山西省大同地区2025-2026学年四年级上学期期末课堂观测语文试卷

2025-2026学年第一学期课堂观测（期末） 四年级语文 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、 积累与运用。(50分) 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 你知道吗？我们每天呼吸的空气、喝的和用的水、脚下的土地，都是大自然赐 毁 予我们的宝贵财富。干净的水源①guan gai着②zhuang jia,滋养着我们的身体。 地 ③mao sheng的树木④mòmò地吸收二氧化碳，吐出氧气，在风沙面前，它们是 ⑤lao gi的防线。⑥shen z连地下的煤碳、石油，也是大自然用亿万年的时间才形 空 成的。所以我们一定要爱护自然环境，⑦fǒu zé洪水、⑧gan han等灾害就会降临。 长 3 ⑤ ⑧ 2.圈出下面每组中加点字读音与其他两项不同的一项。(4分) 都 (1)关系 系鞋带 系列 (2)少年 减少 多少 (3)落难 灾难 难题 (4)扎针 扎根 挣扎 帘 3.用 “√” 选出括号里使用恰当的词语。(3分) (1)通过开展垃圾分类活动，小区的环境卫生得到了明显（改变 改善)。 艇 (2)小文平时不认真学习，一味贪玩，果然在这次考试中（敲边鼓 栽跟头)了， 成绩都没及格。 (3)虽然老校长的表情总是那么（严肃 严格)，但是同学们都知道他很爱护学生。 4.选择题。(8分) (1)下列词语书写全对的一项是( ) A.葡萄 既使 苍蝇 B.世记 住址 违抗 C.砸锅 脖子 无可耐何 D.清晰 媳妇 饶命 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第1页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)下列词语与人物对应不恰当的一项是( )。 A.神机妙算一 诸葛亮 B.视死如归 一戍边将士 C精忠报国一扁鹊 D.铁面无私一 包青天 (3)下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ )。 A鹅扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 C.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。 D这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 (4)下列说法有误的一项是(）。 A.马的家叫“马厩”，牛的家叫“牛棚”，虎的家叫“虎穴”。 B.大力士赫拉克勒斯、普罗米修斯、后羿都是古希腊神话中的人物。 C.从“树在道边而多子，此必苦李”这句话可以看出王戎是一个善于观察和思 考的人。 D.《陀螺》一文通过“我”其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的经历，告诉我们“人 不可貌相，海水不可斗量”的道理。 5.补充词语，并完成练习。(9分) ①呼风( )( ②愤愤( )() ③( )疲( )竭 ④得( )应( ⑤( )( )声色 ⑥慈( )善( ☆上面的词语中， (填序号)是描写人物精神风貌的词语，这样的词语 还有 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)经过91分钟的激烈比赛，中国队以3：0战胜了日本队，获得成都世界大运 会女排冠军。（长话短说） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第2页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)照样子，改写句子。 例：月光是那样皎洁，洒落在田野，洒落在湖泊，洒落在森林。 →月光是那样皎洁，洒落在田野、湖泊和森林。 蝉鸣清脆响亮，传到窗边，传到院角，传到巷口。 (3)照样子，从下面选择一个词语（打“√”），用动作描写表现它。 例：害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头， 大气儿都不敢喘。 自豪 伤心 快乐 (4)从下面表示时间短暂的词语中任选一两个，描绘“雨”。 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 7.根据所学内容填空。(10分) (1)边塞诗中既有保家卫国的坚定信念，也有征战沙场的悲壮情怀。《出塞》中， ”表达了诗人希望良将镇守边 关，早日平息边关战乱的愿望；《凉州词》中，“ ”以豁达的语气，道出战争的残酷与将士们的无畏。 (2)文字中有理。虚心向他人请教问题，才能不断进步，正所谓“ 则裕， 则小”：机会转瞬即逝，所以我们一定要把 握每一个机会，正所谓“机不可失， ”；跑步快的未必擅 长画画，美术好的可能体育平平，我们不必过分羡慕别人，也不必轻易否定自己， 正所谓“尺有所短， ”，《雪梅》中的诗句“梅须逊雪 ”说的也是这个意思。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第3页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、 阅读。(25分) (一)《为中华之崛起而读书》（节选）(9分) 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过 去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人 的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但 不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国 人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 密 此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和 人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一真燃烧在周恩来心中。所 以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读 书”的响亮回答。 8.人群中的女人在哭诉什么？联系选文，发挥想象，把她当时可能说的话写下来。 (2分) 9.读画“一”的句子，“这个问题”指的是： 封 这句话将“这个问题”比作 体现了周恩来 (3分) 10.下列关于选文内容的说法不正确的一项是( )。(2分) A画“”的句子用反问的语气，强烈表达了当时围观的中国人无奈和愤怒的 情绪。 B.“中华不振”的意思是中华民族还没有崛起，受尽帝国主义的欺凌。 线 C选文体现了那时的中国人饱受外国人的欺凌，中国巡警也是外国人欺凌的对象。 D.周恩来立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，是因为他想把祖国和人民从 苦难和屈辱中拯救出来。 11.如果有人问我为什么而读书，我的回答是为 而读 书，因为 (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第4页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 （二)柳公权拜师(16分) 唐代书法家柳公权与颜真卿(qg)齐名，世称他们的书法为“颜筋柳骨”。 柳体结构劲媚、舒朗开阔。他留下的书法作品《玄秘塔碑》《金刚经》等誉满古今。 柳公权小时候聪明过人，酷爱书法，写得一手好字，他经常在别人面前炫耀， 总以为自己写得已经很好了。 有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人经过， 看到柳公权又在炫耀自己的字，觉得这孩子太骄傲了，便皱皱眉头，说：“你写的 字就像我的豆腐一样，软塌（恒）塌的，没筋没骨。”小公权一听，很不高兴地说： “有本事你写几个字让我看看。” 老人爽朗地笑了笑，说：“不敢，不敢，我只是一个粗人，不会写字。可是， 有人用脚都写得比你好呢！不信，你到城里看看吧。” 第二天，小公权起了个大早，独自进城了。一进城门，他就看见一棵大槐树下 围了许多人。①他从人缝中钻进去一看，不禁大吃一惊。尽见一个没有双臂的黑瘦 老人赤着双脚坐在地上左脚压纸右脚夹笔正在挥酒自如地写对联，笔下的 字迹似群马奔腾、龙飞凤舞，赢得围观的人们阵阵喝彩。 小公权“扑通”一声跪在老人面前，诚恳地说：“我愿意拜您为师，请您告诉 我写字的秘诀(jé)”老人便在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字：“写尽 八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。”写毕，将这张纸送给了小公权。 ②老人写完后说：“要留心观察，向生活学习。观察飞翔的雁、悠游的鱼。啼 叫的鸡、奔腾的马，把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。” ③自此，柳公权按照老人的指点去做，苦练数十载。他除了学习前人风采，还 独创一体，终于成为一代书法大家。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第5页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.读短文，梳理柳公权的心情或态度的变化。(2分) 自以为是→ →诚恳 13.画“” 句子中的加点词是对老人 的描写，写出了老 人 (2分) 14.柳公权后来能成为大书法家，需要感谢文中的两位老人，这是为什么呢？(2分) 感谢老人的原因 卖豆腐的老人 无臂老人 15.从文中三处画“”部分中，选择 (填序号)进行批注： (2分) 16.小文准备在“历史人物故事会”上讲“柳公权拜师”的故事，请你帮他补充下面 的记忆卡片。(4分) 起因 主要人物：卖豆腐的老人和柳公权 有一天 主要情节： 经过 主要人物：没有双臂的黑瘦老人和柳公权 第二天 主要情节： 结果 17.下面是小文在“历史人物故事会”上的表现，不恰当的一项是( )。(2分) A.讲述时根据故事内容变换语气，配上恰当的表情和肢体动作。 B.讲述时想不起来故事信息时，看看记忆卡片。 C.讲述完之后不和同学们互动，不听取他人建议。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第6页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 18.除了“柳公权拜师”，还有不少经典的历史人物故事，如果让你从中选一个在 “历史人物故事会”上讲一讲，你会选哪个？为什么？(2分) 三、习作。(25分) “怦怦”的心跳声是童年的小旋律。课堂上突然被老师点名表扬时，心跳声是 “清脆的风铃”，惊喜顺着耳尖悄悄发烫；独自走过漆黑小巷时，心跳声是“急促 的鼓点”，害怕爬上后背，汗毛都竖了起来…选一件令你心跳加速的事情写下来， 让大家跟着你的文字感受童年的心跳旋律吧！要求：写清楚事情的经过和当时的感 受：题目自拟，350字左右。 100 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第7页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 00 密 350 ∶； 封 谢 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四年级语文第8页（共8页）