ( ) D A. 用干冰冷却食物 B. 冬天窗户玻璃 上的冰花 C. 流泪的蜡烛 D. 山间的白雾 5 （3）民间有“小暑不算热，大暑三伏天”的说法。三伏天是一年中最热的 时间段之一，这段时间晾在阳台的湿衣服很快就会变干。“湿衣服很快变 干”属于______（填物态变化名称）过程；与冬天晾晒衣服相比较，这里 是通过______________来加快该过程的进行。 汽化 升高液体温度 （4）民间俗语“霜降有霜，米谷满仓”，下列各选项与“霜”的形成过程中 吸放热不相同的是 ( ) C A. “露从今夜白”中“露”的形成 B. “瀚海阑干百丈冰”中“冰”的形成 C. “日出雾露余”中“雾”的消散 D. “遥知不是雪”中“雪”的形成 6 一阶 追本溯源过基础 【版本导航】人教：八上P57~86；北师大：八上P6~35 7 考点1 温度及其测量（省卷5年2考；兰州卷5年3考） 1.温度 （1）定义：表示物体冷热程度的物理量。 （2）单位：摄氏度，符号为①___。 （3）摄氏温度：标准大气压下②________的温度为100 ℃ ，③_________ ___的温度为0 ℃，将 0 ℃ 到 100 ℃ 之间等分为100份，每一等份代表1 ℃ 。 （4）生活中常见的温度值：a.人体正常的体温约为④____ ℃ ；b .人体感觉 舒适的温度约为23 ℃ ；c.洗澡水的适宜温度约为40 ℃ 。 水沸腾 冰水混合 物 37 ℃ 8 2.温度计 （1）液体温度计的工作原理：利用液体⑤__________的性质制成的。 （2）实验室温度计的使用与读数（课标要求必做实验）#2.2 热胀冷缩 使 用 估 估计被测物体的温度 选 使用前要观察温度计的测量范围和分度值，根据被测物体估计的 温度选择范围合适的温度计 放 温度计的玻璃泡应该⑥________被测的液体中， 不要碰到⑦________或⑧________。右图中 ⑨___的操作是正确的 浸没在 容器底 容器壁 d 9 续表 读 数 读 待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃 泡⑩_______（选填“可以”或“不可以”）离开被测物 体，且视线要与温度计中的液面⑪_____，如视线 ⑫___ 记 温度计示数整刻度值 分度值×后面的小格数，记录数值和 ⑬______。如上图所示温度计所测温度为⑭______ 注意 事项 若图中没有标明零刻度，则温度计示数由下往上越来越大，为 “零上”，反之为“零下” 不可以 相平 b 单位 26 ℃ 10 （3）玻璃体温计的使用与读数：体温计读数时⑮______（选填“可以”或 “不可以”）离开人体，每次使用前要把水银甩下去（其他温度计不可以 甩），然后进行测量。如图所示，体温计的测量范围为⑯___________， 分度值为⑰____℃，示数为⑱_____ ℃ 。#2.3 可以 0.1 38.4 35~42 ℃ 11 考点2 物态变化（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 六种物态变化及吸、放热判断 物态变化 初态 末态 吸、放热 举例 熔化 固态 ⑲____态 ⑳____热 在括号中填写物态变化 名称 __________________________________________________________ 凝固 液态 ㉑____态 ㉒____热 汽化 ㉓______态 气态 ㉔______热 液化 ㉕______态 ㉖______态 放热 升华 固态 ㉗______态 吸热 凝华 气态 固态 ㉘______热 液 吸 固 放 液 吸 气 液 气 放 升华 液化 凝固 汽化 熔化 凝华 12 特别提醒 （1）水蒸气是气态，肉眼是看不见的。我们平时看到的“白雾”“白气”实 际是由水蒸气液化形成的小水滴。 （2）注意错别字：是“汽化”而不是“气化”、“熔化”而不是“融化”。 . . . . 13 1.【真题溯源】（2022省卷1题改编）物态变化让物质世界多姿多彩。关 于物态变化，下列说法不正确的是 ( ) D A. 放入饮料里的冰块逐渐消失是熔化现象 B. 冰箱冷冻室内霜的形成是凝华现象 C. 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象 D. 将糖块加热成糖浆是液化现象 14 考点3 晶体和非晶体（兰州卷5年3考） 1.晶体和非晶体 （1）晶体：㉟____（选择“有”或“没有”）固定熔化温度（熔点）的物质， 如海波、冰、食盐、石英、各种金属等。 （2）非晶体：㊱______（选择“有”或“没有”）固定熔化温度的物质，如 石蜡、松香、玻璃、沥青等。 有 没有 15 2.晶体和非晶体的熔化、凝固图像#2 熔化图像及特点 凝固图像及特点 晶体 _____________________________ AB段：固态，持续吸热，温度 ㊲______ BC段：固液共存态（熔化过程），持续吸热，温度㊳__________，此时的温度为熔点 CD段：液态，持续吸热，温度㊴______ ________________________________ EF段：液态，持续放热，温度 ㊵______ FG段：固液共存态（凝固过程），持续放热，温度㊶__________，此时的温度为凝固点 GH段：固态，持续放热，温度 ㊷______ 升高 保持不 变 降低 保持不 变 升高 降低 16 熔化图像及特点 凝固图像及特点 非晶 体 ______________________________ 持续吸热，温度㊸______ _________________________________ 持续放热，温度不断㊹______ 升高 降低 续表 17 第2题图 2.【教材溯源】（RJ八上P68第2题改编）小明在研究某物质的熔化和凝固 的过程中，根据实验数据绘制了如图所示的图像。关于该图像，下列说法 正确的是 ( ) C A. 此图为该物质的凝固图像 B. 该物质为非晶体 C. 该物质的熔点为80 ℃ D. 在10~20 min 内该实验装置未加热 18 考点4 汽化和液化的两种方式（省卷5年4考；兰州卷5年4考） 1.汽化的两种方式#1 汽化方式 蒸发 沸腾 不同点 发生部位 液体㊺______ 液体㊻______和㊼_______同时发生 发生条件 在㊽______温度下 温度达到㊾______，持续㊿______ 剧烈程度 51______ 52______ 影响因素 液体温度越高、表面积越大、表面空气流速越快，蒸发越53____ 气压越高，沸点越54____ 相同点 都是汽化现象，都需要55____热 表面 表面 内部 任何 沸点 吸 热 缓慢 剧烈 快 高 吸 19 3.【真题溯源】（2024省卷5题改编）在“生活处处有物理”的综合实践活 动中，小明观察了厨房的一些设备和现象：用煤气灶煲汤，在沸腾时调大 火焰______（选填“能”或“不能”）使汤的温度升高；用高压锅炖煮食物时， 锅内水的沸点会随气体压强增大而______（选填“升高”或“降低”），食物 很快被煮熟。 不能 升高 2.液化的两种方式：56______温度（如古法酿酒、人工降雨）和57______ 体积（如气体燃料储存在储气罐内）。#2 降低 压缩 20 4.【课标、教材溯源】（BS八上P26图1.3-11改编）如图所示为吐鲁番当地 使用的坎儿井示意图。夏季井内水温比外界____（选填“低”或“高”），且 暗渠使得水面与空气的接触面积变小，水面的空气流动速度较小，从而 ______（选填“加快”或“减缓”）了水的蒸发。 低 减缓 第4题图 21 5.水蒸气VS白气 如图所示，甲图为水烧开时的场景，乙图为雪糕在空气 中的场景。两图中的“白气”实际上都是________（选填“水蒸气”或“小水 滴”）；甲图中水蒸气在___（选填“A”或“B”）位置。 小水滴 第5题图 B 22 二阶 甘肃真题考法研究 23 命题点1 温度计的使用及读数（省卷5年2考；兰州卷5年2考） 1.（2023省卷15题第2空1分）图中温度计读数为____℃ 。 29 第1题图 24 2.（2021省卷15题第1空1分）如图所示为温度计的一部分，该温度计的示 数为____ ℃ 。 第2题图 -4 25 命题点2 物态变化的辨识及解释（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 3.（2021省卷4题3分）如图所示的几种物态变化中，属于凝华现象的是 ( ) C A. 烘干湿手 B. 哈出白气 C. 霜打枝头 D. 湖面结冰 26 4.（2023省卷3题3分）诗词是我国优秀的文化遗产，下列诗句中所指的物 态变化现象分析正确的是 ( ) A A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是凝华现象 B. 柴门闻犬吠，风雪夜归人——“雪”的形成是液化现象 C. 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞——“雾”的形成是蒸发现象 D. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓——“露”的形成是熔化现象 27 5.（2023兰州卷3题3分）冬天，室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾。下 列现象与上述“白雾”的成因相同的是 ( ) D A. 吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象 B. 冬天，大巴车窗内侧出现冰花 C. 放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫 D. 水烧开后，壶嘴上方有大量白气冒出 28 6.（2025兰州卷5题3分）我国是世界上最早进入青铜器时代的国家之一。 铸造青铜器时，将液态金属倒入模具冷却后形成青铜器的情景如图所示。 下列关于铸造青铜器的说法正确的是 ( ) C 第6题图 A. 液态金属冷却变成青铜器的过程中需要吸收热量 B. 液态金属冷却变成青铜器的过程中，内能不变 C. 铸造青铜器的过程中，金属发生的物态变化是先熔化 后凝固 D. 工匠休息时身上的“汗水逐渐消失”与“樟脑丸逐渐变 小”属于同一种物态变化 29 7.（2025省卷8题第1空1分）炎热的夏天洗完澡身上有水，走动时会感到 非常凉快，这是因为身上的水蒸发______（选填“吸热”或“放热”）的缘故。 吸热 30 8.（2024省卷7题2分）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一 股“白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气______ （填物态变化名称）形成的小水滴，前者是________（选填“冰箱内”或 “冰箱外”）的水蒸气形成的。 液化 冰箱外 31 9.[2023省卷21（2）题2分]炎炎夏日，小明从冰箱里拿出一杯酸奶。请从 物理学角度解释：过了一会儿，小明发现酸奶杯的外表面有很多小水珠， 这些小水珠是怎么形成的？ 答：酸奶刚从冰箱里拿出来温度比较低，室内温度较高的水蒸气遇到温度 较低的酸奶杯发生液化现象，从而形成很多小水珠附着在酸奶杯的外表面。 32 三阶 要点迁移过实验 33 实验1 研究固体熔化时温度的变化规律（课标要求必做实验；兰州卷2022.20） 固体 温度计 自下而上 外焰 慢 高 吸收热量 保持不变 34 例1： 实验小组的同学们选择不同物质利用如图甲所示装置做“探究固体 熔化时温度的变化规律”的实验。 例1题图 过基础要点 （1）操作细节 在组装实验器材时，______（选填“需要”或“不需要”）点 燃酒精灯来确定陶土网和烧杯的位置；最后安装________，对该仪器的安 装要求：____________________________________________； 需要 温度计 与固体物质充分接触，不能碰到试管底或试管壁 35 （2）甘肃考法 | 装置图找错 如图甲所示为实验小组安装的实验装置， 请你指出装置存在的错误之处：________________________________； 试管中的物质超过了烧杯中的水面 （3）实验时应选择________（选填“小颗粒”或“大颗粒”）固体物质进行 实验，并在加热过程中不断地轻轻搅拌； 小颗粒 例1题图 （4）实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时该固体的温度 为____℃ ；继续实验，当观察到________________时，说明固体开始熔化； 16 试管中出现液体 36 （5）甘肃考法 | 实验数据分析 （2025兰州卷17题改编）小明每隔2 min 观察并记录一次温度，根据实验数据绘制了如图丙所示的图像。分析图像 可知，该物质____（选填“有”或“没有”）固定的熔点，属于______（选填 “晶体”或“非晶体”）；其熔化温度为____℃ ，熔化时温度保持不变，内能 ______；熔化过程中该物质处于____________（选填“固态”“液体”或“固 液共存态”）； 有 晶体 48 增大 固液共存态 例1题图 37 （6）小红所在实验小组选择石蜡作为研究物质，根据实验数据绘制了如 图丁所示的图像。小红观察到石蜡在第 10 min 时已经完全熔化，则可判 断出石蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”），其熔化特点是：吸收 热量，温度__________； 非晶体 例1题图 持续升高 38 甘肃考法拓展 （7）甘肃考法 | 结论评估并解释 小华所在实验小组选择冰块作为研究 物质，还未加热时就发现有少量的冰开始熔化了，有同学认为冰块熔化不 需要吸收热量，你认为他的观点正确吗，并说明你的理由：____________ _______________________________________________ 不正确；室 内温度高于冰块的温度，冰块可从室内空气吸收热量 例1题图 39 （9）实验中没有直接用酒精灯加热试管的原因：_______________ _____________________________________________。 固体受热不均匀 （或实验现象变化太快，不容易观察，合理即可） （8）甘肃考法 | 现象分析并解释 小华完成实验后想继续利用该装置完 成“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验，继续加热发现烧杯 中的水已经沸腾，但试管中的水始终不能沸腾，请你分析出现这 种现象的原因：___________________________________________ _______； 试管中水的温度与烧杯中水的温度相同，不能持 续吸热 例1题图 40 实验2 探究水在沸腾前后温度变化的特点（课标要求必做实验；兰州卷5年2考） 缩短加热时间 容器底和容器壁 保持不变 持续吸收 41 例2： 实验小组安装了如图甲所示的装置，做“探究水沸腾时温度变化的 特点”的实验。 例2题图 过基础要点 （1）甘肃考法 | 装置图找错 观察可以发现，图甲中实验仪器的组装存 在一处明显的错误，该错误是：______________________，此时应对___ （选填“A”或“B”）处进行调整； 温度计接触到烧杯底部 A 42 （2）改正错误后重新实验，当水温升到92 ℃时，每隔1 min 读取一次温 度并记录在表格中。实验小组的同学第 3 min 时观察到水开始沸腾了，此 时烧杯中出现的现象为：________________________________________； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98 98 98 大量气泡不断上升变大，直到水面破裂开来 例2题图 如答图所示 例2题答图 （3）请你根据表格中的数据，在图乙中绘制出水的 温度随时间变化的图像； 43 （4）甘肃考法 | 数据分析 分析表格数据可知，水在沸腾过程中温度_____ ____；水的沸点为____℃ ，说明当地大气压______________1个标准大气压； 保持 不变 98 小于（低于） （5）实验完成后小明拿走并熄灭酒精灯，少许时间后水不再沸腾，用酒 精灯再次加热，水又重新沸腾，这说明水在沸腾过程中需要____________ ___； 持续吸收热量 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 92 94 96 98 98 98 98 98 98 例1题图 44 甘肃考法拓展 （6）甘肃考法 | 实验现象分析 小明发现硬纸板上部的温度计表面有水 珠，这是____________造成的； 水蒸气液化 （7）（2025南充）若将水置于密闭的容器（如高压 锅）中探究，则水沸腾前后温度随时间变化的图像可 能是图丙中的___（选填“b”“c”或“d”）。其中a为原 实验中绘制的水沸腾前后温度随时间变化的大致图像； b 例1题图 45 （8）低压沸腾实验——课标素材 （2024苏州）为了研究沸点与气压的关 系，小明用抽气打气两用气筒、橡皮塞和试管等器材组装了如图丁所示的 装置。用酒精灯将水加热至沸腾后立即移开酒精灯，观察水停 止沸腾些许时间后，用气筒______（选填“抽气”或“打气”）， 发现水又开始沸腾了，记录此时的______。多次实验得出结论： ____________________________； 抽气 温度 水的沸点随气压的降低而减小 例2题图 （9）生活应用 另一小组的同学用盐水做该实验，测量得到盐水沸腾时的温 度为105 ℃ ，检查后确定装置和实验操作均没有问题。则同时用初温及质量 相同的水和盐水煮鸡蛋，______（选填“水”或“盐水”）中的鸡蛋先煮好。 盐水 46 47 $