Unit 2 写作课教学设计 2025-2026学年沪教版英语八年级上册

Unit 2 写作课教学设计 一、课型说明 写作课 二、内容分析 1. 课标要求 依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，学生能围绕数字与科普话题，使用一般现在时、基数词/序数词，客观撰写数字科普短文，语句通顺、信息准确，符合事实档案写作规范。 2. 教材解读 沪教版八年级上册Unit 2主题为 Amazing numbers，核心问题：How can we use numbers to learn about the world? 本单元写作任务：Writing a fact file about numbers（撰写数字科普事实档案）。 课本Section 3以数字科普为范文，按照定义→用途→有趣事实的结构写作，融合单元核心知识。 核心词汇：thousand, million, billion, equal, measure, distance, speed 核心语法：基数词、序数词、一般现在时 衔接单元项目：Making a number poster 三、学情分析 1. 基础知识：学生已学数字词汇、基数词/序数词、一般现在时，能口头描述数字相关信息。 1. 行为习惯：学生认识基础数字，但易混淆大数表达、事实档案结构混乱。 1. 关键能力：能写简单句，但不会规范撰写数字科普短文，语法和格式易出错。 四、学习目标 基础性目标：掌握数字科普事实档案写作结构：基本定义→用途→有趣事实。 拓展性目标：能正确使用基数词、序数词、一般现在时描述数字相关知识。 挑战性目标：能自查语法、拼写错误，完善科普短文内容。 五、实现路径 预备知识：课前复习数字词汇、基数词/序数词、课本范文。 基础目标：划出范文中的结构要点，梳理写作框架。 拓展目标：套用句型完成写作。 提升目标：自评+互评，修正数字表达、时态错误。 六、课堂流程 Warming up and Revision（3分钟） 1. 快速问答： · What numbers do you use every day? · What can numbers tell us? 1. 复习核心词汇与句型： 基数词：1-1,000,000；序数词：first, second, third... 句型：Numbers are important in our life. They help us... Pre-writing（12分钟） 1. 写作任务：Write a fact file about amazing numbers 1. 写作结构（必须包含）： ① 开头：数字的重要性 ② 中间：数字的用途 ③ 结尾：有趣的数字事实 1. 课本核心句型： Numbers are very important in our daily life. We use numbers to count, measure and calculate. Numbers can tell us amazing facts about the world. For example, ... While-writing（15分钟） 写作要求： 1. 全文用一般现在时，准确使用基数词/序数词 1. 包含“重要性→用途→有趣事实”三部分 1. 8–12句话，符合事实档案格式 课本标准模板： Numbers are very important in our daily life. We use numbers to ________. They can also tell us amazing facts about the world. For example, ________. Numbers help us understand the world better. 教师巡视重点纠正： · 大数表达错误 · 基数词/序数词混用 · 一般现在时错误 · 结构缺失 Post-writing（5分钟） 评价标准（5条）： 1. 结构完整：重要性→用途→有趣事实 1. 数字表达准确 1. 一般现在时使用正确 1. 语句通顺、无拼写错误 1. 符合科普事实档案格式 学生自评→同桌互评→圈出错处并改正。 Summary（3分钟） 回顾写作结构：重要性 → 用途 → 有趣事实 牢记：数字科普文用一般现在时，准确使用基数词/序数词。 Feelings（1分钟） Numbers are amazing. They help us know more about the world. Homework（1分钟） 1. 完善数字科普事实档案。 1. 制作一张数字科普海报，配上图文。 学科网（北京）股份有限公司 $