2026年高考生物二轮信息必刷卷02(上海专用)

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精品解析文字版答案
2026-03-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.43 MB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 快乐宝莉
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2026-03-24
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来源 学科网

内容正文:

2026年高考考前信息必刷卷02(上海专用) 生物 参考答案 一、人溶菌酶的应用(20分) (1)替换(2分) 密码子具有简并性(不同密码子可编码同种氨基酸)(2分) (2) SnB Ⅰ和Not Ⅰ(2分) 复制和保存(2分) 从受体毕赤酵母中提取DNA,将提取到的DNA进行PCR扩增和琼脂糖凝胶电泳,并用hLYZ基因作为对照;两者电泳条带的位置几乎相同(6分) (3)诱导AOX1驱动hLYZ基因的表达,为毕赤酵母提供碳源(3分) (4)重组hLYZ对多种病原菌的抗菌能力均优于hLYZ标准品的(3分) 二、免疫检查(19分) (1)免疫防御和免疫监视(4分) 辅助性T(2分) (2)抑制(1分) CTL攻击正常细胞(2分) 方案一可以通过阻断癌细胞的PD-L1和CTL的PD-1的结合来保持CTL的活性,方案二药物会作用于CTL,从而影响机体的免疫功能(4分) (3)将等量敲除CD3L1基因和未敲除CD3L1基因的肿瘤细胞,通过肿瘤移植技术分别移植到两组健康小鼠体内,在相同条件下培养一段时间,比较两组小鼠体内T细胞的活化比例(或肿瘤的生长状况)(4分) 三、生态系统及其稳定性(17分) (1)物种组成(2分) 协调和自生(3分) (2)镶嵌(2分) 水平(2分) (3) (3分) 16% (2分) 调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(3分) 四、草莓的培育(30分) (1)基因突变和染色体结构变异(或染色体倒位)(4分) 基因A表达产生的蛋白质可能参与调控细胞分裂或生长相关的过程,促使更多相关蛋白质合成,进而促进细胞分裂和生长(4分) (2)自由组合(和分离)(2分) AABBee (3分) 9/64 (2分) 倒位不影响E基因的表达或E基因不在倒位基因片段内,因此基因E/e在减数分裂过程中可正常复制、分离,其遗传行为不受染色体倒位的影响(5分) (3) 茎秆粗壮;叶片、果实和种子都比较大;糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加等(回答一点即可,3分) 在适宜条件下,用适宜浓度的秋水仙素溶液滴加在“优变株”幼苗的芽尖或生长旺盛的部位,处理一定时间(4分) 抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞中染色体数目加倍(3分) 五、阿尔茨海默症(AD)(14分) (1)新突触(1分) 2/AD模型(1分) +(1分) (2)胞吞/吞噬(1分) IL-1β增加,IL-37减少(2分) (3)(此小题满分4分)否/不科学(1分),无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系(2分) 或者回答:否(1分),应通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系(3分) (4)增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达/下调INPP5D基因的表达(4分) / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考考前信息必刷卷02(上海专用) 生 物 考情速递 高考·新动向:2026年高考生物命题的核心动向,已从传统的“知识立意”和“能力立意”,全面转向“素养立意+真实情境”的深度考查。这一转变并非简单的素材更新,而是命题指导思想的根本迭代。题目设计旨在考查学生运用“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四大核心素养解决真实问题的能力。题目不再满足于对孤立概念的考查,而是要求学生在复杂情境中,建立“概念—情境”的映射,完成从“知道什么”到“能用知识做什么”的跨越。题目深度融入真实的科研与工程实践,要求学生需具备将课本知识与科技发展动态相关联的能力。 高考·新考法:实验探究与前沿科技深度融合,这是最突出的新考法。试题常以疫苗研发、基因编辑、肿瘤免疫、生态修复等真实科技前沿为背景,考查完整的实验探究链条。例如生物技术工程题目涉及PD-1/PD-L1免疫检查点抑制剂、单克隆抗体药物设计。要求考生不仅知其然,更要知其所以然,并能评价技术的优缺点或社会影响。 回归教材,夯实基础:深入理解核心概念、基本原理和主干知识,构建完整的知识网络体系,这是应对任何新情境的基石。 命题·大预测:遗传与进化、生物工程与技术、生命活动的调节、生态与环境仍是命题重点板块,但考查将更注重与前沿应用的结合。基因工程(如CRISPR/Cas9)、细胞工程(如单克隆抗体、干细胞)、蛋白质工程等技术的原理、操作流程及伦理评价是高频考点。神经-体液-免疫调节网络在疾病(如肿瘤、自身免疫病、神经退行性疾病)中的应用,以及生态系统原理在碳中和、生物多样性保护、生态修复等国家战略中的体现,将是重要命题方向。 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、人溶菌酶的应用(20分) 人溶菌酶(hLYZ)热稳定性高、抗菌效果好,具有广泛的临床应用前景。研究人员对hLYZ基因进行密码子优化后导入毕赤酵母,用于生产hLYZ。用于扩增hLYZ基因的两种引物(F和R)的序列及限制酶的识别序列如表1所示,构建重组质粒并导入毕赤酵母的过程如图所示。回答下列问题: 引物 序列 Hind Ⅲ SnB Ⅰ BamH Ⅰ Not Ⅰ F 5′AGGCTGAAGCTTACG TAATGAAGGA3′ 5′AAGCTT3′ 5′TACGTA3′ 5′GGATCC3′ 5′GCGGCCGC3′ R 5′TTAATTCGCGGCCGCT TAAACATAAC3′ 表1 (1)合成蛋白质时,不同生物使用密码子的频率有差异。为提高hLYZ基因在酵母细胞中的翻译效率且不改变重组hLYZ的氨基酸序列,优化密码子时,需要______(填“替换”“增添”或“缺失”)hLYZ基因的部分碱基。优化后的hLYZ的氨基酸序列不发生改变,原因是______。 【答案】替换 密码子具有简并性(不同密码子可编码同种氨基酸) 【解析】替换hLYZ基因的部分碱基,使相应的密码子在毕赤酵母细胞中被高效使用,从而提高翻译效率,且不会改变重组hLYZ的氨基酸序列,原因是密码子具有简并性(不同密码子可编码同种氨基酸)。 (2)AOX1是甲醇诱导表达的启动子,构建的重组质粒需要AOX1发挥作用,选用表1所示的限制酶______切割hLYZ基因和pPIC9K质粒。将重组质粒先导入大肠杆菌,使其在细胞内______。用引物F、R通过PCR和琼脂糖凝胶电泳检测电击转入是否成功。若转入成功,则实验方法和预期的实验结果为______。 【答案】SnB Ⅰ和Not Ⅰ 复制和保存 从受体毕赤酵母中提取DNA,将提取到的DNA进行PCR扩增和琼脂糖凝胶电泳,并用hLYZ基因作为对照;两者电泳条带的位置几乎相同 【解析】hLYZ基因的两端用两种限制酶进行酶切。根据质粒的酶切位点,排除HindⅢ。引物F中存在SnB Ⅰ的识别序列,所以用SnB Ⅰ酶切;引物R存在Not Ⅰ的识别序列,因此对hLYZ基因和pPIC9K质粒使用限制酶SnB Ⅰ和Not Ⅰ进行酶切。重组质粒先导入大肠杆菌,使其在细胞内复制和保存。用引物F和R通过PCR和琼脂糖凝胶电泳检测电击转入是否成功,需要设置阳性对照组,即采用hLYZ基因进行PCR扩增和琼脂糖凝胶电泳。实验组则从受体毕赤酵母中提取DNA再进行PCR扩增和凝胶电泳,若重组质粒导入成功,则两者电泳条带的位置相同。 (3)向用于培养毕赤酵母的培养液中添加一定比例的甲醇,目的是______。 【答案】诱导AOX1驱动hLYZ基因的表达,为毕赤酵母提供碳源 【解析】已知AOX1是甲醇诱导表达的启动子。向用于培养毕赤酵母的培养液中添加一定比例的甲醇,目的是诱导AOX1驱动hLYZ基因的表达,为毕赤酵母提供碳源。 (4)研究人员提取了重组hLYZ和标准hLYZ样品,检测这两种酶对病原菌的最低抑菌酶活性(抑制微生物生长的最低药物浓度),结果如表2所示。 被检测菌株 最低抑菌酶活性/(U·mL-1) hLYZ标准品 重组hLYZ 金黄葡萄球菌 5000 250 侧孢芽孢杆菌 2500 250 大肠埃希菌 5000 500 铜绿假单胞菌 10000 500 表2 实验结果表明______。 【答案】重组hLYZ对多种病原菌的抗菌能力均优于hLYZ标准品的 【解析】根据实验结果可知,重组hLYZ对多种病原菌的最低抑菌酶活性较低,说明抗菌能力优于hLYZ标准品的。 二、免疫检查(19分) 免疫检查点是指在免疫细胞中表达的能调节免疫激活程度的一系列分子。活化的T细胞(CTL)表面的PD-1是典型的免疫检查点,它既可以抑制免疫细胞的过度激活,又可以通过与正常细胞表面的PD-L1结合,从而使活化的T细胞不对该细胞触发免疫反应。肿瘤细胞会通过过量表达PD-L1来抑制CTL的活性,从而实现免疫逃逸。正常体细胞内PD-L1的表达水平远低于肿瘤细胞的。回答下列问题: (1)病原体和肿瘤细胞都能激活人体产生免疫应答将其清除,这体现了免疫系统的______功能。在体液免疫中,癌细胞和抗原呈递细胞作用一样,都可以将胞内“抗原”处理后呈递在细胞表面,然后传递给______细胞。 【答案】免疫防御和免疫监视 辅助性T 【解析】免疫系统具有免疫防御、免疫自稳和免疫监视三大功能,清除病原体体现了免疫防御功能,清除癌细胞体现了免疫监视功能。在体液免疫里,癌细胞和抗原呈递细胞作用类似,会将胞内“抗原”处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞。 (2)根据题意分析,开发______(填“促进”或“抑制”)细胞PD-Ll表达的药物,是肿瘤治疗的潜在新策略,但可能会带来______的副作用。某医疗团队中有人针对某癌症患者提出了两种药物设计方案。方案一:将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合在一起。方案二:将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在一起。经团队讨论,大家认为方案一效果较好,结合题意分析,理由是______(答出2点)。 【答案】抑制 CTL攻击正常细胞 方案一可以通过阻断癌细胞的PD-L1和CTL的PD-1的结合来保持CTL的活性,方案二药物会作用于CTL,从而影响机体的免疫功能 【解析】因为肿瘤细胞通过过量表达PD-L1来抑制CTL活性实现免疫逃逸,正常体细胞内PD-L1表达水平远低于肿瘤细胞,所以开发抑制细胞PD-L1表达的药物可作为肿瘤治疗潜在新策略,但由于正常体细胞也有PD-L1,可能带来正常细胞被过度免疫攻击的副作用。对于药物设计方案,方案一将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合效果较好,方案一可以通过阻断癌细胞的PD-L1和CTL的PD-1的结合来保持CTL的活性,方案二药物会作用于CTL,从而影响机体的免疫功能。 (3)T细胞受体CD3复合体在免疫调节中扮演着核心且不可或缺的角色,我国科研团队揭示了肿瘤细胞上CD3复合体的天然配体CD3L1的存在。进一步研究表明,肿瘤细胞上CD3L1结合CD3复合体,阻碍T细胞的初始化激活,从而发生免疫逃逸。请设计一个简单的实验,以健康小鼠为实验动物,通过肿瘤细胞基因敲除和移植技术,验证上述肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请简单写出实验思路:______。 【答案】将等量敲除CD3L1基因和未敲除CD3L1基因的肿瘤细胞,通过肿瘤移植技术分别移植到两组健康小鼠体内,在相同条件下培养一段时间,比较两组小鼠体内T细胞的活化比例(或肿瘤的生长状况) 【解析】要验证肿瘤细胞上CD3L1结合CD3复合体阻碍T细胞初始化激活从而发生免疫逃逸这一机制,实验思路为将等量敲除CD3L1基因和未敲除CD3L1基因的肿瘤细胞,通过肿瘤移植技术分别移植到两组健康小鼠体内,在相同条件下培养一段时间,比较两组小鼠体内T细胞的活化比例(或肿瘤的生长状况)。 三、生态系统及其稳定性(17分) 抚矿集团西露天矿“山水林田湖草沙”一体化保护和修复工程是中国生态修复典型案例中的首个案例,为解决全球共同面临的生态环境问题提供了优秀方案。抚矿集团采用场地平整—灭火—压实—覆土—压实—植被栽植—保水—养护的工艺进行生态修复,自工程实施以来,西露天矿及周边环境得到有效恢复。矿区南、北帮以自然恢复为主,东、西帮以人工恢复为主。多年的生态修复治理成效显著,目前矿区内栽植了40多个树种、草本50多种、土壤生物类群300多种,野生动物种类丰富。昔日裸露的排土场,如今已是绿树成荫。 (1)矿区群落区别于其他群落的重要特征是________。矿区生态修复时以本地原有物种、先锋树种为核心,并进行植被恢复所必需的土壤微生物的重建,这体现了生态工程的________原理。 【答案】物种组成 协调和自生 【解析】物种组成是区别不同群落的核心重要特征,矿区群落也是如此;生态修复选择本地原有物种,适配当地环境,考虑环境承载力,并进行植被恢复所必需的土壤微生物的重建,这符合生态工程的协调和自生原理。 (2)矿区南帮栽植的火炬树,根系萌蘖旺盛且生长迅速,在生存竞争中常处于主导地位,其使得乔木群落郁闭度较高,树林下层直射光呈不连续分布,这导致耐阴性差的草本植物种群呈________分布,这种分布体现了群落的________结构。 【答案】镶嵌 水平 【解析】耐阴性差的草本只能在下层有光照的斑块生长,故草本植物种群呈镶嵌分布;这是群落水平方向上因光照等差异导致不同地段生物分布不同,体现了群落的水平结构。 (3)生态环境改善后,西露天矿区迎来了多种植物、植食性动物和肉食性动物,出现了如野鸡、黄鼠狼、蛇、蜗牛等动物,其中黄鼠狼和蛇不喜食粘液较多的蜗牛,且黄鼠狼处于第三、四、五营养级,蛇处于第三、四营养级。 ①请根据上述信息构建相应的食物网________。 ②下图是该区生态系统能量流经第三营养级的示意图[数字单位100kJ/(cm2·a)],第二营养级同化量为1.5×105kJ/(cm2·a) 在第二、三营养级之间的能量传递效率为________,从能量流动角度分析,定期对农田进行除草除虫的目的是________。 【答案】 16% 调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 【解析】①根据题干营养级信息推导:植物为生产者,黄鼠狼在第三、四、五营养级,蛇在第三、四营养级,二者都不取食蜗牛,故构建出的食物网为: ; ②第三营养级摄入量为300×100kJ/(cm2·a),粪便量为60×100kJ/(cm2·a),其同化量=摄入量-粪便量=240×100kJ/(cm2·a),已知第二营养级同化量为1.5×105kJ/(cm2·a),故第二、三营养级之间的能量传递效率=第三营养级同化量÷第二营养级同化量×100%=(2.4×104÷1.5×105)×100%=16%;农田定期除草除虫,从能量流动角度看,其目的是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 四、草莓的培育(30分) 某草莓种植户发现,自家种植的“甜宝”草莓田中出现了几株果实更大、甜度更高但成熟较晚的植株(称为“优变株”)。草莓果实大小受A/a基因控制,甜度受B/b基因控制,成熟早晚受E/e基因控制。为培育优质高产的草莓新品种,农业科研团队开展了一系列研究。 实验一:变异类型鉴定 科研人员对“优变株”和正常植株进行染色体数目检查,发现二者染色体数目均为28条;提取DNA进行基因测序,发现“优变株”中控制果实大小的基因A与基因a相比,碱基对发生了替换;同时控制成熟时间的基因E所在染色体发生了部分片段倒位。 实验二:杂交育种探究 为研究这些性状的遗传规律,科研人员选取“优变株”(果实大、甜度高、晚熟)和正常“甜宝”草莓(果实小、甜度低、早熟)作为亲本进行杂交,F₁全部表现为果实大、甜度高、早熟。F₁自交得到F₂,F₂的表型及比例为:大果高甜早熟:大果高甜晚熟:大果低甜早熟:大果低甜晚熟:小果高甜早熟:小果高甜晚熟:小果低甜早熟:小果低甜晚熟 。 实验三:尝试多倍体育种 科研人员用适宜浓度的秋水仙素溶液处理“优变株”的幼苗,诱导染色体数目加倍,培育多倍体草莓。 (1)实验一中“优变株”发生的变异类型是________;通过一定技术检测不同生长发育时期“优变株”A基因的表达量,结果显示:在果实成熟阶段A基因表达量显著升高。从基因表达的角度分析“优变株”果实更大的原因是________。 【答案】基因突变和染色体结构变异(或染色体倒位) 基因A表达产生的蛋白质可能参与调控细胞分裂或生长相关的过程,促使更多相关蛋白质合成,进而促进细胞分裂和生长 【解析】优变株”中控制果实大小的基因A与基因a相比,碱基对发生了替换,说明发生了基因突变;同时控制成熟时间的基因E所在染色体发生了部分片段倒位,说明发生了染色体结构变异。通过一定技术检测不同生长发育时期“优变株”A基因的表达量,结果显示:在果实成熟阶段A基因表达量显著升高。