第1章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(北师大版)

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2.2 等差数列的前n项和 第一课时 等差数列的前n项和公式

课标要求

1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的前n项和公式和通项公式的关系(数学抽象、数学运算).

2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题(数学建模、数学运算).

第一课时 等差数列的前n项和公式

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在我国古代,9是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇室建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圜丘的地面由扇环的石板铺成(如图),最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第1圈有9块石板,从第2圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈.

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【问题】 文中所提到的最高一层的石板一共有多少块?

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知识点一 等差数列的前n项和公式

1.数列的前n项和

定义:数列{an}中,从第一项a1到第n项an的和称为数列{an}的前n项和.记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an.

2.数列的前n项和公式

定义:如果数列{an}的前n项和Sn能用关于项数n的一个式子g(n)来表示,那么Sn=g(n)叫作数列{an}的前n项和公式.

3.等差数列的前n项和公式

已知量

首项,末项与项数

首项,公差与项数

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选用

公式

Sn=  

Sn= na1+d 

  提醒:(1)等差数列{an}的前n项和公式的推导方法“倒序相加法”是解决数列求和问题的一种重要方法.主要适用于具有a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…特征的数列求和;(2)若已知等差数列{an}的首项a1、末项an及项数n,则用公式Sn=来求和.这里是a1与an的等差中项,应用时要注意结合等差数列的性质;(3)公式Sn=中涉及四个量:

Sn,n,a1,an;公式Sn=na1+d中也涉及四个量:Sn,n,a1,d.结合等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d,对于等差数列中的五个量:Sn,n,a1,an,d,已知其中的三个量就可以求出另外的两个量.

知识点二 数列中an与Sn的关系

 对于一般数列{an},设其前n项和为Sn,则有an=

  提醒:在使用an与Sn的关系求an时,要注意验证n=1时与n≥2时求得的通项公式是否可以合并.

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1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)等差数列前n项和公式的推导方法是倒序相加法.( √ )

(2)若数列{an}的前n项和Sn=kn(k∈R),则{an}为常数列.( √ )

(3)等差数列的前n项和等于其首项、第n项的等差中项的n倍.( √ )

(4)若数列{an}的前n项和为Sn,则对于任意的n∈N+,an=Sn-Sn-1.( × )

2.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=,S4=20,则S6=(  )

A.16           B.24

C.36 D.48

解析:D 设等差数列{an}的公差为d,由已知得4a1+d=20,即4×+d=20,解得d=3,∴S6=6×+×3=3+45=48.

3.等差数列{an}中,若a1=-1,S25=30,则公差d=  .page number 1

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解析:由S25=-25+×24×25×d=30,解得d=.

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题型一|等差数列前n项和的基本运算

【例1】 在等差数列{an}中:

(1)已知a6=10,S5=5,求a8和S10;

解:(1)解得

∴a8=a6+2d=10+2×3=16,

S10=10a1+d=10×(-5)+5×9×3=85.

(2)已知a1=4,S8=172,求a8和d.

解:(2)由已知得S8===172,解得a8=39,

又∵a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.

∴a8=39,d=5.

通性通法

等差数列中基本计算的两个技巧

(1)利用基本量求值

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(2)利用等差数列的性质解题

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【跟踪训练】

在等差数列{an}中:

(1)若a1=1,a4=7,求S9;page number 2

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