16《田忌赛马》 教案-2025-2026学年五年级下册语文统编版

2025-2026学年第二学期统编版五年级下册 第16课《田忌赛马》 教学设计 一、教学基本信息  教材版本：统编版小学语文五年级下册  课题：《田忌赛马》  课时：2课时  课型：精读课文、历史故事、思维训练 二、教学目标 1. 识字写字：会写“赢、拳、擦、策、荐、胸、唬”等生字。 2. 阅读理解：默读课文，理清赛马过程，明白田忌取胜的原因。 3. 思维训练：学习孙膑观察细致、善于分析、合理谋划的思维方式。 4. 道理感悟：懂得遇事要多动脑筋、善用策略、以弱胜强。 三、教学重难点  重点：理清赛马过程，理解取胜办法。 难点：体会孙膑的谋略，学习科学思考问题。 四、教学过程（第1课时） （一）导入新课（3分钟） 1. 谈话：你看过赛马吗？实力弱的一方有可能赢吗？ 2. 板书课题：田忌赛马。 3. 简介人物：  田忌：齐国大将  孙膑：著名军事家  齐威王：齐国国君 （二）初读课文，整体感知（12分钟） 1. 自由朗读，读准字音，读通句子。 2. 重点词语： 输赢、拳头、擦汗、计策、推荐、胸有成竹、吓唬 3. 思考： 课文写了一件什么事？ → 田忌和齐威王赛马，孙膑出谋划策，帮助田忌转败为胜。 （三）学习第一次赛马（20分钟） 1. 比赛方式： 上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。 2. 结果： 田忌三场全输。 3. 原因： 齐威王每个等级的马都比田忌的强一点。 （四）指导写字（10分钟） 重点：赢、拳、擦、策、荐 易错：“赢”笔画复杂，结构：亡、口、月、贝、凡。 五、教学过程（第2课时） （一）复习导入（5分钟） 回顾：第一次赛马田忌输了。孙膑想出了什么办法？ （二）学习第二次赛马（22分钟） 1. 孙膑的观察： 齐威王的马比田忌的快不了多少。 2. 孙膑的策略：  第一场：田忌下等马 vs 齐威王上等马 → 输  第二场：田忌上等马 vs 齐威王中等马 → 赢 第三场：田忌中等马 vs 齐威王下等马 → 赢 3. 结果： 田忌2∶1获胜。 4. 取胜关键：  调换马的出场顺序  以弱对强、以强对弱、扬长避短 （三）分析人物（8分钟）  田忌：信任朋友、虚心接受意见  孙膑：善于观察、认真分析、足智多谋  齐威王：骄傲轻敌 （四）总结道理与作业（5分钟） 1. 道理： 遇到问题要仔细观察、认真思考、巧用策略，就能以弱胜强。 2. 作业：  复述《田忌赛马》故事。  写写你从孙膑身上学到了什么。 六、板书设计 16 田忌赛马 第一次：同等级对阵 → 田忌输 第二次：调换顺序 下等马→上等马（输） 上等马→中等马（赢） 中等马→下等马（赢） 结果：2∶1 胜 孙膑：善于观察、认真分析、足智多谋 道理：善用策略，以弱胜强 学科网（北京）股份有限公司 $