从基因表达的角度分析“优变株”果实更大的原因是基因A表达产生的蛋白质可能参与调控细胞分裂或生长相关的过程,促使更多相关蛋白质合成,进而促进细胞分裂和生长。 (2)根据实验二结果可知,控制果实大小、甜度和成熟时间的三对等位基因遗传时遵循________定律。亲本“优变株”的基因型为________,F2中表型与亲本“优变株”相同的个体所占比例为________;基因E所在染色体发生了倒位,而F2仍能出现正常分离比的原因是________。 【答案】自由组合(和分离) AABBee 9/64 倒位不影响E基因的表达或E基因不在倒位基因片段内,因此基因E/e在减数分裂过程中可正常复制、分离,其遗传行为不受染色体倒位的影响 【解析】F₁自交得到F₂,F₂共有(27+9+9+3+9+3+3+1)=64份,即43,说明三对等位基因符合自由组合定律,且亲本都是纯合子,果实大、甜度高、早熟都是显性性状,因此,亲本“优变株”的基因型为AABBee,F2中表型与亲本“优变株”相同的个体所占比例为3/4×3/4×1/4=9/64。基因E所在染色体发生了倒位,而F2仍能出现正常分离比的原因是:倒位不影响E基因的表达或E基因不在倒位基因片段内,因此基因E/e在减数分裂过程中可正常复制、分离,其遗传行为不受染色体倒位的影响。 (3)在实验三中,获得的多倍体草莓具有的优点是________(答一点);用秋水仙素处理“优变株”幼苗时,操作思路是________;此过程中秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是________。 【答案】茎秆粗壮;叶片、果实和种子都比较大;糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加等 在适宜条件下,用适宜浓度的秋水仙素溶液滴加在“优变株”幼苗的芽尖或生长旺盛的部位,处理一定时间 抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞中染色体数目加倍 【解析】在实验三中,获得的多倍体草莓具有的优点是茎秆粗壮;叶片、果实和种子都比较大;糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加等;用秋水仙素处理“优变株”幼苗时,操作思路是在适宜条件下,用适宜浓度的秋水仙素溶液滴加在“优变株”幼苗的芽尖或生长旺盛的部位,处理一定时间;此过程中秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是抑制(有丝分裂前期)纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而使细胞中染色体数目加倍。 五、阿尔茨海默症(AD)(14分) 阿尔茨海默症(AD)是一种常见的神经退行性疾病,表现为β淀粉样蛋白(Aβ)在大脑海马区沉积,引起神经炎症和记忆减退。为探究有氧运动延缓AD的机制,研究人员以小鼠为材料开展实验,结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子,白细胞介素1β(IL-1β)和白细胞介素37(IL-37)是炎症反应相关因子,逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。 组别 海马区Aβ斑块大小 IL-1β/() IL-37/() 1 正常 - 21.1 92.5 2 AD模型 +++ 83.5 16.6 3 AD模型+有氧运动 + 44.3 56.3 4 AD模型+INPP5D基因过表达载体+有氧运动 ++ 52.7 23.6 5 AD模型+空载体+有氧运动 ? 45.4 54.4 注:“-”表示无斑块,“+”数量表示斑块面积大小。 (1)小鼠长时记忆能力形成,可能与______的建立有关。图甲中a曲线对应的组别是_____。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小为______。 【答案】新突触 2/AD模型 + 【解析】长时记忆能力的形成,可能与新突触的建立有关,小鼠也是如此。本实验的目的是探究有氧运动延缓AD的机制,研究人员以小鼠为材料开展实验,结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子,白细胞介素1β(IL-1β)和白细胞介素37(IL-37)是炎症反应相关因子,逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。