1.1 动量 讲义-2025-2026学年高二上学期物理人教版选择性必修第一册

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1. 动量
类型 教案-讲义
知识点 动量
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-04-25
作者 资料正在通过审核
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

第一章 动量守恒定律 知识梳理 1.动量 (1) 定义:物理学中把质量和速度的乘积定义为物体的动量,用表示。 (2) 定义式:(注意:为瞬时速度,对应某一时刻的动量,不可用平均速度替代)。 (3) 单位:在国际制单位中,动量的单位是千克米每秒()。 (4) 核心性质: · 瞬时性:动量对应某一时刻、某一位置,与瞬时速度一一对应,如物体做匀变速运动时,不同时刻动量不同。 · 矢量性:方向与瞬时速度方向相同,运算遵循平行四边形定则。 · 相对性:动量大小与参考系选取有关,默认以地面为参考系;若选取其他参考系,需统一速度参考标准,不可混用。 2.动量变化量: · 物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量) · 定义式:(矢量式,末动量减初动量,不可颠倒顺序)。 · 计算方法: 直线运动中,规定正方向后,将动量转化为代数量计算,正负表示方向; 曲线运动中,用平行四边形定则或三角形定则求解(如平抛运动中,动量变化量仅由竖直方向重力冲量决定)。 · 易错点:动量变化量与速度变化量方向一致,与合外力冲量方向一致,与初、末动量方向无必然联系。 3.(高频易错点)动量与动能的区别与联系 (1) 区别:动量是矢量,描述物体“运动的强弱”;动能是标量,描述物体“运动的能量”;动量变化由合外力冲量决定,动能变化由合外力做功决定。 (2) 联系:,可知:质量一定时,动量越大,动能越大;但动能越大,动量不一定越大(如质量不同的物体,动能相同时,质量小的物体动量更大)。 (3) 特殊情况:动量变化时,动能不一定变化(如匀速圆周运动,动量方向变化、大小不变,动能不变);动能变化时,动量一定变化(速度大小变化,动量大小必变化)。 当堂过关 1. 利用如图所示的装置探究碰撞中的不变量,下列说法错误的是(  ) A.悬挂两球的细绳的悬点不可以在同一点 B.悬挂两大小相同小球的细绳长度要适当,且等长 C.静止释放小球C以便计算小球碰撞前的速度 D.两小球必须都是刚性球,且碰撞小球的质量大于被碰小球的质量 2. 历史上曾出现过“关于运动度量之争”,笛卡尔认为应该用物理量来量度运动的“强弱”,莱布尼茨认为应该用物理量来量度运动的“强弱”,经过半个多世纪的争论,法国科学家达朗贝尔用他的研究指出,双方实际是从不同的角度量度运动。关于动量和动能,下列说法正确的是(  ) A.质量和速率相同的物体,动量和动能一定都相同 B.质量和速率不同的物体,动量和动能一定不同 C.一个物体动量发生了变化,动能也一定变化 D.一个物体动能发生了变化,动量也一定变化 3. 现将一条长为L的纸带扭转后再把两端粘贴在一起,就构成了一个莫比乌斯带(不考虑连接纸带时的长度损失)。一只蚂蚁以恒定的速率v从P点沿纸带中线向前爬行,当其再一次来到P点的整个过程中,蚂蚁的(  ) A.运动时间为 B.动量保持不变 C.平均速度为零 D.加速度始终为零 4. 电影《夺冠》让人们想起了中国女排在奥运会夺冠的激动人心的时刻,女排队员的拼搏精神永远激励着人们奋发前进。如图所示,一排球运动员进行垫球训练,排球以的速度竖直向下打在运动员的手上,然后以的速度竖直向上飞出。已知排球的质量为,排球与手作用时间为,重力加速度取。排球的动量变化量大小为_________,排球对手的平均作用力大小为_________。 5. 如图所示,某同学在篮球场上用同一个篮球练习定点投篮,其中有两次篮球垂直撞在竖直篮板上,篮球的轨迹分别如图中曲线1、2所示。若两次抛出篮球时的速度的水平分量分别为和,两次在上抛过程中动量的变化分别为和,动能的变化分别为和,不计空气阻力,下列关系正确的是(   ) A., B., C., D., 6. (多选)如图1所示,在竖直平面内有一光滑圆形轨道,a为轨道最低点,b为轨道最高点,现有一个质量为1kg的小物块在轨道内侧做圆周运动。小物块在a点的速度为6m/s,从a点开始,物块的速度v与物块和圆心连线转过的夹角θ的关系图像如图2所示。已知物块可视为质点,重力加速度为10m/s2,则有(  ) A.轨道的半径为1m B.运动到b点时,物块受到的弹力为22N C.当θ=60°时,克服重力做功的瞬时功率为 D.θ从到60°,物块动量变化量为 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一章 动量守恒定律 知识梳理 1.动量 (1) 定义:物理学中把质量和速度的乘积定义为物体的动量,用表示。 (2) 定义式:(注意:为瞬时速度,对应某一时刻的动量,不可用平均速度替代)。 (3) 单位:在国际制单位中,动量的单位是千克米每秒()。 (4) 核心性质: · 瞬时性:动量对应某一时刻、某一位置,与瞬时速度一一对应,如物体做匀变速运动时,不同时刻动量不同。 · 矢量性:方向与瞬时速度方向相同,运算遵循平行四边形定则。 · 相对性:动量大小与参考系选取有关,默认以地面为参考系;若选取其他参考系,需统一速度参考标准,不可混用。 2.动量变化量: · 物体在某段时间内末动量与初动量的矢量差(也是矢量) · 定义式:(矢量式,末动量减初动量,不可颠倒顺序)。 · 计算方法: 直线运动中,规定正方向后,将动量转化为代数量计算,正负表示方向; 曲线运动中,用平行四边形定则或三角形定则求解(如平抛运动中,动量变化量仅由竖直方向重力冲量决定)。 · 易错点:动量变化量与速度变化量方向一致,与合外力冲量方向一致,与初、末动量方向无必然联系。 3.(高频易错点)动量与动能的区别与联系 (1) 区别:动量是矢量,描述物体“运动的强弱”;动能是标量,描述物体“运动的能量”;动量变化由合外力冲量决定,动能变化由合外力做功决定。 (2) 联系:,可知:质量一定时,动量越大,动能越大;但动能越大,动量不一定越大(如质量不同的物体,动能相同时,质量小的物体动量更大)。 (3) 特殊情况:动量变化时,动能不一定变化(如匀速圆周运动,动量方向变化、大小不变,动能不变);动能变化时,动量一定变化(速度大小变化,动量大小必变化)。 当堂过关 1. 利用如图所示的装置探究碰撞中的不变量,下列说法错误的是(  ) A.悬挂两球的细绳的悬点不可以在同一点 B.悬挂两大小相同小球的细绳长度要适当,且等长 C.静止释放小球C以便计算小球碰撞前的速度 D.两小球必须都是刚性球,且碰撞小球的质量大于被碰小球的质量 【答案】D 【详解】AB.悬挂两大小相同的小球的细绳等长才能保证两球发生正碰,以减小实验误差,悬挂两球的细绳的悬点不能在同一点,否则两球无法发生正碰,故AB正确,不符合题意; C.计算小球碰撞前速度时,根据动能定理可得 当由静止释放时,能方便准确地计算小球C碰撞前的速度,故C正确,不符合题意; D.本实验中对小球是否有弹性无要求,所以两小球不需要都是刚性球,也不需要碰撞小球的质量大于被碰小球的质量,故D错误,符合题意。 故选D。 2. 历史上曾出现过“关于运动度量之争”,笛卡尔认为应该用物理量来量度运动的“强弱”,莱布尼茨认为应该用物理量来量度运动的“强弱”,经过半个多世纪的争论,法国科学家达朗贝尔用他的研究指出,双方实际是从不同的角度量度运动。关于动量和动能,下列说法正确的是(  ) A.质量和速率相同的物体,动量和动能一定都相同 B.质量和速率不同的物体,动量和动能一定不同 C.一个物体动量发生了变化,动能也一定变化 D.一个物体动能发生了变化,动量也一定变化 【答案】D 【详解】A.质量和速率相同的物体,动能一定相同(因为动能只取决于质量和速度大小),但动量是矢量,方向可能不同,因此动量不一定相同,故A错误。 B.质量和速率不同的物体,动量和动能可能相同或不同,故B错误。 C.动量发生了变化,可能仅由速度方向变化引起(如匀速圆周运动),而速度大小不变,则动能不变,故C错误。 D.动能发生了变化,意味着速度大小变化(质量不变),则动量大小必然变化,因此动量矢量一定变化,故D正确。 故选D。 3. 现将一条长为L的纸带扭转后再把两端粘贴在一起,就构成了一个莫比乌斯带(不考虑连接纸带时的长度损失)。一只蚂蚁以恒定的速率v从P点沿纸带中线向前爬行,当其再一次来到P点的整个过程中,蚂蚁的(  ) A.运动时间为 B.动量保持不变 C.平均速度为零 D.加速度始终为零 【答案】C 【详解】A.蚂蚁运动的路程为2L,则运动时间应为,故A错误; B.蚂蚁做曲线运动,运动过程中速度方向发生改变,动量是矢量,故动量发生改变,故B错误; C.平均速度是位移与所用时间的比值,蚂蚁的位移为零,故平均速度为零,故C正确; D.蚂蚁做曲线运动,加速度不为零,故D错误。 故选C。 4. 电影《夺冠》让人们想起了中国女排在奥运会夺冠的激动人心的时刻,女排队员的拼搏精神永远激励着人们奋发前进。如图所示,一排球运动员进行垫球训练,排球以的速度竖直向下打在运动员的手上,然后以的速度竖直向上飞出。已知排球的质量为,排球与手作用时间为,重力加速度取。排球的动量变化量大小为_________,排球对手的平均作用力大小为_________。 【答案】 【详解】[1]取竖直向上为正方向,排球的动量变化量为 代入数据解得 [2]由动量定理可得 代入数据解得 由牛顿第三定律得排球对手的平均作用力大小 5. 如图所示,某同学在篮球场上用同一个篮球练习定点投篮,其中有两次篮球垂直撞在竖直篮板上,篮球的轨迹分别如图中曲线1、2所示。若两次抛出篮球时的速度的水平分量分别为和,两次在上抛过程中动量的变化分别为和,动能的变化分别为和,不计空气阻力,下列关系正确的是(   ) A., B., C., D., 【答案】A 【详解】篮球水平方向做匀速直线运动,曲线1、2对应的篮球水平方向的位移相等,竖直方向有可知曲线1对应的篮球运动时间长,所以 曲线1对应的篮球所受重力的冲量大,根据动量定理可知,动量的变化量大,即 曲线1对应的篮球竖直方向的位移大,重力做的功多,根据动能定理可知,动能的变化量大,即 故选A。 6. (多选)如图1所示,在竖直平面内有一光滑圆形轨道,a为轨道最低点,b为轨道最高点,现有一个质量为1kg的小物块在轨道内侧做圆周运动。小物块在a点的速度为6m/s,从a点开始,物块的速度v与物块和圆心连线转过的夹角θ的关系图像如图2所示。已知物块可视为质点,重力加速度为10m/s2,则有(  ) A.轨道的半径为1m B.运动到b点时,物块受到的弹力为22N C.当θ=60°时,克服重力做功的瞬时功率为 D.θ从到60°,物块动量变化量为 【答案】BC 【详解】A.由图可知,从a点开始,物块的速度v与物块和圆心连线转过的夹角θ为180°时,速度大小为4m/s,即物块到达b点时速度大小为4m/s,物块由a点运动到b点的过程,根据机械能守恒定律可得 解得,故A错误; B.物块运动到b点时,根据牛顿第二定律可得 解得,故B正确; C.θ从到60°的过程中,根据机械能守恒定律可得 解得 此时克服重力做功的瞬时功率为,故C正确; D.根据余弦定理可得 所以物块动量变化量为,故D错误。 故选BC。 第 1 页 共 20 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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