16.5 磁场对电流的作用电动机-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级下册物理同步练习课时基础强化版(苏科版)

2026-03-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版九年级下册
年级 九年级
章节 三、磁场对电流的作用 电动机
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.90 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 课时提优计划作业本·初中同步练习
审核时间 2026-03-24
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小,电路中的电流增大,电磁铁的磁性增强,B正确;灯泡L逐 渐变暗,说明灯泡的电功率逐渐变小,C正确;灯泡变暗,说明 其所在电路的电流减小,故磁敏电阻的阻值应增大,电磁铁的 磁性增强,说明磁敏电阻(GMR)的阻值大小随所处空间磁场 的增强而增大,D错误。 10.D解析:动圈式扬声器是利用通电导体在磁场中受到力 的作用来工作的,与题图乙的实验原理相同,A正确;温度低 于金属丝下端所指温度时,电磁铁中没有电流通过,衔铁被释 放,扬声器停止报警,B正确;温度升高时,温度计内液柱上 升,与上方金属丝连通,使左侧电路形成通路,电磁铁中有电 流通过,电磁铁吸引衔铁,右侧电路接通,扬声器响起,发出报 警信号,C正确;煤油是绝缘体,不能使用煤油作为测温液体, D错误. 11.S接通解析:当钥匙插入钥匙孔并转动时,控制电路 接通,电磁铁中的电流是从上端流入的,根据安培定则可以判 断出电磁铁的上端为S极;当控制电路接通时,电磁铁具有磁 性,衔铁被吸引,则题图中的直角杠杆会逆时针转动,故触点 B与A接通,电动机工作,汽车启动. 12.S增大解析:由题图可知,电流由电磁铁的上端流入, 由安培定则可知,电磁铁的B端为N极,A端为S极;当滑片 P向左移动时,滑动变阻器接入电路中的电阻减小,由欧姆定 律可知,电路中电流增大,则电磁铁的磁性增强,小铁球所受 磁力增大,小铁球受重力、磁力及浮力的作用,因小球处于静 止状态,故小球所受的向下的磁力与重力之和等于向上的浮 力,磁力增大,浮力也将增大 13.如图所示(答案不唯一) 解析:要使电路能改变电磁铁磁性的强弱,则要改变电流的大 小,在电路中能改变电流的大小的器材是变阻器,电路中应接 入滑动变阻器或电阻箱等变阻器;根据磁极间的相互作用规 律可知,电磁铁的左端是N极,右端是S极,根据安培定则可 知,电流应该从电磁铁的左端流入,右端流出,则电源的左端 是正极,右端是负极. 14.负极B解析:闭合开关后,电磁铁的左端与条形磁体 的N极相互吸引,由磁极间的相互作用规律可知,电磁铁的左 端为S极,右端为N极,根据安培定则可知,电流应从电磁铁 的右端流人,所以电源E端为负极,F端为正极;为了增强电 磁铁的磁性,在线圈匝数一定时,需要增大电流,故应减小滑 动变阻器接入电路的电阻,需要将滑动变阻器的滑片P向B 端移动. 15.(1)磁场S(2)变大(3)减小解析:(1)电磁铁工作 时,利用了通电导体周围存在磁场的原理;根据安培定则可 知,电磁铁的上端为S极.(2)由题图乙可知,当烟雾浓度升高 时,R的阻值变小,根据欧姆定律可知,控制电路的电磁铁线 圈中的电流变大.(3)若要保持空气质量的标准不变,则衔铁 被吸下时电磁铁中的电流不变,因此控制电路的电源电压低 课时提优计划作业本 •3 于3V时,R。的阻值应减小. 16.(1)S(2)5(3)上解析:(1)根据安培定则可知,电磁 铁的下端为N极,上端为S极.(2)抬杆AB质量分布均匀,长 度为3m,则重心到A端的距离为1.5m,OB=0.6m,OA= 3m一0.6m=2.4m,则重心到0点的距离为2.4m一1.5m 0.9m,拾杆AB的重力为阻力,则拾杆AB的阻力臂飞=0.9m, 绳子对B端的拉力FB为动力,根据杠杆平衡条件可得,G礼1= FE XOB,即20NX0.9m=FgX0.6m,解得Fg=30N,则铁 柱受到的绳子拉力F拉=FB,铁柱处于平衡状态时所受的绳 子拉力等于铁柱所受的重力与吸引力之和,即F拉=F吸十 G铁柱,30N=F骏十25N,解得F题=5N.(3)要使抬杆A端向 上抬起,需要增大绳子对B端的拉力,即增大电磁铁的吸引 力,也就是增强电磁铁的磁性,由电磁铁磁性的影响因素可 知,需要增大线圈中的电流,由欧姆定律可知,需要减小滑动 变阻器接入电路的阻值,故应将滑动变阻器的滑片P向上端 移动. 第5课时磁场对电流的作用电动机 知识导引 1.力的作用磁场方向电流方向2.能不能换向器 转过电流3.通电线圈在磁场中受力转动电机械 课堂作业 1.(1)磁场对放入其中的通电导体电动(2)C(3)通电 导体在磁场中受力的方向与磁场方向是否有关解析:(1)导 线通电后运动起来,说明磁场对放入其中的通电导体有力的 作用,根据这一原理制成了电动机.(2)判断“有力的作用”,是 根据导线在磁场中由静止变为运动,而力是改变物体运动状 态的原因.(3)将磁极对调后,可以看到导线的运动方向发生 了变化,故这样操作可以研究通电导体在磁场中受力的方向 与磁场方向是否有关 2.(1)乙没有作用在同一直线上(2)换向器刚转过 解析:(1)题图乙中的线圈恰好处于平衡位置,而题图甲中线 圈左右两边所受的两个力大小相等,方向相反,但这两个力没 有作用在同一直线上,故不是一对平衡力.(2)题图丙中的线 圈可以持续转动是因为它加装了换向器,该装置能在线圈刚 转过平衡位置时,自动改变线圈中的电流方向. 3.B解析:通电导体在磁场中运动的方向与磁场方向和电 流方向有关.B正确 4.C解析:题图甲、乙所示的实验中,磁场方向相同,电流方 向相反,通电导体在磁场中的受力方向也相反,说明通电导体 在磁场中的受力方向与电流方向有关,①正确;题图甲、丙所 示的实验中,电流方向相同,磁场方向相反,通电导体在磁场 中的受力方向也相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与 磁场方向有关,②正确;题图乙、丙所示的实验中,磁场方向与 电流方向均不相同,不能说明导体在磁场中的受力方向与磁 场方向的关系,③错误 5.B解析:线圈通电后,受磁场力作用,线圈开始顺时针旋 转;如果线圈是固定的,根据力的作用是相互的原理可知,则 线圈通电后,磁体开始逆时针旋转,B符合题意 ·物理·九年级下册 5· 课后作业 6.C解析:通电线圈由静止开始转动,是因为力改变了线圈 的运动状态,A正确;通过电流表的内部构造可知,电流表的 制成原理是通电线圈在磁场中受力而转动,主要将电能转化 为机械能,B正确;电磁铁的工作原理是电流的磁效应,与电 流表中线圈转动的原理不同,C错误;通电导体在磁场中的受 力方向与电流方向和磁场方向有关,在电流方向不变时,将电 流表内永磁体的N极与S极对调,相当于改变了磁场方向,线 圈转动方向会发生改变,D正确. 7.C解析:直流电动机的换向器在线圈刚转过平衡位置时, 能自动改变线圈中的电流方向,使线圈持续转动,C符合题意 8.D解析:小明把两端导线的漆都刮掉,线圈转至平衡位置 时,受平衡力作用,但线圈由于具有惯性,不会静止,会在平衡 位置附近来回摆动,但电路中一直有电流通过,灯会一直发 光,A错误,D正确;小华将线圈一端导线的漆全部刮掉,另一 端导线只刮掉半圈漆,则线圈只在半圈内有电流通过,受到磁 场的力的作用而转动,另外半圈内没有电流通过,线圈不受磁 场力的作用,但由于惯性能继续转动,故线圈可以持续转动下 去,此时灯时亮时灭,B、C错误 9.C解析:通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向和 磁场的方向均有关.选项B与选项A对比,磁场方向和电流 方向都发生改变,则导线的受力方向不变,仍然向下,B正确: 选项C与选项A对比,磁场方向不变,只改变电流方向,则导 线的受力方向与原来相反,方向应向上,C错误;选项D与选 项A对比,电流方向不变,只改变磁场方向,导线的受力方向 与原来相反,方向应向上,D正确 10.D解析:导体受力的方向与磁场的方向和电流的方向均 有关,题图甲中导线ab中的电流方向是由b指向a的,题图乙 中导线cd中的电流方向是由c指向d的,则题图甲中导线ab 和题图乙中导线cd的电流方向相同,受力方向也相同,A错 误;从上往下看,线圈中电流方向都是顺时针方向,B错误;在 题图中这两个时刻,导线αb和cd中的电流方向和受力方向 都是不同的,C错误,D正确. 11.C解析:(a)实验对应的结论是磁场对通电导体有力的 作用,若盒子外面的导线在磁场中运动,则说明导线中有电 流;(b)实验对应的结论是通电导线周围存在磁场,将小磁针 放在导线的周围,若小磁针发生偏转,则说明导线中有电流, 故(a)、(b)都能判断盒子外面的导线中是否有电流. 12.B解析:磁场方向相同,若电流方向相同,则通电导体 在磁场中的受力方向相同.BAFE段和BCDE段线框并联, AB段中电流向下,EF段中电流向上,CB段中电流向上,DE 段中电流向下,则AB段和ED段中的电流方向相同,受力方 向相同,EF段和CB段中的电流方向相同,受力方向相同. 13.抖动通电导体在磁场中受力运动电动机解析:通 电导体在磁场中受力运动,灯丝中有电流(且是交流电)通过, 故将强磁体靠近灯泡时灯丝会受到磁场力的作用,并且力的 方向不断发生改变,故灯丝会抖动;电动机是根据通电导体在 磁场中受力运动的原理制成的, 14.左右往复通电导体电能转化为机械能解析:由于 课时提优计划作业本 •3 磁场对通电导体有力的作用,当音圈中有大小和方向反复变 化的电流通过时,磁场对音圈作用力的大小和方向不断发生 变化,故音圈带动音膜左右往复运动;此现象中能量转化情况 是电能转化为机械能, 15.(1)持续转动换向器(2)①将线圈拨转一定角度 ②增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体)(3)①只改变 电流方向②只改变磁场方向解析:(1)漆是绝缘体,刮去 以后,线圈才能导电,只有当线圈中有电流时,线圈才会受力 发生转动,采用这种刮漆的方法是为了使线圈能够持续地转 动下去,故这一部位相当于直流电动机中的换向器.(2)电动 机不转动的原因可能是在通电前线圈刚好处于平衡位置,故 可以试着用手拨动一下线圈,看线圈能否转动起来:电动机不 转动的原因还有可能是线圈中电流太小或磁体磁性较弱,磁 场作用力很小,故应试着增大电源电压或换一块磁性更强的 磁体.(3)通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方 向均有关,故要想改变线圈的转动方向,可以采取只改变电流 方向或只改变磁场方向的方法. 第6课时安装直流电动机模型 知识导引 1.蹄形磁体线圈换向器2.滑动变阻器3.换向器 压力4.线圈5.电流方向磁场方向6.电流的大小 磁场的强弱 课堂作业 1.B解析:电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而 运动.发电机的工作原理是电磁感应现象,A不符合题意;洗 衣机的主要部件是电动机,是利用通电导体在磁场中受力而 运动的原理工作的,B符合题意;电视机工作时,主要将电能 转化为光能和声能,与电动机无关,C不符合题意;汽油机是 热机,主要将内能转化为机械能,与电动机无关,D不符合 题意 2.A解析:要使线圈沿逆时针方向转动,就要改变线圈的受 力方向,即只改变电流方向或只改变磁场方向.将电源正、负 极对调,可以改变电流方向,A符合题意;增加电源电压,只能 增大电流,可以改变线圈的转速,但不能改变线圈的转动方 向,B不符合题意:换用磁性更强的磁铁,只能改变线圈的转 速,而不能改变线圈的转动方向,C不符合题意;对调磁极同时 改变电流方向,线圈的受力方向与原来相同,D不符合题意 3.D解析:增大线圈中的电流,线圈受到的作用力增大,线 圈转动的速度将增大,A可行;电源电压增大,则线圈中的电 流增大,线圈转动的速度将增大,B可行;再增加一个磁体,该 磁体与原有磁体的磁场方向一致,磁性增强,可以增大线圈受 到的作用力,线圈转动的速度将增大,C可行;对调磁极只会 改变线圈的受力方向,不会改变线圈受力的大小,线圈转动的 速度将不变,D不可行 4.C解析:若磁体的磁性不强,线圈所受的磁场力不能克服 摩擦力,即使我们轻推一下,电动机也不会转动,A不符合题 意;若线圈中的电流太小,线圈所受的磁场力同样不能克服摩 擦力,即使我们轻推一下,电动机也不会转动,B不符合题意; ·物理·九年级下册 6.课时提优计划作业本物理九年级下册)》 第5课时 磁场对电流的作用电动机 知识导引 1.磁场对通电导体有 ,力的方向与 和 有关 2.通电线圈在磁场中 (选填“能”或“不能”)转动,但 (选填“能”或“不能”) 持续转动.当通电线圈转动到平衡位置时,通电线圈受力平衡,最终会静止在此位置.若要 使通电线圈能持续转动,必须安装 ,它的作用是:每当线圈刚 (选填“转 到”或“转过”)平衡位置时,就能自动改变线圈中的 方向,使线圈能持续转动下去. 3.电动机是利用 的原理制成的,它工作时把 能转化为 能, 课堂作业 1.课堂上,老师做了如图所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来 (1)实验现象说明 有力的作用. 机就是利用这种原理制 成的 (2)判断“有力的作用”的依据是 A.力是维持物体运动的原因 B.一切物体都有惯性 C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用 (3)将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究 冠明 丙 (第1题) (第2题) 2.(1)甲、乙两幅图中,图 中的线圈恰好处于平衡位置,另一幅图中线圈左右两边 所受的两个力大小相等、方向相反,但它们不是一对平衡力,因为这两个力 (2)图丙中的线圈可以持续转动,这是因为它加装了 ,该装置能在线圈 (选填“刚转到”“即将转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动改变线圈中电流的方向, 84 第十六章电磁转换 3.(2025·广东)如图所示的实验中,闭合开关,导体ab向右运动.下列操作能让导体ab向 左运动的是 () A.改变电压大小 电源 B.改变电流方向 C.改变电流大小 D.改变导体ab的长度 4.在探究通电导体在磁场中的受力方向与哪些因素有关时,小明同学做了如图所示的实验. 图中AB表示闭合电路中的一段直导线,导线上的箭头方向表示电流方向,F表示导线受到 的力,S、表示蹄形磁体的南、北极.以下是小明通过实验得出的结论,其中正确的是() ①图甲、乙所示实验表明通电导线在磁场中的受力方向与电流方向有关②图甲、丙所 示实验表明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关③图乙、丙所示实验表明通 电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关 A.① B.② C.①② D.①③ (第4题) (第5题) 5.如图所示,线圈通电后,受磁场力作用将开始顺时针旋转.若线圈是固定的,磁体可以绕 线圈旋转,则线圈通电后,磁体将 () A.开始顺时针旋转 B.开始逆时针旋转 C.保持静止 D.以上三种情况都有可能 课后作业 6.如图所示是直流电流表的内部结构示意图,当电流通过线圈时,线圈在磁场中转动,带动 指针偏转.下列说法不正确的是 () A,通电线圈由静止开始转动,是因为力改变了线圈的运动状态 指针 B.通电线圈转动时,主要将电能转化为机械能 线圈 C.电流表中线圈转动的原理与电磁铁工作的原理相同 永磁体 D.电流方向不变时,将电流表内永磁体的N极与S极对调,指 针转动方向会改变 7.直流电动机中换向器的作用是 A.当线圈在磁场中转动时,每转动一周,换向器改变一次线圈中的电流方向 B.当线圈在磁场中转动时,换向器可随时改变线圈中的电流方向 C.每当线圈刚转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向 D.没有换向器,直流电动机也可以工作 《85 课时提优计划作业本物理九年级下册》>》 8.小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况,小明将线圈两端导线上 的漆全部刮掉,小华只将一端导线上的漆全刮掉,另一端导线刮掉半圈漆,闭合开关后 (有电流通过灯丝,灯就发光) 线圈 A,小明看到线圈连续转动,灯时亮时灭 B.小华看到线圈连续转动,灯一直发光 C.小华看到线圈来回摆动,灯时亮时灭 D.小明看到线圈来回摆动,灯一直发光 9.如图所示,“○”表示垂直于纸面的一根导线,其中有电流通过时,导线在磁场中受到力的 作用,“X”表示电流垂直于纸面向里,“·”表示电流垂直于纸面向外.根据图A中导线 的受力方向可知,在B、C、D三幅图中导线在磁场中受力方向错误的是 () N B C D 10.如图所示为直流电动机(已安装换向器)的两个不同时刻的工作原理图,下列分析正确 的是 ) 甲 A.图甲中导线ab和图乙中导线cd中的电流方向相反,受力方向相反 B.从上往下看,线圈中的电流方向都是逆时针方向 C.在这两个时刻,导线cd中的电流方向相同,转动方向相同 D.在这两个时刻,导线ab中的电流方向不同,受力方向不同 11.如图甲所示,一个不能打开的盒子外面露出一段细长的导线,在不损坏导线的情况下, 用图乙中()、(b)两个实验所对应的结论作为实验原理来判断导线中是否有电流,下列 说法正确的是 () (a) (b) 甲 乙 A.只有(a)能达成目的 B.只有(b)能达成目的 C.(a)、(b)都能达成目的 D.(a)、(b)都不能达成目的 86》 第十六章电磁转换 12.如图所示,将矩形铜线框ACDF上的B、E两点接入电路并放入磁场中,AB、BC、ED和 FE段都受到磁场的作用力,下列线框在磁场中受力方向相同的是 () A.AB段与BC段 B.AB段与ED段 C.BC段与ED段 D.ED段与FE段 磁感线 心 N s (第12题) (第13题) 13.白炽灯是一种电流通过灯丝时灯丝发热、发光的照明电器,将强磁体靠近通电白炽灯的 灯丝,如图所示,可以观察到灯丝 ,说明 .根据此原理可 以制成 14.如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图.当音圈中有大小和方向反复变化的电 流通过时,音圈带动音膜 (选填“向左”“向右”或“左右往复”)运动.音圈之所以 运动,是由于磁场对 有力的作用,此现象中能量转化情况是 音圈 音膜 永久 磁体 15.如图所示是自制简易电动机模型,现在讨论它的制作与操作问题, (1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(放置于铜质弯钩的部位)进 行刮漆处理,刮漆方法是用小刀刮去其中一端的全部漆皮,另一端刮去半周漆皮,如 放大图所示.按这种方法刮漆,日的是使线圈能够 ,因此这一部位就相当于 直流电动机中的 (填某一部件的名称). (2)如果整个制作过程没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试? ① ;② (3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是:① ② 《87

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