第二单元02《雷雨》-2025-2026学年高中语文必修下册同步备课系列

备好课，就来大麦语文 《雷雨（节选）》导学案 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 1、 学习目标（明确方向） 1. 语言建构与运用：了解作者曹禺及其作品的特点。了解戏剧的有关知识，熟悉戏剧的文体特点。 2. 思维发展与提升：梳理剧情，了解剧本的矛盾冲突，分析人物关系和人物性格 3. 审美鉴赏与创造：深入体会戏剧台词对揭示人物内心活动，推动情节发展的作用，分析人物的潜台词。 4. 文化传承与理解：理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。 二、课前预习（自主探究） （一）知识储备 1. 中国戏剧： 是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。中国的戏剧，古代与现代差别迥异。古代戏剧称为“戏曲”，主要包括南戏、杂剧、传奇以及各种地方戏。现代戏剧主要指的是20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧和舞剧等，其主体是话剧。 · 戏剧鉴赏方式：①把握戏剧冲突；②分析人物形象；③揣摩戏剧语言 1. 戏剧分类： · 悲剧：往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。 · 喜剧：以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。 · 正剧：又称“悲喜剧”，兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。 1. 话剧：话剧是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。最早出现在辛亥革命前夕，当时称作“新剧”或“文明戏”。新剧于辛亥革命后逐渐衰落。“五四”运动以后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”和“白话剧”。它通过人物性格反映社会生活。话剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须具有个性化，自然，精炼，生动，优美，富有表现力，通俗易懂，能为群众所接受。郭沫若的《屈原》、老舍的《茶馆》，曹禺的《雷雨》苏叔阳的《丹心谱》等，都是我国著名的话剧。 1. 话剧三要素：矛盾冲突、人物语言、舞台说明 1. 话剧三一律： 是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。时间集中： 地点集中 事件集中： 《雷雨》三一律 1. 曹禺：(1910.9.24—1996.12.13)，曹禺出生于一个没落的封建家庭，青少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪。学生时代就喜欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过几年的酝酿、构思，1933年在清华大学求学期间，他完成了处女作《雷雨》。1934年，《雷雨》在《文学季刊》上发表，引起轰动。这部《雷雨》标志着中国话剧艺术由发展走向成熟。曹禺的作品在情节结构的匠心、人物塑造的独到、舞台语言的功力诸方面，都达到了戏剧艺术的高峰。他从自己的个性出发，有机地吸收了西方戏剧艺术与民族古典文学的营养。在他的笔下，中国话剧艺术逐渐走向成熟，形成了独特的民族个性。曹禺的代表作主要有：《雷雨》、《日出》、《原野》《北京人》 1. 《雷雨》：是中国剧作家曹禺1934年创作的一部四幕话剧，以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的家庭悲剧。剧中2个家庭、8个人物、30年的恩怨，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发。该剧深刻揭露资产阶级的虚伪本质与封建家庭的罪恶，展现劳资对立与女性命运悲剧，被誉为"中国话剧现实主义的基石"，是中国现代话剧成熟的标志。《雷雨》共四幕，这里选的是第二幕的片段。 1. 创作背景： · 一是他自身曾经生活在没落的封建家庭，中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子； · 二是挪威著名剧作家易卜生的许多揭露社会黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中国，对曹禺的思想影响很大，使其反抗情绪更加强烈； · 三是爆发于1931年的九一八事变，使全国抗日热潮更加高涨，曹禺在投身抗日宣传的活动中结识了一些有思想、有智慧的年轻工人，有了更加成熟的反抗思想。 在此基础上，经过长时间的酝酿，曹禺于1933年完成了这一震惊文坛、影响深远的经典力作。 1. 相关链接：雷雨起名讲究 · 周朴园：周公馆的最高统治者，呼风唤雨的企业家。“朴园”可谓“‘仆’人满园”了，正因为他把所有人都当成他的“仆人”,所以在整个压抑、黑暗的家庭氛围中，他感受不到一丝亲情的温暖。 · 侍萍：如果说周家是一潭“死水”,周萍是寄生在水面上的“浮萍”,那么侍萍就像是一辈子要伺候“浮萍”的人。 · 四凤：好似一只凤凰，她爱的人为她编织了一个温暖而美好的梦想，同时又给了她一个永远无法实现的诺言。但这些终究只是幻影，看似触手可及，实则离之千里。 · 鲁大海：大海，和周家这潭‘死水”不同的是，他是滔天波浪，有席卷一切黑暗和罪恶的勇气和决心。 · 周萍：周家的大少爷，周朴园和侍萍的儿子。如果说周家是一潭“死水”,那么周萍就是寄生在水面上的“浮萍”,只要水面有一丝“涟漪”,这“浮萍”立刻就乱了阵脚。 2、 文本研读 1. 请结合故事梗概课下注释①，梳理《雷雨》的时间线和主要人物？ 时间 地点 事件 三十多年前 无锡 三十年前除夕 无锡 三十年来 外乡 三十年来 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 2. 请结合故事梗概和时间线绘制《雷雨》人物关系图 3. 《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。请找出第一场和第二场的分界，分析两场戏中的主要矛盾冲突是什么？矛盾双方分别是谁？ 4. 《雷雨》全剧的情节包含着一条明线和一条暗线，请结合故事情节找出并分析。 午饭后，天气更阴沉，更炎热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。…… 5. 开头一段舞台说明有什么作用? 6. 在第一场戏中，周朴园与鲁侍萍之间发生了什么？ 7. 在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？（相识前、相识后）（对死去的侍萍、对活着的侍萍）请结合周朴园台词分析。 8. 怎么理解周朴园对侍萍身份的美化? 9. 周朴园为什么说自己和侍萍“有点亲戚”,“想把她的坟墓修一修”? 10. 请根据周朴园的情感变化，分析周朴园的潜台词。 11. 为什么周朴园在没认出侍萍时处处表现怀念，认出侍萍后态度却截然不同？周朴园对侍萍的怀念有几分真情？ 12. 你认为周朴园究竟爱不爱侍萍？ 13. 在与鲁侍萍的矛盾冲突中，周朴园展现出的人物形象是什么样的？你能从文中找到依据吗？ 14. 在周朴园和侍萍相认的过程中，侍萍的感情是如何变化，请结合侍萍的台词进行分析。 15. 请根据侍萍的情感变化，分析侍萍的潜台词。 16. 请结合侍萍的台词分析其心理，你认为侍萍是否想让周朴园认出自己？为何一次次都在掩饰，最后却又直接点破？ 17. 从第一场戏中，你能看出侍萍是一个什么样的人？你认为侍萍为什么接过周朴园的支票，却又撕掉了支票？ 18. 在第一场戏中，周朴园和侍萍三十年生死恩怨是主要冲突，文章看似在表现男女之间的爱恨纠葛，实则想揭露什么问题？请结合创作背景分析。 19. 从第一场戏中，周朴园已经知道鲁大海是自己的亲生儿子，但面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？请结合第二场周朴园和鲁大海的对话分析。 20. 在鲁大海与周朴园的斗争中，通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？ 21. 你认为鲁大海是一个什么样的人？ 22. 请结合周朴园对其他人的态度以及周朴园和侍萍、周朴园和鲁大海的冲突分析周朴园到底是一个怎样的人？ 对妻子繁漪：“你应当再到楼上去休息。” 对儿子周冲：“我认为你这次说话说得太多了。” 对家人们：“十分钟后我还有一个客来，你们关于自己有什么话说吗？” 强迫繁漪喝药：“当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个榜样。” 对长子周萍：“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。” 23. 请结合时代背景分析造成周朴园这种人格的社会根源是什么？ 24. 请结合创作背景分析。在第二场戏中，周朴园和鲁大海之间的冲突的实质是什么？ 三、深入探究（《雷雨》悲剧真相分析） 1. 雷雨结局是四凤触电身亡；周冲为救四凤也触电身亡；周萍开枪自尽；繁漪疯了；侍萍呆痴。你怎么理解《雷雨》的结局？ 2. 请结合文章内容和主题分析，作品用“雷雨”命名的寓意是什么？ 3. 鲁迅说：“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看!”，你认为导致《雷雨》悲剧的根源是什么？ 四、课后拓展 1. 《雷雨》和《窦娥冤》都塑造了引人注目的女性悲剧形象。请比较这两个形象的异同。 2. 高考链接：破折号的用法 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。 D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 ——（2020·课标全国I卷真题) 3. 请尝试分析《雷雨》下列句子中破折号的用法。 ①你——你贵姓？ ②你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子? ③我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 ④鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《雷雨》教学设计 【教材分析】 《雷雨》是中国剧作家曹禺先生在1934年创作的一部四幕话剧，以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的家庭悲剧。剧中两个家庭、八个人物、三十年的恩怨，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发。该剧深刻揭露资产阶级的虚伪本质与封建家庭的罪恶，展现劳资对立与女性命运悲剧。此外，《雷雨》也是中国现代话剧成熟的标志。教学时，教师要引导学生学会戏剧鉴赏的方式，即把握戏剧冲突，揣摩戏剧语言（台词、舞台说明）以及分析人物形象。课本选取的是《雷雨》的第二幕，这一幕的主要冲突发生在周朴园和鲁侍萍以及周朴园和鲁大海之间，学习时要注意作者如何设置尖锐复杂的冲突，以展开情节、刻画人物、揭示主题。要引导学生深入体会台词对揭示人物内心活动、推动情节发展的作用，分析人物的潜台词。同时抓住人物关系，结合人物台词，围绕“周朴园对侍萍的怀念中到底有几分真情”“鲁侍萍是坚强还是软弱”等问题进行探讨，深入把握《雷雨》中主要人物的性格特点。 【核心素养】 语言建构与运用：了解作者曹禺及其作品的特点。了解戏剧的有关知识，熟悉戏剧的文体特点。 思维发展与提升：梳理剧情，了解剧本的矛盾冲突，分析人物关系和人物性格。 审美鉴赏与创造：深入体会戏剧台词对揭示人物内心活动，推动情节发展的作用，分析人物的潜台词。 文化传承与理解：理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。 【教学重点】梳理剧情，了解本文的矛盾冲突，分析人物关系和人物形象 【教学难点】深入体会戏剧台词对揭示人物内心活动、推动情节发展的作用，分析人物的潜台词，深入把握《雷雨》中主要人物的性格特点。 【教学过程】 情境导入： ·当我用晋江文学打开《雷雨》…… ppt呈现相关网文标签 师：同学们，今天我们要讲一部"古早虐恋天花板"，全文可以用几个标签来概括：骨科、小妈、主仆、修罗场、替身、全员be，你是不是已经感觉到浓浓的狗血味道扑面而来，如果只从情节看这部作品似乎就是一部烂俗狗血的家庭伦理剧，但它作为中国现代话剧史上一部非常伟大的悲剧，其内核远远不是一句狗血伦理剧能概括的。曹禺先生用笔如刀，以这部作品剖开了整个时代的脓疮。所以，《雷雨》从不是狗血，是用狗血的外壳，装最深刻的现实。今天，我们就走进这座周公馆，看这场蓄谋三十年的雷雨，如何在一个闷热的下午，轰然爆发。 01知人论世： 1.了解作者曹禺及其作品 2.了解《雷雨》及其创作背景 02文体知识： 1.了解戏剧文体知识和戏剧的鉴赏方式 2.了解戏剧分类（悲剧、喜剧、正剧） 3.了解话剧和话剧三要素 4.了解话剧三一律 情境活动：无限流副本—命运回廊·周公馆的审判 「欢迎来到第0713号副本——命运回廊·周公馆的审判」 「副本等级：A级（命运类）」 「通关条件：雷雨夜结束前，找出所有人死亡的“真凶”，揭开真相」 「线索：夫妻相见不相认却相恨；父子相见不相亲却相斗；母子相见不相亲却相怨；兄弟相见不相识却相仇」 「失败惩罚：永远困在这个重复的雷雨夜」 03文本研读 1.梳理情节脉络 · PPT呈现《雷雨》全剧情节梗概，标注出主要人物 师：请结合故事梗概课下注释①，梳理《雷雨》的时间线和主要人物？ · PPT呈现《雷雨》出场人物介绍 · 相关链接：雷雨起名讲究 师：请结合故事梗概和时间线完成《雷雨》人物关系图 师：《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。请找出第一场和第二场的分界，分析两场戏中的主要矛盾冲突是什么？矛盾双方分别是谁？ · 分界线： 1　 第一场结束于周朴园认出侍萍，二人相认冲突爆发，周朴园以金钱弥补旧情，侍萍悲愤离去。 2　 第二场开始于鲁大海上场，以罢工代表身份与周朴园谈判，父子对峙不相识。 · 主要矛盾冲突： 1　 周朴园和鲁侍萍（旧情人关系）情感纠葛 2　 周朴园和鲁大海（父子关系）罢工与反罢工 师：《雷雨》全剧的情节包含着一条明线和一条暗线，请结合故事情节找出并分析。 · 明线： 明线是发生在当下的故事：在周家帮佣的“四凤”与大少爷周萍相爱，周萍同父异母的弟弟周冲却单恋着四凤；周冲的母亲繁漪与周萍之间的不伦之恋；在周家矿上工作的鲁大海正领导工人罢工。这些都在剧作第一幕展示出来。 · 暗线： 暗线则是发生在三十年前的故事：当时还是周家大少爷的周朴园与女佣梅妈的女儿侍萍相爱，侍萍生下了两个儿子，周家却为了给周朴园娶有钱有门第的小姐，在大年三十将她赶出家门。 2.周朴园和鲁侍萍的情感纠葛 师：开头一段舞台说明有什么作用? 交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷、不安的情绪，预示着一场雷雨即将到来。不仅为完整地塑造人物形象服务，而且感染了读者和观众，使其也随之产生一种压抑感，为后文的高潮做了铺垫。 师：在第一场戏中，周朴园与鲁侍萍之间发生了什么？ 第一场戏是周朴园同鲁侍萍的冲突 · 第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过（相遇诉旧怨） · 第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度（相认生新恨） 师：在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？请结合周朴园台词分析。 ·详见ppt （通过分析相认前和相认后周朴园台词变化感受其情感变化） （对比周朴园对死去的侍萍和活着的侍萍不同的态度） 师：怎么理解周朴园对侍萍身份的美化? 周朴园对侍萍身份的美化表现了周朴园虚伪的一面，他怕有损于自己的名声，于是编了这样一个故事。看似赞扬侍萍，实则掩盖自己的罪行。 师：周朴园为什么说自己和侍萍“有点亲戚”,“想把她的坟墓修一修”? 这进一步表现了周朴园的虚伪。当侍萍不会对他的身份和地位造成影响时，他才会在内心深处纪念她，因为当年他们毕竟有过一段美好的生活。侍萍的温柔、贤惠与繁漪的大小姐脾气在他的心中形成对比。 师：请根据周朴园的情感变化，分析周朴园的潜台词。 · 潜台词分析一： 鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 潜台词 （你怎么知道这么多？ ） 鲁侍萍　　我姓鲁，老爷。 · 潜台词分析二： 鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ 潜台词 （你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道得 这么清楚？……) 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。 · 潜台词分析三： 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 潜台词 （该不会来敲诈我吧！） 周朴园 谁指使你来？ 潜台词 （你来一定有幕后的主使！） 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 潜台词 （ 三十年了，你还未忘记旧仇，还想利用过去的关系敲诈我。） 师：为什么周朴园在没认出侍萍时处处表现怀念，认出侍萍后态度却截然不同？周朴园对侍萍的怀念有几分真情？ · 周朴园前后的表现判若两人，是因为侍萍是他的罪恶历史的见证人。她的意外出现，事实上成为周朴园的严重威胁，可能致使他的名誉和地位遭受重大的损失，所以他立刻采取种种手段来消除隐患。 · 这一切都无情地揭露了资产阶级的本性，揭露了周朴园罪恶的私生活和卑污的灵魂。 · 周朴园是怀念侍萍的，但他怀念的是记忆中的侍萍，是死去的侍萍。那个侍萍是他现在婚姻生活不幸福的情感寄托，他不允许开窗，喜欢把所有的家具摆成原样，他把自己的情感寄托在怀念中，这也是他人性中真实的一面； · 但是当活着的侍萍真正出现了后他却要想此人是否会威胁自己的地位，从他资本家的利益本性出发，他又变得残酷无情。 师：你认为周朴园究竟爱不爱侍萍？ 周朴园是爱侍萍的，但他的爱是有条件的： · 周朴园对侍萍，确实付出过真心真情，但这种感情又极脆弱。当他面对家庭的压力和前程的诱惑时，他放弃了这份感情，将侍萍推上绝路。 · 一个人对已经失去的东西，总觉得珍贵，倍感怀念。侍萍既已死去，对他就不再有什么威胁。这种怀念，又因他灵魂的内疚和补过赎罪之心而愈加重了它的重量，成为一种自慰与自恋的情绪。 · 在他的内心深处侍萍的悲剧已不再是一种不幸，而是一件可以点缀和美化自己的装饰品。他对待侍萍的所谓“怀念”是以侍萍已死为前提条件的。 总而言之，周朴园爱侍萍，但更爱自己的名誉地位。他爱的是他年轻时的恋人，是年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”；而不是眼前白发苍苍，年老色衰的“鲁妈“。 师：在与鲁侍萍的矛盾冲突中，周朴园展现出的人物形象是什么样的？你能从文中找到依据吗？ · 周朴园对过去的侍萍：始乱终弃 · 周朴园对“死去”的侍萍：“于心不忍”供起“遗照”来“纪念” · 周朴园对“活着”的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝 由此可以看出周朴园的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。 师：在周朴园和侍萍相认的过程中，侍萍的感情是如何变化，请结合侍萍的台词进行分析。 ·详见ppt （对比分析面对周朴园的思恋和怀念时和面对周朴园的责问时侍萍台词的变化） 师：请根据侍萍的情感变化，分析侍萍的潜台词。 · 潜台词分析一： 鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了。 鲁侍萍哦。——老爷没有事了? 潜台词 （侍萍看似随口应答，其实是没话找话，不想离开 ） · 潜台词分析二： 周朴园 好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？ 潜台词 （此时侍萍的内心五味杂陈，莫名的幻想与渴望跃然纸上。眼看就将与周朴园分别，侍萍只得再次无话找话。) 师：请结合侍萍的台词分析其心理，你认为侍萍是否想让周朴园认出自己？为何一次次都在掩饰，最后却又直接点破？ · 侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都带有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去。想知道现在的周朴园如果知道她就是当年的侍萍，会以什么态度对待她。 · 但同时，侍萍的心理又是复杂的，30年前的事刻骨铭心，难以忘怀，有对当年周朴园的爱，也有三十年来积累的痛苦与怨愤；她想知道周朴园对她的过往还留下几分情。 师：成功的戏剧人物形象，他们的言行必然服从于人物本身的逻辑，他们在剧情中生长、丰满起来，而不只是作者笔下一个个面目模糊的功能性符号。 师：从第一场戏中，你能看出侍萍是一个什么样的人？你认为侍萍为什么接过周朴园的支票，却又撕掉了支票？ · 侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。 · 接过支票让她再次看清了周朴园的嘴脸，她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 师：在第一场戏中，周朴园和侍萍三十年生死恩怨是主要冲突，文章看似在表现男女之间的爱恨纠葛，实则想揭露什么问题？请结合创作背景分析。 · 周、鲁之间的冲突具有复杂的矛盾性，是男女之间情感的矛盾，但其实质是：资本家和下层劳动人民之间的矛盾 3.周朴园和鲁大海的矛盾 师：在第一场戏中，周朴园和侍萍三十年生死恩怨是主要冲突，文章看似在表现男女之间的爱恨纠葛，实则想揭露什么问题？请结合创作背景分析。 ·详见ppt （呈现周朴园对鲁大海时的台词，分析周朴园态度和性格） 师：面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。 师：在鲁大海与周朴园的斗争中，通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？ ·详见ppt （呈现鲁大海台词） · 罪行： 收买工人代表； 血腥的发家史； 血腥镇压工人。 师：你认为鲁大海是一个什么样的人？ · 鲁大海： 鲁大海有着坚定的阶级立场，虽然在戏中，他稍显幼稚、缺乏斗争经验，但他具有不屈的工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。 鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。 师：请结合周朴园对其他人的态度以及周朴园和侍萍、周朴园和鲁大海的冲突分析周朴园到底是一个怎样的人？ ·补充周朴园对家人态度材料： 1　 对妻子繁漪：“你应当再到楼上去休息。” 2　 对儿子周冲：“我认为你这次说话说得太多了。” 3　 对家人们：“十分钟后我还有一个客来，你们关于自己有什么话说吗？” 4　 强迫繁漪喝药：“当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个榜样。” 5　 对长子周萍：“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。” 6　 对妻子繁漪：“你应当再到楼上去休息。” 7　 对儿子周冲：“我认为你这次说话说得太多了。” 8　 对家人们：“十分钟后我还有一个客来，你们关于自己有什么话说吗？” 9　 强迫繁漪喝药：“当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个榜样。” 10　 对长子周萍：“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。” · 周朴园人物形象： · 朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他自私、虚伪、阴险、狡诈、冷酷 · 对家人：封建大家长； · 对侍萍：彻头彻尾的伪君子 · 对鲁大海：冷酷资本家 师：请结合时代背景分析造成周朴园这种人格的社会根源是什么？ 造成周朴园这种人格的根本原因是森严的封建等级制度，是腐朽的封建等级制度使人变得虚伪、冷酷、自私、无情。 师：请结合创作背景分析。在第二场戏中，周朴园和鲁大海之间的冲突的实质是什么？ 鲁大海的出场，代表了工人阶级，他和周朴园之间的冲突实质是工人阶级和封建资产阶级的矛盾冲突。 师：周朴园与侍萍、周朴园与鲁大海的两组冲突，表面是情感与劳资纠纷，实质是阶级地位和思想意识上的对立，这一悲剧深刻地反映了资产阶级的剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。 4.《雷雨》悲剧真相 师：怎么理解《雷雨》的结局？ ·ppt呈现《雷雨》结局 · 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，生动地呈现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。 · 从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。 师：这个周朴园口中“最圆满、最有秩序的家庭”轰然崩溃，埋藏之下的是无尽的污浊与腐朽 师：请结合文章内容和主题分析，作品用“雷雨”命名的寓意是什么？ · 表层义：表明故事发展时恶劣的天气环境，情节的发展和高潮都在一个风雨交加的雷雨的夜晚； · 深层义：象征封建大家庭的内部矛盾即将在这个雷雨之夜酝酿，激化，趋向高潮，最终崩溃爆发。 · 主题义：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来，20世纪的中国将面临从家庭到社会的巨大变革。 《雷雨》中： 夫妻相见不相认却相恨；父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨；兄弟相见不相识却相仇 师：鲁迅说“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看!”，你认为导致《雷雨》悲剧的根源是什么？ · 根源:阶级剥削和压迫，半殖民地半封建社会的罪恶。 畸形的社会往往造就畸形的人物，从而酿成畸形的悲剧。封建家庭的绝对权威造成了周朴园和鲁侍萍的分离，于是有了后面的种种不幸；大资产阶级的冷漠、自私、伪善，则又是三十年后悲剧的直接成因。 文章小结 《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是不平等的社会里，命运对人残忍的捉弄。周朴园的专制、冷酷和伪善；周冲的热情和单纯；以及蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着；痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁侍萍……还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。最后，有错的、有罪的，无错的、无辜的人，竟然一起走向了毁灭。 课文节选部分主要通过描写周朴园和鲁侍萍之间、周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级家庭的腐朽、没落和污浊，暴露了资产阶级的罪恶发家史，展现了资本家和工人之间尖锐的矛盾冲突，反映了工人阶级的觉醒和反抗精神，预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。 写作特色 ①激烈的矛盾冲突。 ②鲜明的语言风格。富于个性化、动作性的人物语言、丰富的人物潜台词塑造了一个又一个生动鲜活的人物形象。 拓展延伸： 《雷雨》和《窦娥冤》都塑造了引人注目的女性悲剧形象。请比较这两个形象的异同。 · 相同:正直善良纯洁；命运悲惨凄苦而又刚强，富于反抗精神。 · 不同: （1）身份不同。窦娥是封建社会被压迫妇女的典型；鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。 （2）悲剧原因不同。窦娥是被封建社会三从四德封建礼教、邪恶势力等压迫奴役的妇女典型，她由安分守己、逆来顺受到毫不犹豫地进行坚决的斗争，突出地表现了她不可征服的反抗精神，对黑暗社会现实的否定。鲁侍萍是在资本主义社会中被地主阶级坑蒙拐骗欺压下的旧中国劳动妇女典型。 高考链接:破折号的用法 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ B ） A. 你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。 D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 · 破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。 【详解】 本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。 句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。 选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释； 选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释； 选项C属于转移话题； 选项D是对前文内容的总结。 请尝试分析《雷雨》下列句子中破折号的用法？ ①你——你贵姓？（声音延长） ②你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子? （说话停顿） ③我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。（话题转换） ④鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。（解释说明） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 一个雷雨夜， 两代人恩怨， 三十年爱恨…… 曹禺 语言建构与运用：了解作者曹禺及其作品的特点。了解戏剧的有关知识，熟悉戏剧的文体特点。 思维发展与提升：梳理剧情，了解剧本的矛盾冲突，分析人物关系和人物性格。 审美鉴赏与创造：深入体会戏剧台词对揭示人物内心活动，推动情节发展的作用，分析人物的潜台词。 文化传承与理解：理解作品中蕴含的对社会现实的认识和对人生的深切关怀，把握作品的悲剧意蕴，激发同情他人、追求正义、坚守良知的情怀。 学习目标 成为周公馆续弦太太的第一天，我就知道丈夫心里住着三十年前的旧人，但继子周萍不一样，他像他父亲，又有些不同。 微博：曹禺_经典话剧 我们在这栋房子里各自窒息，像两株向着黑暗生长的藤蔓，终于在某天猝不及防地纠缠在一起。 后来有一天一切都乱了，我也疯了。 在大雨里扯出所有人的遮羞布—— 那个看似清白的丫鬟，其实是我继子的亲妹妹。 而我的丈夫，亲手把女儿推进了乱伦的火坑。 雷声滚过周家屋顶时，我笑了：“要死，就死得热闹点。” 内容标签 骨科 修罗场 小妈 主仆 替身 全员BE 当我用晋江文学打开《雷雨》…… 作者简介—戏剧大师 曹禺 1910.9.24— 1996.12.13 曹禺出生于一个没落的封建家庭，青少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪。 曹禺学生时代就喜欢戏剧，受莎士比亚等欧洲戏剧大师作品影响较大。经过几年的酝酿、构思，1933年在清华大学求学期间，他完成了处女作《雷雨》。1934年，《雷雨》在《文学季刊》上发表，引起轰动。这部《雷雨》标志着中国话剧艺术由发展走向成熟。 作者简介—戏剧大师 曹禺 1910.9.24— 1996.12.13 曹禺的作品在情节结构的匠心、人物塑造的独到、舞台语言的功力诸方面，都达到了戏剧艺术的高峰。他从自己的个性出发，有机地吸收了西方戏剧艺术与民族古典文学的营养。在他的笔下，中国话剧艺术逐渐走向成熟，形成了独特的民族个性。 代表作品 《雷雨》、《日出》、《原野》《北京人》 《雷雨》 曹禺 《雷雨》是中国剧作家曹禺1934年创作的一部四幕话剧，以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的家庭悲剧。 剧中两个家庭、八个人物、三十年的恩怨，不论是家庭秘密还是身世秘密，所有的矛盾都在雷雨之夜爆发。该剧深刻揭露资产阶级的虚伪本质与封建家庭的罪恶，展现劳资对立与女性命运悲剧，被誉为"中国话剧现实主义的基石"，是中国现代话剧成熟的标志。 《雷雨》共四幕，这里选的是第二幕的片段。 《雷雨》 是在“没有太阳的日子里的产物” 创作背景 曹禺创作《雷雨》的背景主要有三点： 是他自身曾经生活在没落的封建家庭，中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子； 01 是挪威著名剧作家易卜生的许多揭露社会黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中国，对曹禺的思想影响很大，使其反抗情绪更加强烈； 02 是爆发于1931年的九一八事变，使全国抗日热潮更加高涨，曹禺在投身抗日宣传的活动中结识了一些有思想、有智慧的年轻工人，有了更加成熟的反抗思想。 03 在此基础上，经过长时间的酝酿，曹禺于1933年完成了这一震惊文坛、影响深远的经典力作。 [戏剧] 曹禺 戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。 中国的戏剧，古代与现代差别迥异。古代戏剧称为“戏曲”，主要包括南戏、杂剧、传奇以及各种地方戏。现代戏剧主要指的是20世纪以来从西方传入的话剧、歌剧和舞剧等，其主体是话剧。 戏剧鉴赏的方式 ①把握戏剧冲突；②分析人物形象；③揣摩戏剧语言 悲剧 喜剧 正剧 戏剧分类 往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。 主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。 以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。 又称“悲喜剧”，兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。 话剧是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。最早出现在辛亥革命前夕，当时称作“新剧”或“文明戏”。新剧于辛亥革命后逐渐衰落。 “五四”运动以后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称“爱美剧”和“白话剧”。它通过人物性格反映社会生活。话剧中的对话是经过提炼加工的口语，必须具有个性化，自然，精炼，生动，优美，富有表现力，通俗易懂，能为群众所接受。 郭沫若的《屈原》、老舍的《茶馆》，曹禺的《雷雨》苏叔阳的《丹心谱》等，都是我国著名的话剧。 话剧 话剧三 要 素 矛盾 冲突 人物 语言 舞台 说明 矛盾斗争的一种表现形式。 主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。 戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。 剧中人物的语言，性格化的，富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。 台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没直接说出来的语言）等。 帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的有关说明的叙述和描写的语言。 内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于“效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。 话剧三一律 是西方戏剧结构理论之一，亦称“三整一律”。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天（一昼夜）之内，地点在一个场景，情节服从于一个主题。 三一律 时间集中 一天（上午到午夜两点钟） 地点集中 鲁家、周家 （周家的客厅，鲁家的住房） 事件集中 周家内部及与鲁家的矛盾冲突（爱情冲突、阶级冲突） 情境活动·无限流副本 「欢迎来到第0713号副本——命运回廊·周公馆的审判」 「副本等级：A级（命运类）」 「通关条件：雷雨夜结束前，找出所有人死亡的“真凶”，揭开真相」 「线索：夫妻相见不相认却相恨；父子相见不相亲却相斗；母子相见不相亲却相怨；兄弟相见不相识却相仇」 「失败惩罚：永远困在这个重复的雷雨夜」 探寻周公馆的过往 根据提示“夫妻相见不相认却相恨；父子相见不相亲却相斗；母子相见不相亲却相怨；兄弟相见不相识却相仇”，请在周公馆中寻找线索，探寻周公馆的过往。 第一部分 1号线索 在周公馆的书房中，你找到一本日记，上面记述了周公馆曾经的往事…… 煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前做少爷的时候，为迎娶一位富家小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。 他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿上当工人，但两家各不相知。周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了两千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。隐秘暴露，真相大白。四凤无法承受这突如其来的打击，冒雨冲入花园，触电身亡。周冲为救四凤，也触电而死。周萍开枪自杀。侍萍、繁漪在巨大打击下也先后疯癫。周朴园孤苦伶仃。 周公馆的过往:《雷雨》情节梗概 周公馆的过往:《雷雨》时间线 请结合故事梗概和课下注释①，梳理《雷雨》的时间线和主要人物？ 时间 地点 事件 三十多 年前 无锡 三十年 前除夕 无锡 三十年来 外乡 周朴园与侍萍相爱，生了两个儿子（老大周萍，老二鲁大海） 周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳，逼侍萍出门，侍萍投河自尽，被人救活。 侍萍流浪外乡，讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人，嫁过两次，与鲁贵生有四凤。 周公馆的过往:《雷雨》时间线 请结合故事梗概和课下注释①，梳理《雷雨》的时间线和主要人物？ 时间 地点 事件 三十年来 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 周朴园总记得侍萍的生日，为纪念侍萍，保留着侍萍喜欢的家具，保留着总是关窗的习惯。他问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。四凤在周家做工，与周萍相爱，周冲也喜欢四凤。 周朴园包修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千两百个小工，每一个小工的性命扣下三百块钱的工钱。 工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人。周朴园收买工人代表，签订复工合同，开除鲁大海。 《雷雨》出场人物 周朴园 某煤矿公司董事长、侍萍的旧情人，55岁。 周冲 周朴园、繁漪之子，17岁。 繁漪 周妻，35岁。 侍萍 鲁贵妻、周萍和鲁大海生母，47岁。 四凤 鲁贵与侍萍之女，侍女，18岁。 周萍 周朴园、侍萍长子，28岁。 鲁大海 周朴园、侍萍次子，工人，27岁。 鲁贵 周公馆管家、 侍萍丈夫，48岁。 请结合故事梗概和时间线完成《雷雨》人物关系图。 相关链接：雷雨起名讲究 周朴园 周公馆的最高统治者，呼风唤雨的企业家。“朴园”可谓“‘仆’人满园”了，正因为他把所有人都当成他的“仆人”,所以在整个压抑、黑暗的家庭氛围中，他感受不到一丝亲情的温暖。 侍萍 如果说周家是一潭“死水”,周萍是寄生在水面上的“浮萍”,那么侍萍就像是一辈子要伺候“浮萍”的人。 四凤 好似一只凤凰，她爱的人为她编织了一个温暖而美好的梦想，同时又给了她一个永远无法实现的诺言。但这些终究只是幻影，看似触手可及，实则离之千里。 鲁大海 大海，和周家这潭‘死水”不同的是，他是滔天波浪，有席卷一切黑暗和罪恶的勇气和决心。 相关链接：雷雨起名讲究 侍萍 如果说周家是一潭“死水”,周萍是寄生在水面上的“浮萍”,那么侍萍就像是一辈子要伺候“浮萍”的人。 四凤 好似一只凤凰，她爱的人为她编织了一个温暖而美好的梦想，同时又给了她一个永远无法实现的诺言。但这些终究只是幻影，看似触手可及，实则离之千里。 鲁大海 大海，和周家这潭‘死水”不同的是，他是滔天波浪，有席卷一切黑暗和罪恶的勇气和决心。 周萍 周家的大少爷，周朴园和侍萍的儿子。如果说周家是一潭“死水”,那么周萍就是寄生在水面上的“浮萍”,只要水面有一丝“涟漪”,这“浮萍”立刻就乱了阵脚。 《雷雨》人物关系 繁漪 周朴园 鲁侍萍 鲁贵 周冲 异母兄弟 父子 母子 继母子(情人) 父子 夫妻 周萍 鲁大海 兄弟 父子(雇佣) 母子 旧情人（主仆） 母女 夫妻 母子 父女 四凤 资产阶级家庭 贫民阶层家庭 同母兄妹 周 鲁 周朴园 鲁侍萍 周萍 鲁大海 异父兄妹（主仆、情人） 寻找线索 《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。 请找出第一场和第二场的分界。 第一场 结束于周朴园认出侍萍，二人相认冲突爆发，周朴园以金钱弥补旧情，侍萍悲愤离去。 第二场 开始于鲁大海上场，以罢工代表身份与周朴园谈判，父子对峙不相识。 可是你—— 外面争吵声。鲁大海的声音：“放开我，我要进去。” 三四个男 仆声：“不成，不成，老爷睡觉呢。”（课文p33） 周朴园 寻找线索 分析两场戏中的主要矛盾冲突是什么？矛盾双方分别是谁？ 周朴园 鲁侍萍 周朴园 鲁大海 昔日情人，意外重逢 父子反目 三十年生死恩怨 （情感纠葛） 罢工与反罢工 （资产阶级与工人阶级的矛盾） 寻找线索 《雷雨》全剧的情节包含着一条明线和一条暗线，请结合故事情节找出并分析。 明线 明线是发生在当下的故事： 在周家帮佣的“四凤”与大少爷周萍相爱，周萍同父异母的弟弟周冲却单恋着四凤；周冲的母亲繁漪与周萍之间的不伦之恋；在周家矿上工作的鲁大海正领导工人罢工。这些都在剧作第一幕展示出来。 暗线 暗线则是发生在三十年前的故事：当时还是周家大少爷的周朴园与女佣梅妈的女儿侍萍相爱，侍萍生下了两个儿子，周家却为了给周朴园娶有钱有门第的小姐，在大年三十将她赶出家门。 1号线索 在日记的最后，出现了一张纸条，上面写着：三十年前 三十年前的纠葛 理清周公馆的过往后，你需要找到通关副本的关键线索，而线索就藏在两场激烈的矛盾冲突中。 第二部分 寻找线索 午饭后，天气更阴沉，更炎热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁…… 交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物烦躁、郁闷、不安的情绪，预示着一场雷雨即将到来。不仅为完整地塑造人物形象服务，而且感染了读者和观众，使其也随之产生一种压抑感，为后文的高潮做了铺垫。 开头一段舞台说明有什么作用? 01 在第一场戏中，周朴园与鲁侍萍之间发生了什么？ 02 冲突 第一层 周朴园认出鲁侍萍的经过 第二层 周朴园认出鲁侍萍后的态度 相遇诉旧怨 相认生新恨 寻找线索 在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？请结合周朴园台词分析。 你，你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是-- 哦，侍萍！（低声）是你？ 相认前 似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静。 感到意外，疑惑。 更疑惑，有不祥之感，惊慌。 心中释然，有些不知所措。 不愿也不敢承认这是真实的。 寻找线索 在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？请结合周朴园台词分析。 好男人就是我 打听侍萍的下落 想给她修坟墓 保留家具、习惯 记着生日 保留衬衣 对死去的 侍萍 《雷雨》 戏剧语言有五个特色 ①是动作性； ②是个性表现力； ③是抒情性； ④是有潜台词； ⑤是动听上口，浅显易懂。 寻找线索 周朴园对侍萍身份的美化表现了周朴园虚伪的一面，他怕有损于自己的名声，于是编了这样一个故事。看似赞扬侍萍，实则掩盖自己的罪行。 怎么理解周朴园对侍萍身份的美化? 01 周朴园为什么说自己和侍萍“有点亲戚”,“想把她的坟墓修一修”? 02 这进一步表现了周朴园的虚伪。当侍萍不会对他的身份和地位造成影响时，他才会在内心深处纪念她，因为当年他们毕竟有过一段美好的生活。侍萍的温柔、贤惠与繁漪的大小姐脾气在他的心中形成对比。 寻找线索 在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？请结合周朴园台词分析。 相识后 （忽然严厉地）你来干什么？ 谁指使你来的？ （冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。 这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。 从前的旧恩怨，过了几十年，又何必再提？我看过去的事不必再提了吧。 责问，恐惧，害怕，严厉而紧张，怕鲁侍萍揭其疮疤，因而声色俱厉。 了解侍萍来因，缓和语气，稳住侍萍。 寻找线索 在周朴园和侍萍相认的过程中，周朴园的感情是如何变化的？请结合周朴园台词分析。 你的生日—四月十八—每年我总记得。 好！痛痛快快的!你现在要多少钱吧！ ——哄骗 ，口口声声说没忘记旧情。 ——金钱打发，希望用钱平息30多年来的旧恨新仇。 对活着的侍萍 ——说吧，要多少钱。 相识后 分析潜台词 请根据周朴园的情感变化，分析周朴园的潜台词。 潜台词——即言中有言，意中有意，弦外有音。它常常借助舞台提示并通过演员心神化一的表演让人体味、咀嚼。通过潜台词可以窥见人物丰富的内心世界。 潜台词分析一   鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 潜台词 （你怎么知道这么多？ ） 鲁侍萍　 我姓鲁，老爷。 潜台词分析二  鲁侍萍 也活着。 周朴园 （忽然立起）你是谁？ 潜台词 （你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道得 这么清楚？) 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈，老爷。 分析潜台词 请根据周朴园的情感变化，分析周朴园的潜台词。 潜台词分析三  周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？ 潜台词 （该不会来敲诈我吧！） 周朴园 谁指使你来？ 潜台词 （你来一定有幕后的主使！） 周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 潜台词 （三十年了，你还未忘记旧仇，还想利用过去的关系敲诈我。） 寻找线索 为什么周朴园在没认出侍萍时处处表现怀念，认出侍萍后态度却截然不同？周朴园对侍萍的怀念有几分真情？ 周朴园前后的表现判若两人，是因为侍萍是他的罪恶历史的见证人。她的意外出现，事实上成为周朴园的严重威胁，可能致使他的名誉和地位遭受重大的损失，所以他立刻采取种种手段来消除隐患。 这一切都无情地揭露了资产阶级的本性，揭露了周朴园罪恶的私生活和卑污的灵魂。 寻找线索 为什么周朴园在没认出侍萍时处处表现怀念，认出侍萍后态度却截然不同？周朴园对侍萍的怀念有几分真情？ 周朴园是怀念侍萍的，但他怀念的是记忆中的侍萍，是死去的侍萍。那个侍萍是他现在婚姻生活不幸福的情感寄托，他不允许开窗，喜欢把所有的家具摆成原样，他把自己的情感寄托在怀念中，这也是他人性中真实的一面； 但是当活着的侍萍真正出现了后他却要想此人是否会威胁自己的地位，从他资本家的利益本性出发，他又变得残酷无情。 《雷雨》 周朴园对侍萍的怀念是真实的，绝对真实的。他对侍萍的思恋、怀念，便成了他后半生自欺欺人、经常咀嚼的一种感情，这既可以填补他那丑恶、空虚的心灵，又可显示他的多情、高贵。 ——曹禺 深入探究 你认为周朴园究竟爱不爱侍萍？ 周朴园是爱侍萍的，但他的爱是有条件的： 周朴园对侍萍，确实付出过真心真情，但这种感情又极脆弱。当他面对家庭的压力和前程的诱惑时，他放弃了这份感情，将侍萍推上绝路。 一个人对已经失去的东西，总觉得珍贵，倍感怀念。侍萍既已死去，对他就不再有什么威胁。这种怀念，又因他灵魂的内疚和补过赎罪之心而愈加重了它的重量，成为一种自慰与自恋的情绪。 在他的内心深处侍萍的悲剧已不再是一种不幸，而是一件可以点缀和美化自己的装饰品。他对待侍萍的所谓“怀念”是以侍萍已死为前提条件的。 总而言之，周朴园爱侍萍， 但更爱自己的名誉地位。 他爱的是他年轻时的恋人，是年轻貌美、知书达理、贤淑体贴的“梅小姐”；而不是眼前白发苍苍，年老色衰的“鲁妈“。 人物性格 在与鲁侍萍的矛盾冲突中，周朴园展现出的人物形象是什么样的？你能从文中找到依据吗？ 周朴园对“过去” 的侍萍： 周朴园对“死去”的侍萍： 周朴园对“活着”的侍萍： 由此可以看出周朴园的虚伪、自私、冷酷，说明他是一个地地道道的伪君子。 始乱终弃 “于心不忍”供起“遗照”来“纪念” 凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝 寻找线索 在周朴园和侍萍相认的过程中，侍萍的感情是如何变化，请结合侍萍的台词进行分析。 嘲笑、讽刺周朴园的卑鄙无耻 “可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。” “她是个下等人，不很守本分。” 面对周朴园的思恋和怀念时： “不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！” “我没有找你，我以为你早死了。” “哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？” “我这些年的苦不是你拿钱算得清的。” 面对周朴园的责问时： 斥责周朴园始乱终弃；维护自己的人格尊严。 分析潜台词 请根据侍萍的情感变化，分析侍萍的潜台词。 潜台词分析一   鲁侍萍 四凤是我的女儿。 周朴园 那你走错屋子了。 鲁侍萍 哦。——老爷没有事了? 潜台词 （侍萍看似随口应答，其实是没话找话，不想离开 ） 潜台词分析二  周朴园 好，你先下去。让我想一想。 鲁侍萍 老爷，没有事了？（望着朴园，眼泪要涌出）老爷，您那雨衣，我怎么说？ 潜台词 （此时侍萍的内心五味杂陈，莫名的幻想与渴望跃然纸上。眼看就将与周朴园分别，侍萍只得再次无话找话。) 寻找线索 请结合侍萍的台词分析其心理，你认为侍萍是否想让周朴园认出自己？为何一次次都在掩饰，最后却又直接点破？ 侍萍的话步步都在引导，处处设玄机，句句都带有暗示性，说明侍萍希望被认出，希望谈话能继续下去。想知道现在的周朴园如果知道她就是当年的侍萍，会以什么态度对待她。 但同时，侍萍的心理又是复杂的，30年前的事刻骨铭心，难以忘怀，有对当年周朴园的爱，也有三十年来积累的痛苦与怨愤；她想知道周朴园对她的过往还留下几分情。 《雷雨》 成功的戏剧人物形象，他们的言行必然服从于人物本身的逻辑，他们在剧情中生长、丰满起来，而不只是作者笔下一个个面目模糊的功能性符号。 寻找线索 从第一场戏中，你能看出侍萍是一个什么样的人？你认为侍萍为什么接过周朴园的支票，却又撕掉了支票？ 侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的罪行。 接过支票让她再次看清了周朴园的嘴脸，她以撕毁五千元支票的举动，这表现了她对残酷现实的清醒认识，对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议，表现了她的骨气和尊严。她唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。 1号线索 在第一场戏中，周朴园和侍萍三十年生死恩怨是主要冲突，文章看似在表现男女之间的爱恨纠葛，实则想揭露什么问题？请结合创作背景分析。 周、鲁之间的冲突具有复杂的矛盾性， 是男女之间情感的矛盾，但其实质是： 周朴园 鲁侍萍 资本家 下层劳动人民 2号线索 父与子 理清周公馆的过往后，你需要找到通关副本的关键线索，而线索就藏在两场激烈的矛盾冲突中。 第三部分 你以为你们那些代表们，那些领袖们都可靠吗？ 至少比你们只认识洋钱的结合要可靠得多。 寻找线索 从第一场戏中，周朴园已经知道鲁大海是自己的亲生儿子，但面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？请结合第二场周朴园和鲁大海的对话分析。 “叫什么名字” “有什么事” 只凭意气是不能交涉事情的” “傻小子，没有经验只凭胡喊是不行的” “你现在没有资格跟我说话，矿上已经把你开除了。 傲慢的明知故问 ——教训 ——嘲笑讽刺 ——恶狠狠 冷酷无情 狠毒奸诈 《雷雨》 面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。 寻找线索 在鲁大海与周朴园的斗争中，通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？ 哦，好，好，（切齿）你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还—— 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险…… 我要说，你故意淹死了两千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还—— 收买工人代表 血腥的发家史 血腥镇压工人 罪行 寻找线索 你认为鲁大海是一个什么样的人？ 鲁大海 鲁大海有着坚定的阶级立场，虽然在戏中，他稍显幼稚、缺乏斗争经验，但他具有不屈的工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。 鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。 立场坚定 英勇顽强 斗争坚决 人物探究 请结合周朴园对其他人的态度以及周朴园和侍萍、周朴园和鲁大海的冲突分析周朴园到底是一个怎样的人？ 对妻子繁漪 “你应当再到楼上去休息。” 对儿子周冲 “我认为你这次说话说得太多了。” 对家人们 “十分钟后我还有一个客来，你们关于自己有什么话说吗？” 强迫繁漪喝药 “当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个榜样。” 对长子周萍 “我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭。” 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。——曹禺 人物探究 请结合周朴园对其他人的态度以及周朴园和侍萍、周朴园和鲁大海的冲突分析周朴园到底是一个怎样的人？ 对鲁大海：冷酷资本家 自私 虚伪 阴险 狡诈 冷酷 对侍萍：彻头彻尾的伪君子 对家人：封建大家长 请结合时代背景分析造成周朴园这种人格的社会根源是什么? 根本原因是森严的封建等级制度，是腐朽的封建等级制度使人变得虚伪、冷酷、自私、无情。 2号线索 鲁大海的出场，代表了工人阶级，他和周朴园之间的冲突实质是工人阶级和封建资产阶级的矛盾冲突。 结合创作背景分析。第二场戏中，周朴园和鲁大海之间冲突的实质是什么？ 周朴园 鲁大海 资本家 工人阶级 阶级矛盾，罢工与反罢工的尖锐矛盾 线索整合 深切怀念，不忘旧情 声色俱变，威胁利诱 周朴园 鲁侍萍 资本家VS下层劳动人民 自私 虚伪 冷酷 态度冷酷、傲慢 手段狡诈、凶狠 周朴园 鲁大海 资本家VS工人 卑鄙 狠毒 残忍 家庭内部冲突 社会阶级斗争 周朴园与侍萍、周朴园与鲁大海的两组冲突，表面是情感与劳资纠纷，实质是阶级地位和思想意识上的对立，这一悲剧深刻地反映了资产阶级的剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。 悲剧真相 在两场激烈的矛盾冲突中，你找到了导致周公馆悲剧的重要线索，雷雨夜即将到来，请找到最终的真相，通关副本。 第四部分 场景一转，雷声大作，一场酝酿许久的雷雨终于落下，周公馆两代人的命运也落下了帷幕。 《雷雨》真相，以及怎么理解《雷雨》的结局？ 繁漪疯了 侍萍呆痴 周冲为救四凤也触电身亡 周萍开枪自尽 四凤触电身亡 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，生动地呈现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资产阶级家庭的腐朽、没落、污浊的内幕做了深刻而又细致的揭露。 从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运。反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。 这个周朴园口中“最圆满、最有秩序的家庭”轰然崩溃，埋藏之下的是无尽的污浊与腐朽。 文题解读 请结合文章内容和主题分析，作品用“雷雨”命名的寓意是什么？ 表层义 表明故事发展时恶劣的天气环境，情节的发展和高潮都在一个风雨交加的雷雨的夜晚； 深层义 象征封建大家庭的内部矛盾即将在这个雷雨之夜酝酿，激化，趋向高潮，最终崩溃爆发。 主题义 在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来，20世纪的中国将面临从家庭到社会的巨大变革。 悲剧溯源 鲁迅说：“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看!”，你认为导致《雷雨》悲剧的根源是什么？ 《雷雨》中： 夫妻相见不相认却相恨；父子相见不相亲却相斗 母子相见不相亲却相怨；兄弟相见不相识却相仇 根源:阶级剥削和压迫，半殖民地半封建社会的罪恶。 畸形的社会往往造就畸形的人物，从而酿成畸形的悲剧。封建家庭的绝对权威造成了周朴园和鲁侍萍的分离，于是有了后面的种种不幸；大资产阶级的冷漠、自私、伪善，则又是三十年后悲剧的直接成因。 《雷雨》 所显示的，并不是因果，并不是报应，而是我觉得天地间的“残忍”。 ——《雷雨》自序 情境活动·无限流副本 系统检测到： 关键剧情周朴园和侍萍、周朴园和鲁大海冲突已完成 核心区域周公馆探索完成 周朴园、鲁侍萍、鲁大海等关键人物数据存档完成 目前副本完成进度100%，达成通关条件！ 现在，全员安全登出！ 文章小结 《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧，是不平等的社会里，命运对人残忍的捉弄。周朴园的专制、冷酷和伪善；周冲的热情和单纯；以及蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着；痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍；被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁侍萍……还有家庭的秘密，身世的秘密，所有这一切在一个雷雨夜爆发。最后，有错的、有罪的，无错的、无辜的人，竟然一起走向了毁灭。 课文节选部分主要通过描写周朴园和鲁侍萍之间、周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级家庭的腐朽、没落和污浊，暴露了资产阶级的罪恶发家史，展现了资本家和工人之间尖锐的矛盾冲突，反映了工人阶级的觉醒和反抗精神，预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。 《雷雨》 《雷雨》的艺术特色 ①激烈的矛盾冲突 ②鲜明的语言风格。富于个性化、动作性的人物语言、丰富的人物潜台词塑造了一个又一个生动鲜活的人物形象。 观看《雷雨》话剧改编，进一步深入感受戏剧的矛盾冲突 课后探究 《雷雨》和《窦娥冤》都塑造了引人注目的女性悲剧形象。 请比较这两个形象的异同。 相同 正直善良纯洁；命运悲惨凄苦而又刚强，富于反抗精神。 不同 （1）身份不同。窦娥是封建社会被压迫妇女的典型；鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。 （2）悲剧原因不同。窦娥是被封建社会三从四德封建礼教、邪恶势力等压迫奴役的妇女典型，她由安分守己、逆来顺受到毫不犹豫地进行坚决的斗争，突出地表现了她不可征服的反抗精神，对黑暗社会现实的否定。鲁侍萍是在资本主义社会中被地主阶级坑蒙拐骗欺压下的旧中国劳动妇女典型。 高考链接：破折号的用法 中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。 19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了。 B. 醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。 C. 我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人。 D. 你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。 破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。 高考链接：破折号的用法 破折号常见的作用有：解释原因，对内容进行补充说明，表示声音延长，转移话题，表示转折、递进、总结等。 【详解】本题考查正确使用标点的能力。作答时，注意前后句子的关系，了解破折号常见的用法。 句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。 选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释； 选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释； 选项C属于转移话题； 选项D是对前文内容的总结。 B 高考链接：破折号的用法 请尝试分析《雷雨》下列句子中破折号的用法？ ①你——你贵姓？ ②你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子? ③我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。 ④鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 （声音延长） （说话停顿） （话题转换） （解释说明） null 2026-02-12 113844.93 null 48796.184 107.ÎÞ·¨Ô­Á Ëï¶ Âɶ¯³µÔØÒôÀÖ 302075.53 eng - null 31582.295 null 6948.591 null 7601.655 null 3996.742 null 4493.0703 null 4414.7026 null 9430.211 null 20950.215 Lavf62.0.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $