第8章 统计与概率(拔高卷)-【一战成名新中考】2026数学真题分类分层练·分层限时检测卷

2026-04-29
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班级: 姓名: 拔高卷) 第八章 统计与概率 限时:40分钟 满分:80分 得分: 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)5.「2024攀枝花1某公司要招聘一名职员,根据实际需 1.[2024镇江]下列各项调查适合普查的是 要,从学历、能力、经验三个方面对甲、乙、丙、丁四 A.长江中现有鱼的种类 名应聘者进行了测试,测试成绩如表: B.某班每位同学视力情况 应聘者 C.某市家庭年收支情况 项目 甲 丙 人 D.某品牌灯泡使用寿命 学历 7 7 9 P 2.[2023乐山]乐山是一座著名的旅游城市,有着丰 能力 8 9 8 9 富的文旅资源.某校准备组织初一年级500名学生 经验 8 7 > > 进行研学旅行活动,政教处周老师随机抽取了其中 如果这家公司比较看重员工的能力,将学历、能力、经 50名同学进行研学目的地意向调查,并将调查结 验三项得分按12:1的比例加权平均确定每人的最终 果制成如图统计图,如图所示.估计初一年级愿意 得分,录用得分最高者,那么将被录用的是() 去“沫若故居”的学生人数为 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 人数 6.[2023凉山州]若一组数据x1,出,x,…,xn的方差为2, 20 则数据x,+3,x2+3,x+3,…,x+3的方差是() 10 A.2 B.5 C.6 D.11 0 7.[2023烟台]如图,在正方形中,阴影部分是以正方 沫若彝家战时其他目的地 故居新寨故宫 形的顶点及其对称中心为圆心,以正方形边长的一 第2题图 半为半径作弧形成的封闭图形.将一个小球在该正 A.100 B.150 C.200 D.400 方形内自由滚动,小球随机地停在正方形内的某一 3.[2024济宁]为了解全班同学对新闻、体育、动画、 点上若小球停在阴影部分的概率为P,停在空白部 娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,班主任对全班50 分的概率为P,则P与P,的大小关系为() 名同学进行了问卷调查(每名同学只选其中的 类),依据50份问卷调查结果绘制了全班同学喜爱 节目情况扇形统计图(如图所示).下列说法正确 的是 第7题图 A.班主任采用的是抽样调查 B.喜爱动画节目的同学最多 A.P <P2 B.P=P2 C.喜爱戏曲节目的同学有6名 C.P>P2 D.无法判断 D.“体育”对应扇形的圆心角为72° 8.[2023衢州]某公司5名员工在一次义务募捐中的 戏曲6% 捐款额为(单位:元):30,50,50,60,60.若捐款最少 新闻8% 的员工又多捐了20元,则分析这5名员工捐款额的数 娱乐 据时,不受影响的统计量是 () 36% 体育 20% A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差 动画 30% 9.[2024宜宾]某校为了解九年级学生在校的锻炼情 第3题图 第4题图 况,随机抽取10名学生,记录他们某一天在校的锻 4.[2024内江]如图所示的电路中,当随机闭合开关S,、 炼时间(单位:分钟):65,67,75,65,75,80,75,88, S2、S中的两个时,灯泡能发光的概率为 78,80.对这组数据判断正确的是 () 2 A.方差为0 B.众数为75 B.2 C.3 C.中位数为77.5 D.平均数为75 分层限时检测卷·数学 31 10.[2024连云港]下列说法正确的是 ()三解答题(本大题共2小题,15题10分,16题14分) A.10张票中有1张奖票,10人去摸,先摸的人摸15.[2023常州]在5张相同的小纸条上,分别写有:① 到奖票的概率较大 √2;②⑧;③1;④乘法;⑤加法.将这5张小纸条做 B.从1,2,3,4,5中随机抽取一个数,取得偶数的 成5支签,①、②、③放在不透明的盒子A中搅匀, 可能性较大 ④、⑤放在不透明的盒子B中搅匀, C.小强一次掷出3颗质地均匀的骰子,3颗全是6 (1)从盒子A中任意抽出1支签,抽到无理数的 点朝上是随机事件 概率是 D.抛一枚质地均匀的硬币,正面朝上的概率为2, (2)先从盒子A中任意抽出2支签,再从盒子B 中任意抽出1支签.求抽到的2个实数进行相应 连续抛此硬币2次必有1次正面朝上 的运算后结果是无理数的概率, 二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分) 11.[2023鞍山]在一个不透明的口袋中装有红球和 白球共12个,这些球除颜色外都相同,将口袋中 的球搅匀后,从中随机摸出1个球,记下它的颜色 后再放回口袋中,不断重复这一过程,共摸球200 16.[2024连云港]为了解七年级男生体能情况,某校 次,发现有50次摸到红球,则口袋中红球约 随机抽取了七年级20名男生进行体能测试,并对 有个 测试成绩(单位:分)进行了统计分析: 12.[2023南京]某校九年级有8个班级,人数分别为 【收集数据】 37,a,32,36,37,32,38,34.若这组数据的众数为 100948888527983648387 32,则这组数据的中位数为 76 899168779772839673 13.[2024兰州]甲,乙两人在相同条件下各射击10 【整理数据】 次.两人的成绩(单位:环)如图所示.现有以下三 该校规定:x≤59为不合格,59<x≤75为合格,75< 个推断: x≤89为良好,89<x≤100为优秀.(成绩用x表示) ①甲的成绩更稳定; 等次 频数(人数) 频率 ②乙的平均成绩更高: 不合格 1 0.05 ③每人再射击一次,乙的成绩一定比甲高 合格 e 0.20 其中正确的是 .(填序号)》 良好 10 0.50 ↑成绩/环 1 优秀 5 b 7.5 甲 合计 20 1.00 5 -乙 2.5 【分析数据】 此组数据的平均数是82,众数是83,中位数是c; 012345678910次数 第13题图 【解决问题】 (1)填空:a= ,b= 14.[2023湖北省卷]有四张背面完全相同的卡片,正 (2)若该校七年级共有300名男生,估计体能测试 面分别画了等腰三角形,平行四边形,正五边形, 能达到优秀的男生有多少人? 圆,现将卡片背面朝上并洗匀,从中随机抽取一 (3)根据上述统计分析情况,写一条你的看法 张,记下卡片上的图形后(不放回),再从中随机 抽取一张,则抽取的两张卡片上的图形都是中心 对称图形的概率为 32 分层限时检测卷·数学√2,∴.四边形BCKD的周长为4+4+22=8+22. D B H H 图① 图② 第14题解图 15.解:(1)如解图,PE,PF即为所求: (2)如解图,连接0E,OF, PE,PF为⊙O的两条切线, ..OE⊥PE,OF⊥PF, .∠OEP=∠OFP=90°, .∴.∠EOF=180°-∠EPF=180° 30=150° 当点D在优弧EF上时,∠EDF= 34E0=750 第15题解图 当,点D'在劣弧EF上时,∠ED'F=180°-∠EDF=180°-75 =105°. 综上所述,∠EDF的度数为75°或105° 16.解:(1)AD⊥BE; (2)(1)中的结论成立.证明略: (3)如解图①,当点E在线段AD上时, 由(2)知,△BCB△DCA,E-BC AD AC m=√5 ∴.BE=√3AD=√3(4+AE), AD⊥BE,.AB2=AE2+BE2, .(47)2=AE2+3(4+AE)2, 解得AE=2或AE=-8(舍去),.BE=63; D 图① 图② 第16题解图 如解图②,当点D在线段AE上时, △ECB∽△DCA,AD-AC=5 .BE=√3AD=√3(AE-4), .·AD⊥BE,.AB2=AE2+BE2, .(47)2=AE2+3(AE-4)2, 解得AE=8或AE=-2(舍去),BE=45. 综上所述,BE的长为65或45. 第八章统计与概率(基础卷) 1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.A8.C9.A 10.B11.312.9313.914.300 15.解:(1)随机;(2)画树状图如解图所示, 开始 甲 乙 丙 个 乙丙了 甲丙丁 甲乙丁 甲乙丙 第15题解图 126 参考名 由图可得,一共有12种等可能的结果,其中甲、丁同学都被 选为宣传员的结果有2种, ·甲,丁同学都被选为宣传员的概率为2=】 126 16.解:(1)50:把条形统计图补充完整如解图①所示; ↑人数 25 20 20 15 10 10 0 5 0 项目 第16题解图① (2)20,10,144;【解法提示】.m%=10÷50×100%=20%, n%=5÷50×100%=10%,.m=20,n=10,参加剪纸社团对 20 应的扇形圆心角为360°× =144° 50 (3)把小鹏和小兵分别记为a、b,其他3位同学分别记为c d、e,画树状图如解图②所示, 开始 个个 a c d e a b d e a b c e 第16题解图② 由图可得,共有20种等可能的结果,其中恰好是小鹏和小 兵参加比赛的结果有2种, 。恰好是小鹏和小兵参加比赛的概率为,0 第八章统计与慨率(拔高卷) 1.B2.C3.D4.A5.D6.A7.B8.B9.B10.C 1312.3513.①2146 1解:1)子 (2)画树状图如解图所示, 开始 A盒第1次 ① ② A盒第2次 ② ① 3) ① ② 入 B盒④⑤④⑤④⑤④⑤ ④⑤④⑤ 结果否是是是否是是是 是是是是 第15题解图 由图可得,共有12种等可能的结果,其中抽到的2个实数 进行相应的运算后结果是无理数的有10种, 抽到的2个实数进行相应的运算后结果是无理数的概 率为吕名 16.解:(1)4,0.25,83; (2)300×0.25=75(人), 答:估计七年级300名男生中有75人体能测试能达到 优秀; (3)平时应加强体能训练(答案不唯一,只要合理即可). 案·数学

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