第八单元核心素养能力检测-【黄冈名卷】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）

书。阳阳坐在小凳子看书，一边看一边思索。 一家人都在学习“充电”。 第五单元核心素养能力检测 一、② 二、学运动打网皮足跑欢 三、1.青清清2.在再 四、1.①2.④②③①3.①③② 五、1.①2.②3.④4.③ 六、1.古圆秋凉晨雪和风细雨 夕阳 2.节节高七上八下 解析：本题考查对歇后语的理解。甜甜成 绩不断提高，就是节节高。言言生怕自己 没取得好成绩，心里七上八下的。 3.本习相远 4.①② 5.②/③/ 七、1.蜻蜓一 6 蜜蜂一昭 均堞一影 虫昆虫 2.左右 3.③②①④ 4.③解析：本题考查对短文内容的理解及 感慨。从短文最后一句喜鹊的感慨中，可 以知道短文所讲的道理。所以选③。 八、示例：蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。四个同 学在操场上玩跷跷板。林林和阳阳坐在跷跷 板上，手抓着扶手，开心地玩着。婷婷在一旁 笑着。平平连蹦带跳地给他们加油。校园里 充满了欢声笑语。 第六单元核心素养能力检测 一、l.画去：rùzan xiùci pang tao 2.池美尖尖角玩气 二、1.②解析：本题考查量词搭配。解答时根 据平时积累，“片”多作为成片东西的量词， 如一片树叶、一片面包、一片草地。“雷声” 用“阵”做量词。所以②是不恰当的。 2.③解析：本题考查词语搭配。解答时根 据平时积累和本单元所学的词语搭配可 知，应该是“圆圆的荷叶”，所以“长长的荷 叶”搭配不恰当。 3.② 三、①③⑦④⑤⑥⑨⑩②⑧① 四、1.(1)，啦？ （2),呀！ 2.示例：(1)②小青蛙在荷叶上唱歌。 ③小青蛙蹲在荷叶上唱歌。 (2)我吃水果看电视 (3)草儿在风中向我们点头致意。 五、1.小娃白莲② 2.①③② 3.尖尖角立上头 4.① 六、1.晴一阴晚一早前一后暖和一寒冷 高兴一难过 2.④③②① 解析：本题考查提取信息。读第2自然段 可以知道答案。 3.示例：下雨前蚯蚓会出土；蟋蟀叫得欢，来 日必晴天；蝉在雨中叫，预报晴天到。 七、示例：大大的太阳挂在蓝蓝的天空中，朵朵白 云慢慢飘着。草棚旁放着几个又大又圆的西 瓜。草棚里，一个扎着小辫的小姑娘，捧着一 块大西瓜，大口大口地吃着，开心极了。 第七单元核心素养能力检测 阶段核心素养能力提升 -、l.zi cha jing xi6ngpěng bai （考查范围：第五、六单元) 2.bei beibei jiejie jie -、l.he chuan mang jie网 3.课老师点笔高兴 2.首先朵朵唱伞运物细语学 4.①④⑧⑦②⑤⑥③ 跑足欢快眼泪 二、1.①②④③2.②3.③4.①③5.④ 3.kong kòng示例：有空 三、示例：1.（1)你昨天没来上学 二、1.与“手”有关：抱捉拔 (2)多读几遍，我会背那首古诗了 与“脚”有关：跑踢跟 2.放学回家的路上，我看见阳光照在又大又 与“嘴”有关：叫吹吃 圆的西瓜上。 2.(1)④(2)①(3)③(4)① 四、①不知②一日无书③行万里路 3.示例：(1)小河里摆着尾巴在小河里 1.②2.① (2)小船弯弯的小船 五、1./2./3.× 4.(1)不出门千里 六、1.示例：绿油油金灿灿黑乎乎 (2)大雨不久要来到 2.①②④⑤解析：本题考查对儿歌内容的 理解。儿歌中要学三种小动物，分别是小 (3)白回尖尖角早有立上头 花猫、小白鹅和百灵鸟。不要学的三种小 (4)人义 动物是小螃蟹、大青虾和小鸟鸦。 (5)细雨夕阳 3.示例：读书小蜜蜂专心致志采蜜忙 (6)一朵朵水花 小蜻蜓东张西望心浮躁 5.③ 4.学习好的，养成好习惯 三、1.示例：明明白白红红火火 七、示例：早上，太阳刚刚升起。林林和阳阳早起 2.我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。 后，一块儿去大树下做早操。他们一手放在 3.②解析：本题考查对内容的理解。联系 腰上，一手向上举，认认真真做动作。他们养 题目和文章内容可知，文中的“他”指的是 成了早起锻炼身体的好习惯。 萤火虫。故答案为②。 第八单元核心素养能力检测 4.示例：他还会去给开演唱会的蟋蟀做灯光师。 -、1.shúdiàolùyělan zhuan zǎo 解析：本题考查知识拓展。联系生活实际 2.吓象赶找家 想一想，夏季的夜里还有哪些小昆虫进行 3.画去：京先 活动，发挥想象写出即可。 二、1.站站立听听话页书页户 四、示例：海边戴着墨镜躺在椅子上休息 户口 垒城堡捡拾贝壳玩得很开心 2.示例：午牛力刀入人主玉 ◆47◆一 3.④4.①③ 5.(1)④(2)① 三、示例：1漂亮啊 2.把书拿过来吧 四、1. 空中的害虫 树干里的害虫 水田里的害虫 还 棉花叶子上的害虫 2.(2)/ 五、1.③ 2.,? ，? 钻到泥土里过冬 一藏在蜂巢里过冬 七一飞到南方过冬 解析：本题考查对短文内容的掌握。读短 文第3自然段可知燕子飞到南方过冬，读 第5自然段可知小青蛙是钻到泥土里过 冬，读第6自然段可知蜜蜂藏在蜂巢里 过冬。 4.第二年春天 5.示例：蛇在洞穴里过冬，松鼠靠储存的食物 过冬。 六、示例：小刺猬灵机一动，想到了一个好办法。 只见它弯下腰，蜷着身子，朝地上一滚，所有 的苹果全都扎到身上去了，就像穿了一件好 看的“苹果服”。小刺猬背着苹果高高兴兴地 +48◆ 回家了。 专项突破与评价（一）字词积累 -、jiang sun ging shi xing xi fei sheng shui zong chang ling yan chuan pen 二、1.光星星空走听着 2.象自己眼泪后看还讲笑 三、1.zhi zhi2.Iiǎole 3.yue le4.kong koòng 5.děide 解析：本题考查多音字。多音字在不同的语 境中，读音不同。如，“只”表示仅有时读 “zhi”,表示量词时读“zh”。“得”读轻声“de” 时，用在动词或形容词后面，连接表示结果或 程度的补语，如：玩得开心。读“děi”时为口 语，表示意志上或事实上的必要，如：你得好 好写字。读“d”时，有得到的意思。 四、河和道到语雨间尖 五、问闹远过玉主回向 六、1.②2.④③②① 3.③4.④①③5.④6.③ 七、示例：1.绿油油红艳艳白花花 2.开开心心千千净净快快乐乐 3.碧绿碧绿鲜红鲜红金黄金黄 八、⑧⑦④①②⑥⑨③⑤ 九、1.什么怎么这么2.果然3.忽然 4.当然 十、1.开心2.孤独3.十分洁白 十一、示例：只架朵阵 十二、①和风②鸟语③手情④心力 ⑤天乐⑥欢一⑦老⑧乐⑨苦 1.⑥2.⑦ 专项突破与评价（二）句子运用 七、1.④⑤②①③⑥. -、1.④2.⑤3.①4.②5.③ 2.②④①③⑤. 解析：本题考查语气词的运用。“吗”多用于 3.④①⑦③②⑥⑤. 疑问句句末。“吧、啦”多用于感叹句句末。 八、示例：1.偷偷地2.飞快地 根据句子的语境来确定具体用哪个语气词。 3.一串串又大又紫4.树林里5.高兴地 二、1.。2.！3.？4.，？5.：？ 九、③④②① 6.? 示例：高兴妈妈给我买了新玩具，我高兴得 解析：本题考查标点符号的运用。朗读时把 一蹦三尺高。 握句子表达的不同语气，才能正确使用标点 十、1.兰兰的画被爸爸贴在了墙上。 符号。我们首先要根据句子的语气来判断哪 2.荷叶被小鱼当作雨伞。 句话是问句，读出疑问的语气；然后通过朗读 十一、2341 比较陈述句和感叹句的不同语气，正确使用 专项突破与评价（三）积累背诵与课文理解 逗号、句号和感叹号。 一、1.青红出水入林 三、示例：1.不会丢文具了 2.姓什么木子李姓什么弓长张 2.当当读书写字 口天吴言午许 3.同学们地写字 3.圆凉雪细雨夕阳李鸟语 4.小壁虎借到尾巴 花香 5.弟弟看到妈妈回家来 4.之相近习相以专玉不知义 跑过去扑到妈妈怀里 5.凉一朵朵 四、1.在树上仰着头在树上 二、1.宋杨万里泉眼细流树阴荷叶 2.在山坡上低着头在山坡上 小小的蜻蜓生动的小池风物图 解析：本题考查句式的迁移运用训练。要求 2.唐白居易天真幼稚、活泼淘气 在“谁千什么”的句式基础上，通过补充“谁 3.② (怎么样地)（在什么地方）千什么”，把句子说 解析：这三个小题是对古诗《小池》和《池上》 具体。扩充后的句子更加具体、生动地写出 的对比考查。解答时注意两首诗有关文学常 小鸟怎么样地在哪里唱歌，小羊怎么样地在 识方面的内容和古诗的主要描绘对象，由诗 哪里吃草。 中景物可知这两首诗都是描写夏天的。 五、示例：1.小船2.小姑娘的小辫子3.蒲扇 4.①床月光是地上霜 六、1.树很孤单，喜鹊也很孤单。 ②李白行上声 2.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 ③春不鸟 3.熊爸爸来到森林里，想砍一些树，盖一间新 ④下问子采去④①②③ 房子。 解析：本题考查对《静夜思》《赠汪伦》《春2.《咕咚》一文告诉我们什么道理？用“√”画出来。(4分) tian de 天的。” (1)遇到危险要马上离开，不要在那里逗留。 () ta men yue ding al er nian chun tion hai zoi zhe IT xiang jian 它们约定第二年春天还在这里相见。 (2)遇到事情不要盲目跟从别人，要动脑筋想想或去实地看看。 密 1.青蛙、小燕子、小蜜蜂经常在一起( )。(3分) () ①做游戏 ②学习 ③唱歌跳舞 yue od duon wen hul oo wen tl 五【奇妙的过冬方式】阅读短文，回答问题。(19分) 2.在第4自然段中的“■”填上合适的标，点符号。(4分) 封 xigo dong wu guo dong 小动物过冬 3.小动物们是怎样过冬的？（连线）(6分) qing wa xido yan zi he xiao mi teng shi hoo peng you ta men chang chong 青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常 线 zai yi qi chang ge tiao wu ri zi guo de hen kua le 在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。 qiu teng guo qi lai le tian gi jion jian liang le 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 钻到泥土里过冬 飞到南方过冬 藏在蜂巢里过冬 内 震子就：“零笑找窦来片，我窦飞到南罗罢，穿 yon zi shuo 4.它们约定 (时间)再相见。(2分) 5.你还知道哪些动物过冬的方式？（至少写出两种)(4分) 请 ming nian chon nuon hud kai de shi hou wo zal lei hui lai 明年春暖花开的时候，我再飞回来。” yon zi jie zhe wen qing wo qing wa gege ni bu shi ye yao chi 燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥☐你不是也要吃 六【聪明的小刺猬】看图写话。(18分) 勿 chong zi ma ke ni bu hui fei zen me doo nan fang qu ne 小刺猬多多来到果园里，摘了一袋又大又红的苹果。多多走到 虫子吗□可你不会飞☐怎么到南方去呢☐” 半路，袋子被撑破了，这可怎么办呢？请你接着往下编故事吧。 xido ging wo shuo wo bi dao nan tang qu wo l zai zhe If gud dong 小青蛙说：“我不到南方去，我就在这里过冬。 答 籍霸无生里尖，好好隆空尖宽。等霸来军素笑， zuan dao ni tu deng dao lai nidn chun tion 线 zai chu lai zhao chong zi chi 题 再出来找虫子吃。” yon zi wen xi6o mi feng mi feng mei mei ni zen me sheng huo ne 燕子问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你怎么生活呢？”小 爱蜂就：“我竿就米号狼爹爱，够吃空”米紧 +24+