图甲中a曲线表示的逃避潜伏期最高,说明记忆能力最差,因而代表的是AD模型鼠,即对应的组别是2。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小与组3相同,应该为+。 (2)AD早期阶段,活化的小胶质细胞通过______作用清除细胞间隙中的Aβ;随着AD病程的进展,小胶质细胞过度激活,INPP5D蛋白含量增加,引起______,进而引发神经炎症反应。 【答案】胞吞/吞噬 IL-1β增加,IL-37减少 【解析】AD早期阶段,活化的小胶质细胞通过胞吞/吞噬作用清除细胞间隙中的Aβ,这体现了胶质细胞的修复功能;随着AD病程的进展,小胶质细胞过度激活,INPP5D蛋白(一种重要的免疫调节因子)含量增加,引起IL-1β增加,IL-37减少,进而引发神经炎症反应,AD症状加剧。 (3)研究人员进一步测定GAPDH(细胞内稳定表达的蛋白)以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量,结果如图乙,分析得出:INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。你认为这一结论是否科学并说明理由:______。 【答案】否/不科学,无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系 否,应通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系 【解析】研究人员进一步测定GAPDH(细胞内稳定表达的蛋白)以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量,结果如图乙,得出:INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。这是不科学的,因为尽管二者有明显的负相关关系,但无法判断INPP5D和Trem2两者是否存在因果关系,可通过敲除Trem2基因的方式来证明两者之间是否存在上下游关系。 (4)基于以上研究,提出延缓AD的思路:______(答2点)。 【答案】增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达/下调INPP5D基因的表达 【解析】基于以上研究结果,可通过增强有氧运动、抑制INPP5D基因的过表达(或下调INPP5D基因的表达)来延缓AD。 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考考前信息必刷卷02(上海专用) 生 物 考情速递 高考·新动向:2026年高考生物命题的核心动向,已从传统的“知识立意”和“能力立意”,全面转向“素养立意+真实情境”的深度考查。这一转变并非简单的素材更新,而是命题指导思想的根本迭代。题目设计旨在考查学生运用“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”四大核心素养解决真实问题的能力。题目不再满足于对孤立概念的考查,而是要求学生在复杂情境中,建立“概念—情境”的映射,完成从“知道什么”到“能用知识做什么”的跨越。题目深度融入真实的科研与工程实践,要求学生需具备将课本知识与科技发展动态相关联的能力。 高考·新考法:实验探究与前沿科技深度融合,这是最突出的新考法。试题常以疫苗研发、基因编辑、肿瘤免疫、生态修复等真实科技前沿为背景,考查完整的实验探究链条。例如生物技术工程题目涉及PD-1/PD-L1免疫检查点抑制剂、单克隆抗体药物设计。要求考生不仅知其然,更要知其所以然,并能评价技术的优缺点或社会影响。 回归教材,夯实基础:深入理解核心概念、基本原理和主干知识,构建完整的知识网络体系,这是应对任何新情境的基石。 命题·大预测:遗传与进化、生物工程与技术、生命活动的调节、生态与环境仍是命题重点板块,但考查将更注重与前沿应用的结合。基因工程(如CRISPR/Cas9)、细胞工程(如单克隆抗体、干细胞)、蛋白质工程等技术的原理、操作流程及伦理评价是高频考点。神经-体液-免疫调节网络在疾病(如肿瘤、自身免疫病、神经退行性疾病)中的应用,以及生态系统原理在碳中和、生物多样性保护、生态修复等国家战略中的体现,将是重要命题方向。 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、人溶菌酶的应用 人溶菌酶(hLYZ)热稳定性高、抗菌效果好,具有广泛的临床应用前景。研究人员对hLYZ基因进行密码子优化后导入毕赤酵母,用于生产hLYZ。用于扩增hLYZ基因的两种引物(F和R)的序列及限制酶的识别序列如表1所示,构建重组质粒并导入毕赤酵母的过程如图所示。回答下列问题: 引物 序列 Hind Ⅲ SnB Ⅰ BamH Ⅰ Not Ⅰ F 5′AGGCTGAAGCTTACG TAATGAAGGA3′ 5′AAGCTT3′ 5′TACGTA3′ 5′GGATCC3′ 5′GCGGCCGC3′ R 5′TTAATTCGCGGCCGCT TAAACATAAC3′ 表1 (1)合成蛋白质时,不同生物使用密码子的频率有差异。为提高hLYZ基因在酵母细胞中的翻译效率且不改变重组hLYZ的氨基酸序列,优化密码子时,需要______(填“替换”“增添”或“缺失”)hLYZ基因的部分碱基。优化后的hLYZ的氨基酸序列不发生改变,原因是______。 (2)AOX1是甲醇诱导表达的启动子,构建的重组质粒需要AOX1发挥作用,选用表1所示的限制酶______切割hLYZ基因和pPIC9K质粒。将重组质粒先导入大肠杆菌,使其在细胞内______。用引物F、R通过PCR和琼脂糖凝胶电泳检测电击转入是否成功。若转入成功,则实验方法和预期的实验结果为______。 (3)向用于培养毕赤酵母的培养液中添加一定比例的甲醇,目的是______。 (4)研究人员提取了重组hLYZ和标准hLYZ样品,检测这两种酶对病原菌的最低抑菌酶活性(抑制微生物生长的最低药物浓度),结果如表2所示。 被检测菌株 最低抑菌酶活性/(U·mL-1) hLYZ标准品 重组hLYZ 金黄葡萄球菌 5000 250 侧孢芽孢杆菌 2500 250 大肠埃希菌 5000 500 铜绿假单胞菌 10000 500 表2 实验结果表明______。 二、免疫检查 免疫检查点是指在免疫细胞中表达的能调节免疫激活程度的一系列分子。活化的T细胞(CTL)表面的PD-1是典型的免疫检查点,它既可以抑制免疫细胞的过度激活,又可以通过与正常细胞表面的PD-L1结合,从而使活化的T细胞不对该细胞触发免疫反应。肿瘤细胞会通过过量表达PD-L1来抑制CTL的活性,从而实现免疫逃逸。正常体细胞内PD-L1的表达水平远低于肿瘤细胞的。回答下列问题: (1)病原体和肿瘤细胞都能激活人体产生免疫应答将其清除,这体现了免疫系统的______功能。在体液免疫中,癌细胞和抗原呈递细胞作用一样,都可以将胞内“抗原”处理后呈递在细胞表面,然后传递给______细胞。 (2)根据题意分析,开发______(填“促进”或“抑制”)细胞PD-Ll表达的药物,是肿瘤治疗的潜在新策略,但可能会带来______的副作用。某医疗团队中有人针对某癌症患者提出了两种药物设计方案。方案一:将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合在一起。方案二:将化疗药物与PD-1单克隆抗体结合在一起。经团队讨论,大家认为方案一效果较好,结合题意分析,理由是______(答出2点)。 (3)T细胞受体CD3复合体在免疫调节中扮演着核心且不可或缺的角色,我国科研团队揭示了肿瘤细胞上CD3复合体的天然配体CD3L1的存在。进一步研究表明,肿瘤细胞上CD3L1结合CD3复合体,阻碍T细胞的初始化激活,从而发生免疫逃逸。请设计一个简单的实验,以健康小鼠为实验动物,通过肿瘤细胞基因敲除和移植技术,验证上述肿瘤细胞的免疫逃逸机制。请简单写出实验思路:______。 三、生态系统及其稳定性 抚矿集团西露天矿“山水林田湖草沙”一体化保护和修复工程是中国生态修复典型案例中的首个案例,为解决全球共同面临的生态环境问题提供了优秀方案。抚矿集团采用场地平整—灭火—压实—覆土—压实—植被栽植—保水—养护的工艺进行生态修复,自工程实施以来,西露天矿及周边环境得到有效恢复。矿区南、北帮以自然恢复为主,东、西帮以人工恢复为主。多年的生态修复治理成效显著,目前矿区内栽植了40多个树种、草本50多种、土壤生物类群300多种,野生动物种类丰富。昔日裸露的排土场,如今已是绿树成荫。 (1)矿区群落区别于其他群落的重要特征是________。矿区生态修复时以本地原有物种、先锋树种为核心,并进行植被恢复所必需的土壤微生物的重建,这体现了生态工程的________原理。 (2)矿区南帮栽植的火炬树,根系萌蘖旺盛且生长迅速,在生存竞争中常处于主导地位,其使得乔木群落郁闭度较高,树林下层直射光呈不连续分布,这导致耐阴性差的草本植物种群呈________分布,这种分布体现了群落的________结构。 (3)生态环境改善后,西露天矿区迎来了多种植物、植食性动物和肉食性动物,出现了如野鸡、黄鼠狼、蛇、蜗牛等动物,其中黄鼠狼和蛇不喜食粘液较多的蜗牛,且黄鼠狼处于第三、四、五营养级,蛇处于第三、四营养级。 ①请根据上述信息构建相应的食物网________。 ②下图是该区生态系统能量流经第三营养级的示意图[数字单位100kJ/(cm2·a)],第二营养级同化量为1.5×105kJ/(cm2·a) 在第二、三营养级之间的能量传递效率为________,从能量流动角度分析,定期对农田进行除草除虫的目的是________。 四、草莓的培育 某草莓种植户发现,自家种植的“甜宝”草莓田中出现了几株果实更大、甜度更高但成熟较晚的植株(称为“优变株”)。草莓果实大小受A/a基因控制,甜度受B/b基因控制,成熟早晚受E/e基因控制。为培育优质高产的草莓新品种,农业科研团队开展了一系列研究。 实验一:变异类型鉴定 科研人员对“优变株”和正常植株进行染色体数目检查,发现二者染色体数目均为28条;提取DNA进行基因测序,发现“优变株”中控制果实大小的基因A与基因a相比,碱基对发生了替换;同时控制成熟时间的基因E所在染色体发生了部分片段倒位。 实验二:杂交育种探究 为研究这些性状的遗传规律,科研人员选取“优变株”(果实大、甜度高、晚熟)和正常“甜宝”草莓(果实小、甜度低、早熟)作为亲本进行杂交,F₁全部表现为果实大、甜度高、早熟。F₁自交得到F₂,F₂的表型及比例为:大果高甜早熟:大果高甜晚熟:大果低甜早熟:大果低甜晚熟:小果高甜早熟:小果高甜晚熟:小果低甜早熟:小果低甜晚熟 。 实验三:尝试多倍体育种 科研人员用适宜浓度的秋水仙素溶液处理“优变株”的幼苗,诱导染色体数目加倍,培育多倍体草莓。 (1)实验一中“优变株”发生的变异类型是________;通过一定技术检测不同生长发育时期“优变株”A基因的表达量,结果显示:在果实成熟阶段A基因表达量显著升高。从基因表达的角度分析“优变株”果实更大的原因是________。 (2)根据实验二结果可知,控制果实大小、甜度和成熟时间的三对等位基因遗传时遵循________定律。亲本“优变株”的基因型为________,F2中表型与亲本“优变株”相同的个体所占比例为________;基因E所在染色体发生了倒位,而F2仍能出现正常分离比的原因是________。 (3)在实验三中,获得的多倍体草莓具有的优点是________(答一点);用秋水仙素处理“优变株”幼苗时,操作思路是________;此过程中秋水仙素诱导染色体数目加倍的原理是________。 五、阿尔茨海默症(AD) 阿尔茨海默症(AD)是一种常见的神经退行性疾病,表现为β淀粉样蛋白(Aβ)在大脑海马区沉积,引起神经炎症和记忆减退。为探究有氧运动延缓AD的机制,研究人员以小鼠为材料开展实验,结果如下。INPP5D是一种重要的免疫调节因子,白细胞介素1β(IL-1β)和白细胞介素37(IL-37)是炎症反应相关因子,逃避潜伏期与记忆能力呈负相关。 组别 海马区Aβ斑块大小 IL-1β/() IL-37/() 1 正常 - 21.1 92.5 2 AD模型 +++ 83.5 16.6 3 AD模型+有氧运动 + 44.3 56.3 4 AD模型+INPP5D基因过表达载体+有氧运动 ++ 52.7 23.6 5 AD模型+空载体+有氧运动 ? 45.4 54.4 注:“-”表示无斑块,“+”数量表示斑块面积大小。 (1)小鼠长时记忆能力形成,可能与______的建立有关。图甲中a曲线对应的组别是_____。预测组别5小鼠海马区Aβ斑块大小为______。 (2)AD早期阶段,活化的小胶质细胞通过______作用清除细胞间隙中的Aβ;随着AD病程的进展,小胶质细胞过度激活,INPP5D蛋白含量增加,引起______,进而引发神经炎症反应。 (3)研究人员进一步测定GAPDH(细胞内稳定表达的蛋白)以及炎症相关的蛋白INPP5D和Trem2的含量,结果如图乙,分析得出:INPP5D通过抑制Trem2基因的表达来调控炎症反应。你认为这一结论是否科学并说明理由:______。 (4)基于以上研究,提出延缓AD的思路:______(答2点)。 / 学科网(北京)股份有限公司 $

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