专题02 多种多样的生物（4大核心考向）（天津专用）2026年会考生物二轮复习讲练测

专题02多种多样的生物 内容导航 第一部分 会考考情解读 分析会考考情，明确会考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 藻类与植物类群 考向02 动物的类群 考向03 微生物 考向04 生物分类的方法 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 会●考●考●情●解●读 核心要点 会考考情 会考新风向 藻类与植物类群 （2025天津卷） （2024天津卷） （2023天津卷） 1. 地域化情境创设：结合天津本地生物资源（如渤海湾海洋生物、湿地植物），考查生物特征、细胞结构与功能的关联。 2. 实验探究深化：强化实验操作的过程性考查，如显微镜操作规范、动植物细胞临时装片制作的关键步骤与误差分析。 3. 生活实际迁移：引入食品安全（如微生物发酵与食品保鲜）、垃圾分类（如微生物分解作用）等真实案例，考查知识的灵活应用。 动物的类群 （2025天津卷）无脊椎动物；动物主要特征 （2024天津卷）结构与功能相适应；动物的呼吸；鸟适于飞行的结构特点 （2023天津卷）结构与功能相适应；脊椎动物；鸟； 微生物 （2025天津卷）微生物的生存条件 （2024天津卷）与人类生活的关系；检测不同环境中的细菌和真菌 （2023天津卷）与人类生活的关系；检测不同环境中的细菌和真菌 生物分类的方法 （2025天津卷）分类单位 （2024天津卷）分类单位 （2023天津卷）分类单位 重●难●考●向●剖●析 考向01 藻类与植物类群 要点梳理 1．藻类（海带、紫菜、水绵、衣藻）大多生活在水中，无根、茎、叶的分化，无输导组织。能进行光合作用。孢子生殖 2．苔藓植物：有类似茎、叶的分化、茎中没有导管、叶中没有叶脉(无输导组织)、根为假根，是监测空气污染程度的指示植物。孢子生殖（孢蒴） 3．蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织，，食用、药用（卷柏、贯众）、绿肥和饲料（满江红）、观赏植物（铁线蕨、桫椤）煤。污染土地的修复治理（蜈蚣草）。孢子生殖（孢子囊） 4．种子的结构（胚：新植物的幼体） 种皮：保护种子内部结构 胚芽：茎和叶 （1）菜豆种子 胚 胚轴：连接茎和根 胚根 ：根（最先突破种皮) 子叶：2片，储存营养（双子叶植物） 种皮和果皮：保护果实种子内部结构 （2）玉米种子 胚乳：储存营养 胚芽：茎和叶 胚 胚轴：连接茎和根 胚根：根 子叶：1片，转运营养（单子叶植物） 5．种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。 裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。松、柏、杉、银杏、苏铁 被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。桃、花生 典例分析 【典例01】自然界的植物五彩缤纷，与人类有着密切关系。图甲A—F是常见的几类植物、藻类或部分结构示意图，图乙为玉米和菜豆种子的基本结构模式图。请分析并回答下列问题。 (1) 图甲中，适宜生活在潮湿陆地环境中的是______（填字母）。 (2) 图甲中，从繁殖角度看，B、E均属于______植物。 (3) 图乙中A和B相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的______构成（填图中数字）；向剖面A滴加碘液，[   ]______会被碘液染成蓝色。 (4) 请将图甲中A、B、C、D、E按从低等到高等的顺序排列出来______（用字母、箭头表示）。 【答案】(1)BE；(2)孢子；(3) 1、2、3、4 5胚乳；(4)C→E→B→D→A 【分析】图甲中，A是向日葵，属于被子植物；B是肾蕨，属于蕨类植物；C是水绵，属于藻类；D是松，属于裸子植物；E是葫芦藓，属于苔藓植物；F是玉米，属于被子植物。 图乙中，1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚乳、6是种皮（和果皮）。 【详解】（1）B肾蕨和E葫芦藓都是适宜生活在潮湿陆地环境中的植物；蕨类植物和苔藓植物的生殖都离不开水。 （2）图甲中，B和E分别是蕨类植物和苔藓植物，均通过孢子繁殖。 （3）图乙中，A是玉米种子的结构图，由种皮（和果皮）、胚和胚乳构成，其中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶构成种子的胚；B是菜豆种子的结构图，由种皮和胚组成，其中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶构成种子的胚。A是玉米种子的结构图，5是胚乳，由于胚乳含有淀粉，因此向其剖面滴加碘液会显蓝色。 （4）按照从低等到高等的演化顺序排序，C藻类属于最低等的，接着依次的是E苔藓植物、B蕨类植物、D裸子植物、最后是A被子植物，故正确排序是：C→E→B→D→A。 技巧点拨 1． 区分藻类、苔藓植物和蕨类植物：有无根、茎、叶的分化；有无输导组织 2．胚是新植物的幼体，胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成 举一反三 1．我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（   ） A．海带 B．肾蕨 C．榕树 D．油松 【答案】D 【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。 【详解】海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，榕树属于被子植物，油松属于裸子植物。 2．小明利用假期去圆明园研学，参观了圆明园的古莲花。她了解到古莲子的年龄至少“百岁”，经过中科院专家的监测研究和培育，11颗古莲子中有6颗成功发芽，“复活”开花。她将莲子与所学过的植物（或结构）进行了比较，请回答以下问题： (1)小明对于百年古莲子为什么仍然具有生命力感到非常好奇，于是从市场购买了莲子进行解剖，结果如图1所示。小明发现莲子的种皮非常厚，不透水、不透气，据此推测古莲的种皮对其起到了________作用。根据图1所示结构，推断莲属于种子植物中的________（类群），理由是________。 (2)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是古人对“莲”的赞美，其中的“红”与植物细胞中的________结构有关。 (3)图1和图2中的新植物的幼体是[ ]________，在图2的切面上滴加碘液，其现象是_________。 (4)图3所示植物在圆明园公园中常见，但环境污染严重的地区很难见到，原因是________。与图3和图4比较，图1和图2所属的植物类群更加适应陆地生活的原因是________。（写1条） 【答案】(1)保护 被子植物 种子外有果皮包被；(2)液泡；(3) ④胚 胚乳变蓝，子叶不变蓝；(4) 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感 有发达的输导组织/种子繁殖，生殖脱离水限制 【分析】（1）植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物的种子裸露，无果皮包被。 （2）苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。蕨类植物有根、茎、叶的分化，且有输导组织，但生殖过程离不开水。种子植物有发达的输导组织，用种子繁殖，生殖过程脱离了水的限制，更适应陆地生活。 （3）图1中：①是胚根，②是胚轴，③是胚芽，④是胚；图2中④是胚，⑤是胚乳，⑥是胚芽，⑦是胚轴，⑧是胚根；图3是葫芦藓，属于苔藓植物；图4是肾蕨，属于蕨类植物。 【详解】（1）莲子的种皮非常厚，不透水、不透气，这样的结构可以防止外界的水分、空气、病菌等对胚造成伤害，对胚起到了保护作用。 被子植物的种子外面有果皮包被，从图1可以看出，莲的种子外有果皮包被，所以莲属于种子植物中的被子植物。 （2）“映日荷花别样红”中的“红”是因为荷花细胞的液泡中含有花青素等色素，使荷花呈现红色。 （3）胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，图1和图2中的④都是胚。图2是玉米种子的结构，⑦是胚轴。 玉米种子的胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，而子叶中不含淀粉，所以在图2的切面上滴加碘液，会出现胚乳变蓝，子叶不变蓝的现象。 （4）图3是葫芦藓，属于苔藓植物。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以在环境污染严重的地区很难见到苔藓植物。 图1和图2所属的植物类群是种子植物，与苔藓植物（图3）和蕨类植物（图4）相比，种子植物有发达的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，为植株的生长提供充足的物质；种子植物用种子繁殖，生殖过程脱离了水的限制，更能适应陆地环境的变化。 3．“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。下图为菜豆和玉米种子的结构模式图，请据图回答。 (1)填写图中各部分名称：①______②______③______。其中图甲中具有贮存营养物质功能的结构是[____]（填写图中序号）子叶。向玉米种子的纵剖面滴加碘液，其中遇碘变蓝色的部分是玉米种子的[____]（填写图中序号）胚乳。 (2)图中①②③④是菜豆和玉米种子都具有的结构，它们共同构成植物种子的______。 (3)玉米种子和菜豆种子外面都有______包被，所以被称为______植物，它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。 【答案】(1) 胚轴 胚芽 胚根 ④ ⑥；(2)胚；(3) 果皮 被子 【分析】题图甲中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。 题图乙中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑥胚乳，⑦果皮和种皮。 【详解】（1）图甲和图乙中，①是连接胚芽和胚根的胚轴，②是将来发育成茎和叶的胚芽，③是将来发育成根的胚根。菜豆种子中贮存营养物质的是两片肥厚的④子叶。玉米种子中贮存营养物质的⑥胚乳含有大量淀粉，所以向玉米种子的纵剖面上滴加碘液，⑥胚乳会变蓝。 （2）图中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶是菜豆和玉米种子都具有的结构，它们共同构成胚。 （3）玉米种子和菜豆种子外面都有果皮包被，具有这种特征的植物被称为被子植物。被子植物具有六大器官，在繁殖、适应环境等方面具有优势，是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。 4．认真观察下列图片，并阅读图解，回答相关问题。 (1)葫芦藓和鳞毛蕨都是通过孢子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的______类植物和______类植物。 (2)红豆杉和高粱都是通过种子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的______类植物和______类植物。 【答案】(1) E D ； (2) C A 【分析】（1）对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。 （2）图中，A单子叶植物，B双子叶植物，C裸子植物，D蕨类植物，E苔藓植物。 【详解】（1）葫芦藓和鳞毛蕨都是通过孢子进行繁殖的植物。根据这一特征，我们可以对它们进行分类。葫芦藓没有真正的根、茎、叶分化，且植株矮小，通常生长在潮湿的环境中，这是苔藓植物的特征，因此葫芦藓属于图解中的E苔藓植物。而鳞毛蕨则有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长得比较高大，这是蕨类植物的特征，因此鳞毛蕨属于图解中的D蕨类植物。 （2）红豆杉和高粱都是通过种子进行繁殖的植物。但它们的种子和植株特征有所不同。红豆杉的种子裸露，没有果实包裹，且其茎干坚硬，枝叶茂盛，这是裸子植物的特征，因此红豆杉属于图解中的C裸子植物。而高粱的种子则有果实包裹，且其叶脉通常为平行脉，这是单子叶植物的特征，因此高粱属于图解中的A单子叶植物。 考向02 动物的类群 要点梳理 1、根据体温是否恒定分为：变温动物; 恒温动物（鸟类和哺乳动物） 2．鱼的呼吸器官是鳃， 鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝中含有丰富的毛细血管，因此是鲜红色的。水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。氧气减少了，二氧化碳增多了。 3．鸟适于飞行的特点：①鸟的身体呈流线型，（减少飞行时空气的阻力）；体表覆羽，前肢变成翼；②鸟有发达的胸肌，附在龙骨突上，为鸟的飞行提供动力。③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重。④鸟类消化特点：食量大，消化能力强，（满足飞行时能量的消化）；直肠短，排泄快。⑤鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。气体交换在肺中进行。⑥鸟的心脏发达，血液输送氧气的能力强； 4．哺乳动物： 兔(图一)的牙齿是门齿和臼齿，这与它食草的生活习性相适应的。 狼（图二）的牙齿多了犬齿，这与它的食肉的生活习性相适应的。 典例分析 【典例01】“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A．蚯蚓的刚毛能辅助运动 B．蛔虫体表的角质层起保护作用 C．家兔牙齿的分化能提高摄食能力 D．青蛙湿润的皮肤利于保持体温恒定 【答案】D 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。       【详解】 A．蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，其运动主要依靠身体肌肉的交互舒缩和体表的刚毛配合完成。蚯蚓的刚毛通过固定不动，为身体的运动提供支撑和固定作用，从而协助蚯蚓的蠕动前进‌，体现了生物体结构与功能相适应的观点，故A不符合题意。 B．蛔虫属于线虫动物，体表有角质层，可防止被寄主的消化液侵蚀，起保护作用，能够适于寄生生活，体现了生物体结构与功能相适应的观点，故B不符合题意。 C．家兔属于哺乳动物，哺乳动物牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，牙齿的分化能提高摄食能力，体现了生物体结构与功能相适应的观点，故C不符合题意。 D．青蛙属于两栖动物，皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤中密布毛细血管，能辅助肺进行呼吸，与体温无关，且青蛙属于变温动物，没有体现生物体结构与功能相适应的观点，故D符合题意。 【典例02】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)生物A是一种农业害虫，它的体表有坚韧的______可以起到保护和支持作用，并能防止体内______的蒸发。 (2)生物B的身体呈______型，有利于减小在水中游泳时的阻力。 (3)生物C属于______动物；动物D特有______辅助呼吸。 (4)生物E具有牙齿的分化，但没有______齿；在生殖发育方面的突出特点是______保证了E比其他生物的后代有较高的______。 (5)上述类群中属于无脊椎动物的是______。（填字母） 【答案】(1)外骨骼 水分；(2)流线；(3) 两栖 气囊；(4) 犬 胎生、哺乳 成活率；(5)A 【分析】图中，A蝗虫属于节肢动物、B鲫鱼属于鱼类、C青蛙属于两栖动物、D家鸽属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。 【详解】（1）A蝗虫属于昆虫，它的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效地防止体内水分蒸发。 （2）B鲫鱼生活在水中，身体呈流线型，可以减小游泳时的阻力，利于水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳。 （3）C青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体为青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤辅助呼吸，D家鸽体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。 （4）E家兔属于哺乳动物，家兔的牙齿具有门齿和臼齿的分化，且门齿比较发达，适于切断食物，，但是没有犬齿；其生殖发育方面的突出特点是胎生、哺乳，保证了后代有较高的成活率。 （5）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A节肢动物的身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 技巧点拨 鸟适于飞行的形态结构 ①有飞行器官：前肢变成翼 ②减少阻力：身体流线型 减轻体重：骨骼轻、薄、坚固；消化能力强，残渣很快排出体外； ③增强力量：鸟有龙骨突，附着发达的胸肌，牵动两翼。 增强能量：食量大；有气囊辅助呼吸；心跳快，体温高而恒定。 举一反三 1．根据课本上常见动物的特征绘制了如图所示的模式图，其中甲、乙分别表示不同动物，阴影部分为它们的共同点，下列分析合理的是（ ） A．若甲为水螅，乙为涡虫，则阴影可表示辐射对称 B．若甲为蝗虫，乙为蜘蛛，则阴影可表示有翅膀 C．若甲为涡虫，乙为蛔虫，则阴影可表示有口有肛门 D．若甲为蚯蚓，乙为蝗虫，则阴影可表示身体分节 【答案】D 【分析】刺胞动物身体呈辐射对称，有口无肛门；扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门；线虫动物身体细长，有口有肛门；环节动物和节肢动物身体都分节，节肢动物多数有翅，但并非全部都有。 【详解】A．水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称；涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称。所以阴影部分不能表示辐射对称，A不符合题意。 B．蝗虫属于昆虫，有翅膀；蜘蛛属于蛛形纲，没有翅膀。所以阴影部分不能表示有翅膀，B不符合题意。 C．涡虫属于扁形动物，有口无肛门；蛔虫属于线虫动物，有口有肛门。所以阴影部分不能表示有口有肛门。 D．蚯蚓属于环节动物，身体分节；蝗虫属于节肢动物，身体也分节。所以阴影部分可以表示身体分节。 2．北京雨燕是唯一以北京命名的鸟类，也是北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型。北京雨燕常选择在古建筑上筑巢，被誉为“古都符号”。但是随着北京最近几十年的旧城改造、古建筑加设防鸟网、农药使用、湿地减少等原因，雨燕数量由5万多只锐减到现在的3千只左右。分析回答： (1)北京雨燕有许多适宜飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气阻力；体表覆______；前肢变成______；胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。 (2)北京雨燕用肺呼吸，___辅助呼吸，通过这种特有呼吸方式___获得足够氧气，因此飞行速度极快。 (3)北京雨燕一生几乎都在空中，它在飞行中捕食、求偶、交配、休息，除了孵卵，几乎不落地。它不落地的原因之一是足四趾全部向前，不能对握、支撑，不适合站立，且没有后蹬力，不能完成起飞前的蹬踏动作。据此推测雨燕的足是下图中的_____（填字母），可见足的形态与功能相适应。 A．   B．   C．   D．     【答案】(1) 羽 翼；(2) 气囊 双重呼吸； (3)D 【分析】鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 【详解】（1）鸟类适于飞行的特点有很多，其中体表覆羽，羽毛具有保温和飞行的作用；前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。 （2）北京雨燕属于鸟类，鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸。鸟类在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行气体交换；当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次，这种特有的呼吸方式叫双重呼吸。通过双重呼吸，鸟类可以获得足够的氧气，以满足飞行时对能量的需求，因此飞行速度极快。 （3）A．该足两趾在前，两趾在后，故A不符合题意。B．该足只有两趾，故B不符合题意。C．该足趾间有蹼，适合游禽，故C不符合题意。D．北京雨燕足四趾全部向前，不能对握、支撑，不适合站立，且没有后蹬力，不能完成起飞前的蹬踏动作，故D符合题意。 考向03 微生物 要点梳理 1．细菌和真菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物和其他特定的生活条件等,如乳酸菌（无氧）。 2．细菌的结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（无成形的细胞核；真核生物），有些细菌有鞭毛、荚膜、菌毛 3．细菌的营养方式：异养 生活方式：寄生、腐生、共生（豆科植物和根瘤菌） 4．生殖方式：分裂生殖，能够形成芽孢（细胞壁厚、含水量大），度过不良环境。 5．细菌与人类的关系： 有益方面——制作发酵食品（如醋酸菌制醋、乳酸菌制酸奶、泡菜、棒状杆菌生产味精等）、生产药物（如用大肠杆菌生产胰岛素）、治理污水、生产清洁能源沼气等。有害方面——寄生在动植物体内，能引起人、动物、植物产生传染病（结核病、鼠疫、猩红热）。抗生素治疗 6．“微生物学之父”——法国科学家巴斯德：鹅颈瓶实验（细菌的有无）、巴氏消毒法等 7．真菌的常见类型：单细胞真菌——酵母菌；多细胞真菌——青霉、曲霉、蘑菇、木耳等。 8．真菌的形态结构特征：单细胞或多细胞。有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。属于真核生物。 9．真菌的营养方式：异养_ 10.生殖方式：孢子生殖（酵母菌还可进行出芽生殖） 11.真菌与人类的关系：有害方面——寄生在动植物体内引起人、畜、农作物患病。有利方面——有的真菌可食用；利用真菌可制作多种发酵食品（如酵母菌制作馒头、面包、还可酿酒；毛霉制作腐乳等）；有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病。 12.在自然界中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。 13.病毒很小（纳米），要用电子显微镜才能观察到，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。 14.病毒根据感染的细胞不同，可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体。 15.病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 16.病毒能引起人患病，但也能制造疫苗，以及进行转基因或基因治疗。 典例分析 【典例01】请根据以下资料回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪（酸奶）流程大致如下图所示： (1)上述流程中提到的先成酪（原先做好的酸奶），含有的发酵菌种主要是__________，取“先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的__________步骤。 【实践·泡菜制作与安全】兴趣小组仿照传统工艺制作泡菜并检测亚硝酸盐含量变化。 (2)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。根据曲线分析，该酸菜______天（填“第几天到第几天”）之间不能食用。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 (3)若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是__________（多选）。 ①灭菌不彻底    ②发酵时间过短    ③密封不严实 【答案】(1) 乳酸菌 接种 ；(2) 第8天到第14天 ；(3) ①③ 【分析】（1）发酵技术是指利用微生物“的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （2）培养细菌和真菌的一般方法步骤有：制作培养基→对培养基进行高温灭菌→接种→恒温培养。 【详解】（1）乳酸菌发酵后使牛奶中的乳糖变为乳酸，使奶具有甜酸风味。故先成酪含有的发酵菌种主要是乳酸菌。将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种。故取先成酪混合相当于微生物发酵过程中的接种。 （2）亚硝酸盐残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。根据曲线分析，该酸菜第8天到第14天之间不能食用。 （3）微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封，再放置在温暖的地方即可。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制，在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此，导致这一结果的原因可能是①灭菌不彻底和③密封不严实。 【典例02】如图为某些生物的形态示意图，请据图回答下列问题： (1)如图__________是病毒，结构简单，由________外壳，和内部__________组成，没有___________结构。 (2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_________（填字母代号）。 (3)图A结构与动植物细胞的主要区别是___________，医疗器械消毒时以杀死A的休眠体——__________为准。 (4)在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中的____________（填字母）生长繁殖的结果。 【答案】(1) D 蛋白质 遗传物质 细胞；(2) B ；(3) 没有成形的细胞核 芽孢；(4) C 【分析】图中，A是细菌，B是酵母菌，C是霉菌，D是病毒（噬菌体）。①遗传物质，②细胞膜，③细胞壁，④荚膜，⑤细胞质，⑥鞭毛。 【详解】（1）病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三种，D是细菌病毒，也叫噬菌体，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的细胞内。 病毒的结构简单，个体极其微小，只有借助电子显微镜才能观察到其结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，繁殖方式为自我复制，病毒没有细胞结构。 此外，根据病毒感染的细胞不同，病毒还有植物病毒、动物病毒两种类型。 （2）图中B是酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，所以能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是B。 生活中对酵母菌的利用实例：酿酒、做面包等。 （3）图A是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，所以图A结构与动植物细胞的主要区别是无成形的细胞核。 有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，医疗器械消毒时以杀死A的休眠体—芽孢为准。 （4）在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中的C霉菌生长繁殖的结果，霉菌属于真菌。 霉菌的生殖方式是孢子生殖，其细胞结构里有成形的细胞核，因此属于真核生物。 技巧点拨 1．培养细菌、真菌的一般步骤为：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养等。 2．氧气不是细菌的必须生存条件，有些细菌不需要氧气：如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。 3．关于细胞结构特点是区分细菌、真菌和病毒的关键——真菌是真核生物有细胞核，细菌是原核生物无成型的细胞核，病毒没有细胞结构，共同点是都有遗传物质。 举一反三 1．微生物是一个庞大的群体，广泛分布在我们周围。如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（    ） A．①靠寄主细胞的遗传物质中的遗传信息，复制新的病毒 B．荚膜是②的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 C．酿酒时，③必须在有氧环境下产生酒精 D．④的地下部分是纤细的菌丝，能够吸收水分和有机物 【答案】D 【分析】图中：①病毒，②细菌，③酵母菌，④蘑菇。 【详解】A．①病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞里，离开活细胞就会变成结晶体；病毒依靠自己的遗传信息，利用寄主体内的物质和能量，不断自我复制，制造出新的病毒，A错误。 B．②细菌是通过分裂的方式进行繁殖，当外界环境变得不利时，有些细菌还能够形成休眠体—芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗力，能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。荚膜是某些细菌表面的特殊结构，是位于细胞壁表面的一层松散的粘液物质，对②细菌的生存具有重要意义，②细菌不仅可利用荚膜抵御不良环境，保护自身不受白细胞吞噬，而且能有选择地黏附到特定细胞的表面上，表现出对靶细胞的专一攻击能力，B错误。 C．③ 酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此，酿酒时要用到酵母菌，C错误。 D．④蘑菇属于多细胞大型真菌，由地下菌丝体和子实体两部分组成，地下部分的营养菌丝能够吸收土壤中的水分和有机物，生活方式为异养，D正确。 2．《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列菌类与食物制作匹配正确的是（    ） A．酵母菌——翠花酸菜 B．霉菌——四川豆豉 C．醋酸菌——纯甄酸奶 D．链球菌——桃李面包 【答案】B 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．制作酸菜要用到乳酸菌，A错误。 B．制作豆豉时，主要利用曲霉、毛霉、黑根霉等各种霉菌进行发酵，B正确。 C．制作酸奶需要乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使牛奶具有特殊的风味，C错误。 D．做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，D错误。 3．自然界中的微生物多种多样，与人类关系密切。下图分别为新型冠状病毒、细菌和蘑菇的结构示意图，据图回答： (1)图1没有细胞结构，不能独立生活，需要_____在活细胞中。 (2)图2没有成形的细胞核，有DNA集中的区域[_____]（填数字），我们称它为_____生物。 (3)美味的蘑菇细胞不含_____，需利用现成的有机物生活。它通过_____进行生殖。 (4)请举一例，说明微生物对人类生活的有利之处_____。 【答案】(1)寄生；(2) ⑦ 原核；(3) 叶绿体 孢子；(4)利用酵母菌制作面包等（答案合理即可） 【分析】（1）图1是病毒，没有细胞结构，基本结构包括蛋白质外壳和内部的遗传物质。 （2）图2是细菌，①是鞭毛，②是菌毛，③是荚膜，④是细胞壁，⑤是细胞膜；⑥是细胞质，⑦是DNA集中的区域。 （3）图3是蘑菇，属于多细胞真菌。 【详解】（1）图1是病毒，无细胞结构，自身无法独立进行生命活动，需依靠活细胞生存和繁殖，这种生活方式为寄生。 （2）细菌无成形的细胞核，图2中⑦是DNA集中的区域，也叫拟核，这类无成形的细胞核生物属于原核生物。 （3）蘑菇细胞无叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，需摄取外界现成的有机物生活。蘑菇是多细胞真菌，能产生孢子，通过孢子进行生殖。 （4）微生物对人类生活有很多有利之处，如利用酵母菌制作面包，酵母菌发酵产生二氧化碳，使面包松软多孔。（合理即可） 4．下图是大肠杆菌、酵母菌、草履虫的结构简图。请据图回答。 (1)图甲中结构①与图丙中结构__________（填序号）均具有运动功能。 (2)图__________所示为酵母菌，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。 (3)从结构上看，乙、丙细胞都有[③] __________，属于真核生物。 (4)丙通过结构__________（填序号）摄入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其细胞内有叶绿体，能通过光合作用为丙提供营养。 【答案】(1)④；(2)乙；(3)细胞核；(4)⑤ 【分析】图甲：①鞭毛，②遗传物质，图乙：③细胞核，图丙：④纤毛，⑤口沟。 【详解】（1）图甲中的①鞭毛是大肠杆菌用于游动和寻找食物或逃避敌害的结构。图丙中的④纤毛是草履虫体表用于运动和摄食的结构。它们的功能类似，它们都是用来帮助生物体移动的。 （2）图乙描述的是酵母菌，酵母菌是一种真菌，属于真核生物，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。出芽生殖是酵母菌的一种繁殖方式，母细胞长出一个小突起，称为芽体，芽体长大后脱离母细胞，成为新的个体。 （3）真核生物有真正的细胞核 ，原核生物没有成形的细胞核，因此，从结构上看，乙（酵母菌）、丙（草履虫）细胞都有③细胞核，这表示它们都是真核生物。 （4）草履虫是一种单细胞原生动物，它通过口沟摄入食物；口沟是草履虫身体前端的一个凹陷，用于摄取水中的食物颗粒。丙（草履虫）通过结构⑤口沟摄入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其细胞内有叶绿体，能通过光合作用为丙（草履虫）提供营养。 考向04 生物分类的方法 要点梳理 1．生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。 2．种是最基本的分类单位。 3．双名法——林奈，属名和种加词。 4．调查是科学研究常用的方法之一。（人口普查） 【典例01】某同学整理了河北常见植物的分类信息：①玉米（禾本科、玉蜀黍属）；②小麦（禾本科、小麦属）；③棉花（锦葵科、棉属）。下列分析正确的是（   ） A．3种植物中，玉米和棉花的亲缘关系更近 B．小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多 C．玉米属包含的生物种类比禾本科多 D．分类单位“属”比“科”大，包含的生物亲缘关系更远 【答案】B 【详解】A．分类单位越小，亲缘关系越近，玉米和小麦同属禾本科，玉米和棉花不同科，因此玉米和小麦的亲缘关系更近，故A错误。 B．小麦和玉米同科，小麦和棉花不同科，分类单位越小共同特征越多，所以小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多，故B正确。 C．分类单位越大，包含的生物种类越多，科的分类单位比属大，所以禾本科包含的生物种类比玉蜀黍属多，故C错误。 D．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类单位“科”比“属”大，“属”的分类单位更小，包含的生物亲缘关系更近，故D错误。 技巧点拨 分类单位等级越高，其中生物共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物共同特征就越多，亲缘关系越近。 举一反三 1．在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级分类单位中，你认为最基本的分类单位是（　 　） A．种 B．界 C．属 D．科 【答案】A 【详解】根据生物之间的相似程度，将生物分为植物界、动物界和其他的几个界。每个界又被分为六个更小的等级。它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。如植物界中有若干个门，每个门的所有植物都有一些共同的特征。在一个门里，可能有很多种生物，但是每一个种里，只有一种生物。因此“界”是最大的分类单位，“种”是最基本的分类单位。A符合题意，BCD不符合题意。 2．生物小组的同学要去调查社区的生物种类，调查前进行讨论、分工，你认为他们的说法中不正确的是（   ） A．调查要选择一定的范围 B．要确定合适的调查路线 C．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计 D．要如实记录 【答案】C 【详解】A．调查生物种类时选择一定的范围，是合理且可行的调查方式，A正确。 B．确定合适的调查路线可避免重复或遗漏调查对象，保证调查的全面性，B正确。 C．调查过程中需如实记录所有观察到的生物，空中偶尔飞过的鸟和昆虫也属于该区域的生物，不能忽略不计，C错误。 D．如实记录调查到的生物是调查法的基本要求，D正确。 3．自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中的甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲进行分类的图解。请结合所学知识回答下列问题。 (1)某同学将图1中的生物分成甲、乙两类，分类的等级是_______。 (2)图1中，属于种子植物中的被子植物_________，有茎叶，根为假根的植物是________。 (3)图1中，蝗虫的体表有________，能够防止体内的水分蒸发。不能真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_____。 (4)根据图2的分类图解，写出图1中对应生物：②___________，⑤___________。 (5)分析图2可知，蝗虫与蚯蚓的共同特征比蝗虫与青蛙的共同特征________（选填“多”或“少”）。 【答案】(1)界；(2) 玉米和向日葵 葫芦藓；(3) 外骨骼 青蛙；(4) 家兔 蚯蚓；(5)多 【详解】（1）界是最大的分类单位，如所有植物可以归为植物界，所有动物可以归为动物界，图1中的甲可归为植物界，乙可归为动物界，故分类等级是界。 （2）种子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被。图1中玉米和向日葵的种子外有果皮包被，它们属于被子植物。 苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根。图1中葫芦藓属于苔藓植物，所以有茎和叶，根为假的植物是葫芦藓。 （3）蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，外骨骼可以起到保护和支持，以及防止体内水分蒸发的作用，所以蝗虫的体表有外骨骼。 青蛙属于两栖动物，两栖动物的生殖和发育离不开水，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以不能真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有青蛙。 （4）图2中，②是胎生的脊椎动物，是哺乳动物，图1的哺乳动物是家兔，所以②对应的是家兔。 ⑤是身体分节的没有翅的无脊椎动物应该是环节动物，图1中，蚯蚓是环节动物，所以⑤对应的是蚯蚓。 （5）蝗虫与蚯蚓同属无脊椎动物，蝗虫与青蛙分属无脊椎动物和脊椎动物，因此蝗虫与蚯蚓的共同特征比蝗虫与青蛙的共同特征多。 4．如图是几种植物和动物的分类图解，植物有葫芦藓、蕨、月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，它们对应序号①-⑦，请据图回答下列问题： (1)生物分类中最大的分类单位是界，最基本的分类单位是______。 (2)根据生物的特征推测，图中生物①是_______； ②是________；⑦是________。 (3)图中③的生殖发育特点是__________。 【答案】(1)种；(2) 蛔虫 蚂蚁 葫芦藓；(3)胎生哺乳 【详解】（1）生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中最大分类单位是界，最基本分类单位是种。 （2）蛔虫属于线虫动物，身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，无脊椎，所以①是蛔虫。蚂蚁属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，无脊椎，所以②是蚂蚁。葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，没有真正的根，只有假根，无种子，所以⑦是葫芦藓。 （3）③为胎生，是兔，属于哺乳动物，哺乳动物生殖发育特点是胎生哺乳，这大大提高了后代的成活率。 高●分●突●破●必●刷 1．在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（　　） A．培养 B．接种 C．高温灭菌 D．配制培养基 【答案】B 【分析】配制培养基是为细菌和真菌的生长提供营养物质和适宜的环境；高温灭菌是杀灭培养基和培养皿上原有的细菌和真菌，避免其对实验结果产生干扰；接种是将少量的细菌或真菌转移到培养基上；培养则是为接种后的细菌和真菌提供适宜的温度等条件，使其生长和繁殖。 【详解】A．培养是指在适宜条件下让接种后的细菌和真菌生长繁殖的过程，用无菌棉棒擦取手心并在培养基上涂抹不是培养环节，A错误。 B．接种是把少量的细菌或真菌转移到培养基上的过程。用无菌棉棒擦取手心，手上的细菌和真菌附着在棉棒上，在培养基上轻轻涂抹，就相当于把细菌和真菌接种到了培养基上，B正确。 C．高温灭菌是通过高温杀死培养基及培养器具上原有的细菌和真菌等微生物，与用棉棒擦取手心并涂抹操作无关，C错误。 D．配制培养基是准备适合细菌和真菌生长的营养基质，如调配各种营养成分等，和该操作不符，D错误。 2．大熊猫、北极熊和小熊猫都属于食肉目，图示为三种动物在四个分类等级中的位置。下列关于三种动物分类位置的叙述不正确的是（　　） A．大熊猫、大熊猫属、熊科、食肉目 B．北极熊、熊属、熊科、食肉目 C．小熊猫、小熊猫属、小熊猫科、食肉目 D．大熊猫、熊属、小熊猫科、食肉目 【答案】D 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【详解】ACD．观图可知，大熊猫属于大熊猫属、熊科、食肉目；小熊猫属于小熊猫属、小熊猫科、食肉目，A正确，C正确，D错误。B．观图可知，北极熊属于熊属、熊科、食肉目，B正确。 3．能使鲜牛奶变成酸奶、蔬菜变成泡菜的生物是（　　） A．霉菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌 【答案】C 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【详解】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌。酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味。制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质，ABD错误，C正确。 4．下列动物中，属于脊椎动物的是（   ） A．海蜇 B．蜘蛛 C．青蛙 D．蚯蚓 【答案】C 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。 【详解】结合分析可知：“海蜇”是腔肠动物、“蜘蛛”是节肢动物、“蚯蚓”是环节动物，它们的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；而“青蛙”是两栖动物，青蛙的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故C正确，ABD错误。 5．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（    ） A．蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B．缢蛏具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D．兔具有发达的犬齿，与其食性相适应 【答案】D 【分析】1．生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。 2．软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】 A．蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠内，体表包裹着一层密不透水的角质层，角质层可以防止人体消化液的侵蚀，对蛔虫起到保护作用，A正确。 B．缢蛏是软体动物，具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体，B正确。 C．鲫鱼生活在水中，用鳃与外界环境进行气体交换，呼气器官是鳃。鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸，C正确。 D．家兔属于草食性动物，牙具有门齿和臼齿，没有犬齿，D错误。 6．天津独流老醋是中国传统名醋之一，在酿醋过程中能产生醋酸的菌种是（　　） A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．甲烷菌 【答案】B 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。本题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。 【详解】A．酵母菌在无氧的条件下，分解葡萄糖产生酒精，酵母菌可以用来制作面包和酿酒等，A不符合题意。 B．制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸，B符合题意。 C．乳酸菌发酵能产生乳酸，在制作酸奶和酸菜中有重要意义，C不符合题意。 D．甲烷菌能分解污水中的有机物，产生甲烷，甲烷是一种清洁的能源，还起到净化污水的作用，D不符合题意。 7．“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（    ） A．蝗虫体表覆盖鳞片，能防止体内水分蒸发 B．缢蛏坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 C．鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D．狼具有发达的犬齿，与其食性相适应 【答案】A 【分析】生物体的形态结构总是与一定的功能相适应的。 【详解】A．蝗虫是节肢动物，体表有外骨骼，可防止体内水分的蒸发，A错误。 B．缢蛏属于软体动物，具有两片坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体，B正确。 C．鱼类生活在水中，鱼鳃内含有丰富的血管，适于在水中呼吸，C正确。 D．狼是肉食动物，有发达的犬齿，与其食性相适应，D正确。 8．下列不具有细胞结构的生物是（    ） A．月季 B．啄木鸟 C．木耳 D．新型冠状病毒 【答案】D 【分析】病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。 【详解】啄木鸟是动物，月季是植物，木耳是真菌，都有细胞结构。而“新型冠病毒”是病毒，没有细胞结构，D符合题意。 9．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫，下列关于大熊猫的描述，不正确的是（   ） A．体表被毛 B．胎生、哺乳 C．牙齿有分化 D．体温不恒定 【答案】D 【分析】哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。哺乳动物具有高度发达的感觉器官和神经系统，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 【详解】大熊猫属于哺乳动物，其体表面有毛，身体分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳胎生，D符合题意，ABC不符合题意。 10．下列有关鸟特征的叙述，错误的是（ ） A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 B．体表覆羽，前肢变成翼 C．体内有脊柱，属于脊椎动物 D．肺辅助气囊呼吸，提高了气体交换的效率 【答案】D 【分析】鸟，地球上大约有9000多种。其主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】AB．鸟类与其飞行生活相适应的结构特点有：前肢变成翼；体表被覆羽毛，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，AB不符合题意。 C．动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。鸟类的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，C不符合题意。 D．鸟类的气囊辅助肺进行呼吸，提高了呼吸效率，为飞行提供充足的氧气，D符合题意。 11．既生活在水中，又属于节肢动物的是（   ） A．蛔虫 B．鳄鱼 C．河蚌 D．虾 【答案】D 【解析】节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。 【详解】A．蛔虫属于线形动物。线形动物的身体圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，A不符合题意。 B．鳄鱼属于爬行动物，B符合题意。 C．河蚌具有软体动物的特征属于软体动物，C不符合题意。 D．虾具有节肢动物的特征属于节肢动物，虾生活在水中，D符合题意。 【点睛】解答此题的关键是明确各动物类群的特征。 12．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（   ） A．有喙无齿 B．前肢变成翼 C．体表覆羽 D．变温动物 【答案】D 【解析】鸟类动物的主要特征是体表覆羽；前肢变翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。 【详解】A．B．燕子属于鸟类，前肢变成翼，有喙无齿，AB不符合题意。 C．燕子身体呈流线型，体表被覆羽毛，C不符合题意。 D．燕子的体温恒定，属于恒温动物，D符合题意。 【点睛】牢记鸟类的主要特征是解题关键。 13．生物的分类单位由小到大依次是（　　） A．门、 纲、 目、 科、 属、 种、 界 B．种、 属、 科、 门、 纲、 目、 界 C．种、 科、 属、 目、 纲、 门、 界 D．种、 属、 科、 目、 纲、 门、 界 【答案】D 【分析】在分类学上，根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同的等级，从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 【详解】生物的分类等级从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最小的单位，界是最大的单位，D正确，ABC错误。 14．直沽高粱酒（津酒）是天津历史悠久的特产白酒，以本地优质高粱为原料，经蒸煮、糖化、发酵、蒸馏等传统工艺酿制而成。与直沽高粱酒酿造有关的主要微生物是（    ） A．甲烷菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉 【答案】B 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中，有很多有机物。在没有氧气的环境下，甲烷菌利用这些有机物分解产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷，A错误。 B．酿酒要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和霉菌，其中霉菌主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖。酒曲中的酵母菌在无氧的条件下发酵分解葡萄糖能产生酒精。因此，与直沽高粱酒酿造有关的主要微生物是酵母菌，B正确。 C．醋酸菌可以用来制醋，C错误。 D．青霉菌可以产生可以杀死某些致病细菌的青霉素，D错误。 15．“飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，用鸽子做传递书信的工具。请据图回答。    (1)鸽子的身体呈流线型，有喙无齿，体表覆_________，前肢变成_________。 (2)鸽子的呼吸作用旺盛，具有与___________相通的气囊，可辅助呼吸。 (3)“飞鸽传书”时会在高空飞行，其体温不会随着环境温度的变化而改变，属于_________（填“恒温”或“变温”）动物。 【答案】(1) 羽 翼； (2)肺； (3)恒温 【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【详解】（1）鸽子属于鸟类，鸟类的体表覆羽，具有保温、飞行等作用；前肢变成翼，翼是其飞行器官。 （2）鸽子的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊。吸气时，空气一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；呼气时，气囊中的气体又返回肺内进行气体交换，气囊可辅助肺完成双重呼吸。 （3）鸟类和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，属于恒温动物。鸽子是鸟类，在高空飞行时，其体温能保持相对稳定，属于恒温动物。 16．如图表示甲、乙两种植物的部分结构及解剖图，请据图回答： (1)甲图胚的结构包括_______（填序号） (2)将乙植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝是因为其中含有______。 (3)图乙体现的是植物的______。（填“果实”或“种子”），所属的结构层次是______，其中贮藏营养的结构是[   ]______。 (4)科学家利用植物组织培养技术，将大豆的离体组织培养成胚状体，它是人工种子的核心结构，其功能与天然种子中的______高度相似，在适宜的条件下，二者均可逐步发育为完整植株。这一技术突破革新了传统育种模式，为农业高效发展注入强劲动力。 【答案】(1)①②④⑤；(2)淀粉；(3) 果实 器官 ⑩胚乳；(4)胚 【分析】题图中：①胚轴，②胚根，③种皮，④胚芽，⑤子叶，⑦胚芽，⑧胚轴，⑨胚根，⑩胚乳，⑪子叶。 【详解】（1）胚是新植物的幼体，甲图中①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶共同构成胚，所以甲图胚的结构包括①②④⑤。 （2）乙植物籽粒是单子叶植物的果实（玉米粒），其营养物质主要贮存在胚乳中，胚乳中含有大量淀粉，淀粉有遇碘液变蓝的特性，所以将乙植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝是因为其中含有淀粉。 （3）图乙中包含果皮和种子，体现的是植物的果实。植物的结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、植物体，果实是由多种组织构成，能行使一定功能的结构，属于器官层次。因其只有一片小小的子叶，故贮藏营养的结构是⑩胚乳。 （4）胚状体是人工种子的核心结构，胚是天然种子中最重要的部分，二者都能在适宜条件下逐步发育为完整植株，胚状体的功能与天然种子中的胚高度相似。 17．空间站中的水资源极为珍贵。我国空间站设立冷凝水收集与处理系统、尿处理系统等，以实现水的循环利用。但在使用回收水之前，航天员需要检测水样，其中一项是检测水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。提到微生物，你是否回忆起了它们的主要特征以及它们与人类的关系？请结合下图依据所学回答下列问题： (1)图A与BCDE在结构上的区别是无______结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。 (2)图B与CDE的主要区别是______，属于______生物。 (3)图C是青霉菌，人类从中提取出了第一种抗生素——青霉素，请问青霉素______（选填“能”或“不能”）用于治疗病毒引起的流感。人们通常用D做面包和馒头，这种生物的名称是______。 (4)萌萌爸爸想在自家大棚中“种植”E，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，还安装了许多日光灯，保证大棚内昼夜均有较强的光照，萌萌却说安装日光灯没有必要，请你替萌萌向爸爸进行说明：______。 【答案】(1) 细胞 遗传物质；(2) 没有成形的细胞核 原核；(3) 不能 酵母菌；(4) E是蘑菇，属于真菌，真菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以安装日光灯为其提供光照没有必要。 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。 （3）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活，在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 （4）题图中：A是病毒，B是细菌（1荚膜、2细胞质、3DNA、4细胞壁、5细胞膜、6鞭毛），C是青霉菌，D是酵母菌，E是蘑菇（①是菌盖，②菌褶，③菌柄，④营养菌丝，⑤孢子）。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 所以，图A病毒与B细菌、C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇在结构上的区别是无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物。 所以，图B细菌与C青霉菌、D酵母菌、E蘑菇（三者都属于真菌）的主要区别是没有成形的细胞核，属于原核生物。 （3）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，但不能治疗由病毒引起的疾病。所以，青霉素不能用于治疗病毒引起的流感。 做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包松软多孔。所以，人们通常用D酵母菌做面包和馒头。 （4）蘑菇属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。所以，在大棚内安装许多日光灯为蘑菇提供光照没有必要。 18．某生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请回答以下相关问题。 (1)图乙中的①所对应的图甲中的生物是__________，从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是__________。 (2)⑤所对应的图甲中的生物是__________，该生物所属类群为__________动物，其身体表面包裹着坚韧的__________，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 (3)⑥所对应的图甲中的生物在生殖和发育方面的突出特征是__________，该生物与鸟类的共同特征是__________。鸟类身体大多呈__________，前肢变成__________，这些特征与飞行生活相适应。 (4)分析图甲和图乙可知，与红豆杉亲缘关系最近的生物是[____]。 (5)金丝猴的部分分类等级如下：①灵长目、②哺乳纲、③金丝猴、④猴科、⑤仰鼻猴属。请将以上5种分类等级按由高到低的顺序排列：__________（填序号）。 【答案】(1) 乳酸菌 无成形的细胞核；(2) 蜜蜂 节肢 外骨骼；(3) 胎生、哺乳 体温恒定 流线型 翼；(4) ④；(5) ②①④⑤③ 【分析】（1）分析图甲和图乙可知：①乳酸菌，②肾蕨，③红豆杉，④向日葵，⑤蜜蜂，⑥金丝猴。 （2）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。 【详解】（1）图乙中的①无成形的细胞核，属于细菌，对应的图甲中的生物是乳酸菌。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物（具有细胞核）最主要的区别是无成形的细胞核。 （2）图乙中⑤无脊柱，属于无脊椎动物，因此对应的是图甲中的蜜蜂，蜜蜂属于节肢动物，这类动物最主要的特征是身体表面包裹着坚韧的外骨骼，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 （3）图乙中⑥有脊柱，属于脊椎动物，对应图甲中的金丝猴，金丝猴属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳；在动物界中，只有鸟类和哺乳类属于恒温动物，其它动物都是变温动物，因此，该生物与鸟类的共同特征是体温恒定。鸟类身体大多呈流线型，可以减小空气的阻力，利于飞行，前肢特化为翼，是鸟的飞行器官，这些特征与飞行生活相适应。 （4）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。③红豆杉属于裸子植物，与被子植物④向日葵同属于种子植物，因此亲缘关系最近。 （5）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。因此金丝猴的部分分类等级由高到低的排列顺序为：②哺乳纲、①灵长目、④猴科、⑤仰鼻猴属、③金丝猴。 19．下图是形态结构和生活环境各异的五种植物，请分析并回答问题： (1)海带是一种我们经常食用的藻类，它的结构简单，能够进行__________作用。 (2)图中所示生物［___］（填字母）可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_________，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 (4)图中的海带、葫芦藓和肾蕨的繁殖过程________（填“脱离”或“离不开”）水环境。 (5)银杏与桃相比，银杏的种子外面没有______包被，种子是裸露的，称为______植物。 (6)大气中氧气的主要来源是［___］（填字母）所代表的生物类群。 (7)神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的［___］（填字母）属于同一类群，被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。 【答案】(1)光合；(2)D；(3)孢子；(4)离不开；(5) 果皮 裸子；(6)B；(7)A 【分析】（1）藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用。 （2）苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。 （4）裸子植物和被子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实；被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。 （5）题图中：A肾蕨是蕨类植物，B海带是多细胞藻类，C银杏是种子植物中的裸子植物，D葫芦藓是苔藓植物，E桃是被子植物；①是叶（叶柄），②是根，③是假根。 【详解】（1）海带属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物。 （2）D葫芦藓属于苔藓植物，其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。 （3）肾蕨属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的孢子，孢子是一种生殖细胞，如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （4）海带属于藻类，葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，它们都靠孢子繁殖后代，孢子的萌发和生长需要适量的水分，所以它们的繁殖过程离不开水环境。 （5）银杏属于裸子植物，桃属于被子植物。银杏的种子外面没有果皮包被，种子是裸露的，称为裸子植物；而桃的种子外面有果皮包被，属于被子植物。 （6）大气中氧气的主要来源是藻类进行光合作用释放的。图中B海带属于藻类，所以大气中氧气的主要来源是B所代表的生物类群。 （7）卷柏属于蕨类植物，图中A肾蕨也属于蕨类植物，所以卷柏与图中的A属于同一类群。古代的蕨类植物被埋在地下形成了煤炭。 20．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请根据实验回答问题： （1）在接种前，培养基和培养皿应经过____灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，排除实验外其它环境的污染。 （2）你认为______同学的设计合理，理由是______。 （3）根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成怎样的卫生习惯？________。 【答案】 高温 乙 设置了对照组 要做到饭前、便后洗手（答案合理即可给分） 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 【详解】（1）培养细菌、真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养。在操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌，以防杂菌对实验的干扰。因此，在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，排除实验外其它环境的污染。 （2）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。因此乙同学的设计合理。 （3）洗手会减少手指沾染的细菌数目，不洗手会使手指粘染较多细菌，影响身体健康．我们应该养成勤洗手的习惯。因此，根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成要做到饭前、便后洗手。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记培养细菌、真菌的步骤。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02多种多样的生物 重●难●考●向●剖●析 考向01 藻类与植物类群 典例分析 【典例01】【答案】(1)BE；(2)孢子；(3) 1、2、3、4 5胚乳；(4)C→E→B→D→A 举一反三 1．D 2．(1)保护 被子植物 种子外有果皮包被；(2)液泡；(3) ④胚 胚乳变蓝，子叶不变蓝；(4) 苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感 有发达的输导组织/种子繁殖，生殖脱离水限制 3．(1) 胚轴 胚芽 胚根 ④ ⑥；(2)胚；(3) 果皮 被子 4．(1) E D ； (2) C A 考向02 动物的类群 典例分析 【典例01】D 【典例02】(1)外骨骼 水分；(2)流线；(3) 两栖 气囊；(4) 犬 胎生、哺乳 成活率；(5)A 举一反三 1．D 2．(1) 羽 翼；(2) 气囊 双重呼吸； (3)D 考向03 微生物 典例分析 【典例01】(1) 乳酸菌 接种 ；(2) 第8天到第14天 ；(3) ①③ 【典例02】(1) D 蛋白质 遗传物质 细胞；(2) B ；(3) 没有成形的细胞核 芽孢；(4) C 举一反三 1．D 2．B 3．(1)寄生；(2) ⑦ 原核；(3) 叶绿体 孢子；(4)利用酵母菌制作面包等（答案合理即可） 4．(1)④；(2)乙；(3)细胞核；(4)⑤ 考向04 生物分类的方法 【典例01】B 举一反三 1．A 2．C 3．(1)界；(2) 玉米和向日葵 葫芦藓；(3) 外骨骼 青蛙；(4) 家兔 蚯蚓；(5)多 4．(1)种；(2) 蛔虫 蚂蚁 葫芦藓；(3)胎生哺乳 高●分●突●破●必●刷 1．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．B 7．A 8．D 9．D 10．D 11．D 12．D 13．D 14．B 15．(1) 羽 翼； (2)肺； (3)恒温 16．(1)①②④⑤；(2)淀粉；(3) 果实 器官 ⑩胚乳；(4)胚 17．(1) 细胞 遗传物质；(2) 没有成形的细胞核 原核；(3) 不能 酵母菌；(4) E是蘑菇，属于真菌，真菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以安装日光灯为其提供光照没有必要。 18．(1) 乳酸菌 无成形的细胞核；(2) 蜜蜂 节肢 外骨骼；(3) 胎生、哺乳 体温恒定 流线型 翼；(4) ④；(5) ②①④⑤③ 19．(1)光合；(2)D；(3)孢子；(4)离不开；(5) 果皮 裸子；(6)B；(7)A 20． 高温 乙 设置了对照组 要做到饭前、便后洗手（答案合理即可给分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02多种多样的生物 内容导航 第一部分 会考考情解读 分析会考考情，明确会考要点 第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向，点拨解题技巧 要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三 考向01 藻类与植物类群 考向02 动物的类群 考向03 微生物 考向04 生物分类的方法 第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷，精练稳步进阶 会●考●考●情●解●读 核心要点 会考考情 会考新风向 藻类与植物类群 （2025天津卷） （2024天津卷） （2023天津卷） 1. 地域化情境创设：结合天津本地生物资源（如渤海湾海洋生物、湿地植物），考查生物特征、细胞结构与功能的关联。 2. 实验探究深化：强化实验操作的过程性考查，如显微镜操作规范、动植物细胞临时装片制作的关键步骤与误差分析。 3. 生活实际迁移：引入食品安全（如微生物发酵与食品保鲜）、垃圾分类（如微生物分解作用）等真实案例，考查知识的灵活应用。 动物的类群 （2025天津卷）无脊椎动物；动物主要特征 （2024天津卷）结构与功能相适应；动物的呼吸；鸟适于飞行的结构特点 （2023天津卷）结构与功能相适应；脊椎动物；鸟； 微生物 （2025天津卷）微生物的生存条件 （2024天津卷）与人类生活的关系；检测不同环境中的细菌和真菌 （2023天津卷）与人类生活的关系；检测不同环境中的细菌和真菌 生物分类的方法 （2025天津卷）分类单位 （2024天津卷）分类单位 （2023天津卷）分类单位 重●难●考●向●剖●析 考向01 藻类与植物类群 要点梳理 1．藻类（海带、紫菜、水绵、衣藻）大多生活在水中，无根、茎、叶的分化，无输导组织。能进行光合作用。孢子生殖 2．苔藓植物：有类似茎、叶的分化、茎中没有导管、叶中没有叶脉(无输导组织)、根为假根，是监测空气污染程度的指示植物。孢子生殖（孢蒴） 3．蕨类植物：有根、茎、叶，有输导组织，，食用、药用（卷柏、贯众）、绿肥和饲料（满江红）、观赏植物（铁线蕨、桫椤）煤。污染土地的修复治理（蜈蚣草）。孢子生殖（孢子囊） 4．种子的结构（胚：新植物的幼体） 种皮：保护种子内部结构 胚芽：茎和叶 （1）菜豆种子 胚 胚轴：连接茎和根 胚根 ：根（最先突破种皮) 子叶：2片，储存营养（双子叶植物） 种皮和果皮：保护果实种子内部结构 （2）玉米种子 胚乳：储存营养 胚芽：茎和叶 胚 胚轴：连接茎和根 胚根：根 子叶：1片，转运营养（单子叶植物） 5．种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。 裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。松、柏、杉、银杏、苏铁 被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。桃、花生 典例分析 【典例01】自然界的植物五彩缤纷，与人类有着密切关系。图甲A—F是常见的几类植物、藻类或部分结构示意图，图乙为玉米和菜豆种子的基本结构模式图。请分析并回答下列问题。 (1) 图甲中，适宜生活在潮湿陆地环境中的是______（填字母）。 (2) 图甲中，从繁殖角度看，B、E均属于______植物。 (3) 图乙中A和B相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的______构成（填图中数字）；向剖面A滴加碘液，[   ]______会被碘液染成蓝色。 (4) 请将图甲中A、B、C、D、E按从低等到高等的顺序排列出来______（用字母、箭头表示）。 技巧点拨 1． 区分藻类、苔藓植物和蕨类植物：2.胚是新植物的幼体，胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成 举一反三 1．我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（   ） A．海带 B．肾蕨 C．榕树 D．油松 2．小明利用假期去圆明园研学，参观了圆明园的古莲花。她了解到古莲子的年龄至少“百岁”，经过中科院专家的监测研究和培育，11颗古莲子中有6颗成功发芽，“复活”开花。她将莲子与所学过的植物（或结构）进行了比较，请回答以下问题： (1)小明对于百年古莲子为什么仍然具有生命力感到非常好奇，于是从市场购买了莲子进行解剖，结果如图1所示。小明发现莲子的种皮非常厚，不透水、不透气，据此推测古莲的种皮对其起到了________作用。根据图1所示结构，推断莲属于种子植物中的________（类群），理由是________。 (2)“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是古人对“莲”的赞美，其中的“红”与植物细胞中的________结构有关。 (3)图1和图2中的新植物的幼体是[ ]________，在图2的切面上滴加碘液，其现象是_________。 (4)图3所示植物在圆明园公园中常见，但环境污染严重的地区很难见到，原因是________。与图3和图4比较，图1和图2所属的植物类群更加适应陆地生活的原因是________。（写1条） 3．“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。下图为菜豆和玉米种子的结构模式图，请据图回答。 (1)填写图中各部分名称：①______②______③______。其中图甲中具有贮存营养物质功能的结构是[____]（填写图中序号）子叶。向玉米种子的纵剖面滴加碘液，其中遇碘变蓝色的部分是玉米种子的[____]（填写图中序号）胚乳。 (2)图中①②③④是菜豆和玉米种子都具有的结构，它们共同构成植物种子的______。 (3)玉米种子和菜豆种子外面都有______包被，所以被称为______植物，它是植物界中结构和功能最完善、分布最广的植物类群。 4．认真观察下列图片，并阅读图解，回答相关问题。 (1)葫芦藓和鳞毛蕨都是通过孢子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的______类植物和______类植物。 (2)红豆杉和高粱都是通过种子进行繁殖的植物，根据特征分析，它们分别属于图解中的______类植物和______类植物。 考向02 动物的类群 要点梳理 1、根据体温是否恒定分为：变温动物; 恒温动物（鸟类和哺乳动物） 2．鱼的呼吸器官是鳃， 鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝中含有丰富的毛细血管，因此是鲜红色的。水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。氧气减少了，二氧化碳增多了。 3．鸟适于飞行的特点：①鸟的身体呈流线型，（减少飞行时空气的阻力）；体表覆羽，前肢变成翼；②鸟有发达的胸肌，附在龙骨突上，为鸟的飞行提供动力。③骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，可减轻体重。④鸟类消化特点：食量大，消化能力强，（满足飞行时能量的消化）；直肠短，排泄快。⑤鸟的身体里有发达的气囊（不是呼吸器官），辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。气体交换在肺中进行。⑥鸟的心脏发达，血液输送氧气的能力强； 4．哺乳动物： 兔(图一)的牙齿是门齿和臼齿，这与它食草的生活习性相适应的。 狼（图二）的牙齿多了犬齿，这与它的食肉的生活习性相适应的。 典例分析 【典例01】“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（　　） A．蚯蚓的刚毛能辅助运动 B．蛔虫体表的角质层起保护作用 C．家兔牙齿的分化能提高摄食能力 D．青蛙湿润的皮肤利于保持体温恒定 【典例02】下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： (1)生物A是一种农业害虫，它的体表有坚韧的______可以起到保护和支持作用，并能防止体内______的蒸发。 (2)生物B的身体呈______型，有利于减小在水中游泳时的阻力。 (3)生物C属于______动物；动物D特有______辅助呼吸。 (4)生物E具有牙齿的分化，但没有______齿；在生殖发育方面的突出特点是______保证了E比其他生物的后代有较高的______。 (5)上述类群中属于无脊椎动物的是______。（填字母） 技巧点拨 鸟适于飞行的形态结构 ①有飞行器官：前肢变成翼 ②减少阻力：身体流线型 减轻体重：骨骼轻、薄、坚固；消化能力强，残渣很快排出体外； ③增强力量：鸟有龙骨突，附着发达的胸肌，牵动两翼。 增强能量：食量大；有气囊辅助呼吸；心跳快，体温高而恒定。 举一反三 1．根据课本上常见动物的特征绘制了如图所示的模式图，其中甲、乙分别表示不同动物，阴影部分为它们的共同点，下列分析合理的是（ ） A．若甲为水螅，乙为涡虫，则阴影可表示辐射对称 B．若甲为蝗虫，乙为蜘蛛，则阴影可表示有翅膀 C．若甲为涡虫，乙为蛔虫，则阴影可表示有口有肛门 D．若甲为蚯蚓，乙为蝗虫，则阴影可表示身体分节 2．北京雨燕是唯一以北京命名的鸟类，也是北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型。北京雨燕常选择在古建筑上筑巢，被誉为“古都符号”。但是随着北京最近几十年的旧城改造、古建筑加设防鸟网、农药使用、湿地减少等原因，雨燕数量由5万多只锐减到现在的3千只左右。分析回答： (1)北京雨燕有许多适宜飞行的特点：身体呈流线型，可减少飞行中空气阻力；体表覆______；前肢变成______；胸肌发达，可牵动两翼完成飞行动作。 (2)北京雨燕用肺呼吸，___辅助呼吸，通过这种特有呼吸方式___获得足够氧气，因此飞行速度极快。 (3)北京雨燕一生几乎都在空中，它在飞行中捕食、求偶、交配、休息，除了孵卵，几乎不落地。它不落地的原因之一是足四趾全部向前，不能对握、支撑，不适合站立，且没有后蹬力，不能完成起飞前的蹬踏动作。据此推测雨燕的足是下图中的_____（填字母），可见足的形态与功能相适应。 A．   B．   C．   D．     考向03 微生物 要点梳理 1．细菌和真菌的生存条件：水分、适宜的温度、有机物和其他特定的生活条件等,如乳酸菌（无氧）。 2．细菌的结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA（无成形的细胞核；真核生物），有些细菌有鞭毛、荚膜、菌毛 3．细菌的营养方式：异养 生活方式：寄生、腐生、共生（豆科植物和根瘤菌） 4．生殖方式：分裂生殖，能够形成芽孢（细胞壁厚、含水量大），度过不良环境。 5．细菌与人类的关系： 有益方面——制作发酵食品（如醋酸菌制醋、乳酸菌制酸奶、泡菜、棒状杆菌生产味精等）、生产药物（如用大肠杆菌生产胰岛素）、治理污水、生产清洁能源沼气等。有害方面——寄生在动植物体内，能引起人、动物、植物产生传染病（结核病、鼠疫、猩红热）。抗生素治疗 6．“微生物学之父”——法国科学家巴斯德：鹅颈瓶实验（细菌的有无）、巴氏消毒法等 7．真菌的常见类型：单细胞真菌——酵母菌；多细胞真菌——青霉、曲霉、蘑菇、木耳等。 8．真菌的形态结构特征：单细胞或多细胞。有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核。属于真核生物。 9．真菌的营养方式：异养_ 10.生殖方式：孢子生殖（酵母菌还可进行出芽生殖） 11.真菌与人类的关系：有害方面——寄生在动植物体内引起人、畜、农作物患病。有利方面——有的真菌可食用；利用真菌可制作多种发酵食品（如酵母菌制作馒头、面包、还可酿酒；毛霉制作腐乳等）；有些真菌产生的抗生素可以用来治疗细菌感染引起的疾病。 12.在自然界中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物。 13.病毒很小（纳米），要用电子显微镜才能观察到，不能独立生活，必须寄生在活细胞内。 14.病毒根据感染的细胞不同，可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体。 15.病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 16.病毒能引起人患病，但也能制造疫苗，以及进行转基因或基因治疗。 典例分析 【典例01】请根据以下资料回答。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪（酸奶）流程大致如下图所示： (1)上述流程中提到的先成酪（原先做好的酸奶），含有的发酵菌种主要是__________，取“先成酪混合”相当于微生物发酵过程中的__________步骤。 【实践·泡菜制作与安全】兴趣小组仿照传统工艺制作泡菜并检测亚硝酸盐含量变化。 (2)我国卫生部《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐残留量在酱腌菜中不能超过20mg/kg。根据曲线分析，该酸菜______天（填“第几天到第几天”）之间不能食用。 【动手实践】制作酸奶每一步都需严谨细致，操作不当会导致制作失败。 (3)若发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是__________（多选）。 ①灭菌不彻底    ②发酵时间过短    ③密封不严实 【典例02】如图为某些生物的形态示意图，请据图回答下列问题： (1)如图__________是病毒，结构简单，由________外壳，和内部__________组成，没有___________结构。 (2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是_________（填字母代号）。 (3)图A结构与动植物细胞的主要区别是___________，医疗器械消毒时以杀死A的休眠体——__________为准。 (4)在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中的____________（填字母）生长繁殖的结果。 技巧点拨 1．培养细菌、真菌的一般步骤为：配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养等。 2．氧气不是细菌的必须生存条件，有些细菌不需要氧气：如乳酸菌、甲烷菌、破伤风杆菌。 3．关于细胞结构特点是区分细菌、真菌和病毒的关键——真菌是真核生物有细胞核，细菌是原核生物无成型的细胞核，病毒没有细胞结构，共同点是都有遗传物质。 举一反三 1．微生物是一个庞大的群体，广泛分布在我们周围。如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（    ） A．①靠寄主细胞的遗传物质中的遗传信息，复制新的病毒 B．荚膜是②的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力 C．酿酒时，③必须在有氧环境下产生酒精 D．④的地下部分是纤细的菌丝，能够吸收水分和有机物 2．《舌尖上的中国》向我们介绍了中国各地的特色美食，很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列菌类与食物制作匹配正确的是（    ） A．酵母菌——翠花酸菜 B．霉菌——四川豆豉 C．醋酸菌——纯甄酸奶 D．链球菌——桃李面包 3．自然界中的微生物多种多样，与人类关系密切。下图分别为新型冠状病毒、细菌和蘑菇的结构示意图，据图回答： (1)图1没有细胞结构，不能独立生活，需要_____在活细胞中。 (2)图2没有成形的细胞核，有DNA集中的区域[_____]（填数字），我们称它为_____生物。 (3)美味的蘑菇细胞不含_____，需利用现成的有机物生活。它通过_____进行生殖。 (4)请举一例，说明微生物对人类生活的有利之处_____。 4．下图是大肠杆菌、酵母菌、草履虫的结构简图。请据图回答。 (1)图甲中结构①与图丙中结构__________（填序号）均具有运动功能。 (2)图__________所示为酵母菌，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。 (3)从结构上看，乙、丙细胞都有[③] __________，属于真核生物。 (4)丙通过结构__________（填序号）摄入小球藻。未被消化的小球藻仍能存活，其细胞内有叶绿体，能通过光合作用为丙提供营养。 考向04 生物分类的方法 要点梳理 1．生物分类的等级由高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。 2．种是最基本的分类单位。 3．双名法——林奈，属名和种加词。 4．调查是科学研究常用的方法之一。（人口普查） 【典例01】某同学整理了河北常见植物的分类信息：①玉米（禾本科、玉蜀黍属）；②小麦（禾本科、小麦属）；③棉花（锦葵科、棉属）。下列分析正确的是（   ） A．3种植物中，玉米和棉花的亲缘关系更近 B．小麦和玉米的共同特征比小麦和棉花的多 C．玉米属包含的生物种类比禾本科多 D．分类单位“属”比“科”大，包含的生物亲缘关系更远 技巧点拨 分类单位等级越高，其中生物共同特征就越少，亲缘关系越远；分类单位等级越低，其中生物共同特征就越多，亲缘关系越近。 举一反三 1．在界、门、纲、目、科、属、种这7个等级分类单位中，你认为最基本的分类单位是（　 　） A．种 B．界 C．属 D．科 2．生物小组的同学要去调查社区的生物种类，调查前进行讨论、分工，你认为他们的说法中不正确的是（   ） A．调查要选择一定的范围 B．要确定合适的调查路线 C．空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计 D．要如实记录 3．自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中的甲和乙分别表示常见的动物和植物，图二是对甲进行分类的图解。请结合所学知识回答下列问题。 (1)某同学将图1中的生物分成甲、乙两类，分类的等级是_______。 (2)图1中，属于种子植物中的被子植物_________，有茎叶，根为假根的植物是________。 (3)图1中，蝗虫的体表有________，能够防止体内的水分蒸发。不能真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物有_____。 (4)根据图2的分类图解，写出图1中对应生物：②___________，⑤___________。 (5)分析图2可知，蝗虫与蚯蚓的共同特征比蝗虫与青蛙的共同特征________（选填“多”或“少”）。 4．如图是几种植物和动物的分类图解，植物有葫芦藓、蕨、月季，动物有蚂蚁、蛔虫、兔、麻雀，它们对应序号①-⑦，请据图回答下列问题： (1)生物分类中最大的分类单位是界，最基本的分类单位是______。 (2)根据生物的特征推测，图中生物①是_______； ②是________；⑦是________。 (3)图中③的生殖发育特点是__________。 高●分●突●破●必●刷 1．在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（　　） A．培养 B．接种 C．高温灭菌 D．配制培养基 2．大熊猫、北极熊和小熊猫都属于食肉目，图示为三种动物在四个分类等级中的位置。下列关于三种动物分类位置的叙述不正确的是（　　） A．大熊猫、大熊猫属、熊科、食肉目 B．北极熊、熊属、熊科、食肉目 C．小熊猫、小熊猫属、小熊猫科、食肉目 D．大熊猫、熊属、小熊猫科、食肉目 3．能使鲜牛奶变成酸奶、蔬菜变成泡菜的生物是（　　） A．霉菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸菌 4．下列动物中，属于脊椎动物的是（   ） A．海蜇 B．蜘蛛 C．青蛙 D．蚯蚓 5．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（   ） A．蛔虫的体表有角质层，起保护作用 B．缢蛏具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体 C．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D．兔具有发达的犬齿，与其食性相适应 6．天津独流老醋是中国传统名醋之一，在酿醋过程中能产生醋酸的菌种是（　 　） A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．甲烷菌 7．“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（   ） A．蝗虫体表覆盖鳞片，能防止体内水分蒸发 B．缢蛏坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体 C．鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸 D．狼具有发达的犬齿，与其食性相适应 8．下列不具有细胞结构的生物是（  ） A．月季 B．啄木鸟 C．木耳 D．新型冠状病毒 9．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的原型是憨态可掬的大熊猫，下列关于大熊猫的描述，不正确的是（   ） A．体表被毛 B．胎生、哺乳 C．牙齿有分化 D．体温不恒定 10．下列有关鸟特征的叙述，错误的是（ ） A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力 B．体表覆羽，前肢变成翼 C．体内有脊柱，属于脊椎动物 D．肺辅助气囊呼吸，提高了气体交换的效率 11．既生活在水中，又属于节肢动物的是（   ） A．蛔虫 B．鳄鱼 C．河蚌 D．虾 12．“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物的主要特征不相符的描述是（   ） A．有喙无齿 B．前肢变成翼 C．体表覆羽 D．变温动物 13．生物的分类单位由小到大依次是（　 　） A．门、 纲、 目、 科、 属、 种、 界 B．种、 属、 科、 门、 纲、 目、 界 C．种、 科、 属、 目、 纲、 门、 界 D．种、 属、 科、 目、 纲、 门、 界 14．直沽高粱酒（津酒）是天津历史悠久的特产白酒，以本地优质高粱为原料，经蒸煮、糖化、发酵、蒸馏等传统工艺酿制而成。与直沽高粱酒酿造有关的主要微生物是（    ） A．甲烷菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉 15．“飞鸽传书”是古代的通讯方式之一，用鸽子做传递书信的工具。请据图回答。 (1)鸽子的身体呈流线型，有喙无齿，体表覆_________，前肢变成_________。 (2)鸽子的呼吸作用旺盛，具有与___________相通的气囊，可辅助呼吸。 (3)“飞鸽传书”时会在高空飞行，其体温不会随着环境温度的变化而改变，属于_________（填“恒温”或“变温”）动物。 16．如图表示甲、乙两种植物的部分结构及解剖图，请据图回答： (1)甲图胚的结构包括_______（填序号） (2)将乙植物的籽粒纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝是因为其中含有______。 (3)图乙体现的是植物的______。（填“果实”或“种子”），所属的结构层次是______，其中贮藏营养的结构是[   ]______。 (4)科学家利用植物组织培养技术，将大豆的离体组织培养成胚状体，它是人工种子的核心结构，其功能与天然种子中的______高度相似，在适宜的条件下，二者均可逐步发育为完整植株。这一技术突破革新了传统育种模式，为农业高效发展注入强劲动力。 17．空间站中的水资源极为珍贵。我国空间站设立冷凝水收集与处理系统、尿处理系统等，以实现水的循环利用。但在使用回收水之前，航天员需要检测水样，其中一项是检测水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。提到微生物，你是否回忆起了它们的主要特征以及它们与人类的关系？请结合下图依据所学回答下列问题： (1)图A与BCDE在结构上的区别是无______结构，由蛋白质外壳和内部的______组成。 (2)图B与CDE的主要区别是______，属于______生物。 (3)图C是青霉菌，人类从中提取出了第一种抗生素——青霉素，请问青霉素______（选填“能”或“不能”）用于治疗病毒引起的流感。人们通常用D做面包和馒头，这种生物的名称是______。 (4)萌萌爸爸想在自家大棚中“种植”E，他做了充分的准备，使大棚内具备了适宜的温度、较高的湿度，还安装了许多日光灯，保证大棚内昼夜均有较强的光照，萌萌却说安装日光灯没有必要，请你替萌萌向爸爸进行说明：______。 18．某生物兴趣小组的同学在研学过程中拍到了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请回答以下相关问题。 (1)图乙中的①所对应的图甲中的生物是__________，从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是__________。 (2)⑤所对应的图甲中的生物是__________，该生物所属类群为__________动物，其身体表面包裹着坚韧的__________，起到保护和防止体内水分蒸发的作用。 (3)⑥所对应的图甲中的生物在生殖和发育方面的突出特征是__________，该生物与鸟类的共同特征是__________。鸟类身体大多呈__________，前肢变成__________，这些特征与飞行生活相适应。 (4)分析图甲和图乙可知，与红豆杉亲缘关系最近的生物是[____]。 (5)金丝猴的部分分类等级如下：①灵长目、②哺乳纲、③金丝猴、④猴科、⑤仰鼻猴属。请将以上5种分类等级按由高到低的顺序排列：__________（填序号）。 19．下图是形态结构和生活环境各异的五种植物，请分析并回答问题： (1)海带是一种我们经常食用的藻类，它的结构简单，能够进行__________作用。 (2)图中所示生物［___］（填字母）可以作为监测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)肾蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大量的_________，该结构如果散落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 (4)图中的海带、葫芦藓和肾蕨的繁殖过程________（填“脱离”或“离不开”）水环境。 (5)银杏与桃相比，银杏的种子外面没有______包被，种子是裸露的，称为______植物。 (6)大气中氧气的主要来源是［___］（填字母）所代表的生物类群。 (7)神话传说中的“还魂草”卷柏与图中的［___］（填字母）属于同一类群，被埋在地下形成煤炭的也是古代这类植物。 20．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请根据实验回答问题： （1）在接种前，培养基和培养皿应经过____灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，排除实验外其它环境的污染。 （2）你认为______同学的设计合理，理由是______。 （3）根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成怎样的卫生习惯？________。 / 学科网（北京）股份有限公司 $