专项一 字词句-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年六年级下册语文（统编版）

全程无忧·测评卷 六年级语文·部编·下 步步为赢 专项一 字词句 -BUBUWEIYING- 一、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是( A.挪移(nu6) 吹嘘(0) 牺牲(sheng) 蜜饯(jian) 扫码看答案 B.汤匙(sh) 潸然(shan) 盘盂(yu) 骡马(Iu6) C.抽噎(ye) 吞噬(sh) 鱼饵(r)》 简陋(Iòu) D.瞻仰(zhan) 仆役(bǔ) 富裕(yù) 急遽(jù) 二、用“V”给下列加点的多音字选择正确的读音。 的 密 1.街上的店铺正（zheng zhèng)月初一到初五关门，到初六才正(zheng zheng)式 开张。 2.出现了矛盾，要先进行调(diào tiao)查，然后进行调(diàotiao)解。 3.（平顶山市)这两个模(momú)型从外观看，几（亦j)乎一模(mómú）一样，但内部 的结构却是千差万别。 4.我真舍(shěshè)不得离开住了这么多年的宿舍(shěshe)。 封 5.李阿姨盛(cheng sheèng)情邀请我去她家做客，并帮我盛(cheng sheng)饭。 三、看拼音，写词语。 ming mei zhan fang yan hui sheng tai shan ku qi xi guan 注意事项 ①请写好班 线 级、姓名 考号。 四、（商丘市）下面词语中没有错别字的一项是( ②请看清题 A.通霄忧伤念叨书籍 B.阻拦清脆 铁锤长袍 意后再仔细 做题。 C.联络褐色皇恐争辩 D.惧怕援助邢罚追悼 ③请书写工 五、按查字典的要求填空。 整，字迹清 楚，卷面整 1.（郑州市)“精”字用音序查字法，应先查音序( );用部首查字法，应先查( 洁。 部，除部首外还有( )画。“精”字在字典里的解释有：①精神，精力；②细（跟“粗” 相对)；③经过提炼或挑选的；④完美，最好；⑤机灵心细。“精益求精”一词中“精”字应 选第( )种解释；“精兵简政”一词中“精”字应选第( )种解释；“聚精会神” 一词中“精”字应选第( )种解释。 41 2.道：①技艺，技术；②道路：③方向，方法，道理；④说：⑤量词，用于命令、题目等：⑥属于道 教的，也指道教徒。 (1)老师经常告诫我们，过马路时要走人行道。 (2)我意识到我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。 (3)今天老师只给我们布置了三道题，大家一会儿就做完了。 ( （4)俗话说：“外行看热闹，内行看门道。” 六、用“然”字组词填空。 1.初一的光景与除夕( )不同。 2.如果不是( )间发现了一个小洞，他们也许就回不来了。 3.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务 4.他那披散的头发中间露出一张苍白的脸，( )是受过酷刑了。 七、按要求完成下列词语练习。 1.照样子，写词语。 (1)懒洋洋(ABB式) (2)伶伶俐俐(AABB式) (3)载歌载舞(ABAC式) (4)一清二楚（含数字） 2.（经典好题)根据画线部分的意思写出合适的词语。 (1)老师言辞诚恳，情意深长的一番话，饱含对我们的殷切期望。 ( (2)改革开放以来，我们国家的一切事物都变得面貌一新，我们的生活越过越好。 ( (3)无论我们怎样设法补救，都对事情没有什么帮助。 ( ) (4)我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在历史上 是从来没有过的。 ( ) (5)春节到了，大家都悬挂灯笼，结上彩带，庆祝节日。 ( ) 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.一个人的爱心微不足道，但众多的爱心聚集起来，可以使世界更美好。 B.好朋友送我的生日礼物真是与众不同，脍炙人口。 C.秀美的自然风光，能让人的心情沾沾自喜，豁然开朗。 D.人都要有一点儿自作聪明，这样才能成为更好的自己。 42 八、按要求完成下列有关关联词语的练习。 1.（经典好题)下列句子中关联词语使用不正确的一项是() A.秦国之所以不敢进攻赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。 B.诸葛亮不但精通兵法，而且熟知天文地理。 C.鲁迅先生对青年十分关心，因为写信人署的是假名，所以他认真地回信指导。 D.进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。 2.根据语境选择合适的关联词语填空。 只有…才… 不但…而且… 虽然…但是… 如果…就。 不是…而是… 之所以…是因为… 即使…也… (1)二里头夏都遗址博物馆人气旺盛，为古都洛阳再添一处“文旅打卡地”。这 ( )是洛阳人的骄傲，( )是中国人的骄傲： (2)我们伟大的祖国( )能够繁荣昌盛，( )有无数华夏儿女团结奋斗，努力 拼搏。 (3)挫折( )永久的失败，( )奋斗的新起点。 (4)( )大家的学习和生活环境很艰苦，( )没有一个人抱怨。 (5)( )我们不好好把握当下的每分每秒，( )会因为错失最佳时机而遗憾。 (6)学海无涯，( )勤奋的人( )能到达胜利的彼岸。 (7)( )在这样不好的处境里，( )有一些东西值得感谢。 九、陈述句与反问句转换。 1.(开封市)小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句) 2.风筝飞得那么快，我们追不上。（改为反问句) 十、转述句与直述句转换。 1.毛主席皱了皱眉，严肃地说：“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作影响群众 的生活。”（改为转述句) 2.（原创)妈妈对我说，今天她上班，让我们先吃饭，不要等她。（改为直述句） 十一、按要求完成句子练习。 1.表演结束后，全场响起了掌声。（改为夸张句） 2.（开封市)秋风一吹，树上的叶子随风飘落。 (1)改为拟人句： (2)改为比喻句： 43 3.爸爸妈妈都出差了，我只能自己学着做饭，收拾房间。（改为双重否定句） 4.大自然给了我们许多启示：成熟的稻谷害羞地低着头，那是要教我们谦虚；蜜蜂 那是要教我们 。（仿写句子)》 十二、修改病句。 老师点评 1.下列句子没有语病的一项是() A.他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。 B.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。 密 C.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 D.坚持写日记，写作能力就会迅速增加。 2.在横线上写出修改后的句子。 (1)毕业典礼上，老师们情不自禁地应同学们的要求唱起歌来。 (2)同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 3.(信阳市)用修改符号修改病句。 家长点评 (1)每当过去的事情回想起，妈妈总是非常激动。 (2)我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。 线 十三、下列语段排列顺序正确的一项是() ①转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。 ②和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 ③老师告诉我们，这堵墙叫照壁，上面雕刻的是明清时代古猗园的全景。 ④一进古猗园大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。 ⑤站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波荡漾，岸边苍松翠竹，叠置的假 山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ ⑥那栏杆，那柱子，都十分别致。 A.②④③①⑤⑥ B.②④③①⑥⑤ C.④③①⑥⑤② D.④③①⑤⑥② 44经·小雅》：B项中杜甫被人们称为“诗圣”；D项中“卜 算子”是词牌名，“送鲍浩然之浙东”是词题；C项正确， 故选C。 7.B 8.(1)山下兰芽短浸溪门前流水尚能西 (2)草色遥看近却无绝胜烟柳满皇都 (3)春夏之交惜春、恋春 (4)山是眉峰聚眉眼盈盈处春风又绿江南岸 二、（一） 1.花因为饱含雨水而显得沉重zhòng 2.无声无息、细密 3.春雨随着春风悄悄地降临了，无声无息地滋润着万物 默默无闻、无私奉献【示例】春蚕到死丝方尽蜡炬成 灰泪始干 4.C (二) 1.B 2.渭城的早晨，一场细密春雨飘洒而下，沾湿了地上的尘 土。旅店周围的柳树抽出了嫩芽，使旅店看上去也焕发 着生机。 3.诗人劝友人再多喝一杯酒，担心出了阳关，再无故人老 友，从中我体会到了诗人对友人的依依惜别之情。 【示例】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 (三) 1.C 2.金兵还未消灭，鬓发已经斑白了，只有白白地流泪伤悲 悲愤不平、沉痛、悲凉之情 3.心在天山身老沧洲 4.因壮志难酬而悲愤不平。A 5.【示例】但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 (四) 1.曲寓情于景2.ABC3.C 4.一诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和 昂扬奋发的进取精神。 专项一字词句 一、A【解析】本题考查汉字读音。B项中“匙”在此处读 “chf";C项中“噎”读“ye”,“噬”读“shi”;D项中“仆”的 读音是“pú”；A项全部正确，故选A。 1.zheng zheng 2.dieo tio 3.mmy 4.shs she 5.sheng cheng 三、袭击明媚绽放宴会牺牲泰山哭泣习惯 四、B 五、1.J米八④③① 2.(1)②(2)④(3)⑤(4)③ 六、1.截然2.偶然3.毅然4.显然 七、【示例】 1.(1)笑呵呵白茫茫红彤彤 (2)星星点点密密麻麻清清楚楚 73 (3)一模一样百发百中自由自在 (4)七上八下三心二意九牛一毛 2.(1)语重心长(2)万象更新(3)无济于事 (4)前所未有(5)悬灯结彩 3.A 八、1.C 2.(1)不但…而且…(2)之所以…是因为… (3)不是…而是…(4)虽然…但是… (5)如果…就…(6)只有…才… (7)即使…也… 九、1.小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。 2.风筝飞得那么快，我们怎能追得上？ 十、1.毛主席皱了皱眉，严肃地说，这会影响群众吃饭的，不能 因为他们在那里工作影响群众的生活。 2.妈妈对我说：“今天我上班，你们先吃饭，不要等我。” 十一、1.表演结束后，全场响起了雷鸣般的掌声。 2.【示例】(1)秋风一吹，树上的叶子在空中翩翩起舞。 (2)秋风一吹，树上的叶子像羽毛一样缓缓飘落。 3.爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做饭，收拾 房间。 4.勤勤恳恳地采蜜勤劳水滴能把石头穿破那是 要教我们持之以恒 十二、1.B【解析】本题考查修改病句。A项中病因是词语 搭配不当，“话语”不能浮现在眼前，应将“亲切的话 语”删去；C项中病因是成分残缺，句中缺少主语，应 在句中加主语：D项病因是搭配不当，“能力”应和 “提高”搭配，所以将“增加”改为“提高”。故选B。 2.（1)毕业典礼上，老师们应同学们的要求唱起歌来。 (2)同学们对自己能取得好成绩，充满了信心。 3.(1)每当过去的事情回想起，妈妈总是非常激动 (2)我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。 【解析】本题考查修改病句。病因是逻辑错误，应 是先“继承”再“发扬”精神，所以两个词语要互换 位置。 十三、B 专项二课文内容与积累运用 一、1.有再来的时候杨柳枯了我们的日子为什么一去不 复返呢又藏在何处呢现在又到了哪里呢但我的 手确乎是渐渐空虚了八千多日子像针尖上一滴水 滴在大海里时间的流里没有声音头涔涔而泪潸 潸了 2.人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛就比泰山还 重就比鸿毛还轻为人民利益而死的比泰山还要 重的 3.通国之善弈者也惟弈秋之为听一心以为有鸿鹄将 至思援弓缴而射之为是其智弗若与 4.及日中则如盘孟此不为远者小而近者大乎沧沧凉 凉如探汤此不为近者热而远者凉乎 二、1.时间除夕正月初一元宵节详写略写ABC 2流落荒岛二十八英国不怕困难、顽强生存、积极 (3)【示例】海内存知已天涯若比邻 乐观 (4)【示例】①美好的情谊②学习的欲望 3.李大钊被捕前被捕时被捕后深深怀念 5.猪八戒懂得变通，诙谐幽默。在取经路上，经常能起到 慈祥可亲大义凛然 活跃气氛的作用。在保护唐僧这一点上，他是护卫队的 4.禁火赏月日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家 第二主力，多次运用小聪明化险为夷。他是一个功大于 今夜月明人尽望不知秋思落谁家 过的人。 5.跳房子、看云彩焦急、兴奋 6.第一种观点。第一，互帮互助是中华民族的传统美德， 6.时光飞快流逝的无奈和惋惜少壮不努力莫把无时 当有时 这种美德应根植于我们的心中。第二，这是个有爱的世 7.春色满园关不住草色遥看近却无寂寞无行路 界，不能让人心变凉了。我们应该用自己的行动去让这 三、1.A 个世界更加美好，更加有爱。第三，如果我们给需要帮 2.D 助的人提供了帮助，当我们自己遇到困难时，别人也会 3.C【解析】本题考查文学常识。C项中“岁寒三友”应 来帮助我们。因此，我认为应该捐赠爱心给那些真正需 是松、竹、梅，所以C项错误，故选C。 要帮助的人。 4.C 7.刘胡兰烈士于1932年出生于山西文水县云周西村的一 5.A【解析】本题考查对名著的了解。A项中应是唐僧 个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最 在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服沙悟净，所以A项 先学会的几个字是“毛主席万岁，共产党万岁”。她参加 错误，故选A。 抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了很多 四、1.V2.×3.×4.V5.V√6.V 五、1.(1)劝君更尽一杯酒西出阳关无故人 工作。1947年1月盘踞在文水的国民党阎锡山军狗急 (2)读书须用意一字值千金(3)爆竹声中一岁除 跳墙，疯狂反扑，袭击了云周西村。刘胡兰同志不幸被 (4)我劝天公重抖擞不拘一格降人材 捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。 (5)书到用时方恨少事非经过不知难 二、（一） (6)春色满园关不住一枝红杏出墙来接天莲叶无穷 1.C 碧映日荷花别样红霜叶红于二月花孤舟蓑 2.DE 笠翁 3.我觉得鲁滨逊是一个自信乐观、不屈服于命运、热爱生 (7)唤取归来同住千万和春住 活的人。因为他流落荒岛时，能及时调整心态，努力改 2.①随风潜人夜②忠言逆耳利于行 变不幸的状况，顽强地生存下去。 ③子欲养而亲不待④日日新又日新 4.【示例】他的故事启示我：遇到困难和挫折时，应该保持 ⑤穷则变⑥取之于蓝而青于蓝 乐观自信的心态，不被困难吓倒，勇敢面对，努力克服。 ⑦日久见人心⑧近水知鱼性 (1)③(2)①(3)④(4)② 【解析】本题考查对课文内容的理解感悟能力。谈启示 专项三综合性学习与课内阅读 时，可以围绕鲁滨逊的经历和精神品质展开。这个故事 一、1.【示例】李老师，您好，我是张强。我妈妈突发疾病被送 中，鲁滨逊在孤身一人流落荒岛的情况下，没有坐以待 到医院，爸爸又出差在外，我要去医院照顾妈妈，所以今 毙、怨天尤人，而是乐观自信、勇敢面对，努力克服困难， 天不能去上学了，希望您准假。 最终创造了奇迹。因此谈启示时可围绕“自信乐观、勇 爸爸，妈妈刚才突然发病，在邻居的帮助下已经被及时 敢面对困难”展开。 送到了医院，您不要太担心。 (二) 2.【示例】晋南人家既表明了饭店菜肴的特色，又给人以 1.燕子去了杨柳枯了有再青的时候有再开的时候 宾至如归的感觉。 2.表达了作者对时间飞逝的惋惜与感叹。这样写的好处 3.(1)B 是更能打动读者，易使读者产生相同的感受。 (2)【示例】三尺讲台，染苍苍白发：桃李满园，露美美笑 3.B 颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 4.(1)这句话寄托着母校对学生们的美好祝愿和期许，希 4.用得好。四个加点字生动形象地写出了时间的匆匆流 望孩子们在遇到困难和挫折的时候能像大人一样成 逝，且一去不复返。 熟稳重，迎难而上：在身处顺境感到幸福的时候，依 (三) 然保持一颗纯洁天真的童心，尽情享受无忧无虑的 1.偶然必然2.坚持写作 生活。 3.“我”在文学上取得的成就在成长的路上，一点儿小小 (2)【示例】我不再是“初生之子”，但是依然朝气蓬勃。 的鼓励和帮助，往往能给人无穷的力量