精品解析：广西鹿寨县初级实验中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题

2025年秋八年级上册物理第一次检测试卷 考试时间：90分钟 总分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 物理学的“殿堂”是无数“巨人”们在不断努力和探究中构建的，发现万有引力定律的“巨人”是（　　） A. 富兰克林 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 牛顿 【答案】D 【解析】 【详解】A．富兰克林是研究电学的科学家（如风筝实验），故A不符合题意； B．伽利略是近代力学奠基人，研究自由落体等，但未提出万有引力，故B不符合题意； C．爱因斯坦提出相对论，修正了牛顿引力理论，但非万有引力发现者，故C不符合题意； D．牛顿在1687年发表的《自然哲学的数学原理》中提出了万有引力定律，揭示了物体间引力与质量和距离的关系，故D符合题意。 故选D。 2. 体育老师为选购弹性好的篮球，首先会将几个篮球从同一高度同时释放落下，观察篮球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的篮球。这一环节属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验、收集证据 D. 交流、评估和反思 【答案】C 【解析】 【详解】通过“将几个篮球从同一高度同时释放落下，观察篮球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的篮球”可知，体育老师进行了具体的实验操作，同时观察实验现象，并对实验现象进行对比分析，收集证据，得出弹性好的篮球的结论。因此这一过程属于科学探究中的进行实验与收集证据环节。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 在如图所示的光学元件中，属于凹透镜的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．图中的透镜中间厚，边缘薄，属于凸透镜；故ABC不符合题意； D．图中的透镜中间薄，边缘厚，属于凹透镜，故D符合题意。 故选D。 4. 小华对身边物体的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（　　） A. 教室的高度是1.8m B. 一个初中生的高度是16.5cm C. 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s D. 小华的脉搏1min跳动75次 【答案】D 【解析】 【详解】A．一层楼的高度约3m，教室的高度和一层楼的高度差不多，教室的高度是3m左右，故A不符合题意； B．初中生身高约为150cm至170cm，一个初中生的高度是16.5cm与实际严重不符，故B不符合题意； C．一块橡皮擦从课桌掉到地上的时间约为0.4s，故C不符合题意； D．正常中学生的脉搏约为每分钟60~100次，1min跳动75次是合理的估测，故D符合题意。 故选D。 5. 工厂员工戴防噪声耳罩，其减弱噪声的方法是（ ） A. 在耳罩处减弱 B. 在人耳处减弱 C. 在传播过程中减弱 D. 在声源处减弱 【答案】B 【解析】 【详解】减弱噪声的通常方法有3种，分别是在声源处控制噪声、在传播途中控制噪声、在人耳处减弱噪声。工厂员工戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示的光现象中，与日食的原理相同的是（　　） A. 小孔成像 B. 铅笔在水中弯折 C. 桥的倒影 D. 雨后彩虹 【答案】A 【解析】 【详解】日食的成像原理是光的直线传播： A．小孔成像是由光的直线传播形成的，故A符合题意； B．铅笔在水中弯折，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．平静水面上桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C不符合题意； D．雨后彩虹是光在空气中的小水珠对阳光进行折射，分散成七种颜色的光，属于光的色散现象，故D不符合题意。 故选A。 7. 听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（ ） A. 铃声属于噪声 B. 铃声能传递信息 C. 铃声无法传播 D. 铃声能传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景声音给我们提供了开始答卷的信号，说明铃声能传递信息，考试铃声是有意义的信号，不属于噪声，故B符合题意，AD不符合题意； C．同学听到铃声，是通过空气传播的，故C不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，能正确测量出硬币直径的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度值的零刻度线没有对准桌面，不能正确测量出硬币直径，故A不符合题意； B．硬币水平放置并覆盖刻度线，无法准确读取左右两端位置，故B不符合题意； C．刻度值的零刻度线没有对准桌面，且三角板的直角边没有紧靠直尺，不能正确测量出硬币直径，故C不符合题意； D．刻度值的零刻度线对准桌面，且三角板紧靠直尺，能正确测量出硬币直径，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的响度相同 【答案】A 【解析】 【详解】A．从图中可以看出，甲、乙在相同时间内振动的次数相同，频率相同，音调相同，故A正确； B．从图中可以看出，在相同的时间内，乙图中的波形振动次数比丙图中的波形振动的次数多，说明它们的振动频率不同，因此音调不同，故B错误；  C．从图中可以看出，乙图的波形和丙图的波形不同，因此音色不同，故C错误； D．从图中可以看出，丙图的振幅大于丁图的振幅，说明它们的响度不同，故D错误。  故选A。 10. 如图所示为小林同学检测视力的情景，视力表放在小林头部的后上方，她只需要识别对面墙上镜子里的像，下列分析正确的是（　　） A. 小林距离视力表的像4.6m B. 小林看到平面镜中的“视力表”实际上是身后视力表的实像 C. 小林向平面镜走去，她在镜中的像会变大 D. 平面镜中的像是由于光的直线传播形成的 【答案】A 【解析】 【详解】A．视力表距离平面镜2.5m，根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，可知视力表的像距离平面镜也为2.5m，而该同学距离平面镜为 则该同学到视力表的像距离为，故A正确； B．平面镜所成的像是虚像，不是实像，虚像是反射光线的反向延长线交点，不能呈现在光屏上，故B错误； C．根据平面镜成像的特点，像与物的大小相等，小林向平面镜走去，她自身的大小没有改变，所以她在镜中的像的大小也不会改变，故C错误；  D．平面镜成像是由于光的反射形成的，不是由于光的直线传播形成的，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 在实验测量时，下列说法正确的是（　　） A. 误差和错误都是可以避免的 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 多次测量求平均值，可以减小误差 D. 测量中，错误可以避免，误差不可以避免 【答案】CD 【解析】 【详解】AD．测量值和真实值之间的差异叫做误差，测量时的误差是不可能绝对避免的，错误是不遵守仪器的使用规则产生的，错误可以避免，故A错误，D正确。 B．错误是不遵守仪器的使用规则产生的，而误差是在正确的测量下也会产生的，因此误差不可避免，测量中的错误可以避免，故B错误； C．为了达到测量的准确程度，就要采取多次测量取平均值的方法来减小误差，故C正确。 故选CD。 12. 关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A. 光的传播不需要介质 B. 光只有在真空中才能沿直线传播 C. 光从空气进入水中传播速度变慢 D. “光年”是光传播时间的单位 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．光的传播不需要介质，光在同种均匀介质中沿直线传播，光在真空中沿直线传播，故A正确，B错误； C．在空气中的传播速度约等于光在真空中的速度，光在其它透明介质中的传播速度都小于在空气中的传播速度，所以光从空气进入水中时，光的传播速度将减小，故C正确； D．光年是距离单位，1光年表示光在1年内传播的距离，是长度单位，故D错误。 故选AC。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 教室内老师讲课的声音，是由老师的声带______产生的，并通过______传播到学生的耳朵。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由老师的声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，老师讲课的声音通过空气传播到学生的耳朵。 14. 如图甲所示，物体的长度是___________cm；图乙停表显示的时间为___________s。 【答案】 ①. 2.80 ②. 100.0 【解析】 【详解】[1]图甲中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.50cm对齐，右侧与8.30cm对齐，故物体的长度为 [2]图中，秒表小盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在40.0s，因此秒表读数为 15. 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速________（填“大”或“小”）；真空中的光速为________m/s。 【答案】 ①. 大 ②. 3×108 【解析】 【详解】[1][2]光在真空中的传播速度为3×108m/s，声在15℃的空气中的传播速度为340m/s，远小于光速，故电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声。 16. 湖面“波光粼粼”属于___________（选填“镜面反射”或“漫反射”），这种反射___________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 【答案】 ①. 镜面反射 ②. 遵循 【解析】 【详解】[1][2]湖面上波光粼粼是因为起伏不平的水面发生了镜面反射，反射光线射向了不同方向，当某些方向的反射光线恰好射入人眼时，就会看到粼粼的波光。镜面反射遵循光的反射定律。 17. 由于平时不注意科学用眼，小明只能看清近处物体，看不清远处物体，他患了___________视眼，可配戴由___________（选填“凹”或“凸”）透镜制成的眼镜矫正视力。 【答案】 ①. 近 ②. 凹 【解析】 【详解】[1]小明只能看清近处物体，看不清远处物体，说明他患了近视眼，看远处的物体时，像会成在视网膜前面。 [2]由于凹透镜对光线具有发散作用，能使成像后移，成在视网膜上，所以可以矫正近视眼。 18. 如图所示的是光从空气射向玻璃时发生反射和折射的光路图，由图可知，反射角大小是______，界面的______（选填“上”或“下”或“左”或“右”）侧是空气。 【答案】 ①. ②. 左 【解析】 【详解】[1]由于在反射现象中，反射角等于入射角，所以由图可知CO、 OA中应是入射光线和反射光线，则PQ为法线，MN为界面，而入射光线和折射光线分居法线的两侧，故OB是折射光线，CO是入射光线，由于反射角为反射光线与法线的夹角，则反射角为 [2]在光的折射现象中，当光由空气射向玻璃时，折射光线靠近法线偏折，折射角小于入射角，故界面的左侧是空气，右侧是玻璃。 四、作图题（本大题共1小题，每图2分，共6分。） 19. （1）图甲，一束光照射到平面镜上，请在图中画出反射光线OB，并标出反射角的大小。 （2）图乙，物体S放在平面镜前，有一块不透光的塑料板放在平面镜后，请画出S在平面镜中的像。 （3）图丙，请画出光线AO的折射光线和BC的入射光线。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为 反射角等于入射角，故反射角也为60°。题目中已经作出法线，根据反射角等于入射角，在法线右侧画出反射光线，据此作图。 【小问2详解】 分别作出物体S两个端点关于平面镜的对称点，然后用虚线连接，即为S在平面镜中的像，据此作图。 【小问3详解】 过凹透镜光心的光线传播方向不变；指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴，据此作图。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 请完成下面有关声音的知识填空。 （1）图甲，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），我们由此推理可得___________不能传声。 （2）图乙，将钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌外，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ___________不同；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与第一次时相同的力拨动，能够听出声音的 ___________发生了变化。（均选填“音调”“响度”或“音色”） （3）图丙，噪声监测装置___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，在监测器上显示的数字，它的单位是___________（填单位符号）。 【答案】（1） ①. 变小 ②. 真空 （2） ①. 响度 ②. 音调 （3） ①. 不能 ②. dB 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；因此可以推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。 【小问2详解】 [1]将钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌外，轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同。 [2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即声音的音调不同。 【小问3详解】 [1]噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，即响度越大，该仪器所显示的数字就越大，不能减弱噪声。 [2]物理学中，我们以分贝（或dB）为单位来表示声音强弱的等级，所以某时刻该设备的显示屏上显示35的数字，这个数字的单位是分贝。 21. 如图所示，小林在探究“平面镜成像特点”时，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直立一块玻璃板，取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察： （1）实验中用玻璃板代替平面镜目的是便于___________。 （2）拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，直至B与蜡烛A的像完全重合。这种比较像与物大小关系的方法是___________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （3）实验中，需改变蜡烛A的位置进行多次实验，目的是___________ 。 （4）将光屏放在蜡烛B的位置，发现光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。说明平面镜成的像是___________（选填“虚”或“实”）像。 （5）实验中如果将玻璃板水平向左移动一段距离，观察到蜡烛A的像___________（选填“向左移动”“向右移动”或“不动”）。 【答案】（1）确定像的位置 （2）等效替代法 （3）使实验结论更具有普遍性 （4） ①. 不能 ②. 虚 （5）不动 【解析】 【小问1详解】 用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板既能反射光成像，又能透光，便于确定像的位置。 【小问2详解】 实验中，将蜡烛A放到玻璃板前面，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这种用未点燃蜡烛替代像来比较像与物大小关系的方法是等效替代法。 【小问3详解】 实验中，多次改变蜡烛的位置进行实验，是为了避免实验的偶然性，从而寻找普遍规律。 【小问4详解】 [1][2]光屏只能承接实像，不能承接虚像，移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像。 【小问5详解】 根据平面镜成像特点，像与物关于平面镜对称，将玻璃板水平向左移动一段距离，像的位置不变，故会观察到蜡烛A的像不动。 22. 在探究光的折射规律实验中，某小组将光从空气分别斜射入水和玻璃中，并记录了如下数据： 分析表一中的数据，可以得到一些规律： 空气中的入射角i/° 0 30 45 60 水中的折射角r/° 0 22 32 40 玻璃中的折射角/° 0 17 24 30 （1）当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向___________（选填“改变”或“不变”）。 （2）当光线以32°入射角从水中射向空气时，折射角等于___________，依据是___________。 （3）如图甲，一束光从空气中斜射向水面上的O点，照射到容器底部的B点，如果想让折射光线照射到C点，在保持入射光线位置不变时，应___________（选填“加水”或“排水”）。 （4）光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而___________（选填“增大”或“减小”）。分析表一中的数据猜想，光从空气射入水中时，折射角___________（选填“可能”或“不可能”）达到90。 【答案】（1）不变 （2） ①. 45° ②. 光的折射现象中光路可逆 （3）加水 （4） ①. 增大 ②. 不可能 【解析】 【小问1详解】 由数据可知，当入射角为0°时，水中的折射角为0°，玻璃中的折射角为0°，因此当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向不变。 【小问2详解】 [1][2]由数据可知，当光从空气中斜射入水中时，入射角为45°，折射角为32°，依据光的折射现象中光路可逆，当光线以32°入射角从水中射向空气时，折射角等于45°。 【小问3详解】 如果要让折射光线射到C点，入射光线不变，水面上升，入射点向左上移动，法线左移，入射角不变，在水中的折射角不变，折射光线也会向左侧平移，因此应加水。 【小问4详解】 [1]由数据可知，空气中的入射角逐渐增大，水中的折射角和玻璃中的折射角都逐渐增大，光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而增大。 [2]由数据可知，当光从空气射入水中时，折射角始终小于入射角，当入射角增大到最大90°时，折射角小于90°，因此折射角不可能达到90°。 23. 某物理小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示。 （1）在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜，光屏，并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。保持凸透镜位置不变，蜡烛位于光具座B点时，通过调节光屏的位置，恰好在光屏上承接到清晰、等大的像，则该凸透镜焦距为______cm。 （2）当蜡烛位于A点时，在光屏上承接到清晰的像是倒立、______的实像，要想使像变大一些，可以将蜡烛向______移动（选填“左”或“右”）。 （3）当蜡烛位于D点时，通过调节光屏______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛清晰的像；利用蜡烛放在______（选填“A”“B”“C”或“E”）点是放大镜成像原理。 （4）当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，此时光屏上会出现的现象是______。（选填“会有飞蛾的像”、“会出现飞蛾的影子”或“烛焰的像变暗了一些”） 【答案】 ①. 同一高度上 ②. 10 ③. 缩小 ④. 右 ⑤. 不能 ⑥. E ⑦. 烛焰的像变暗了一些 【解析】 【详解】（1）[1]为了使像始终能成在光屏中央，应调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上。 [2]保持凸透镜位置不变，蜡烛位于光具座B点时，通过调节光屏的位置，恰好在光屏上承接到清晰、等大的像，则此时蜡烛们于凸透镜的二倍焦距处，即二倍焦距为20cm，所以该凸透镜焦距为10cm。 （2）[3]当蜡烛位于A点时，物距大于二倍焦距，所以，在光屏上承接到清晰的像是倒立、缩小的实像。 [4]凸透镜成实像时，物距越小，像距越大，像也越大，要想使像变大一些，可以将蜡烛向右移动。 （3）[5]当蜡烛位于D点时，正好处于焦点，此时不成像，通过调节光屏不能承接到蜡烛清晰的像。 [6]E点到透镜的距离小于一倍焦距，蜡烛放在此处时成正立、放大的虚像，所以利用蜡烛放在E点是放大镜成像原理。 （4）[7]当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，挡住了部分成像光线，但是仍有其它光线可经透镜折射后成像，所以，此时光屏上仍是完整的像，由于成像光线变少，所以烛焰的像变暗了一些；由于飞蛾处于一倍焦距以内，成的是虚像，不能成在光屏上，且成像的位置也不在光屏的位置，所以光屏上不会有飞蛾的像；飞蛾不能挡住所有成像光线，原来的像的位置总有光线可以到达，所以也不会有飞蛾的影子。 六、综合应用题（本大题共 2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 某一小组同学用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的宽度，六次的测量结果为：L1=18.53cm，L2=21.50cm，L3=18.51cm，L4=18.5cm，L5=18.54cm，L6=18.50cm。回答下列问题： （1）这些测量结果中错误的数据是___________，其他测量数据的准确值是___________ 。 （2）该小组同学多次测量的目的是___________ ； （3）物理课本的宽度正确应记作多少？ 【答案】（1） ①. 、 ②. 18.5cm （2）减小测量误差 （3）18.52cm 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺的分度值为1mm，记录测量结果应估读到分度值的下一位.没有估读;准确值与其他测量结果不同，都属于错误数据。 [2]排除错误数据后，剩余正确数据为、、、，由于测量记录结果最后一位是估读值，则准确值为18.5cm。 【小问2详解】 多次测量的目的是通过计算平均值来减小误差，使测量结果更接近真实值。 【小问3详解】 排除错误数据后，有效测量值的平均值为 因此，物理课本宽度的正确值应记作18.52cm。 25. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔（此时气温约为）。问： 空气（） 331 冰 3230 空气（） 340 铜 3750 空气（） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的，说明理由； （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料成的？ 【答案】（1）第二次听到的声音是通过空气传来的，因为声音在空气传播速度慢，在金属管中传播速度快。 （2）2.5s （3）；查表知：金属管是铝制成的 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 由得，声音在空气传播的时间是 【小问3详解】 声音在金属管内传播的时间 t金属＝t空气﹣Δt＝2.5s﹣2.33s＝0.17s 声音在金属管内传播的速度 查表知：金属管是铝制成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋八年级上册物理第一次检测试卷 考试时间：90分钟 总分：100分 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 物理学的“殿堂”是无数“巨人”们在不断努力和探究中构建的，发现万有引力定律的“巨人”是（　　） A. 富兰克林 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 牛顿 2. 体育老师为选购弹性好的篮球，首先会将几个篮球从同一高度同时释放落下，观察篮球弹起的高度，最后选择购买弹起较高的篮球。这一环节属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 进行实验、收集证据 D. 交流、评估和反思 3. 在如图所示的光学元件中，属于凹透镜的是（ ） A. B. C. D. 4. 小华对身边物体的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是（　　） A. 教室的高度是1.8m B. 一个初中生的高度是16.5cm C. 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s D. 小华的脉搏1min跳动75次 5. 工厂员工戴防噪声耳罩，其减弱噪声的方法是（ ） A. 在耳罩处减弱 B. 在人耳处减弱 C. 在传播过程中减弱 D. 在声源处减弱 6. 如图所示的光现象中，与日食的原理相同的是（　　） A. 小孔成像 B. 铅笔在水中弯折 C. 桥的倒影 D. 雨后彩虹 7. 听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（ ） A. 铃声属于噪声 B. 铃声能传递信息 C. 铃声无法传播 D. 铃声能传递能量 8. 如图所示，能正确测量出硬币直径的是（　　） A. B. C. D. 9. 如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙的音调相同 B. 乙、丙的音调相同 C. 乙、丙的音色相同 D. 丙、丁的响度相同 10. 如图所示为小林同学检测视力的情景，视力表放在小林头部的后上方，她只需要识别对面墙上镜子里的像，下列分析正确的是（　　） A. 小林距离视力表的像4.6m B. 小林看到平面镜中的“视力表”实际上是身后视力表的实像 C. 小林向平面镜走去，她在镜中的像会变大 D. 平面镜中的像是由于光的直线传播形成的 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 在实验测量时，下列说法正确的是（　　） A. 误差和错误都是可以避免的 B. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C. 多次测量求平均值，可以减小误差 D. 测量中，错误可以避免，误差不可以避免 12. 关于光的传播，下列说法正确的是（　　） A. 光的传播不需要介质 B. 光只有在真空中才能沿直线传播 C. 光从空气进入水中传播速度变慢 D. “光年”是光传播时间的单位 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 教室内老师讲课的声音，是由老师的声带______产生的，并通过______传播到学生的耳朵。 14. 如图甲所示，物体的长度是___________cm；图乙停表显示的时间为___________s。 15. 电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速________（填“大”或“小”）；真空中的光速为________m/s。 16. 湖面“波光粼粼”属于___________（选填“镜面反射”或“漫反射”），这种反射___________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 17. 由于平时不注意科学用眼，小明只能看清近处物体，看不清远处物体，他患了___________视眼，可配戴由___________（选填“凹”或“凸”）透镜制成的眼镜矫正视力。 18. 如图所示的是光从空气射向玻璃时发生反射和折射的光路图，由图可知，反射角大小是______，界面的______（选填“上”或“下”或“左”或“右”）侧是空气。 四、作图题（本大题共1小题，每图2分，共6分。） 19. （1）图甲，一束光照射到平面镜上，请在图中画出反射光线OB，并标出反射角的大小。 （2）图乙，物体S放在平面镜前，有一块不透光的塑料板放在平面镜后，请画出S在平面镜中的像。 （3）图丙，请画出光线AO的折射光线和BC的入射光线。 五、实验探究题（本大题共4小题，共25分。） 20. 请完成下面有关声音的知识填空。 （1）图甲，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），我们由此推理可得___________不能传声。 （2）图乙，将钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌外，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的 ___________不同；显著改变钢尺伸出桌面的长度，用与第一次时相同的力拨动，能够听出声音的 ___________发生了变化。（均选填“音调”“响度”或“音色”） （3）图丙，噪声监测装置___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，在监测器上显示的数字，它的单位是___________（填单位符号）。 21. 如图所示，小林在探究“平面镜成像特点”时，在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖直立一块玻璃板，取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察： （1）实验中用玻璃板代替平面镜目的是便于___________。 （2）拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，直至B与蜡烛A的像完全重合。这种比较像与物大小关系的方法是___________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）。 （3）实验中，需改变蜡烛A的位置进行多次实验，目的是___________ 。 （4）将光屏放在蜡烛B的位置，发现光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。说明平面镜成的像是___________（选填“虚”或“实”）像。 （5）实验中如果将玻璃板水平向左移动一段距离，观察到蜡烛A的像___________（选填“向左移动”“向右移动”或“不动”）。 22. 在探究光的折射规律实验中，某小组将光从空气分别斜射入水和玻璃中，并记录了如下数据： 分析表一中的数据，可以得到一些规律： 空气中的入射角i/° 0 30 45 60 水中的折射角r/° 0 22 32 40 玻璃中的折射角/° 0 17 24 30 （1）当光从一种介质垂直射入到另外一种介质时，光的传播方向___________（选填“改变”或“不变”）。 （2）当光线以32°入射角从水中射向空气时，折射角等于___________，依据是___________。 （3）如图甲，一束光从空气中斜射向水面上的O点，照射到容器底部的B点，如果想让折射光线照射到C点，在保持入射光线位置不变时，应___________（选填“加水”或“排水”）。 （4）光从空气斜射入其他介质时，折射角随着入射角的增大而___________（选填“增大”或“减小”）。分析表一中的数据猜想，光从空气射入水中时，折射角___________（选填“可能”或“不可能”）达到90。 23. 某物理小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验如图所示。 （1）在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜，光屏，并调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在______。保持凸透镜位置不变，蜡烛位于光具座B点时，通过调节光屏的位置，恰好在光屏上承接到清晰、等大的像，则该凸透镜焦距为______cm。 （2）当蜡烛位于A点时，在光屏上承接到清晰的像是倒立、______的实像，要想使像变大一些，可以将蜡烛向______移动（选填“左”或“右”）。 （3）当蜡烛位于D点时，通过调节光屏______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛清晰的像；利用蜡烛放在______（选填“A”“B”“C”或“E”）点是放大镜成像原理。 （4）当光屏上呈现清晰的像时，一只飞蛾飞落在凸透镜上半部分，此时光屏上会出现的现象是______。（选填“会有飞蛾的像”、“会出现飞蛾的影子”或“烛焰的像变暗了一些”） 六、综合应用题（本大题共 2小题，24题9分，25题10分，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. 某一小组同学用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的宽度，六次的测量结果为：L1=18.53cm，L2=21.50cm，L3=18.51cm，L4=18.5cm，L5=18.54cm，L6=18.50cm。回答下列问题： （1）这些测量结果中错误的数据是___________，其他测量数据的准确值是___________ 。 （2）该小组同学多次测量的目的是___________ ； （3）物理课本的宽度正确应记作多少？ 25. 我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔（此时气温约为）。问： 空气（） 331 冰 3230 空气（） 340 铜 3750 空气（） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的，说明理由； （2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料成的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $