九年级下册第三单元 走向未来的少年 课件-2026年中考道德与法治一轮复习

九年级下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第六课 我的毕业季 第七课 从这里出发 PART01 理脉络·建体系 PART02 过考点·夯基础 考点内容 易错提醒 关系 ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 青少年的历史重任：实现“两个一百年”奋斗目标的重任。（到建党一百年时全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国） 全面提升个人素养 ①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。 ④积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 情怀 与 抱负 (1)对自身：坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 (2)对国家：传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (3)对世界：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。②要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 核心考点1——个人命运与国家命运 典型例题 例1 (2025安徽1)当前，已有数十万大学生村官在基层工作，数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要 ( ) ①感受集体温暖 ②追求自由平等 ③贡献青春力量 ④肩负时代重任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 答案详解：①题干没有体现集体温暖的相关内容，不符合题意。②：题干和自由平等的主题无关，不符合题意。故选D。 典型例题 例2 (2025福建25)大学生志愿服务西部计划实施以来，累计超过54万名高校毕业生和在读研究生，响应国家号召，到西部地区、民族地区、边疆地区开展基础教育、医疗卫生等志愿服务，为当地建设发展带去新理念、新活力。这启示青少年要 ( ) ①铸牢中华民族共同体意识 ②把个人的梦想融入祖国的需要 ③扩大高等教育人才培养规模 ④弘扬以爱国主义为核心的时代精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 答案详解：③：题干描述的是大学生参与志愿服务的行为，和“扩大高等教育人才培养规模”无关，不符合题意。④：表述错误，时代精神的核心是改革创新，民族精神的核心才是爱国主义，不符合题意。故选A。 核心考点2——学习压力、实践学习、终身学习 考点内容 易错提醒 正确对待 学习压力 ①学习应该成为我们的一种生活方式。 ②高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ③有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 终身学习：学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 实践 学习 为 什 么 (1)实践出真知。 ①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (2)学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到 越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 怎么做 ①要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 ②必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 典型例题 例3 观察漫画《压力山大》,你想对该同学说( ) ①有学习压力是正常的，忍一忍就过去了 ②要觉察自身的情绪变化，学会调节情绪 ③主动开放自己，无界限地扩大交往范围 ④面对挫折，要努力发掘自身生命的力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 答案详解：①：有学习压力是正常的，但“忍一忍就过去了”是消极的应对方式，不能真正解决压力问题，所以①错误。 ③：“无界限地扩大交往范围”是不合理的，交友需要理性选择，不能无界限，所以③错误。故选C。 典型例题 例4 (2025苏州9)被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华，为掌握第一手实验数据，毅然与舰员一同下海。核潜艇浮出水面后，黄旭华即兴 赋诗一首：“花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”从中可以看出黄旭华( ) ①坚持知行合一 ②保持乐观心态 ③深怀爱国情感 ④学会换位思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 答案详解：④学会换位思考：题干内容没有体现换位思考的相关内容，④不符合题意。故选A。 考点内容 职业 选择 为什么 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 ③社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。 ④人们的就业方式越来越多样。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。 怎么做 (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 核心考点3.1——职业选择 考点内容 易错提醒 敬业 精神 为什么 (1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 (2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (3)劳动是一切幸福的源泉。只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、 勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 劳模精神：爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。 劳动精神：崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。 工匠精神：执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。 怎么做 (1)学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 (2)努力学习、增长知识、培养能力，增强法治意识、涵养道德、健全人格，为将来的职业发展奠定良好的基础。 (3)珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 核心考点3.2——敬业精神  例5 (2025广安13)近年来，“职业新鲜人”这个群体悄然诞生，他们把兴趣做成职业，特长做成生意，为市场注人活力的同时，也追求自身全面发展。这启示我们 ( ) ①为兴趣频繁跳槽→爱岗敬业→实现人生价值 ②树立远大理想→承担社会责任→完全放弃个人利益 ③理性分析主客观条件→确定人生目标→用奋斗开辟美好前程 ④社会分工逐渐细化→职业选择更丰富→个人发展空间更广阔 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 典型例题 D 答案详解：①：“为兴趣频繁跳槽”是不理性的职业选择，不符合“爱岗敬业”的要求，也不利于实现人生价值，①错误。②：“完全放弃个人利益”的表述过于绝对，承担社会责任与合理追求个人利益并不矛盾，②错误。故选D。 典型例题 例6 (2025烟台4)新兴职业是经济和社会发展的必然产物。民宿管家、带货主播、外卖运营师等新兴职业让更多年轻人看到了传统赛道之外更加丰富的人生。这启示我们( ) ①结合自身实际，把握好自己的个性特长 ②以个人需求为标准进行职业选择 ③提高自身素质，适应社会发展需要 ④摒弃传统职业，从事新兴职业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 答案详解： ②：“以个人需求为标准”的表述过于片面，职业选择需要兼顾个人需求和社会需求，②错误。④：“摒弃传统职业”的说法过于绝对，传统职业依然有其存在的价值，④错误。故选B。 核心考点4——畅想未来 考点内容 在人生道路上，怎样作出正确选择 (1)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)学会合理选择。①弄清自己的真实需要。②多方面收集信息。③掌握选择的策略。 (3)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水 开辟人生和事业的美好前程。 如何 畅想未来 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 ④要正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命 运，在学习和实践中走向未来。 新征程，青少年应该怎么做 ①要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。 ②要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人! 典型例题 例7(2024扬州15改编)神舟十八号航天员李广苏，以文科基础学习理工课程感到非常吃力，但他坚信人的潜力是无限的。他通过虚心请教别人，专注自己喜爱的领域、孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”,为国出征太空。这启示我们 ①要脚踏实地地行动 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 答案详解：②解决困难依赖别人：他是“虚心请教别人”，但最终是依靠自己的努力战胜困难，不是“依赖别人”，②错误。 ③有了目标必能成功：“必能成功”的表述过于绝对，有目标还需要付出努力、克服困难才能成功，③错误。故选B。 PART03 明核心·辨易错 核心考点 1.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 2.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 3.青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 4.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 5.我们必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 6.劳动是一切幸福的源泉。 7.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，培养敬业精神，规划好自己的职业生涯。 易错辨析 1. 学习压力越大，越能提高学习效率/学习成绩。( ) 改正： 2. 个人的命运与国家的命运关系不大。 ( ) 改正： 3. 青少年决定着国家和民族的未来命运。青少年的品格决定着国家未来发展。 ( ) 改正： 4. 在进行职业选择时，我们应当只考虑自己的兴趣特长。( ) 改 正 ： 压力应当适度 个人命运与国家命运息息相关 “决定”说法绝对 “只考虑”说法错误 PART05 练真题·明考向 1. (2025齐齐哈尔，24)“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们一定要继续考出好成绩，在新时代新征程上展现新气象新作为。”走好自己的“赶考”之路，需要我们中学生( ) A.为世界添光彩，立志从大事做起 B.坚定理想信念，勇担历史重任 C.努力学习知识，人人争当科学家 D.个人利益至上，追求物质享受 2. (2025长沙，4)某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。 各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、 汇报成果……该活动有利于学生 A. 树立底线意识，抵制不良诱惑 B. 增强实践能力，提升综合素质 C. 参与校园建设，扩大学校规模 D. 培养批判精神，否定一切权威 B B 3. (2025广西，19)三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开专栏，推送了“忆往昔 · 向未来”的微视频： 留言墙 小军：对，我要认真规划规划! 25-6-7 10:20 小丽：将来我想做一名导游，因为我喜欢游山玩水，感觉做导游轻松又有趣，而且我性格活泼，语言表达能力强，肯定能做得很好! 25-6-710:53 请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。(4分) [参考答案] ①积极方面:小丽因喜欢游山玩水想做导游，是根据自身兴趣选择职业，兴趣能激发工作热情和动力;她认识到自己性格活泼、语言表达能力强，这些特点与导游职业所需的沟通能力契合，体现了对自身优势的了解。 ②不足方面:小丽认为导游"轻松又有趣"，对职业的认识过于简单片面。导游工作不仅需要带领游客游玩，还需具备丰富的知识储备(如历史、地理、文化等)和应对突发状况的能力(如处理游客问题、行程变更等)。 ③总结:小丽的规划有基于兴趣和优势的合理之处，但对职业认知不全面。进行职业生涯规划时，还需深入了解职业特点、要求及发展前景，综合多方面因素做出科学选择。 $