第四单元语文园地四 第2课时 课件 2025-2026学年语文统编版三年级下册

第2课时 小学语文三年级下册第四单元 标题标题标题标题标题 情景导入 魔法文化乐园 活动一：记忆大长廊——温故知新 援助   投掷    打捞    拆分    搅动    拓展 下课了，操场上真热闹。 活动一：记忆大长廊——温故知新 标题标题标题标题标题 本单元我们在《纸的发明》中知道蔡伦改进了造纸术。请同学们对照流程图读一读这段话，看看有什么发现。 活动二：手工魔法坊——解锁“有序解说魔法” 有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了既轻便又好用的纸。 gǎi jiāng 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 suì dǎo 标题标题标题标题标题 我发现流程图就是造纸中每个步骤的动作，它的顺序和上面这段话的顺序是一样的。 活动二：手工魔法坊——解锁“有序解说魔法” 剪碎或切断 浸 捣 捞 晒 suì dǎo 标题标题标题标题标题 现在老师来剪一朵“心形六瓣花”，请同学们认真观看，注意看清楚剪纸的过程。待会我们一起交流和梳理主要步骤和关键动作。 活动二：手工魔法坊——解锁“有序解说魔法” 标题标题标题标题标题 下面我们把这些步骤连起来说一说，说的时候可以用上表示顺序的“首先……然后……接着……最后……”这些魔法连接词。请同学们借助流程图介绍“心形六瓣花”这项手工活动。 折成三等分 对折 画出半个心形 剪 展开 首先我们把正方形的纸平均折成三等分，然后对折，接着用笔画出半个心形，再用剪刀沿着线剪去多余部分，最后把纸展开，“心形六瓣花”就大功告成啦。 活动二：手工魔法坊——解锁“有序解说魔法” 评价标准： 步骤完整度 顺序魔法符运用 语言流畅度 活动二：手工魔法坊——解锁“有序解说魔法” 标题标题标题标题标题 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 认读积累 文房四宝：笔墨纸砚 雅人四好：琴棋书画 中医四诊：望闻问切 mò yàn yǎ 标题标题标题标题标题 魔法探秘 这些四字词语，你了解哪一些呢？ 文房四宝:笔墨纸砚 “文房四宝”是笔墨纸砚的总称。笔墨纸砚是中国古代独特的书写与绘画的工具。 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 魔法探秘 这些四字词语，你了解哪一些呢？ “琴棋书画”我知道就是指弹琴、下棋、写字和绘画，这里的琴是古琴，棋是围棋，画是中国画。 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 魔法探秘 中医四诊：望闻问切 “望闻问切”是中医论断疾病的四种基本方法，也分别称为望诊、闻诊、问诊和切诊。 这些四字词语，你了解哪一些呢？ 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 词语积累 这样的四字词语还有很多 戏曲四功：唱念做打 传统文学：诗词歌赋 古代兵器：刀枪剑戟 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 游戏巩固 词语对对碰 文房四宝 中医四诊 笔墨纸砚 望闻问切 雅人四好 琴棋书画 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 标题标题标题标题标题 游戏巩固 文房四宝：________ 雅人四好：________ 中医四诊：________ 活动三：文化魔法阁——解锁“文化积累魔法” 标题标题标题标题标题 活动四：课堂小结，布置作业 活动三：课堂小结，布置作业 本课小结 语文园地四 围绕一个意思把一段话写清楚 文房四宝　　雅人四好　中医四诊 日积月累 识字加油站 梳理与交流 词句段运用 归类识字、形声字 按步骤 介绍过程 围绕一个意思表达 标题标题标题标题标题 介绍自己的某一次手工活动过程。 活动四：课堂小结，布置作业 课后作业 1 2 背诵日积月累中的词语。 仁者爱人，有礼者敬人。 $