精品解析：辽宁锦州市实验学校2025-2026学年九年级下学期阶段检测道德与法治试题

辽宁锦州市实验学校2025-2026学年九年级下学期阶段检测道德与法治试题 满分：70分 注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2026年辽宁省持续推进“书香辽宁”建设，多地中小学开展“校园读书节”等系列活动，引导学生在阅读中拓宽视野、涵养品格。下列对学习的理解，正确的是（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②中学阶段，学习是我们唯一的任务 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习是一个苦乐交织的过程 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 2. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列选项体现“止于至善”的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 投我以桃，报之以李 D. 羞恶之心，义之端也 4. 周末，不少辽宁市民走进沈阳故宫赏春、到盘锦红海滩观鸟、赴丹东鸭绿江畔漫步，在城市烟火与自然景致间舒展身心，烦恼渐消、心境安然。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情感需要表达、回应，需要共鸣 C. 我们可以用热情和行动影响环境 D. 美好事物能激发正面情绪感受 5. 班长了解到晓亮与爷爷奶奶共同生活，性格内向，很少与同学交流，主动组织班委会成员共同帮助他，让晓亮感受到了班集体的温暖。这体现美好集体是（ ） A. 民主的、公正的 B. 善于合作的 C. 充满关怀与友爱的 D. 充满活力的 6. 2026年2月1日，修订后的《未成年人网络保护条例》正式施行，济南各学校积极开展“网络文明进校园”活动，引导青少年健康上网，这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 7. 2025年11月27日，辽宁省教育厅印发《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，对各地各校加强中小学生诚信教育作出部署。某校响应号召，在图书馆设置了“诚信阅读角”，图书借阅无需登记，全凭自觉。此举旨在引导学生（ ） A. 增强媒介素养，学习文化知识 B. 树立法治观念，遵守法律法规 C. 摒弃规则约束，追求自由阅读 D. 珍惜个人信用，恪守诚信准则 8. 2025年10月，我国商务部发布公告，对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制，强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措（ ） ①是为了防范和化解国家安全风险 ②符合总体国家安全观的实践要求 ③能杜绝危害国家安全的各类行为 ④表明国家安全以经济安全为根本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 现代公民需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖、献爱心”捐赠活动 D. 小兰每天一放学回到家就写作业 10. 2025年12月1日至7日，是第八个宪法宣传周。某校同学积极参与并合法开展宪法主题演讲以及宪法宣传周线下宣传等活动。参与此类活动的意义在于（ ） ①完善宪法制度，健全宪法体系 ②增强宪法意识，维护宪法权威 ③坚持依法执政，夯实执政根基 ④学习宪法知识，增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是（ ） A. 自由是珍贵的，绝对的 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由能够激发人们的活力，促进社会发展 12. 2025年12月，中央经济工作会议在北京举行，会议提出“必须坚持政策支持和改革创新并举”，并将“坚持改革攻坚，增强高质量发展动力活力”纳入2026年经济工作重点任务。由此可见（ ） A. 改革开放是社会主义的本质要求 B. 改革开放是综合国力的决定性因素 C. 全面改革开放是我国的中心工作 D. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 13. 2025年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定：以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。下列说法正确的是（ ） ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ②两岸同胞同根同源，同文同种，共命运是两岸关系的政治基础 ③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益 ④我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2025年，面对地区冲突，中国派遣特使赴相关地区斡旋，以实际行动推动局势缓和；面对发展难题，中国举办博鳌亚洲论坛年会、全球服务贸易峰会，海南自贸港推行“零关税”政策，创新监管模式促进跨境贸易便利化。这些举措表明（ ） ①事不避难、勇于担当，中国永做维护世界和平的坚定力量 ②和平发展、互利共赢，中国与各国分享发展机遇，共享发展成果 ③积极作为、强国风范，中国秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的全球治理观 ④中国方案、中国智慧，中国主导世界发展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 15. 越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了（ ） ①人生的选择有很多，选什么凭个人喜好 ②要顺应时代潮流，树立正确的职业观 ③农业得以快速发展，全靠新农人带路 ④只要为社会进步作出贡献，就是创造了价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校九年级（1）班举行“寒假收获多青春向未来”寒假交流分享会，大家畅谈寒假生活、成长收获与青春担当。 【分享一 践行公益 传递温暖】 小丽：这个寒假，我积极参与各类公益活动，和同学一起走进敬老院慰问老人、参与社区垃圾分类宣传、为灾区捐赠书籍和衣物。在帮助他人、服务社会的过程中，我不仅收获了快乐，更懂得了作为社会一员的责任与担当。 （1）小丽参与的这些公益活动，属于什么行为？ 【分享二 家和情暖 幸福成长】 小东：这个寒假，我在家庭的温暖中幸福成长。每天晚饭后，家人围坐谈心，分享日常；假期里一起分担家务、外出散心；遇到分歧时，我们总能耐心倾听、相互体谅，家永远是我最坚实的后盾。 （2）小东一家幸福美满的重要条件是什么？ 【分享三 理性上网 健康生活】 小航：寒假里我合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不浏览不良信息，自觉遵守网络相关法律法规，同时利用网络查阅学习资料和亲友线上沟通，让网络成为成长的助力而非阻力。 （3）小航的分享启示我们参与网络生活的基本准则是什么？ 【分享四 文脉传承 守护家园】 小馨：寒假里，我跟着奶奶学了满族刺绣的基础针法，还读了很多讲述民族英雄故事的经典书籍，沉浸式感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。这段经历不仅丰富了我的假期生活，更滋养了我的精神生命、守护了我的精神家园，让我收获了成长的底气与力量。 （4）结合小馨的分享谈谈，作为中国人，守护精神家园，我们应如何对待优秀的民族文化、弘扬民族精神？ 17. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，辽宁作为抗日战争起始地，是十四年抗战的起点。某校九年级围绕“铭记历史 吾辈自强”开展主题探究活动，请你参与作答。 【党旗领航 初心如磐】 历史和现实充分证明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。从东北抗日联军的浴血奋战，到新时代带领辽宁人民打赢全面振兴新突破三年行动，中国共产党始终坚守初心、勇担使命，是带领全国各族人民向着民族复兴奋勇前进的坚强领导核心。 （1）中国共产党的初心和使命是什么？ 【精神永续 薪火相传】 “九一八”历史博物馆内，前来参观的市民络绎不绝；抗战老兵乘车方队驶过天安门广场的画面，让无数辽宁青年热泪盈眶。一幕幕铭记历史的场景，让伟大的抗战精神跨越时空、直抵人心。它是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。 （2）伟大的抗战精神是中华民族精神的具体体现。结合所学知识回答，中华民族精神的核心是什么？具有怎样的品格？ 【强军卫国 筑牢根基】 本次阅兵的受阅装备全部为国产现役主战装备，无人作战、信息支援等新质作战力量占比创下历史新高。从辽宁舰入列到国产航母下水，辽宁制造的军工产品、舰载装备惊艳亮相，一系列“大国重器”集中亮相，生动展现了新时代人民军队的崭新风貌，为筑牢国家安全钢铁长城贡献辽宁力量。 （3）新时代新征程，实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么？ 【大国担当 共筑未来】 80年前，中国为世界反法西斯战争胜利作出了巨大民族牺牲：80年后，中国始终坚定站在历史正确一边，积极斡旋地区冲突、推动全球减贫事业，与世界各国携手应对挑战，为人类和平与发展事业贡献中国力量。 （4）中国在国际社会上倡导构建什么理念，致力于推动世界共同发展？ 18. 2026年全国两会如期而至，这场春天的盛会，凝聚起奋进新征程的磅礴力量。 【两会概况】 2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员围绕中共中央决策部署，紧扣党和国家中心任务履职建言、凝聚共识。 （1）材料体现了我国坚持哪一项基本政治制度？ 2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，大会对“十五五”规划纲要草案进行审查，并在后续会议中表决通过该规划纲要。 （2）材料表明全国人民代表大会行使了哪些职权？（写出一点即可） 【民主实践】 全国两会召开前夕，中国政府网开展网民建言征集活动，众多群众的建言被吸纳进政府工作报告；两会期间，人大代表、政协委员积极履职传递民声、协商建言，生动践行了全过程人民民主。 （3）上述材料的民主实践，体现了我国人民民主的真谛是什么？ 【法治护航】 两会强调，必须始终坚持以习近平法治思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，完善中国特色社会主义法治体系，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》等重要法律。 （4）材料体现出中国式现代化的重要保障是什么？ 【两会热议】 观看全国两会报道后，同学们围绕基本经济制度展开讨论： 同学甲：两会明确，公有制经济与非公有制经济都是推动我国经济发展不可或缺的力量，二者缺一不可！ 同学乙：两会强调，要坚持“两个毫不动摇”，这是我们必须始终坚守的政策导向！ （5）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 19. 习近平主席二○二六年新年贺词为辽宁全面振兴、青年成长指明了方向。某校九年级以“青春建功辽宁 振兴有我担当”为主题开展研究性学习，请你参与其中。 【创新驱动 振兴引擎】 沈阳浑南科技城突破多项“卡脖子”技术，大连光洋科技实现高端数控系统自主可控，辽宁“兴辽英才计划”持续为科技创新培育人才……科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，为辽宁全面振兴注入源源不断的新动能。 （1）材料表明，辽宁实现全面振兴必须坚定不移走什么道路？ 【绿色发展 生态焕新】 昔日的鞍钢排岩场如今花果飘香，本溪矿山修复变身生态公园，辽河干流治理成效显著，辽宁清洁能源消费量占比持续提升。从矿山修复到节能减排，从绿色制造到生态保护，辽宁正坚定不移走好生态优先、绿色低碳的高质量发展之路。 （2）材料体现了坚持走绿色发展道路，要处理好哪两者的关系？ 【民族团结 同心同行】 辽宁是多民族聚居省份，沈阳西塔朝鲜族风情街、阜新蒙古族自治县的特色产业、丹东满族刺绣非遗传承，处处展现着各民族交往交流交融的生动图景。各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为辽宁振兴贡献力量。 （3）材料体现了我国处理民族关系坚持怎样的方针？ 【青春担当 振兴有我】 2026年是“十五五”开局之年，也是辽宁全面振兴新突破三年行动的决胜之年。生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时，辽宁振兴，青年有责。 （4）站在新的历史起点，作为辽宁青少年，请你从科技创新、绿色低碳、责任担当三个角度中任选一个，撰写青春行动宣言，说说你将如何以实际行动助力家乡振兴。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁锦州市实验学校2025-2026学年九年级下学期阶段检测道德与法治试题 满分：70分 注意：所有试题必须在答题纸上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 2026年辽宁省持续推进“书香辽宁”建设，多地中小学开展“校园读书节”等系列活动，引导学生在阅读中拓宽视野、涵养品格。下列对学习的理解，正确的是（ ） ①学习不仅仅局限在学校 ②中学阶段，学习是我们唯一的任务 ③学习需要自觉、主动的态度 ④学习是一个苦乐交织的过程 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故①符合题意； ②：中学阶段，学习是我们的重要任务，但不是唯一任务，还要注重品德培养、社会实践等，故②说法错误； ③：学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故③符合题意； ④：学习中有辛苦也有快乐，是一个苦乐交织的过程，故④符合题意； 2. 下面是某校教师的“花式催作业”,同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这说明（ ） “天青色等烟雨，而我在等你交作业!”——语文老师 “你从雪山走来，交作业是你的风采!”——地理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”——生物老师 ①作为老师，就要各具特色，可以有不同风格 ②学生应认识老师风格的多样性，尊重并接纳老师的差异 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④作为老师，就应该不苟言笑，不应有不同风格 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格老师的相关知识。 ①：材料中教师各具特色的催作业方式体现了教师风格的多样性，说明教师可以有不同风格，故①说法符合题意； ②：学生认识到不同老师的风格差异并积极回应，说明应尊重接纳老师的多样性，故②说法符合题意； ③：主动走近老师有利于增进师生理解，促进良好师生关系的建立，故③说法错误； ④：教师风格可以多样化，"不苟言笑"并非教师唯一标准，故④说法错误； 故本题选A。 3. “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列选项体现“止于至善”的是（ ） A. 知人者智，自知者明 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 投我以桃，报之以李 D. 羞恶之心，义之端也 【答案】B 【解析】 【详解】A：“知人者智，自知者明”强调正确认识自己和他人，未直接体现追求完美境界，故A不符合题意； B：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调向榜样学习并自我反省，是达到“止于至善”境界的重要途径，故B符合题意； C：“投我以桃，报之以李”强调人际交往中的互惠原则，与道德修养的追求无关，故C不符合题意； D：“羞恶之心，义之端也”强调要有羞耻心，属于“行己有耻”的范畴，故D不符合题意。 4. 周末，不少辽宁市民走进沈阳故宫赏春、到盘锦红海滩观鸟、赴丹东鸭绿江畔漫步，在城市烟火与自然景致间舒展身心，烦恼渐消、心境安然。这说明（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 情感需要表达、回应，需要共鸣 C. 我们可以用热情和行动影响环境 D. 美好事物能激发正面情绪感受 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是人与自然景致的互动，未涉及人与人之间的情绪感染，故A说法不符合题意； B：题干未体现情感的表达、回应与共鸣，故B说法不符合题意； C：题干体现的是环境对人的情绪产生积极影响，而非人用热情影响环境，故C说法不符合题意； D：市民在自然景致间舒展身心，烦恼渐消，说明美好事物能激发正面情绪感受，故D说法符合题意。 5. 班长了解到晓亮与爷爷奶奶共同生活，性格内向，很少与同学交流，主动组织班委会成员共同帮助他，让晓亮感受到了班集体的温暖。这体现美好集体是（ ） A. 民主的、公正的 B. 善于合作的 C. 充满关怀与友爱的 D. 充满活力的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 C：分析题文，在这个情境中，班长主动组织班委会成员帮助晓亮，让他感受到班集体的温暖，充分展现了同学之间的关爱和友善；这体现美好集体是充满关怀与友爱的；故C符合题意； ABD：都是美好集体的特征，但都不能在题干中体现；故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 2026年2月1日，修订后的《未成年人网络保护条例》正式施行，济南各学校积极开展“网络文明进校园”活动，引导青少年健康上网，这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护的相关知识。 A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，题干中活动由学校开展，故A不符合题意； B：学校保护的主体是学校及教育机构，题干中“济南各学校积极开展活动”明确体现学校作为责任主体，故B符合题意； C：社会保护的主体是政府、社会组织等，学校虽属于社会组织，但题干活动直接由学校在校园内组织，属于学校保护范畴，故C不符合题意； D：司法保护的主体是司法机关（如法院、检察院），题干未涉及司法行为，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 2025年11月27日，辽宁省教育厅印发《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，对各地各校加强中小学生诚信教育作出部署。某校响应号召，在图书馆设置了“诚信阅读角”，图书借阅无需登记，全凭自觉。此举旨在引导学生（ ） A. 增强媒介素养，学习文化知识 B. 树立法治观念，遵守法律法规 C. 摒弃规则约束，追求自由阅读 D. 珍惜个人信用，恪守诚信准则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的要求、践行诚信的要求。 D：“图书借阅无需登记，全凭自觉”旨在引导学生积极践行诚信，珍惜个人信用，恪守诚信准则，做一个诚信的人，故D说法正确； AB：设置“诚信阅读角”主要目的是引导学生恪守诚信准则，和“增强媒介素养”、“遵守法律法规”没有直接关系，故AB不符合题意； C：每个人都要增强规则意识，自觉遵守规则，不能“摒弃规则约束”，故C说法错误； 故本题选D。 8. 2025年10月，我国商务部发布公告，对稀土开采、冶炼分离等相关技术实施出口管制，强调任何单位和个人不得为违反本公告的行为提供中介、撮合、代理、货运、寄递、报关、第三方电子商务交易平台和金融等服务。这一举措（ ） ①是为了防范和化解国家安全风险 ②符合总体国家安全观的实践要求 ③能杜绝危害国家安全的各类行为 ④表明国家安全以经济安全为根本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全相关知识。 ①：稀土技术出口管制旨在防止技术外流，保护国家资源安全，属于防范国家安全风险的措施，故①说法符合题意； ②：总体国家安全观强调多领域安全协同，出口管制符合其在资源安全和经济安全方面的实践要求，故②说法符合题意； ③：出口管制可减少风险，但无法完全消除所有危害国家安全的行为，“杜绝”一词过于绝对，故③说法错误； ④：总体国家安全观以政治安全为根本，经济安全是基础而非根本，故④说法错误； 故本题选A。 9. 现代公民需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号 C. 小晨参加了“送温暖、献爱心”捐赠活动 D. 小兰每天一放学回到家就写作业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与基本义务的关系。 A：小康举报偷拍军事禁区照片的行为，是履行维护国家安全的基本义务，仅体现义务，不涉及权利，故A不符合题意； B：小薇荣获荣誉称号，体现的是公民的荣誉权（基本权利），不涉及义务，故B不符合题意； C：小晨参加捐赠活动属于道德义务，并非法定义务，也不属于基本权利，故C不符合题意； D：小兰写作业是履行受教育的义务，同时受教育也是公民的基本权利，受教育既是基本权利又是基本义务，符合“？”处（权利与义务交叉部分）的要求，故D符合题意； 故本题选D。 10. 2025年12月1日至7日，是第八个宪法宣传周。某校同学积极参与并合法开展宪法主题演讲以及宪法宣传周线下宣传等活动。参与此类活动的意义在于（ ） ①完善宪法制度，健全宪法体系 ②增强宪法意识，维护宪法权威 ③坚持依法执政，夯实执政根基 ④学习宪法知识，增强法治观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：完善宪法制度属于国家立法机关的职权，学生参与宣传活动无法完善宪法制度，故①说法错误； ②：学生参与宪法宣传活动有利于增强宪法意识，维护宪法权威，故②符合题意； ③：依法执政的主体是中国共产党，不是学生，故③说法错误； ④：参与宪法主题演讲及宣传活动有利于学生学习宪法知识，增强法治观念，故④符合题意。 11. 刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。后被公安部门处以行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。从自由的角度看，此案例给我们的警示是（ ） A. 自由是珍贵的，绝对的 B. 珍视自由，就要依法行使权利 C. 法治和自由的矛盾不可调和 D. 自由能够激发人们的活力，促进社会发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：自由是珍贵的，但并非绝对的，必须在法律范围内行使，故A说法错误； B：刘某因违法行使自由而受到处罚，警示我们行使自由权利必须遵守法律，故B符合题意； C：法治保障自由，二者相互依存而非对立，故C说法错误； D：该选项强调自由的积极作用，但未涉及题干中违法行为的警示，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 2025年12月，中央经济工作会议在北京举行，会议提出“必须坚持政策支持和改革创新并举”，并将“坚持改革攻坚，增强高质量发展动力活力”纳入2026年经济工作重点任务。由此可见（ ） A. 改革开放是社会主义的本质要求 B. 改革开放是综合国力的决定性因素 C. 全面改革开放是我国的中心工作 D. 改革开放是当代中国最鲜明的特色 【答案】D 【解析】 【详解】A：社会主义的本质要求是解放和发展生产力，共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，故A说法错误； B：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，而非改革开放，故B说法错误； C：我国现阶段的中心工作是经济建设，而不是改革开放，故C说法错误； D：题干强调坚持改革攻坚，增强高质量发展动力和活力，体现了改革开放的重要性，它是当代中国最鲜明的特色，故D符合题意。 13. 2025年10月24日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定：以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日。下列说法正确的是（ ） ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ②两岸同胞同根同源，同文同种，共命运是两岸关系的政治基础 ③解决台湾问题，实现祖国完全统一，是中华民族的根本利益 ④我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护祖国统一。 ①：加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，符合我国宪法和法律精神，故①说法正确； ②：两岸关系的政治基础是“一个中国原则”，故②说法错误； ③：解决台湾问题、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益，符合国家主权和领土完整的核心要求，故③说法正确； ④：我国宪法明确规定台湾是中国领土不可分割的一部分，故④说法正确； 故本题选C。 14. 2025年，面对地区冲突，中国派遣特使赴相关地区斡旋，以实际行动推动局势缓和；面对发展难题，中国举办博鳌亚洲论坛年会、全球服务贸易峰会，海南自贸港推行“零关税”政策，创新监管模式促进跨境贸易便利化。这些举措表明（ ） ①事不避难、勇于担当，中国永做维护世界和平的坚定力量 ②和平发展、互利共赢，中国与各国分享发展机遇，共享发展成果 ③积极作为、强国风范，中国秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的全球治理观 ④中国方案、中国智慧，中国主导世界发展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中派遣特使赴相关地区斡旋，体现中国主动承担国际责任，维护地区和平稳定，故①符合题意； ②：题干中举办论坛年会、推行跨境贸易便利化，体现中国坚持互利共赢，与各国共享发展机遇，故②符合题意； ③：中国秉持的全球治理观是共商共建共享，和平、发展等是全人类共同价值，选项概念混淆，故③说法错误； ④：中国是世界发展的贡献者和建设者，并不主导世界发展，“主导”说法不符合事实，故④说法错误； 15. 越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了（ ） ①人生的选择有很多，选什么凭个人喜好 ②要顺应时代潮流，树立正确的职业观 ③农业得以快速发展，全靠新农人带路 ④只要为社会进步作出贡献，就是创造了价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人生的选择应考虑社会需要和国家发展，不能仅凭个人喜好，故①说法错误； ②：大学生返乡投身乡村振兴，顺应了时代潮流，树立了正确的职业观，故②符合题意； ③：农业快速发展需要政策、科技等多方合力，“全靠新农人”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：大学生通过劳动为社会进步作出贡献，实现了人生价值，故④符合题意。 第二部分 非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 16. 某校九年级（1）班举行“寒假收获多青春向未来”寒假交流分享会，大家畅谈寒假生活、成长收获与青春担当。 【分享一 践行公益 传递温暖】 小丽：这个寒假，我积极参与各类公益活动，和同学一起走进敬老院慰问老人、参与社区垃圾分类宣传、为灾区捐赠书籍和衣物。在帮助他人、服务社会的过程中，我不仅收获了快乐，更懂得了作为社会一员的责任与担当。 （1）小丽参与的这些公益活动，属于什么行为？ 【分享二 家和情暖 幸福成长】 小东：这个寒假，我在家庭的温暖中幸福成长。每天晚饭后，家人围坐谈心，分享日常；假期里一起分担家务、外出散心；遇到分歧时，我们总能耐心倾听、相互体谅，家永远是我最坚实的后盾。 （2）小东一家幸福美满的重要条件是什么？ 【分享三 理性上网 健康生活】 小航：寒假里我合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不浏览不良信息，自觉遵守网络相关法律法规，同时利用网络查阅学习资料和亲友线上沟通，让网络成为成长的助力而非阻力。 （3）小航的分享启示我们参与网络生活的基本准则是什么？ 【分享四 文脉传承 守护家园】 小馨：寒假里，我跟着奶奶学了满族刺绣的基础针法，还读了很多讲述民族英雄故事的经典书籍，沉浸式感受中华优秀传统文化的深厚底蕴。这段经历不仅丰富了我的假期生活，更滋养了我的精神生命、守护了我的精神家园，让我收获了成长的底气与力量。 （4）结合小馨的分享谈谈，作为中国人，守护精神家园，我们应如何对待优秀的民族文化、弘扬民族精神？ 【答案】（1）亲社会行为。 （2）家庭成员之间和睦相处。 （3）恪守道德、遵守法律。 （4）我们要传承和弘扬优秀民族文化，如学习传统技艺、阅读经典书籍等，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的知识，并且要结合小丽的行为，对材料内容进行关键词提炼。 小丽积极参与各类公益活动，可知是亲社会行为。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求回答参与网络生活的基本准则，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 寒假里我合理安排上网时间，不沉迷网络游戏、不浏览不良信息，自觉遵守网络相关法律法规，同时利用网络查阅学习资料和亲友线上沟通，恪守道德、遵守法律。 【小问4详解】 设问要求回答如何对待优秀的民族文化、弘扬民族精神，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 跟着奶奶沉浸式感受中华优秀传统文化的深厚底蕴，可知传承和弘扬优秀民族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神 17. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，辽宁作为抗日战争起始地，是十四年抗战的起点。某校九年级围绕“铭记历史 吾辈自强”开展主题探究活动，请你参与作答。 【党旗领航 初心如磐】 历史和现实充分证明，中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。从东北抗日联军的浴血奋战，到新时代带领辽宁人民打赢全面振兴新突破三年行动，中国共产党始终坚守初心、勇担使命，是带领全国各族人民向着民族复兴奋勇前进的坚强领导核心。 （1）中国共产党的初心和使命是什么？ 【精神永续 薪火相传】 “九一八”历史博物馆内，前来参观的市民络绎不绝；抗战老兵乘车方队驶过天安门广场的画面，让无数辽宁青年热泪盈眶。一幕幕铭记历史的场景，让伟大的抗战精神跨越时空、直抵人心。它是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。 （2）伟大的抗战精神是中华民族精神的具体体现。结合所学知识回答，中华民族精神的核心是什么？具有怎样的品格？ 【强军卫国 筑牢根基】 本次阅兵的受阅装备全部为国产现役主战装备，无人作战、信息支援等新质作战力量占比创下历史新高。从辽宁舰入列到国产航母下水，辽宁制造的军工产品、舰载装备惊艳亮相，一系列“大国重器”集中亮相，生动展现了新时代人民军队的崭新风貌，为筑牢国家安全钢铁长城贡献辽宁力量。 （3）新时代新征程，实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是什么？ 【大国担当 共筑未来】 80年前，中国为世界反法西斯战争胜利作出了巨大民族牺牲：80年后，中国始终坚定站在历史正确一边，积极斡旋地区冲突、推动全球减贫事业，与世界各国携手应对挑战，为人类和平与发展事业贡献中国力量。 （4）中国在国际社会上倡导构建什么理念，致力于推动世界共同发展？ 【答案】（1）为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 （2）爱国主义；与时俱进。 （3）坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。 （4）人类命运共同体。 18. 2026年全国两会如期而至，这场春天的盛会，凝聚起奋进新征程的磅礴力量。 【两会概况】 2026年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员围绕中共中央决策部署，紧扣党和国家中心任务履职建言、凝聚共识。 （1）材料体现了我国坚持哪一项基本政治制度？ 2026年3月5日，第十四届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，大会对“十五五”规划纲要草案进行审查，并在后续会议中表决通过该规划纲要。 （2）材料表明全国人民代表大会行使了哪些职权？（写出一点即可） 【民主实践】 全国两会召开前夕，中国政府网开展网民建言征集活动，众多群众的建言被吸纳进政府工作报告；两会期间，人大代表、政协委员积极履职传递民声、协商建言，生动践行了全过程人民民主。 （3）上述材料的民主实践，体现了我国人民民主的真谛是什么？ 【法治护航】 两会强调，必须始终坚持以习近平法治思想为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，完善中国特色社会主义法治体系，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》等重要法律。 （4）材料体现出中国式现代化的重要保障是什么？ 【两会热议】 观看全国两会报道后，同学们围绕基本经济制度展开讨论： 同学甲：两会明确，公有制经济与非公有制经济都是推动我国经济发展不可或缺的力量，二者缺一不可！ 同学乙：两会强调，要坚持“两个毫不动摇”，这是我们必须始终坚守的政策导向！ （5）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。 【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （2）监督权、决定权。 （3）有事好商量，众人的事情由众人商量。 （4）法治。 （5）同学甲。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。 同学乙。必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查基本政治制度的知识，要对材料内容进行关键词提炼。 中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第四次会议在北京人民大会堂开幕，体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 【小问2详解】 从设问中可知要考查全国人民代表大会的职权的知识，要对材料内容进行关键词提炼。 国务院总理李强代表国务院向大会作政府工作报告，大会对“十五五”规划纲要草案进行审查，可链接监督权； 表决通过“十五五”规划纲要，可知决定权。 