主题2 第6章 生物的分类和多样性保护-【一战成名新中考】2026生物真题分类分层练

泡菜不需要开盖搅拌，且容易导致杂菌污染，A错 误；制作酸奶时，将添加蔗糖的纯牛奶加热煮沸，高 温能杀死牛奶中的杂菌，B正确：酵母菌发酵产生的 气体是二氧化碳，C错误；酿酒过程中，酵母菌在无氧 (或缺氧)条件下将葡萄糖转化为酒精，D错误。 3.(1)乳酸菌 (2)纯牛奶煮沸后立即加入酸奶发酵剂，温度过高 将乳酸菌烫死 (3)8抑制 (4)乳酸菌种类（或纯牛奶品牌） 4.D5.A6.D 7.A【解析】冷藏保存的原理是低温能抑制细菌和 真菌的生长和繁殖，A正确：制作泡菜密封坛口是 为乳酸菌提供无氧环境，促进乳酸菌的生长和繁 殖，B错误；酿果酒时瓶内预留。的空间是为酿酒 3 初期的酵母菌提供氧气，促进其繁殖，C错误；发面 时用温水和面，为酵母菌提供适宜的温度，促进其 繁殖，D错误。 8.A 命题点3 1.C2.D3.B 命题点4 1.接种减少 2.(1)③水对霉菌生活有影响，霉菌生活需要水 (2)不能，实验变量不唯一（或不符合单一变量原 则)》 (3)低温抑制了霉菌的生长和繁殖 (4)冷藏（或真空包装：高温灭菌等） 命题点5 1.A【解析】氧气不属于细菌和真菌生存的基本条 件，厌氧菌（如乳酸菌）只能在无氧条件下生存，兼 性厌氧菌（如酵母菌）既能在有氧条件下生存，也 能在无氧条件下生存，A错误。细菌和真菌的生存 需要水、适宜的温度、有机物等。 2.D 3.(1)① (2)乙 (3)[③]细胞核 (4)⑤叶绿体 4 参考会 第6章生物的分类和多样性保护 命题点1 1.B2.D3.C 4.(1)C (2)1→2→3→4 【解析】(1)胎生现象是它们的种子直接在果实内 萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。藻类、 苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖，所以具有“胎 生”繁殖现象的红树属于种子植物。(2)根据检索 表，首先看“叶对生着生，革质”，符合检索表中1→ 2的描述：“叶椭圆形，叶尖钝圆”符合检索表中2→ 3的描述；再看果实特征，“胎生果实”符合3→4的 描述，故检索的顺序是1→2→34。 【变式训练】(1)喙向上弯鹦鹉 (2)喙基部有盔突 (3)气囊卵生 命题点2 1.D2.A3.C4.B 5.D【解析】分析图中信息，垂丝海棠属于双子叶植 物纲、“某”目、“某”科、苹果属：山茶属于“某”叶植 物纲、“某”目、山茶科、山茶属：“某”草属于双子叶 植物纲、蔷薇目、景天科、景天属；花红属于双子叶 植物纲、“某”目、蔷薇科、苹果属；杏黄兜兰属于单 子叶植物纲、“某”目、兰科、兜兰属。垂丝海棠和 花红同属于苹果属，苹果属隶属于蔷薇科，因此，垂 丝海棠属于蔷薇科。 6.D 7.C【解析】恐狼和灰狼属于不同物种，它们的DNA 不完全相同，A错误。在研究生物进化的过程中， 化石是最直接的、比较全面的重要证据，B错误。 恐狼与灰狼同属，恐狼与黑熊、豹同目，“属”小于 “目”，因此恐狼与灰狼的亲缘关系最近，C正确。 图中所示最小的生物分类单位是种，D错误。 P类题通法分类单位等级越高，其中生物的共同 特征越少，亲缘关系越远。分类单位等级越低，其 中生物的共同特征越多，亲缘关系越近。判断不同 生物的亲缘关系远近，关键是比较它们同属的最小 分类等级的高低。 命题点3 1.D2.A 案·生物 命题点4 1.A2.B3.D4.A5.B 命题点5 1.C2.C 大题提升练思维生物的多样性综合题 1.(1)身体呈流线型（或用鳃呼吸等） (2)节肢 (3)翼 (4)藻类 (5)裸子 2.(1)蝴蝶 (2)B (3)变温 (4)爬行 (5)胚盘 3.(1)腐生 (2)根瘤菌 (3)抗生素抗药性活细胞 4.