精品解析：2025-2026学年统编版二年级下册第一、二单元月考综合测试语文试卷

统编版二年级语文下册第一、二单元月考综合测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 第一部分 基础知识积累与运用 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 gū niang tǔ sī liǔ shù gé wài xiū xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū shu yóu dì mǎi cài bō li wēn nuǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 丝绦（tāo tiāo） 杜鹃（juān juàn） 荆棘（jí cì） 蔗糖（zhè zhé） 的确（dí de） 泥泞（nìng níng） 比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 村（ ） 桃（ ） 邮（ ） 树（ ） 跳（ ） 油（ ） 把下列词语补充完整。 4. 把下列词语补充完整。 （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）难忘 （ ）（ ）大汗 （ ）（ ）不舍 五、单项选择题。 5. 《咏柳》的作者是（ ） A. 贺知章 B. 高鼎 C. 李白 6. 邓小平爷爷植树的时间是（ ） A. 清明节 B. 春节 C. 端午节 7. 《千人糕》告诉我们（ ） A. 千人糕很大 B. 要珍惜粮食 C. 千人糕很好吃 8. 《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到的礼物是（ ） A. 鲜花 B. 花籽 C. 糖果 9. 下列词语中，描写春天的是（ ） A. 冰天雪地 B. 春暖花开 C. 烈日炎炎 六、按要求完成句子练习。 10. 小草从土里探出头来。（仿写拟人句） ___________________________________ 11. 我们一边看，一边走。（用加点词造句） ___________________________________ 12. 春天像个害羞的小姑娘。（仿写比喻句） ___________________________________ 13. 这是多么美好的礼物啊！（改为陈述句） ___________________________________ 第二部分 积累与背诵 七、根据课文内容填空。 14. 根据课文内容填空。 （1）碧玉妆成一树高，________________。（《咏柳》） （2）草长莺飞二月天，________________。（《村居》） （3）予人玫瑰，________________。 （4）平时肯帮人，________________。 （5）与其锦上添花，________________。 （6）《找春天》中，作者把春天比作了________________。 （7）《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是________________。 （8）《雷锋叔叔，你在哪里》赞扬了雷锋叔叔________________的精神。 第三部分 阅读理解 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 春天来了 ①春天来了，春天来了！ ②小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长长的枝条在春风中摇摆。桃花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋。 ③小燕子从南方飞回来了，在天空中快乐地飞翔。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在公园里放风筝、做游戏，开心极了。 ④春天真美啊！我爱春天。 15. 短文描写了春天的哪些景物？ ______________________________________ 16. 用“ ”画出文中的比喻句。 17. 小朋友们在公园里做什么？ _______________________________________ 18. 你喜欢春天吗？为什么？ _______________________________________ 第四部分 书面表达 九、书面表达 19. 题目：美丽的春天 要求：1．仔细观察春天的景色，把看到的、感受到的写下来。2．语句通顺，不会写的字可以用拼音代替，不少于50字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版二年级语文下册第一、二单元月考综合测试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 第一部分 基础知识积累与运用 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 gū niang tǔ sī liǔ shù gé wài xiū xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shū shu yóu dì mǎi cài bō li wēn nuǎn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 姑娘 ②. 吐丝 ③. 柳树 ④. 格外 ⑤. 休息 ⑥. 叔叔 ⑦. 邮递 ⑧. 买菜 ⑨. 玻璃 ⑩. 