湖北随州市曾都区第一高级中学2025-2026学年高一下学期3月阶段检测历史试题

湖北曾都一中2025至2026学年高一下历史3月月考试题 时间：2026-3-24 一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．现在已经面世的甲骨卜辞，只有极少数是记事刻辞，绝大部分是对于祖先神灵的贞问。大量的卜辞材料所表现的思想，乃是神灵为历史的主宰，神意左右着历史的发展。到了称为青铜时代的西周时期，彝器铭文则多载人事，而少言神灵。这反映出（　　） A．商代的王权完全依附于神权 B．西周实现了王权对神权的控制 C．西周时期人文意识逐渐增强 D．商周时期宗教信仰己彻底改变 2．据《史记》记载，秦始皇登基以后，“改年始，朝贺皆自十月朔。衣服旄旌节旗皆上黑。数以六为纪，符、法冠皆六寸，而舆六尺，六尺为步，乘六马。更命河日‘德水’，以为水德之始。”秦始皇通过历法、服色、数字等一系列配套的辅助性措施，构成一种社会氛围，意图（　　） A．论证秦朝政权的合法性 B．宣扬阴阳五行学说 C．推动经济与文化的统一 D．突出水德的神秘色彩 3．敦煌莫高窟是一座融汇东西方文化的艺术宝库。以下对四幅图片的描述分别对应不同历史时期的敦煌文物。其中，最能体现敦煌作为东西方文化交流枢纽世界性意义的是（　　） A.一幅北朝时期的壁画局部，描绘了身着汉晋风格宽袍大袖的供养人像，题记文字为汉字。 B.一张《金刚般若波罗蜜经》印本的图片，卷首有精美的佛画，末尾清晰题有“咸通九年”（公元868年）刊印的纪年。 C.一件发现于莫高窟藏经洞的绢画，绘有头戴波斯式宝冠、联珠纹饰的菩萨，其风格明显受到萨珊艺术的影响。 D.一幅西夏时期的壁画《水月观音》，画面中的观音菩萨悠闲自若，背景是水墨山水，体现了中原画风与佛教题材的融合。 4．据不完全统计，从1895年至1898年，全国出版发行的中文报刊有120种左右，其中约80种是中国人自办的。资产阶级维新派以及与它有联系的力量创办的报刊数量最多，影响最大。这些报刊被用于“抑扬舆论”“培育人才”，并与学会结合传播新知识、倡导改革。这表明（　　） A．维新变法运动具有广泛的群众基础 B．国民文化教育水平普遍提高 C．维新派利用新式报刊推动维新运动 D．民主革命已成历史发展潮流 5．1937年8月，国民政府《战争指导方案》提出“以持久战为基本主旨”，“以空间换时间，积小胜为大胜”，在持久作战中消耗敌人。1938年5月，毛泽东在《论持久战》的演讲中对持久战的战略总方针作了系统的阐述，认为抗日战争必须经过战略防御、相持、反攻三阶段，并强调动员全民进行战争。这反映出国共两党（　　） ①抗战的战略构想完全一致 ②都认识到中国抗战的长期性和艰苦性 ③抗战期间的矛盾完全消除 ④对持久战战略总方针的认识存在差异 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 6．公元前3000年前后，北温带的大河冲积平原成为文明摇篮，孕育了中国黄河流域的粟作农业和长江流域的稻作农业、西亚两河流域的麦类种植、南亚印度河流域的水稻栽培以及北非尼罗河流域的灌溉系统等等。这反映出（　　） A．自然环境对农业的影响 B．早期文明间的交流 C．文化多样下的生产差异 D．古代文明同步发展 7．雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知（　　） A．雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B．观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C．戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D．城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 8．下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。与下列两图所示疆域对应的帝国是（　　） A．波斯帝国、拜占庭帝国 B．波斯帝国、罗马帝国 C．