内容正文:
第 1 节
分步解决两步计算的乘加(减)问题
学会分步解决两步计算的乘加(减)问题。(重、难点)
学会有条理地思考问题,掌握一些解决问题的思考方法。
学习目标
你能提出什么问题?
情境导入
王伯伯一共要编多少个篮子?
刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?
新课探究
王伯伯一共要编多少个篮子?
理一理
每天编3个,编了5天
还要编7个
一共要编多少个?
王伯伯一共要编多少个篮子?
想一想
已编的个数加还
要编的个数等于
总个数。
已经知道还要编的个数,
需先求已经编了多少个,
再求一共要编多少个。
算一算
王伯伯一共要编多少个篮子?
先求已经编了多少个。
3×5=
每天编的个数×已经编的天数=已经编的个数
15(个)
再求一共要编多少个。
15+7=
22(个)
王伯伯一共要编多少个篮子?
议一议
正好等于还要编的个数。
做对了!
答:王伯伯一共要编22个篮子。
分两步解决的问题,
要先确定第一步求
什么……
22-15=7(个)
刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?
理一理
李阿姨每天编4个,编了95天
刘阿姨一共编了30个
刘阿姨比李阿姨少编多少个?
刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?
想一想
李阿姨编的个数
减刘阿姨编的个
数等于……
已经知道刘阿姨编的个数,
需先求李阿姨编的个数,
再求……
刘阿姨比李阿姨少编的个数。
刘阿姨比李阿姨少编的个数。
刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?
算一算
先求李阿姨编了多少个。
4×9=
李阿姨每天编的个数×李阿姨已经编的天数=李阿姨编的个数
36(个)
再求刘阿姨比李阿姨少编多少个。
36-30=
6(个)
刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫?
议一议
正好等于刘阿姨已经编的
个数。做对了!
答:刘阿姨比李阿姨少编6
个坐垫。
“比少”问题的数量
关系与学过的减法数
量关系是一样的,只
不过这里要先用乘法
求出……
36-6=30(个)
李阿姨编的个数。
1.
原来一共有多少个包子?
3×4=
12(个)
12+16=
28(个)
答:原来一共有28个包子。
随堂练习
2.同学们制作“太阳花”装饰教室。
一组有6个同学,每个同学制作了4朵。二组共制作了26朵。
一组比二组少制作多少朵“太阳花”?
4×6=
24(朵)
26-24=
2(朵)
答:一组比二组少制作2朵“太阳花”。
一箱桃子不到40个,7个7个地数,多3个;8个8个地数,少2个。这箱桃子有( )个。
7个7个地数,多3个。
一箱桃子不到40个。
8个8个地数,少2个。
7×1=7(个)
7+3=10(个)
7×2=14(个)
14+3=17(个)
7×3=21(个)
21+3=24(个)
7×4=28(个)
28+3=31(个)
7×5=35(个)
35+3=38(个)
7×6=42(个)
42+3=45(个)
8×1=8(个)
8-2=6(个)
8×2=16(个)
16-2=14(个)
8×3=24(个)
24-2=22(个)
8×4=32(个)
32-2=30(个)
8×5=40(个)
40-2=38(个)
8×6=48(个)
48-2=46(个)
这箱桃子有38个。
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培优训练
同学们,再见!
同学们,再见!
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