第5周学业水平测试卷《匆匆》《那个星期天》-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 六年级语文·部编·下 步步为赢 第5周学业水平测试卷 -BUBUWEIYING- 《匆匆》《那个星期天》 测试时间：30分钟总分：60分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、用“V”给加点字选择正确的读音。(6分) 旋转(zhuǎnzhuàn)》 痕迹(hen hen) 薄雾(b6bo) 急遽(jùsui) 惆怅(chang zhang) 缥缈(miao miao) 二、看拼音，写词语。（8分) nuo yi zheng rong you sT yi wei L- jing huang gin wen nian dao ming mei 三、填入句中最恰当的一组词语是( )(4分) ①光线正无可挽回地消逝，一派 ②他一个人孤零零地坐在山坡上，心里感到很 ③深秋了，小河里的水已变得 了。 A.凄凉 荒凉 清凉 B.凄凉 荒凉 冰凉 C.荒凉 凄凉冰凉 D.荒凉 凄凉 清凉 四、下列问句不同于其他三句的一项是( )(4分) A.是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？ B.聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ C.母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？ D.走吧，您不是说买菜回来就走吗？ 五、“那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”对这句话理解有误的一项是() （4分) A.抓住时间点的描写，表现“我”等待的焦急心理。 B.这一句也表现了母亲从早到晚马不停蹄劳碌的情形。 C.这一句也反映了人物的心理变化，揭示了由期待到失望、委屈的心理变化。 D.抓住时间点的描写，表现了时间过得很快。 。9… 六、按要求完成句子练习。(10分) 1.例：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云：时间如同细雨，它能帮助我们洗去心灵 的杂质。（仿写句子）(8分) 书籍好比 书籍如同 2.请你为图书馆写一条提示语，要求语言亲切友善，可以仿照示例，也可以自由创作。（2分) 例：走进书海，请静心享受和品味：走近名家，要潜心思索和交流。 七、根据课文内容填空。(8分) 1.《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的 。 从字里行间我们可以 感受到作者对时间飞逝的无奈和 希望能唤起人们珍惜 的意识。 2.《那个星期天》的作者是现代著名作家 。文章主要记叙了一个星期天母亲答 应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天， “我”经历了从等待开始时的 心怀欢喜，到继续等待时的 仍然有 所期盼，再到等待未果时的 ,到最后等待结束， 的心理过程。 八、课内阅读。（16分) 下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去，母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己， 我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天，还不 晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原凉。我不知道那堆衣服要洗多久，可母 亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把 觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆 外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉 到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然 有点儿明白了。 1.选文中加点的部分，看似是写光线，表示天色渐晚，实际上是写 ,烘 托出“我” 的内心感受。（4分) 2.选文中画横线的句子，运用 和 描写，展示了“我” 的心理状态。(6分) 3.你是如何看待选文中的这位母亲的？尝试着从两个不同的角度分析。(6分) ·10·参芳 第1周学业水平测试卷 -、zang ch1€n9n9nRn 度子元宵燃放骆驼摊城贩褐色筷子脂 四、B 五、1.糊糊涂涂2.进进出出3.甜甜腻腻 六、1.【示例】这次中秋节，除了在外当兵的叔叔没回家，其他 人都回来了。 2.不消说的事是花生仁脱了它的红外套。 3.这难道不是美好快乐的日子吗？ 4.【示例】(1)他饿得都可以把一头大象给吃了。 (2)这本书厚得我一年都看不完。 七、1.详写腊月二十三（小年）正月初一 元宵节（正月十五）腊月二十四到二十九正月初六 2.沈从文盼粥猜粥吃粥喜欢盼望天真活泼 八、1.北京人过元宵节的热闹场面 2.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而 美丽。 3.赏花灯、放花炮、吃元宵。 4.数量多种类多春节的又一个高潮 第2周学业水平测试卷 一、A 二、盈鸦泣章 三、D 四、C 五、B 六、C 七、1.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜 2.纤纤擢素手，札札弄机杼。 3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 八、1.唐韩翃日暮汉宫传蜡烛轻烟散人五侯家歌颂太 平盛世及暗讽特权阶级【示例】禁烟火、吃冷食、踏青 2.这些叠词的使用，渲染了气氛，细腻、传神地描绘了种种 情态，发读者的想象。而且这些叠词用在句首，使诗歌 节奏鲜明，韵律优美舒缓。 九、1.青青园中葵万物生光辉常恐秋节至何时复西归 2.春天万物复苏、生机盎然在秋天枯菱，失去了活力人 生有限趁着年轻努力奋斗，等到年老时后悔就来不 及了 3.少壮不努力老大徒伤悲 第3周学业水平测试卷 三隔栏书籍2，寂突无聊 三、 四、衣五1.⑤2.①3.④4.③ 五、荒无涯角天日平和隔绝奄奄 1.重见天日2.荒无人烟3.心平气和 六、C 七、1.英丹尼尔·笛福正文建房定居养牧种植 救‘星期五 2.B 八、1.ABC 2.从鲁滨逊几乎花了一年的时间才完全布置好住所这件事 中，我可以看出鲁滨逊具有不怕苦，不怕累，勇敢顽强，勇 于创造，乐观向上的精神。体现了他敢于冒险，勤奋进 取，吃苦耐劳的特点。 第4周学业水平测试卷 -、9 i chang9n0g9o 二、B 三、1.神态描写2.动作描写3.语言描写 四、A 五、【示例】1.心都跳出来了2.连根针也插不下 3.肚皮贴到脊梁骨了 六、动作神态立体多面热爱自由喜欢冒险虚荣心 七、A.一字值千金B.莫道君行早C.日久见人心 D.听君一席话 1.A2.D3.C4.B 答案 八、1.真心实意失望 2.两个孩子走丢了，人们认为孩子找不回来了。 3.孩子走丢，人们认为找不回来了 4.动作神态失去亲人的人们的悲痛欲绝的心情 第5周学业水平测试卷 -、zhuan hen9 i chang miao 三、挪移蒸融游丝依偎惊惶亲吻念叨明媚 三、C 四、D 五、D 六、【示例】 1.一架梯子引导我们登上知识的殿堂一把钥匙帮助 我们开启智慧的窗户 2.知识像一张渔网，渔网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 七、1.散文感叹时间 2.史铁生万分期待耐心焦急万分期盼落空 八、1.想让母亲带“我”出去的希望逐渐破灭越来越沮丧、无 奈、失望 2.动作心理因睡过头的懊悔与等待妈妈洗完衣服的 急切 3.第一，这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心 的关爱。第二，这是一位勤劳、慈爱的母亲，为生活而 操劳。 第6周学业水平测试卷 二、A 二、思想神贯，热盈趣味 1.全神贯注胡思乱想2.饶有趣味 三、1.但是，谁家都离不开老阳儿。 2.她对全体同学说，陈小允是最后一天和大家相叙了。让 大家祝福陈小允在国外健康快乐地成长。 四、1.讨厌产生了兴趣热爱不舍 2.ABC 3.独白伤心、难过 4.B 五、1.中午晒被子用缸中太阳晒热的水给孩子们洗澡赞颂 赞美 2.A 3.具体的事例一条主线 六、【示例】我一下子傻了眼，心差点儿蹦出嗓子眼儿。我的 天！这怎么可能？阴沉沉的耷拉着脑袋，一副无精打 采的样子也似乎在嘲笑我 七、BCDE 第7周学业水平测试卷 一、啃咬避免焚烧瞪眼幼稚酷刑魔鬼棉袍 二、999h90 三、1.严肃2.严峻3.严厉 四、C 五、C 六、1.我怎能轻易离开北京呢？ 2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的 3.辽阔的原野，沙白如雪，燕山新月初上，弯如金钩。 七、1.何当金络脑快走踏清秋 2.千磨万击还坚劲任尔东西南北风 3.回忆倒叙神态革命英雄 八、1.预感的不好的情况真的发生了 2.【示例】大家都说目前北京的局势危险，要不你就先离开 一阵子吧。 3.A 4.局势越来越紧张，但父亲仍坚持留在北京。 第8周学业水平测试卷 -、9 dao beng py ho29zp9 三、泰山彻底压迫标志牺牲批发 三、①③⑤④①② 四、A 五、1.因为…所以…如果…就… 2.既然…就…3.不但…而且… ·31·