亚历山大帝国、拜占庭帝国 D．亚历山大帝国、罗马帝国 9．下图所示的是古埃及象形文字，具象与抽象结合，表音与表意同在，且没有固定的书写方向，流传于古埃及的祭司、书吏和部分大商人群体。亚历山大征服埃及后，象形文字受到希腊文字冲击。7世纪被阿拉伯征服后，阿拉伯字母成为埃及文字的主流，象形文字被逐渐忘却。这表明（　　） A．文化在交流冲突中整合 B．希腊化影响广泛深远 C．阿拉伯区域文明更先进 D．文化要适应社会发展 10．共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期（　　） A．系统完备的罗马法体系形成 B．法律注意保护公民的权益 C．法律事务受到神权严格控制 D．贵族对法律的解释权扩大 11．关于下列示意图所反映的史实的共同点，表述正确的是（　　） A．都是出现于亚洲的等级制度 B．都属于中古时期的文明成就 C．都是存 在着分裂割据的隐患 D．都体现出了皇权至上的原则 12．11世纪后，欧洲的国王和城市市民为了各自的利益相互联合，国王颁布特许状赋予城市自治权，城市可以设立自己的议会、法庭和行政机构，选举自己的官员。这一状况（　　） A．基于民族国家的形成 B．表明王权至上地位确立 C．冲击了原有社会结构 D．体现新兴资产阶级要求 13．下表所示呈现了8—15世纪不同时段内，西非部分国家在贸易、政治等方面发展的相关情况。这一情况变化表明该时期（　　） 时段 主要西非国家情况 8—9世纪 加纳王国控制着跨撒哈拉贸易，主要出口黄金、象牙等，国内政治相对稳定，城市逐渐兴起 10—11世纪 加纳王国贸易规模扩大，与北非、中东等地贸易往来频繁，建立起较为完善的税收制度，势力有所扩张 12—13世纪 加纳王国逐渐衰落，马里帝国崛起，控制了重要的贸易线路，农业和手工业得到发展，城市繁荣，政治影响力增强 14—15世纪 马里帝国依然强大，在廷巴克图等城市建立了许多学校和清真寺，文化教育发达，同时桑海帝国开始兴起，积极参与区域贸易和政治活动 A．西非国家区域经济发展不平衡 B．西非地区统一国家逐渐形成 C．区域贸易推动西非社会的发展 D．西非各国文化交流日益频繁 14．1493—1520年，欧洲产银共4.5万公斤，年均产量1600公斤，不敷社会所需。15世纪末至16世纪初，英国政府曾不下十次制定和重申禁止金银外流的法令，但仍不能解决问题。这一现象（　　） A．衷明欧洲财政已经崩溃 B．直接引发了欧洲的价格革命 C．说明欧洲商业中心转移 D．可探究地理大发现时代背景 15．1669年，国际贸易重要港口阿姆斯特丹在全城设立了多达1800盏街灯，由100名城市点灯人负责运营。该市还雇佣150名市民每夜在大街小巷巡逻。造访该城的来客纷纷注意到这里少有犯罪和骚乱。同期，伦敦的夜晚也沐浴在玻璃灯笼的光辉之中。17世纪末，欧洲人第一次驯服了夜晚。出现上述现象的原因是（　　） A．科学发展拓展人类活动空间 B．西欧海外活动获利丰厚 C．工业革命提升城市管理水平 D．电力助推西欧社会发展 二、非选择题 16．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料 秦征服山东六国时，在所征服之地尽置郡县将其直接纳入国家管理系统。这些地区与秦地在政治上没有区别。秦始皇令“黔首自食田”，境内的自由民皆称为“黔首”。入仕于秦王朝者，有相当一部分是山东六国人，也有少数民族。在汉代，西汉立国之君刘邦是东方的楚人。他的军队中既有关中人亦有汉中人。汉代为官者，没有楚人与其他地区居民的区别。“齐民”分布在不同的“爵”中。尽管为官者要有高爵，大多数“齐民”只能为民。但是，爵级在原则上对所有的齐民都是开放的。 罗马向海外扩张时，将所征服地置为行省，行省居民与罗马人的社会地位是不平等的。罗马人作为征服者，拥有特权。在法律上，罗马公民是国家权力的主体，有参政权，有服兵役的权力。而无罗马公民权的行省居民，无论其为贫或富，都是被征服者，无权参政，没有资格当兵。罗马人将非罗马公民视为臣服者。他们认为，非罗马民族应当心甘情愿地服从他们的统治。 ——摘自易宁《秦汉的统一与罗马的征服》 （1）根据材料，概括秦汉与罗马在征服新领土后治理方式的主要差异。（8分） （2）根据材料并结合所学知识，简要分析秦汉与罗马帝国统治差异产生的主要原因。（6分） 17．透过迷雾，重新认识中世纪。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 研究表明，欧洲“中世纪并非始终黑暗”。中世纪是由地域性文明向文明圈发展的时期，分析700—1500年间的历史进程，欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成，这其中，阿拉伯人的作用不可小觑。 公元8世纪，欧洲封建制确立，同时，也是欧洲个体成长的一个重要节点。封建关系中的契约信息相当丰富：领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸；附庸服军役责无旁贷，对于领主图谋侵害的行为，可提出抗议或“撤回忠诚”。个体权利既是有限的等级权利，也是发展中的个体权利。不论是领主，还是普通农民，虽然等级不同权利也不同，但都有不可剥夺的权利。这种封建法中的“契约”或“准契约”关系，深刻影响了中世纪的经济社会生活。 ——据侯建新《欧洲文明进程》系列等整理 材料二 大致从12、13世纪开始，普通人与贵族领主、民权与王权的抗争不断发展和壮大，这样的进程有利于市民力量的成长。14、15世纪城市手工业中出现了资本主义生产方式，并在16世纪得到发展。新的文化观念与思想精神，都是从城市里产生的。文艺复兴是从城市发起的，新的教育机构——学校特别是大学，是诞生或依托于城市的。15、16世纪形成的民族国家所创造的近代文明元素，有相当部分是从中世纪城市借用过来的。城市是封建海洋中的资本主义岛屿，只有中世纪城市，才是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方。经过几百年的发展，欧洲人逐渐培育出一个以工业为主要生产方式、城市为主要生活舞台的文明。 ——据刘景华《欧洲文明进程·城市与城市化 卷》等整理 （1）阅读材料一，结合所学，用一个关键词概括阿拉伯人在东西方交流中所扮演的角色。根据材料，概述领主与附庸的契约关系。（6分） （2）综合材料一、二，对“中世纪并非始终黑暗”的观点，从封建契约和城市的视角予以说明。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲。7世纪，甘蔗传入波斯。8—12世纪，穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区，继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸。12世纪，甘蔗由克里特岛及北非传入西西里岛。13—14世纪，甘蔗传入埃及。随后，地中海一带开始广泛栽种甘蔗，欧洲蔗糖业兴起。但从世界整体来看，新旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续。 ——摘编自张兰星《旧大陆甘蔗在新大陆的传播及蔗糖业的发展》等 材料二 15世纪末，甘蔗种植之旅继续西进，蔗糖的生产中心转移到由葡萄牙占领的大西洋的马德拉群岛、加那利群岛、西非几内亚湾的圣多美岛及中南美洲的巴西。从16世纪开始，大西洋诸岛上，强迫非洲奴隶进行的蔗糖生产急速发展。进入17世纪后，甘蔗被移植到英属、法属加勒比海诸岛。随着甘蔗的引入，加勒比海地区的诸岛开发出了广阔的甘蔗种植园，生产出蔗糖这种世界商品。历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为“蔗糖革命”。从17世纪中期开始，加勒比海的“蔗糖革命”使英国的砂糖进口量激增，而英国人对糖需求量增加的原因之一是他们要在茶中加糖。红茶加糖能迅速补充热量，让人精力充足，能让劳动者成为工场老板需要的劳动力。到18世纪中期，英国民众的人均砂糖用量是法国人的八到九倍。红茶和糖渐渐惠及下层民众，最终成了产业革命时期英国城市工人的象征。 ——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括公元前4世纪至14世纪蔗糖传播的主要特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析“蔗糖革命”产生的影响。（9分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在古代，波斯帝国的驿道系统和希腊化时代的移民与贸易网络，促进了早期跨区域的人员、商品与文化交流。中世纪时期，印度洋的海上贸易变得空前繁荣，将地中海世界、阿拉伯半岛、印度乃至东非沿岸紧密联系起来，考古发现的“黑石号”沉船见证了当时跨洋贸易的兴盛。工业革命则带来了革命性的交通技术革新，铁路与蒸汽轮船的出现，极大地压缩了空间与时间。铁路不仅重塑了欧洲大陆的内部经济地理，也成为殖民帝国在非洲、印度等地扩张、控制资源的关键工具。苏伊士运河与巴拿马运河的建成，则进一步确立了全球海洋运输的干线网络，加速了全球一体化进程。 ——摘编自朱明《全球史视野下的水陆交通变迁》 根据材料并结合所学知识，围绕“交通与社会变迁”，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 曾都一中高一级年级3月份月考参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C D A C A A B 题号 11 12 13 14 15 答案 C C C D B 1． 【答案】C【解析】商代甲骨卜辞多是对祖先神灵的贞问，体现神意主宰历史的思想，而西周彝器铭文多载人事、少言神灵，这说明西周时期人们对人的关注增多，人文意识逐渐从神权的笼罩中凸显出来，故选C项；商代王权借助神权强化自身统治，但并非完全依附于神权，王权仍有独立的运行空间，排除A项；西周仍保留天命观和祭祀活动，王权借助神权巩固统治，如周王称“天子”，排除B项；商周时期宗教信仰并未彻底改变，西周仍存在对神灵的祭祀活动，只是对神灵的关注度有所降低，排除D项。 2．【答案】A【解析】秦始皇统一后为论证政权合法性，采纳邹衍五行相克说，认为周属火德，秦以水德克之，符合天命，材料中“改年始”因水德始于十月，“衣服皆上黑”因水德尚黑，“数以六为纪”因水德与六相应，这些措施构建水德社会氛围，旨在从天命观确立秦朝正统地位，故选A项；宣扬阴阳五行学说只是其手段而非最终目的，秦始皇的核心诉求是服务于政权统治，排除B项；材料中的历法、服色等措施聚焦于意识形态塑造，与经济统一举措如统一度量衡、货币等无关，也并非推动文化统一的核心内容，排除C项；突出水德的神秘色彩是表层做法，其最终指向是强化政权的正当性，而非单纯渲染水德的神秘性，排除D项。 3．【答案】C【解析】这幅绢画中的菩萨头戴波斯式宝冠、联珠纹饰，风格受到萨珊艺术（萨珊波斯是古代西亚的重要文明）的影响，同时又是佛教题材的绢画，体现了西亚（西方）文化与中国（东方）佛教艺术的融合，最能体现敦煌作为东西方文化交流枢纽的世界性意义，故选C项；北朝壁画描绘的是身着汉晋风格宽袍大袖的供养人像，题记为汉字，整体体现的是中原文化的延续，没有体现东西方文化的交流，排除A项；《金刚般若波罗蜜经》印本是唐代的印刷品，虽然有佛画，但主要体现的是佛教文化与印刷技术的结合，未突出东西方文化交流的世界性意义，排除B项；西夏时期的《水月观音》体现的是中原画风与佛教题材的融合，属于中国内部文化的融合，没有涉及西方文化元素，排除D项。 4．【答案】C【解析】材料显示资产阶级维新派创办报刊数量最多、影响最大，并用于“抑扬舆论”“培育人才”，与学会结合传播新知识、倡导改革，这直接体现维新派利用新式报刊宣传变法思想、推动维新运动，符合史实如《时务报》等报刊的积极角色，故选C项；维新变法运动主要依托资产阶级和部分开明地主，并未深入发动广大民众，缺乏广泛的群众基础，排除A项；当时中国处于半殖民地半封建社会，大部分民众仍受封建思想束缚且文化水平低下，国民文化教育水平并未普遍提高，排除B项；1895至1898年正值维新变法运动时期，民主革命思潮尚未成为历史发展的主流，排除D项。 5．【答案】D【解析】国民政府的持久战构想侧重以空间换时间消耗敌人，毛泽东的《论持久战》强调全民抗战及三阶段战略，二者战略构想存在明显区别，故①错误；两党都明确提出以持久战为抗战主旨，都认识到这场战争无法速胜，需要经历长期且艰苦的过程，故②正确；抗战期间国共两党虽有合作，但阶级立场不同，围绕领导权、根据地建设等问题仍存在矛盾，并未完全消除，故③错误；国民政府侧重“空间换时间”，毛泽东强调阶段划分和全民动员，认识存在差异，故④正确；选择D项符合题意。 6．【答案】A【解析】北温带大河冲积平原提供肥沃土壤和水源，促成黄河流域粟作、长江流域稻作、两河流域麦类、印度河流域水稻及尼罗河流域灌溉系统的形成，这直接体现了自然环境对农业起源和发展的影响，故选A项；公元前3000年前后埃及、美索不达米亚、印度河谷和中国文明独立发展，缺乏交流的证据，排除B项；材料重点表述的是不同地区因自然环境产生各异的农业生产，并非文化多样下的生产差异，排除C项；材料只表明这些文明在大致时间出现不同农业，不能说明是同步发展，排除D项。 7．【答案】C【解析】雅典城邦组织戏剧表演，剧中塑造了拯救城邦、勇于担责的国王及为城邦牺牲的人物形象，且公民看戏有津贴，这表明戏剧通过塑造正面形象传递城邦的价值观，承担了公民教育的功能，故选C项；古代希腊文学成就多样，戏剧只是其中之一，不能说戏剧是最高成就，排除A项；雅典公民参政的重要方式是公民大会、陪审法庭等政治活动，观看戏剧并非公民的参政方式，排除B项；题干只是提到城邦组织戏剧表演，但材料未提及公民娱乐休闲活动均由城邦主导，且公民还有戏剧以外的其他娱乐方式，排除D项。 8．【答案】A【解析】据图可知，上图波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国；下图6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，故选A项；罗马帝国把整个地中海变成了罗马的内海，排除B项；亚历山大帝国包括希腊半岛、小亚细亚、埃及、两河流域、印度河流域的一部分，排除C、D项。 9．【答案】A【解析】古埃及象形文字因外族征服（亚历山大、阿拉伯 ），受希腊文字、阿拉伯字母冲击而逐渐被替代，体现了文化在交流冲突中整合，故选A项；亚历山大征服埃及后，象形文字受到希腊文字冲击，可以体现出希腊化影响广泛深远，但这只是部分信息，不能完整解读整个材料，排除B项；7世纪被阿拉伯征服后，阿拉伯字母成为埃及文字的主流，象形文字被逐渐忘却，这是被迫的，并不能说明阿拉伯区域文明更先进，且这也只是材料的部分信息，排除C项；材料强调文化因交流冲突而变化，而不是文化要适应社会发展，排除D项。 10．【官答】B【官解】解答本题的关键在于深刻认识和理解罗马法律的历史发展及其目的。按照教材体系，罗马法律在历史发展过程中，将在共和以前用以调整社会关系、祖辈相承的习惯法发展为共和国建立不久后出现的成文法《十二铜表法》，打破贵族对立法权的垄断和对法律的随意曲解，而后逐步完善罗马法律，用以调整罗马公民内部关系，削弱贵族特权，故D项错误。题干中，“共和之前、共和国早期、公元前3世纪末”等信息以及设问表明了创设情境的时间断限。依据罗马法的知识，系统完备的罗马法体系的形成是在6世纪查士丁尼统治时期，故A项错误。罗马法律很早就从宗教中分离而出，从成文法《十二铜表法》起，罗马法是人定法而非神意法，这是学术界的基本认知，故C项错误。题干中的“超出诉讼物价值”“影响农牧生产”，败诉方“牛羊祭神”“伪誓”到“改向国家缴纳罚金”以及罚金无足轻重等信息清楚呈现了罗马法律转变的路径和价值取向。同时，它维护了败诉方财物不因诉讼失败而受到更大损害，也便利了普通公民进行诉讼，推动了诉讼的普及发展。因此，B为正确选项。 11．【答案】C【解析】示意图所反映的史实如中国分封制、欧洲封建制度以及日本幕府制度，都由于地方权力过大而存在分裂割据隐患，例如欧洲诸侯林立、日本藩阀割据、中国春秋战国纷争，这些制度的内在结构容易导致中央权威削弱和地方自治强化，故选C项；欧洲封建制度起源于欧洲而非亚洲，排除A项；中古时期一般指公元5—15世纪，但中国分封制属于西周时期（公元前），不属于中古时期，排除B项；皇权至上原则体现在专制主义中央集权制度中，但中国分封制下，周天子未实现对地方的垂直管理，欧洲封建制度中王权受限、领主自治，日本幕府时期天皇权力被架空，均不能体现“皇权至上”原则，排除D项。 12．【答案】C【解析】11世纪后欧洲国王与城市市民联合，通过特许状赋予城市自治权，设立议会、法庭等机构，这一现象打破了以封建庄园和农奴制为核心的等级社会，促进了城市经济和市民阶层壮大，深刻改变了封建割据下的社会结构，故选C项；民族国家形成在15世纪后，与题干时间不符，排除A项；王权至上地位在17世纪绝对君主制如路易十四时期才确立，与题干时间不符，排除B项；新兴资产阶级在14—15世纪资本主义萌芽出现后形成，与题干时间不符，排除D项。 13．【答案】C【解析】8—15世纪，加纳、马里、桑海等西非国家因控制贸易线路，扩大贸易规模，在政治、经济、文化等方面不断发展，区域贸易推动了西非社会发展，故选C项；材料仅列举部分西非国家发展情况，未对各国家经济作对比，不能得出区域经济发展不平衡，排除A项；西非没形成统一国家，排除B项；“文化交流”不合题意，与材料侧重加纳、马里、桑海等政权交替相悖，排除D项。 14．【答案】D【解析】1493—1520年欧洲产银不敷所需，英国禁止金银外流仍无效，这表明欧洲对金银需求迫切，而寻找金银正是新航路开辟（地理大发现）的重要动机，可探究地理大发现时代背景，故选D项；材料仅体现金银供需矛盾，不能表明欧洲财政崩溃，排除A项；15世纪末至16世纪初价格革命尚未直接引发，价格革命是新航路开辟后大量金银涌入欧洲造成的，此时还未大量涌入，排除B项；商业中心从地中海转移到大西洋沿岸是地理大发现后贸易路线变化的结果，与此现象无直接关联，排除C项。 15．【答案】B【解析】据材料“特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事”可知加冕宪章明确规定了王权与贵族之间的权限关系，对王权的权力范围进行了明确界定，体现了有限王权的观念，故选B项；英国君主立宪制逐渐确立的时间是在光荣革命之后，当时的英国依然处于封建专制时代，时间与材料不符，排除A项；加冕宪章实际上对王权、教会和贵族的权限进行了清晰的界定，有利于规范各个利益主体之间的关系，客观上有利于缓和王权与教会的矛盾，排除C项；加冕宪章只能一定程度上减轻王权对市民阶层利益的侵犯，但是无法保证贵族和教会对市民阶层利益的侵犯，排除D项。 12．【答案】 （1）差异：秦汉：推行郡县制，新征服地区与秦地，汉地在政治地位上完全平等； 罗马：设置行省，行省与罗马形成被征服者与征服者的统治层级。（4分） 秦汉：自由民统一称为“黔首”或“齐民”，民众在法律和身份平等； 罗马：实行公民与非公民等级制，公民与行省居民身份与权利存在本质性不平等。（4分） 秦汉：爵级体系原则上对所有“齐民”开放； 罗马：权力与特权高度集中于罗马公民群体，不存在面向被征服族群的平等入仕或阶层上升通道。（4分）（答出两点即可） （2）主要原因：中国地理环境相对统一，便于推行中央集权的郡县制；罗马帝国环绕地中海，征服地区分散且文化多元，地理上的分隔使其更倾向于采取因地制宜、相对松散的行省统治。（3分）中国先秦时期形成“大一统”理念，重视对不同区域的整合；罗马以城邦文明为起点，扩张中延续了城邦时期的公民特权传统。（3分）秦汉通过长期兼并战争实现统一，统治过程中注重消除区域隔阂以巩固统一；罗马通过海外扩张形成帝国，征服者与被征服者的身份差异成为统治秩序的重要基础。（3分）（答出两点即可） 【解析】 （1）据材料“秦征服山东六国时，在所征服之地尽置郡县将其直接纳入国家管理系统。这些地区与秦地在政治上没有区别”可知秦汉推行郡县制，新征服地区与秦地，汉地在政治地位上完全平等；据材料“罗马向海外扩张时，将所征服地置为行省”“罗马人将非罗马公民视为臣服者”可知罗马设置行省，行省与罗马形成被征服者与征服者的统治层级。据材料“秦始皇令‘黔首自食田’，境内的自由民皆称为‘黔首’”“汉代为官者，没有楚人与其他地区居民的区别。‘齐民’分布在不同的‘爵’中”可知秦汉的自由民统一称为“黔首”或“齐民”，民众在法律和身份平等；据材料“罗马……行省居民与罗马人的社会地位是不平等的”“无罗马公民权的行省居民，无论其为贫或富，都是被征服者，无权参政，没有资格当兵”可知罗马实行公民与非公民等级制，公民与行省居民身份与权利存在本质性不平等。