(1)两栖脊柱 (2)温度 (3)美洲牛蛙是杂食性动物，可捕食体型小于其口 宽的无脊椎动物和鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等 竞争和捕食 (4)锐减自我调节 (5)树立警告牌标语告知“随意放生会破坏生态环 境”；宣传随意放生危害生态环境的案例（或向周 围群众宣传生物入侵产生的危害：不网购或随意放 生外来物种：遇到有人随意放生，进行劝阻或向相 关部门举报等) 5.(1)目恒定 (2)隐性基因 (3)生产者生态系统 6.(1)物种 (2)单子叶植物（或平行叶脉）马尾松阴湿 (3)② (4)①→②→④、①⑤→④体内有脊柱体表 被毛，胎生、哺乳 【解析】(1)生物多样性包括遗传的多样性、物种 的多样性和生态系统的多样性，同学们记录了公园 多种多样的植物，这直接体现了物种的多样性。 参考答案 (2)由图一判断，五角槭和马蔺是被子植物，马尾 松是裸子植物。五角槭是网状叶脉，属于双子叶植 物；马蔺是平行叶脉，属于单子叶植物。结合图二 的分类信息，可知，A表示“双子叶植物”或“网状 叶脉”，B表示“单子叶植物”或“平行叶脉”。②的 种子裸露在外，属于裸子植物，故②为马尾松。蕨 类植物常见于森林、高山、草原的阴湿处。(3)由 题干可知，该区域地处阴坡，地势低洼，湿度较大， 适于栽种的植物是蛇莓，因为蛇莓喜阴，喜湿润环 境。(4)由三条提示可知，a描述的是两栖动物，b 描述的是鸟类，c描述的是爬行动物。结合导览图 分析，①→②→④、①→⑤→④都是符合要求的研 学路线。两栖动物、鸟类、爬行动物体内都有由脊 椎骨组成的脊柱，它们的共同特征是体内有脊柱。 小熊猫属于哺乳动物，若将③小熊猫馆纳入研学路 线，应增加的一条提示是体表被毛，胎生、哺乳。 P难点突破本题第(2)问第一空较难。试题中的 文字并没有给出判断五角槭、马蔺属于单子叶植物 还是双子叶植物的信息，而判断依据就隐藏在图片 中，许多学生只会根据种子中子叶的数量来区分， 没有掌握教材中关于两类植物叶脉特征的相关 知识。 主题三生物与环境 第7章生态系统 命题点1 1.B2.C3.B4.A 5.B【解析】在温度相同时，不同光照时长下雌花发 育率基本接近，说明光照时长不是影响雌花发育的 主要因素：在光照时长相同时，不同温度下雌花发 育率相差较大，说明温度是影响雌花发育的主要因 素，且低温条件下，雌花发育率更高。 6.A7.A8.C9.C10.C 命题点2 1.A 2.（1)作对照生长状况良好且基本一致的雄鼠 (2)减少生殖 (3)统一的整体 (4)加强塑料的回收利用（或生产可降解塑料、寻 找降解微塑料的生物等) 生物 5A.酵母菌和乳酸菌共同作用的降解效果优于单一菌种 B.酵母菌在有氧环境中降解效果一定比无氧环境下更好 C.乳酸菌降解能力比酵母菌强 D.所有微生物均能降解厨余垃圾 命题点3病毒的结构和增殖(20257考，202429考，202345考) 1.[2025重庆]据重庆市疾控中心介绍，我市狂犬病发病数从2007年的 197例降至2024年1例，防治工作取得显著成效。下列关于狂犬病 毒的叙述正确的是 ( A.没有遗传物质 B.在低倍显微镜下可见 C.没有细胞结构 D.离开细胞能独立生活 2.[2025湖南]病毒不能独立生活。科研人员培养禽流感病毒，可选择 的培养基是 A.土壤浸出液 B.肉汤 C.牛肉膏培养基 D.活的鸡胚胎 3.[2024绵阳改编]脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的一种急性传 染病，因多见于小儿，又称小儿麻痹症。下列有关该病原体的叙述， 正确的是 A.一旦侵入人体，就会使人患病 B.人类利用该病毒研制脊髓灰质炎疫苗 C.繁殖时不靠自己的遗传物质中的遗传信息 D.结构复杂，由荚膜、蛋白质和遗传物质组成 命题点4培养并观察细菌、真菌的相关实验(20252考，20242考，2023"考) 1.[2025乐山]某同学利用细菌、真菌培养的方法，检测洗手前后手上的 细菌、真菌。实验中将手放在培养基上按一下的过程叫 结果是洗手后按印形成的菌落较少，说明洗手能 手上的细 菌、真菌。 2.[2023吉林改编]生活中食品保存不当容易发生霉变现象，为探究影 响霉菌生活的环境条件，某生物学兴趣小组进行了实验，记录如下 表（表中未提及的条件均相同且适宜） 组别 材料 数量 水 操作 温度 实验结果 ① 面包 三块 含水 均暴露于空气中5 室温 霉斑很多 分钟，再分别置于保 ② 面包 三块 含水 低温 霉斑较少 鲜袋中，并扎紧袋 ③ 面包 三块 不含水 口，持续10天 室温 无霉斑 分析实验回答下列问题。 (1)若探究水对霉菌生活的影响，应选择①组和 组进行对 照实验，分析该组对照实验结果，可得出的结论是： (2)分析②组和③组能否形成对照实验，并说明理由： (3)与①组相比，②组面包霉斑较少的原因是 (4)请写出一种生活中常用的防止食品霉变的方法： 命题点5综合考查微生物(20255考，2024考，20237考) 1.[2025齐齐哈尔]自然界中生物种类繁多，学校举办了“生物百科知 识”分享会，同学们积极发言，请你指出四位同学分享有误的是() A.甲同学：细菌和真菌生存的基本条件是水、氧气、有机物 B.乙同学：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.丙同学：草履虫属于单细胞生物，能对外界刺激作出反应 D.丁同学：腐烂的橘子皮上长的“毛”，其实是霉菌繁殖后形成的 菌落 2.[2024济宁改编]下面是生活中常见的几种微生物示意图，对其叙述 正确的是 ② ⑤ A.①和②在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 B.③属于原核生物，只能寄生在活细胞内 C.人们从④中提取的抗生素能治疗流行性感冒 D.④⑤进行孢子生殖，属于生态系统中的分解者 3.[2024湖南改编]以下是大肠杆菌、酵母菌、草履虫的结构简图。请据 图回答问题。 芽体 ④ 5 小球藻 (藻类) 丙 (1)图甲中结构 (填序号)与图丙中结构④的功能类似。 (2)图 所示为酵母菌，可通过出芽生殖的方式繁殖后代。 (3)从结构上看，乙、丙细胞都有[ 属于真核生物。 (4)丙通过结构 (填序号)摄入小球藻。未被消化的小球藻 仍能存活，其细胞内有 能通过光合作用为丙提供营养。 真题分类分层练·生物学 版权归一战成名新中考 第6章生物的分类和多样性保护 命题点1生物分类的依据(20254烤，20242考，202320考) 1.[2024巴中改编]某同学将家里常食用的油菜、萝卜、菠菜归为一类， 把蕨菜、海带归为另一类。他分类的依据是 ( A.有无根、茎、叶 B.有无种子 C.有无输导组织 D.是否生活在水中 2.[2025无锡]如图是根据五种生物的特征进行分类的图示，其中I的 分类依据是胎生、哺乳，则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是 金丝猴 鲸 海龟 鲫鱼 蚂蚁 Ⅲ ①体温恒定 ②体内有脊柱 ③卵生 ④用肺呼吸 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.[2025苏州们小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中1、2、3可代 表的生物分别是 有叶绿体…1 厂有成形的细胞核 有细胞结构 儿无叶绿体…扬子鳄 生物 无成形的细胞核…2 无细胞结构…3 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 P新中考方向/利用分类检索表鉴别生物 4.[2025上海节选]红树是指秋茄、桐花树、木榄等一类植物，因其树枝 断面易氧化成红色而得名。请回答： (1)部分种类的红树具有“胎生”繁殖的现象，它们的种子直接在果 实内萌发，成熟后脱离母树直接插入泥滩生长。它们属于 (填字母)。 A.蕨类植物B.藻类 C.种子植物 D.苔藓植物 (2)某种红树具有“叶椭圆形，叶尖钝圆：叶对生着生，革质：胎生果 实”等特征。若使用以下检索表，鉴定其具体名称，检索的顺序是 (填“1→2→3→4”或“1→2→3→5”)。 1.叶互生，革质 .......桐花树(Aegiceras corniculatum) 1.叶对生，革质或薄革质… …2 2.叶椭圆形或倒卵形，长4~12厘米，叶尖钝圆或短尖…3 2.叶长椭圆形或倒披针形，长8.15厘米，叶尖渐尖 …… 木揽(Bruguiera gymnorrhiza) 3.果实为胎生果，种子在果实内萌发形成幼苗 ………4 3.果实非胎生果… 5 变式训练 兴趣小组观察了反嘴鹬、犀鸟、杓鹬、鹦鹉、麻雀这5种鸟，并根 据喙的特征（如图1）编制如图2所示的分类检索简表。请回 答下列问题。 la -------反嘴鹬 1b喙向下弯 2 2a喙长-------3 3a喙基部有盔突--犀鸟 3b喙基部无盔突 杓鹬 2喙短---------4 4a喙尖部具钩---- 甲 鹦鹉的喙 麻雀的喙 4b喙尖部不具钩--- 图1 图2 (1)图2中，1a处应填 甲是 (填动物的名称)。 (2)犀鸟的喙具有的特征是喙向下弯、喙长 (3)这5种鸟呼吸的特点是用肺呼吸，以 辅助呼吸； 它们的生殖方式是 (填“胎生”或“卵生”)。 命题点2生物分类的等级及特点(202524考，20242考，20230烤 1.[2025北京顺义]近期《中国生物物种名录2025版》正式发布，我国生 物物种呈日益丰富的趋势。生物分类的基本单位是 A.界 B.门 C.属 D.种 2.[2025广西]水稻在分类上隶属于单子叶植物纲、禾本目、禾本科、稻 属。下列选项中，包含植物种类最多的是 A.单子叶植物纲 B.禾本目 C.禾本科 D.稻属 3.[2025河北]我国植物分类学家胡先骕鉴定了水杉并建立了水杉科。 水杉是我国特有的珍稀树种，下列植物中与水杉亲缘关系最近的是 ( A.葫芦藓 B.肾蕨 C.银杏 D.月季 4.[2024湖北]某校生物社团为给校园植物挂牌，查阅了部分植物的分 类等级，记录如下表。其中共同特征最多的两种植物是 ( 校园植物分类等级记录表 等级 门 纲 目 科 属 名称 蜡梅 种子植物门 双子叶植物纲 樟目 蜡梅科 蜡梅属 樟 种子植物门 双子叶植物纲 樟目 樟科 樟属 月季 种子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 蔷薇属 樱花 种子植物门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 樱属 A.蜡梅和樟 B.月季和樱花 C.樟和月季 D.蜡梅和樱花 5.[2025云南]植物园中有部分植物铭牌污损，现需要修补，推断垂丝海 棠应属于 ( 垂丝海棠 山茶 草 花红 杏黄兜兰 Malus halliana (Camellia japonica） (Sedum lineare） asiatica 双子叶植物纲 植物纲， 双子叶植物纲， 双子叶植物纲， 单子叶植物纲， 山茶科 蔷薇目，景天科 蔷薇科 目，兰科 科，苹果属 山茶属 景天属 苹果属 兜兰属 A.景天科 B.山茶科 C.兰科 D.蔷薇科 6.[2025北京朝阳]科研人员在北京地区发现了鱼类新物种，命名为北 京花鳅(Cobitis beijingensis）,与大斑花鳅(Cobitis macrostigma）和长 薄鳅(Leptobotia elongata)都属于鲤形日鳅科，它们体型相似但斑纹 不同。下列叙述正确的是 A.北京花鳅学名中的“beijingensis'”是属名 B.属是分类最基本的单位 C.鲤形目所含鱼的种类比鳅科少 D.北京花鳅与大斑花鳅的共同特征更多 7.[2025福建]恐狼已灭绝，科学家用其头骨化石提取了DNA,实现该物 种的“复活”。恐狼等动物的分类等级关系如图。下列说法正确的 是 ( A.恐狼的DNA与灰狼的完全相同 哺乳纲 B.化石不能为恐狼的进化提供证据 食肉目 C.图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼 熊科 伏科 猫科 D.图中所示最小的生物分类单位是科 熊属 犬属 豹属 命题点3我国的珍稀动植物资源 黑熊 恐狠灰狠豹 (20252考，20242考，20233考) 1.[2023龙东地区]植物界中有一稀有物种，可用于提炼抗癌药物紫杉 醇，是我国一级保护植物，被誉为植物界中“大熊猫”的是 ( A.柳树 B.杨树 C.银杏 D.红豆杉 2.[2025南充]我国拥有水杉、扬子鳄、川金丝猴等珍稀动植物资源，以 下对它们描述错误的是 A.水杉是裸子植物，它的种子外面有果皮包被 B.扬子鳄的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C.胎生、哺乳可以提高川金丝猴后代的成活率 D.我们应当遵循法律法规，合理利用以上资源 命题点4生物多样性的内涵及保护措施(202523考，202425考，20237考) 1.[2025新乡]宝天曼国家级自然保护区中生长着3231种维管植物，栖 息着442种脊椎动物。这直接体现了 A.物种的多样性 B.数量的多样性 C.遗传的多样性 D.生态系统的多样性 真题分类分层练·生物学 2.[2025重庆]二十世纪八十年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧 下降。1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对 江豚的这种保护属于 () A.就地保护 B.迁地（易地）保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 3.[2025无锡]修建青藏铁路时，人们设计了一些可让动物穿过的“通 道”，这样做 () ①能减少铁路的建设投资 ②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍 ③有利于维持生态平衡 ④有利于保护生物的多样性 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4.[2025福建]下列措施不利于保护长江流域生物多样性的是() A.大量引进外来物种 B.建立自然保护区 C.实施长江禁渔计划 D.加强立法与宣传 5.[2025云南]每年的5月22日为“国际生物多样性日”，今年的主题是 “万物共生，和美永续”。下列措施中不利于保护生物多样性的是 () A.用不同的指示植物进行生态环境监测，以便了解环境变化 B.围湖造地可以扩大生物的栖息地，保护生态系统的多样性 C.实施退耕还林还草，因地制宜，恢复植被，改善生态环境 D.减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放，减少酸雨产生 命题点5外来物种入侵的危害与防控(20253考，2024考，20238考)》 1.