9.2.1 第1课时 向量的加法运算-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册教用课件(苏教版)

2026-03-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第二册
年级 高一
章节 9.2.1 向量的加减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.45 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56981963.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 向量的加法运算 1 1.借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加法运算,理解其几何意义(数学抽象). 2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能利用两个法则进行向量的加法运算(直观想象). 课标要求 基础落实 01 典例研析 02 课时作业 03 目录 3 01 PART 基础落实 基础落实 目 录 如图,一游客先从景点O到景点A,再从景点A到景点B和该 游客直接由景点O到景点B的结果是相同的,即都从景点O到 达景点B. 利用向量表示就是:从景点O到景点A的位移为 , 从景点A到景点B的位移为 ,由景点O到景点B的位移是 . 【问题】 向量 , , 三者之间有何关系? 数学·必修第二册(SJ) 目 录 知识点一 向量加法的定义及其运算法则 1. 定义:求两个向量和的运算. 2. 向量求和的运算法则 三角形 法则 已知向量a和b,在平面内任取一点O,作 =a, = b,则向量 叫作a与b的和,记作 ,即a+b = = a+b  +   数学·必修第二册(SJ) 目 录 平行四边 形法则 对于任意两个 的非零向量a,b,分别作 =a, =b,以OA,OC为邻边作 ,则以O为起点 的对角线表示的向量 就是向量a与b的和 不共线  ▱OABC    提醒:(1)运用向量加法的三角形法则作图时要“首尾相接,再连 接首尾”;(2)运用向量加法的平行四边形法则作图时,要强调两个向 量起点相同. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 知识点二 向量加法的运算律 交换律 结合律 a+b=b+a (a+b)+c=a+(b+c)   提醒:|a+b|与|a|,|b|之间的关系:一般地,我们有|a +b|≤|a|+|b|,当且仅当a,b中有一个是零向量或a,b是方向 相同的非零向量时,等号成立. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 1. 在△ABC中, =a, =b,则a+b=(  ) A. B. C. D. 解析:   + = .故选D. √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 〔多选〕下列说法正确的是(  ) A. a+0=a B. |a+b|=|a|+|b| C. a+b=b+a D. = + + 解析:  A中,a+0=a,故A正确;B中,|a+b|=|a|+| b|不一定成立,例如,a=-b时,该式不成立,故B错误;C、D正确. 故选A、C、D. √ √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. 在正方形ABCD中,若| |=1,则 + |= ⁠. 解析:根据向量加法的平行四边形法则知, + = ,则| + |=| |= .   数学·必修第二册(SJ) 目 录 02 PART 典例研析 典例研析 目 录 题型一|向量加法的运算法则 【例1】 (链接教科书第11页例1)(1)如图①所示,求作向量a+b; 解: 首先作向量 =a, 然后作向量 =b, 则向量 =a+b.如图③所示. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2)如图②所示,求作向量a+b+c. 解: 法一(三角形法则) 如图④所示,首先在平面 内任取一点O,作向量 =a,再作向量 =b,则得向 量 =a+b,然后作向量 =c,则向量 =(a+ b)+c=a+b+c即为所求. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 法二(平行四边形法则) 如图⑤所示, 首先在平面内任取一点O,作向量 =a, =b, =c, 以OA,OB为邻边作▱OADB,连接OD, 则 = + =a+b. 再以OD,OC为邻边作▱ODEC, 连接OE, 则 = + =a+b+c即为所求. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法 求作和向量的方法 (1)利用三角形法则:在平面内任取一点,以该点为始点,将两向量平 移到首尾相接,从该始点到另外一个终点的向量就是这两个向量的和.一 定要注意首尾相接; (2)利用平行四边形法则:在平面内任取一点,从此点出发分别作两个 向量等于已知向量,以这两个向量所在线段为邻边作平行四边形,以所取 的点为始点的对角线所对应的向量就是这两个向量的和. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】 1. 如图所示的方格纸中有定点O,P,Q,E,F,G,H,则 + =(  ) A. B. C. D. √ 解析:  以OP,OQ为邻边作平行四边形,如图所 示,则 + = ,由 和 的模相等,方向相 同,得 = ,即 + = . 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 在矩形ABCD中,| |=4,| |=2,则| + + | = ⁠. 解析:因为 + = ,所以| + + |是| |的2倍. 又| |= =2 ,所以| + + |=4 . 4   数学·必修第二册(SJ) 目 录 题型二|向量加法运算律的应用 【例2】 (链接教科书第13页练习第4题)化简下列各式: (1) + + ; 解: + + =( + )+ = + = . (2)( + )+( + ); 解: 法一 ( + )+( + )=( + )+( + )= + = . 法二 ( + )+( + )= +( + + )= + 0= . 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (3) + + + + . 解: + + + + =( + )+( + + )= + =0. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法 1. 当两个向量共线时,向量加法的交换律和结合律也成立. 2. 多个向量的加法运算可以按照任意的次序与任意的组合进行,如(a+ b)+(c+d)=(b+d)+(a+c);a+b+c+d+e=[d+(a +c)]+(b+e). 3. 向量求和的多边形法则: + + +…+ = . 特别地,当An和A1重合时, + + +…+ =0. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】 1. 在平行四边形ABCD中, + + =(  ) A. B. C. D. 解析:  原式= + + = .故选D. √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 如图,在正六边形ABCDEF中,O是其中心,则 + + = ; + + = ⁠. 解析: + + = + = + = . + + = + + = + + = .     数学·必修第二册(SJ) 目 录 题型三|向量加法的实际应用 【例3】 (链接教科书第12页例2)如图,在长江南岸某渡口处,江水以 10 km/h的速度向东流,渡船在静水中的速度为20 km/h. (1)用向量表示水流速度,渡船的静水速度,以及渡船的实际速度; 解: 作出图形,如图. 设 表示水流的速度, 表示渡船的静水速度, 表 示渡船的实际速度. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2)若渡船从南岸出发垂直地渡过长江,则渡船的航向应如何确定? 解: 船速v船与正北方向成α角, 由图可知,v水+v船=v实际,即 + = . ∴四边形ABCD为平行四边形. 在Rt△ACD中,| |=| |=|v水|=10 km/h,| |=|v 船|=20 km/h, ∴ sin α= = = ,∴α=30°,从而渡船行进的方向与正北方 向成30°的角. 故渡船行进的方向应为北偏西30°. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【母题探究】 1. (变设问)若本例条件不变,则经过3小时,该船的实际航程是多少 km? 解:由图可知| |= cos α| |= | |= ×20=10 (km/h), 则经过3小时,该船的实际航程是3×10 =30 (km). 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. (变设问)若本例条件不变,本例(2)中改为“若渡船沿垂直于水流 的方向航行,求渡船实际行进的方向与河岸的夹角的正切值”. 解:如图所示,| |=| |=|v船|=20 km/h,| |=|v水|=10 km/h, 渡船实际行进的方向与河岸的夹角为∠BAC,则tan∠BAC= =2. 即船实际行进的方向与河岸的夹角的正切值为2. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 通性通法 利用向量的加法解决实际应用题的三个步骤 数学·必修第二册(SJ) 目 录 【跟踪训练】 雨滴在下落一定时间后的运动是匀速的,无风时雨滴下落的速度是4 m/s, 现在有风,风使雨滴以 m/s的速度水平向东移动,求雨滴着地时速度的 大小和方向. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 解:如图,用 表示无风时雨滴下落的速度, 表示风使雨 滴水平向东的速度.以 , 为邻边作平行四边形OACB, 则 就是雨滴下落的实际速度. 在Rt△OAC中,| |=4,| |=| |= , 所以| |= = = , 所以tan∠AOC= = = ,所以∠AOC=30°. 故雨滴着地时速度的大小是 m/s,方向为与竖直向下方向成30°角. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 1. 〔多选〕对于任意一个四边形ABCD,下列式子能化简为 的是 (  ) A. + + B. + + C. + + D. + + 解析:  在A中, + + = + = ;在B中, + + = + = ;在C中, + + = + = ; 在D中, + + = + = + = .故选A、B、D. √ √ √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. a,b为非零向量,且|a+b|=|a|+|b|,则(  ) A. a,b同向 B. a,b反向 C. a=-b D. a,b无论什么关系均可 解析:  当两个非零向量a与b不共线时,a+b的方向与a,b的方向都 不相同,且|a+b|<|a|+|b|;向量a与b同向时,a+b的方向 与a,b的方向都相同,且|a+b|=|a|+|b|;向量a与b反向 且|a|<|b|时,a+b的方向与b的方向相同(与a的方向相反), 且|a+b|=|b|-|a|.故选A. √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. 如图,在矩形ABCD中, + + = ⁠. 解析: + + = + = . ​ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 4. 某人在静水中游泳,速度为4 km/h.如果此人沿垂直于水流的方向游 向河对岸,水流的流速为4 km/h,则此人实际沿 ⁠的 方向前进,速度为 ⁠. 与水流方向成60°  8 km/h  解析:如图所示,∵OB=4 ,OA=4,∴OC=8,∠COA =60°.即他实际沿与水流方向成60°的方向前进,速度为8 km/h. 数学·必修第二册(SJ) 目 录 03 PART 课时作业 课时作业 目 录 1. 化简: + + =(  ) A. B. C. D. 解析:   + + =( + )+ = + = .故 选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 √ 数学·必修第二册(SJ) 目 录 2. 在平行四边形ABCD中,若| + |=| + |,则四边形 ABCD是(  ) A. 菱形 B. 矩形 C. 正方形 D. 不确定 解析:  ∵| + |=| |,| + |=| + | =| |,∴| |=| |,∴四边形ABCD是矩形. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 3. 若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km”,则 向量a+b表示(  ) A. 向东北方向航行2 km B. 向北偏东30°方向航行2 km C. 向北偏东60°方向航行2 km D. 向东北方向航行(1+ )km 解析:  如图,易知tan α= ,所以α=30°.故a+b 的方向是北偏东30°.又|a+b|=2 km,故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 4. 若在△ABC中, =a, =b,且|a|=|b|=1,|a+b| = ,则△ABC的形状是(  ) A. 正三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形 解析:  由于| |=|a|=1,| |=|b|=1,| |=| a+b|= ,即| |2=| |2+| |2,所以△ABC为等腰直 角三角形.故选D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 5. 〔多选〕在▱ABCD中,设 =a, =b, =c, =d,下 列等式成立的是(  ) A. a+b=c B. a+d=b C. b+d=a D. |a+b|=|c| √ √ √ 解析:  如图,由向量加法的平行四边形法则知A、D 正确;由三角形法则知B正确,C错误.故选A、B、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 6. 〔多选〕已知a∥b,|a|=2|b|=8,则|a+b|的值可能为 (  ) A. 4 B. 8 C. 10 D. 12 解析:  由a∥b可知,a,b共线.由|a|=2|b|=8可得,|a| =8,|b|=4.当a,b方向相同时,|a+b|=|a|+|b|=12, 当a,b方向相反时,|a+b|=|a|-|b|=4.故选A、D. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 7. 如图,在平行四边形ABCD中,O是AC和BD的交点.则 (1) + + = ⁠; 解析: + + = + = . (2) + + = ⁠. 解析: + + = + + = + =0.   0  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 8. 在菱形ABCD中,∠DAB=60°,| |=2,则| + | = ⁠. 解析:如图所示,设菱形ABCD的对角线的交点为O. + = + = .∵∠DAB=60°,∴△ABD为等边三 角形.又∵AB=2,∴OB=1.在Rt△AOB中,AO= = ,∴| |=2| |=2 ,即| + |=2 . 2   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 9. 在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,F为线段DE延长线上一 点,DE∥BC,AB∥CF,连接CD,那么 + = , + = ⁠. 解析:因为DE∥BC,AB∥CF,所以四边形DFCB为平行四边形.由向 量加法的运算法则可知 + = + = , + = + = .     1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 10. 如图所示,一架飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km到达B 地,然后又从B地按南偏东55°的方向飞行600 km到达C地,求这架飞机 飞行的路程及两次位移的和(参考数据: sin 37°=0.6). 解:设 , 分别表示飞机从A地按北偏东35°的方向飞行800 km,从 B地按南偏东55°的方向飞行600 km, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 则飞机飞行的路程指的是| |+| |;两次位移的和指的是 + = . 依题意,有| |+| |=800+600=1 400,∠ABC=35°+55° =90°. 在Rt△ABC中,| |= = =1 000, 所以 sin ∠BAC=0.6,所以∠BAC=37°,即两次位移的和的方向为北 偏东35°+37°=72°. 从而飞机飞行的路程是1 400 km,两次位移的和的大小为1 000 km,方向 为北偏东72°. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 11. P为四边形ABCD所在平面上一点, + + + = + ,则P为(  ) A. 四边形ABCD对角线的交点 B. AC的中点 C. BD的中点 D. CD边上一点 解析:  因为 = + , = + , + + + = + ,所以 + = + ,所以 + =0.所以P为线段 AC的中点,故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 12. 〔多选〕设a=( + )+( + ),b是任一非零向量, 则在下列结论中,正确的是(  ) A. a∥b B. a+b=a C. a+b=b D. |a+b|=|a|+|b| √ √ √ 解析:  因为a=( + )+( + )=( + )+ ( + )= + =0.所以A、C、D正确.故选A、C、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 13. 如图所示,已知在矩形ABCD中,| |=4 , 设 =a, =b, =c,则|a+b+c|= ⁠. 解析:a+b+c= + + = + .如 图,延长BC至点E,使CE=BC,连接DE. ∵ = = ,∴四边形ACED是平行四边形,∴ = ,∴ + = + = ,∴|a+b+c|=| |=2| |=2| |=8 . 8   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 14. 如图,点D,E,F分别为△ABC的三边AB,BC,CA的中点.求 证: (1) + = + ; 证明:(1)由向量加法的三角形法则, ∵ + = , + = , ∴ + = + . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2) + + =0. 证明: 由向量加法的平行四边形法则, ∵ = + , = + , = + , ∴ + + = + + + + + = ( + )+( + )+( + ) =0+0+0=0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 15. 如图,已知向量a,b,c,d. (1)求作a+b+c+d; 解: 在平面内任取一点O,作 =a, =b, =c, =d,则 =a+b+c+d.如图所示. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 (2)设|a|=2,e为单位向量,求|a+e|的最大值. 解: 在平面内任取一点O, 作 =a, =e, 则a+e= + = , 因为e为单位向量, 所以点B在以A为圆心的单位圆上(如图所示), 由图可知当点B在点B1处时,O,A,B1三点共线,此 时| |即|a+e|取得最大值,最大值是3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数学·必修第二册(SJ) 目 录 $

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