据材料“爵级在原则上对所有的齐民都是开放的”可知秦汉：爵级体系原则上对所有“齐民”开放；据材料“无罗马公民权的行省居民，无论其为贫或富，都是被征服者，无权参政，没有资格当兵”可知罗马的权力与特权高度集中于罗马公民群体，不存在面向被征服族群的平等入仕或阶层上升通道。 （2）据材料“秦征服山东六国时，在所征服之地尽置郡县将其直接纳入国家管理系统”及所学（秦汉的统一）可知中国地理环境相对统一，便于推行中央集权的郡县制；据材料“罗马向海外扩张时，将所征服地置为行省”及所学（罗马帝国的扩张）可知罗马帝国环绕地中海，征服地区分散且文化多元，地理上的分隔使其更倾向于采取因地制宜、相对松散的行省统治。结合所学（中华优秀传统文化的内涵）可知中国先秦时期形成“大一统”理念，重视对不同区域的整合；结合所学（古罗马的政治）可知罗马以城邦文明为起点，扩张中延续了城邦时期的公民特权传统。结合所学（秦汉的统一）可知秦汉通过长期兼并战争实现统一，统治过程中注重消除区域隔阂以巩固统一；结合所学（罗马帝国的扩张）可知罗马通过海外扩张形成帝国，征服者与被征服者的身份差异成为统治秩序的重要基础。 13．【答案】 （1）关键：桥梁（纽带、媒介、中介）（2分）（梁错别字扣1分） 关系：等级关系（1分）和人身依附关系（1分）双方均须履行，相应的权利和义务（2分）。（替代答案：领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸；附庸服兵役，附庸对计谋损害其利益的领主可提出抵抗或中止关系；领主和普通农民都有不可剥夺的权利等，任意1点得1分，2点即得满分） 说明：“中世纪并非始终黑暗”是指西欧中世纪后期，在封建契约传统与城市文明兴起的双重推动下，孕育出突破封建桎梏、迈向近代文明的积极因素，为欧洲近代转型埋下伏笔。（2分） 论证：封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核。（2分）（写出契约关系或个体权利就得1分，写出欧洲文明得1分，） 城市的发展给中古西欧的封建秩序带来新气象：推动王权强化和主要民族国家的形成；推动市民阶层和资本主义生产方式的出现与发展。（2分）；推动大学的产生；为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础。所以，中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮。（一点2分，共4分） 【解析】 （1）第一小问关键，据材料一“欧洲农业革命是在东方技术传播的帮助下才得以完成……阿拉伯人的作用不可小觑”可知桥梁。第二小问关系，据材料一“等级不同”“领主有义务保护附庸，可以抛弃违约附庸”“附庸服军役责无旁贷，对于领主图谋侵害的行为，可提出抗议或‘撤回忠诚’”及所学（封君封臣制度）可知等级关系和人身依附关系，双方均须履行相应的权利和义务。 （2）据材料一“不论是领主，还是普通农民……都有不可剥夺的权利”可知封建法中的契约关系及个体权利的成长是近代欧洲文明的重要内核；据材料二“有利于市民力量的成长”“14、15世纪城市手工业中出现了资本主义生产方式”可知推动市民阶层和资本主义生产方式的出现与发展；据材料二“新的教育机构——学校特别是大学”可知大学的产生；据材料二“文艺复兴是从城市发起的”可知为文艺复兴、宗教改革和科学革命奠定必要基础；据材料二“中世纪城市……是将欧洲文明创造机制发挥出最佳效果的地方”可知中世纪城市是近代欧洲文明的摇篮；结合所学（欧洲中世纪的王权和城市）可知推动王权强化和主要民族国家的形成。 15．【答案】 （1）特点：传播经历漫长的过程（传播具有渐进性）；多集中于欧亚，北非地区（传播范围逐渐扩大）；传播方式多样（通过古代帝国扩张、商贸活动和宗教传播等方式向外传播）；传播时断时续，范围相对有限。（6分，任答3点） （2）影响：给加勒比海地区的人种构成，社会结构、经济方式带来了变化；改变了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；丰富了民众生活方式（改变饮食结构和生活习惯、蔗糖消费大众化）；加速欧洲资本主义的发展；推动工业革命的孕育和发展；进一步加强世界各地的商贸联系。（9分，任答3点） 【解析】 （1）据材料一“公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物……13—14世纪，甘蔗传入埃及”可得传播经历漫长的过程（传播具有渐进性）；据材料一“公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲”、“继而进一步传播到塞浦路斯及非洲东岸”可得多集中于欧亚、北非地区（传播范围逐渐扩大）；据材料一“公元前4世纪，亚历山大大帝东征印度时，才知道有甘蔗这种作物，自此极少量的印度蔗糖被商队带到欧洲”、“穆斯林教徒将其传播到阿拉伯帝国统治的各地区”可得出传播方式多样（通过古代帝国扩张、商贸活动和宗教传播等方式向外传播）；据材料一“从世界整体来看，新旧大陆之间基本上彼此隔绝，亚、欧、非洲之间的交往和接触范围较小，而且时断时续”可得出传播时断时续，范围相对有限。 （2）第一小问历史背景，据设问时间“15—17世纪”并结合所学知识可以结合15—17世纪欧洲经济的发展、新航路开辟对欧洲和世界的影响进行分析，所以可以得出：西欧资本主义萌芽与发展；新航路开辟后人口迁移与物种交换；新航路开辟后海上航路的扩展（大西洋贸易的发展）；欧洲的商业革命；黑奴贸易的兴盛；西欧的早期殖民扩张。第二小问影响，据材料二“历史学家将加勒比海地区的人种构成、社会结构、经济方式持续的变化称为‘蔗糖革命’”并结合所学知识可得出给加勒比海地区的人种结构、社会结构、经济方式带来了变化；根据材料二“使英国的砂糖进口量激增，而英国人对糖需求量增加……能让劳动者成为工场老板需要的劳动力”并结合所学知识可得出改变了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来巨大灾难；丰富了民众生活方式（改变饮食结构和生活习惯、蔗糖消费大众化）；结合所学知识可以从对欧洲、对世界的角度进行分析，所以可以得出加速欧洲资本主义的发展；推动工业革命的孕育和发展；进一步加强世界各地的商贸联系。 16．【答案】示例（12分） 论题：交通方式的革新是推动跨区域联系和全球性社会变迁的关键动力。（2分） 阐述：交通方式的革新是人类打破地域限制、构建联系网络的关键。古代与中世纪，技术应用的系统化拓展了交往范围。波斯帝国的驿道与希腊化时代的商贸网络，构成了早期欧亚大陆交流的骨架，促进了物种、技术和文化的初步传播。中世纪印度洋依托季风航海形成的贸易圈，将东非、阿拉伯、印度直至东南亚连为一体，“黑石号”沉船等考古证据揭示了这一跨文明商业与文化互动的繁荣景象。近代，工业革命带来的动力革新实现了交通质的飞跃。蒸汽轮船与铁路的出现，产生了前所未有的时空压缩效应。铁路在重塑欧美大陆内部经济地理的同时，也成为殖民帝国深入非洲、印度腹地进行资源掠夺与社会控制的关键工具，深刻改变了当地发展轨迹。苏伊士运河与巴拿马运河这两大人工枢纽的建成，标志着全球海洋运输网从依赖自然条件进入主动规划时代，极大地加速了人员、商品与资本的全球流动，为世界市场的最终形成提供了物质基础。（8分） 结论：因此，交通方式的每一次跃升都不仅是技术进步的体现，更是重构人类时空关系、加速文明互动、引发政治经济格局深刻社会变迁的催化剂。（2分） （其他参考论题：交通网络的扩张是古代跨区域文明互鉴的基础；交通技术变革与国家控制力、殖民扩张是一种互动关系；交通方式变迁对“时空观念”的重塑作用；海洋通道的开拓促进了近代世界市场的形成。） 【解析】首先，阅读材料，明确其主题为全球史视野下的水陆交通与社会变迁。在此基础上，围绕“交通与社会变迁”，拟定一个论题，如：交通方式的革新是推动跨区域联系和全球性社会变迁的关键动力；交通网络的扩张是古代跨区域文明互鉴的基础；交通技术变革与国家控制力、殖民扩张是一种互动关系；交通方式变迁对“时空观念”的重塑作用；海洋通道的开拓促进了近代世界市场的形成等等。然后，结合所学世界史的相关知识进行阐述，要注意多角度阐述，做到史论结合、论从史出、逻辑清晰、表述成文且流畅。最后，总结陈词，说明自己阐述的正确性，或者升华（或者深化）自己的论题即可。 — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $