精品解析:河南商丘市部分学校2025-2026学年上学期高三期末考试日语试卷

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精品解析文字版答案
切换试卷
2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 111 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三日语模拟考试 日语卷 注意事项: 1.答题前,务必用黑色签字笔将自己的学校、姓名、座位、考号填写在答题卡规定的位置上。2.选择题必须使用2 B.铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.非选择题必须使用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目规定的位置上,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原本的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.佐々木君はどうして出席していないのですか A.怪我をしたから B.授業があるのを忘れたから C.胃が痛いから 2.男の人はこれからまず何をしますか。 A.手を洗う B.晩ご飯を作る C.晩ご飯を食べる 3.その自動車は外国で人気のある一番の理由は何ですか。 A.質がいいから B.段が安いから C.デザインがいいから 4.本屋は何時までですか。 A.9時30分 B.10時 C.10時半 5.男の人はいつ牛乳を買いましたか。 A.1日 B.4日 C.8日 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选3项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8小题。 6.男の人はこれから何をしますか。 A.残業する B.カラオケに行く C.祖母の見舞いに行く 7.女の人は祖母の家に行って、何をしますか。 A.部屋で残業する B.一緒に買い物に行く C.家事の手伝いをする 8.女の人は最近、どうして祖母の家に行きませんでしたか。 A.忙しいから B.約束があるから C.自分が病気だったから 听下面的录音,回答第9至11小题。 9.男の人が今どのスポーツをしていますか。 A.バスケットボール B.テニス C.卓球 10.女の人は何が好きですか。 A.サッカーをすること B.スポーツをすること C.サッカーの試合を見ること 11.会話内容によって、男の人が一番好きになる可能性があるスポーツはとれですか。 A.バレーボール B.体操 C.相撲 听下面的录音,回答第12至14小题。 12.男の人の言ったことに合っているのはどれですか。 A.男の人の顔は弟と似ている B.男の人の顔は弟とあまり似ていない C.男の人の性格は弟ととても似ている 13.女の人はどんな人ですか。 A.うちで遊ぶのが好きな人 B.知らない人と話すのが苦手な人 C.新しい人に会うのが好きな人 14.男の人の弟さんについて、正しいのはどれですか。 A.映画を見るのが好きだ B.外で遊ぶのが好きだ C.本を読むのが嫌いだ 听下面的录音,回答第15至17题。 15.女の人が初めて日本人の友達の家へ行った時、水を飲まなかったのはなぜですか。 A.水が冷たかったから B.喉が渇いていなかったから C.そのまま飲むのが怖かったから 16.女の人の国ではどのようにして水を飲みますか。 A.氷を入れて飲む。 B.一度沸かしてから飲む。 C.冷蔵庫で冷やしてから飲む。 17.女の人の話と合っているのはどれですか。 A.今友達に謝りたい。 B.今も水道の水が苦手だ。 C.日本の生活に慣れていない。 听下面的录音,回答第18至20题。 18.木村さんが最初に誘ったのは誰ですか。 A.田中さん B.佐藤さん C.山下さん 19.もし女の人が一緒に行ったら、木村さんはどんな気持ちになりますか。 A.悔しい B.悲しい C.嬉しい 20.会話の内容に合っているものはどれですか。 A.男の人は女の人と、2人でお茶を飲みに行く B.男の人は木村さんと、2人でお茶を飲みに行く C.男の人は女の人と木村さんと、3人でお茶を飲みに行く 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 夏休みにわたしはある町を旅行した。そこはわたしが学生時代に大好きだった作家が生まれ、活躍した町である。いつかはそこをこの目で見てみたいと思っていたのが、やっと実現したのだった。 もう彼が亡くなって何十年も経っているため、様子はすっかり変わってしまったはずである。それでも彼の小説の舞台となった、緑の美しい町を歩くのは楽しかった。だが、わたしが社会人になってからは、彼の書いたものをほとんど読まなくなったせいか、それ以上の感激はなく、正直に言うと、少し物足りない気持ちだった。 (ア)、ある記念館に入ったときのことである。そこでは、彼の書いた原稿や手紙の展示をしていた。それを見ているうちに、次第に昔読んだ小説や詩の内容が思い出されてきた。特に、彼の妹が亡くなったときに書かれた詩の原稿を読んだときには、彼の悲しみが痛いほど近くに感じられたのである。手書きの文字というのは、時間がどんなに流れていても、その人がどんな人だったのか、その人が何を感じていたかを強く表していることに気がついた。 字の下手なわたしは、できるだけパソコンを使っていた。だが、それ以来、時には下手でも心をこめて字を書くことで、何かが伝わるのではないかと思いはじめている。 1. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. そして C. ところが D. そこで 2 この文章を書いた人はある町を歩いて、どのような気持ちになったか。 A. 町に緑が多くてきれいなので、楽しく、満足していた。 B. 作家の書いた小説を次々に思い出して、満足していた。 C. 今は作家のいたころの町と大きく変わってしまい、少し不満だった D. 作家の小説を読んでから時間が経ち、思ったほど感動しなかった。 3. この文章によると、この人は記念館で何を見たか。 A. 作家の書いた詩の本や小説の本 B. 作家自身が書いた小説の原稿や手紙 C. いろいろな人がこの作家について書いた原稿や手紙 D. 作家の妹が書いた詩 4. 「それ以来」とあるが、どのようなことか。 A. 記念館に入ったときから B. 彼の手書きの原稿を見たときから C. 作家の生まれた町に着いたときから D. パソコンで字を書いていたときから 5. この文章を書いた人が一番伝えたいことは何か。 A. 手書きの文字から伝わるもの B. 字をきれいに書くことの大切さ C. 好きな作家の文章のすばらしさ D. 好きな作家のいた町へ旅行する意味 【答案】1. C 2. D 3. B 4. B 5. A 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了暑假的时候,我去了一座小镇旅行。那里是我学生时代非常喜欢的一位作家出生、并曾经活跃过的小镇。我一直都想亲眼去看看那个地方,这个心愿终于实现了。那位作家已经去世几十年了,小镇的模样应该已经彻底变了样。即便如此,走在这座成为他小说舞台、绿意优美的小镇上,我还是感到很开心。但是,也许是因为步入社会后,我几乎不再读他的作品了,并没有产生更深的感动,说实话,我心里有些意犹未尽、有点失落。然而,在我走进某座纪念馆的时候,发生了一件事。那里正在展出他亲笔写的原稿和信件。看着这些东西,我渐渐想起了以前读过的小说和诗的内容。特别是读到他在妹妹去世时写下的诗的原稿时,我真切地感受到了他的悲伤,仿佛就在眼前。我这才意识到:手写的文字,不管时间过去多久,都能强烈地传递出:这个人是怎样的人、他当时有着怎样的心情。我字写得不好看,所以一直尽量用电脑写字。但从那以后,我开始觉得:即使字不好看,用心去手写,也许也能把某些心意传递给别人。 【1题详解】 文章提到「それ以上の感激はなく、正直に言うと、少し物足りない気持ちだった。(ア)、ある記念館に入ったときのことである。」,由此可知,前文提到作者逛小镇后,觉得没有预想的感动,有些不满足;后文转进入纪念馆后,获得了深刻的感触,前后是转折关系。「ところが」(然而、可是)表转折,符合逻辑。故选C。 【2题详解】 文章提到「それても彼の小説の舞台となった、緑の美しい町を歩くのは楽しかった。だが、わたしが社会人になってからは、彼の書いたものをほとんど読まなくなったせいか、それ以上の感激はなく、正直に言うと、少し物足りない気持ちだった。」,由此可知,作者逛小镇时,虽然景色很美,但是因为成为社会人后很久没读这位作家的作品了,所以没有更多的感动,有点不满足,故选D。 【3题详解】 文章提到「そこでは、彼の書いた原稿や手紙の展示をしていた。」,由此可知,纪念馆展示的是作家亲笔写的原稿和书信。故选B。 【4题详解】 文章提到「手書きの文字というのは、時間がどんなに流れていても、その人がどんな人だったのか、その人が何を感じていたかを強く表していることに気がついた。」,由此可知,「それ以来」指代前文发生的事件:作者看到作家的手写原稿后,领悟到手写文字能传递作者的情绪和心境,故选B。 【5题详解】 文章提到「字の下手なわたしは、できるだけパソコンを使っていた。だが、それ以来、時には下手でも心をこめて字を書くことで、何かが伝わるのではないかと思いはじめている。」,由此可知,作者原来一直用电脑打字,参观之后领悟到,就算字写得不好,用心手写文字也能传递心意,强调的是“手写文字能够传递的东西”,故选A。 (二) 乾燥地の砂漠化をどのようにして防止したらよいだろうか。それにはまず、増え続ける人口を養うため、それぞれの風土に適した生産性の高い農牧業を確立することが必要である。その基本は植物の栽培にある。植物は、体重の70から90%が水分からなり、1日に体重の1倍から10倍もの水を蒸散する、いわば水の大消費者である。そして、この水とCO2を原材料として、植物は光合成作用により有機物を生産し、成長する。 光合成には太陽の光が欠かせない。太陽光を受けるということは、熱も一緒に受けるということにほかならない。植物体内では光合成を始め、さまざまな化学反応が営まれ、多種多様な物質が合成・分解されるが、これを担うのは酵素である。太陽光を受けて植物体の体温が上昇し続ければ(ア)は活性を失い、化学反応は止まり、植物は死に至る。そうならないために植物は、せっせと蒸散して体温を下げている。蒸散量は、砂漠のように太陽光が強く、乾燥したところでより多い。すなわち、乾燥地で植物を育てることは、湿潤地より水を多量に消費することになる。(イ)、乾燥地での植物栽培は、少ない降雨を効率よく集めるとともに、河川や地下からの取水を節約し、水路、土面、植物体からの水分損失を抑えて、水を植物の生長に有効に使うことが大切であるといえる。このことを基本にして、まず地域の風土を知り、その利用計画を立て、そこに適した植物種を選択し、その単位土地面積当たりの生産力を高めるための技術を開発して、持続的な農牧業システムを構築することが、生産性の高い農牧業を確立することにつながる。 6. 文中の「これ」は何を指すか。 A. 太陽光を受けること B. さまざまな化学反応が営まれること C. 多種多様な物質が合成・分解されること D. 植物体内では光合成をすること 7. 文中の(ア)に入れる言葉として最も適当なものは次のどれか。 A. 光合成 B. 酵素 C. 多種多様な物質 D. 植物体 8. 文中の(イ)に入れる接続詞として最も適当なものは次のどれか。 A. また B. だが C. したがって D. そして 9. 文中の「このこと」の内容として最も適当なのは次のどれか。 A. 少ない降雨を効率よく集めること B. 河川や地下からの取水を節約すること C. 水を植物の生長に有効に使うこと D. 乾燥地で植物を育てることは、湿潤地より水を多量に消費すること 10 この文章の内容に合わないものは次のどれか。 A. 植物は太陽光を受けるとともに、熱も一緒に受けなければならない。 B. 植物がせっせと蒸散するのは光合成が続けられるためだ。 C. 光合成には酵素が欠かせない。 D. 植物体の体温が上昇すると、光合成がもっと活発になる。 【答案】6. C 7. B 8. C 9. C 10. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般,主要讲了预防沙漠化的内容。应该如何防止干燥地区的沙漠化呢?为此,首先为了养活不断增长的人口,有必要确立适应各地风土的高产农牧业。其基础在于植物的栽培。植物体重的70%到90%由水分构成,一天内会蒸散掉相当于体重1倍到10倍的水分,可以说是水的大消费者。而且,植物以这些水和二氧化碳为原料,通过光合作用生产有机物并生长。光合作用离不开太阳光。接受太阳光,也就意味着同时接受了热量。在植物体内,以光合作用为首,进行着各种各样的化学反应,合成和分解着多种多样的物质,而承担这一任务的是酶。如果因接受太阳光导致植物体温持续上升,酶就会失去活性,化学反应停止,植物就会死亡。为了避免这种情况,植物努力地通过蒸散来降低体温。蒸散量在像沙漠那样阳光强烈、干燥的地方更多。也就是说,在干燥地种植植物,比在湿润地消耗更多的水。因此,可以说在干燥地进行植物栽培,重要的是高效收集少量的降雨,节约从河流和地下取水,抑制水路、土面和植物体的水分损失,从而将水有效地用于植物生长。以此为基础,首先了解当地的风土,制定利用计划,选择适合那里的植物种类,开发提高单位土地面积生产力的技术,构建可持续的农牧业系统,这将通向确立高产的农牧业。 【6题详解】 由原文「植物体内では光合成を始め、さまざまな化学反応が営まれ、多種多様な物質が合成・分解されるが、これを担うのは酵素である」可知,「これ」指代是紧挨着的前半句的核心内容,即“多种多样的物质被合成和分解”这一过程,而酶正是承担这一催化作用的物质,而非更宽泛的“化学反应”。故选C。 【7题详解】 由原文前一句「これを担うのは酵素である」(承担这一任务的是酶)以及后一句「(ア)は活性を失い」(失去活性)可知,生物学常识中“失去活性”通常指酶。故选B。 【8题详解】 前文提到“在干燥地种植植物比湿润地消耗更多的水”,后文得出结论“因此在干燥地栽培……节约用水很重要”。前后是因果关系。「また」还有;「だが」但是;「したがって」因此;「そして」而且。故选C。 【9题详解】 由原文「水路、土面、植物体からの水分損失を抑えて、水を植物の生長に有効に使うことが大切であるといえる。このことを基本にして……」可知,「このこと」指代的是前一句的结论核心,即“将水有效地用于植物生长”这一整体方针。故选C。 【10题详解】 由原文「太陽光を受けて植物体の体温が上昇し続ければ……酵素は活性を失い、化学反応は止まり、植物は死に至る」可知,体温持续上升会导致酶失活,反应停止,而不是变得更活跃。故选D。 【点睛】 (三) たしかに富士山は地上にくらべると太陽に近い。