第一单元 大单元情境串练 橘子微探秘-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物精讲精练册配套课件（甘肃专用）

生物学 甘肃 精讲精练册 1 第一单元　生物和细胞 大单元情境串练 橘子微探秘 大情境导入　橘子是我们日常食用的一种水果，富含维生素C，风干 后的橘子皮就是中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。小华对橘子充满 兴趣，他走进橘园，看到黄澄澄的橘子挂满枝头，密密麻麻的树叶像 一片绿色的海洋。 探寻橘子是怎样长出来的 （1）[跨第二单元：多种多样的生物]小华查阅资料得知，橘子一般在 4～5月份开花、10～12月份果实开始成熟。他推测橘子树属于 植物。 （2）黄澄澄的橘子、树叶是由多种组织按照一定次序构成的 。它们之间分工协作，共同构成了橘子植株。 （3）小华发现刚结果的橘子很小，能不断地长大是因为其内含有 ⁠组织。 被子　 器官　 分生　 品尝橘子 （4）小华剥开橘子皮时，发现橘子瓣上分布着密密的白丝（如图1）。橘子皮属于 组织，白丝属于 组织。 （5）小华将橘子瓣放入口中，轻轻一咬，酸酸甜甜的汁水满溢。这些汁水来自细胞结构中的 ⁠。 （6）小华吃完橘肉后吐出一些籽。将橘籽播种下去，经过细胞的 ⁠ 过程，最终长成橘子树。 保护　 输导　 液泡　 生长、 分裂和分化　 探秘橘子果肉细胞 （7）为了解橘子果肉细胞的结构，小华制作临时装片并用显微镜进行观察。小华用解剖针轻轻挑取少许橘子果肉，老师提醒他要把橘子果肉均匀涂抹在载玻片上的水滴中，这是为了防止 ⁠。 （8）观察临时装片时，小华看到视野中的细胞模糊，此时需要略微转动图2的[ ⑤ ]。将视野调清晰后，小华观察到视野左上方有一个污点，他需 向 方移动装片将污点移出视野。 细胞重叠　 ⑤ 右下　 （10）观察完橘子果肉细胞后，小华使用超轻黏土等材料制作了一个橘子果肉细胞模型（如图4），请指出该模型的不足之处： 。 缺少细 胞壁且多了叶绿体 （9）小华在显微镜视野中观察到的橘子果肉细胞很小，他最可能选用 图3中的镜头组合是 （填字母）。 AD　 8 $