第2章 2.1 向量的加法-【优学精讲】2025-2026学年高中数学必修第二册教用课件(北师大版)

2026-03-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 2.1向量的加法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.20 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-03-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56981407.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.1 向量的加法 1 1.借助实例和平面向量的几何表示,掌握平面向量加法法则,并理解几何意义(数学抽象). 2.掌握平面向量加法的运算律,会进行向量的加法运算(数学运算). 课标要求 基础落实 01 典例研析 02 目录 课时作业 03 3 01 PART 基础落实 目 录 如图所示,李敏同学上午从家(点A)到达了公园(点B),下午从 公园(点B)到达了舅舅家(点C). 【问题】 (1)分别用向量表示出李敏上午的位移、下午的位移以及这 一天的位移; (2)这一天的位移与上、下午的位移有什么关系? 数学·必修第二册(BSD) 目 录 知识点 向量的加法 1. 向量加法的定义及运算法则 定 义 求 的运算,称为向量的加法 运算 法 则 三角 形法 则 前提 已知非零向量a,b 作法 作有向线段 =a,以有向线段 的 为起点,作有向线段 =b,连接A,C得到有向线段 两个向量和  终点  数学·必修第二册(BSD) 目 录 运 算 法 则 三 角 形 法 则 结 论 向量 叫作a与b的和,记作a+b,即a+b= + = ⁠ 图 形   数学·必修第二册(BSD) 目 录 2. 向量加法的运算律 运 算 律 交换律 a+b= ⁠ 结合律 (a+b)+c= ⁠   提醒:向量加法的平行四边形法则和三角形法则的区别与实质:①区 别,(ⅰ)三角形法则中强调“首尾相接”,平行四边形法则中强调的是 “共起点”;(ⅱ)三角形法则适用于所有的两个非零向量求和,而平行 四边形法则仅适用于不共线的两个向量求和;②实质,三角形法则作出的 图形是平行四边形法则作出图形的一半,当两个向量不共线时,两种加法 法则在本质上是一致的. b+a  a+(b+c)  数学·必修第二册(BSD) 目 录 【想一想】  借助向量加法的三角形法则,对任意不共线的两个向量a,b,|a+ b|与|a|+|b|,|a|-|b|之间有怎样的大小关系? 提示:由向量加法的三角形法则及三角形的性质可知,|a|-|b| <|a+b|<|a|+|b|. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)两向量的和可能是一个数量. ( × ) (2) + = . ( √ ) (3)矩形ABCD中, + = . ( √ ) 2. 在△ABC中, + =(  ) A. B. C. D. 解析:在△ABC中,由向量的加法运算可得, + = .故选A. × √ √ √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 3. 正方形ABCD中,| |=1,则| + |= ⁠. 解析:因为在正方形ABCD中, 所以△ABD为等腰直角三角形, 所以| + |=| |= . ​ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 02 PART 典例研析 目 录 题型一|求作向量的和 【例1】 (1)如图①所示,求作向量a+b; 解:首先作向量 =a,然后作向量 =b,则向量 =a+b.如图③所示. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 (2)如图②所示,求作向量a+b+c. 解:法一(三角形法则) 如图④所示,首先在平面内任取一点O,作向量 =a,再作向量 =b,则得向量 =a+b,然后作向量 =c,则向量 =(a+b)+c=a+b+c即为所求. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 法二(平行四边形法则) 如图⑤所示,首先在平面内任取一点O,作向 量 =a, =b, =c,以OA,OB为邻边作▱OADB,连接 OD,则 = + =a+b.再以OD,OC为邻边作▱ODEC,连接 OE,则 = + =a+b+c即为所求. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 通性通法 求作向量和的方法 (1)利用三角形法则:在平面内任取一点,以该点为始点,将其中一向 量的起点平移至该点,之后再将其他向量平移并首尾相接,从一个向量的 始点到另外一个向量的终点的向量就是这两个向量的和; (2)利用平行四边形法则:在平面内任取一点,从此点出发分别作两个 向量等于已知向量,以这两个向量所在线段为邻边作平行四边形,以所取 的点为始点的对角线所对应的向量就是这两个向量的和. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 【跟踪训练】  如图,已知正方形ABCD, =a, =b, =c,试作向量a+b+c. 解:由已知得a+b= + = , 又 =c,如图,延长AC至点E,使| |=| |, 则a+b+c= , 即为所求向量. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 题型二|向量加法的运算律 【例2】 (1)化简: ① + ; ② + + ; ③ + + + + . 解:① + = + = ; ② + + = + + =0; ③ + + + + = + + + + =0. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 (2)如图,E,F,G,H分别是梯形ABCD的边AB,BC,CD,DA的 中点,化简下列各式: ① + + ; ② + + + . 解:① + + = + + = + + = + = ; ② + + + = + + + = + + = + =0. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 通性通法 向量加法运算律的意义和应用原则 (1)意义:向量加法的运算律为向量加法提供了变形的依据,实现合理 利用向量加法法则运算的目的. 实际上,由于向量的加法满足交换律和结合律,故多个向量的加法运算可 以按照任意的次序、任意的组合来进行; (2)应用原则:利用代数方法通过向量加法的交换律,使各向量“首尾 相连”,通过向量加法的结合律调整向量相加的顺序. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 【跟踪训练】 1. 已知正六边形ABCDEF,则 + + =(  ) A. B. C. D. 0 解析: 因为ABCDEF为正六边形,所以 = ,所以 + + = + + = .故选C. √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 2. 〔多选〕设a=( + )+( + ),b是一个非零向量,则 下列结论正确的有(  ) A. a∥b B. a+b=a C. a+b=b D. |a+b|<|a|+|b| 解析:由题意,向量a=( + )+( + )= + =0,且b是一个非零向量,所以a∥b成立,所以A正确;由a+b=b,所以B不正确,C正确;由|a+b|=|b|,|a|+|b|=|b|,所以|a+b|=|a|+|b|,所以D不正确.故选A、C. √ √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 题型三|向量加法的实际应用 【例3】 在静水中船的速度为20 m/min,水流的速度为10 m/min,如果船 从岸边出发沿垂直于水流的航线到达对岸,求船行进的方向. 解:作出图形,如图.船速v船与岸成α角,由图可知v水+v船 =v实际,结合已知条件,四边形ABCD为平行四边形. 在Rt△ACD中,| |=| |=|v水|=10 m/min,| |=|v船|=20 m/min, ∴ cos α= = = ,∴α=60°. 故船行进的方向是与水流的方向成120°角的方向. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 【母题探究】 1. (变条件)本例中条件变为“船沿垂直于水流的方向航行”,其他条件 不变,求船实际行进的方向的正切值(相当于与河岸的夹角). 解:如图所示,| |=| |=|v船|=20 m/min,| |=|v水|=10 m/min, 则tan∠BAC= =2,即为所求. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 2. (变设问)若本例条件不变,求经过3小时,该船的实际航程是多少 km? 解:由题意可知| |= | |= ×20=10 (m/min)= (km/h),则经过3小时,该船的实际航程是3× = (km). 数学·必修第二册(BSD) 目 录 通性通法 应用向量加法的关键及技巧 (1)三个关键:一是搞清构成平面图形的向量间的相互关系;二是熟练 找出图形中的相等向量;三是能根据三角形法则或平行四边形法则作出两 个向量的和; (2)应用技巧:准确画出几何图形,将几何图形中的边转化为向量; 将所求问题转化为向量的加法运算,进而利用向量加法的几何意义进 行求解. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 【跟踪训练】 如图,已知电线AO与天花板的夹角为60°,电线AO所受拉力为F1,| F1|=24 N,绳BO与墙壁垂直,所受拉力为F2,|F2|=12 N,则F1与 F2的合力大小为 ,方向为 ⁠. 12 N 竖直向上 数学·必修第二册(BSD) 目 录 解析:如图,以OA,OB为邻边作平行四边形BOAC,则F1+F2= + = . ∵∠OAC=60°,| |=24,| |=| |=12, ∴∠ACO=90°,∴| |=12 , ∴F1与F2的合力大小为12 N,方向为竖直向上. 数学·必修第二册(BSD) 目 录 1. 化简 + + =(  ) A. B. C. 0 D. √ 解析:  + + = + = . 2. 已知四边形ABCD是菱形,则下列等式中成立的是(  ) A. + = B. + = C. + = D. + = √ 解析: 由加法的平行四边形法则可知 + = ,即(- )+ = ,所以 + = . 数学·必修第二册(BSD) 目 录 3. 在矩形ABCD中,| |=4,| |=2,则向量 + 的长度 为(  ) A. 2 B. 4 C. 12 D. 6 解析: 因为在矩形ABCD中 + = ,又| |= = 2 ,所以向量 + 的长度为2 . √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 4. 〔多选〕对于任意一个四边形ABCD,下列式子能化简为 的是(  ) A. + + B. + + C. + + D. + + 解析:在A中, + + = + = ;在B中, + + = + = ;在C中, + + = + = ;在D中, + + = + = + = . √ √ √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 5. 某人向正东方向行进100 m后,再向正南方向行进100 m,则此人位 移的方向是 ⁠. 解析:如图所示,此人从点A出发,经点B,到达点C,则 tan∠BAC= = = , ∵∠BAC是三角形的内角, ∴∠BAC=60°,即位移的方向是南偏东30°. 南偏东30° 数学·必修第二册(BSD) 目 录 课时作业 03 PART 目 录 1. 向量 + + + =(  ) A. B. C. D. 解析:  + + + = + + + = . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 数学·必修第二册(BSD) 目 录 2. 若向量a表示“向东航行1 km”,向量b表示“向北航行 km”,则 向量a+b表示(  ) A. 向东北方向航行2 km B. 向北偏东30°方向航行2 km C. 向北偏东60°方向航行2 km D. 向东北方向航行(1+ )km 解析: 如图,易知tan α= ,所以α=30°. 故a+b的方向是北偏东30°.|a+b|= =2 (km).故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 3. 如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则| + + | =(  ) A. 1 B. 2 C. D. 解析: ∵ = ,∴ + + = + + = ,∵AB =1,∴| + + |=| |=2. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 4. 若在△ABC中,AB=AC=1,| + |= ,则△ABC的形状是 (  ) A. 正三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰直角三角形 解析: 以AB,AC为邻边作平行四边形ABDC,∵AB=AC=1,| + |= ,∴AD= ,∴∠ABD为直角,则该四边形为正方 形.∴∠BAC=90°. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 5. 〔多选〕设a= + + + ,b是任一非零向量,则下列结论 中正确的是(  ) A. a∥b B. a+b=a C. a+b=b D. |a+b|<|a|+|b| 解析:因为a= + + + = + + + =0,b是任一非零向量,所以a∥b,A正确;a+b=b,B错误,C正确;|a+b|=|b|,所以|a+b|=|a|+|b|,D错误. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 6. 〔多选〕已知a∥b,|a|=2|b|=8,则|a+b|的值可能为 (  ) A. 4 B. 8 C. 10 D. 12 解析: 由a∥b可知,a,b共线,|a|=2|b|=8可得,|a| =8,|b|=4,当a,b方向相同,|a+b|=|a|+|b|=12, 当a,b方向相反,|a+b|=|a|-|b|=4.故选A、D. √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 7. 如图所示,四边形ABCD是梯形,AD∥BC,则 + + = ⁠. 解析: + + = + + = . ​ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 8. 已知|a|=|b|=1,则|a+b|的取值范围为 ,当| a+b|取得最大值时,向量a,b的方向 ⁠. 解析:当两向量反向时|a+b|最小,此时|a+b|=0;当两向量同 向时,|a+b|最大,此时|a+b|=2,所以|a+b|的取值范围为 [0,2]. [0,2] 相同 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 9. 已知| |=3,| |=3,∠AOB=90°,则| + | = ⁠. 解析:以OA,OB为邻边作平行四边形OADB,由∠AOB=90°,| |=| |=3,所以该四边形为正方形,则| + |= =3 . 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 10. 如图所示,P,Q是△ABC的边BC上两点,且BP=QC. 求证: + = + . 证明:因为 = + , = + ,所以 + = + + + .因为 与 大小相等,方向相反,所以 + =0, 故 + = + +0= + . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 11. 〔多选〕如图,在平行四边形ABCD中,下列计算正确的是(  ) A. + = B. + + = C. + + = D. + + =0 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 解析:由向量加法的平行四边形法则,得 + = ,故A正确; + + = + = + = ≠ ,故B错误; + + = + = ,故C正确; + + = + =0,故D正确.选A、C、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 12. 若P为△ABC的外心,且 + = ,则∠ACB= ⁠. 解析:因为 + = ,则四边形APBC是平行四边形.又P为△ABC 的外心,所以| |=| |=| |.因此∠ACB=120°. 120° 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 13. 一条河两岸平行,河的宽度为240 m,一个人从岸边游向对岸,已 知他在静水中游泳时,速度大小为每分钟12 m,水流速度大小为每分钟 12 m. (1)当此人垂直游向河对岸时,他实际前进速度的大小为每分 钟 m; 解析:由题意作图如图①所示,由图可知,他实际前进速度的大小为每分钟 =24(m). 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 (2)当此人游泳距离最短时,他游到河对岸需要 分钟. 解析:由题意作图如图②所示,此时实际前进速度的大小为每分钟 =12 (m), 故他游到河对岸需要 =20(分钟). 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 14. 在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O且| |=| |= 1, + = + =0, cos ∠DAB= .求| + |与| + |的值. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 解:∵ + = + =0, ∴ = , = , ∴四边形ABCD是平行四边形. 又| |=| |=1, ∴四边形ABCD为菱形. 又 cos ∠DAB= ,0°<∠DAB<180°, ∴∠DAB=60°,∴△ABD为正三角形, ∴| + |=| + |=| |=2| |= ,| + |=| |=| |=1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 15. P为四边形ABCD所在平面上一点, + + + = + ,则P为(  ) A. 四边形ABCD对角线的交点 B. AC的中点 C. BD的中点 D. CD边上一点 解析: 因为 = + , = + , + + + = + ,所以 + = + ,所以 + =0.所以P为线段 AC的中点.故选B. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 16. 如图,已知D,E,F分别为△ABC的三边BC,AC,AB的中点.求证: + + =0. 证明:由题意知, = + , = + , = + . ∵D,E,F分别为△ABC三边BC,AC,AB的中点,由平面几何知识可 知, = , = , ∴ + + =( + )+( + )+( + )= ( + + + )+( + )=( + + + + )+0= + + = + + =0. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 数学·必修第二册(BSD) 目 录 $

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