3.8伟大的历史转折教学设计-- 2025-2026学年统编版历史八年级下册

第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第 8 课 伟大的历史转折 课题 第 8 课 伟大的历史转折 课型 讲授课 课时 1 总课时 课程标准 了解中共十一届三 中全会的相关内容。 核心素养教学目标 1.了解真理标准问题的大讨论与中共十一届三中全会召开的内在联系， 培养崇尚科学、求真务实的学习态度。 (唯物史观、家国情怀) 2. 通过搜集、整理史料， 知道中共十一届三中全会召开的背景、内容及重大转折意义。 (史料实证、历史解释) 3. 认识中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期, 实现了新中国成 立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 (唯物史观、时空观念) 教学重点 中共十一届三中全会。 教学难点 “关于真理标准问题的讨论”与中共十一届三中全会召开的内在联系。 教法学法 讲授法、练习法、合作探究学习法 教学准备 课件 学生完成《学法大视野》“课前预习”部分 教学过程设计 复备栏 一、导入新课 回顾上节课内容, 林彪反革命集团于 1971年“九一三”事件中覆灭了， 江青反革命集团到 1976年10月也被 粉碎。“文化大革命”的动乱已经结束, 但是“左”倾错误思想尚未彻底扭转。 因此， 中国当时处于徘徊不前的状 态之中。怎样打开新局面? 就是本课涉及的内容了。 (组织学生学习和探究新课) 二、新课讲授 [目标导学一:真理标准问题大讨论] 粉碎“四人帮”后， 为什么要展开“真理标准问题大讨论”? (当时人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反， 而党中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想， 提出“两个凡是”的方针，引起普遍的不满。 因此， 思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论, 使人们认识到, 只有实践才是检验真理的唯一标准) 教师指出:这是一场深刻而广泛的思想解放运动, 为以后的拨乱反正工作扫清了思想障碍, 为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础, 也为打开改革开放新局面作好了思想准备。 [目标导学二 :中共十一届三中全会] 1. 中共十一届三中全会在哪一年召开? (1978年) 2. 组织学生细读教材第 53—54页课文和插图, 从思想上、政治上、组织上理解中共十一届三中全会作出的 决定: (思想上:作了《解放思想, 实事求是, 团结一致向前看》的重要讲话， 彻底否定“两个凡是”, 高度评价真理标准问题大讨论;政治上:果断结束“以阶级斗争为纲”, 重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线， 作出把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来, 实行改革开放的历史性决策;组织上:邓小平实际上已经成为党的中央领导集体的核心) [目标导学三:拨乱反正] 1. 你怎样看待平反冤假错案的工作? (这是深得人心的举措， 彻底解除了“文化大革命”强加给广大干部、 群众的枷锁，使他们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去) 2. 什么标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成? (1981年， 中共十一届六中全会召开, 通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,《决议》的制定， 标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利 完成) 三、课堂总结 “真理标准问题大讨论”是一场深刻而广泛的思想解放运动， 为以后的拨乱反正工作扫清了思想障碍， 为十一届三中全会的召开奠定了思想基础， 也为打开改革开放新局面作好了思想准备。中共十一届三中全会是建 国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正， 是改革开放的开端。从此， 中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强，为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境，人们可以心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去， 我国民族复兴大业走上了“快车道”。 四、课堂练习 1. 正确的思想路线是社会发展的灵魂， 中共十一届三中全会确立的思想路线是 ( C ) A. 坚持四项基本原则 B. 把社会主义现代化建设作为党和国家的工作重心 C. 解放思想，实事求是 D. 建设有中国特色的社会主义 2.“它是一个光辉的起点， 它标志着中国共产党从严重的挫折中重新奋起， 带领中国人民在新的历史条件下开始了新的伟大革命， 社会主义中国将在这场新的革命中告别贫穷和落后， 走向繁荣和进步，实现中华民族的伟大复兴。”这里的“它”是指( C ) A. 遵义会议 B. 新中国成立 C. 中共十一届三中全会 D. 经济特区的建立 作业设计：完成本课的《课后活动》的练习题，及下一课的课前预习（见《历史学法大视野》）。家作：完成本课《学法大视野》的课后训练。 板书设计 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $