内容正文:
第二课时 等差数列的性质
1
1.掌握等差数列的通项与一次函数的关系(数学抽象).
2.掌握并应用等差中项(数学运算).
3.了解等差数列的性质及应用(数学运算).
课标要求
基础落实
01
典例研析
02
课时作业
03
目录
3
01
PART
基础落实
基础落实
目 录
如图,从下面数第一层有一个球,第二层有2个球,最上层有16个球.
【问题】 (1)从上面数第二层有几个球?
(2)每隔一层的球数有什么规律?每隔二层呢?
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知识点一 等差数列与一次函数的关系
1. 等差数列的图象
由an=a1+(n-1)d= ,可知其图象是直线y=dx
+(a1-d)上的一些 ,这些点的横坐标是 ,
其中 是该直线的斜率.
2. 等差数列通项公式的推广及几何意义
(1)an=am+(n-m)d(m,n∈N+);
(2)d= (m,n∈N+,且m≠n),其几何意义是过两点(n,
an)与(m,am)连线的斜率.
dn+(a1-d)
等间隔的点
正整数
公差d
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3. 等差数列的单调性
对于an=dn+(a1-d),
(1)当d>0时,数列{an}为 ;
(2)当d<0时,数列{an}为 ;
(3)当d=0时,数列{an}为 .
递增数列
递减数列
常数列
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知识点二 等差中项及其推广结论
1. 等差中项
如果在a与b之间插入一个数A,使a,A,b成 ,那么A叫
作a与b的 ,且A= .
等差数列
等差中项
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2. 等差中项的推广
(1)等差数列“下标和”的性质
在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N+),则
.特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N+),则有
;
(2)等差数列的项的对称性
在有穷等差数列中,与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的
和,即a1+an=a2+an-1=a3+an-2=….
am+
an=ap+aq
am+
an=2ap
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知识点三 等差数列的性质
1. 若{an},{bn}分别是公差为d,d'的等差数列,则有
数列 结论
{c+an} 公差为d的等差数列(c为任一常数)
{c·an} 公差为cd的等差数列(c为任一常数)
{an+an+k} 公差为2d的等差数列(k为常数,k∈N+)
{pan+qbn} 公差为pd+qd'的等差数列(p,q为常数)
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2. 由数列{an}是公差为d的等差数列,则可衍生其他数列
(1)从等差数列{an}中,每隔一定的距离抽取一项,组成的数列仍为等
差数列,即在等差数列中,等间距抽取ap,ap+t,ap+2t,…,ap+(n-1)
t,…为等差数列,公差为td;
(2)等差数列{an}中,若am=n,an=m(m≠n,m,n∈N+),则
am+n=0.
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)等差数列{an}中,必有a10=a1+a9. ( × )
(2)若数列a1,a2,a3,a4,…是等差数列,则数列a1,a3,a5,…也是
等差数列. ( √ )
(3)若数列a1,a3,a5,…和a2,a4,a6…都是公差为d的等差数列,则
a1,a2,a3…也是等差数列. ( × )
(4)若数列{an}为等差数列,则an+1=an-1+2d,n>1,且n∈N+.
( √ )
×
√
×
√
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2. 若5,x,y,z,21成等差数列,则x+y+z的值为( )
A. 26 B. 29
C. 39 D. 52
解析: 因为5,x,y,z,21成等差数列,所以y是x,z的等差中项,
也是5,21的等差中项,所以x+z=2y,5+21=2y,所以y=13,x+z
=26,所以x+y+z=39.
√
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3. 在等差数列{an}中,已知a2+2a8+a14=120,则2a9-a10= .
解析:∵a2+a14=2a8,∴a2+2a8+a14=4a8=120,
∴a8=30.∴2a9-a10=(a8+a10)-a10=a8=30.
30
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02
PART
典例研析
典例研析
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题型一|等差数列的函数特性
【例1】 画出数列an= 的图象,并求通过图象上所
有点的直线的斜率.
解:数列{an}是首项为18,公差为-3的等差数列,图象如图.通过图象
上所有点的直线的斜率k=-3.
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通性通法
等差数列{an}的通项公式为an=dn+b,那么数列{an}上任一有序数
对(n,an)对应的点都在直线y=dx+b上,且数列{an}的公差d等于该
直线的斜率.
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【跟踪训练】
已知等差数列{an}的前三项依次为a+1,a-1,2a+3,求:
(1)数列的通项公式;
解: ∵a+1,a-1,2a+3是等差数列{an}的前三项,
∴2(a-1)=(a+1)+(2a+3),
解得a=-6,
∴a1=-5,a2=-7,a3=-9,
∴d=-2,∴an=-5-2(n-1)=-2n-3.
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(2)判断数列{an}的增减性.
解: 由(1)知d=-2<0.
∴{an}为递减数列.
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题型二|等差中项的应用
【例2】 在-1与7之间顺次插入三个数a,b,c,使这五个数成等差数
列,求此数列.
解:∵-1,a,b,c,7成等差数列,
∴b是-1与7的等差中项,∴b= =3.
又a是-1与3的等差中项,∴a= =1.
又c是3与7的等差中项,∴c= =5.
∴该数列为-1,1,3,5,7.
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通性通法
由等差数列的定义知an+1-an=an-an-1(n≥2,n∈N+),即
2an=an-1+an+1,从而由等差中项的定义可知,等差数列从第2项起的
每一项都是它前一项与后一项的等差中项.在求等差数列的项时,可利
用上述性质.
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【跟踪训练】
若a= ,b= ,则a,b的等差中项为( )
A. B.
C. D.
解析: 由题知a,b的等差中项为 ( + )= ( -
+ + )= .
√
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题型三|等差数列性质的应用
【例3】 (1)已知数列{an}是等差数列,若a1-a9+a17=7,则a3+a15
=( B )
A. 7 B. 14
C. 21 D. 7(n-1)
解析: 因为a1-a9+a17=(a1+a17)-a9=2a9-a9=a9=7,所以
a3+a15=2a9=2×7=14.
B
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(2)已知数列{an},{bn}都是等差数列,且a1=25,b1=75,a2+b2=
100,那么数列{an+bn}的第37项为( C )
A. 0 B. 37
C. 100 D. -37
C
解析: 设等差数列{an},{bn}的公差分别为d1,d2,则(an+1+bn+
1)-(an+bn)=(an+1-an)+(bn+1-bn)=d1+d2,所以数列{an
+bn}仍然是等差数列.又d1+d2=(a2+b2)-(a1+b1)=100-(25+
75)=0,所以a37+b37=a1+b1=100.
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通性通法
等差数列运算的两种常用方法及思路
(1)基本量法:根据已知条件,列出关于a1,d的方程(组),确定a1,
d的值,然后求其他量;
(2)巧用性质法:观察等差数列中项的序号,若满足m+n=p+q=2r
(m,n,p,q,r∈N+),则am+an=ap+aq=2ar.
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【跟踪训练】
1. 数列{an}满足3+an=an+1且a2+a4+a6=9,则log6(a5+a7+a9)=
( )
A. -2 B. -
C. 2 D.
解析: 由3+an=an+1,得an+1-an=3.所以{an}是公差为3的等差数
列.又a2+a4+a6=9,且a2+a6=2a4,所以3a4=9,则a4=3,所以a7=
a4+3d=3+3×3=12,故log6(a5+a7+a9)=log6(3a7)=log636=2.
√
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2. 设数列{an},{bn}都是等差数列,若a1+b1=7,a3+b3=21,则a5+
b5= .
解析:因为数列{an},{bn}都是等差数列,所以数列{an+bn}也构成等差
数列,所以2(a3+b3)=(a1+b1)+(a5+b5),所以2×21=7+a5+
b5,所以a5+b5=35.
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题型四|等差数列的实际应用
【例4】 《九章算术》“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下
各节的容积成等差数列,最上面4节的容积共3升,最下面3节的容积共4
升,则从上往下数,第5节的容积为( )
A. 1升 B. 升
C. 升 D. 升
√
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解析: 设所构成的等差数列{an}的首项为a1,公差为d,则
即 解得 则a5=a1+
4d= ,故第5节的容积为 升.
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通性通法
1. 解答数列实际应用问题的基本步骤
2. 在利用数列方法解决实际问题时,一定要弄清首项、项数等关键问题.
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【跟踪训练】
假设某市2022年新建住房400万平方米,预计在今后的若干年内,该市每
年新建住房的面积均比上一年增加50万平方米.那么该市在 年新
建住房的面积开始大于820万平方米.
解析:设2023年为第1年,第n年该市新建住房的面积为an万平方米.由题
意,得{an}是等差数列,首项a1=450,公差d=50,所以an=a1+(n-
1)d=50n+400.令50n+400>820,解得n> .由于n∈N+,则n≥9.
所以该市在2031年新建住房的面积开始大于820万平方米.
2031
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1. 在等差数列{an}中,a1+a9=10,则a5=( )
A. 5 B. 6
C. 8 D. 10
解析: 由a1+a9=2a5=10得a5=5,故选A.
√
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2. 已知数列{an}是等差数列,a4=15,a7=27,则过点P(3,a3),Q
(5,a5)的直线斜率为( )
A. 4 B.
C. -4 D. -
解析: 由数列{an}是等差数列,知an是关于n的“一次函数”,其图
象是一条直线上的等间隔的点(n,an),因此过点P(3,a3),Q
(5,a5)的直线斜率即过点(4,15),(7,27)的直线斜率,所以所
求直线的斜率k= =4.
√
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3. 由公差d≠0的等差数列a1,a2,…,an,…组成一个新的数列a1+
a3,a2+a4,a3+a5,…,下列说法正确的是( )
A. 新数列不是等差数列
B. 新数列是公差为d的等差数列
C. 新数列是公差为2d的等差数列
D. 新数列是公差为3d的等差数列
解析: 因为(an+1+an+3)-(an+an+2)=(an+1-an)+(an+3
-an+2)=2d,所以数列a1+a3,a2+a4,a3+a5,…是公差为2d的等差
数列.
√
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4. 已知数列{an}是等差数列,a1与a2的等差中项为1,a2与a3的等差中项
为2,则公差d= .
解析:∵{an}是等差数列,
∴a2-a1=d,a3-a2=d,两式相加得a3-a1=2d,又a1与a2的等差中
项为1,a2与a3的等差中项为2,
∴a1+a2=2,a2+a3=4,两式相减可得a3-a1=4-2,则2d=4-2,解
得d=1.
1
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5. 在通常情况下,从地面到10 km高空,高度每增加1 km,气温就下降某
一个固定数值.如果1 km高度的气温是8.5 ℃,5 km高度的气温是-17.5
℃,则4 km高度的气温是 ℃.
解析:用{an}表示自下而上各高度气温组成的等差数列,则a1=8.5,a5
=-17.5,
由a5=a1+4d=8.5+4d=-17.5,
解得d=-6.5,
∴an=15-6.5n.∴a4=-11.
-11
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03
PART
课时作业
课时作业
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1. 已知p= ,q= -2,则p,q的等差中项为( )
A. B.
C. 2 D. 4
解析: 设p,q的等差中项为a,则有2a=p+q= + -2=
2 ,所以a= ,即p,q的等差中项为 .故选B.
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2. 已知等差数列{an}的公差为d(d≠0),且a3+a6+a10+a13=32,若
am=8,则m=( )
A. 8 B. 4
C. 6 D. 12
解析: 因为a3+a6+a10+a13=4a8=32,所以a8=8,即m=8.
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3. 已知数列{an}是等差数列,若a4+a7+a10=17,a4+a5+a6+…+a13
+a14=77,则公差d=( )
A. 1 B.
C. D.
解析: 因为a4+a7+a10=3a7=17,所以a7= .因为a4+a5+…+a14
=11a9=77,所以a9=7,所以公差d= = .
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4. 《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有这样一道
题:把120个面包分成5份,使每份的面包数成等差数列,且较多的三份之
和恰好是较少的两份之和的7倍,则最少的那份面包个数为( )
A. 4 B. 3
C. 2 D. 1
解析: 设5份面包个数分别为a-2d,a-d,a,a+d,a+2d(其
中d>0),则有(a-2d)+(a-d)+a+(a+d)+(a+2d)=
5a=120,所以a=24.由a+a+d+a+2d=7(a-2d+a-d),得
3a+3d=7(2a-3d),所以24d=11a,所以d=11.所以最少的那份面
包个数为a-2d=24-22=2.故选C.
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5. 〔多选〕下列命题中,正确的是( )
A. 若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c成等差数列
B. 若a,b,c成等差数列,则log2a,log2b,log2c成等差数列
C. 若a,b,c成等差数列,则a+2,b+2,c+2成等差数列
D. 若a,b,c成等差数列,则2a,2b,2c成等差数列
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解析: A项中,∵a,b,c为等差数列,∴2b=a+c,∴2·(2b)
=2a+2c,∴2a,2b,2c成等差数列,故A正确.C项中,∵a,b,c成
等差数列,∴2b=a+c,∴2(b+2)=(a+2)+(c+2),∴a+
2,b+2,c+2成等差数列,故C正确;由a,b,c成等差数列,而2b=
a+c推不出2log2b=log2a+log2c,也推不出2×2b=2a+2c.故B、D均不
正确.
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6. 〔多选〕已知单调递增的等差数列{an}满足a1+a2+a3+…+a101=0,
则下列各式一定成立的有( )
A. a1+a101>0 B. a2+a100=0
C. a3+a100≤0 D. a51=0
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解析: 设等差数列{an}的公差为d,易知d>0,∵等差数列{an}满
足a1+a2+a3+…+a101=0,且a1+a101=a2+a100=…=a50+a52=
2a51,∴a1+a2+a3+…+a101=(a1+a101)+(a2+a100)+…+(a50
+a52)+a51=101a51=0,∴a51=0,a1+a101=a2+a100=2a51=0,故
B、D正确,A错误.又∵a51=a1+50d=0,∴a1=-50d,∴a3+a100=
(a1+2d)+(a1+99d)=2a1+101d=2×(-50d)+101d=d>
0,故C错误.
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7. 在等差数列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,则a2+a8
= .
解析:由等差数列的性质,得a3+a4+a5+a6+a7=5a5=450,∴a5=
90,∴a2+a8=2a5=180.
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8. 若a,b,c成等差数列,则二次函数y=ax2-2bx+c的图象与x轴交
点的个数为 .
解析:∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c,∴Δ=4b2-4ac=(a+
c)2-4ac=(a-c)2≥0.故二次函数图象与x轴交点的个数为1或2.
1或2
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9. 已知数列{an}为等差数列,若a2+a6+a10= ,则tan(a3+a9)
= .
解析:因为数列{an}为等差数列,a2+a6+a10= ,所以a2+a6+a10=
3a6= ,解得a6= ,所以a3+a9=2a6= ,所以tan(a3+a9)=tan =
.
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10. (1)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这
三个数;
解: 设这三个数依次为a-d,a,a+d,
则
解得 所以这三个数为4,3,2.
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(2)设{an}是公差为正数的等差数列,若a1+a2+a3=15,a1a2a3=80,
求a11+a12+a13的值.
解: 设公差为d,∵a1+a3=2a2,
∴a1+a2+a3=15=3a2,∴a2=5.
又a1a2a3=80,{an}是公差为正数的等差数列,
∴a1a3=(5-d)(5+d)=16⇒d=3或d=-3(舍去),
∴a12=a2+10d=35,a11+a12+a13=3a12=105.
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11. 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c成等
差数列,B=30°,△ABC的面积为 ,则b=( )
A. 1+ B. 2+
C. D.
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解析: 由余弦定理得b2=a2+c2-2ac cos B=(a+c)2-2ac-2ac
cos B ①,又S△ABC= ac sin B= ac= ,∴ac=6 ②.∵a,b,c成
等差数列,∴a+c=2b ③,将②③代入①得b2=4b2-12-6 ,化简
整理得b2=4+2 ,解得b=1+ (负值已舍去).
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12. 〔多选〕如果a1,a2,…,a8为各项都大于零的等差数列,且公差
d≠0,则( )
A. a3a6>a4a5 B. a3a6<a4a5
C. a3+a6=a4+a5 D. a3a6=a4a5
解析: 由通项公式,得a3=a1+2d,a6=a1+5d,那么a3+a6=2a1
+7d,a3a6=(a1+2d)·(a1+5d)= +7a1d+10d2,同理a4+a5=
2a1+7d,a4a5= +7a1d+12d2,显然a3a6-a4a5=-2d2<0,故选
B、C.
√
√
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13. 已知两个等差数列{an}:5,8,11,…与{bn}:3,7,11,…,它们
的公共项组成数列{cn},则数列{cn}的通项公式cn= ;若数列
{an}和{bn}的项数均为100,则{cn}的项数是 .
解析:由于数列{an}和{bn}都是等差数列,所以{cn}也是等差数列,且公
差为3×4=12,又c1=11,故cn=11+12(n-1)=12n-1.又a100=
302,b100=399,由 解得1≤n≤25.故{cn}的项数
为25.
12n-1
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14. 已知在数列{an}中,a1=32,a17=-32,通项公式是项数n的一次
函数.
(1)求数列{an}的通项公式;
解: 由题意可设an=an+b,
则a1=a+b=32,①
a17=17a+b=-32,②
由①②得a=-4,b=36.
故an=-4n+36.
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(2)-88是不是数列{an}中的项?
解: 令-4n+36=-88,得n=31.
故-88是数列{an}中的项.
(3)该数列从第几项起为负?
解: 令-4n+36<0,则n>9.
故数列{an}从第10项起为负.
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15. 在数列{an}中,若 - =p(n≥2,n∈N+,p为常数),则称
{an}为“等方差数列”.给出下列命题:
①数列{(-1)n}是“等方差数列”;
②若{an}是“等方差数列”,则{ }是等差数列;
③若{an}是“等方差数列”,则{akn}(k∈N+,k为常数)也是“等方差
数列”;
④若{an}既是“等方差数列”,又是等差数列,则该数列为常数列.
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其中正确命题的序号为 .
解析:对于①,因为[(-1)n]2-[(-1)n-1]2=0,所以{(-1)n}是
“等方差数列”;对于②,根据“等方差数列”和等差数列的定义,易得
{ }是等差数列;对于③,设 - =p,当n≥2,n∈N+时,
- = - + - +…+ -
=kp,为常数,故{akn}为“等方差数列”;对于④,数列{an}满足 -
=p,an-an-1=d(p,d为常数,d为数列{an}的公差,n≥2,
n∈N+),若d=0,则{an}为常数列.若d≠0,则两式相除得an+an-1=
(n≥2,n∈N+),所以an= ,为常数,即{an}为常数列.
①②③④
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16. 有一批电视机原销售价为每台800元,在甲、乙两家家电商场均有销
售.甲商场用如下方法促销:买一台单价为780元,买两台单价为760元,
以此类推,每多买一台则所购买各台的单价均减少20元,但每台最少不低
于440元;乙商场一律按原价的75%销售.某单位需购买一批此类电视机,
则去哪一家商场购买花费较少?
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解:设某单位需购买电视机n台.
在甲商场购买时,所买电视机的售价构成等差数列{an},
an=780+(n-1)×(-20)=-20n+800,
由an=-20n+800≥440,得n≤18,
即购买台数不超过18台时,每台售价(800-20n)元;
购买台数超过18台时,每台售价440元.
到乙商场购买时,每台售价为800×75%=600(元).
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比较在甲、乙两家家电商场的费用:
(800-20n)n-600n=20n(10-n).
当n<10时,(800-20n)n>600n,到乙商场购买花费较少;
当n=10时,(800-20n)n=600n,到甲、乙商场购买花费相同;
当10<n≤18时,(800-20n)n<600n,到甲商场购买花费较少;
当n>18时,440n<600n,到甲商场购买花费较少.
因此,当购买电视机少于10台时,到乙商场购买花费较少;当购买电视机
10台时,到两家商场购买花费相同;当购买电视机多于10台时,到甲商场
购买花费较少.
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