第五单元 生物与环境 思维导图-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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众相原创文化传播(陕西)有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物和生物圈
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56983248.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 甘肃 精讲精练册 第五单元 生物与环境 思维导图 生产者 消费者 食物链 生产者 分解者 非生物部分 食物网 单 森林 湿地 生物圈 自我 多 生物 环境 适应、影响 影响 生态系统 生态因素 非生物因素:光、温度、空气、水等 生物因素:捕食、竞争、合作等 形成 包 括 物质循环:循环往复 能量流动:⑧ 向流动,逐级递减 生态 系统 组成成分 营养结构 基本功能 非生物部分:阳光、空气、水等 生物部分:① 、② 、分解者 生产者 消费者 书写: 起点是④ ,终点是最高级消费者; 捕食关系从左向右用“→”连接; 不包含⑤ 和⑥ 。 ⑦ 。 生产者 非生物部分 分解者 彼此交错连接 单 形成 ③ 。 食物链 食物网 生态 系统 类型 森林生态系统、湿地生态系统、 海洋生态系统、草原生态系统、 农田生态系统、淡水生态系统、 城市生态系统 最大 ⑪ 。 生物圈 具 有 一定的⑫ 。 调节能力 自我 支撑 生态安全 合理利用和保护自然资源 防治环境污染 保护和修复自然生态系统 维护对策 ⑨ 生态系统有“地球之肺”之称 ⑩ 生态系统有“地球之肾”之称 森林 湿地 有毒物质积累:营养级别越高,积累量越⑬ 。 多 $

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