温暖 【解析】 【详解】书写时注意“娘”“丝”“柳”“叔”“递”“璃”“暖”的正确写法。 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 丝绦（tāo tiāo） 杜鹃（juān juàn） 荆棘（jí cì） 蔗糖（zhè zhé） 的确（dí de） 泥泞（nìng níng） 【答案】tāo juān jí zhè dí nìng 【解析】 【详解】注意区分多音字“的”“泞”的读音，同时注意“绦”“鹃”“棘”“蔗”的读音易读错。 比一比，再组词。 3. 比一比，再组词。 村（ ） 桃（ ） 邮（ ） 树（ ） 跳（ ） 油（ ） 【答案】 ①. 村庄 ②. 桃花 ③. 邮局 ④. 大树 ⑤. 跳高 ⑥. 石油 【解析】 【详解】村：农村、村子、乡村； 桃：桃子、桃树、桃李； 邮：邮票、邮件、邮寄； 树：树木、树叶、树苗； 跳：跳远、跳舞、跳跃； 油：汽油、香油、油田。 把下列词语补充完整。 4. 把下列词语补充完整。 （ ）（ ）拂面 （ ）（ ）争艳 （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）难忘 （ ）（ ）大汗 （ ）（ ）不舍 【答案】 ①. 春 ②. 风 ③. 百 ④. 花 ⑤. 碧 ⑥. 空 ⑦. 终 ⑧. 生 ⑨. 满 ⑩. 头 ⑪. 恋 ⑫. 恋 【解析】 【详解】春风拂面：春天的微风轻轻吹拂在脸上，让人感觉温暖又舒服。 百花争艳：各种各样的花儿竞相开放，争着展示自己的艳丽，形容春天繁花盛开的热闹景象。 碧空如洗：蓝色的天空像被水洗过一样明净，形容天气格外晴朗。 终生难忘：一辈子都难以忘记，用来形容经历或感受给人的印象极其深刻。 满头大汗：整个头上都布满了汗水，常用来形容人运动、劳累或紧张时出汗很多的样子。 恋恋不舍：心里十分留恋，舍不得离开某个地方或某个人。 五、单项选择题。 5. 《咏柳》的作者是（ ） A. 贺知章 B. 高鼎 C. 李白 【答案】A 【解析】 【详解】《咏柳》是唐代诗人贺知章的经典七言绝句，全诗为：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 故选A。 6. 邓小平爷爷植树的时间是（ ） A. 清明节 B. 春节 C. 端午节 【答案】A 【解析】 【详解】A.本题出自课文《邓小平爷爷植树》，课文明确记载邓小平爷爷植树的时间是1987年4月5日清明节。 7. 《千人糕》告诉我们（ ） A. 千人糕很大 B. 要珍惜粮食 C. 千人糕很好吃 【答案】B 【解析】 【详解】A.课文里并没有提到千人糕的大小，这是错误的。 B.课文的核心主旨就是让我们明白粮食和其他物品都凝聚了很多人的劳动，因此要珍惜粮食、珍惜他人的劳动成果，这是正确的。 C.课文没有强调千人糕的味道，这不是文章想要传递的核心道理，所以错误。 8. 《开满鲜花的小路》中，鼹鼠先生收到的礼物是（ ） A. 鲜花 B. 花籽 C. 糖果 【答案】B 【解析】 【详解】B.根据课文《开满鲜花的小路》内容，长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是花籽，因此，鼹鼠先生收到的礼物是花籽。 9. 下列词语中，描写春天的是（ ） A. 冰天雪地 B. 春暖花开 C. 烈日炎炎 【答案】B 【解析】 【详解】A．冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。描写的是冬天的景象。 B．春暖花开：春天气候暖和，百花盛开。描写的是春天的景象。 C．烈日炎炎：形容夏天阳光非常强烈、天气酷热。描写的是夏天的景象。 六、按要求完成句子练习。 10. 小草从土里探出头来。（仿写拟人句） ___________________________________ 【答案】花儿在风中点头微笑。 【解析】 【详解】例句使用了拟人手法，将小草当作人来写，“探出头”是人的动作，使小草显得生动活泼。仿写时，需选择一个非人类的事物（如植物、动物或自然现象），并赋予它人的动作或情感。 示例：稻谷在农田里弯下了沉甸甸的身子。 11. 我们一边看，一边走。（用加点词造句） ___________________________________ 【答案】妈妈一边做饭，一边唱歌。 【解析】 【详解】例句用“一边……，一边……”表示同一个人、同一时间做两件同时发生的事情。两个动作是并列、同时进行的。仿写时，先确定一个主语（我、妈妈、小鸟、同学们等），再想两个可以同时做的动作，用“一边……，一边……”写出通顺合理的句子。 如：我一边唱歌，一边跳舞。 12. 春天像个害羞的小姑娘。（仿写比喻句） ___________________________________ 【答案】弯弯的月亮像小船。 【解析】 【详解】例句运用了比喻的修辞手法，把春天比作害羞的小姑娘，写出春天温柔含蓄的特点。仿写时需要选取一个新的本体，再找到与该本体有相似特点的喻体，再使用合适的比喻词将本体和喻体连接起来，使句子通顺合理。 示例：漫天的飞雪像轻盈的小精灵。 13. 这是多么美好的礼物啊！（改为陈述句） ___________________________________ 【答案】这是美好的礼物。 【解析】 【详解】感叹句改陈述句分为三步走，第一删去感叹标志词；第二步替换语气词，还原平实表达；第三步更换标点符号。 原句中的“多么”是感叹词，“啊”是语气助词，这两个词是感叹句的标志，需要删去。语气从强烈感叹变为平实陈述。把句末的感叹号（！）改为句号（。），完成句式转换。 句子修改为：这是美好的礼物。 第二部分 积累与背诵 七、根据课文内容填空。 14. 根据课文内容填空。 （1）碧玉妆成一树高，________________。（《咏柳》） （2）草长莺飞二月天，________________。（《村居》） （3）予人玫瑰，________________。 （4）平时肯帮人，________________。 （5）与其锦上添花，________________。 （6）《找春天》中，作者把春天比作了________________。 （7）《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物是________________。 （8）《雷锋叔叔，你在哪里》赞扬了雷锋叔叔________________的精神。 【答案】 ①. 万条垂下绿丝绦 ②. 拂堤杨柳醉春烟 ③. 手有余香 ④. 急时有人帮 ⑤. 不如雪中送炭 ⑥. 小姑娘 ⑦. 花籽 ⑧. 乐于助人 【解析】 【详解】（1）书写时注意“垂”“绦”的正确写法。 （2）书写时注意“拂”“醉”的正确写法。 （3）书写时注意“余”的正确写法。 （4）书写时注意“急”“帮”的正确写法。 （5）书写时注意“炭”的正确写法。 （6） 课文原文中明确写了“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”，作者用比喻修辞，把春天初来乍到、万物萌芽还未完全舒展的情态，比作娇俏含羞的小姑娘。 （7）《开满鲜花的小路》中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄了一包礼物，鼹鼠赶路时不小心把包裹里的细小颗粒全部漏在了路上，第二年春天来临后，整条小路都开满了漂亮的鲜花，最终大家确认，长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的礼物就是花籽。 （8）《雷锋叔叔，你在哪里》，诗歌追忆了雷锋叔叔帮助迷路的孩子、背年迈的大娘等助人为乐的事迹，通篇围绕雷锋帮助他人的故事展开，核心赞扬了雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神。 第三部分 阅读理解 八、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 春天来了 ①春天来了，春天来了！ ②小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长长的枝条在春风中摇摆。桃花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋。 ③小燕子从南方飞回来了，在天空中快乐地飞翔。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在公园里放风筝、做游戏，开心极了。 ④春天真美啊！我爱春天。 15. 短文描写了春天的哪些景物？ ______________________________________ 16. 用“ ”画出文中的比喻句。 17. 小朋友们在公园里做什么？ _______________________________________ 18. 你喜欢春天吗？为什么？ _______________________________________ 【答案】15. 小草、柳树、桃花、小燕子。 16. 桃花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋。 17. 放风筝、做游戏。 18. 喜欢，因为春天景色很美，很热闹。 【解析】 【导语】这篇《春天来了》是适配低学段的启蒙阅读短文，语言浅白活泼，贴合孩童视角。文章结构清晰：开篇呼告点题，中间依次铺写春草、春树、春花、春燕与孩童活动，收尾直抒爱春之情，层次分明。巧用修辞勾勒出灵动鲜活的春日图景，兼具美育与文本训练价值。 【15题详解】 结合第②自然段“小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树发芽了，长长的枝条在春风中摇摆。桃花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋。”可知，描写了小草、柳树、桃花。 结合第③自然段“小燕子从南方飞回来了，在天空中快乐地飞翔。”可知，描写了小燕子。 【16题详解】 结合第②自然段“桃花开了，粉粉的，像小朋友的脸蛋。”可知，这句话把盛开的桃花比作小朋友的脸蛋，运用了比喻的修辞手法。 【17题详解】 结合第③自然段“小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在公园里放风筝、做游戏，开心极了。”可知，小朋友们在公园里放风筝、做游戏。 【18题详解】 本题需要先明确自己的态度，再结合短文里春天的特点或自己对春天的认知来阐述理由。 示例：我喜欢春天，因为春天万物复苏，到处生机勃勃，有嫩绿的小草、美丽的桃花，还能脱掉厚棉袄放风筝、做游戏，十分美好快乐。 第四部分 书面表达 九、书面表达 19. 题目：美丽的春天 要求：1．仔细观察春天的景色，把看到的、感受到的写下来。2．语句通顺，不会写的字可以用拼音代替，不少于50字。 【答案】例文： 美丽的春天 春天来了，天气变暖了。小草绿了，花儿开了，五颜六色的真好看。小燕子飞回来了，在天上飞来飞去。我和小伙伴在公园里放风筝，特别开心。我爱美丽的春天！ 【解析】 【详解】审题：题目是《美丽的春天》，要求围绕春天进行描写，语句通顺，内容完整，字数50字。 立意：通过描写春天的景物和活动，赞美春天的美丽，表达对春天的喜爱之情。 思路： 开头：点明春天来了，大地充满生机。 中间：抓住小草、花儿、燕子等春天典型景物，再写踏青、放风筝等活动。 结尾：抒发对春天的喜爱与赞美。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $