第二单元 第1课时 藻类与植物的类群、动物的类群-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 生物圈中有哪些绿色植物,多种多样的动物类群
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.18 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

生物学 甘肃 精讲精练册 1 第二单元 多种多样的生物 第1课时 藻类与植物的类群、动物的类群 一阶 深挖教材夯基础 二阶 甘肃真题悉考情 三阶 全国好题强化练 zǎo tái xiǎn jué bāo 类 类 ⁠子 luǒ zǐ yè pēi zhóu jié zhī 子 ⁠ 动物 gǔ gé jǐ zhuī qī xíng 外 两 动物 流线 náng bǔ rǔ 气 ⁠ 哺乳 藻  苔 藓  蕨  孢  裸  子 叶  胚 轴  节 肢  骨 骼  脊 椎  栖  型  囊  哺 乳  返回目录 考点1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1. 藻类:能进行  光合 作用的结构简单的生物,主要分布在水中,没 有  根、茎、叶 的分化,通过形成  孢子 等方式进行繁殖。如水绵、 新月藻、海带、紫菜、裙带菜、石莼、石花菜等。 光合  根、茎、叶  孢子  返回目录 2. 苔藓植物与蕨类植物 生活 环境 结构特点 代表植物 繁殖 方式 与人类生活的关系 苔藓 植物 大多生活在陆地上的潮湿环 境中 一般都很矮小,通 常具有类似①  茎 和叶 的分化, ②  无 输导组 织,根为假根 葫芦藓、 地钱、尖 叶匍灯藓 用⑤   孢 繁殖 作为监测空气污染程度的指示植物等 茎 和叶  无  孢子  返回目录 生活 环境 结构特点 代表植物 繁殖 方式 与人类生活的关系 蕨类 植物 大多生活在比较阴湿的环境 中 有③  根、茎、 叶 的分化, ④  有 输导组织 铁线蕨、肾蕨、卷柏、贯众、满江 红、桫椤 用⑤   孢 繁殖 食用、药用;作绿肥和饲料;古代蕨类植物的遗体形成煤等 根、茎、 叶  有  孢子  返回目录 【重难点:植物类群的特征】用苔藓制作微观盆景,盆景要经常浇水,主 要原因不包括( D ) A. 苔藓叶仅有一层细胞,易失水 B. 苔藓只有假根,吸水能力差 C. 苔藓孢子萌发需要湿润环境 D. 苔藓有叶绿体,进行光合作用 D 返回目录 考点2 种子植物 1. 种子的结构及功能 子叶 胚芽 胚乳 返回目录 项目 菜豆种子 玉米种子 相同点 都有④  种皮 和⑤    胚  不 同 点 子叶数目 ⑥  2 片 ⑦  1 片 胚乳有无 无 有 营养物质 贮存部位 ⑧   子叶  ⑨   胚乳  种皮  胚  2  1  子叶  胚乳  备考补充 观察玉米种子结构时,被碘液染成蓝色的部分是  胚乳 。胚不包 括胚乳。 胚乳  返回目录 2. 裸子植物和被子植物 生活 环境 结构特点 代表植物 繁殖 方式 与人类生 活的关系 裸 子 植 物 大多 生活 在陆 地上 具有根、茎、叶、种子; 输导组织发达;种子裸 露,外面①  没有 果皮 包被 水杉、银杏、红豆杉、油松、侧柏、苏铁 用③   种 子  繁殖 食用、药用;作木材;观赏;美化环境;工业原料等 被 子 植 物 大多 生活 在陆 地上 具有根、茎、叶、花、果 实、种子六种器官;输导 组织发达;种子外面 ②  有 果皮包被 猕猴桃、荔 枝、水稻、豌豆、玉米、小麦 没有  种子  有  返回目录 【单、双子叶植物种子的比较】“粮安天下,棉促文明。”棉花在人类文 明发展和社会进步中起到了关键作用。如图是棉花种子的纵切面结构示意 图。下列有关说法正确的是( D ) D A. 棉花属于单子叶植物 B. ①是棉花种子的胚乳 C. 胚芽、胚轴和②构成胚 D. 子叶为棉花种子萌发提供营养 返回目录 考点3 动物的类群 根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。 1. 无脊椎动物——体内没有由脊椎骨组成的脊柱 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 刺胞 动物 身体呈  辐射 对称;体 表有刺细胞;有口无肛门 水螅、海 葵、海蜇 海蜇可食用;珊瑚虫 分泌石灰质物质形成 珊瑚礁等 扁形 动物 身体呈  两侧 对称;背 腹扁平;有口无肛门 涡虫、血吸 虫、绦虫 寄生在人体内使人患 病等 线虫 动物 身体细长,呈圆柱形;体 表有  角质层 ;有口有 肛门 蛔虫、蛲 虫、钩虫、 丝虫 蛔虫、钩虫、蛲虫寄 生在人体内危害人体 健康等 辐射  两侧  角质层  返回目录 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 环节 动物 身体呈圆筒形,由许多相似的  体节 构成;多靠刚毛或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭 蚯蚓能疏松土壤,提 高土壤肥力;蛭可以 药用等 节肢 动物 体表有坚韧的  外骨 ; 身体和附肢都分节;昆虫属于节肢动物 蝗虫、蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹 蝗虫会降低农作物产量;蜜蜂传播花粉;果蝇是经典的实验动物等 体节  外骨骼  备考补充   节肢动物的外骨骼会限制身体的发育和长大,所以节肢动物在发育过 程中需要蜕皮。“蝉蜕”和“金蝉脱壳”的“壳”均指蝉的  外骨骼 。 外骨骼  返回目录 2. 脊椎动物——体内有由脊椎骨组成的脊柱 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 鱼 生活在水中;体表常 有鳞片覆盖;用  鳃 呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及  鳍 的协调作用游泳 四大家鱼(青 鱼、草鱼、鲢 鱼、鳙鱼)、鲤 鱼、鲫鱼、带 鱼、噬人鲨(俗 称大白鲨) 为人类提供丰富的蛋 白质;融入人类文化 等 鳃  鳍  返回目录 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 两栖动 物(水生向陆生的过渡类群) 幼体生活在水中,用  鳃 呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用  肺 呼吸,  皮肤 可辅助呼吸 青蛙、蟾蜍、大 鲵(娃娃鱼)、蝾螈 蟾蜍分泌的毒液能制 成蟾酥;食用等 鳃  肺  皮肤 返回目录 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 爬行动 物(真正的陆生脊椎动物) 体表覆盖角质的鳞片或甲;用  肺 呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳 蜥蜴、鳄、龟、鳖、蛇 人工养殖鳖可食用, 鳖甲可入药;毒蛇能 伤人等 鸟 体温恒定;体表覆羽;前肢变成  翼 ;有喙无齿;有  气囊 辅助  肺 呼吸 鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅、猫头鹰 鸟类中有许多是农林 害虫的天敌;家禽是 人类食物中动物蛋白 的重要来源等 肺  翼  气囊  肺  返回目录 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 哺乳 动物 体表被毛,体温恒定;  胎生 ,  哺乳(提高了后代的成活率);牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化 长江江豚、雪 豹、猕猴、亚洲象、鲸、鼠 鼠类会对农业造成危 害,有时还会传播疾 病等 胎生  哺乳 返回目录 【重难点:动物类群的特征】中山大学的教授团队在《自然》杂志发表论 文,其研究显示,白蚁、蚂蚁和蚯蚓等土壤动物具有提升土壤肥力、改善 土壤质地和促进作物产量的生态功能。下列相关描述正确的是( B ) A. 白蚁、蚂蚁和蚯蚓都是节肢动物 B. 这三类土壤动物都没有脊柱 C. 无脊椎动物都属于生态系统中的分解者 D. 蚯蚓所属的类群是动物界中最大的类群 B 返回目录 3. 变温与恒温动物 鸟 哺乳动物 变温动物:体温会随环境温度的变化而改变,如 鱼、两栖动物和爬行动物等 恒温动物:体温不会随着环境温度的变化而改变, 如 、 。 返回目录 归纳思维 (1)陆生动物防止水分散失的结构:节肢动物——外骨骼;爬行动物——角质的鳞片或甲。 (2)动物进行气体交换的场所 动物名称 蚯蚓 鱼 青蛙 (蝌蚪) 爬行动物、鸟、哺乳动物 气体交换 场所 湿润的体壁 鳃 肺和皮肤(鳃) 肺 返回目录 (3)动物与其生活环境相适应的特点 鱼类适于水中生活的特点 ①身体大多呈  流线型 ,体表有黏液,可减少游泳时的阻力;②用  鳃 呼吸,获得溶解在水中的氧;③尾部和躯干部的摆动提供动力,  鳍 协调游泳 鸟类适于空中飞行的特点 ①身体呈  流线型 ,可减小飞行中遇到的阻力;②体表覆羽,前肢变成  翼 ,搏击空气而飞行;③胸肌发达,有利于牵动两翼完成飞行;④骨骼轻、薄,可减轻   ;⑤消化能力强,粪便能很快排出;⑥  气囊 辅助肺呼吸,为飞行提供充足的氧气 流线型  鳃  鳍  流线型  翼  体重 气囊  返回目录 考点1 藻类、苔藓植物和蕨类植物 1. (2025兰州17题改编)中华文明历来强调人与生物和谐共存,“万物并 育而不相害”。下列关于藻类特征叙述正确的是( A ) A. 结构简单 B. 具有输导组织 C. 用种子繁殖 D. 细胞内没有叶绿体 A 2. (2024兰州12题)植物与人类关系密切,下列可作为监测空气污染的指 示生物的是( B ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 B 返回目录 考点2 种子植物 3. (2025白银10题)豆瓣酱是用蚕豆、食盐、辣椒等制成的调味品,其中的豆瓣是蚕豆种子结构中的  子叶 。 子叶  4. (2024兰州7题)小麦种子可加工成面粉。其贮藏营养的结构是( C ) A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶 C 返回目录 5. (2023金昌25题)为观察植物“从种子到种子”的周期性变化,下列植物适合作为观察对象的是( D ) A. 海带 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 花生 D 6. (2022兰州4题)“五月五,是端阳,插艾叶,带香囊……”艾草在生 物分类上属于被子植物,你认为它属于被子植物的主要依据是( D ) A. 有根、茎、叶的分化 B. 体内具有输导组织 C. 生殖过程离不开水 D. 种子外面有果皮包被 D 返回目录 考点3 动物的类群 7. (2023陇南13题)下列不属于昆虫的是( B ) A. 蝗虫 B. 蜘蛛 C. 蜜蜂 D. 蜻蜓 8. (2023兰州4题)从生物分类的角度看,黄河鲤鱼、青蛙、喜鹊依次属 于( C ) A. 两栖类、爬行类、鸟类 B. 鱼类、爬行类、哺乳类 C. 鱼类、两栖类、鸟类 D. 两栖类、爬行类、哺乳类 B C 返回目录 9. (2025天水9题)“巳升升”是蛇年春晚吉祥物,它有机融合中华优秀 传统文化元素,兼具艺术美感与大众亲和力。下列哪一项属于蛇具有的特 征( C ) A. 身体柔软无脊柱 B. 用鳃进行呼吸 C. 体表覆盖角质鳞片 D. 生殖发育离不开水 C 10. (2024兰州6题)各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是( C ) A. 草履虫——依靠纤毛运动 B. 螃蟹——体表有坚硬的外骨骼 C. 大黄鱼——用肺呼吸 D. 家鸽——身体呈流线型 C 返回目录 11. (2024天水14题节选)祁连山是我国西部重要生态安全屏障,是黄河 流域重要水源地。祁连山国家级自然保护区野生动植物资源丰富,生活有 祁连裸鲤、蓑羽鹤、雪豹、白唇鹿、马鹿等动物。请据此分析回答问题。 (1)祁连裸鲤生活在河流中,身体呈  流线型 ,可减少游泳阻力。 (2)蓑羽鹤的前肢变为翼,体表被  羽毛 。 (3)雪豹等哺乳动物的繁殖特征是  胎生、哺乳 。 (4)上述几种动物中,从分类学角度分析,马鹿和  白唇鹿 的亲缘关 系最密切。 流线型  羽毛  胎生、哺乳  白唇鹿  返回目录 12. (2023天水14题改编)如图是几种常见的动物,请据此分析回答问题。 (1)B的体表有坚硬的  外骨骼 和分节的附肢。 (2)D的幼体生活在水中,用  鳃 呼吸。 外骨骼  鳃  (3)图中的  A、E 是恒温动物。 (4)图中的  A、C、D、E 是脊椎动物。 A、E  A、C、D、E  返回目录 基础巩固     植物是“窃取天火的普罗米修斯”“使巨大 的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”。我们生活的方方面面都离不开植物。 回答1~3小题: 1. (2024广东)玉米与大豆复合种植助丰收,玉米种子和大豆种子都有的结构不包括( C ) A. 种皮 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 C 返回目录 2. (2025烟台)百山祖冷杉是研究气候变迁的“活教材”,被发现时仅存 3株,通过嫁接技术和野外回植,目前已扩展为4000多株。下列与百山祖 冷杉亲缘关系最近的生物是( B ) B 返回目录 3. (2025苏州)金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物,全株暗绿色,茎细 柔,花直径约2毫米,花期在6~7月,果期在8~10月。由此判断金鱼藻属 于( A ) A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 藻类生物 A 4. (2025云南)卷柏遇水能“复活”,它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是( B ) A. 海洋环境 孢子生殖 B. 阴湿环境 孢子生殖 C. 阴湿环境 种子繁殖 D. 干燥环境 种子繁殖 B 返回目录 5. (2025上海)科学家在三峡地区5.5亿年前的地层中发现了夷陵虫化 石。经研究,夷陵虫身体分节,有背腹分化和两侧对称的特点,如图所 示。目前对夷陵虫所属类群尚无定论,从形态特征上看,夷陵虫最接近 于( C ) A. 刺胞动物 B. 线虫动物 C. 环节动物 D. 软体动物 C 返回目录 6. (2025无锡)长江江豚是国家一级保护动物,被称为“水中大熊猫”,近年来在长江流域频频现身,体现了长江“十年禁渔”的积极生态效应。 长江江豚每胎只产1崽,由雌豚授乳。下列有关江豚的说法,错误的是 ( A ) A. 用鳍游泳,用鳃呼吸 B. 属于恒温动物 C. 具有胎生、哺乳的特点 D. 身体呈流线型以减少在水中运动的阻力 A 返回目录 7. 【热点信息】(2025南充)2025年2月16日,中国首次正式发布全球新 物种——“海珠微瓢虫”,它隶属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目微瓢虫科。 下列推断错误的是( A ) A. 海珠微瓢虫属于脊椎动物 B. 海珠微瓢虫体表有外骨骼 C. 对海珠微瓢虫分类要依据形态结构和生理功能 D. 海珠微瓢虫和家蚕的发育过程都属于变态发育 A 返回目录 8. (2025广东)用湿润的鱼绳一端穿过鱼嘴打结,另一端绑住鱼尾使鱼身弯成弓形(如图),能延长鱼离水后的存活时间,这种传统技艺叫弓鱼术。下列关于弓鱼术能使鱼离水后活得更久的分析,错误的是( D ) A. 打开鳃盖有利于气体交换 B. 湿润鱼绳为鳃丝提供水分 C. 固定鱼身可避免蹦跳损伤 D. 限制活动以增加能量消耗 D 返回目录 【解析】鱼用鳃呼吸,弓鱼术打开鱼鳃盖,增大了鳃与空气的接触面积, 有利于气体交换,A正确。鱼离开水后,鳃丝会粘连在一起,减少与空气 的接触面积,影响呼吸,湿润的鱼绳能为鳃丝提供水分,保持鳃丝的湿润 和展开,利于呼吸,B正确。鱼在离水后蹦跳容易造成身体损伤,弓鱼术 固定鱼身,可避免因蹦跳导致的受伤,从而延长存活时间,C正确。限制 鱼的活动是为了减少鱼的能量消耗,有助于鱼在离水后利用有限的氧气和 能量维持生命活动,延长存活时间,D错误。 返回目录 能力提升 9.  小华参加学校观鸟跨学科实践活动,用望远 镜观察黄嘴白鹭等鸟类,并查阅资料,制作了仿生飞行器。下列叙述不合 理的是( B ) A. 仿生体形特点,机体呈流线型 B. 仿生骨骼特点,材料坚硬厚重 C. 仿生视觉特点,摄像头高清 D. 仿生翅膀特点,机翼轻盈可折叠 B 返回目录 【解析】鸟类的身体呈流线型,可减小空气阻力,仿生飞行器的机体呈流 线型设计,有助于减小飞行器飞行时的空气阻力,符合仿生学原理,A不 符合题意。鸟类的骨骼具有轻、薄且部分中空的结构特点,可有效减轻体 重。若仿生飞行器采用坚硬厚重的材料,则会增加自重,不符合仿生学原 理,B符合题意。鸟类视觉敏锐,仿生飞行器配备高清摄像头可模拟其视 觉感知功能,C不符合题意。鸟类的翼轻盈且可折叠收拢,仿生飞行器的 机翼采用轻盈可折叠结构,符合飞行器收放需求,D不符合题意。 返回目录 10. (2024新疆改编)2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”,阿尔 泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动,并向该地 学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认 识的部分野生动物,图乙是该同学将图甲中的动物进行分类,绘制的分类 图解。据图回答下列问题。 返回目录 (1)该同学将这些动物归为脊椎动物,依据是这些动物体内都有    。 (2)类群①所指的动物是  哺乳 动物。 脊柱  哺乳  返回目录 (3)类群②特有的呼吸方式是双重呼吸,这与  气囊 有关;进行气体交换的器官是  肺 。 (4)哲罗鲑在躲避天敌的捕食时,游动速度加快,其动力来自于  尾 部和躯干部的摆动。 (5)雪兔与雪豹体表被毛能抵御严寒,哲罗鲑用鳃呼吸。这体现了生物  结构 与功能相适应。 气囊  肺  尾  结构  返回目录 43 $

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