第9周学业水平测试卷 综合性学习：奋斗的历程《语文园地》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 六年级语文·部编·下 步步为赢 第9周学业水平测试卷 -BUBUWEIYING- 综合性学习：奋斗的历程《语文园地》 测试时间：30分钟总分：60分 题号 二 三 四 总分 得分 一、把句子补充完整，并选句子填空（填序号）。（18分) A.有意栽花 ,无心插柳 B.良药苦口利于病， C.树欲静而 ,子欲养而 D.常将有日思无日， E.书到用时方恨少， 1.妈妈的话虽然重了点，也不好听，但你要知道“ ”,希望你改掉坏习惯。 2.“ ”对于学生而言，要学的东西实在是太多了，而我们知道的又太少了。 二、联系课文想一想：下面的外貌描写对刻画人物形象有什么作用？如果删去这些内容，是否会 影响文章的表达效果？(8分) 1.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的 平静而慈祥的脸。 2.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像 鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 三、照样子，补全下图，并完成练习。（18分) 不要人夸好颜色， 荷尽已无擎雨盖， 只留清气满乾坤。 菊残犹有傲霜枝。 梅花不向世俗献媚 我要用诗句“ ”来评价 (谁)，因为他 (她)像 样」 ·17. 四、综合性学习。（16分) 党的二十大即将召开，为了让同学们回顾党的奋斗历程，六年级(1)班以“永远跟党走， 争做好队员”为主题，开展一次综合性学习，请你来参与本次活动。 活动一：阅读分享 1.分享前，我们阅读了许多红色经典作品，以下能帮助我们深入体会作品思想感情的方法有 )(多选题)(5分) A.抓住关键句，把握文章的主要观点。 B.体会场景、细节描写中蕴含的感情。 C.查找相关资料，加深对文章内容的理解。 D.关注外貌、神态、言行等描写，体会人物的内心和品质。 2.下面的阅读分享，没有围绕主题的是()(3分) A.《毛主席在花山》一文让我们体会到了毛主席的平易近人、和蔼可亲。 B.《飞夺泸定桥》一文中的场面描写让我们感受到了革命者的英勇无畏。 C.《十里长街送总理》一文让我们充分感受到了人们失去周总理的悲痛心情。 D.《腊八粥》一文将我们引入腊八风俗中，感受到腊八粥的甜蜜，家庭生活的温情。 活动二：制作诗集 目录 1.沁园春·雪毛泽东】 ………1 2.囚歌（叶挺】 …3 3.有的人【臧克家】 …5 4.梅岭三章（陈毅】 ……7 5.就义诗夏明翰】 …10 6.我的“自白”书[陈然】…12 3.六年级(1)班同学收集了很多诗词，我能根据上面目录给这本诗集取名为《 》。(3分) 活动三：表达心愿 4.作为新时代的少先队员，我们对生活充满了无限的想象与期盼，心中蕴藏着许多愿望，请 你结合本次主题活动，用一两句话写一写自己美好的心愿。（5分) ·18…六、1.他跑到连长身边，坚决地对连长说，让他去炸掉它。 2.张思德同志是为人民利益而死的，难道他的死不比泰山 还要重吗？ 3.排比【示例】遭遇失败尽快冷静下来学会分析问 题出现的原因从失败中吸取教训 七、1.解放战争 2.张思德同志为人们服务正确的生死观批评团结 困难勇气爱护 八、1.司马迁重于泰山轻于鸿毛 2.崇敬牺牲献身捐躯痛恨送命 3.【示例】江姐为了革命的胜利献出了宝贵的生命，她的死 比泰山还重。周佛海做了叛徒，出卖国家，在监狱中死 去，他的死比鸿毛还轻。 第9周学业水平测试卷 一、A.花不发柳成荫B.忠言逆耳利于行 C.风不止亲不待D.莫把无时当有时 E.事非经过不知难1.B2.E 二、1.从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉 着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父 亲施了重刑，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚 强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。如果删掉这 些内容，表现不出李大钊对共产主义的坚定和对孩子的 慈爱。 2.通过对扁鼻子军官的神态和“弓”“伸”“扭”“拉”等一连 串的动作描写，表现出他的心狠手辣。如果删掉这些内 容，就表现不出扁鼻子军官的凶狠和雨来的勇敢。 三、菊花坚贞傲世【示例】粉骨碎身浑不怕，要留清白在人 间石灰洁身自好粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 于谦石灰哪怕粉骨碎身，也要做一个纯洁清白的人 四、1.BCD2.D 3.【示例】革命者之歌 4.【示例】我们今天的幸福生活来之不易，是无数烈士用鲜 血和生命换来的。我们要继承先烈的遗愿，为建设好美 丽强大的祖国而努力学习。 第10周学业水平测试卷 一、探索阶段蚯蚓领域 二、A 三、B 四、1.①2.②③3.④ 五、A 六、1.C2.A3.B4.D 七、1.真理难道不是诞生于一百个问号之后吗？ 2.我认为太阳刚出来的时候离人近些，而到中午的时候距 离人远。 八、1.学下棋截然不同专心致志 2.波义耳制成酸碱试纸魏格纳提出“大陆漂移学说” 阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关真理诞生 于一百个问号之后我们要见微知著，善于发问 九、1.C2.A3.C 4.提出问题解决问题得出结论 第11周学业水平测试卷 一、玻璃丑恶拦住恐怖 二、9 qiong she9npg 三、1.A2.C3.D 四、1.恳求2.请求3.要求4.乞求 五、C 六、1.不但…而日… 2.玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她 家里去教她功课。 七、①变则通通则久②不必法古不必循旧③取之于蓝 而青于蓝④苟日新又日新⑤海内存知己⑥无以 干里无以成江海 1.③2.②3.④4.⑥5.⑤ 八、1.B2.C 3.“我”是一个善于观察，勤于动脑，对事物有着强烈好奇 心的孩子 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟 叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫！ 秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不 是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲：街 ·32· 心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。 第12周学业水平测试卷 -、1.9é2.Ψ3.ngm 二、执，直植值义溢译忆积击机激 三、1.感激2.感动3.感慨 四、1.学生2.关爱、教海3.教育、指导学生 4.精心照顾、教育、培养 五、1.忐忑不安2.语重心长3.稚气未脱4.信手拈来 六、1.经过这次精心治疗，他的身体完全康复了。 2.田老师不但口才好，而且文笔好。 3.不好好学习怎能取得好成绩呢？ 七、1.刘绍棠十年树木，百年树人：插柳之恩，终生难忘 2.黄蓓佳县文化馆里的同志偶然看见的作文上的九十 八个红双圈和爸爸给她的鼓励老师对学生的鼓励 八、1.田老师对“我”的培育之恩让“我”铭记在心，“我”很感 激他。 2.田老师在“我”那幼小的心田上，播下了文学的种子 3.总结全文，点明中心。 4.D 第13周学业水平测试卷 -、z9u0n9nqgoワj49n 二、1.涯崖2.坐座3.辨辩4.既即 三、桃李朝夕惜别临境及待戛止动听入胜 1.桃李满门2.夕相处3.身临其境戛然而止 4.娓娓动听 四、1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的 一切。 2.【示例】永远感谢我的父母，感谢他们给我生命，感谢他 们让我快乐成长。 五、1.×2.V3.×4.V 六、【示例】老师，是您教会了我们表达，是您传授了我们知识 教我们明辨是非善恶。我想对您说：“老师，您辛苦了！” 谢谢你这六年的陪伴，学习上我们互相帮助，生活上我 们分亭快乐。多亏有你，这六年的学习生活才多姿多彩，祝 愿你我前程似锦，学有所成。 七、1.刘绍棠黄蓓佳用故事讲课文 鼓励学生敬佩和 感激 2.根据需要，给收集的资料分类编排成长纪念册封面 正文 八、1.CABD 2.我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到 一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考 才及格的。 3 4.多花时间用来学习。 5.【示例】华罗庚曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”他 小时候数学成绩也很差，但他付出了比别人多的时间来 学习，最后取得成功。只要你多花时间学习，成绩一定会 提高的。 第14周学业水平测试卷 一、B 二、1.则，又。2.田野间的小路。3.湿润，沾湿。 4.大概怜惜。5.借着风势。6.远远胜过。 三、1.B2.C3.C4.D5.D6.D 四、1.春风又绿江南岸明月何时照我还 2.谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡 3.水是眼波横山是眉峰聚 4.春色满园关不住一枝红杏出墙来 五、【示例】6月29日六年级(3)班 (1)第1小组(2)第2小组(3)第3小组 (4)语文课代表(5)各个班委(6)班级全体人员 (7)宣传委员 第15周学业水平测试卷 -、1.B2.B3.D4.D5.B 二、1.×2.V3.V4.×5.V6.V 三、1.茱萸2.李白3.秋4.京口瓜洲钟山 5.荷花6.雷 四、1.E2.B3.D4.A5.C6.E 五、寒雨连江夜入吴春风不度玉门关古来征战几人回唐