【小问3详解】 从设问中可知要考查我国人民民主的真谛的知识，要对材料内容进行关键词提炼。 中国政府网开展网民建言征集活动，众多群众的建言被吸纳进政府工作报告；两会期间，人大代表、政协委员积极履职传递民声、协商建言，可知有事好商量，众人的事情由众人商量。 【小问4详解】 从设问中可知要考查中国式现代化的重要保障的知识，要对材料内容进行关键词提炼。 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，可知法治。 【小问5详解】 选择同学甲： 观点正确，能够认识到公有制经济和非公有制经济在我国经济发展中的地位和作用。 选择同学乙： 观点正确。能够认识到我国对公有制经济和非公有制经济采取的态度。 19. 习近平主席二○二六年新年贺词为辽宁全面振兴、青年成长指明了方向。某校九年级以“青春建功辽宁 振兴有我担当”为主题开展研究性学习，请你参与其中。 【创新驱动 振兴引擎】 沈阳浑南科技城突破多项“卡脖子”技术，大连光洋科技实现高端数控系统自主可控，辽宁“兴辽英才计划”持续为科技创新培育人才……科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，为辽宁全面振兴注入源源不断的新动能。 （1）材料表明，辽宁实现全面振兴必须坚定不移走什么道路？ 【绿色发展 生态焕新】 昔日的鞍钢排岩场如今花果飘香，本溪矿山修复变身生态公园，辽河干流治理成效显著，辽宁清洁能源消费量占比持续提升。从矿山修复到节能减排，从绿色制造到生态保护，辽宁正坚定不移走好生态优先、绿色低碳的高质量发展之路。 （2）材料体现了坚持走绿色发展道路，要处理好哪两者的关系？ 【民族团结 同心同行】 辽宁是多民族聚居省份，沈阳西塔朝鲜族风情街、阜新蒙古族自治县的特色产业、丹东满族刺绣非遗传承，处处展现着各民族交往交流交融的生动图景。各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同为辽宁振兴贡献力量。 （3）材料体现了我国处理民族关系坚持怎样的方针？ 【青春担当 振兴有我】 2026年是“十五五”开局之年，也是辽宁全面振兴新突破三年行动的决胜之年。生逢盛世当不负盛世，生逢其时当奋斗其时，辽宁振兴，青年有责。 （4）站在新的历史起点，作为辽宁青少年，请你从科技创新、绿色低碳、责任担当三个角度中任选一个，撰写青春行动宣言，说说你将如何以实际行动助力家乡振兴。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。 【答案】（1）中国特色自主创新道路。 （2）经济发展与生态环境保护。 （3）民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 （4）（责任担当角度）：作为辽宁青年，我将以辽沈战役精神为指引，努力学习科学文化知识，关注家乡发展，积极参与社会实践，为辽宁全面振兴贡献青春力量，在奋斗中实现人生价值。 （科技创新角度）：作为辽宁青年，我要树立远大理想，努力学习文化知识，全面提高自身素质；培养创新思维，增强科技创新能力，敢于创新、善于创新，把创新热情与科学态度结合起来，勇于创新实践；大胆质疑，勤于思考，开拓视野，增长见识；积极参加各种科学活动，从小发明、小创作做起。 （绿色低碳角度）：作为辽宁青年，我要树立绿色、低碳生活理念，纸张双面利用，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为；节约粮食，节约用水，节约用电；拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品；少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家年出行，多骑自行车。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答辽宁实现全面振兴必须坚定不移走的道路，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 科技与产业深度融合，创新成果竞相涌现，为辽宁全面振兴注入源源不断的新动能，可知中国特色自主创新道路。 【小问2详解】 设问要求回答坚持走绿色发展道路的要求，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 从矿山修复到节能减排，从绿色制造到生态保护，辽宁正坚定不移走好生态优先、绿色低碳的高质量发展之路，可知经济发展与生态环境保护。 【小问3详解】 从设问中可知要考查我国处理民族关系的方针的知识，要结合材料内容进行关键词提炼。 各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起；各民族交往交流交融，可知民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 【小问4详解】 本题考查从科技创新、绿色低碳、责任担当三个角度中任选一个角度，如何以实际行动助力家乡振兴，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $