精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区青岛版一年级上册期末测试数学试卷

2024——2025学年第一学期学业质量监测 一年级数学试题 （时间：40分钟） 一、我会填。（32%） 1. 看图写数，并比较它们的大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 2. 7加8的和是（ ），这个数再加上（ ）个一是20。 3. 小朋友们排队做操，小明前面有6个人，后面有5个人，这一排一共有（ ）人。 4. 下图中比多（ ）个；（ ）和（ ）同样多。 5. 按照规律填一填。 （1）0，2，4，（ ），8，10，（ ）。 （2）□○△□○△□○（ ）（ ）。 6. 圈一圈，填一填。 7. （1）一共有（ ）个图形；从右边数，排在第（ ）个。 （2）长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个。 （3）是第3个图形的话，将继续数下去的第7个图形涂色。 （4）和之间有（ ）个图形。 8. 看图列算式。 （块） 9. 看图列算式。 （个） 10. 看图列算式。 （个） 11. 看图列算式。 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）（10%） 12. 11中的2个“1”表示的意义相同。（ ） 13. 和12相邻的两个数是10和13。（ ） 14. 同学们要做10个灯笼，已经做好3个，还要做8个。（ ） 15. □＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 16. 16里面有6个十和1个一，它在15和17的中间。（ ） 三、我会算。（20%） 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－5（ ）10 14（ ）8＋7 12＋0（ ）12－0 6＋8（ ）8＋6 11－5－2（ ）9 18. 在（ ）里填上合适的数。 5＋（ ）＝8 7＝9－（ ） （ ）－9＝10 7＋（ ）＝15 17－（ ）＝9 （ ）＋（ ）＝10 8＋8－7＝（ ） 8－2＋6＝（ ） 0＋5＋7＝（ ） 19. 括号里最大能填几。 10＋（ ）＜16 5＋（ ）＜11 （ ）＋9＜19 4＋（ ）＜10 16＋（ ）＜19 5＋（ ）＜13 四、我会比。（14%） 20. 在短的小棒上面打“√”。 21. 在小正方体最多的下面画“√”，在最少的下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） 22. 数一数，完成下面各题。 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 五、解决问题。（24%） 23. 1班的花坛有8朵花，2班的花坛有同样多的花，两个花坛一共有多少朵花？ 24. 停车场有17辆汽车，先开走了6辆，又开走了8辆，停车场还有几辆汽车？ 25. 一年级有18个足球，要借给二年级9个，还剩多少个？ 26. 爸爸给佳佳买了8支铅笔，涵涵原来有4支铅笔，佳佳给涵涵几支后，两人的铅笔数量就同样多了？ 我画图看一看，佳佳： 涵涵： 我知道，佳佳给涵涵（ ）支后，两人的铅笔数量就同样多了。 27. 根据问题在选择信息后，列出算式。 ①有4本故事书。 ②跳跳喝了3盒酸奶。 ③小勇第一次踢了6下毽子。 ④盒子里还有5盒酸奶。 ⑤小勇第二次踢了8下毽子。 小勇一共踢了多少下毽子？ （下） 盒子里原来有几盒酸奶？ （盒） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年第一学期学业质量监测 一年级数学试题 （时间：40分钟） 一、我会填。（32%） 1. 看图写数，并比较它们的大小。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 20 ②. 15 ③. 17 ④. 8 ⑤. 8 ⑥. 15 ⑦. 17 ⑧. 20 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……图4数出数量直接写数字；图1、图2、图3写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位一个也没有就写0占位。由此写出数字再比较大小，按从小到大的顺序排列。 【详解】图1：有2个十； 图2：有1个十和5个一； 图3：有1个十和7个一； 图4：有8颗星； 8＜15＜17＜20 2. 7加8的和是（ ），这个数再加上（ ）个一是20。 【答案】 ①. 15 ②. 5 【解析】 【分析】20以内进位加法和数的组成，先算出7加8的和，再用得到的和，往后数数，数到20，看看一共有几个数，那就是需要加的 “一” 的个数，以此解答。 【详解】7＋8＝15 15后面的数：16、17、18、19、20，一共5个数，代表5个一。 3. 小朋友们排队做操，小明前面有6个人，后面有5个人，这一排一共有（ ）人。 【答案】12 4. 下图中比多（ ）个；（ ）和（ ）同样多。 【答案】 ①. 2 ②. ③. 【解析】 【分析】数出各图形的数量，比较大小，找到数量同样多的；的数量－的数量＝比多的数量。 【详解】有4个；有6个；有4个。 6＞4＝4 6－4＝2（个） 比多2个；和同样多。 5. 按照规律填一填。 （1）0，2，4，（ ），8，10，（ ）。 （2）□○△□○△□○（ ）（ ）。 【答案】（1） ①. 6 ②. 12 （2） ①. △ ②. □ 【解析】 【分析】（1）数字依次变大，后一个数比前一个数大2，也就是从0开始，两个两个地正着数； （2）图形按照□○△为一组重复排列，由此补充图形。 【小问1详解】 0，2，4，6，8，10，12。 【小问2详解】 □○△□○△□○△□。 6. 圈一圈，填一填。 【答案】 【解析】 【分析】把左边的8根和右边的2根圈在一起组成10根，再加上剩余的6根，就是16根；把8分成2和6，先用8加2得到10，10再加上6得到16。 【详解】8＋2＝10；10＋6＝16 圈一圈，填一填略。 7. （1）一共有（ ）个图形；从右边数，排在第（ ）个。 （2）长方体有（ ）个，圆柱有（ ）个。 （3）是第3个图形的话，将继续数下去的第7个图形涂色。 （4）和之间有（ ）个图形。 【答案】（1） ①. 8 ②. 4 （2） ①. 2 ②. 3 （3） （4）3 【解析】 【分析】（1）数一数可知，一共有8个图形；一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边。由此数出排的位次； （2）长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，由此数出图形数量； （3）是第3个图形，也就是从左边开始数，第7个图形是，涂色即可； （4）和之间有。 【小问1详解】 一共有8个图形；从右边数，排在第4个。 【小问2详解】 长方体有2个，圆柱有3个。 【小问3详解】 涂色略。 【小问4详解】 和之间有3个图形。 8. 看图列算式。 （块） 【答案】16－4＝12 【解析】 【分析】求一部分量，总量－一部分量＝另一部分量。 【详解】一共有16块糖，右边有4块，求左边有多少块？列式为16－4＝12（块）。 9. 看图列算式。 （个） 【答案】19－4－4＝11 【解析】 【分析】求右边的数量，右边的数量＝总数量－左边的数量－中间的数量。 【详解】一共有19个，左边有4个，中间有4个，求右边的数量，列式为：19－4－4＝11（个）。 10. 看图列算式。 （个） 【答案】3＋4＋5＝12 【解析】 【分析】先数出图片中每部分圆形的数量，再相加即可。 【详解】第一组有3个，第二组有4个，第三组有5个。一共有： 3＋4＋5＝12（个） 11. 看图列算式。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】5＋3＝8（个）；8－3＝5（个） 3＋5＝8（个）；8－5＝3（个） 【解析】 【分析】左边有5个笑脸，右边有3个笑脸，总共有8个笑脸，列加法算式求总数把两部分合起来，用总数减去其中一部分，得到另一部分的数量，就可以列出对应的减法算式。 【详解】加法算式：（个），（个）； 减法算式：（个），（个）。 二、我会判。（对的画“√”，错的画“×”）（10%） 12. 11中的2个“1”表示的意义相同。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一个两位数由十位和个位组成，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。11中，左边的“1”在十位上表示1个十，右边的“1”在个位上表示1个一，意义不同。 【详解】11是一个两位数。十位上的“1”表示1个十，个位上的“1”表示1个一。它们表示的意义不相同。因此，题中的说法错误。 故答案为：× 13. 和12相邻的两个数是10和13。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】相邻数是一个数前面和后面紧挨着的数，以此解答。 【详解】10、11、12、13、14、15…… 12前面紧挨着的数是11，后面紧挨着的数是13。 故答案为：× 14. 同学们要做10个灯笼，已经做好3个，还要做8个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】用总灯笼数量减去已经做好的数量，求出结果。 【详解】10－3＝7（个） 应还要做7个。题干说法错误。 故答案为：× 15. □＜9，这个方格里面一定填8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】□＜9，比9小的数有8，7，6，5…据此判断。 【详解】由分析可知：□＜9，这个方格里面可以填8，7，6，5…，不一定非要填8。 所以原题说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题考查了比较数的大小。 16. 16里面有6个十和1个一，它在15和17的中间。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】对于数位组成，两位数的十位数字表示几个十，个位数字表示几个一。对于数的位置，相邻整数依次递增1。 【详解】16的十位是1，表示1个十；个位是6，表示6个一。所以“16里面有6个十和1个一”的表述是错误的，正确应为“1个十和6个一”。顺序是15、16、17，所以16在15和17的中间，这部分表述是正确的。 故答案为：× 三、我会算。（20%） 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 16－5（ ）10 14（ ）8＋7 12＋0（ ）12－0 6＋8（ ）8＋6 11－5－2（ ）9 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＝ ⑤. ＜ 【解析】 【分析】计算出各算式的结果，再比较大小即可解答。 【详解】16－5＝11；11＞10，则16－5＞10； 8＋7＝15；14＜15，则14＜8＋7； 12＋0＝12；12－0＝12；12＝12，则12＋0＝12－0； 6＋8＝14；8＋6＝14；14＝14；则6＋8＝8＋6； 11－5－2＝4；4＜9，则11－5－2＜9。 18. 在（ ）里填上合适的数。 5＋（ ）＝8 7＝9－（ ） （ ）－9＝10 7＋（ ）＝15 17－（ ）＝9 （ ）＋（ ）＝10 8＋8－7＝（ ） 8－2＋6＝（ ） 0＋5＋7＝（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 19 ④. 8 ⑤. 8 ⑥. 5 ⑦. 5 ⑧. 9 ⑨. 12 ⑩. 12 【解析】 【分析】第1、4题根据和－一个加数＝另一个加数计算； 第2、5题根据被减数－差＝减数计算； 第3题根据减数＋差＝被减数计算； 第6题两个数相加的和是10即可； 第8、9、10题直接计算出结果即可。 【详解】8－5＝3，则5＋3＝8； 9－7＝2，则7＝9－2； 9＋10＝19，则19－9＝10； 15－7＝8，则7＋8＝15； 17－9＝8，则17－8＝9； 5＋5＝10；（答案不唯一） 8＋8－7＝9； 8－2＋6＝12； 0＋5＋7＝12。 19. 括号里最大能填几。 10＋（ ）＜16 5＋（ ）＜11 （ ）＋9＜19 4＋（ ）＜10 16＋（ ）＜19 5＋（ ）＜13 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 9 ④. 5 ⑤. 2 ⑥. 7 【解析】 【分析】先算出如果等式成立时括号对应的数，因为要求和小于右边的数，所以最大能填的数 ＝ 计算结果－1，逐个计算。 【详解】，，，最大能填5； ，，，最大能填5； ，，，最大能填9； ，，，最大能填5； ，，，最大能填2； ，，，最大能填7； 四、我会比。（14%） 20. 在短的小棒上面打“√”。 【答案】 【解析】 【分析】比较物体长短的题目，可通过数格子的方法来判断小棒长度，以此解答。 【详解】数格子，上面的小棒占了8个格子的长度，下面的小棒占了6个格子的长度，6个格子比8个格子短，在下面的小棒上面打 “√”。 图略 21. 在小正方体最多的下面画“√”，在最少的下面画“○”。 （ ） （ ） （ ） 【答案】在中间图形的括号内画○，在右图形的括号内画√ 【解析】 【分析】我们分层数每个图形的小正方体个数，被挡住的正方体也要算进去，然后比较大小。 【详解】左图：底层有4个，上层有1个，一共5个； 中间图：底层有3个，上层有1个，一共4个； 右图：左列有4个，右列有2个，一共6个。 比较数量： 6 ＞ 5 ＞ 4 ，因此在数量最多的右图下画√，数量最少的中间图下画○。 （ ） （ ○ ） （ √ ） 【点睛】 22. 数一数，完成下面各题。 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】4；3；5；6 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以向任意方向滚动，由此数出各图形的数量。 【详解】数一数可知： 长方体 正方体 圆柱 球 4个 3个 5个 6个 五、解决问题。（24%） 23. 1班的花坛有8朵花，2班的花坛有同样多的花，两个花坛一共有多少朵花？ 【答案】16朵 【解析】 【分析】2班和1班花的数量同样多，也是8朵，将两个班花坛中花的数量相加，即可计算出总数量。 【详解】8＋8＝16（朵） 答：两个花坛一共有16朵花。 24. 停车场有17辆汽车，先开走了6辆，又开走了8辆，停车场还有几辆汽车？ 【答案】3辆 【解析】 【分析】停车场原有车的数量－先开走的数量－又开走的数量＝还剩的数量。 【详解】17－6－8＝3（辆） 答：停车场还有3辆汽车。 25. 一年级有18个足球，要借给二年级9个，还剩多少个？ 【答案】9个 【解析】 【分析】一年级原有足球的数量－借给二年级的数量＝还剩的数量。 【详解】18－9＝9（个） 答：还剩9个。 26. 爸爸给佳佳买了8支铅笔，涵涵原来有4支铅笔，佳佳给涵涵几支后，两人的铅笔数量就同样多了？ 我画图看一看，佳佳： 涵涵： 我知道，佳佳给涵涵（ ）支后，两人的铅笔数量就同样多了。 【答案】佳佳：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 涵涵：○ ○ ○ ○ 2 【解析】 【分析】先算出佳佳比涵涵多的铅笔数，再把多出来的数量平均分，就是佳佳要给涵涵的支数，以此解答。 【详解】佳佳：○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 涵涵：○ ○ ○ ○ 从佳佳的8支里移2支给涵涵，两人就同样多了。 8－4＝4（支） 4－2＝2（支） 答：佳佳给涵涵2支后，两人的铅笔数量就同样多了。 27. 根据问题在选择信息后，列出算式。 ①有4本故事书。 ②跳跳喝了3盒酸奶。 ③小勇第一次踢了6下毽子。 ④盒子里还有5盒酸奶。 ⑤小勇第二次踢了8下毽子。 小勇一共踢了多少下毽子？ （下） 盒子里原来有几盒酸奶？ （盒） 【答案】6＋8＝14 3＋5＝8 【解析】 【分析】（1）求小勇一共的数量，把小勇两次踢毽子的数量加起来，求出结果； （2）求盒子原来的酸奶数量，只需要把喝的酸奶数量加上盒子里面剩下的数量，求出结果，以此解答。 【详解】根据分析列式为： （1）6＋8＝14（下） 答：小勇一共踢了14下。 （2）3＋5＝8（盒） 答：盒子里原来有8盒酸奶。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $