第二单元 理解权利义务（单元自测·提升卷）道德与法治新教材统编版五四学制八年级下册

22025-2026学年八年级下学期政治单元自测卷 第二单元·提升卷（参考答案） 1、 选择题（本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C D A C B B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B D D A D B D 2、 非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．【答案】(10分)【答案】我愿意参加这样的活动。(2分）①这样的活动能够增强我的义务观念，提高我履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识。②通过查阅资料，让我知道了保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任。③通过走访检察院，知道了非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任。绘制分发宣传画册，能够激发我履行法定义务的积极性和主动性。④我要提高自己的法治意识，为人与自然和谐共生尽一份责任。（每点2分，共8分） 20.【答案】(10分)(1)我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，依法严惩违法犯罪，保障人民财产安全；强化食品药品安全监管，维护人民生命安全；建设美丽中国，保护人民生态安全，解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题，提高人民的获得感、幸福感、安全感。（6分） (2)该行为违反了公民应当维护国家安全的法定义务，行为人必须依法承担相应法律责任。（4分） (3) 学习国防知识技能。 共圆强军梦（言之有理均可给分）（4分） 21．【答案】(14分)【答案】(1)AI应用的利：①“AI+教育”能够更好地保障公民享有受教育权，履行受教育的义务，有力促进教育公平的实现；②AI更好地满足了人们的创作需求，有助于公民行使文化权利；③公民通过AI可以更好进行网上评议政府，行使监督权。AI应用的弊：①不法分子利用AI骗取钱财，侵犯了他人的财产权；②AI被用于窃取个人信息，公民的隐私权易受不法侵害；③利用AI制造、传播不实言论，违反《治安管理处罚法》的相关规定,没有履行遵守宪法法律的义务，是对法律的漠视。（利/弊各占4分） (2) ①学会在权利受到损害时通过法律途径维护权利，如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律维权；②我们应了解AI技术应用的权利边界在哪里，知道任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利或公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；③我们应坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务，在运用AI工具时做到“权利-义务-责任”一体。（每点2分，共6分） 22．【答案】1）不符合。理由：李某在自家阳台打牌虽是行使自身权利，但深夜的喧哗声影响了邻居的正常休息，损害了其他公民的合法权利，违背了 “行使权利不得损害他人合法的自由和权利” 的法律要求。（不符合1分，理由3分） （2）属于调解（人民调解）。作用：及时化解了李某与王某的矛盾，缓和了双方的对立情绪；在不伤和气的前提下促使双方达成协议，既维护了王某的合法权益，也让李某认识到自身错误；有效化解了邻里纠纷，维护了社区的和谐稳定。（调解2分，作用2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期政治单元自测卷 第二单元·提升卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，担任义务向导近38年，在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于（   ） ①行使权利，获得社会认可            ②履行义务，维护国家利益 ③勤劳勇敢，促进自身发展            ④不言代价，承担社会责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查履行公民义务、承担社会责任。 ①：巴依卡担任义务向导是无偿奉献行为，属于履行道德义务而非行使权利，故①说法错误； ②：他维护边防安全是在履行维护国家利益的公民义务，故②符合题意； ③：题干强调其社会贡献而非个人发展，"勤劳勇敢"未体现行为本质，故③不符合题意； ④：38年无偿服务体现了不言代价与回报的社会责任感，故④符合题意； 故本题选D。 2．在学习宪法知识的课堂上，老师组织同学们讨论“公民”和“人民”的概念。以下关于“公民”和“人民”的说法，不正确的是（   ） A．人民是政治概念，人民的范围比公民的范围小 B．在我国，国家权力属于公民，人民依法享有法定的权利 C．被依法剥夺政治权利者，仍属公民但不属于人民的范畴 D．公民是法律概念，有中国国籍者即为中国公民，含被剥夺政治权利者 【答案】B 【详解】A：表述符合概念区别，故A不符合题意； B：我国国家权力属于人民，不是公民，故B说法符合题意； C：被剥夺政治权利者仍具有中国国籍，属于公民，但属于敌对分子，不属于人民，故C说法不符合题意； D：符合公民的法律定义，故D说法不符合题意。 3． 下面这一新闻信息印证的法律道理是（    ） 2025年8月20日，央视《新闻联播》播出国家安全部最新披露：某驻外人员余某因“报考公务员未果”心生报复，主动联系境外间谍机关，多次提供国家新能源产业内部资料，被国家安全机关依法逮捕并移送起诉。 A．法律保护公民的所有秘密不受侵犯 B．任何违法行为一定会受到刑罚处罚 C．法定义务须履行，违反义务须担责 D．法无授权不可为，法定职责必须为 【答案】C 【详解】A：法律只保护公民合法的隐私，不保护非法秘密，更不是“所有秘密”，A说法错误； B：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑罚处罚，一般违法行为不承受刑罚，B说法错误； C：维护国家安全是每个公民必须履行的法定义务，余某出卖国家秘密违反法定义务，被依法逮捕起诉，印证了“法定义务须履行，违反义务须担责”的道理，C符合题意； D：“法无授权不可为，法定职责必须为”是针对国家机关及其工作人员行使权力的要求，不适用于普通公民的该案例，D不符合题意。 4．下面是小岩爸爸某一天的几种行为，其中涉及政治权利和自由的是（   ） A．给女儿办理初一新生入学手续 B．给资助的边远地区贫困生汇款 C．下载“个人所得税”APP，并缴纳税款D．登录政府门户网站，网上评议政府工作 【答案】D 【详解】A：给女儿办理初一新生入学手续，履行了抚养教育子女的义务，故A不符合题意； B：汇款属于对自己财产的处分权，故B不符合题意； C：体现了依法纳税的义务，故C不符合题意； D：在政府门户网站评议政府工作，行使了监督权，故D符合题意。 5．塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（   ） A．小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B．小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D．小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 【答案】A 【详解】本题考查公民基本权利与基本义务的关系。 A：根据所学知识可知，劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。小兰写完作业体现了认真履行受教育义务、与家人一起做家务体现了履行劳动义务，故A说法正确； B：获得“新时代好少年”荣誉称号只属于公民的荣誉权，不是义务，故B不符合题意； C：参加捐赠活动属于公益行为，不属于基本权利基本义务内容，故C不符合题意； D：依法纳税只是公民的基本义务，不是权利，故D不符合题意； 故本题选A。 6．下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：6周岁上学属于受教育权，是文化教育权利，不属于社会经济权利，故①不符合题意； ②：到企业工作属于劳动权，劳动权是社会经济权利的重要内容，故②符合题意； ③：参加区人大代表选举属于选举权和被选举权，是政治权利和自由，不属于社会经济权利，故③不符合题意； ④：领取养老金属于获得物质帮助权，是社会经济权利的内容，故④符合题意。 7．泰安市重视东平湖等重点水域禁渔与生态修复工作并已卓有成效，湖区“水清鱼跃、鸥鹭翔集”的美景重现，生态保护观念日益深入人心。对此，我们中学生可以（   ） ①举报非法捕捞行为，依法行使公民权利 ②科学立法，为环境保护法积极建言献策 ③加大执法力度，杜绝危害生态环境行为 ④依法履行公民义务，自觉遵守法律法规 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法行使权利和履行义务的相关知识。 ①：举报非法捕捞行为是公民行使监督权的表现，中学生可以依法行使这一权利，故①符合题意； ②：科学立法属于立法机关的职权，中学生可以建言献策但无权直接参与立法，故②说法错误； ③：加大执法力度属于政府部门的职责，中学生不具备执法权，故③说法错误； ④：遵守环境保护法律法规是公民的法定义务，中学生应自觉履行，故④符合题意； 故本题选B。 8．如果让你说服下面图片中男孩的观点，下列说法可以采用的有（   ） ①税收具有强制性，偷漏税会受到法律制裁 ②我们每天都在“享受税收的成果” ③依法纳税是公民的一项基本义务 ④中学生年龄小，没有收入，没有纳税义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法纳税。 ①：税收具有强制性，依法纳税是公民的基本义务，偷漏税会受到法律制裁，此说法正确。但男孩观点是“税收与我无关”，该选项强调的是不纳税的法律后果，未直接说明税收与学生的关联性，故①不符合题意； ②：我们每天都在“享受税收的成果”，税收用于公共服务（如教育、交通等），学生日常享受这些成果，直接体现税收与每个人相关，能反驳“与我无关”，故②符合题意； ③：依法纳税是公民的一项基本义务，学生作为公民，即使目前无收入，纳税也是基本义务，体现税收与公民的关系，能反驳“与我无关”，故③符合题意； ④：纳税是公民基本义务，中学生作为公民要树立纳税意识，有履行义务的责任。选项④说法错误，该说法支持男孩观点，故④不符合题意； 故本题选B。 9．“全国消协智慧315”平台在南通等地同步上线。该平台整合消费者在线投诉、调解流程，还接入南通本地消费纠纷调解专家库，为市民提供“一站式”维权服务。该平台的启用（   ） ①依托数字化手段拓宽南通消费者的维权路径 ②让消费者可通过非诉讼方式高效解决消费纠纷 ③表明在线调解是南通消费者维权的法定必经程序 ④推动消费维权从“事后补救”向“事前预防”转变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查依法维权。 ①：该平台整合在线投诉、调解流程，为消费者提供数字化维权渠道，拓宽了维权路径，故①符合题意； ②：平台通过在线调解解决消费纠纷，属于非诉讼方式，且提高了效率，故②符合题意； ③：在线调解是平台提供的可选维权方式，并非法定必经程序，故③说法错误； ④：题干仅提及纠纷调解，未涉及“事前预防”功能，故④不符合题意； 故本题选A。 10．一博主在网上发布“白菜免费”的不实视频，广泛传播后，导致一菜地种植户近200亩白菜被闻讯涌来的人群“白采”，损失惨重。“白菜”被“白采”带给我们的思考有（   ） ①公民应当坚持权利与义务相统一 ②必须先享有权利，然后再履行义务 ③所有参与哄抢者应提高媒介素养 ④法无授权不可为，集体哄抢不可取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查权利义务的关系、合理利用网络。 ①：博主滥用言论自由权利发布不实视频，未履行如实传播信息的义务；哄抢者侵犯他人财产权，未履行不侵犯他人权利的义务。故①符合题意； ②：权利与义务相互依存、不可分割，无先后顺序，公民在享有权利的同时必须履行义务。故②说法错误。 ③：媒介素养指辨别媒体信息真伪的能力，哄抢者轻信虚假视频导致违法行为，需提升素养以理性判断信息。故③符合题意。 ④：“法无授权不可为”通常适用于公权力，对公民而言应为“法无禁止即可为”，故④不符合题意； 故本题选B。 11．来自边境地区的出租车司机老康，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件，在2024-2025年度12339公民举报表彰中获得特别重大贡献奖励。出租车司机老康的行为（   ） A．侵犯了境外人员的合法权益 B．破坏了中外正常的国家交往 C．履行了维护国家安全的法定义务 D．超出了普通公民的责任范围 【答案】C 【详解】本题考查公民的基本义务的相关知识。 C：依据教材知识并分析题干可知，《中华人民共和国国家安全法》规定公民有维护国家安全的义务，老康的行为正是履行该法定义务的体现，故C说法正确； A：老康协助破获间谍案件是维护国家安全的行为，并未侵犯境外人员的合法权益（间谍嫌疑人员的行为本身违法），故A说法错误； B：维护国家安全是正当行为，不会破坏正常国家交往，反而有助于维护国家间交往的法治环境，故B说法错误； D：维护国家安全是全体公民的法定责任，普通公民依法举报间谍行为属于责任范围内，故D说法错误。 故本题选C。 12．对下列事件解读正确的是（    ） 序号 事件 解读 ① 小刚为博眼球，将同学小美的照片p成丑化表情包发至朋友圈。小美要求其删除表情包、公开道歉。 法律保护公民的肖像权。 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服。 公民享有受教育权。 ③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留。 道德对法治有支撑作用。 ④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费。 违法行为须担责。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民权利等知识。 ①：小刚丑化小美照片并发朋友圈，侵犯肖像权，小美要求合法，体现法律保护公民肖像权，故①解读正确； ②：学校要求穿校服属管理规定，与受教育权无直接关联，受教育权指接受教育的权利，故②解读错误； ③：王某霸座被拘留体现法治（法律执行），解读“道德对法治有支撑作用”强调道德基础，但事件未直接体现此关系，故③解读错误； ④：张某遛狗不牵绳致人受伤属违法行为，被判赔偿体现法律责任，故④解读正确； 故本题选B。 13．九年级某班开展了“观生活·微点评”活动。同学们对下列事件的点评正确的是（   ） A．因公司未与其签订书面劳动合同，卢某申请了劳动仲裁。仲裁委员会裁决该公司向卢某支付两倍工资差额——卢某通过最正规、最权威的手段，维护了自身的劳动权益 B．某校组织全校师生进行爱心募捐，并将所筹善款全部用于资助贫困学生——学校组织爱心募捐保障了贫困学生的物质帮助权 C．经部队多次谈心教育，关某仍以各种理由拒服兵役，最终被所在部队除名，同时被纳入严重失信主体名单——关某未正确行使依法服兵役的权利 D．小王因小李在班级群聊中的贬损和嘲讽，承受了巨大心理压力，遂向法院提起诉讼。法院判决小李向小王赔礼道歉，并赔偿精神损失——小李的行为侵犯了小王的名誉权 【答案】D 【详解】本题考查维权途径、公民基本权利和义务。 A：劳动仲裁是解决劳动争议的重要方式，但诉讼才是最正规、最权威的手段（需通过法院审理），故A说法错误； B：物质帮助权是宪法规定的公民基本权利，主要由国家通过社会保障制度实现，学校募捐属于社会救助行为，并非法定保障途径，故B说法错误； C：服兵役是公民的法定义务而非权利，关某拒服兵役属于未履行义务，故C说法错误； D：小李在群聊中贬损嘲讽小王构成名誉侵权，法院判决赔礼道歉及赔偿符合《民法典》对名誉权的保护规定，故D说法正确； 故本题选D。 14．一些大学生在宿舍不分场景、不分音量的直播，使社交媒体上频现“如何阻止舍友不当直播”的求助贴。如果请你参与回帖，你会给予的建议是（   ） A．大学生直播应恪守法律和道德，不该侵犯他人权益 B．直播为大学生提供了展现才能、获得认同的新路径 C．大学期间最重要的任务仍是学习，不应该本末倒置 D．应当主动有效沟通，共同商定一个彼此接受的方案 【答案】D 【详解】本题考查依法行使权利。 A：该选项强调直播应遵守法律道德，虽表述正确，但作为“建议”缺乏针对性，未提供具体解决室友矛盾的方法，故A不符合题意； B：该选项肯定直播的积极意义，与题干“阻止不当直播”的求助方向完全背离，故B不符合题意； C：该选项强调学习的重要性，属于价值判断，并未回应“如何解决当前直播干扰”的具体问题，故C不符合题意； D：该选项提出通过沟通协商制定共同接受的方案，直接针对宿舍矛盾提供了可操作的解决路径，符合“给予建议”的要求，故D符合题意； 故本题选D。 15．小张在商场买了一台冰箱，回家后发现冰箱存在质量问题。小张既想维权，又想“和为贵”，那他依法维权的最恰当顺序可能是（   ） ①向人民法院提起民事诉讼     ②与商家沟通协商解决纠纷 ③通过市场监督管理局调解     ④向仲裁机构申请劳动仲裁 A．②→③→① B．②→①→③ C．③→④→② D．④→③→① 【答案】A 【详解】本题考查依法维护权利。 ②③①：向人民法院提起民事诉讼是司法途径，成本较高，通常在其他途径无效时采用，应排在最后；与商家协商是直接、便捷的方式，符合“和为贵”理念，应作为首选；市场监督管理局调解属于行政调解，在协商无果后可尝试，故②③①正确； ④：劳动仲裁适用于劳动争议，本题是消费纠纷，故④不符合题意； 故本题选A。 16．以下行为与其应承担的责任对应正确的是（   ） 选项 行为 承担的责任 A 李某因沉迷网络而逃学旷课，夜不归宿 刑罚处罚 B 吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 民事责任 C 张某由与人争吵发展为打架斗殴，致人重伤残疾 民事责任 D 陈某在网上散布谣言，严重扰乱社会秩序 行政处罚 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查违反义务应承担的责任。 D：依据教材知识并分析题干可知，陈某散布谣言扰乱社会秩序，属于违反《治安管理处罚法》的行政违法行为，应承担行政处罚责任，故D说法正确。 A：李某逃学旷课属于违反校纪校规的行为，未构成犯罪，不涉及刑罚处罚（刑罚处罚针对犯罪行为），故A说法错误； B：吴某实施网络诈骗且数额巨大，已构成诈骗罪，应承担刑事责任，而非仅仅民事责任，故B说法错误； C：张某打架斗殴致人重伤残疾，已构成故意伤害罪，应承担刑事责任，而非仅仅民事责任，故C对应错误； 故本题选D。 17．青年兴则国家兴，青年强则国家强。下列选项与漫画对应正确的是（   ） ①图一中的初中生好好学习，积极履行受教育的义务 ②图二中的学生向学校食堂建言献策，依法行使监督权 ③图三中的青年保家卫国，积极履行依法服兵役的义务 ④图四中的学生参与爱心义卖帮助贫困儿童，行使物质帮助权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查公民的权利与义务的相关知识。 ①：图一中初中生“好好学习”，受教育既是公民权利也是义务，初中生认真学习是积极履行受教育义务的表现，故①符合题意； ②：监督权的对象是国家机关及其工作人员，学生向学校食堂建言献策属于参与学校管理，行使的是建议权，并非监督权，故②说法错误； ③：图三中青年身着军装保家卫国，依法服兵役是公民的基本义务，该行为体现了履行服兵役义务，故③符合题意； ④：物质帮助权是公民在年老、疾病或丧失劳动能力时从国家和社会获得帮助的权利，学生参与爱心义卖帮助他人属于亲社会行为，并非行使物质帮助权，故④说法错误； 故本题选B。 18．按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（   ） ①法律要求做的必须去做，否则就是犯罪行为，会受到刑罚处罚 ②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，就是犯罪行为 ③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当受到行政处罚 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查违法行为、违反义务需承担责任的相关知识。 ①：法律要求做的必须去做是正确的，但未按要求做不一定构成犯罪（可能是一般违法），且题干中的拘留属于行政处罚而非刑罚，故①说法错误； ②：题干强调公民不得实施非法运输、储存烟花爆竹的行为，属于履行义务而非行使权利；同时“就是犯罪行为”表述错误（一般违法≠犯罪），故②说法错误； ③：法律禁止运输、储存烟花爆竹，违反者将受到法律制裁（拘留），故③符合题意； ④：依据《治安管理处罚法》处以拘留，属于行政处罚，符合行政违法特征，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（10分）判断题：保护野生动物，我们责无旁贷 初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。 他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。 为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。 你愿不愿意参加以上活动？请你从“依法履行义务”的角度，结合所学知识，说说你的理由。 【答案】我愿意参加这样的活动。这样的活动能够增强我的义务观念，提高我履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识。通过查阅资料，让我知道了保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任。通过走访检察院，知道了非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任。绘制分发宣传画册，能够激发我履行法定义务的积极性和主动性。我要提高自己的法治意识，为人与自然和谐共生尽一份责任。 【分析】考点考查：依法履行义务 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法履行义务的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中→可链接愿意参加；能够增强我的义务观念，提高我履行保护珍贵、濒危野生动物的社会责任意识 关键词②：他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定→可链接知道了保护珍贵、濒危野生动物是宪法和野生动物保护法规定的义务，具有强制性，是公民不可推卸的责任； 关键词③：为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例→可链接知道了非法捕杀珍贵、濒危野生动物是违反法律的行为，需要承担相应的法律责任； 关键词④：他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责→可链接激发我履行法定义务的积极性和主动性。我要提高自己的法治意识，为人与自然和谐共生尽一份责任。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（14分）国之大者，安全为要。 材料一  进入新时代，我国下大气力解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题。 ◇依法严惩盗抢骗等违法犯罪，依法严厉打击电信网络诈骗等新型犯罪和跨国跨境跨区域犯罪。 ◇严格开展食品生产经营监督检查，持续深化药品安全巩固提升行动，强化食品药品安全监管。 ◇持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，2024年，全国PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，比2015年下降36%。 (1)国家安全是人民幸福安康的前提。结合材料并运用所学道德与法治相关知识对此加以说明。(6分） 材料二  有人在我国某军事禁区偷拍照片（如下图）。 (2)从公民义务的角度，评价该行为。（4分） 材料三  《中华人民共和国国防教育法》明确，学校国防教育是全民国防教育的基础。 (3)你所在的学校将开展相关活动。以下是初拟的两条宣传标语，请填写完整，要求主旨突出，衔接连贯，文字简练。（4分） ①参与国防教育活动，____________________。 ②____________________，依法服兵役。 【答案】(1)我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，依法严惩违法犯罪，保障人民财产安全；强化食品药品安全监管，维护人民生命安全；建设美丽中国，保护人民生态安全，解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题，提高人民的获得感、幸福感、安全感。 (2)该行为违反了公民应当维护国家安全的法定义务，行为人必须依法承担相应法律责任。 (3) 学习国防知识技能。 共圆强军梦 【分析】考点考查：国家安全的重要性，维护国家安全的义务，依法服兵役； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用国家安全的重要性有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依法严惩盗抢骗等违法犯罪，依法严厉打击电信网络诈骗等新型犯罪和跨国跨境跨区域犯罪→可联系坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，依法严惩违法犯罪，保障人民财产安全； 关键词②：严格开展食品生产经营监督检查，强化食品药品安全监管→可联系强化食品药品安全监管，维护人民生命安全； 关键词③：持续打好蓝天、碧水、净土保卫战→可联系建设美丽中国，保护人民生态安全，解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题，提高人民的获得感、幸福感、安全感； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用 维护国家安全的义务有关知识分析，可从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有人在我国某军事禁区偷拍照片→可联系是违法行为，违反了公民应当维护国家安全的法定义务，行为人必须依法承担相应法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用维护国家安全的义务，依法服兵役有关知识分析，可从宣传语类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参与国防教育活动→可联系学习国防知识技能。 关键词②：依法服兵役→可联系共圆强军梦。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（14分）2025年初，国产AI(人工智能)大模型DeepSeek(深度求索)横空出世，开启了我国AI研发与应用的崭新篇章。AI发展为社会生活带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。巴南区某中学举办了一场主题为“AI应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。 我方认为AI应用利大于弊。“Al+教育”打破时空限制，让边远地区也能获取优质教育资源，帮助孩子们更好地学习；“AI+创作”让人们只要具备简单的表达能力，就可以将自己的想法生成图像、音频、视频等，满足创作需求；“AI+政务”让公民可通过AI驱动政务平台，快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好进行网上评议政府。 我方认为AI应用弊大于利。据相关报道，已有不法分子将AI运用到诈骗中，骗取金额高达数百万元；还有人用Al编写黑客程序，随意入侵他人账号，窃取信息；有人用AI杜撰“新闻稿”,发到多个微信群里散播谣言，导致不实信息广泛传播，违反《治安管理处罚法》的相关规定。 AI带来的变革，既可以是促进发展的强大动力，也可能成为风险的源头，关键在于如何使用这个工具。从权利与义务角度出发，我们公民应该…… *专家链接*中国政法大学副教授朱巍谈到，人脸和声音都属于当事人的人格权利，未经允许，任何人不得侵害。如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律途径维护权益。北京大成律师事务所律师钱卫清认为，我们应该去研究认识人工智能这样的技术带来的权利义务变迁的规律，知道这里面的权利边界在哪里，既有利于平台建设，又有助于人们权利保护。北京大学法学博士徐美玲认为，法律主体的基本逻辑讲究“权利-义务-责任”一体，虽然人工智能模型不能成为法律适格的主体，但是其开发者等主体可以。 请结合材料，运用“理解权利义务”的相关知识回答问题。 (1)请结合正反双方观点，概括AI技术应用带来的利与弊。（8分） (2)请结合“专家链接”,完善主持人的发言，谈谈如何用好AI工具。（6分） 【答案】(1)AI应用的利：①“AI+教育”能够更好地保障公民享有受教育权，履行受教育的义务，有力促进教育公平的实现；②AI更好地满足了人们的创作需求，有助于公民行使文化权利；③公民通过AI可以更好进行网上评议政府，行使监督权。 AI应用的弊：①不法分子利用AI骗取钱财，侵犯了他人的财产权；②AI被用于窃取个人信息，公民的隐私权易受不法侵害；③利用AI制造、传播不实言论，违反《治安管理处罚法》的相关规定,没有履行遵守宪法法律的义务，是对法律的漠视。 (2)①学会在权利受到损害时通过法律途径维护权利，如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律维权；②我们应了解AI技术应用的权利边界在哪里，知道任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利或公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由；③我们应坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务，在运用AI工具时做到“权利-义务-责任”一体。 【分析】考点考查：公民权利、依法行使公民权利、坚持权利和义务的统一 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用公民权利、依法行使公民权利的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“Al+教育”打破时空限制，让边远地区也能获取优质教育资源，帮助孩子们更好地学习→可链接更好地保障公民享有受教育权，履行受教育的义务，有力促进教育公平的实现； 关键词②：“AI+创作”让人们只要具备简单的表达能力，就可以将自己的想法生成图像、音频、视频等，满足创作需求→可链接更好地满足了人们的创作需求，有助于公民行使文化权利； 关键词③：“AI+政务”让公民可通过AI驱动政务平台，快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好进行网上评议政府→可链接通过AI可以更好进行网上评议政府，行使监督权； 关键词④：已有不法分子将AI运用到诈骗中，骗取金额高达数百万元→可链接侵犯了他人的财产权； 关键词⑤：还有人用Al编写黑客程序，随意入侵他人账号，窃取信息→可链接公民的隐私权易受不法侵害； 关键词⑥：有人用AI杜撰“新闻稿”,发到多个微信群里散播谣言，导致不实信息广泛传播，违反《治安管理处罚法》的相关规定→可链接没有履行遵守宪法法律的义务，是对法律的漠视； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用的有关知识，从类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律途径维护权益→可链接学会在权利受到损害时通过法律途径维护权利； 关键词②：我们应该去研究认识人工智能这样的技术带来的权利义务变迁的规律，知道这里面的权利边界在哪里，既有利于平台建设，又有助于人们权利保护→可链接公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利或公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利和自由； 关键词③：法律主体的基本逻辑讲究“权利-义务-责任”一体，虽然人工智能模型不能成为法律适格的主体，但是其开发者等主体可以→可链接坚持权利义务相统一，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务，在运用AI工具时做到“权利-义务-责任”一体； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（8分）阅读材料，回答问题。 某小区业主李某将自家阳台改造成了私人棋牌室，每天晚上邀请朋友打牌，麻将声、喧哗声持续到深夜，严重影响了周边邻居的正常休息。邻居王某多次上门劝阻，李某却称 “在自己家里活动是我的权利，别人管不着”。双方争执不下，王某向社区居委会申请调解。居委会调解员多次上门沟通，向李某讲解相关法律规定，最终李某同意晚上 9 点后不再打牌，双方达成调解协议。 (1)李某的行为是否符合依法行使权利的要求？请说明理由。（4分） (2)社区居委会的调解属于哪种维权方式？该方式在解决此次纠纷中发挥了什么作用？（4分） 【答案】（1）不符合。理由：李某在自家阳台打牌虽是行使自身权利，但深夜的喧哗声影响了邻居的正常休息，损害了其他公民的合法权利，违背了 “行使权利不得损害他人合法的自由和权利” 的法律要求。 （2）属于调解（人民调解）。作用：及时化解了李某与王某的矛盾，缓和了双方的对立情绪；在不伤和气的前提下促使双方达成协议，既维护了王某的合法权益，也让李某认识到自身错误；有效化解了邻里纠纷，维护了社区的和谐稳定。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期政治单元自测卷 第二单元·提升卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，担任义务向导近38年，在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于（   ） ①行使权利，获得社会认可            ②履行义务，维护国家利益 ③勤劳勇敢，促进自身发展            ④不言代价，承担社会责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．在学习宪法知识的课堂上，老师组织同学们讨论“公民”和“人民”的概念。以下关于“公民”和“人民”的说法，不正确的是（   ） A．人民是政治概念，人民的范围比公民的范围小 B．在我国，国家权力属于公民，人民依法享有法定的权利 C．被依法剥夺政治权利者，仍属公民但不属于人民的范畴 D．公民是法律概念，有中国国籍者即为中国公民，含被剥夺政治权利者 3． 下面这一新闻信息印证的法律道理是（    ） 2025年8月20日，央视《新闻联播》播出国家安全部最新披露：某驻外人员余某因“报考公务员未果”心生报复，主动联系境外间谍机关，多次提供国家新能源产业内部资料，被国家安全机关依法逮捕并移送起诉。 A．法律保护公民的所有秘密不受侵犯 B．任何违法行为一定会受到刑罚处罚 C．法定义务须履行，违反义务须担责 D．法无授权不可为，法定职责必须为 4．下面是小岩爸爸某一天的几种行为，其中涉及政治权利和自由的是（   ） A．给女儿办理初一新生入学手续 B．给资助的边远地区贫困生汇款 C．下载“个人所得税”APP，并缴纳税款D．登录政府门户网站，网上评议政府工作 5．塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（   ） A．小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B．小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D．小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 6．下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．泰安市重视东平湖等重点水域禁渔与生态修复工作并已卓有成效，湖区“水清鱼跃、鸥鹭翔集”的美景重现，生态保护观念日益深入人心。对此，我们中学生可以（   ） ①举报非法捕捞行为，依法行使公民权利 ②科学立法，为环境保护法积极建言献策 ③加大执法力度，杜绝危害生态环境行为 ④依法履行公民义务，自觉遵守法律法规 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．如果让你说服下面图片中男孩的观点，下列说法可以采用的有（   ） ①税收具有强制性，偷漏税会受到法律制裁 ②我们每天都在“享受税收的成果” ③依法纳税是公民的一项基本义务 ④中学生年龄小，没有收入，没有纳税义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．“全国消协智慧315”平台在南通等地同步上线。该平台整合消费者在线投诉、调解流程，还接入南通本地消费纠纷调解专家库，为市民提供“一站式”维权服务。该平台的启用（   ） ①依托数字化手段拓宽南通消费者的维权路径 ②让消费者可通过非诉讼方式高效解决消费纠纷 ③表明在线调解是南通消费者维权的法定必经程序 ④推动消费维权从“事后补救”向“事前预防”转变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．一博主在网上发布“白菜免费”的不实视频，广泛传播后，导致一菜地种植户近200亩白菜被闻讯涌来的人群“白采”，损失惨重。“白菜”被“白采”带给我们的思考有（   ） ①公民应当坚持权利与义务相统一 ②必须先享有权利，然后再履行义务 ③所有参与哄抢者应提高媒介素养 ④法无授权不可为，集体哄抢不可取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．来自边境地区的出租车司机老康，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件，在2024-2025年度12339公民举报表彰中获得特别重大贡献奖励。出租车司机老康的行为（   ） A．侵犯了境外人员的合法权益 B．破坏了中外正常的国家交往 C．履行了维护国家安全的法定义务 D．超出了普通公民的责任范围 12．对下列事件解读正确的是（    ） 序号 事件 解读 ① 小刚为博眼球，将同学小美的照片p成丑化表情包发至朋友圈。小美要求其删除表情包、公开道歉。 法律保护公民的肖像权。 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服。 公民享有受教育权。 ③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留。 道德对法治有支撑作用。 ④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费。 违法行为须担责。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．九年级某班开展了“观生活·微点评”活动。同学们对下列事件的点评正确的是（   ） A．因公司未与其签订书面劳动合同，卢某申请了劳动仲裁。仲裁委员会裁决该公司向卢某支付两倍工资差额——卢某通过最正规、最权威的手段，维护了自身的劳动权益 B．某校组织全校师生进行爱心募捐，并将所筹善款全部用于资助贫困学生——学校组织爱心募捐保障了贫困学生的物质帮助权 C．经部队多次谈心教育，关某仍以各种理由拒服兵役，最终被所在部队除名，同时被纳入严重失信主体名单——关某未正确行使依法服兵役的权利 D．小王因小李在班级群聊中的贬损和嘲讽，承受了巨大心理压力，遂向法院提起诉讼。法院判决小李向小王赔礼道歉，并赔偿精神损失——小李的行为侵犯了小王的名誉权 14．一些大学生在宿舍不分场景、不分音量的直播，使社交媒体上频现“如何阻止舍友不当直播”的求助贴。如果请你参与回帖，你会给予的建议是（   ） A．大学生直播应恪守法律和道德，不该侵犯他人权益 B．直播为大学生提供了展现才能、获得认同的新路径 C．大学期间最重要的任务仍是学习，不应该本末倒置 D．应当主动有效沟通，共同商定一个彼此接受的方案 15．小张在商场买了一台冰箱，回家后发现冰箱存在质量问题。小张既想维权，又想“和为贵”，那他依法维权的最恰当顺序可能是（   ） ①向人民法院提起民事诉讼     ②与商家沟通协商解决纠纷 ③通过市场监督管理局调解     ④向仲裁机构申请劳动仲裁 A．②→③→① B．②→①→③ C．③→④→② D．④→③→① 16．以下行为与其应承担的责任对应正确的是（   ） 选项 行为 承担的责任 A 李某因沉迷网络而逃学旷课，夜不归宿 刑罚处罚 B 吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 民事责任 C 张某由与人争吵发展为打架斗殴，致人重伤残疾 民事责任 D 陈某在网上散布谣言，严重扰乱社会秩序 行政处罚 A．A B．B C．C D．D 17．青年兴则国家兴，青年强则国家强。下列选项与漫画对应正确的是（   ） ①图一中的初中生好好学习，积极履行受教育的义务 ②图二中的学生向学校食堂建言献策，依法行使监督权 ③图三中的青年保家卫国，积极履行依法服兵役的义务 ④图四中的学生参与爱心义卖帮助贫困儿童，行使物质帮助权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 18．按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（   ） ①法律要求做的必须去做，否则就是犯罪行为，会受到刑罚处罚 ②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，就是犯罪行为 ③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当受到行政处罚 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（10分）判断题：保护野生动物，我们责无旁贷 初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。 他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。 为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。 你愿不愿意参加以上活动？请你从“依法履行义务”的角度，结合所学知识，说说你的理由。 20．（14分）国之大者，安全为要。 材料一  进入新时代，我国下大气力解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题。 ◇依法严惩盗抢骗等违法犯罪，依法严厉打击电信网络诈骗等新型犯罪和跨国跨境跨区域犯罪。 ◇严格开展食品生产经营监督检查，持续深化药品安全巩固提升行动，强化食品药品安全监管。 ◇持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，2024年，全国PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，比2015年下降36%。 (1)国家安全是人民幸福安康的前提。结合材料并运用所学道德与法治相关知识对此加以说明。(6分） 材料二  有人在我国某军事禁区偷拍照片（如下图）。 (2)从公民义务的角度，评价该行为。（4分） 材料三  《中华人民共和国国防教育法》明确，学校国防教育是全民国防教育的基础。 (3)你所在的学校将开展相关活动。以下是初拟的两条宣传标语，请填写完整，要求主旨突出，衔接连贯，文字简练。（4分） ①参与国防教育活动，____________________。 ②____________________，依法服兵役。 21．（14分）2025年初，国产AI(人工智能)大模型DeepSeek(深度求索)横空出世，开启了我国AI研发与应用的崭新篇章。AI发展为社会生活带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。巴南区某中学举办了一场主题为“AI应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。 我方认为AI应用利大于弊。“Al+教育”打破时空限制，让边远地区也能获取优质教育资源，帮助孩子们更好地学习；“AI+创作”让人们只要具备简单的表达能力，就可以将自己的想法生成图像、音频、视频等，满足创作需求；“AI+政务”让公民可通过AI驱动政务平台，快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好进行网上评议政府。 我方认为AI应用弊大于利。据相关报道，已有不法分子将AI运用到诈骗中，骗取金额高达数百万元；还有人用Al编写黑客程序，随意入侵他人账号，窃取信息；有人用AI杜撰“新闻稿”,发到多个微信群里散播谣言，导致不实信息广泛传播，违反《治安管理处罚法》的相关规定。 AI带来的变革，既可以是促进发展的强大动力，也可能成为风险的源头，关键在于如何使用这个工具。从权利与义务角度出发，我们公民应该…… *专家链接*中国政法大学副教授朱巍谈到，人脸和声音都属于当事人的人格权利，未经允许，任何人不得侵害。如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律途径维护权益。北京大成律师事务所律师钱卫清认为，我们应该去研究认识人工智能这样的技术带来的权利义务变迁的规律，知道这里面的权利边界在哪里，既有利于平台建设，又有助于人们权利保护。北京大学法学博士徐美玲认为，法律主体的基本逻辑讲究“权利-义务-责任”一体，虽然人工智能模型不能成为法律适格的主体，但是其开发者等主体可以。 请结合材料，运用“理解权利义务”的相关知识回答问题。 (1)请结合正反双方观点，概括AI技术应用带来的利与弊。（8分） (2)请结合“专家链接”,完善主持人的发言，谈谈如何用好AI工具。（6分） 22．（8分）阅读材料，回答问题。 某小区业主李某将自家阳台改造成了私人棋牌室，每天晚上邀请朋友打牌，麻将声、喧哗声持续到深夜，严重影响了周边邻居的正常休息。邻居王某多次上门劝阻，李某却称 “在自己家里活动是我的权利，别人管不着”。双方争执不下，王某向社区居委会申请调解。居委会调解员多次上门沟通，向李某讲解相关法律规定，最终李某同意晚上 9 点后不再打牌，双方达成调解协议。 (1)李某的行为是否符合依法行使权利的要求？请说明理由。（4分） (2)社区居委会的调解属于哪种维权方式？该方式在解决此次纠纷中发挥了什么作用？（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期政治单元自测卷 第二单元·提升卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：80分） 一、选择题（本题共18小题，每小题2分，36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1．“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克，担任义务向导近38年，在被称为生命禁区的帕米尔高原巡逻700余次，行程3万多公里，一次次帮助边防官兵化险为夷。他的可敬之处在于（   ） ①行使权利，获得社会认可            ②履行义务，维护国家利益 ③勤劳勇敢，促进自身发展            ④不言代价，承担社会责任 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．在学习宪法知识的课堂上，老师组织同学们讨论“公民”和“人民”的概念。以下关于“公民”和“人民”的说法，不正确的是（   ） A．人民是政治概念，人民的范围比公民的范围小 B．在我国，国家权力属于公民，人民依法享有法定的权利 C．被依法剥夺政治权利者，仍属公民但不属于人民的范畴 D．公民是法律概念，有中国国籍者即为中国公民，含被剥夺政治权利者 3． 下面这一新闻信息印证的法律道理是（    ） 2025年8月20日，央视《新闻联播》播出国家安全部最新披露：某驻外人员余某因“报考公务员未果”心生报复，主动联系境外间谍机关，多次提供国家新能源产业内部资料，被国家安全机关依法逮捕并移送起诉。 A．法律保护公民的所有秘密不受侵犯 B．任何违法行为一定会受到刑罚处罚 C．法定义务须履行，违反义务须担责 D．法无授权不可为，法定职责必须为 4．下面是小岩爸爸某一天的几种行为，其中涉及政治权利和自由的是（   ） A．给女儿办理初一新生入学手续 B．给资助的边远地区贫困生汇款 C．下载“个人所得税”APP，并缴纳税款D．登录政府门户网站，网上评议政府工作 5．塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（   ） A．小兰常在写完作业后与家人一起做家务 B．小薇荣获了“新时代好少年”荣誉称号 C．小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动 D．小康劝说父母主动按时缴纳了应缴税款 6．下图中的数轴展现了公民刘先生的几个重要人生节点，其中涉及公民社会经济权利的有（   ） A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．泰安市重视东平湖等重点水域禁渔与生态修复工作并已卓有成效，湖区“水清鱼跃、鸥鹭翔集”的美景重现，生态保护观念日益深入人心。对此，我们中学生可以（   ） ①举报非法捕捞行为，依法行使公民权利 ②科学立法，为环境保护法积极建言献策 ③加大执法力度，杜绝危害生态环境行为 ④依法履行公民义务，自觉遵守法律法规 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．如果让你说服下面图片中男孩的观点，下列说法可以采用的有（   ） ①税收具有强制性，偷漏税会受到法律制裁 ②我们每天都在“享受税收的成果” ③依法纳税是公民的一项基本义务 ④中学生年龄小，没有收入，没有纳税义务 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．“全国消协智慧315”平台在南通等地同步上线。该平台整合消费者在线投诉、调解流程，还接入南通本地消费纠纷调解专家库，为市民提供“一站式”维权服务。该平台的启用（   ） ①依托数字化手段拓宽南通消费者的维权路径 ②让消费者可通过非诉讼方式高效解决消费纠纷 ③表明在线调解是南通消费者维权的法定必经程序 ④推动消费维权从“事后补救”向“事前预防”转变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．一博主在网上发布“白菜免费”的不实视频，广泛传播后，导致一菜地种植户近200亩白菜被闻讯涌来的人群“白采”，损失惨重。“白菜”被“白采”带给我们的思考有（   ） ①公民应当坚持权利与义务相统一 ②必须先享有权利，然后再履行义务 ③所有参与哄抢者应提高媒介素养 ④法无授权不可为，集体哄抢不可取 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．来自边境地区的出租车司机老康，与境外间谍嫌疑人员英勇斗争，协助破获重大间谍案件，在2024-2025年度12339公民举报表彰中获得特别重大贡献奖励。出租车司机老康的行为（   ） A．侵犯了境外人员的合法权益 B．破坏了中外正常的国家交往 C．履行了维护国家安全的法定义务 D．超出了普通公民的责任范围 12．对下列事件解读正确的是（    ） 序号 事件 解读 ① 小刚为博眼球，将同学小美的照片p成丑化表情包发至朋友圈。小美要求其删除表情包、公开道歉。 法律保护公民的肖像权。 ② 某校要求学生在校期间统一穿校服。 公民享有受教育权。 ③ 王某高铁“霸座”经警告无效后被公安机关依法行政拘留。 道德对法治有支撑作用。 ④ 张某遛狗不牵绳导致吴某被狗咬伤，张某被判赔偿吴某医药费。 违法行为须担责。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．九年级某班开展了“观生活·微点评”活动。同学们对下列事件的点评正确的是（   ） A．因公司未与其签订书面劳动合同，卢某申请了劳动仲裁。仲裁委员会裁决该公司向卢某支付两倍工资差额——卢某通过最正规、最权威的手段，维护了自身的劳动权益 B．某校组织全校师生进行爱心募捐，并将所筹善款全部用于资助贫困学生——学校组织爱心募捐保障了贫困学生的物质帮助权 C．经部队多次谈心教育，关某仍以各种理由拒服兵役，最终被所在部队除名，同时被纳入严重失信主体名单——关某未正确行使依法服兵役的权利 D．小王因小李在班级群聊中的贬损和嘲讽，承受了巨大心理压力，遂向法院提起诉讼。法院判决小李向小王赔礼道歉，并赔偿精神损失——小李的行为侵犯了小王的名誉权 14．一些大学生在宿舍不分场景、不分音量的直播，使社交媒体上频现“如何阻止舍友不当直播”的求助贴。如果请你参与回帖，你会给予的建议是（   ） A．大学生直播应恪守法律和道德，不该侵犯他人权益 B．直播为大学生提供了展现才能、获得认同的新路径 C．大学期间最重要的任务仍是学习，不应该本末倒置 D．应当主动有效沟通，共同商定一个彼此接受的方案 15．小张在商场买了一台冰箱，回家后发现冰箱存在质量问题。小张既想维权，又想“和为贵”，那他依法维权的最恰当顺序可能是（   ） ①向人民法院提起民事诉讼     ②与商家沟通协商解决纠纷 ③通过市场监督管理局调解     ④向仲裁机构申请劳动仲裁 A．②→③→① B．②→①→③ C．③→④→② D．④→③→① 16．以下行为与其应承担的责任对应正确的是（   ） 选项 行为 承担的责任 A 李某因沉迷网络而逃学旷课，夜不归宿 刑罚处罚 B 吴某伙同他人实施网络诈骗，数额巨大 民事责任 C 张某由与人争吵发展为打架斗殴，致人重伤残疾 民事责任 D 陈某在网上散布谣言，严重扰乱社会秩序 行政处罚 A．A B．B C．C D．D 17．青年兴则国家兴，青年强则国家强。下列选项与漫画对应正确的是（   ） ①图一中的初中生好好学习，积极履行受教育的义务 ②图二中的学生向学校食堂建言献策，依法行使监督权 ③图三中的青年保家卫国，积极履行依法服兵役的义务 ④图四中的学生参与爱心义卖帮助贫困儿童，行使物质帮助权 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 18．按照《烟花爆竹安全管理条例》相关规定，非法运输、储存烟花爆竹，构成违反治安管理行为的，公安机关将依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处10日以上15日以下拘留；情节较轻的，处5日以上10日以下拘留。这说明（   ） ①法律要求做的必须去做，否则就是犯罪行为，会受到刑罚处罚 ②公民在行使权利的时候，不得超越它本身的界限，就是犯罪行为 ③法律禁止做的坚决不做，实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁 ④非法运输烟花爆竹违反了行政法律，应当受到行政处罚 A．①② B．②④ C．①④ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共44分） 19．（10分）判断题：保护野生动物，我们责无旁贷 初中生晓君在观看了舞剧《朱鹮》之后对保护野生动物充满了兴趣，他邀请了其他同学一起参与到探究活动中。 他们查阅资料，了解宪法对保护珍贵、濒危的野生动物有明确的规定。野生动物保护法对保护珍贵、濒危野生动物及其栖息地有具体的规定。这些法律规定为保护野生动物筑起一道道防线。 为了进一步探究，他们走访检察院，听检察官讲解相关案例，捕猎、杀害珍贵的、濒危的野生动物是犯罪行为，需要承担相应的刑事责任。回到学校，他们将探究的成果制作成宣传手册，分发给大家，呼吁大家行动起来，为保护野生动物尽责。 你愿不愿意参加以上活动？请你从“依法履行义务”的角度，结合所学知识，说说你的理由。 20．（14分）国之大者，安全为要。 材料一  进入新时代，我国下大气力解决人民群众最关心最直接最现实的安全问题。 ◇依法严惩盗抢骗等违法犯罪，依法严厉打击电信网络诈骗等新型犯罪和跨国跨境跨区域犯罪。 ◇严格开展食品生产经营监督检查，持续深化药品安全巩固提升行动，强化食品药品安全监管。 ◇持续打好蓝天、碧水、净土保卫战，2024年，全国PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米，比2015年下降36%。 (1)国家安全是人民幸福安康的前提。结合材料并运用所学道德与法治相关知识对此加以说明。(6分） 材料二  有人在我国某军事禁区偷拍照片（如下图）。 (2)从公民义务的角度，评价该行为。（4分） 材料三  《中华人民共和国国防教育法》明确，学校国防教育是全民国防教育的基础。 (3)你所在的学校将开展相关活动。以下是初拟的两条宣传标语，请填写完整，要求主旨突出，衔接连贯，文字简练。（4分） ①参与国防教育活动，____________________。 ②____________________，依法服兵役。 21．（14分）2025年初，国产AI(人工智能)大模型DeepSeek(深度求索)横空出世，开启了我国AI研发与应用的崭新篇章。AI发展为社会生活带来了机遇，但也引发了诸多法律问题。巴南区某中学举办了一场主题为“AI应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。 我方认为AI应用利大于弊。“Al+教育”打破时空限制，让边远地区也能获取优质教育资源，帮助孩子们更好地学习；“AI+创作”让人们只要具备简单的表达能力，就可以将自己的想法生成图像、音频、视频等，满足创作需求；“AI+政务”让公民可通过AI驱动政务平台，快捷查询政策法规、公共项目进展等信息，更好进行网上评议政府。 我方认为AI应用弊大于利。据相关报道，已有不法分子将AI运用到诈骗中，骗取金额高达数百万元；还有人用Al编写黑客程序，随意入侵他人账号，窃取信息；有人用AI杜撰“新闻稿”,发到多个微信群里散播谣言，导致不实信息广泛传播，违反《治安管理处罚法》的相关规定。 AI带来的变革，既可以是促进发展的强大动力，也可能成为风险的源头，关键在于如何使用这个工具。从权利与义务角度出发，我们公民应该…… *专家链接*中国政法大学副教授朱巍谈到，人脸和声音都属于当事人的人格权利，未经允许，任何人不得侵害。如遇自己的人脸、声音被盗用，要通过法律途径维护权益。北京大成律师事务所律师钱卫清认为，我们应该去研究认识人工智能这样的技术带来的权利义务变迁的规律，知道这里面的权利边界在哪里，既有利于平台建设，又有助于人们权利保护。北京大学法学博士徐美玲认为，法律主体的基本逻辑讲究“权利-义务-责任”一体，虽然人工智能模型不能成为法律适格的主体，但是其开发者等主体可以。 请结合材料，运用“理解权利义务”的相关知识回答问题。 (1)请结合正反双方观点，概括AI技术应用带来的利与弊。（8分） (2)请结合“专家链接”,完善主持人的发言，谈谈如何用好AI工具。（6分） 22．（8分）阅读材料，回答问题。 某小区业主李某将自家阳台改造成了私人棋牌室，每天晚上邀请朋友打牌，麻将声、喧哗声持续到深夜，严重影响了周边邻居的正常休息。邻居王某多次上门劝阻，李某却称 “在自己家里活动是我的权利，别人管不着”。双方争执不下，王某向社区居委会申请调解。居委会调解员多次上门沟通，向李某讲解相关法律规定，最终李某同意晚上 9 点后不再打牌，双方达成调解协议。 (1)李某的行为是否符合依法行使权利的要求？请说明理由。（4分） (2)社区居委会的调解属于哪种维权方式？该方式在解决此次纠纷中发挥了什么作用？（4分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $