第1章 2.2 第1课时 等差数列的前n项和公式(教用Word)-【优学精讲】2025-2026学年高中数学选择性必修第二册(北师大版)
2026-03-26
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 高中数学北师大版选择性必修 第二册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 2.2 等差数列的前n项和 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 439 KB |
| 发布时间 | 2026-03-26 |
| 更新时间 | 2026-03-26 |
| 作者 | 拾光树文化 |
| 品牌系列 | 优学精讲·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-03-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56981804.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦等差数列前n项和公式这一核心知识点,从数列前n项和定义切入,通过倒序相加法推导公式,区分已知首项末项项数与首项公差项数的两种公式,衔接an与Sn的关系,构建完整知识支架。
以天坛石板问题情境引入,融合数学建模与数学运算,通过领奖方式对比、报告厅座位设计等实例培养应用意识。题型分层设计,课中助力教师教学,课后帮助学生巩固,提升数学抽象与问题解决能力。
内容正文:
2.2 等差数列的前n项和 第一课时 等差数列的前n项和公式
课标要求
1.探索并掌握等差数列的前n项和公式,理解等差数列的前n项和公式和通项公式的关系(数学抽象、数学运算).
2.能在具体的问题情境中,发现数列的等差关系,并解决相应的问题(数学建模、数学运算).
第一课时 等差数列的前n项和公式
在我国古代,9是数字之极,代表尊贵之意,所以中国古代皇室建筑中包含许多与9相关的设计.例如,北京天坛圜丘的地面由扇环的石板铺成(如图),最高一层的中心是一块天心石,围绕它的第1圈有9块石板,从第2圈开始,每一圈比前一圈多9块,共有9圈.
【问题】 文中所提到的最高一层的石板一共有多少块?
知识点一 等差数列的前n项和公式
1.数列的前n项和
定义:数列{an}中,从第一项a1到第n项an的和称为数列{an}的前n项和.记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an.
2.数列的前n项和公式
定义:如果数列{an}的前n项和Sn能用关于项数n的一个式子g(n)来表示,那么Sn=g(n)叫作数列{an}的前n项和公式.
3.等差数列的前n项和公式
已知量
首项,末项与项数
首项,公差与项数
选用
公式
Sn=
Sn= na1+d
提醒:(1)等差数列{an}的前n项和公式的推导方法“倒序相加法”是解决数列求和问题的一种重要方法.主要适用于具有a1+an=a2+an-1=a3+an-2=…特征的数列求和;(2)若已知等差数列{an}的首项a1、末项an及项数n,则用公式Sn=来求和.这里是a1与an的等差中项,应用时要注意结合等差数列的性质;(3)公式Sn=中涉及四个量:
Sn,n,a1,an;公式Sn=na1+d中也涉及四个量:Sn,n,a1,d.结合等差数列{an}的通项公式an=a1+(n-1)d,对于等差数列中的五个量:Sn,n,a1,an,d,已知其中的三个量就可以求出另外的两个量.
知识点二 数列中an与Sn的关系
对于一般数列{an},设其前n项和为Sn,则有an=
提醒:在使用an与Sn的关系求an时,要注意验证n=1时与n≥2时求得的通项公式是否可以合并.
1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)等差数列前n项和公式的推导方法是倒序相加法.( √ )
(2)若数列{an}的前n项和Sn=kn(k∈R),则{an}为常数列.( √ )
(3)等差数列的前n项和等于其首项、第n项的等差中项的n倍.( √ )
(4)若数列{an}的前n项和为Sn,则对于任意的n∈N+,an=Sn-Sn-1.( × )
2.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1=,S4=20,则S6=( )
A.16 B.24
C.36 D.48
解析:D 设等差数列{an}的公差为d,由已知得4a1+d=20,即4×+d=20,解得d=3,∴S6=6×+×3=3+45=48.
3.等差数列{an}中,若a1=-1,S25=30,则公差d= .
解析:由S25=-25+×24×25×d=30,解得d=.
题型一|等差数列前n项和的基本运算
【例1】 在等差数列{an}中:
(1)已知a6=10,S5=5,求a8和S10;
解:(1)解得
∴a8=a6+2d=10+2×3=16,
S10=10a1+d=10×(-5)+5×9×3=85.
(2)已知a1=4,S8=172,求a8和d.
解:(2)由已知得S8===172,解得a8=39,
又∵a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.
∴a8=39,d=5.
通性通法
等差数列中基本计算的两个技巧
(1)利用基本量求值
(2)利用等差数列的性质解题
【跟踪训练】
在等差数列{an}中:
(1)若a1=1,a4=7,求S9;
解:(1)设等差数列{an}的公差为d,
则a4=a1+3d=1+3d=7,所以d=2.
故S9=9a1+d=9+×2=81.
(2)若a3+a15=40,求S17;
解:(2)S17====340.
(3)若a1=,an=-,Sn=-5,求n和d.
解:(3)由题意得,Sn===-5,
解得n=15.
又a15=+(15-1)d=-,所以d=-,
所以n=15,d=-.
题型二|由数列{an}的前n项和Sn求an
【例2】 已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+n,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是什么?
解:根据Sn=a1+a2+…+an-1+an可知
Sn-1=a1+a2+…+an-1(n≥2,n∈N+),
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-[(n-1)2+(n-1)]=2n-, ①
当n=1时,a1=S1=12+×1=,也满足①式.
∴数列{an}的通项公式为an=2n-,n∈N+.
∵an+1-an=2(n+1)--( 2n-)=2,
故数列{an}是以为首项,2为公差的等差数列.
【母题探究】
(变条件、变设问)若将本例中前n项和改为Sn=n2+n+1,求数列{an}的通项公式.
解:当n≥2时,an=Sn-Sn-1=( n2+n+1)-[(n-1)2+(n-1)+1]=2n-. ①
当n=1时,a1=S1=12++1=,不符合①式.
∴an=
通性通法
1.已知数列{an}的前n项和Sn求通项公式an,先由a1=S1求得a1,再当n≥2时,an=Sn-Sn-1求得an的表达式,最后验证a1是否符合an的表达式,若符合则统一用一个式子表示,不符合则分段表示.
2.数列{an}是等差数列的充要条件是Sn=An2+Bn(A、B为常数).
【跟踪训练】
已知在数列{an}中,an≠0(n≥1),a1=,前n项和Sn满足an=(n≥2,n∈N+).
(1)求证:数列{}是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
解:(1)证明:因为an=(n≥2),所以Sn-Sn-1=,得Sn-1-Sn=2Sn·Sn-1,
又Sn≠0,方程两边同时除以Sn·Sn-1,得-=2(n≥2),
故数列{}是等差数列,且首项为2,公差为2.
(2)由(1)可知=2+(n-1)2=2n,所以Sn=,当n=1时,a1=S1=;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=-=-.
又n=1时,a1=不符合上式,
所以an=
题型三|等差数列前n项和的实际应用
【例3】 某市一家商场的新年最高促销奖设立了两种领奖方式:第一种,获奖者可以选择 2 000元的奖金;第二种,从12月20日到第二年的1月1日,每天到该商场领取奖品,第1天领取的奖品价值为100元,第2天为110元,以后逐天增加10元.你认为哪种领奖方式获奖者受益更多?
解:从12月20日到第二年的1月1日共13天,每天领取的奖品价值是以100为首项,以10为公差的等差数列,设为{an},则a1=100,d=10,n=13,
∴共获奖品价值S13=13×100+×10=2 080(元).
∵2 080>2 000,∴第二种领奖方式获奖者受益更多.
通性通法
1.本题属于与等差数列前n项和有关的应用题,其关键在于构造合适的等差数列.
2.遇到与正整数有关的应用题时,可以考虑与数列知识联系,建立数列模型,具体解决要注意以下两点:
(1)抓住实际问题的特征,明确是什么类型的数列模型;
(2)深入分析题意,确定是求通项公式an,还是求前n项和Sn或者求项数n.
【跟踪训练】
某校新建一个报告厅,要求容纳800个座位,报告厅共有20排座位,从第2排起后一排都比前一排多2个座位.问第1排应安排多少个座位.
解:设报告厅的座位从第1排到第20排,各排的座位数依次排成一列,构成数列{an},其前n项和为Sn.根据题意,数列{an}是一个公差为2的等差数列,且S20=800.
由S20=20a1+×2=800,可得a1=21.
因此,第1排应安排21个座位.
1.等差数列{an}的前n项和Sn=n2+5n,则公差d=( )
A.1 B.2
C.5 D.10
解析:B ∵a1=S1=6,a1+a2=S2=14,∴a2=8,
∴d=a2-a1=2.
2.在等差数列{an}中,S10=120,则a1+a10=( )
A.12 B.24
C.36 D.48
解析:B S10==5(a1+a10)=120,∴a1+a10=24.
3.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为( )
A.9 B.10
C.19 D.29
解析:B 钢管排列方式是从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个.∴钢管总数为1+2+3+…+n=.当n=19时,S19=190.当n=20时,S20=210>200.∴n=19时,剩余钢管最少,为10根.
4.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a6=S3=12,则{an}的通项an= 2n .
解析:设{an}的公差为d,则
解得故an=2+(n-1)×2=2n.
5.已知数列{an}的前n项和为Sn=-2n2+3n+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)数列{an}是否为等差数列?
解:(1)当n=1时,a1=S1=2;
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(-2n2+3n+1)-[-2(n-1)2+3(n-1)+1]=-4n+5.
又因为当n=1时,a1=2不满足上式,
所以数列{an}的通项公式为an=
(2)由(1)知,当n≥2时,an+1-an=-4(n+1)+5-(-4n+5)=-4,但a2-a1=-3-2=-5,所以数列{an}不是等差数列.
1.已知等差数列{an}满足a1=1,am=99,d=2,则其前m项和Sm=( )
A.2 300 B.2 400
C.2 600 D.2 500
解析:D 法一 由am=a1+(m-1)d,得99=1+(m-1)×2,解得m=50,所以Sm=S50=50×1+×2=2 500.
法二 同法一,得m=50,所以Sm=S50===2 500.故选D.
2.设{an}为等差数列,公差d=-2,Sn为其前n项和.若S10=S11,则a1=( )
A.18 B.20 C.22 D.24
解析:B 由S10=S11,得a11=S11-S10=0,所以a1=a11+(1-11)d=0+(-10)×(-2)=20.
3.在等差数列{an}中,已知a1=-12,S13=0,则使得an>0的最小正整数n为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
解析:B 由S13==0,得a13=12,则a1+12d=12,得d=2,∴数列{an}的通项公式为an=-12+(n-1)×2=2n-14,由2n-14>0,得n>7,即使得an>0的最小正整数n为8.
4.《张丘建算经》卷上第22题为“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月日织九匹三丈.”其意思为:现有一善于织布的女子,从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布,第1天织了5尺布,现在一月(按30天计算)共织390尺布.记该女子一月中的第n天所织布的尺数为an,则a14+a15+a16+a17的值为( )
A.55 B.52
C.39 D.26
解析:B 由题意可知{an}为等差数列,a1=5,∴S30=30×5+d=390,解得d=,∴a14+a15+a16+a17=a1+13d+a1+14d+a1+15d+a1+16d=4a1+58d=4×5+58×=52.
5.在小于100的自然数中,所有被7除余2的数之和为( )
A.765 B.665
C.763 D.663
解析:B 因为a1=2,d=7,2+(n-1)×7<100,所以n<15,所以n=14,S14=14×2+×14×13×7=665.故选B.
6.〔多选〕设等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d>0,若S9=S20,则下列结论中正确的有( )
A.a15=0
B.当且仅当n=15时,Sn取得最小值
C.a10+a22>0
D.当Sn>0时,n的最小值为29
解析:AC ∵数列{an}是等差数列,且S9=S20,∴a10+a11+…+a20=11a15=0,即a15=0,故选项A正确;∵d>0,∴当n≤14时,an<0,当n≥16时,an>0,故当n=14或n=15时,Sn取得最小值,故选项B错误;a10+a22=2a16>0,故选项C正确;∵S29=29a15=0,故选项D错误.故选A、C.
7.已知{an}是等差数列,a4+a6=6,其前5项和S5=10,则其首项a1= 1 ,公差d= .
解析:a4+a6=a1+3d+a1+5d=6①,S5=5a1+×5×(5-1)d=10②,由①②联立解得a1=1,d=.
8.设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=Sn·Sn+1,则Sn= - .
解析:当n=1时,S1=a1=-1,所以=-1.因为an+1=Sn+1-Sn=Sn·Sn+1,所以-=1,即-=-1,所以{}是以-1为首项,-1为公差的等差数列,所以=(-1)+(n-1)·(-1)=-n,所以Sn=-.
9.设正项数列{an}的前n项和Sn满足Sn=(an+1)2,则数列{an}的通项公式为 an=2n-1 .
解析:令n=1,得a1=S1=(a1+1)2,解得a1=1.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(an+1)2-(an-1+1)2,
即(an+an-1)(an-an-1-2)=0.因为an>0,所以an+an-1≠0,于是有an-an-1=2.所以数列{an}是以1为首项,2为公差的等差数列,
因此an=1+(n-1)×2=2n-1.
10.已知数列{an}是等差数列.
(1)若a1=7,a50=101,求S50;
(2)若a1=2,a2=,求S10;
(3)若a1=,d=-,Sn=-5,求n.
解:(1)因为a1=7,a50=101,根据公式Sn=,
可得S50==2 700.
(2)因为a1=2,a2=,所以d=.根据公式Sn=na1+d,可得S10=10×2+×=.
(3)把a1=,d=-,Sn=-5代入Sn=na1+d,得-5=n+×.
整理,得n2-7n-60=0.
解得n=12或n=-5(舍去).
所以n=12.
11.“嫦娥”奔月,举国欢庆.据科学计算,运载“嫦娥”飞船的“长征三号甲”火箭点火1 min内通过的路程为2 km,以后每分钟通过的路程增加2 km,在到达离地面240 km的高度时,火箭与飞船分离,则这一过程需要的时间大约是( )
A.10 min B.13 min
C.15 min D.20 min
解析:C 由题设条件知,火箭每分钟通过的路程数构成以2为首项,2为公差的等差数列,设其前n项和为Sn,则Sn=2n+×2=n2+n=n(n+1)=240,解得n=15或n=-16(舍去).
12.〔多选〕已知等差数列的前n项和为Sn,若S13<0,S12>0,则下列说法正确的有( )
A.a6<0 B.a7<0
C.a6+a7<0 D.a6+a7>0
解析:BD 由题知,S13=13a7<0,S12==6(a6+a7)>0,所以a7<0,a6+a7>0.故选B、D.
13.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若=a1+a200,且A,B,C三点共线(该直线不过点O),则S200= 100 .
解析:A,B,C三点共线⇔a1+a200=1,∴S200=(a1+a200)=100.
14.某电站沿一条公路竖立电线杆,相邻两根电线杆的距离都是50 m,最远一根电线杆距离电站1 550 m,一汽车每次从电站运出3根电线杆供应施工.若该汽车往返运输总行程为17 500 m,共竖立多少根电线杆?第一根电线杆距离电站多少米?
解:由题意知汽车逐趟(由近及远)往返运输行程组成一个等差数列,记为{an},
则an=1 550×2=3 100,d=50×3×2=300,
Sn=17 500.
由等差数列的通项公式及前n项和公式,
得
由①得a1=3 400-300n.
代入②得n(3 400-300n)+150n(n-1)-17 500=0,
整理得3n2-65n+350=0,
解得n=10或n=(舍去),
所以a1=3 400-300×10=400.
故汽车拉了10趟,共拉电线杆3×10=30(根),最近的一趟往返行程400 m,
第一根电线杆距离电站×400-100=100(m).
所以共竖立了30根电线杆,第一根电线杆距离电站100 m.
15.已知数列{an}满足an=2n-1,在an,an+1之间插入n个1,构成数列{bn}:a1,1,a2,1,1,a3,1,1,1,a4,…,则数列{bn}的前100项和为( )
A.211 B.232
C.247 D.256
解析:D 依题意,到an为止,新的数列{bn}共有1+2+3+…+n=项,由于=91,即截止到a13共有91项,故数列{bn}的前100项和为×13+×12+9=256.故选D.
16.已知函数f(x)=x2+x,数列{an}的前n项和为Sn,点(n,Sn)(n∈N+)均在函数f(x)的图象上,函数g(x)=.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求g(x)+g(1-x)的值;
(3)令bn=g( )(n∈N+),求数列{bn}的前200项和T200.
解:(1)因为点(n,Sn)均在函数f(x)的图象上,
所以Sn=n2+n.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n;
当n=1时,a1=S1=1,适合上式,所以an=n.
(2)因为g(x)=,
所以g(1-x)==,
所以g(x)+g(1-x)=1.
(3)由(1)知an=n,所以bn=g( ).
所以T200=b1+b2+…+b200=g( )+g( )+…+g( ),①
又T200=b200+b199+…+b1=g( )+g( )+…+g( ),②
①+②,得2T200=g( )+g( )+g( )+g( )+…+g( )+g( )=200×1=200,
所以T200=100.
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