富士山の標高は3776メートルだから、この分だけ太陽に近いことになる。だが、地上から太陽までの距離は1億5000万キロ、位どり(定位)を同じにすると富士山の高さは0.0004万キロである。つまり、地球から太陽までの長い距離からすると、富士山が高いといってもほんのわずかに近いだけだ。太陽から見ると地上も富士山も世界一高いエベレスト(珠穆朗玛峰)もほとんど同じ距離ということである。1時間で地球を一周できるロケットに乗って地上から富士山の頂上まで行くのは一瞬のうちだが、太陽までだと約160日もかかってしまう。(ア)、地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱はほとんど変わらないのだ。 では、どうして標高が高いと気温が低くなるのだろう。その理由のひとつは、大気のほとんどは地面から暖められるからである。太陽からの熱が地面を暖め、地面に接している空気が暖められる。このため、(イ)ほど気温が高い。 もうひとつは上空へ行くほど空気が薄いからである。暖められた空気は軽くなって上空へ運ばれ、上空は空気が薄いので気温は次第に低くなる。どうして空気が薄いと気温が低くなるかというと、空気は薄いほど、つまり気圧が低いほど温度が低くなるからだ。 こんな実験がある。フラスコ(焼瓶)に空気とわずかな水滴を入れて栓をし、チューブ(管子)で注射器をつなぐ。注射器を引くとフラスコの中の空気が薄くなり(気圧が低くなり)、気温が下がって水蒸気が冷やされて中に霧ができる。注射器を押すとフラスコの中の空気は濃くなり(気圧が高くなり)、気温が高くなって霧が蒸発するので透明な空気に戻るのである。 11. 文中の(ア)に入れるのに最も適切な言葉はどれか。 A. そして B. とはいえ C. ただし D. 要するに 12. 富士山について正しい言い方はどれか。 A. 地上も富士山も世界一高いエベレストも太陽から同じ距離だ。 B. 地上より富士山がほんのわずかに太陽に近い。 C. 太陽から受ける熱がほとんど同じなので、富士山の気温は地上とほとんど同じだ。 D. 富士山は空気が軽いので、気温が低い。 13. 文中の(イ)に入れるのに最も適切な言葉はどれか。 A. 気圧が高いところ B. 太陽から近いところ C. 地面に近いところ D. 空気が濃いところ 14. 本文によって、なぜ地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱は変わらないのか。 A. 富士山の頂上も地上も太陽から遠いから。 B. 富士山の頂上も地上も気温が同じだから。 C. 富士山の頂上も地上も気圧が同じだから。 D. 富士山の頂上も地上も太陽からほとんど同じ距離だから。 15. この文章で、筆者が最も言いたいことは何か。 A. 標高が高いところが地上より気温が低い理由を説明するのだ。 B. 富士山は気圧が高いので、気温が低いのだ。 C. 地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱はほとんど変わらないのだ。 D. 気圧と温度の関係を実験で示すことだ。 【答案】11. D 12. B 13. C 14. D 15. A 【解析】 【分析】本文阅读难度一般,主要讲了海拔与气温的关系。诚然,与地面相比,富士山确实离太阳更近一些。富士山的海拔是3776米,这意味着它离太阳近了这段距离。但是,从地面到太阳的距离是1亿5000万公里,如果统一单位来看,富士山的高度仅为0.0004万公里。也就是说,相对于地球到太阳那漫长的距离而言,就算富士山很高,也仅仅是近了微不足道的一点点。从太阳的角度看,地面、富士山乃至世界最高的珠穆朗玛峰,距离几乎都是相同的。乘坐1小时就能绕地球一圈的火箭,从地面到富士山顶只是一瞬间的事,但到太阳却需要大约160天。总之,地面和富士山顶接收到的太阳热量几乎是没有变化的。那么,为什么海拔越高气温越低呢?理由之一是,大气的绝大部分是由地面加热变暖的。太阳的热量先温暖地面,接着与地面接触的空气被加热。因此,越靠近地面,气温越高。另一个理由是,越往高空空气越稀薄。受热后的空气变轻被输送到高空,由于高空空气稀薄,气温便逐渐降低。至于为什么空气稀薄气温就会低,那是因为空气越稀薄,即气压越低,温度就越低。有一个这样的实验:在烧瓶里放入空气和少量水滴,塞上瓶塞,用管子连接注射器。拉动注射器,烧瓶内的空气变稀薄(气压降低),气温下降,水蒸气遇冷在瓶内形成雾气。推动注射器,烧瓶内的空气变浓(气压升高),气温上升,雾气蒸发,瓶子又变回透明的空气。 【11题详解】 由原文前文列举了巨大的距离数据对比,得出结论“距离几乎相同”,随后(ア)后面接的是基于上述事实总结出的核心结论:“地面和富士山顶接收到的热量几乎不变”。这里是对前文复杂数据的总结。「そして」而且;「とはいえ」虽说如此;「ただし」但是;「要するに」表示归纳总结,符合原文内容。故选D。 【12题详解】 由原文「富士山は地上にくらべると太陽に近い……ほんのわずかに近いだけだ」可知,富士山确实比地面近,只是非常微小。故选B。 【13题详解】 原文前句「太陽からの熱が地面を暖め、地面に接している空気が暖められる」(太阳热量温暖地面,与地面接触的空气被温暖)可知,热源在地面。离地面越近,被加热得越多,气温越高。故选C。 【14题详解】 由原文「地球から太陽までの長い距離からすると、富士山が高いといってもほんのわずかに近いだけだ。太陽から見ると地上も富士山も……ほとんど同じ距離ということである。(ア)、地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱はほとんど変わらないのだ」可知,热量不变的原因是距离几乎相同(高度差相对于日地距离可忽略不计)。故选D。 【15题详解】 文章第一段否定了“离太阳近所以热”的常识。第二段开头提出问题“为什么海拔高气温会低呢?”随后两段详细解释了两个理由:1.大气由地面加热;2.气压低导致温度低。最后的实验是为了佐证第二个理由。因此,文章的核心目的是解释“为什么高处反而冷”这一现象。故选A。 【点睛】 (四) Z総研が発表した『Z世代が選ぶ2023年下半期トレンドランキング(排行榜)』で、「流行ったコト・モ」の5位に“ちいかわ”がランクインしている。ちいかわはこの手の賞でランクインの常連で、安定した人気を見せつけている。町を歩いていてちいかわを見ない日はないほどだ。ちいかわは、漫画家・ナガノが2020年からTwitterで連載を開始した漫画『ちいかわなんか小さくてかわいいやつ』の主人公である。その姿はキャラクター単体の人気が圧倒的に高い点にある。 ちいかわが生きる世界は現実世界と似ている。その独特の世界観で熱心な漫画のファンからも評価が高い。ファンシーな世界で生きているかのように見えるちいかわたちですが実は現実世界と同じく、労働者として日々の生活費を稼いでいます。有名なのは「草むしり検定」。検定に合格すると、報酬のアップなどにもつながります。草むしり検定5級合格に向けて必死に勉強するちいかわを見て、一緒に合格することを夢見て自分も勉強を始めるハチワレ。それぞれが必死に努力するも、結果的にハチワレだけが合格します。ちいかわは老若男女を問わず人気を得ていますが、とくに社会人からの支持が熱いように感じます。草むしり検定のように、さまざまな現実にぶつかるストーリーに、共感する社会人が多いようです。例えば、草むしり検定で気まずい結果になった後も、ちいかわとハチワレが優しさのあるやりとりを交わしたり、穴に落ちたハチワレをちいかわが助けるなど、友情あふれるシーンも、(ア)出てきます。 一方、ちいかわは推し活とも相性がよく、インスタグラムやTiktokでは、ちいかわグッズで推し活を楽しむZ世代の投稿もよく見られます。2023年3月にアニメのBlu--ray&DVDも発売決定のちいかわ。まだまだ人気は続きそうです。 16. 文中の「町を歩いていてちいかわを見ない日はないほどだ」とはどんな意味か。 A. 町にはどこにもちいかわが荒っていない。 B. 町にはどこでもちいかわが見えない。 C. 町にはどこでも歩ける。 D. 町にはどこでもちいかわが見える。 17. 文中の「その独特の世界観」とは、どんな世界観か。 A. ちいかわが生きる世界は現実世界と似ている。 B. ちいかわがファンシーな世界で生きている。 C. 検定に合格すると、報酬のアップする。 D. 草むしり検定5級合格に向けて必死に勉強する。 18. 文中の「共感する社会人が多い」とあるが、それはなぜか。 A. 現実にぶつかるストーリーがたくさんあります。 B. 友情あふれるシーンがありません。 C. ちいかわは老若男女問わず人気を得ています。 D. 社会人からの支持が熱いです。 19. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. たまたま B. たびたび C. どきどき D. わざわざ 20. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. ちいかわは漫画家ナガノが2020年から連載を始めた漫画の主人公である。 B. ファンシーな世界で生きているちいかわたちが労働をして日々の生活費を稼がなくてもいい。 C. ちいかわがあらゆる年齢層に人気がある。 D. ちいかわが人気の理由の一つは推し活とも相性がよい。 【答案】16. D 17. A 18. A 19. B 20. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了Z总研发布的《Z世代评选2023年下半年趋势排行榜》中,“吉伊卡哇(ちいかわ)”登上了“流行事物”榜单的第5名。吉伊卡哇经常出现在这类奖项的榜单中,展现出稳定的人气,几乎到了走在街上没有一天看不到它的程度。吉伊卡哇是漫画家「ナガノ」从2020年开始在Twitter上连载的漫画《吉伊卡哇小小的可爱家伙》的主人公。它的魅力在于角色本身拥有压倒性的超高人气。吉伊卡哇生活的世界和现实世界非常相似。凭借这种独特的世界观,它也得到了忠实漫画粉丝的高度评价。看起来仿佛生活在梦幻世界里的吉伊卡哇它们,其实和现实世界一样,作为劳动者每天辛苦赚钱维持生活。其中很有名的故事就是“除草检定”。通过检定的话,还能提高报酬。看着为了通过除草检定5级而拼命学习的吉伊卡哇,同样梦想着一起合格的哈奇瓦雷(ハチワレ)也开始学习。尽管两个人都拼命努力,结果却只有哈奇瓦雷合格了。吉伊卡哇受到不分男女的广泛喜爱,尤其得到了上班族们的热烈支持。像除草检定这样,讲述角色面对各种现实问题的故事,让很多上班族产生了共鸣。例如,在除草检定得到不理想的结果之后,吉伊卡哇和哈奇瓦雷依然温柔地互动;吉伊卡哇救助掉进坑里的哈奇瓦雷等等,充满友情的场景也经常出现。另一方面,吉伊卡哇也很适合追星应援活动。在Instagram和TikTok上,经常能看到Z世代网友发布的、用吉伊卡哇周边产品来享受追星乐趣的帖子。2023年3月,吉伊卡哇动画的蓝光和DVD也确定发售。吉伊卡哇的人气看起来还会持续下去。 【16题详解】 文章提到「町を歩いていてちいかわを見ない日はないほどだ。」,句意为“没有看不到日子”,实际表达走到街上几乎每天、到处都能看到「ちいかわ」,形容其人气极高、随处可见。故选D。 【17题详解】 文章提到「ちいかわが生きる世界は現実世界と似ている。その独特の世界観で熱心な漫画のファンからも評価が高い。」,由此可知,「その」指的是前文提到的看似梦幻,实则和现实一样需要工作、面对生活压力,这就是「ちいかわ」独特的世界观。故选A。 【18题详解】 文章提到「草むしり検定のように、さまざまな現実にぶつかるストーリーに、共感する社会人が多いようです。」,由此可知,剧情里有很多遭遇现实挫折、努力却未必有回报的情节(比如除草检定努力却不合格),和职场人士的生活体验高度重合,因此引发共鸣。故选A。 【19题详解】 文章提到「例えば、草むしり検定で気まずい結果になった後も、ちいかわとハチワレが優しさのあるやりとりを交わしたり、穴に落ちたハチワレをちいかわが助けるなど、友情あふれるシーンも、(ア)出てきます。」,由此可知,前文列举了多个充满友情的场景,说明这类场景频繁、多次出现。「たびたび」意为“屡次、常常”,符合语境。故选B。 【20题详解】 文章提到「ファンシーな世界で生きているかのように見えるちいかわたちですが実は現実世界と同じく、労働者として日々の生活費を稼いでいます。」,由此可知,看起来像是生活在梦幻世界里的「ちいかわ」,其实和现实世界一样,作为劳动者每天都在赚取生活费,并非不需要劳动、不用赚生活费,故选B。 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「白色」のマスクが一般的で、「黒色」などカラーのマスクは最近になって登場し___21___が、マスクはもともと「黒色」が主流だった。 日本では明治初期にマスクが登場し、そのマスクの色は「黒色」だった。当時はマスクの___22___を「呼吸器」と呼んでいて、空気を金属系のフィルターで濾過する仕組みのものなどがあった。 その当時「白色」のマスクも存在したが、白のマスクは医療用___23___病院などで使用されることも高価なものだった。 そんな中で、___24___手に入るということで一般の人に流通したのが、炭鉱で作業する人たちが使っていた、塵や埃が入るのを防ぐ___25___防塵用マスクだった。この防塵用マスクは、汚れが目立たない___26___黒い色の布を使用していた。 1879年のマスクの広告にも黒色のものが掲載されている。このように一般的なマスクの色は、もともと「白色」ではなく「黒色」だった。 ___27___「スペインかぜ」が世界的に流行したのは1918年から1920年___28___であり、これを___29___として一般の人がマスクを着用するようになったとも言われている。この時のポスターにも黒色のマスクを着用した人の姿が___30___。 21. A. てきた B. ていく C. ていた D. てある 22. A. もの B. ところ C. わけ D. こと 23. A. として B. にとって C. にたいして D. のかわりに 24. A. 安さ B. 安く C. 安って D. 安い 25. A. ためで B. ため C. ための D. ために 26. A. ように B. はずの C. かわりに D. せいで 27. A. それなのに B. ただ C. ちなみに D. では 28. A. において B. にかけて C. にわたって D. について 29. A. きっかけ B. かぎり C. おかげ D. ため 30. A. 描いている B. 描かせている C. 描かされている D. 描かれている 【答案】21. A 22. D 23. A 24. B 25. C 26. A 27. C 28. B 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般,主要讲了口罩的颜色发展。“白色”的口罩很常见,而“黑色”等彩色口罩是最近才出现的,但口罩最初是以“黑色”为主流的。在日本,明治初期出现了口罩,那时口罩的颜色是“黑色”。当时把口罩称为“呼吸器”,有通过金属系过滤器过滤空气的机制等。那时也有“白色”的口罩,但白色的口罩作为医疗用途在医院等地使用,价格也很高。在这种情况下,因为价格便宜而普及到普通人的,是煤矿工人使用的防尘口罩,用来防止灰尘和污垢进入。这种防尘口罩使用了不易显脏的黑色布料。1879年的口罩广告中也有黑色的口罩。因此,一般口罩的颜色最初并不是“白色”,而是“黑色”。顺便提一下,“西班牙流感”在全球流行是在1918年至1920年间,据说以此为契机,普通人也开始佩戴口罩。当时的海报上也有佩戴黑色口罩的人的形象。 【21题详解】 本题考查补助动词。由原文「最近になって登場し___が」可知,这里表示从过去某个时间点开始发生某种变化,并持续到现在。「てくる」表示动作或状态从过去持续到现在。这里改过去时态为「てきた」。故选A。 【22题详解】 本题考查形式名词。由原文「マスクの___を『呼吸器』と呼んでいて」可知,这里是在定义“口罩这一事物概念”被称为“呼吸器”。「こと」在这里表示“有关……的内容、事情、概念”,将具体的口罩抽象化为一个被命名的对象。故选D。 【23题详解】 本题考查句型。由原文「医療用___病院などで使用される」可知,这里表示身份、资格或用途。“作为医疗用(口罩)”。「として」表示“作为……”。故选A。 【24题详解】 本题考查形容词活用。由原文「___手に入る」可知,这里修饰动作「手に入る」得到,买到,需要将一类形容词「安い」变「安く」。意思是“因为能便宜地买到”。故选B。 【25题详解】 本题考查形式名词「ため」的用法。由原文「防ぐ___防塵用マスクだった」可知,后面接的是名词「防塵用マスク」。形式名词「ため」修饰名词需要加「の」,表示目的,“为了……的(口罩)”。故选C。 【26题详解】 本题考查形式名词。由原文「汚れが目立たない___黒い色の布を使用していた」可知,这里表示目的。“为了不让污渍显眼”。「ように」表示目的,“为了……”。后项通常是为了实现前项目标而采取的动作。故选A。 【27题详解】 本题考查连词。由原文可知,前文讲明治时期(19世纪末),这里讲1918年(20世纪初)。这是在时间线上顺承,补充另一个相关的重要历史事件。「ちなみに」表示“顺便提一下,另外”,用于补充相关信息。故选C。 【28题详解】 本题考查句型。由原文「1918年から1920年___」可知,这里表示从一个时间点到另一个时间点的持续期间。「~から~にかけて」表示“从……到……(范围/期间)”。故选B。 【29题详解】 本题考查句型。由原文「これを___として……ようになった」可知,这里指“据说以此为契机,普通人也开始佩戴口罩”,表示以某事为契机/转折点,情况发生了变化。「きっかけ」意为“契机、起因”,「~をきっかけとして」表示“以……为契机”。故选A。 【30题详解】 本题考查动词活用。由原文「姿が___」可知,主语是“样子”,它是被画在海报上的,需要用被动语态。「描く」的被动形是「描かれる」。且表示状态的存续,用「ている」。所以是「描かれている」。故选D。 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 MBTI診断という言葉を聞いたことがあるだろうか。 MBTIは性格類型検査の一種で、外向型(E)と内向型(I)、感覚型(S)と直観型(N)、思考型(T)と感情型(F)、判断型(J)と認識型(P)の4つの二項対立する特性の 1 (組み合わせる)により、性格を16のカテゴリーに分類する心理学的ツールだ。 2020年ごろに、 2 (多い)の企業が入社試験の面接などで求職者にMBTI質問をし、是非論に発展した。企業は「緊張を解すための雑談 3 使った」「合否に 4 (えいきょう)を及ほさない」などと釈明した。 就活生情報の共有カフェでは「面接を受ける時、MBTIを 5 (尋)ねる会社があるというが、 6 (率直)言えば落ちるだろうか」とか「面接でMBTI質問を受けたが、一緒に 7 (働く)たくないタイプが把握するためなのか」と不安がる声が上がっている。 今年8月のインターホン面接でMBTI質間を受けたという23歳の就活生は「P型(認識型)などの普段、試験勉強をする時も計画を 8 (する)ず、気ままな方なのかと面接官から聞かれていた。「単に軽い気持ち 9 聞いたのか何か 10 (深い)があったのかわからなかった」と訴えた。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 組み合わせ 32. 多く 33. に 34. 影響 35. たず 36. 率直に 37. 働き 38. せ 39. で 40. 深み 【解析】 【分析】文章内容难度一般,主要讲了你听过MBTI测试这个词吗?MBTI是一种性格类型测试。它通过外向型(E)与内向型(I)、实感型(S)与直觉型(N)、思考型(T)与情感型(F)、判断型(J)与感知型(P)这4组对立特质的组合,把性格分成16种类型,是一种心理学工具。大约在2020年,很多企业在入职考试的面试等环节,会向求职者询问MBTI,这件事一度引发了争议。企业解释说:“只是用来当作缓解紧张的闲聊”“不会对录用与否产生影响”。在求职信息交流群里,出现了很多充满不安的声音,比如:“听说有的公司面试时会被问到MBTI,如果坦率地说自己的类型,会不会就落选了?”“面试时被问到了MBTI,难道是为了判断哪些类型是他们不想一起共事的人吗?”今年8月在线上面试中被问到MBTI的一位23岁求职者表示:“面试官问我,是不是因为是P型(感知型),所以就连备考时也不制定计划,比较随心所欲。我当时完全不清楚,对方只是随便问问,还是背后有什么深层的用意。” 【31题详解】 本题考查动词活用。「組み合わせ」是「組み合わせる」的名词形式,表示组合,故填「組み合わせ」。 【32题详解】 本题考查形容词活用。「多く」是「多い」的名词形式,「多くの企業」表示很多企业,故填「多く」。 【33题详解】 本题考查助词。「に」表示动作涉及的对象,「〜に使う」表示“用于……”。故填「に」。 【34题详解】 本题考查名词发音。「えいきょう」对应的日文汉字为「影響」,故填「影響」。 【35题详解】 本题考查动词发音。「尋ねる」的读音为「たずねる」,意为“询问”。故填「たず」。 【36题详解】 本题考查形容词活用。「率直」是二类形容词,用「率直に」的形式修饰动词,故填「率直に」。 【37题详解】 本题考查动词活用。「~たい」前接动词中顿形,表示想要做某事,「働く」的中顿形为「働き」,故填「働き」。 【38题详解】 本题考查动词活用。「する」接「ず」用「せず」的形式表示否定,故填「せ」。 【39题详解】 本题考查助词。「で」表示动作的状态,「軽い気持ちで」表示“以轻松的心情”。故填「で」。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「深い」是一类形容词,其名词形式为「深み」,意为“深意”,故填「深み」。 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是中华中学的李明。你每天都会用日记记录自己的生活。今天是2026年1月1日(星期四),请你用日语写一篇日记,介绍今天发生了什么事情,以及你的感受。 写作要求: (1)字数为80~120字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体。 【答案】2026年1月1日  木曜日  晴れ 今日は2026年の初日です。朝、家族と一緒におせち料理を食べました。とてもおいしかったです。そのあと、近くの公園へ散歩に行きました。天気がよくて、気持ちのよい一日でした。 今年は健康で、毎日楽しく過ごせるように願っています。勉強も頑張りたいです。【119字】 【解析】 【详解】根据提示,要求写一篇日记。开头写明时间、天气,直接点题,写明今天是什么日子,正文部分讲述做了什么事,结尾写出新年愿望,升华主题,使文章内容完整,符合日记格式。 第二节(满分30分) 42. 在非常重视“身体健康”的今天,“二手烟(受動喫煙)”造成的健康危害,吸烟人群的规范等引起了热议请围烧禁烟,吸烟规范等关于吸烟的各种问题,以「タバコと健康」为题,写一篇短文。 写作要点: 1.请结合你的个人经历或所见所闻,谈谈吸烟的危害。 2.请谈谈你的对吸烟行为的看法。 写作要求: 1.字数为280~320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.写作要点必须在文章中体现出来。 4.使用「です・ます」体。 【答案】 タバコと健康 今日、健康への関心が高まる中、タバコによる問題が大きな話題になっています。特に受動喫煙は、吸わない人にも健康被害を与え、病気になる危険があります。 私は駅や公園で、喫煙者の煙のために気分が悪くなったことがあります。子どもやお年寄りがいる場所でもタバコを吸う人が少なくなく、周りの人に大きな迷惑をかけています。 タバコは自分の健康だけでなく、他人の健康も脅かすものです。喫煙のマナーとルールを守り、決められた場所以外では吸わないようにすべきです。禁煙場所を増やし、社会全体で受動喫煙をなくす努力も必要だと思います。 健康は何より大切です。自分のためにも、周りの人のためにも、ルールを守って健康を守り合いましょう。【302字】 【解析】 【详解】根据提示,本篇作文要求写议论文,题材是关于吸烟与健康的问题。在写作时必须围绕两个要点展开阐述:1.请结合你的个人经历或所见所闻,谈谈吸烟的危害。2.请谈谈你的对吸烟行为的看法。围绕这两个要点,文章也可以分成三个段落来写,第一段直接点题,中间两段主要是结合自己在车站、公园的体验,说明吸烟对他人的危害和困扰,并阐述自己的看法,使文章有理有据,且结构清晰;最后一段总结呼吁,升华主题,使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三日语模拟考试 日语卷 注意事项: 1.答题前,务必用黑色签字笔将自己的学校、姓名、座位、考号填写在答题卡规定的位置上。2.选择题必须使用2 B.铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3.非选择题必须使用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目规定的位置上,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原本的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后,都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.佐々木君はどうして出席していないのですか A.怪我をしたから B.授業があるのを忘れたから C.胃が痛いから 2.男の人はこれからまず何をしますか。 A.手を洗う B.晩ご飯を作る C.晩ご飯を食べる 3.その自動車は外国で人気のある一番の理由は何ですか。 A.質がいいから B.段が安いから C.デザインがいいから 4.本屋は何時までですか。 A.9時30分 B.10時 C.10時半 5.男の人はいつ牛乳を買いましたか。 A.1日 B.4日 C.8日 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有3个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选3项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音,回答第6至8小题。 6.男の人はこれから何をしますか。 A.残業する B.カラオケに行く C.祖母の見舞いに行く 7.女の人は祖母の家に行って、何をしますか。 A.部屋で残業する B.一緒に買い物に行く C.家事の手伝いをする 8.女の人は最近、どうして祖母の家に行きませんでしたか。 A.忙しいから B.約束があるから C.自分が病気だったから 听下面的录音,回答第9至11小题。 9.男の人が今どのスポーツをしていますか。 A.バスケットボール B.テニス C.卓球 10.女の人は何が好きですか。 A.サッカーをすること B.スポーツをすること C.サッカーの試合を見ること 11.会話内容によって、男の人が一番好きになる可能性があるスポーツはとれですか。 A.バレーボール B.体操 C.相撲 听下面的录音,回答第12至14小题。 12.男の人の言ったことに合っているのはどれですか。 A.男の人の顔は弟と似ている B.男の人の顔は弟とあまり似ていない C.男の人の性格は弟ととても似ている 13.女の人はどんな人ですか。 A.うちで遊ぶのが好きな人 B.知らない人と話すのが苦手な人 C.新しい人に会うのが好きな人 14.男の人の弟さんについて、正しいのはどれですか。 A.映画を見るのが好きだ B.外で遊ぶのが好きだ C.本を読むのが嫌いだ 听下面的录音,回答第15至17题。 15.女の人が初めて日本人の友達の家へ行った時、水を飲まなかったのはなぜですか。 A.水が冷たかったから B.喉が渇いていなかったから C.そのまま飲むのが怖かったから 16.女の人の国ではどのようにして水を飲みますか。 A.氷を入れて飲む。 B.一度沸かしてから飲む。 C.冷蔵庫で冷やしてから飲む。 17.女の人の話と合っているのはどれですか。 A.今友達に謝りたい。 B.今も水道の水が苦手だ。 C.日本の生活に慣れていない。 听下面的录音,回答第18至20题。 18.木村さんが最初に誘ったのは誰ですか。 A.田中さん B.佐藤さん C.山下さん 19.もし女の人が一緒に行ったら、木村さんはどんな気持ちになりますか。 A.悔しい B.悲しい C.嬉しい 20.会話の内容に合っているものはどれですか。 A.男の人は女の人と、2人でお茶を飲みに行く B.男の人は木村さんと、2人でお茶を飲みに行く C.男の人は女の人と木村さんと、3人でお茶を飲みに行く 第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 夏休みにわたしはある町を旅行した。そこはわたしが学生時代に大好きだった作家が生まれ、活躍した町である。いつかはそこをこの目で見てみたいと思っていたのが、やっと実現したのだった。 もう彼が亡くなって何十年も経っているため、様子はすっかり変わってしまったはずである。それでも彼の小説の舞台となった、緑の美しい町を歩くのは楽しかった。だが、わたしが社会人になってからは、彼の書いたものをほとんど読まなくなったせいか、それ以上の感激はなく、正直に言うと、少し物足りない気持ちだった。 (ア)、ある記念館に入ったときのことである。そこでは、彼の書いた原稿や手紙の展示をしていた。それを見ているうちに、次第に昔読んだ小説や詩の内容が思い出されてきた。特に、彼の妹が亡くなったときに書かれた詩の原稿を読んだときには、彼の悲しみが痛いほど近くに感じられたのである。手書きの文字というのは、時間がどんなに流れていても、その人がどんな人だったのか、その人が何を感じていたかを強く表していることに気がついた。 字の下手なわたしは、できるだけパソコンを使っていた。だが、それ以来、時には下手でも心をこめて字を書くことで、何かが伝わるのではないかと思いはじめている。 1. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. そして C. ところが D. そこで 2. この文章を書いた人はある町を歩いて、どのような気持ちになったか。 A. 町に緑が多くてきれいなので、楽しく、満足していた。 B. 作家の書いた小説を次々に思い出して、満足していた。 C. 今は作家のいたころの町と大きく変わってしまい、少し不満だった D. 作家の小説を読んでから時間が経ち、思ったほど感動しなかった。 3. この文章によると、この人は記念館で何を見たか。 A. 作家の書いた詩の本や小説の本 B. 作家自身が書いた小説の原稿や手紙 C. いろいろな人がこの作家について書いた原稿や手紙 D. 作家の妹が書いた詩 4. 「それ以来」とあるが、どのようなことか。 A. 記念館に入ったときから B. 彼の手書きの原稿を見たときから C. 作家の生まれた町に着いたときから D. パソコンで字を書いていたときから 5. この文章を書いた人が一番伝えたいことは何か。 A. 手書きの文字から伝わるもの B. 字をきれいに書くことの大切さ C. 好きな作家の文章のすばらしさ D. 好きな作家のいた町へ旅行する意味 (二) 乾燥地の砂漠化をどのようにして防止したらよいだろうか。それにはまず、増え続ける人口を養うため、それぞれの風土に適した生産性の高い農牧業を確立することが必要である。その基本は植物の栽培にある。植物は、体重の70から90%が水分からなり、1日に体重の1倍から10倍もの水を蒸散する、いわば水の大消費者である。そして、この水とCO2を原材料として、植物は光合成作用により有機物を生産し、成長する。 光合成には太陽の光が欠かせない。太陽光を受けるということは、熱も一緒に受けるということにほかならない。植物体内では光合成を始め、さまざまな化学反応が営まれ、多種多様な物質が合成・分解されるが、これを担うのは酵素である。太陽光を受けて植物体の体温が上昇し続ければ(ア)は活性を失い、化学反応は止まり、植物は死に至る。そうならないために植物は、せっせと蒸散して体温を下げている。蒸散量は、砂漠のように太陽光が強く、乾燥したところでより多い。すなわち、乾燥地で植物を育てることは、湿潤地より水を多量に消費することになる。(イ)、乾燥地での植物栽培は、少ない降雨を効率よく集めるとともに、河川や地下からの取水を節約し、水路、土面、植物体からの水分損失を抑えて、水を植物の生長に有効に使うことが大切であるといえる。このことを基本にして、まず地域の風土を知り、その利用計画を立て、そこに適した植物種を選択し、その単位土地面積当たりの生産力を高めるための技術を開発して、持続的な農牧業システムを構築することが、生産性の高い農牧業を確立することにつながる。 6. 文中の「これ」は何を指すか。 A. 太陽光を受けること B. さまざまな化学反応が営まれること C. 多種多様な物質が合成・分解されること D. 植物体内では光合成をすること 7. 文中の(ア)に入れる言葉として最も適当なものは次のどれか。 A. 光合成 B. 酵素 C. 多種多様な物質 D. 植物体 8. 文中の(イ)に入れる接続詞として最も適当なものは次のどれか。 A. また B. だが C. したがって D. そして 9. 文中の「このこと」の内容として最も適当なのは次のどれか。 A. 少ない降雨を効率よく集めること B 河川や地下からの取水を節約すること C. 水を植物の生長に有効に使うこと D 乾燥地で植物を育てることは、湿潤地より水を多量に消費すること 10. この文章の内容に合わないものは次のどれか。 A. 植物は太陽光を受けるとともに、熱も一緒に受けなければならない。 B. 植物がせっせと蒸散するのは光合成が続けられるためだ。 C. 光合成には酵素が欠かせない。 D. 植物体の体温が上昇すると、光合成がもっと活発になる。 (三) たしかに富士山は地上にくらべると太陽に近い。富士山の標高は3776メートルだから、この分だけ太陽に近いことになる。だが、地上から太陽までの距離は1億5000万キロ、位どり(定位)を同じにすると富士山の高さは0.0004万キロである。つまり、地球から太陽までの長い距離からすると、富士山が高いといってもほんのわずかに近いだけだ。太陽から見ると地上も富士山も世界一高いエベレスト(珠穆朗玛峰)もほとんど同じ距離ということである。1時間で地球を一周できるロケットに乗って地上から富士山の頂上まで行くのは一瞬のうちだが、太陽までだと約160日もかかってしまう。(ア)、地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱はほとんど変わらないのだ。 では、どうして標高が高いと気温が低くなるのだろう。その理由のひとつは、大気のほとんどは地面から暖められるからである。太陽からの熱が地面を暖め、地面に接している空気が暖められる。このため、(イ)ほど気温が高い。 もうひとつは上空へ行くほど空気が薄いからである。暖められた空気は軽くなって上空へ運ばれ、上空は空気が薄いので気温は次第に低くなる。どうして空気が薄いと気温が低くなるかというと、空気は薄いほど、つまり気圧が低いほど温度が低くなるからだ。 こんな実験がある。フラスコ(焼瓶)に空気とわずかな水滴を入れて栓をし、チューブ(管子)で注射器をつなぐ。注射器を引くとフラスコの中の空気が薄くなり(気圧が低くなり)、気温が下がって水蒸気が冷やされて中に霧ができる。注射器を押すとフラスコの中の空気は濃くなり(気圧が高くなり)、気温が高くなって霧が蒸発するので透明な空気に戻るのである。 11. 文中の(ア)に入れるのに最も適切な言葉はどれか。 A. そして B. とはいえ C. ただし D. 要するに 12. 富士山について正しい言い方はどれか。 A. 地上も富士山も世界一高いエベレストも太陽から同じ距離だ。 B. 地上より富士山がほんのわずかに太陽に近い。 C. 太陽から受ける熱がほとんど同じなので、富士山の気温は地上とほとんど同じだ。 D. 富士山は空気が軽いので、気温が低い。 13. 文中の(イ)に入れるのに最も適切な言葉はどれか。 A. 気圧が高いところ B. 太陽から近いところ C. 地面に近いところ D. 空気が濃いところ 14. 本文によって、なぜ地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱は変わらないのか。 A. 富士山の頂上も地上も太陽から遠いから。 B. 富士山の頂上も地上も気温が同じだから。 C. 富士山の頂上も地上も気圧が同じだから。 D. 富士山の頂上も地上も太陽からほとんど同じ距離だから。 15. この文章で、筆者が最も言いたいことは何か。 A. 標高が高いところが地上より気温が低い理由を説明するのだ。 B. 富士山は気圧が高いので、気温が低いのだ。 C. 地上も富士山の頂上も太陽から受ける熱はほとんど変わらないのだ。 D. 気圧と温度の関係を実験で示すことだ。 (四) Z総研が発表した『Z世代が選ぶ2023年下半期トレンドランキング(排行榜)』で、「流行ったコト・モ」の5位に“ちいかわ”がランクインしている。ちいかわはこの手の賞でランクインの常連で、安定した人気を見せつけている。町を歩いていてちいかわを見ない日はないほどだ。ちいかわは、漫画家・ナガノが2020年からTwitterで連載を開始した漫画『ちいかわなんか小さくてかわいいやつ』の主人公である。その姿はキャラクター単体の人気が圧倒的に高い点にある。 ちいかわが生きる世界は現実世界と似ている。その独特の世界観で熱心な漫画のファンからも評価が高い。ファンシーな世界で生きているかのように見えるちいかわたちですが実は現実世界と同じく、労働者として日々の生活費を稼いでいます。有名なのは「草むしり検定」。検定に合格すると、報酬のアップなどにもつながります。草むしり検定5級合格に向けて必死に勉強するちいかわを見て、一緒に合格することを夢見て自分も勉強を始めるハチワレ。それぞれが必死に努力するも、結果的にハチワレだけが合格します。ちいかわは老若男女を問わず人気を得ていますが、とくに社会人からの支持が熱いように感じます。草むしり検定のように、さまざまな現実にぶつかるストーリーに、共感する社会人が多いようです。例えば、草むしり検定で気まずい結果になった後も、ちいかわとハチワレが優しさのあるやりとりを交わしたり、穴に落ちたハチワレをちいかわが助けるなど、友情あふれるシーンも、(ア)出てきます。 一方、ちいかわは推し活とも相性がよく、インスタグラムやTiktokでは、ちいかわグッズで推し活を楽しむZ世代の投稿もよく見られます。2023年3月にアニメのBlu--ray&DVDも発売決定のちいかわ。まだまだ人気は続きそうです。 16. 文中の「町を歩いていてちいかわを見ない日はないほどだ」とはどんな意味か。 A. 町にはどこにもちいかわが荒っていない。 B. 町にはどこでもちいかわが見えない。 C. 町にはどこでも歩ける。 D. 町にはどこでもちいかわが見える。 17 文中の「その独特の世界観」とは、どんな世界観か。 A. ちいかわが生きる世界は現実世界と似ている。 B. ちいかわがファンシーな世界で生きている。 C. 検定に合格すると、報酬のアップする。 D. 草むしり検定5級合格に向けて必死に勉強する。 18. 文中の「共感する社会人が多い」とあるが、それはなぜか。 A. 現実にぶつかるストーリーがたくさんあります。 B. 友情あふれるシーンがありません。 C. ちいかわは老若男女問わず人気を得ています。 D. 社会人からの支持が熱いです。 19. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. たまたま B. たびたび C. どきどき D. わざわざ 20. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. ちいかわは漫画家ナガノが2020年から連載を始めた漫画の主人公である。 B. ファンシーな世界で生きているちいかわたちが労働をして日々の生活費を稼がなくてもいい。 C. ちいかわがあらゆる年齢層に人気がある。 D. ちいかわが人気の理由の一つは推し活とも相性がよい。 第三部分语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「白色」のマスクが一般的で、「黒色」などカラーのマスクは最近になって登場し___21___が、マスクはもともと「黒色」が主流だった。 日本では明治初期にマスクが登場し、そのマスクの色は「黒色」だった。当時はマスクの___22___を「呼吸器」と呼んでいて、空気を金属系のフィルターで濾過する仕組みのものなどがあった。 その当時「白色」のマスクも存在したが、白のマスクは医療用___23___病院などで使用されることも高価なものだった。 そんな中で、___24___手に入るということで一般の人に流通したのが、炭鉱で作業する人たちが使っていた、塵や埃が入るのを防ぐ___25___防塵用マスクだった。この防塵用マスクは、汚れが目立たない___26___黒い色の布を使用していた。 1879年のマスクの広告にも黒色のものが掲載されている。このように一般的なマスクの色は、もともと「白色」ではなく「黒色」だった。 ___27___「スペインかぜ」が世界的に流行したのは1918年から1920年___28___であり、これを___29___として一般の人がマスクを着用するようになったとも言われている。この時のポスターにも黒色のマスクを着用した人の姿が___30___。 21. A. てきた B. ていく C. ていた D. てある 22. A. もの B. ところ C. わけ D. こと 23. A. として B. にとって C. にたいして D. のかわりに 24. A. 安さ B. 安く C. 安って D. 安い 25. A. ためで B. ため C. ための D. ために 26. A. ように B. はずの C. かわりに D. せいで 27. A. それなのに B. ただ C. ちなみに D. では 28. A. において B. にかけて C. にわたって D. について 29. A. きっかけ B. かぎり C. おかげ D. ため 30. A. 描いている B. 描かせている C. 描かされている D. 描かれている 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。 MBTI診断という言葉を聞いたことがあるだろうか。 MBTIは性格類型検査の一種で、外向型(E)と内向型(I)、感覚型(S)と直観型(N)、思考型(T)と感情型(F)、判断型(J)と認識型(P)の4つの二項対立する特性の 1 (組み合わせる)により、性格を16のカテゴリーに分類する心理学的ツールだ。 2020年ごろに、 2 (多い)の企業が入社試験の面接などで求職者にMBTI質問をし、是非論に発展した。企業は「緊張を解すための雑談 3 使った」「合否に 4 (えいきょう)を及ほさない」などと釈明した。 就活生情報の共有カフェでは「面接を受ける時、MBTIを 5 (尋)ねる会社があるというが、 6 (率直)言えば落ちるだろうか」とか「面接でMBTI質問を受けたが、一緒に 7 (働く)たくないタイプが把握するためなのか」と不安がる声が上がっている。 今年8月のインターホン面接でMBTI質間を受けたという23歳の就活生は「P型(認識型)などの普段、試験勉強をする時も計画を 8 (する)ず、気ままな方なのかと面接官から聞かれていた。「単に軽い気持ち 9 聞いたのか何か 10 (深い)があったのかわからなかった」と訴えた。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假如你是中华中学的李明。你每天都会用日记记录自己的生活。今天是2026年1月1日(星期四),请你用日语写一篇日记,介绍今天发生了什么事情,以及你的感受。 写作要求: (1)字数为80~120字。 (2)格式正确,书写清楚。 (3)使用「です・ます」体 第二节(满分30分) 42. 在非常重视“身体健康”的今天,“二手烟(受動喫煙)”造成的健康危害,吸烟人群的规范等引起了热议请围烧禁烟,吸烟规范等关于吸烟的各种问题,以「タバコと健康」为题,写一篇短文。 写作要点: 1.请结合你的个人经历或所见所闻,谈谈吸烟的危害。 2.请谈谈你对吸烟行为的看法。 写作要求: 1.字数为280~320字。 2.格式正确,书写清楚。 3.写作要点必须在文章中体现出来。 4.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河南商丘市部分学校2025-2026学年上学期高三期末考试日语试卷
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