主题四 植物的生活-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物圈中的绿色植物
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.81 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983263.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学中考复习课件系统覆盖植物生命活动、水循环参与、光合作用等核心考点,依据中考说明构建“大概念-重要概念-次位概念”分层体系,分析种子结构、蒸腾作用等高频考点权重,归纳选择、综合探究等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“真题精讲+核心素养融合”,如2025河南模拟“蓝色妖姬染色”题,解析导管运输与蒸腾作用原理,培养科学思维。通过大概念试题整合器官、细胞结构等考点,助力学生掌握答题逻辑,教师可依此制定分层复习计划,提升冲刺效率。

内容正文:

生物学 甘肃 精讲精练册 1 主题四 植物的生活 课标研读 大概念 重要概念 次位概念 概念4 植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直 接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡 4.1 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 4.1.1 种子包括种皮和① ⁠等结构 4.1.2 种子萌发需要完整、有活力的胚,需要 ② 、适宜的温度、适量的水等环境条件 4.1.3 根的生长主要包括根尖③ ⁠区细胞的分裂和④ ⁠区细胞的生长 4.1.4 叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶 4.1.5 花中最重要的结构是⑤ ,雄蕊产生的⑥ 与雌蕊产生的⑦ ⁠相结合形成受精卵,花经过传粉和⑧ ⁠后形成果实和种子 4.1.6 植物可以通过扦插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代 胚  充足的空气  分生  伸长  雄蕊和雌蕊  精子 卵细胞  受精  大概念 重要概念 次位概念 概念4 植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直 接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡 4.2 植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动,获取养分,进行物质运输,参与生物圈中的水循环 4.2.1 植物根部吸收生活所需的水和无机盐,通过⑨ 向上运输,供植物利用,其中大部分水通过⑩ ⁠作用散失 4.2.2 叶片产生的有机物通过⑪ 运输,供植物其他器官利用 4.2.3 植物通过对水的吸收和散失参与生物圈中的⑫ ⁠ 导管  蒸腾  筛管  水循环  大概念 重要概念 次位概念 概念4 植物有自己的生命周期,可以制造有机物,直 接或间接地为其他生物提供食物,参与生物圈中的水循环,并维持碳氧平衡 4.3 植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量,有助于维持生物圈中的碳氧 平衡 4.3.1 植物能利用太阳能(光能),将二氧化碳和水合成为贮存了能量的有机物,同时释放⑬ ⁠ 4.3.2 细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的⑭ ,同时生成二氧化碳和水 4.3.3 光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用 4.3.4 植物可以为生物圈中的其他生物提供有机物和氧气 4.3.5 植物在维持生物圈中⑮ ⁠平衡方面具有重要作用 氧气  能量  碳氧  典例针对练 1. 【重要概念4.1】在观察紫荆树时,我们不仅可以看到乌木般的潜伏芽 (叶芽)、心形的叶子、蜂鸟般的花朵、成熟的豌豆荚状果荚,还会看到成熟果荚的前身——那些流苏状的突出部分。对此,下列相关分析不正确的是( C ) A. 