山西吕梁市孝义市2025-2026学年五年级上学期期末考试科学试卷

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2026-03-24
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 孝义市
文件格式 PDF
文件大小 262 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年第一学期五年级期末质量监测试题(卷) 科学 题号 科学知识 科学探究 科学生活 书写与卷面 等级评价 得分 说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为50分钟。 2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分, 书写与卷面扣分最多不得超10分。 科学知识 一、思考选择(每小题2分,共20分) 1.下面( )和潜望镜的原理相同。 A.小孔成像 B.“阳光接力打靶”游戏 C.有时瀑布附近会出现彩虹 2.体育运动中,如果不小心扭伤脚,可在扭伤24小时内对受伤部位进行 冷敷,从而改善肿胀疼痛。用冷敷包冷敷伤处时的传热过程为()。 A.冰块→布包→皮肤 B.冰块→皮肤→布包 C.皮肤→布包→冰块 3.下面的地表形态主要由昼夜或季节性温度变化造成的是( 人 A.碎石 B.风蚀石 C.溶洞 4.江河中的水日夜不停地流入海洋,而海洋中的水不会溢出来的原因是()。 A.大海足够深 B.有些水变成了水蒸气 C.有些水灌溉农田 5.我们的大脑有很多功能,下面活动表现了大脑有创造功能的是( A.用七巧板拼图形 B.根据图形规律画图形 C.辨认各种情绪 6.在排一列纵队时,如果队尾的学生只能看到前一位同学的后脑勺,表 示队伍站直了,这其中的科学原理是( ) A.光的折射现象 B.光是一种能量 C.光沿直线传播 7.炒菜锅的手柄一般都是橡胶或木头做的,主要是为了( A.轻巧美观 B.降低成本 C.减慢热传导,防止烫手 五年级科学第一页(共四页) 8.小聪同学通过实验得出结论:温度变化能改变岩石的形态。下列最能 支持他结论的证据是( A.岩石加热后放入水中会裂开 B.用吹风机能吹散岩石碎块 C.岩石放进装有水的瓶中摇晃,会有细碎的颗粒出现 9.下列现象中,与人造露实验中杯子外壁的水珠形成的原因不同的是()。 A.冬天玻璃窗内侧出现的水珠 B.冬天在太阳的照射下,冰块表面出现的水珠 C.夏天拿出冰箱的雪糕袋外侧出现水珠 10.人体神经系统的控制中心包括( ) A.大脑和周围神经B.脑和脊髓 C.脊髓和周围神经 二、思考判断(正确划“√”,错误划“×”。每小题2分,共20分) 1.光源发出的光照射到物体上,被物体反射后进入人眼,人因此看到了 物体。 ( 2.夏天,我们把冰块放入泡沫塑料箱中会融化得更快。 () 3.地球表面是非常平坦的。 4.一项工程能圆满完成,需要不同领域的工程师通力合作。 () 5.经研究发现,四肢是消耗人体能量最多的器官。 () 6.镜子比苹果反射光线的效果好。 () 7.妈妈在厨房炒菜、做饭,热得满头大汗,是由于煤气燃烧释放的热通 过热辐射的传递方式造成的,没有其他传递方式。 () 8.火山和地震是地球内部运动引起的。 () 9.露经常在上午形成。 () 10.本能反应不受大脑控制。 () 三、连线标注(23分)】 1.将下面光源与对应的类别用线连起来。(6分) 太阳光 闪电的光 自然光源 灯光 蜡烛的光 极光 人造光源 萤火虫的光 五年级科学第二页(共四页) 2.请将下列水的形态变化过程与变化的条件用线连起来。(8分) 露 水蒸气受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空 雾 水蒸气受冷凝结在所接触的物体上的小水滴 霜 高空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的小冰晶 雪 低空的水蒸气在0℃以下受冷变化成的小冰晶 3.根据科学家的探测结果,标注出地球内部圈层结构名称,并与各圈层 特点用线连起来。(9分) 半径约3400千米,高温高压 厚约2900千米,为不同形态岩浆 平均厚度17千米,均为坚硬岩石 科学探究 四、分析设计(17分)】 1.“雏鹰”小组制作了三个降落伞,如下图。 :30CM --60CM-… :---90CM 80CM 80CM 80CM ● ① ② ③ (1)降落伞③中伞面直径是( )cm,伞绳长( )cm。(2分) (2)用这三个降落伞做对比实验,研究的问题是降落伞下降的快慢与 )是否有关系。(2分) (3)这个实验的相同条件是伞绳的长度、( )和( 。(2分) (4)请你为上面的探究设计一个记录单。(3分) 要求: ①为保证实验准确,你的记录单要能记录每个降落伞做三次实验。 ②要能记录三次实验求得的平均数。 五年级科学第三页(共四页) ③要把图中的30cm、60cm、90cm三个数据填写在表格合适的位置中。 (5)根据你的生活经验,上面三个降落伞降落速度最慢的是( )。 (2分) 2.我们继续探究降落伞下降的快慢与什么因素有关系。 (1)你计划探究降落伞下降的快慢与( )因素有关系。(2分) (2)用图文结合的方法写出你的探究方案。(4分) 科学生活 五、思考交流(10分) 1.请分析下图热的传递方式。(6分) 2.请你写出上课铃响了,小科同学赶紧走进教室的信息传递流程。(4分) 五年级科学第四页(共四页)

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