第一单元 第1课时 认识生物和细胞-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件(甘肃专用)

2026-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 细胞是生物体结构和功能的基本单位
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.57 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-25
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物学 甘肃 精讲精练册 1 第一单元 生物和细胞 第1课时 认识生物和细胞 一阶 深挖教材夯基础 二阶 甘肃真题悉考情 三阶 全国好题强化练 āo zhǔn jiāo luó xuán zài diǎn 面镜 细 玻片 ⁠液 细胞 细胞 细胞 线 ⁠体 绿体 泡 克 ⁠ 凹  准 焦 螺 旋  载  碘  壁  膜  核  粒  叶  液  隆  bì mó hé lì yè yè lónɡ 返回目录 考点1 生物的特征 生物主要包含动物、植物和微生物(真菌、细菌、病毒),它们具有以下共同特征: 生物的基本特征 举例 除病毒外,生物都是由 ① ⁠构成的 洋葱根尖细胞按一定的规律排列,形成根 尖 生物的生活需要② ⁠ 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳 等;鸬鹚捕鱼 细胞  营养  返回目录 生物的基本特征 举例 生物能进行③ ⁠ 鲸需要时常浮出水面换气 生物能对④ ⁠作 出反应 含羞草受到碰触叶片会合拢;斑马发现捕 食者后迅速奔逃 生物能生长、发育和繁殖 ⑤ 和发育:种子萌发、长成幼 苗,幼苗能不断长大 ⑥ :鳄类通过产卵繁殖下一代 生物都有遗传和变异的特性 ⑦ :种瓜得瓜,种豆得豆 ⑧ :同一株碧桃上开出不同颜色 的花 生物能够排出体内产生的 ⑨ ⁠ 人的排尿、排汗和呼出气体 呼吸  外界刺激  生长  繁殖  遗传  变异  废物  返回目录 考点2 显微镜   实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜 ,这两种 显微镜的成像原理相同,都以可见光为光源,属于光学显微镜,其中双目 显微镜采用的是电光源。 返回目录 1. 显微镜的结构和功能 目镜 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 返回目录 主要结构 功能 目镜 放大物 像 目镜无螺纹,物镜有 螺纹。目镜越长放大 倍数越小,物镜越长 放大倍数越大 物镜 粗准焦螺旋 调节焦 距 大幅度升降镜筒或载物台,用于快速找到物像的是⑧ ⁠小幅度升降镜筒或载物台,使物像更清晰的是⑨ ⁠ 细准焦螺旋 粗准焦螺旋  细准焦螺旋  返回目录 主要结构 功能 遮光器 调节光 线强弱 单目显微镜:外界光线强时,选用遮光器的 ⑩ 光圈和反光镜的⑪ 面;外界 光线弱时,选用遮光器的⑫ ⁠光圈和反 光镜的⑬ ⁠面 反光镜 底光源 提供光源 双目显微镜:使用底光源、光源调节旋钮来调节视野亮度 光源调节旋钮 调节光源亮度 移动手轮 双目显微镜通过调整移动手轮调节标本位置 小  平  大  凹  返回目录 2. 显微镜的使用:取镜和安放→对光调光→调焦观察→收放。 使用 步骤 单目显微镜 双目显微镜 对光 调光 一转① ,使低倍物镜对准 通光孔 二调② ,用一个较大的光 圈对准通光孔 三转③ ,以通过目镜看到 明亮的圆形视野为宜(对光完成的 标志) 一:打开电源开关,确 认载物台降到最低处、 低倍物镜对准通光孔 二:调节两个目镜间距 离(适应瞳距),用光源调节旋钮调节视野亮度 转换器  遮光器  反光镜  返回目录 使用 步骤 单目显微镜 双目显微镜 调焦 观察 “放”:把要观察的玻片标本正面朝 上放在载物台上,用压片夹压住,移 动玻片标本至④ ⁠中心 “放”:把要观察的玻 片标本放在载物台上, 用压片夹固定,调整 ⑦ ⁠将标本 移至通光孔中心 “降”:转动⑤ ,使 镜筒缓慢下降,眼睛从侧面看着物镜 (防止物镜镜头与玻片接触),下降至物镜接近玻片标本 “升”:转动⑧ ⁠ ,使载物台缓 慢上升,至玻片标本尽 量接近物镜(此过程要 从侧面注视) 通光孔  移动手轮  粗准焦螺旋  粗准 焦螺旋  返回目录 使用 步骤 单目显微镜 双目显微镜 调焦 观察 “升”:一只眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看清物像,再略微转动⑥ ,使物像更清晰 “降”:转动粗准焦螺旋,使载物台缓慢下降,直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动⑨ ,使物像更清晰 换高倍物镜观察的操作:将要观察的部位移至视野中央(移),转动转换器换高倍物镜(转),转动细准焦螺旋调焦后观察(调)。如果需要,可以调节视野亮度 细准焦螺旋  细准焦螺旋  返回目录 易错警示 (1)从镜箱中取出显微镜时,一手握住镜臂,一手托住镜座。 (2)擦拭显微镜外表用纱布,擦拭目镜和物镜镜头用擦镜纸。 返回目录 3. 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。 高倍镜与低倍镜下观察到的物像与视野比较 比较项目 物像大小 细胞数目 视野范围 视野亮度 高倍镜 大 ① ⁠ 小 暗 低倍镜 小 ② ⁠ 大 亮 ×  少  多  返回目录 4. 显微镜的成像特点 (1)从目镜内观察到的物像是倒立、放大的虚像。当观察玻片上的“b” 时,看到的物像是 ⁠。 (2)玻片的移动 ①将物像移至视野中央:物像偏向哪个方向,就往哪个方向移动玻片。如 图,向 方移动玻片可将细胞b移至视野中央。 q  右下  ②将气泡(或玻片上的污点)快速移出视野:气泡(污点)偏向哪个方向,就往相反方向移动玻片。如图,向 方移动玻片可将气泡a快速移出视野。 右下  返回目录 5. 污点位置的判断:显微镜视野中出现污点,在目镜和物镜都不调换的情 况下,转动目镜,若污点移动,则污点在 上;若污点不动,移动 玻片后污点动了,则污点在 上。 目镜  玻片  返回目录 细胞核 线粒体 细胞膜 液泡 细胞壁 叶绿体 考点3 细胞的基本结构和功能 1. 动、植物细胞的基本结构和功能 返回目录 基本结构 功能 ⑦ ⁠ 位于植物细胞最外层,起保护和支持细胞的作用 ⑧ ⁠ 有保护作用,能够控制物质的进出 细胞质 细胞进行生命活动的主要场所 ⑨ ⁠ 含有⑩ ,是细胞的控制中心 线粒体 动、植物细胞共有的能量转换器,⑪ ⁠作用的 主要场所,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞 利用 细胞壁  细胞膜  细胞核  遗传物质  呼吸  返回目录 基本结构 功能 叶绿体 植物细胞特有的能量转换器,存在于植物的绿色部 分,⑫ 作用的场所,能将光能转化成化学能 储存在它制造的糖类等有机物中 ⑬ ⁠ 其内的液体称为细胞液,细胞液中溶解着无机盐、糖 类、色素等多种物质 光合  液泡  返回目录 易错警示 (1)不是所有的植物细胞都有液泡,如某些低等植物细胞;不是所有的植物细胞都有叶绿体,如根、叶的非绿色部分;所有的植物细胞都有细胞壁。 (2)花瓣显示各种颜色是因为液泡中有色素;果汁有甜味是因为液泡中溶解有糖类物质;叶片显示绿色是因为叶肉细胞中含有叶绿体。 技巧点拨 识别动、植物细胞的方法 (1)根据动、植物细胞的形态识别:植物细胞多呈多边形,动物细胞一般近似球形。 (2)根据有无细胞壁识别:动物细胞没有细胞壁,植物细胞有细胞壁。 返回目录 不同生物的细胞结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 有 有 有 有 有(绿色部分) 动物 无 有 有 有 无 细菌 有 有 有 无成形的细胞核 无 真菌 有 有 有 有 无 病毒 无细胞结构 返回目录 2. 克隆技术:克隆羊“多莉”、克隆猴“中中”“华华”等。 克隆羊“多莉”的诞生过程 【补充说明】新版人教版教材中未取出乳腺细胞的细胞核,而是直接将乳 腺细胞与去核卵细胞融合,此操作可以提高实验成功率。 返回目录 (1)克隆羊“多莉”长得最像母羊 (填字母),证明了 ⁠控制着生物的生长、发育和遗传。 (2)克隆过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于 生殖。 B  细胞核  无性  返回目录 【重难点:动、植物细胞的基本结构和功能】海洋动物海蛞蝓体内有贝壳 退化的内壳,因其酷似“披着树叶的小羊”,被称为“叶羊”。“叶羊” 出生时是透明的,当它吞食藻类之后会变成绿色,可以短时间不进食,晒 晒太阳就能存活。下列分析正确的是( D ) D A. 大液泡是“叶羊”特有的细胞结构 B. “叶羊”变绿后,细胞结构增加了细胞壁 C. 变绿前,“叶羊”不能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用 D. 变绿后,“叶羊”能将光能转化成有机物中的化学能 返回目录 1. 制作临时装片的步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞 临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 擦片 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 滴液 在载玻片中央滴一 滴 ⁠ 在载玻片中央滴一 滴 ⁠ ⁠ 清水  生理盐水 实验探究1 制作并观察动、植物细胞临时装片 返回目录 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 取材 用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 漱口后,用无菌牙签在自己的口 腔内壁上轻刮几下 处理 将撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平 把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中,轻轻涂抹几下 返回目录 制作洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片 制作人的口腔上皮细胞 临时装片 盖片 用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓 缓放下,盖在要观察的材料上 染色 在盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸 引,使碘液浸润标本 返回目录 2. 观察临时装片 细胞核 返回目录 3. 观察临时装片时可能出现的成像不佳情况及原因分析 视野图像 问题 细胞重叠 细胞重叠 有气泡 有杂质 原因 ⁠步 骤操作不当 刮取的细胞太多或没有涂抹均匀 ⁠ ⁠操作不当 实验前未漱口 或漱口不彻底 展平  盖盖玻片 返回目录 实验解读 (1)在制作临时装片时,所取的材料一定要 ,否则用显微镜观察时,光线不能透过,无法观察。 (2)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加生理盐水的目的是 ⁠。 (3)将洋葱内表皮展平或将牙签上的碎屑涂抹均匀,目的是 ⁠。 (4)盖盖玻片时要缓缓放下,目的是避免出现 ⁠。 (5)绘制细胞结构简图时,暗的地方用细点表示,越暗的地方细点越 ⁠。 薄而透明  维持细胞正常形态  避免细胞重叠  气泡  多  易错警示 不是所有的材料都需要染色,如彩椒外表皮细胞、番茄果肉细胞、黄瓜表层果肉细胞本身有颜色,不需要染色即可观察到细胞结构。 返回目录 【栏目说明】天水、平凉、庆阳、定西、陇南等地市中考真题均以同一套 试题为基础命制,该套试题的出处统一标注为(202X天水X题)。 考点1 生物的特征 1. (2021兰州1题)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不 属于生命现象的是( B ) A. 雄鸡报晓 B. 雨后彩虹 C. 螳螂捕蝉 D. 植物落叶 B 2. (2025天水1题)宇树机器人是全球人形机器人的佼佼者,向世界彰显了 中国企业卓越的创新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的( B ) A. 进行判断 B. 繁殖后代 C. 消耗能量 D. 对外界刺激作出反应 B 返回目录 考点2 显微镜 3. (2022白银14题)在显微镜下观察到一个细胞位于视野右下方,欲将其移至视野中央,需将装片向 移动。 4. (2021天水11题)当显微镜的目镜为15×、物镜为40×时,显微镜的放大倍数为 倍。 右下方  600  返回目录 考点3 细胞的基本结构和功能 5. (2024兰州1题)软儿梨是兰州冬季的特色水果,需要冷冻保存。解冻后的软儿梨会流出甘甜的汁液,这些汁液主要来自( C ) A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 6. (2023天水1题)《爱莲说》云“予独爱莲之出淤泥而不染。”检测发 现,莲花池中有重金属元素,但莲花细胞中却没有发现该种物质,则细胞 中起关键作用的结构是( B ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 C B 返回目录 7. (2023金昌3题)小小的指纹包含了很多重要信息,控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中( C ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 8. (2023兰州2题)学习完动植物细胞的结构与功能,某生物兴趣小组构建了人口腔上皮细胞模型,你认为该模型不应该出现的结构是( D ) A. 细胞核 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 中央大液泡 C D 9. (2024天水8题)我国科学家采用体细胞克隆技术,在世界上首次成功克 隆出灵长类动物——猕猴“中中”“华华”。这种生殖方式属于( B ) A. 有性生殖 B. 无性生殖 C. 营养生殖 D. 出芽生殖 B 返回目录 考点4 制作并观察动、植物细胞临时装片 10. (2025张掖13题)制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时,需在载玻片中央滴一滴 ⁠。 11. (2024平凉13题节选)“制作并观察植物细胞临时装片”是同学们非常熟悉的实验,请据此分析回答问题。 (1)用洁净的纱布将载玻片和 擦拭干净。 (2)用滴管在载玻片中央滴一滴 ⁠。 (3)用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮,制作临时装片,并用 染色。 (4)将低倍物镜换为高倍物镜后,视野中的细胞数量将变 ,物像将 变 ⁠。 (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞中的能量转换器是 ⁠。 生理盐水  盖玻片  清水  碘液  少  大  线粒体  返回目录 基础巩固 1. 【传统文化】(2025云南)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”这句诗体现的生物特征是( A ) A. 生物能生长和繁殖 B. 生物有遗传和变异的特性 C. 生物的生活需要营养 D. 生物能对外界刺激作出反应 A 2. 【科技成就】我国科学家通过基因编辑技术,成功创制全球首个合成辅酶Q10水稻新种质。辅酶Q10对细胞内能量产生的过程起重要作用。推测该新品种水稻细胞内储存辅酶Q10的结构最可能是( C ) A. 液泡 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核 C 返回目录 3. (2025新疆)图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野,下列分析正确的是( D ) A. ①是气泡,②是细胞 B. 滴加生理盐水以便于观察 C. 调暗视野能观察到叶绿体 D. 该操作中盖玻片使用不当 D      显微镜让我们能够观察到肉眼看不到的微观世 界,如用显微镜观察细胞的结构和生理过程等。回答3~6小题: 返回目录 4. (2024陕西)显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。下图①②是目 镜,③④是物镜,物镜镜头上⑤的直径越大,通过光线越多,视野越亮。 显微镜放大倍数越大,观察到的视野越暗。视野中,细胞数量最多的组合 是( D ) A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ D 返回目录 【解析】显微镜的放大倍数越小,视野中的细胞数量越多,视野越亮。由 图可知,目镜①放大倍数为10×,比目镜②放大倍数小,物镜④上的⑤比 物镜③大,通过的光线多,视野越亮,则物镜④的放大倍数小于物镜③。 因此视野中细胞数量最多的组合是①④,故选D。 返回目录 5. 【新教材新增·双目显微镜】 学校实验室更新了一批双目显微镜(如 图),兴趣小组的同学们非常兴奋,摸索起双目显微镜的使用方法。下列 相关操作正确的是( D ) A. 载物台上升时,眼睛从侧面注视① B. 用手扳镜头③,换成高倍物镜 C. 视野较暗时,转动④⑤调亮视野 D. 使用后,用干净的擦镜纸擦拭镜头 D 返回目录 6. (2025云南模拟)用显微镜观察绿藻细胞时,在低倍物镜下找到细胞后转换高倍物镜观察,发现绿藻细胞不见了。下列操作不能解决该问题的是 ( C ) A. 确认绿藻是否集中在视野中央 B. 检查物镜是否正对通光孔 C. 转动粗准焦螺旋,调节清晰度 D. 调节光圈,改善视野亮度 C 返回目录 【解析】高倍物镜观察的视野较小,如果目标不在视野中央,换高倍物镜 后可能会丢失物像,A正确。物镜未正对通光孔或光路不通畅,会导致物 像消失,B正确。在低倍物镜下物像已经找到,换用高倍物镜后应该调节 细准焦螺旋使物像更清晰,C错误。若视野过暗,也会导致看不到物像, 此时可以通过调节光圈改善视野亮度,D正确。 返回目录 7. (2025齐齐哈尔改编)细胞是生物体结构和功能的基本单位。如图为植物细胞和动物细胞结构模式图,下列叙述错误的是( C ) A. 若要表示人的口腔上皮细胞,则用乙表示 B. ①是细胞生命活动的控制中心 C. 榨取橙汁时,汁液主要来自甲图中的③ D. ④为动植物细胞共有的能量转换器 C 返回目录 8. 如图为科研人员利用生物工程技术制备小鼠 A 的流程,下列有关 叙述正确的是( D ) A. 灰鼠提供了去核卵细胞 B. 与转基因番茄采用相同技术 C. 小鼠 A 长得像代孕母鼠 D. 小鼠 A 的性别由灰鼠决定 D 返回目录 9. 爱车族的小明同学用房车来类比植物细胞各部分的结构和功能,如图所 示。他的思维观点正确的是( B ) A. 房车车体结构——细胞膜 B. 控制操作台——细胞核 C. 发动机——叶绿体 D. 太阳能电池——线粒体 B 返回目录 能力提升 10.   (2023山西)小华用显微镜观察池塘水中的微小生时,使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为( D ) A. 600毫米 B. 60毫米 C. 0.6毫米 D. 0.06毫米 【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。小华 使用的显微镜目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×,则该显微镜的 放大倍数为10×10=100(倍)。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼 虫,则这只眼虫的实际体长约为6÷100=0.06(毫米),故选D。 D 返回目录 11.  (2025广西模拟)某兴趣小组同学利用放大 镜、平面镜和透明玻璃杯等材料制作的“水滴显微镜”如图所示。下列说 法正确的是( C ) A. 放大镜相当于物镜 B. 载玻片相当于载物台 C. 升降旋钮可用于对焦 D. 纸杯可直接代替玻璃杯 C 返回目录 12. (2025陕西模拟)“胡萝卜—羊角芹”是科学家利用植物体细胞杂交的方法(培育过程如图)培育出来的蔬菜新品种,该品种有些特征像胡萝卜,也有些特征像羊角芹,具有较高的经济价值。请分析回答下列问题: 返回目录 (1)进行植物体细胞杂交时,需先去除待用细胞的细胞壁。在实验时,发现去除细胞壁后的植物细胞不能维持原有形态,这说明细胞壁具有 ⁠作用。 (2)图示 D→G 过程需用到 技术,该过程必须在无菌条件下进行,有利于成功培育脱毒苗。 支持  植物组织培养  返回目录 (3)科学家使用显微镜观察“胡萝卜—羊角芹”的根尖细胞,制作临时装片时,根尖细胞应该浸入载玻片中央的 (填“清水”或“生理盐水”)中,若观察时看到根尖某区域细胞外有毛状凸起,则该区域为根尖的 区。 (4)小明由此“异想天开”:“如果 把奶牛的细胞与植物细胞杂交,得到 绿色的小奶牛,只要晒晒太阳就可以 挤出牛奶啦。”小明的想法如果可以 实现,试判断能否用番茄果肉细胞与 奶牛细胞进行杂交获得晒晒太阳就可 以挤出牛奶的奶牛? ,请说 明理由: ⁠ ⁠。 清水  成熟  不能  重组细胞中无叶绿体,不 能进行光合作用制造有机物  返回目录 52 $

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