第7课 第1课时 回望成长-【同行学案】2025-2026学年九年级下册道德与法治学练测（统编版）

√同行学案学练测九年级道德与法治下RJ 第七课 第1课时 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一收获的季节 1.初中三年我们收获了什么？ (1)初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来 越多的知识；我们参加丰富多彩的 ,学会做人，学会做事；我们结交一群 志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风 雨同行；我们不断修炼自己的 ,提高自己的法治意识，坚持与德并 进，与法同行；我们逐步树立 主动思考人类的前途命运。 (2)我们学会反思，总结成功的经验，吸取失 败的教训，每天都在进步。在学习和探索的 道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长 处，挖掘自己的潜能，实现 (3)结果很重要，过程同样重要。过程中的种 种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的 重要积累，也是人生的 。」 在过 程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义 的学习收获。 知识点二结束与开始 ★2.怎样作好关键性的选择？ (1)要理性分析主客观条件，思考并决定自 己的 (2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行 ,走好这重要的一 步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好 前程。 (3)学会合理选择的方法与技能：①弄清自 己的 ；②多方面收集信息； ③掌握选择的策略。 56】做神龙题得好成绩 这里出发 回望成长（答案P90) 即基础巩固 >>>>>>>>难度等级基础题 1.转眼间，初中三年就快结束了。三年来，在我 们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗 水。初中三年来，我们的收获有( ①掌握了足以应付人生所需的全部知识 ②学会做人，学会做事③不断提高自己的 法治意识，坚持与德并进，与法同行④逐步 树立全球视野，主动思考人类的前途命运 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.跑马拉松不是为了战胜别人，而是为了战胜 自己，是对自己体力、耐力、意志、毅力的挑 战。这启示我们( ) A要学会反思，总结成功的经验，吸取失败 的教训 B.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为 真正的强者 C.不断修炼自己的道德操守，提高自己的法 治意识 D.逐步树立全球视野，主动思考人类的前途 命运 3.某校九年级学生小明在毕业赠言中写道：“自 己走过的路，是自己最宝贵的财富，只有记住 这些路，才能走好以后的路。”初中三年，我们 走过的路有() A.积极参与社会实践，只需学会做事 B.挖掘自己的潜能，掩盖自己的不足 C.修炼自己的道德操守，提高法治意识 D.总结成功的经验，忘记失败的教训 4.“不经历风雨，长不成大树；不受百炼，难以成 钢”，迎着困难前进，这是我们青少年成长的 必由之路。过程是从做一件事情中获得感悟 与升华的基石，正是因为有过程才让生命变 得更加精彩。结果很重要，但过程也同样重 要，因为过程中的种种经历( ①是我们成长的积累 ②是人生的宝贵财富 ③都是顺利的 ④能让我们获得体验与感悟 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.有位哲人说过，人生道路上有许多“开关”，轻 轻一按，便把人带进黑暗或者光明。这句话 给我们的启示是( ) A.人生选择就像按动开关那样容易，随性而 为即可 B.我们应当认真对待人生旅途上的选择关 口，慎重进行选择 C.只要在人生的关键时刻作出正确选择，就 能实现人生目标 D.我们的人生选择不能作错，否则将一无所获 6.初中三年的时光匆匆而过，猛一拾头，发现自 己已处在人生的一个十字路口。面临着第一 次真正的选择，我们要( 谁走的道路适合我？ ①弄清自己的真实需要②了解自己的个性 和优势③学会套用他人的成功模式④考 虑目标实现的可能性 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.三年的初中生活即将结束，你一定有很多的 感慨，也许是对初中生活的留恋，也许是对师 恩的难忘，也许是对友谊的珍惜，也许是对未 来的憧憬…三年，我们体验了酸甜苦辣各 种滋味。尽管不总是顺利，但回想起来又是 那般美好。 第三单元走向未来的少年 (1)初中三年，你有哪些收获？（答出三个方 面即可) (2)我们如何作好自己的人生选择？（答出两 个方面即可) 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>「难度等级中档题 1.初中三年，你即将完成义务教育阶段的学习 任务，就要初中毕业了。回首三年，你一定收 获多多，下面的成长树上你收获的“果实” 有( ①学会做人，学会做事②骄人分数，理想高 中③三两朋友，红尘知己 ④道德操守，法 治意识 A.①②B.①③C.①④D.③④ 2.某校组织部分九年级学生参观了某职业技术 学校。一位同学说：“现在职业学校学生就业 形势很好，以我现在的学习状况，到职业学校 做神龙题得好成绩57 ☑同行学案学练测九年级道德与法治下RJ 学一技之长是个不错的选择。”对该观点评价 正确的是() ①人生规划要符合自己的实际情况②职业 学校的毕业生虽然就业前景好，但社会地位 低，不应考虑③只有上高中、读大学才能实 现人生价值④在升学与就业面前，要根据 自己的实际情况，作出理性选择 A.②③B.①②C.③④D.①④ 3.随着中考的临近，很多同学在努力学习的同 时，开始思考自己的未来。对于中考后的人 生选择和规划，以下几位同学的观点，你赞同 的是() ①小赵：如果考不上高中，我会选择职业学校 ②小钱：尽管我成绩不好，但不上高中誓不罢 休③小孙：我的嗓子好，我一定要成为当红 歌星④小李：我对汽修感兴趣，学汽修也是 选择之 A.①②B.①③C.①④D.②④ 4.初中生处于人生的特殊阶段，面对未来不同 的选择，以下说法不正确的是() A.脑力劳动者和体力劳动者都是国家的建 设者，都值得我们尊敬和学习 B.我们要迎接升学、就业的挑战，压力很大， 没有必要和父母沟通 C.学习为将来的职业发展奠定良好的基础 D.要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反 思自己，全面规划有意义的人生 即素养培育 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级培优题 [做好人生规划共筑美好未来] 作为九年级的学生，每个人都面临着考 试的压力和对未来升学或者就业的选择。 下面是与此相关的信息。 信息一小明通过邮箱给好朋友小华写了 这样一封信：我即将初中毕业，由于学习成 绩不理想，我想去读职业学校，学一项自己 58 做神龙题得好成绩 感兴趣的技能，找一份理想的工作。而爸爸 妈妈却说如果我考不上高中，就让我复读一 年，明年再考重点高中。我的许多同学却建 议我外出打工，闯荡人生。我这几天心里特 别乱，不知如何选择… (1)如果你是小华，请你运用所学知识，给小 明回一封信。（可只列要点，不必展开） 信息二在某校九年级组织的一次“面对即 将到来的毕业，你想选择哪一条路”的问卷 调查中，有80%的学生选择了“上普通高中 然后上大学”，有12%的学生选择了“上职 业学校然后上大学”，有8%的学生选择了 “上职业学校然后就业”。为此，学校通过座 谈会，开展了以“如何正确认识人才、成才、 职业、择业”为主题的讨论。 (2)请你运用所学知识，就讨论的主题谈谈 你的看法。划好自己的职业生涯，A项说法正确；题干材料中学 要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应 校开设“家长课程”的目的在于帮助学生做好职业准 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 备，不在于提升道德修养、增强合作竞争意识、开阔 ③珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方 国际视野，B、C、D三项说法不符合题意。故选A。 面素养，为精彩的明天做好准备。④学会处理职业 5.A[解析]本题考查职业准备。由漫画中的关键词 与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职 “政策扶持”“就业”“创业”可以看出，国家鼓励劳动 责，爱岗敬业。(2)①每一种职业都承担一定的社 者自主创业，为就业提供服务，A项正确；B、D两项 会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 说法绝对，不符合实际；C项没有反映漫画主旨，排 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为 除。故选A。 有道德要求。②劳动是一切幸福的源泉。一个人只 6.B7.B 有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投人工 8.C[解析]本题考查正确处理职业与兴趣的关系。 作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职 题干观点强调了工作兴趣的重要性，启示我们要处 工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实 理好职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣，①③正 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能 确。②错误，“只要…就能”的表述过于绝对。 成就一番事业，实现自己的人生价值。 ④错误，没有正确理解题意且说法错误。故选C。 素养培育 能力提升 (1)社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新 1.D[解析]本题考查正确对待职业选择。面对人工 兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越 智能带来的职业挑战，我们要认识到职业选择越来 来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 越丰富，会带来更多的就业机会和挑战，要顺应时代 (2)示例一：护士不能被完全取代。护士照顾病人， 的发展和变化，做好职业准备和职业规划，③④正 不仅需要良好的护理专业知识和技术，还需要耐心 确。①错误，“全部被新兴职业取代”说法绝对。 沟通，需要人与人之间的情感交流。示例二：教师 ②错误，“只有…才”说法绝对。故选D。 不能被完全取代。教师是学生学习的合作者、引导 2.A 者和参与者，是学生的朋友。老师不仅教授学生知 3.A[解析]本题考查正确对待职业选择。图片中兴 识、技能，还教育学生如何做人做事等。（写出一种 趣、能力、价值等相结合成就完美职业，启示我们选 职业即可)(3)我们要顺应时代的变化，抓住机 择职业时要考虑自身实际和社会需要，提高自身能 遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未 力，适应未来工作岗位要求，①②正确。③错误，“只 来世界的挑战。 选择”说法绝对。④不符合题意，“优化就业环境”不 第七课从这里出发 属于学生角度。故选A。 4.D[解析]本题考查培养敬业精神。“国家工程师 第1课时回望成长 奖”的获奖者们坚持把论文写在祖国的大地上，启示 知识梳理 我们要提升自身素质，培养敬业精神，主动实践探 1.实践活动 道德操守全球视野自我超越宝贵 究，弘扬工匠精神，③④正确。①错误，要坚持国家 财富2.目标和方向社会主义核心价值观真实 利益至上。②错误，我们不能制定社会规则。故 需要 选D。 基础巩固 5.B[解析]本题考查培养敬业精神。根据题干描述 1.C[解析]本题考查初中三年的收获。初中三年我 可知，国网山东电力公司冯新岩的故事启示我们勇 们学到了越来越多的知识，但还不能掌握足以应付 担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素质，B项 人生所需的全部知识，①说法错误。故选C。 符合题意；A项错误，选择感兴趣的职业，不一定能 2.B 成为大国工匠；C项不符合题意；D项“努力成为大国 3.C[解析]本题考查初中三年的收获。初中三年我 工匠”说法不符合实际。故选B。 们积极参与社会实践，学会做人，学会做事，修炼道 6.D 德操守，提高法治意识，C项正确。A项错误，说法绝 7.(1)①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 对。B项错误，我们要挖掘自己的潜能，弥补自己的 兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特 不足。D项错误，我们要总结成功的经验，吸取失败 长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经 的教训。故选C。 验，思考自己能够做什么。②当经验、能力与职业的 4.C ·90·同行学案学练测 5.B[解析]本题考查学会选择。题干中这句话启示 的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我 我们应当认真对待人生旅途上的选择关口，慎重进 们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。④我们 行选择，B项正确。A项错误，人生选择不能随性而 要顺应时代的变化，加强学习，努力提高自身素质， 为。C项错误，说法过于绝对。D项不符合题意，且 既立足自身实际，又满足国家与社会发展的需要， 说法过于绝对。故选B。 找到最能发挥自己聪明才智的岗位。 6.B 第2课时走向未来 7.(1)初中三年，我在学海中泛舟，掌握越来越多的知 知识梳理 识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； 1.宽度2.行动人生规划4.本领历练德智体 结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助， 美劳 风雨同行；不断修炼自己的道德操守，提高自己的法 基础巩固 治意识，坚持与德并进，与法同行；逐步树立全球视 1.A[解析]本题考查畅想未来。题目设问要求选择 野，主动思考人类的前途命运；学会正确认识自已， 畅想未来的原因，畅想未来是为了丰富自己的生命， 勇于战胜自己；学会反思，总结成功的经验，吸取失 提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地 败的教训；发现自己的长处，挖掘自己的潜能，等等。 服务社会和国家，①③正确。②④不是畅想未来的 (答出三个方面即可)(2)我们要理性分析主客观 原因，不符合题意。故选A。 条件，思考并决定自己的目标和方向；系好人生的第 2.A[解析]本题考查畅想未来。畅想未来需要开阔 一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观；弄清自己 的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 的真实需要，学会多方面收集信息，掌握选择的策 繁荣、人类的梦想相结合，A项观点正确。畅想未来 略，考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。 不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是 (答出两个方面即可) 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己， 能力提升 全面规划有意义的人生，B项观点错误。C、D两项观 1.C[解析]本题考查对回望成长的认识和把握。初 点错误，不是以自己的兴趣爱好为根本出发点，而是 中三年，我们学会做人，学会做事，修炼自己的道德 要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发 操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同 展的前途和命运，同时要兼顾个人发展。故选A。 行，①④正确。②不符合题意，初中三年学习结束 3.D4.A 后，有些同学会考人理想的高中，还有一些同学会选 5.D[解析]本题考查国家和社会为我们提供的有利 择其他的升学或者就业方式，大家都有美好的未来。 条件。中国在腾飞，社会在发展，人民的生活越来越 ③不符合题意，初中阶段我们在校园中会结交一群志 美好。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和 同道合的朋友，“红尘知己”的说法不恰当。故选C。 谐，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件， 2.D[解析]本题考查怎样选择成才之路。我们要根 ①②正确。③④与题意不符。故选D。 据自己的实际情况和社会的需要，选择适合自己的： 6.D[解析]本题考查走向未来。新时代的青年应坚 成才道路，①④正确，②③错误。故选D。 定理想信念，志存高远，勇做时代的弄潮儿；增长才 3.C4.B 干、练就本领，以真才实学服务人民，在担当时代责 素养培育 任中书写人生华章。③④正确。①错误，青年应锤炼 (1)①要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖 品德、提升修为，善于从传统美德中汲取滋养。②错 掘自己的潜能，实现自我超越。②要树立自信，克 误，青年应敢于有梦、勇于追梦，努力将个人梦融人 服自卑，不断走向成功。③保持乐观的心态，勇敢 中国梦中。故选D。 面对挫折和困难，奋力前行。④学会反思，总结成7.B 功的经验，吸取失败的教训。⑤要珍惜受教育的权 8.(1)有利于丰富自己的生命，提升生命的质量，延展 利，履行受教育的义务。(2)①只要具备一定的 生命的宽度；有利于很好地服务社会和国家；有利于 知识或技能，进行创造性劳动，为社会发展作出贡 培养感恩、责任与拼搏意识，抓住人生的关键节点， 献的人，就是人才。②我们要理性分析主客观条 走好青春每一步。（言之有理即可）(2)①需要开阔 件，思考并决定自己的目标和方向；我们要系好人 的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观， 繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝 走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业 试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的