7.2.2早期人类逐渐演化成现代人（教学课件）+生物济南版（2024）+八年级下册

济南版（2024）初中生物八年级下册第七单元第二章第二节 第二节 早期人类逐渐演化成现代人 温馨提示： 请拿出你的课本、同步练习册、笔， 还有你的动力和激情！ 全力投入会使你与众不同， 你是最优秀的， 你一定能做得更好！ 1、 、 、 、 等与人有很多相似的地方，统称为类人猿。人和类人猿都属于 。 黑猩猩 大猩猩 猩猩 长臂猿 灵长类动物 2、1863 年，英国博物学家赫胥黎利用__ ___等方法，首次提出________的理论。 3、1871 年，______在他的著作《人类的由来》中，明确指出人类和现代的类人猿有着___________，人类是由已灭绝的某些_____进化而来的。 比较解剖 人猿同祖 达尔文 共同的祖先 古猿 温故知新 4.人类起源于古猿最直接的证据是________。 化石 5.人类学家将能否________作为人猿分界的一个重要标准。 直立行走 身体结构 变化 最终结果 前肢 下肢骨 身体重心 骨盆 脊柱 增长 下移 变短增宽 从弓形变为“S”型 逐渐变为上肢， “手”逐渐形成 四足行走的古猿逐渐变成了两足直立行走的早期人类 躯干和头 逐渐适应直立的姿势 古猿到早期人类的转变的身体变化 温故知新 情景导入 1929 年 12 月 2 日，我国史前考古学家、古生物学家裴文中在北京周口店龙骨山的山洞里，发现了第一具北京猿人头盖骨化石（图7.2-8）。消息一经公布，学术界为之震动。此后，科学家又陆续在此处发掘出许多北京猿人化石，还有大量的打制石器和用火遗迹，这为“从猿到人”学说提供了有力的证据。1987 年，联合国教科文组织将周口店北京猿人遗址列入《世界文化遗产名录》。 1.通过收集与分析资料及观察与比较图片，描述人类进化的主要历程。 2.通过收集与分析资料，了解现代人种的分化，说出自然选择在人类进化中起到的重要作用。 3.认同世界各地的现代人都属于同一物种，并且是不断进化的。 学习目标 重、难点 重、难点 重点 学习导引 关键术语 1. 人类如何“寻找”自己的祖先？ 2. 人类的进化大致经历了哪些阶段？ 3. 语言和文字的创造对于人类的发展有什么意义？ 南方古猿 能人 直立人 智人 种族 任务主线 观察P33明确现代类人猿和人类是近亲关系。 阅读教材分析人猿共祖的证据。 观看视频了解古猿的演化过程。 列表比较古猿进化过程中的身体结构的变化。 达标训练 建构概念图 完成学业检测 经历了极其漫长的进化过程 直立行走的早期人类 现代的人 风雨无常的大自然 猛兽遍布 不同族群之间 族群内个体间 探点一：化石和遗迹提供了人类进化的线索 阅读课本P38了解早期人类到现代人，它们的生活环境及生活方式发生了什么样的变化？ 生存斗争 采集狩猎 栽培养殖 使用木棒、石块 制造精细工具 茹毛饮血 钻木取火 被动求生的弱者 主动改造环境的强者 人类骨骼 探点一：化石和遗迹提供了人类进化的线索 阅读图文资料，分析人类进化的过程。 （一）观察图7.2-9，阅读资料一，标注出少女“露西”与现代人相似特征及与猿相似的特征，并回答问题： 1.“露西”的髋骨、股骨与现代人的相似，尝试描述她的运动方式。 从“露西”的骨骼化石看，她的下肢粗长，具有粗壮的股骨，髋骨比较宽阔，其功能几乎和现代人的相同，这说明她经常采取直立行走的运动方式。 髋骨宽阔，股骨粗壮 探点一：化石和遗迹提供了人类进化的线索 阅读图文资料，分析人类进化的过程。 （二）观察图7.2-10，阅读资料二，比较能人头骨化石与“露西”的不同，并回答问题： 2. 在发现能人头骨化石的地层中，人们还发现了简单的石器和使用过的兽骨。通过这些发现，你能得出什么结论？ 这说明能人已经能制造并使用简单的工具，利用这些工具来维持生活。 比“露西”脑容量几乎大出50％，与现代人更接近 探点一：化石和遗迹提供了人类进化的线索 阅读图文资料，分析人类进化的过程。 （三）观察图7.2-11，阅读资料三，了解北京猿人特点及生活方式，并回答问题： 3. 在北京猿人居住过的山洞里有灰烬的遗迹，这说明了什么？ 这说明北京猿人已经懂得用火，并且有了长期用火、保存火种的经验。。 与现代人基本相同 4.从“露西”到北京猿人，其脑容量逐渐增加，这对人类的进化有哪些方面的影响? 南方古猿 脑容量较小 能人 脑容量大出50% 直立人 脑容量1059毫升 脑容量的增加提高了原始人类制造和使用工具的能力，其生存本领大大增强;同时，脑容量的增加也促进了群体之间的交往和语言的产生，实现了人类文明的飞跃。 阅读图文资料，分析人类进化的过程。 探点一：化石和遗迹提供了人类进化的线索 人类进化过程 时间 脑容量 工具 用火 着衣 南方古猿 440万~150万 450~530mL 使用天然工具 否 否 能人 260万~150万 680mL 制造简单工具 否 否 直立人 180万~20万 大于1000mL 打制石器 用火 否 智人 20万~1万 1360mL 标枪、长矛 人工取火 兽皮 人类在自然选择的作用下，适应环境的能力不断增强 人类进化的四个阶段各有何特点？哪些方面逐渐发生了变化？ 人类进化最关键的一个阶段 探点一：人类和类人猿有共同的祖先 增大 复杂 取暖 熟食 御寒 探点一：人类和类人猿有共同的祖先 人类进化经历了哪四个阶段？ 南方古猿 能人 直立人 智人 露西 北京猿人 最早直立行走 最早制造工具 最早使用火 最早人工取火 14 1.人类区别与其他动物的重要特点有哪些？ 工具的制造和使用→提高了人类的劳动能力→促进脑的发展→产生语言 意义：人与人之间更好交流与合作，更好的积累和传承经验。 制造工具和学会用火 合作 探究 探点一：人类和类人猿有共同的祖先 3.火的使用有什么意义？ 2.语言是怎样产生的？对人类的发展有什么意义？ 生食变为熟食改善身体营养、 促进脑的发育 火堆御寒扩大活动范围 作为武器增强捕猎能力 提高了人类适应自然环境的能力 蒙古人种 欧罗巴人种 尼格罗人种 澳大利亚人种 世界各地的现代人虽然在体质特征上有所不同，但从生物分类学上来说，都属于同一个物种 —— 智人。 探点二：现代人分为四个人种 探点二：现代人分为四个人种 阅读表7.2-1，分析不同人种的体质特征，并回答问题。 蒙古人种 欧罗巴人种 尼格罗人种 澳大利亚人种 1.我们属于哪一种族？与我们同种族的人主要分布在地球的哪些区域？ 2.赤道附近光线直射时间长、紫外线辐射强、气温高，人类与这种气候条件相适应的体质特征有哪些？ 人类不同种族体质特征的差异，是在一定地域内经自然选择逐渐形成的 探点二：现代人分为四个人种 阅读表7.2-1，分析不同人种的体质特征，并回答问题。 1.我们属于哪一种族？与我们同种族的人主要分布在地球的哪些区域？ 2.赤道附近光线直射时间长、紫外线辐射强、气温高，人类与这种气候条件相适应的体质特征有哪些？ 蒙古人种 主要分布在亚洲东部和东南部，包括中国、日本、朝鲜半岛、蒙古、越南、老挝、柬埔寨等国家和地区。此外，美洲原住民（印第安人）也属于蒙古人种，他们是古代亚洲人通过白令陆桥迁徙到美洲的后代。 肤色黝黑,毛发卷曲,鼻梁平，眼窝浅，嘴唇厚 减少太阳辐射伤害, 利于空气的流通和散热 由于长期生活在不同的地理和气候条件下，经过自然选择，不同地区的人在皮肤颜色、头发特点、面部特征等方面有了较大差别，表现出与其生活环境相适应的遗传特征，从而形成不同的人种。 肤色、发质等体表特征是由少数基因控制的，不同种族的多数基因仍是相同的。 探点二：现代人分为四个人种 人类不同人种是如何形成的？ 种族与民族 种族与民族的含义不同，是两个完全不同的概念。种族划分的主要依据是能遗传的体质特征，包括皮肤的颜色、头发的形状和颜色以及眼、鼻、唇的形状等。民族是根据语言、地域、经济、生活习俗等划分的。所以，一个种族可以包括一个或多个民族 探点二：化石记载着生物进化的历史 不同种族、民族之间可以彼此通婚，并能产生可育的后代。 探点二：化石记载着生物进化的历史 纵观几百万年的人类进化史，每一个阶段对人类的进化具有不可或缺的意义，任何一个阶段的缺失都可能导致不一样的文明。人类拥有共同的祖先，生活在同一个地球上，处于一个命运共同体中，任何种族歧视和人为的种族隔离都与文明和发展相背离。 不同的种族没有低等、高等之分，都是由早期智人进化而来的，属于同一物种。 化石和遗迹提供了人类进化的线索 人类起源于古猿 知识构建 现代人分为四个人种 能人 南方古猿 直立人 智人 智人 最早直立行走 最早制造工具 最早学会用火 最早人工取火 共同祖先 1.人类从何而来，人们一直在探索着。判断下列关于人类进化的叙述是否正确。 （1）人类的进化过程通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。 （2）尽管肤色、体形有差异，但地球上的人属于同一物种。 （ ） （3）人类的进化经历了长期的自然选择过程。 （ ） √ √ √ 2. 科学家曾在非洲记录下这样一幕：一只被称作“利亚”的大猩猩准备蹚过一个水塘，它下水后刚走了几步，就发现水已经没到了腰部。于是它返回岸上，从一棵枯树上折下一段长树枝拿在手里，再次走进水中，一边走一边用树枝试探前方水的深度，直到前进了9 m 多才返回。 （1）“利亚”具有了人类的哪种能力？为什么不能把“利亚”称为人类？ （2）大猩猩体表被毛，不仅能保暖、防止太阳辐射，还能感知外界环境的一些细微变化。人类是所有灵长类中身上毛发最稀少的物种，你认为人类在进化过程中毛发退化的原因是什么？ 具有使用工具的能力 还不能完全直立行走 毛发退化有利于皮肤通过大量出汗快速散热，维持体温稳定，适应进行长时间的体力活动时身体的散热。人类开始使用衣物（兽皮、织物）御寒，逐渐替代了毛发的保暖功能。 １．北京周口店遗址是亚洲大陆远古时期人 类发展历史的重要遗存.下列证据能说 明北京猿人具有较发达大脑的是( ). A．分化的牙齿化石 B．较为宽阔的髋骨化石 C．粗壮的下肢骨化石 D．脑容量大的头盖骨化石 2．下列关于人类起源和发展的说法,错误的 是( ). A．森林大量消失与部分古猿向直立行走 的方向发展没有直接的关系 B．古人类用火烤熟食物,改善了身体营养,促进了脑的发育 C．古人类在群体生活中逐渐产生了语言 D．从化石可以看出,少女“露西”可能采用 直立行走的运动方式 D 森林大量消失后，部分古猿不得不从树栖生活转向地面生活，这是促使它们向直立行走方向发展的重要环境因素，二者有直接关系。 A 3.火 的 使 用 对 人 类 进 化 的 主 要 意 义 在 于( ). A．垦荒种地 B．烧制木炭,用于取暖 C．烧制陶瓷 D．烧熟食物,使食物易于消化吸收 4．古人类学家研究距今３２０万年的“露西” 骨骼化石时发现,其上肢骨和下肢骨在形 态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮,说 明“露西”的运动方式发生了变化.这种变化体现在图示哪个阶段? ( ) A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤ D A 5.如图所示为人类起源于发展示意图，请居图回答下列问题。 (1)①表示的物种名为 。 (2)依据已有证据，古人类学家 推测，在①之前自然环境曾发 生过对人类起源有重大影响的 变化，这一变化是 。 (3)从①到②表示人类开始向着 的方向发展;从②到③表示人类开始 。 (4)从③到⑦，除着装发生了变化外，另外一个显著的变化是 ，由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 。 古猿 森林大量消失 直立行走 制造和使用工具 制造和使用的工具越来越复杂 大脑越来越发达 综合提升 济南版（2024）初中生物八年级下册 感谢聆听 课堂上每一份努力， 都是你看世界的底气与资本！ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $