01 模块一 声学 第一单元 声现象 -【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（甘肃专用）

甘肃 物 理 课堂精讲册 1 第一部分 立足教材过基础 模块一 声 学 第一单元 声现象 2 单元知识体系 振动 介质 ＞ ＞ 信息 能量 频率 大 无规则 3 中国是一个礼乐之邦，音乐文明源远流长。古人对于音乐孜孜不倦的 研究与创造，成就了中国人最美丽、最异彩纷呈的音乐史。 4 （1）曾侯乙编钟（如图甲）是我国出土的规模最大、音律最全的编钟， 其“一钟双音”令世界为之震撼。“一钟双音”是指用木槌敲击编钟，编钟 ______发声，且分别敲击编钟的侧鼓部和正鼓部（如图乙），发出的侧鼓 音比正鼓音要高大三度或小三度。这里的“高”是指声音的______（填声音 的特性）高。#1.1 振动 音调 5 （2）骨哨是世界上最古老的乐器之一（如图丙）。古人用它能模仿鹿的 声音，表明它的声音与鹿发出声音的______相似。有的骨哨腔内还插有一 根可以移动的肢骨，将有孔的一段放入嘴里轻吹，同时抽动腔内肢骨，可 以改变声音的______，吹出简单的乐曲。 音色 音调 （3）鼓（如图丁）是我国传统的打击乐器，由于其良好的共鸣作用导致 传声很远，很早就被古人用于作战，利用鼓声调度军队，决战千 里，这里说明声音可以传递______；越用力敲打鼓面，鼓面振动 发出声音的响度越____（选填“大”或“小”）。 （4）千百年来人们对于音乐的喜爱未曾削减，各种音乐会纷至沓来。在 音乐会上利用不同的乐器演奏时，其发出声音的______（填声音的特性） 不同；为了不影响居民的生活，音乐会一般会在郊外或者封闭的场馆内部 进行，这是在____________控制声音的传播。 信息 大 音色 传播过程中 一阶 追本溯源过基础 【版本导航】人教：八上P31~56；北师大：八上P67~89#1.5 8 考点1 声音的产生与传播（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 1.声音的产生 （1）产生：声音是由物体①______产生的。一切正在发声的物体都在 ②______,振动停止，发声停止，但声音的传播不会停止，声音不一定 消失。 （2）声源：物理学中把③__________的物体叫作声源。 振动 振动 正在发声 9 （3）常见发声体及发声部位的辨识 发声体 （声源） 打击乐器 （如鼓、 锣、铃、编 钟等） 管乐器 （如长笛、 箫、唢 呐等） 弦乐器 （如二胡、小 提琴、吉 他等） 人 （说话） 扬声 器 蚊子 （嗡 嗡） 振动发 声部位 被击打部分 管内空气柱 弦 声带 纸盆 翅膀 2.声音的传播 （1）形式：声音在介质中以④____的形式传播，我们把它叫作⑤______。 （2）条件：声音的传播⑥______介质。声音可以在固体、液体和气体中 传播。真空⑦______传声。 （3）声速：声音传播的快慢，声速的大小与介质的⑧______、⑨______ 有关。常温下，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢（即 ___ ⑪___）。声音在15 ℃的空气中传播速度为⑫_____m/s。#2.3 波 声波 需要 不能 种类 温度 340 11 （4）回声：在传播过程中，遇到较大障碍物被反射回来的声音。 （5）回声测距的原理： s=，其中 为从声音发出到接收到 回声的时间。 3.人耳能听见声音的条件 发声体振动 频率：20~20 000 Hz 传播介质 健康的听觉 响度足够大 能够传声 能引起人耳骨膜的振动 12 1.【教材溯源】（BS八上P69素材改编）花样游泳比赛中，运动员在水下 也能听到音乐，这说明声音可以在______中传播；用手指轻刮桌面，附近 的同学听不见声音，但耳朵贴在桌子上的同学可以听见声音，这说明声音 可以在______中传播。（均选填“固体”“液体”或“气体”） 液体 固体 13 考点2 声音的特性（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 特性 音调 响度 音色 定义 声音的⑬______ 声音的⑭______（大小） 声音的品质 影响因素 发声体振动的⑮____（频率越高，音调越 ⑯____） 发声体振动的⑰______（振幅越大，响度越 ⑱____） 发声体的材料、结构 波形图 高低 强弱 快慢 高 幅度 大 特性 音调 响度 音色 改变 方法 管乐器：空气柱越⑲____，音调越高 弦乐器：弦绷得越紧，弦越细、越短，音调越⑳____ 改变所用力度的大 小，力越大，响度 越㉑____ 改变发声体 的材料、结 构等 常考 事例 下列事例中主要描述了声音音调的是㉒____；主要描述了声音响 度的是㉓_____；主要描述了声音音色的是㉔____。 A.弹奏弦乐器时，手按压弦的不同位置；B.轻手轻脚；C.引吭高 歌；D.男低音（低沉）、女高音（尖细）；E.声纹锁；F.听声识 人；G.万籁俱寂 续表 短 高 大 AD BCG EF 第2题图 2.【教材溯源】（RJ八上P40素材改编）如图所示，用正在发声 的音叉轻触系在细绳上的乒乓球。当用橡皮锤敲击音叉的力度增 大时，音叉弹开乒乓球的幅度变大，音叉发出声音的响度______； 音叉制作好后发出的声音频率是固定的，用橡皮锤敲击音叉的速 度加快，音叉发出声音的音调______。（均选填“变大”“变小”或 “不变”） 变大 不变 16 考点3 声的利用（省卷5年2考；兰州卷5年3考） 类别 超声波 人耳可听声音 次声波 频率范围 高于㉕________ 20 低于㉖____ 应用 传递 信息 回声定位（超声导盲仪、倒车雷达等）；B超；金属探伤等 声纹锁、各种声控设备、马路交通提示音等 利用次声波监测地震、台风、海啸等自然灾害等 传递 能量 利用超声波清洗物体、粉碎结石等 声波能使烛焰晃动、尖锐的声音刺痛鼓膜等 次声波使机器设备破裂、建筑物垮塌等 20 000 20 3.【教材溯源】（RJ八上P44素材改编 ）象群在迁移过程中利用 ____声波进行交流，这是利用声音传递______。 次 信息 18 考点4 噪声及其控制（省卷5年2考；兰州卷2025.1B） 1.噪声的来源 （1）物理学角度：发声体做㉗________振动时会发出噪声。 （2）环境保护角度：妨碍人们正常工作和生活的声音。乐音也可能是噪声。 2.声音强弱的等级：㉘______，符号为dB 。 无规则 分贝 19 3.噪声的控制 途径 在㉙________减弱 在㉛____________减弱 在㉝________ 减弱 方法 防止噪声的㉚______ 阻断噪声的㉜______ 防止噪声进入耳朵 措施 公共场所不能大声喧 哗；禁止鸣笛；摩托 车安装消声器等 道路两旁安装隔音板、植树 造林（吸音、消声）；路边 房子的窗户装双层玻璃等 捂住耳朵；戴 防噪声耳罩等 声源处 传播过程中 人耳处 产生 传播 20 4.【教材溯源】（RJ八上P51素材改编）在需要安静环境的医院、学校和 科学研究部门附近，常常贴有禁止鸣喇叭的标志。下列事例中与“禁止鸣 喇叭”控制噪声的方式相同的是 ( ) B A. 学习时佩戴防噪耳塞 B. 公共场所调低手机音量 C. 街头设置噪声监测仪 D. 高速公路某些路段两侧设有透明板墙 21 第5题图 5.声波VS电磁波（2024苏州改编）为了研究声波、电磁波能否 在真空中传播，小明将手机A的“背景灯光提示”功能（手机接收 到信号后有灯光显示）和“来电铃声”功能打开后悬挂在密闭的真 空罩中罩好。连接抽气机一段时间后，用手机B呼叫手机A，发 现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声；之后将空气放回罩内再次 电磁波 声波 拨打电话，发现手机A灯亮，铃声响起。由此可得出结论：_________能在 真空中传播，______不能在真空中传播。（均选填“声波”或“电磁波”） 22 二阶 甘肃真题考法研究 23 命题点1 声音的产生与传播（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 1.（2023省卷7题2分）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物 体______产生的，物理学中把这种研究方法叫作________（选填“等效替 代法”“转换法”或“控制变量法”）。 振动 转换法 24 命题点2 声音的特性（省卷5年5考；兰州卷5年4考） 2.（2023省卷1题2分）公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指 控制声音的 ( ) B A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 25 3.（2025省卷16题2分）市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段 声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音 的音调______（选填“变高”“不变”或“变低”），响度______（选填“变大” “不变”或“变小”）。 不变 变大 第3题图 26 命题点3 声现象综合题（省卷5年4考；兰州卷5年4考） 4.（2024省卷2题3分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句， 被誉为“文外独绝”。关于蝉叫声和鸟鸣声，下列说法正确的是 ( ) B A. 蝉叫声和鸟鸣声是人耳鼓膜振动产生的 B. 人们根据音色来辨别蝉叫声和鸟鸣声 C. 鸟鸣声响度大，所以鸟鸣声传播得更快 D. 人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越大 27 5.（2025省卷2题3分）下列有关声现象的说法错误的是 ( ) C A. 超声波可以击碎结石，说明声波能传递能量 B. 音乐教室墙壁安装消音棉是在声音传播过程中减弱噪声 C. 吹笛子时，笛子发出的声音是由手指振动产生的 D. 宇航员在空间站核心舱内能直接对话是因为舱内有气体 28 第6题图 6.（2025兰州卷1题3分）声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象 的说法正确的是 ( ) A A. 甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B. 乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C. 丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D. 丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音 调越高 29 7.（2022省卷9题2分）如图所示为2022年1月26日航天员叶光富在空间站用 葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠空气柱______发声 的；按不同的孔，可以改变声音的______。 振动 音调 第7题图 30 31 $