潜伏芽能发育成紫荆树的枝条 B. 蜂鸟般花朵的主要结构是雌蕊和雄蕊 C. 豌豆荚状的果荚是新植株的幼体 D. 流苏状的突起指的是雌蕊的子房 C 2. 【重要概念4.2】(2025河南模拟)花店里售卖的“蓝色妖姬”并非真正的蓝玫瑰,通常是在白玫瑰接近花期时,将蓝色染液混入浇灌水中进行浇灌,让白玫瑰自然吸收染液完成染色。关于白玫瑰的染色,下列说法正确的是( A ) A. 适当增强光照,染色完成得更快 B. 白玫瑰枝条的表面也会全部变蓝 C. 蓝色染液是通过筛管向上运输的 D. 蓝色染液上升的动力来自呼吸作用 A 【解析】增强光照会促进植物的蒸腾作用,从而提高水分和溶解物质(如 蓝色染液)从根部向花朵运输的速度,使染色过程更快完成,A正确。枝 条表面未被染液直接浸泡,且表皮细胞不参与大量吸收过程,故枝条表面 不会全部变蓝,B错误。筛管主要负责自上而下运输有机物,而蓝色染液 是水溶性无机盐,通过根部吸收后,由导管自下而上运输至花朵,C错 误。染液上升的动力来自植物的蒸腾作用,D错误。 3. 【重要概念4.3】(2024陕西)如图①②是葡萄叶的不同结构。下列说法正确的是( D ) A. 由②进入的二氧化碳是呼吸作用的原料 B. 葡萄进行蒸腾作用,少量水分经②散失参与水循环 C. 葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造 D. ①细胞通过光合作用维持碳氧平衡 D 【解析】图中①为叶肉细胞,②为气孔。二氧化碳是绿色植物进行光合作 用的原料,外界的二氧化碳通过②气孔进入植物体内,A错误。植物通过 根吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用经②气孔散失到大气中,B错误。 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,葡萄贮存的糖类物质由①叶肉细 胞中的叶绿体制造,C错误。①叶肉细胞通过光合作用不断吸收大气中的 二氧化碳,释放氧气,维持了生物圈中的碳氧平衡,D正确。 大概念试题 1. (2023金昌31题)金秋九月,永昌县五千多亩五彩胡萝卜成熟了,颜色鲜艳,富含微量元素硒,营养价值较高。请据此分析回答问题。 (1)我们食用的是胡萝卜植株的 (填器官名称)。 (2)胡萝卜含有多种色素,叶绿素存在于细胞的 (填细胞结构名称)中;胡萝卜素在人体内能转化成维生素A,常食用可预防 。 (3)硒元素主要是在胡萝卜根尖的 被吸收,该区域分布着大量的 ,增大了吸收面积。 (4)在种植过程中,夜间适当降低大棚温度可提高产量,原因是 ⁠ ⁠。 (5)胡萝卜经过开花、 和 ,才能结出果实和种子。 根  叶绿体  夜盲症  成熟区  根毛  减少 呼吸作用对有机物的消耗  传粉  受精  2. (2025江西)某班同学围绕大豆开展了综合实践活动。回答下列问题。 (1)同学们查阅资料发现,现在广泛栽培的大豆由野生大豆驯化而来。野生大豆具有繁殖能力强、抗病等适应环境的优良性状,这些性状的出现是长期 的结果。 自然选择  (2)有同学栽培大豆,记录观察笔记如图1所示。结构①为根瘤,其中有与豆科植物共生的 。这种细菌将空气中的氮转化成含氮物质,促进大豆枝繁叶茂,从而提高图1中生理过程 (填字母)的效率,使大豆增产。 (3)有同学利用大豆种子制作多种豆制品。制成的豆浆、豆腐中的营养物质主要来自图1大豆种子结构中的 (填序号)。 根瘤菌  c  ⑤  (4)有同学为更好地培育豆芽,自制了图2所示的豆芽机。图中的温控装置能为大豆种子的萌发提供 ;沥水孔能避免淋水系统带来的浸没种子问题,保证大豆种子的 作用正常进行。 适宜的温度  呼吸  3. (2025长沙改编)某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下: (1)图中气体①是 ,它和氧气通过叶片上的 (填结构名称)进出。 (2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的 ⁠ (填结构名称)发育而成。 二氧化碳  气孔  子房 (3)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供 ⁠。 (4)   南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌, 在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁 接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是 ,理由是 ⁠ ⁠ ⁠。 无机盐  甲处理  因 为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层 连接茎和叶,为接穗端  4. (2025山西节选) 甜瓜培育与引种   新疆的瓜田里,有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜,口感软糯,甘 甜多汁。它的缺点是皮薄如纸,不易储运。科研人员通过杂交技术选 育出新品种,在保持风味的同时,将瓜皮硬度提升了30%,成功解决 储运难题,以科技之力助农兴农。请运用所学知识,回答下列问题。 ([ ]内填图中标号) (1)科研人员培育甜瓜新品种时,进行人工授粉,将雄花的花粉涂抹在雌花的[②] 上。受精后,[③]中的 发育为种子。 (2)甜瓜果实中的[④]主要是 组织,其中的有机物通过 (填“导管”或“筛管”)运输而来。 柱头  胚珠  薄壁  筛管  (3)甜瓜果实的厚皮和薄皮是一对 ,科研人员选择果皮厚度不同的甜瓜进行杂交,培育新品种,这一技术利用了 ⁠ 的多样性。 (4)【措施类开放性】农业害虫会影响甜瓜的产量和品质。有人提出通过大量喷洒农药的方式防治害虫,这样做的危害是 ⁠ (答出一项即可)。请你提出一条防治害虫的其他措施: ⁠ (答出一项即可)。 相对性状  遗传(或“基因”)  污染环境、影响人体 健康、误杀害虫天敌等(合理即可)  引入害虫天敌、利用信息素干扰害虫交配等(合 理即可)  5. 被誉为“杂交谷子之父”的赵治海与他的科研团队曾创造了亩产811.9 公斤的纪录。杂交谷子,让“中国饭碗”端得更牢。请分析回答问题。 (1)【原因类开放性】“春种一粒粟,秋收万颗子”,这里的“粟”指的是谷子,结合下图可知,谷子属于 植物;该类群相对于其他植物类群,在地球上分布范围更广的主要原因是 ⁠ (答出一项即可)。 被子  能产生种子、种子外有果皮 包被;种子有休眠期,有利于植物度过不良环境等(合理即可)  (2)谷子加工后即为“小米”,小米中含有丰富的淀粉等营养物质,其中淀粉主要来源于谷子植株的 作用,该生理过程发生在叶肉细胞的 中。 光合  叶绿体  (3)谷子的种子在萌发时所需要的环境条件有 ⁠ (答出一项即可)等。在长出第一片绿叶之前,种子内有机物的变化趋势是 (填“逐渐增加”“逐渐减少”或“不变”)。 适宜的温度、适量的水、 充足的空气  逐渐减少  (4)【措施类开放性】植物生长过程中需要较多的氮、磷、钾等无机盐,三类无机盐的作用如下表,在谷子开花、结果时期,需要施加较多含 ⁠ 的无机盐。除此之外,为提高谷子产量还可采取的措施有 ⁠ (答出一项即可)。 无机盐种类 在植物生活中的作用 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生长,使植物枝叶繁茂 含磷的无机盐 促进幼苗发育,促进开花、果实成熟 含钾的无机盐 使茎秆健壮,抗倒伏,促进淀粉的合成 磷  合理密植、人 工授粉、杂交选育新品种等(合理即可)  6. (2025河北模拟改编)老鼠簕(lè)是一种具有耐旱和耐盐特性的药用植物,科研人员对其开展研究。 (1)图1所示的老鼠簕在开花后,花柱不凋落,果实顶部顶着长长的花柱,恰似老鼠身后拖着长尾巴而得名。与老鼠相比,老鼠簕不具有的结构层次是 ⁠。 系统  (2)科研人员为探究老鼠簕耐旱和耐盐的原理, 借助 观察图2的老鼠簕叶片横切面,其 中属于保护组织的是[ A ]和D,属于薄壁组织的是 [ B ]和C。 显微镜  A B ①老鼠簕上、下表皮细胞中具有保护和支持作用的结构是 。老 鼠簕的气孔由一对半月形的保卫细胞围成,且仅分布在叶片的下表皮,这 种特征有利于 (填“增加”或“减少”)水分散失,这是旱生植物叶片的典型表现。 细胞壁  减少  (3)进一步观察老鼠簕叶片上、下表皮结构分别如图3和图4。 ②   科研人员在叶片下表皮观察到一种特殊的泌盐结 构——盐腺,该结构可以排出体内多余的盐分。进一步检测发现,在表皮 细胞的液泡中储存有单宁,这种物质可以增强老鼠簕耐盐碱腐蚀的能力。 由此可知,老鼠簕的生活环境最可能是 ⁠。 A. 阴湿环境 B. 土壤盐碱化环境 C. 水生环境 B  26 $

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