第6课 第2课时 多彩的职业-【同行学案】2025-2026学年九年级下册道德与法治学练测（统编版）

J同行学案学练测九年级道德与法治下RJ 第2课时 即知识梳理 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 知识点一职业准备 1.走向未来，为什么要做好职业准备？ (1)从事一定的职业，这是 的要 求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的 基本路径。 (2)国家发展、民族振兴需要各种各样的 职业。 (3)在经济全球化时代，科学技术突飞猛进， 各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细 化，引起传统职业的变革和 的兴起。这给我们带来更多的就业机会和 挑战。 (4)今天，人们的就业方式越来越多样，给劳 动者带来了更多的 ,也对劳动者的 素质提出了更高的要求。 ★2.怎样做好职业准备，进行职业选择？ (1)要考虑自己的 ,明白自己 想做什么要把握自己的个性特长，清楚自 己适合做什么；要结合自己的能力和经验， 思考自己能够做什么。当经验、能力与职业 的要求差距较大时，要加强学习，提高 ,适应工作岗位的要求，满足国家与 社会发展的需要。 (2)我们要顺应 ,抓住机遇，做 好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接 未来世界的挑战。 知识点二敬业精神 ★3.为什么要有敬业精神？ (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每 一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职 业行为有 (2)劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热 52 做神龙题得好成绩 多彩的职业（答案P89) 爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投 入工作，创造出物质财富和精神财富；只有 热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工 匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精 益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现 自己的 ★4.怎样培养敬业精神？ (1)在未来的工作中，我们要学会处理 的关系，在工作中培养兴趣，履 行好工作职责，爱岗敬业。 (2)我们要珍惜大好青春年华，从现在开始， 努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天 做好准备。 5.初中学习为将来的职业发展奠定了哪些良好 基础？ 增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道 德、健全人格。 即基础巩固 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级基础题 1.宠物美容师、农场经理人、旅游体验师、数字 视频策划制作师…许许多多新职业不断涌 现，并被官方正式确认。这说明( A.职业偏见和歧视已经消除 B.人们的职业选择越来越丰富 C.未来就业将会越来越容易 D.要处理好职业与兴趣的关系 2.“中国核潜艇之父”黄旭华在中华人民共和国 成立前，面临中学毕业、人生选择时，以国家 需要为己任，把青春年华奉献给国防事业。 站在初中毕业的交汇点上，我们在选择时 应( ①完全听从父母的安排②弄清自己的真实 需求③与朋友选择保持一致④理性分析 主客观条件 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.小林毕业于某名牌大学的地理专业，后来他 成为相关领域某公司的一名法律工作者。面 对全新的职业要求，他只能从头开始，啃书拜 师，在实践中摸索，终于能够胜任工作。他的 经历告诉我们() A.选择职业要考虑自己的兴趣和爱好 B.选择职业要把握自己的个性和特长 C.当能力与职业要求差距较大时，要加强学习 D.选择职业要结合自己的能力和经验 4.某初中充分利用丰富的社会资源，多年来坚 持开设“家长课程”，邀请警察、医生、科技工 作者等从事不同职业的家长，进校讲述职业 生涯故事，并组织学生进行职业体验活动。 学校开设这门课程最主要的目的是帮助学 生() A.做好职业生涯规划 B.提升道德修养 C.增强合作竞争意识 D.开阔国际视野 5.下面漫画说明( 政策扶持 01 创业 就业) A.国家鼓励劳动者自主创业，为就业提供 服务 B.国家使每个劳动者都获得就业机会 C.当前，就业竞争异常激烈 D.传统就业方式已不适应当前社会发展的 要求 6.基层快递小哥宋学文被选为党的二十大代 表，在十余年里，他累计配送超过30万件包 裹，行程超过32万千米，还惊人地实现了零差 评、零投诉。他在接受采访时表示：“继续在平 凡的岗位上有一分光发一分光，有一分热发 一分热。”下列最符合此新闻主题的是() A.文明有礼，态度谦和 第三单元走向未来的少年√ B.坚守职责，爱岗敬业 C.践行诚信，风雨无阻 D.服务社会，力求回报 7.他们兢兢业业，让平凡有了梦想的温度；他们 精益求精，用匠心紧扣时代的脉搏。他们来 自不同的领域，有着不同的称号：“熊猫妈妈” 侯蓉、“中铁的巾帼精英”张莉、“数控机床的 ‘活字典”李晓佳…是他们，践行了“绿色 生态”的理念；是他们，挺起了“中国制造”的 脊梁，他们堪称“大国工匠”。向“大国工匠” 学习，学习他们( ) ①精益求精，追求卓越②一心为己，不计公 利③不断创新，超越自我④刻苦钻研，积 极向上 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 8.“我们大部分人都不会那么幸运能找到一份 和自己兴趣完全相同的工作。与其在自己不 喜欢的工作中抱怨，不如转移自己的注意力， 发现、培养工作中的乐趣。”这段话给我们的 启示有( ) ①要在工作中培养兴趣②只要对自己的工 作感兴趣，就能履行好工作职责③要处理 好职业和兴趣的关系④如果找不到自己感 兴趣的工作宁可待业 A.①② B.①④ C.①③ D.②④ 即能力提升 难度等级中档题 1.现在的人工智能不仅上知天文、下知地理，还 能写剧本，编音乐，写代码…某机构预测， 到2045年，将有50%的工作被人工智能接 管。面对人工智能带来的职业挑战，下列认 识正确的是( ) ①社会分工逐渐细化，传统职业将全部被新 兴职业取代②树立终身学习的理念，只有 在实践中才能学到新知识③要顺应时代的 做神龙题得好成绩53 ☑同行学案学练测九年级道德与法治下RJ 发展和变化，做好职业准备和职业规划 ④职业选择越来越丰富，会带来更多的就业 机会和挑战 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2.为了让学生明确自己的潜在特质和职业需 求，某中学开展了一次“职业体验”活动。这 一活动的开展( ) ①有助于学生提高自身素质，做好职业准备 ②便于学生了解自己的个性特长，清楚自己 适合做什么③可以使学生在未来完全胜 任自己的工作岗位④便于学生了解不同 的职业特点，为未来职业选择做参考 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 3.如图是职业生涯规划三叶草模型，图示内容 给我们职业生涯规划的启示是( ) 价值 热爱意义 完美 职业 能力 兴趣 努力成就擅长快乐 ①选择职业时要考虑自身实际和社会需要 ②提高自身能力，适应未来工作岗位要求 ③顺应时代的变化，只选择感兴趣的职业 ④优化就业环境，不断加强职业技能培训 A.①② B.①③C.②③ D.③④ 4.2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大 会在北京召开。获奖者中有大工程的核心骨 干、新技术的领军人物、年过七旬依然奋战在 一线的“老工匠”…他们坚持把论文写在祖 国的大地上。这启示我们要( ①做好职业规划，谋求个人利益②结合自身 经验，制定社会规则③提升自身素质，培养 敬业精神④主动实践探究，弘扬工匠精神 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 54做神龙题得好成绩 5.2023年2月28日，2022年“大国工匠年度人 物”评选结果揭晓，来自国网山东电力公司的 冯新岩成功入选。他因练就了“听声定位”的 绝活儿，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计 发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备 故障造成的经济损失数十亿元。这启示我 们() A选择感兴趣的职业，才能成为大国工匠 B.勇担时代责任，全面提升自身素质 C.学会换位思考，平等对待他人 D.培养敬业精神，努力成为大国工匠 6.带领学生研学旅行的指导师，帮助你“收拾心 情”的整理收纳师，负责民宿管理的民宿管 家，数字经济发展中催生的数据分析师、人工 智能训练师、农业数字化技术员…这些灵 活性较强、自由度较高的新职业受到越来越 多年轻人的青睐。这表明( ) ①兴趣往往需要在实践中发现、培养②丰 富的职业选择给我们带来了挑战③职业选 择愈加丰富，发展空间愈加广阔④新职业 的出现适应了社会发展的需要 A.①②B.①④C.②③D.③④ 7.材料一小吴在某企业从事行政文秘工作。 她大学财会专业毕业后，一直想找一份财会 工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘 为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业， 她不断学习，工作出色。她说，不会就要学 习，现在很庆幸自己的选择。 材料二2022年度感动中国人物—徐淙 祥，是全国劳动模范、全国十佳农民、全国种 粮标兵、全国科技兴村带头人。中央文明办 发布12月“中国好人榜”，徐淙祥被评为“敬 业奉献好人”。1972年，高中毕业的徐淙祥 回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进行 高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜 观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨 量…就这样，他的农田平均亩产1000斤， 还将50多年的种地经验分享给村民。（来 源：2023年3月4日《北京日报》) (1)根据材料一，从职业准备的角度，说明小 吴的故事给我们的启示。 (2)结合材料二中徐淙祥的事迹，思考我们为 什么要培养敬业精神。 即素养培育 >>>>>>>>难度等级培优题 随着人工智能的不断发展，我们可以想 象以下这些场景：一阵悦耳的铃声在清晨将 你唤醒，手机上的电子日历浮现出你一天的 行程，并根据当前的路况和距离告诉你需要 在什么时间出门；家政机器人已经准备好香 喷喷的早饭；你坐在餐桌前，只需要说一句 “打开新闻”，电视机就会自动开启指定的频 第三单元走向未来的少年☑ 道；在你准备完毕后，出门坐进汽车，无人驾 驶系统会直接把你送到目的地；到达办公地 点时，你需要的重要文件已经由快递无人机 投递到你的收件箱里…有人预言，不久的 将来，许多职业会被人工智能取代。 (1)未来职业的发展趋势是怎样的？ (2)你认为哪些职业无法完全被人工智能取 代？请结合一种具体的职业加以说明。 (3)你对未来的职业规划有何认识？ 做神龙题得好成绩555.A[解析]本题考查青少年的情怀与抱负。未来属 没有必要也不应该以优秀文化替代多样文化。④错 于青年，希望寄予青年，新时代中国青年应该锤炼品 误，我们倡导建立互信、互利、平等协作的国际新秩 德修为，不负青春韶华，勇于砥砺奋斗，争当强国先 序。故选A。 锋，①②正确。③错误，弘扬以爱国主义为核心的民 5.A 族精神。④错误，将个人理想融入中国梦之中。故 素养培育 选A。 (1)实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴 6.(1)①青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代 的中国梦。(2)①个人的命运与国家的命运息息相 有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希 关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则 望。②青年正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施 国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、 展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。 有担当，国家就有前途，民族就有希望。③青少年的责 实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代 任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每 有志青年接续奋斗。③青少年承载着国家和民族的 一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处 未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 的时代条件下谋划人生、创造历史。④我们正处在追 (2)①当代青年要抓住自己的际遇与机缘，在自己所 逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广 处的时代条件下谋划人生、创造历史。②当代青年阔，实现梦想的前景无比光明。实现中华民族伟大复 要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的 兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业， (3)①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代 创造精彩的人生。 的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业， 能力提升 创造精彩的人生。②要传承、弘扬中华优秀传统文化， 1.B[解析]本题考查青年的责任担当。习近平总书 :增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主 记强调年轻一代在实现第二个百年奋斗目标中的重 义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为 要性，是因为青年兴则国家兴，青年强则国家强，青 习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强 年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族 的中国人，成为中华民族的栋梁 就有希望，①④正确。②错误，“决定”夸大了青少年 第六课我的毕业季 的作用，青少年承载着国家和民族的未来命运。 第1课时学无止境 ③错误，“都能”观点绝对化。故选B。 知识梳理 2.B[解析]本题考查青少年的情怀与抱负。青少年 1.积极投入2.坦然面对3.转移注意力适度紧张 是祖国的未来、民族的希望，要堪当大任，更好地走 4.责任和义务5.改造世界自身素质6.知行合一 向未来，应开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的 终身学习 发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；要脚踏实地， 基础巩固 努力奋斗，勇于承担责任和使命，①③说法正确。 1.C ②不符合题意，健全法制不是青少年的职责。④说法 2.D[解析]本题考查正确面对学习压力。根据题干 错误，我们要立长志，而不能常立志。故选B。 中的压力程度与学习效率的图示分析，压力恰到好 3.A[解析]本题考查青少年的责任担当。实现中国 处可以保持较高的学习效率，告诉我们要调节情绪， 梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，这是因为 保持适度压力，D项正确。A项错误，学习效率与压 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不 力关系密切，但不是成正比。B项排除，题干材料没 同的责任，A项正确。其他选项与题意无关。故 有体现。C项错误，“消除”说法绝对，要保持适度压 选A。 力。故选D。 4.A[解析]本题考查青少年的情怀与抱负。青年学3.B[解析]本题考查终身学习。学习伴随着我们成 生要接过接力棒，跑出一个好成绩，就需要传承中华 长，我们要树立终身学习的理念，活到老、学到老， 优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，在世界复 ①③说法正确，符合题意；②说法绝对，要想有出息， 杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力，①② 学习是重要途径，但不是唯一的出路；④说法绝对， 正确。③错误，要向国际社会讲好中国故事、阐发中 适度的压力有利于学习的进步。故选B。 国精神，且文化多样性是世界文化充满活力的表现，：4.D 5.D[解析]本题考查终身学习。小宇爸爸贴的对联 6.(1)①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持 中“奋斗一生，应知学海无涯”是鼓励小宇终身学习， 在实践中学习。②实践出真知。在实践中，我们与 不断学习，提升自己，D项正确。A项错误，“一考定 外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面 终身”夸大和歪曲了考试的作用。B项不符合题意， 目，从而提高认识世界、改造世界的能力。③在实践 题干材料没有体现学成报国，光耀门楣。C项错误， 中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自 “消除”考试压力说法绝对。故选D。 身素质。(2)①我们始终不能停止学习的步伐，要 6.A[解析]本题考查在实践中学习。题干材料体现 在生活和工作中学习，主动服务社会。②我们要重 出我们不仅要重视书本知识的学习，还要重视社会 视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等 实践，因为实践出真知。我们可以从一切经历中学 各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力， 习，在实践中学习，①②说法正确，③说法错误；课本 努力做到知行合一。③我们必须树立终身学习的理 知识的学习和参加社会实践都属于学习，但二者不 念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、 可互相代替，④说法错误。故选A。 学以致用的能力。 能力提升 素养培育 1.C[解析]本题考查正确面对学习压力。针对学习 (1)①面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、 压力大的问题，我们要建议陇陇调整心态，树立正确 积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压 力，调整心态，完成学习任务。②我们除了学习新 的考试观念，保持乐观积极的心态，C项符合题意； 的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们 A项不利于缓解陇陇的学习压力；B项“通宵玩游戏” 的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要 是错误的缓解学习压力的方式；D项是对自己不负责 求。(2)①学习应该成为我们的一种生活方式， 任的表现。故选C。 因为人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并 2.D[解析]本题考查正确面对学习压力。学习压力、 在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权 考试焦虑等不可避免，我们要理智面对学习压力，转 利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必 移注意力，学会调控情绪，勤奋学习，从容应对，②④ 备的一种能力。②学习是一个长期的过程，我们不 说法正确，符合题意；①说法错误，压力过大会干扰 能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动 我们的学习，不利于学习成绩的提高，甚至会影响我 服务社会。③我们要树立终身学习的理念，养成主 们的身心健康；③说法错误，学习具有重要的意义， 动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用 不可放弃。故选D。 的能力。 3.B[解析]本题考查在实践中学习。“纸上得来终觉 第2课时 多彩的职业 浅，绝知此事要躬行”意思是说，从书本上得到的知 知识梳理 识终究比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实 1.社会分工新兴职业 机遇2.兴趣爱好自身素 践。这告诉我们在社会生活中要重视实践，积极参 质时代的变化3.道德要求人生价值4.职业与 加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活 兴趣 动，要在生活和工作中学习，主动服务社会、奉献社 基础巩固 会，①②符合题意。③④观点都与“实践”无关，不符 1.B 合题意。故选B。 2.C[解析]本题考查职业选择。做好职业准备，进行 4.D[解析]本题考查在实践中学习。②不属于在实 职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，结合自己的能力 践中学习，是思想观念的体现，与题意不符。故选D。 和经验，理性分析主客观条件，思考并决定自己的目 5.B[解析]本题考查终身学习。依据教材知识可知， 标和方向，②④说法正确；要有独立思维，不能完全 要想成为终身学习者，中学生应树立终身学习的意 听从父母的安排或是与朋友选择保持一致，①③说 识，培养终身学习的能力：注重书本知识的学习，也 法错误。故选C。 注重在实践中学习；掌握科学的学习方法，养成持续 3.C 学习的习惯，②③④符合题意。我们不能“两耳不闻 4.A[解析]本题考查职业规划。题干材料中学校开 窗外事，一心只读圣贤书”，我们既要努力学好科学 设“家长课程”，邀请从事不同职业的家长讲述职业 文化知识，也要关心社会、服务社会等，①错误。故 生涯故事并组织学生进行职业体验活动，其目的在 选B。 于帮助学生了解不同职业的特点，做好职业准备，规 同行学案学练测·89· 划好自己的职业生涯，A项说法正确；题干材料中学 要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应 校开设“家长课程”的目的在于帮助学生做好职业准 工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 备，不在于提升道德修养、增强合作竞争意识、开阔 ③珍惜青春年华，从现在做起，努力学习，提高各方 国际视野，B、C、D三项说法不符合题意。故选A。 面素养，为精彩的明天做好准备。④学会处理职业 5.A[解析]本题考查职业准备。由漫画中的关键词 与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职 “政策扶持”“就业”“创业”可以看出，国家鼓励劳动 责，爱岗敬业。(2)①每一种职业都承担一定的社 者自主创业，为就业提供服务，A项正确；B、D两项 会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 说法绝对，不符合实际；C项没有反映漫画主旨，排 国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为 除。故选A。 有道德要求。②劳动是一切幸福的源泉。一个人只 6.B7.B 有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投人工 8.C[解析]本题考查正确处理职业与兴趣的关系。 作，创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职 题干观点强调了工作兴趣的重要性，启示我们要处 工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实 理好职业和兴趣的关系，在工作中培养兴趣，①③正 地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能 确。②错误，“只要…就能”的表述过于绝对。 成就一番事业，实现自己的人生价值。 ④错误，没有正确理解题意且说法错误。故选C。 素养培育 能力提升 (1)社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新 1.D[解析]本题考查正确对待职业选择。面对人工 兴职业的兴起。职业选择越来越丰富，发展空间越 智能带来的职业挑战，我们要认识到职业选择越来 来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 越丰富，会带来更多的就业机会和挑战，要顺应时代 (2)示例一：护士不能被完全取代。护士照顾病人， 的发展和变化，做好职业准备和职业规划，③④正 不仅需要良好的护理专业知识和技术，还需要耐心 确。①错误，“全部被新兴职业取代”说法绝对。 沟通，需要人与人之间的情感交流。示例二：教师 ②错误，“只有…才”说法绝对。故选D。 不能被完全取代。教师是学生学习的合作者、引导 2.A 者和参与者，是学生的朋友。老师不仅教授学生知 3.A[解析]本题考查正确对待职业选择。图片中兴 识、技能，还教育学生如何做人做事等。（写出一种 趣、能力、价值等相结合成就完美职业，启示我们选 职业即可)(3)我们要顺应时代的变化，抓住机 择职业时要考虑自身实际和社会需要，提高自身能 遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未 力，适应未来工作岗位要求，①②正确。③错误，“只 来世界的挑战。 选择”说法绝对。④不符合题意，“优化就业环境”不 第七课从这里出发 属于学生角度。故选A。 4.D[解析]本题考查培养敬业精神。“国家工程师 第1课时回望成长 奖”的获奖者们坚持把论文写在祖国的大地上，启示 知识梳理 我们要提升自身素质，培养敬业精神，主动实践探 1.实践活动 道德操守全球视野自我超越宝贵 究，弘扬工匠精神，③④正确。①错误，要坚持国家 财富2.目标和方向社会主义核心价值观真实 利益至上。②错误，我们不能制定社会规则。故 需要 选D。 基础巩固 5.B[解析]本题考查培养敬业精神。根据题干描述 1.C[解析]本题考查初中三年的收获。初中三年我 可知，国网山东电力公司冯新岩的故事启示我们勇 们学到了越来越多的知识，但还不能掌握足以应付 担时代重任，练就过硬本领，全面提升个人素质，B项 人生所需的全部知识，①说法错误。故选C。 符合题意；A项错误，选择感兴趣的职业，不一定能 2.B 成为大国工匠；C项不符合题意；D项“努力成为大国 3.C[解析]本题考查初中三年的收获。初中三年我 工匠”说法不符合实际。故选B。 们积极参与社会实践，学会做人，学会做事，修炼道 6.D 德操守，提高法治意识，C项正确。A项错误，说法绝 7.(1)①做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的 对。B项错误，我们要挖掘自己的潜能，弥补自己的 兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特 不足。D项错误，我们要总结成功的经验，吸取失败 长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经 的教训。故选C。 验，思考自己能够做什么。②当经验、能力与职业的 4.C ·90·同行学案学练测 5.B[解析]本题考查学会选择。题干中这句话启示 的美好前程。③未来，无论身在何处、走向何方，我 我们应当认真对待人生旅途上的选择关口，慎重进 们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。④我们 行选择，B项正确。A项错误，人生选择不能随性而 要顺应时代的变化，加强学习，努力提高自身素质， 为。C项错误，说法过于绝对。D项不符合题意，且 既立足自身实际，又满足国家与社会发展的需要， 说法过于绝对。故选B。 找到最能发挥自己聪明才智的岗位。 6.B 第2课时走向未来 7.(1)初中三年，我在学海中泛舟，掌握越来越多的知 知识梳理 识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； 1.宽度2.行动人生规划4.本领历练德智体 结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助， 美劳 风雨同行；不断修炼自己的道德操守，提高自己的法 基础巩固 治意识，坚持与德并进，与法同行；逐步树立全球视 1.A[解析]本题考查畅想未来。题目设问要求选择 野，主动思考人类的前途命运；学会正确认识自已， 畅想未来的原因，畅想未来是为了丰富自己的生命， 勇于战胜自己；学会反思，总结成功的经验，吸取失 提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地 败的教训；发现自己的长处，挖掘自己的潜能，等等。 服务社会和国家，①③正确。②④不是畅想未来的 (答出三个方面即可)(2)我们要理性分析主客观 原因，不符合题意。故选A。 条件，思考并决定自己的目标和方向；系好人生的第 2.A[解析]本题考查畅想未来。畅想未来需要开阔 一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观；弄清自己 的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 的真实需要，学会多方面收集信息，掌握选择的策 繁荣、人类的梦想相结合，A项观点正确。畅想未来 略，考虑目标的重要性以及实现的可能性；等等。 不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是 (答出两个方面即可) 要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己， 能力提升 全面规划有意义的人生，B项观点错误。C、D两项观 1.C[解析]本题考查对回望成长的认识和把握。初 点错误，不是以自己的兴趣爱好为根本出发点，而是 中三年，我们学会做人，学会做事，修炼自己的道德 要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发 操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同 展的前途和命运，同时要兼顾个人发展。故选A。 行，①④正确。②不符合题意，初中三年学习结束 3.D4.A 后，有些同学会考人理想的高中，还有一些同学会选 5.D[解析]本题考查国家和社会为我们提供的有利 择其他的升学或者就业方式，大家都有美好的未来。 条件。中国在腾飞，社会在发展，人民的生活越来越 ③不符合题意，初中阶段我们在校园中会结交一群志 美好。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和 同道合的朋友，“红尘知己”的说法不恰当。故选C。 谐，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件， 2.D[解析]本题考查怎样选择成才之路。我们要根 ①②正确。③④与题意不符。故选D。 据自己的实际情况和社会的需要，选择适合自己的： 6.D[解析]本题考查走向未来。新时代的青年应坚 成才道路，①④正确，②③错误。故选D。 定理想信念，志存高远，勇做时代的弄潮儿；增长才 3.C4.B 干、练就本领，以真才实学服务人民，在担当时代责 素养培育 任中书写人生华章。③④正确。①错误，青年应锤炼 (1)①要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖 品德、提升修为，善于从传统美德中汲取滋养。②错 掘自己的潜能，实现自我超越。②要树立自信，克 误，青年应敢于有梦、勇于追梦，努力将个人梦融人 服自卑，不断走向成功。③保持乐观的心态，勇敢 中国梦中。故选D。 面对挫折和困难，奋力前行。④学会反思，总结成7.B 功的经验，吸取失败的教训。⑤要珍惜受教育的权 8.(1)有利于丰富自己的生命，提升生命的质量，延展 利，履行受教育的义务。(2)①只要具备一定的 生命的宽度；有利于很好地服务社会和国家；有利于 知识或技能，进行创造性劳动，为社会发展作出贡 培养感恩、责任与拼搏意识，抓住人生的关键节点， 献的人，就是人才。②我们要理性分析主客观条 走好青春每一步。（言之有理即可）(2)①需要开阔 件，思考并决定自己的目标和方向；我们要系好人 的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观， 繁荣、人类的梦想相结合。②要激发兴趣，大胆尝 走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业 试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的