[2025河北]同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物。查 阅资料获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵 植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是 A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 2.[2025新疆]解淀粉欧文菌(Erwinia amylovora)会造成梨园、苹果园中 树木大批死亡，该生物已被列入《重点管理外来入侵物种名录》。下 列叙述正确的是 () A.该细菌具有成形的细胞核 B.能增加生物种类，维持生态平衡 C.威胁生态安全，损害果园经济效益 D.颁布法律，禁止引入一切外来物种 大题提升练思维》 生物的多样性综合题 1.[2025安阳改编]诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生 物学知识。请回答问题 (1)“溪水长流门前绕，鲶鱼戏水洞边逢”，鲶鱼属于鱼类，请列举它 的一个主要特征： (2)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蛱蝶和蜻蜓的体表都包有 坚韧的外骨骼，身体和附肢分节，属于 动物。 (3)“爪利嘴还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙具有尖利的特点，与其 食性相适应。啄木鸟体表被羽毛，前肢变为 ,适于飞行。 (4)“西湖春色归，春水绿于染”，描写的是能进行光合作用的原生生 物 ,它无根、茎和叶的分化，是检测水域是否被污染的 指示生物。 (5)“明月松间照，清泉石上流”，松树的种子裸露，外无果皮包被，属 于 植物。 2.[2025吉林]对生物进行分类可以更好地了解生物的多样性。现有蟾 蜍、草原雕、蝴蝶和蜥蜴四种生物，请按图示进行分类并回答问题。 (1)图中A是上述四种生物中的 动物 无脊柱 有脊柱 (2)“黄梅时节家家雨，青草池塘 体外受精 体内受精 处处蛙。”诗中描述的动物与图中 ① 恒温 的 属于同一类群。 B C D (3)在图中①处，应填入 (4)图中C所属的生物类群是脊椎动物中的 动物。 (5)生物D产的卵内，卵黄表面中央有一个盘状的小白点，被称为 里面含有细胞核。 3.[2025安徽]提到细菌、真菌和病毒，人们往往会首先想到它们的害 处，其实它们在自然界中有非常重要的作用，而且很多微生物对人 类是有益的。我们要科学地利用有益微生物，控制有害微生物。 (1)自然界中，一些营 (填“腐生”或“寄生”)生活的细菌和 真菌可以分解枯枝落叶、动物遗体和粪便等，在获取生命活动所需 物质和能量的同时，促进了自然界的物质循环，有利于生物圈的相 对稳定。 (2)生产中，与大豆等豆科植物共生的 ,能将空气中的 氮气转化为植物可利用的含氮物质，可被人们制成菌肥使用。 (3)生活中，保存不当的食物可能会因细菌的大量繁殖而腐败，人食用 后如果出现食物中毒，医生常常会选择青霉菌等真菌产生的 类药物来进行治疗。这类药物不能滥用，否则细菌的 会越 来越强，药物的治疗效果会越来越差。随着技术的发展，人们可以 通过研发新药，或利用病毒“不能独立生活，必须寄生在 内”的特性来杀死这些变异的细菌。 4.[2024湖南]美洲牛蛙、尼罗罗非鱼曾经作为水产类经济动物引入某 些地区，却造成当地原有生物种类数量下降，成为两大典型入侵动 物。美洲牛蛙是杂食性的，可捕食体型小于其口宽的无脊椎动物和 鱼类，两栖类、爬行类、鸟类等；尼罗罗非鱼不耐寒，在北方无法过 冬，却能在长江以南大量繁殖。请回答问题： (1)美洲牛蛙属于题干画波浪线部分中的 类，它和尼罗罗 非鱼都有由脊椎骨组成的 ,属于脊椎动物。 (2)造成尼罗罗非鱼在我国南北分布差异的非生物因素主要是 (3)从题干中找出美洲牛蛙成为典型入 本土青蛙 侵动物的一个自身原因 植物→昆虫→美洲牛蛙 当美洲牛蛙入侵农田生态系统后，可形成如图所示的食物网，其中 美洲牛蛙与本土青蛙的关系有 (4)生物入侵往往会危害本土生物，造成当地生物多样性 导致当地生态系统的 能力减弱。 (5)调查发现，随意放生外来生物是水体受到生物入侵的重要原因。 针对随意放生现象，写出你的两点做法： 5.[2024河南]阅读下列资料，回答问题。 资料一：三江源国家公园是我国正式设立的首批国家公园之一。公 园内有种子植物832种，分属50科231属；有野生脊椎动物310种， 隶属于32目75科，其中哺乳类62种、鸟类196种、两栖类7种、爬 行类5种。保护三江源国家公园的生物多样性对于维护我国生态安 全、促进人与自然和谐共生等方面具有重要意义。 资料二：三江源地区生态系统不稳定，草地退化问题突出。植物种 类和数量的减少，导致野生动物栖息地破碎化，阻碍了不同区域的 同物种群体间的基因交流。设立国家公园后，通过休牧、轮牧等方 式对天然草地进行优化配置，提高了植被覆盖度；对雪豹、藏原羚等 物种建立了迁移廊道，使它们破碎化的栖息地连成片。 (1)资料一提到的四个生物分类等级中，最大的分类等级是 三江源国家公园内哺乳类和鸟类的种数较多，它们都具有体温 的特点，适应环境的能力强。 (2)栖息地破碎化造成近亲繁殖，这会提高由 (填“显性” 或“隐性”)致病基因引起的遗传病的发病率。迁移廊道加强了不同 区域的同物种群体间的 交流，提高了野生动物适应环境变 化的能力。 (3)三江源生态系统的生物组成成分中，植物属于 ,为野生 动物提供食物来源。设立三江源国家公园，能够从遗传的多样性、 物种的多样性和 的多样性三个层次对该地区的生物 进行保护和管理。 真题分类分层练·生物学 版权归一战成名新中考 6.[2024青岛]为了解浮山森林公园生物多样性的价值，进一步认识保 护生物多样性的重要性，同学们进行了以“公园+”为主题的跨学科 研学活动。 任务一：做“公园+调查”活动的发现者 (1)同学们记录了公园多种多样的植物，包括马尾松、五角械等80余种 乔灌木，鸢尾、马蔺等20余种草本植物，这体现了 的多样性。 (2)同学们制作了三种调查植物的拓印作品及资料卡片（图一），将 其绘制成分类表解（图二）。请你观察图一中植物的形态结构，判断 图二中B为 ,②为 0 若想搜集蕨类植物作 为拓印材料，可在山间 环境找到它。 果实 果实 球果 种子 种子 五角械 马尾松 马蔺 图一 (3)同学们走到某区域，发现此处阴坡， 拓印植物 地势低洼，湿度较大。请你结合下列植 种子外有 种子稞露 物的特性，运用跨学科知识，判断此处 果皮包被 在外 适于栽种的植物是 (填序号)。 A B ①垂丝海棠：喜光，喜温暖湿润环境 五角械 ① ② ②蛇莓：喜阴，喜湿润环境 图二 ③圆柏：喜光，忌积水 ④玉兰：根肉质，不耐水湿 任务二：做“公园+科普”活动的践行者 (4)同学们运用跨学科知识绘制出导览图，制作了动物园研学手册。 请根据手册指引，完善相应内容。 动物园研学手册 研学线索：下列a、b、c为三条提示，每条提 ▲① 两栖馆 ▲⑤ 示对应一个场馆或场所。 猛禽笼 a.卵生，变态发育→b.卵生，体温恒定→ 4② 天鹅湖 c.体温不恒定，终生用肺呼吸； ▲④ 象龟馆 研学路线：按照研学线索，使用导览图，依次 找到对应场馆或场所，用序号和箭头写出所 ▲③ 小熊猫馆)导览图 有可能的研学路线： 研学成果：根据路线进行研学，梳理研学成果。 写出以上三类动物形态结构方面的一条共同特征： 若将③小熊猫馆纳入研学路线，请增加一条提示：d. 温譬提示：请完成“高效复习检测小卷”