第四章 数列单元复习讲义-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-03-25
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内容正文:

第四章 数列 4. 1 数列的概念 一、数列的概念 1. 概念:按照确定的顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项. 2. 表示:{an}表示一个数列,an表示数列中的第n项,其中n∈N*. 二、数列的通项公式与递推公式 1. 通项公式:如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的通项公式,通项公式反映了项与序号之间的关系. 2递推公式:如果一个数列的相邻两项或多项之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列的递推公式. 递推公式反映了项与项之间的关系 三.利用数列的递推关系解决相关数列问题 1. 根据数列的递推公式和第1项(或其他项)求数列前几项时,首先要弄清公式中各部分的关系,然后依次代入计算即可. 2. 由递推公式求通项公式的常用方法 (1)归纳法:根据数列的某项和递推公式,求出数列的前几项,归纳出通项公式. (2)迭代法、累加法或累乘法,递推公式对应的有以下几类: ①an+1-an=常数,或an+1-an=f(n)(f(n)是可以求和的),使用累加法或迭代法; ②an+1=pan(p为非零常数),或an+1=f(n)an(f(n)是可以求积的),使用累乘法或迭代法; ③an+1=pan+q(p,q为非零常数),适当变形后转化为第②类解决. 四、数列的前n项和公式 1. 数列的前n项和:我们把数列{an}从第1项起到第n项止的各项之和,称为数列{an}的前n项和,记作Sn,即Sn=a1+a2+…+an. 2. 数列中an与Sn的关系:对于数列{an},设其前n项和为Sn,则有an= 4. 2 等差数列 4. 2. 1 等差数列的概念 一、等差数列 1. 文字语言:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d表示 2. 数学符号:在数列{an}中,若an+1-an=d(n∈N*)(或an-an-1=d,n≥2,n∈N*)成立,则称数列{an}为等差数列,常数d称为等差数列的公差 二、等差中项: a,A,b成等差数列⇔2A=a+b⇔A=. 三、等差数列的通项公式 1. 如果等差数列{an}的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是an=a1+(n-1)d. 2. 等差数列通项公式的变形:an=am+(n-m)d(m,n∈N*); 四、等差数列与一次函数的关系 1. 由于an=a1+(n-1)d=dn+(a1-d),所以当d≠0时,等差数列{an}的第n项an是一次函数 五、等差数列的常用性质 1. 在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq. 特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=2ap. 2. 等差数列{an}的公差为d,则d>0⇔{an}为递增数列;d<0⇔{an}为递减数列;d=0⇔{an}为常数列. 六、等差数列的判定(证明) 1. 判定一个数列是等差数列的方法 (1)定义法:an+1-an=d(n∈N*)或an-an-1=d(n≥2,n∈N*)⇔数列{an}是等差数列. (2)等差中项法:2an+1=an+an+2(n∈N*)⇔数列{an}为等差数列. (3)通项公式法:数列{an}的通项公式形如an=pn+q(p,q为常数)⇔数列{an}为等差数列.   其中,定义法和等差中项法是证明一个数列为等差数列的依据. 七、构造等差数列求数列的通项公式 1. 当已知数列{an}不是等差数列时,需构造与之相关的等差数列,利用等差数列的通项公式,求出包含an的关系式,进而求出an. 将题设中的递推关系式转化为等差数列的常见形式如下: (1)转化为(an+2-an+1)-(an+1-an)=常数,则数列{an+1-an}是等差数列. (2)转化为-=常数,则数列是等差数列. (3)转化为-=常数,则数列是等差数列. (4)转化为-=常数,则数列{}是等差数列. (5)转化为-=常数,则数列{}是等差数列. 4. 2. 2 等差数列的前n项和公式 一、等差数列前n 项和公式 1. 已知首项、末项与项数,则Sn=. 2. 已知首项、公差与项数,则Sn=na1+d. 二、等差数列前n项和的函数特征 1. 等差数列{an}的前n项和公式可化成关于n的表达式:Sn=na1+=n2+n. (1)该表达式中没有常数项; (2)当d≠0时,Sn关于n的表达式是一个常数项为零的二次式,即点(n,Sn)在其相应的二次函数的图象上,这就是说等差数列的前n项和公式是关于n的二次函数,它的 图象是抛物线y=x2+x上横坐标为正整数的一系列孤立的点. 三、等差数列前n 项和的性质 1. 公差为d的等差数列中依次k项之和Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…组成公差为k2d的等差数列(分段和成等差). 2等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn,Tn,则= (bn≠0,T2n-1≠0). 四、等差数列前n项和的最大(小)值的求法 1. 求等差数列{an}(公差d≠0)的前n项和Sn的最大(小)值的常用方法如下: (1)函数法:将求Sn的最大(小)值问题转化为求二次函数的最大(小)值问题,解题时 注意n∈N*; (2)利用或寻找正、负项的分界点,当a1>0,d<0时,正项和最大,当a1<0,d>0时,负项和最小,进而得到Sn的最大(小)值. 4. 3 等比数列 4. 3. 1 等比数列的概念 一、等比数列的概念 1. 文字语言:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,公比通常用字母q表示(显然q≠0) 2. 递推公式:=q(n∈N*)或=q(n≥2,n∈N*) 二、等比中项 1. a,G,b成等比数列⇔G2=ab⇔G=± (a,b均不为0),当a,b同号时,a,b的等比中项有两个,它们互为相反数. 三、等比数列的通项公式 1. 首项为a1,公比为q的等比数列{an}的通项公式为an=a1qn-1. 2. 当q>0且q≠1,a1≠0时,an=f(n)= ·qn为指数型函数. 四、等比数列的常用性质 1. 在等比数列{an}中,若k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则akal=aman. 特别地,若m+n=2r (m,n,r∈N*),则aman=. 六、等比数列的判定(证明) 1. 判定一个数列是等比数列的方法 (1)定义法:若数列{an}满足=q(q为常数且不为零)或=q(n≥2,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列.(2)等比中项法:对于数列{an},若=anan+2且an≠0,则数列{an}是等比数列. (3)通项公式法:若数列{an}的通项公式为an=cqn(c≠0,q≠0),则数列{an}是等比数列. 其中,定义法和等比中项法可作为证明一个数列是等比数列的依据 4. 3. 2 等比数列的前n项和公式 一、等比数列的前n 项和公式 已知量 首项、公比与项数 首项、末项与公比 求和公式 Sn=  Sn= 二、等比数列前n 项和公式的函数特征 1. 当q=1时,Sn=na1,Sn是关于n的正比例函数. 2. 当公比q>0且q≠1时,等比数列的前n项和公式Sn=可以变形为Sn=-· qn+,设A=,则Sn=A(qn-1),即Sn是关于n的指数型函数. 三、等比数列前n项和公式及其应用 在等比数列{an}中,对于a1,an,n,q,Sn这五个量,已知其中三个量就可利用通项公式和前n项和公式求出另外两个量. 1. 当条件与结论间的联系不明显时,可以用a1与q表示an与Sn,从而列方程组求解. 2. 求等比数列的前n项和时,若公比q未知,则要分q=1和q≠1两种情况,然后根据前n项和公式的特点选择合适的公式求解. 四、等差数列、等比数列的综合应用问题 1. 解决等差数列与等比数列综合问题的关键在于用好它们的有关知识,理顺两 个数列间的关系. 注意运用等差数列与等比数列的基本量,即a1,d与b1,q来表示数列中的所有项,还应注意等差数列与等比数列之间的相互转化. 数列求和的常见方法 1. 错位相减法   已知数列{an}为等差数列,{bn}为等比数列,由这两个数列中项数相同的项的乘积组成的新数列为{anbn},在求该数列的前n项和时,常常将{anbn}的各项乘{bn}的公比q,并向后错位一项,与{anbn}中q的同次项对应相减,即可转化为特殊数列的求和,这种求数列前n项和的方法称为错位相减法. 应用错位相减法的一般步骤: (1)两边同乘公比 q,写出Sn与qSn的表达式; (2)对乘公比前后的两个式子进行错位相减,注意公比q≠1这一前提,如果不能确定公比q是不是1,应分两种情况讨论. 2. 分组求和法   分组求和法适用于解决数列通项公式可以写成cn=an+bn的形式的数列求和问题,其中数列{an}与{bn}是等差数列或等比数列或可以直接求和的数列. 其基本的解题步骤如下: (1)准确拆分,根据通项公式的特征,将其分解为可以直接求和的一些数列的和. (2)分组求和,分别求出各个数列的和. (3)得出结论,对拆分后每个数列的和进行组合,解决原数列的求和问题. 3. 裂项相消求和 (1)裂项相消求和就是将某些特殊数列的每一项拆成两项的差,并使它们求和的过程中出现相同的项,这些相同的项能够相互抵消,从而达到求和的目的. (2)常见的裂项技巧: ①已知{an}是等差数列,其公差为d(d≠0),则bn==×. ②an==. ③an==-. ④an=loga=loga(n+1)-logan,其中a>0,且a≠1. 等差数列同步练习 题型一:等差数列基本量运算 1.已知为等差数列,,,则(      ) A.36 B.24 C.18 D.12 2.记为等差数列的前n项和,若,,则(      ) A.11 B.9 C.8 D.5 3.设等差数列的前n项和为,,,(      ) A.2022 B.2021 C.2019 D.2018 4.已知等差数列的前n项和为,若和的等差中项为6,则(      ) A.6 B.9 C.12 D.15 总结:等差数列的基本量为首项和公差,解题时可将条件和所求都转化为这两个基本量即可! 题型二:等差数列性质应用 5.已知为等差数列,,则(      ) A. B. C.1 D.2 6.在等差数列中,若,则的值等于(      ) A.8 B.10 C.13 D.26 7.已知等差数列的前n项和为,若与是方程的两根,则(      ) A.41 B.42 C.43 D.44 8.已知等差数列的前n项和为,若,,则(      ) A.13 B.14 C.15 D.16 9.等差数列的前n项和记为,且,,则(      ) A.70 B.90 C.100 D.120 10.设是等差数列的前n项和,若,则(      ) A. B. C. D. 11.已知等差数列,的前n项和分别为,,且,则(      ) A. B. C. D. 12.两个等差数列和的前n项和分别为、,且,则等于( ) A. B. C. D. 13.已知数列,均为等差数列,其前n项和分别为,,满足,则( ) A.2 B.3 C.5 D.6 总结:当条件为和结构时,可优先考虑用性质解题。 题型三:等差数列前n项和最值问题 14.记为等差数列的前n项和,已知,,则取最小值时,n的取值为( ) A.6 B.7 C.7或8 D.8或9 15.已知等差数列的公差不为0,其前n项和为,且,,当取得最小值时,( ) A.3 B.5 C.6 D.9 16.在等差数列中,为其前n项和.若,,则下列判断错误的是(      ) A.数列为递增数列 B. C.数列的前项和最小 D. 17.若等差数列的前项和为,,,,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 18.记为等差数列的前n项和,公差,且,则取得最小值时n为( ) A.2021 B.4039 C.2020 D.4040 19.已知等差数列的公差,,,记该数列的前n项和为,则的最大值为(      ) A.20 B.24 C.36 D.40 20.已知数列是等差数列,.则使的n的最小值为(   ) A.8 B.9 C.15 D.16 总结:分析项的特征找到正负交替项是解题关键 题型四:等差数列的判定与证明 21.数列满足,,且,则的值为(      ) A.5 B.6 C.9 D.11 22.在数列中,若,,,则该数列的通项公式为(      ) A. B. C. D. 23.在数列中,若,,则数列的通项公式为(      ) A. B. C. D. 24.在数列中,对任意的,都有,且,则(      ) A.24 B.25 C.26 D.27 25.已知数列的通项公式分别为,,则由这两个数列公共项从小到大排列得到的数列为,则数列的通项公式为(      ) A. B. C. D. 26.已知等差数列中,,. (1)求的值;(2)若数列满足:,证明:数列是等差数列. 27.已知数列满足,且,. (1)设,证明:数列为等差数列;(2)求数列的通项公式. 28.在数列中,,当时,其前n项和满足. (1)求证:是等差数列;(2)设,求的前n项和. 答案详解 1.答案:B解析:公差,则. 2.答案:A解析:已知,则①.=35②. 解得.所以 3.答案:B解析:设等差数列的公差为d,由,可得: 解得,则,所以 4.答案:C解析:由题意得,, 则. 5.答案:B解析:等差数列中,,则, 又,则,因此数列的公差,所以. 6.答案:C解析:因为,所以,即,所以. 7.答案:D解析:由于与是方程的两根,故, 即,得,因此, 8.答案:B解析:方法1:由等差数列前n项和的性质可知: 在等差数列中,,,,…仍成等差数列, 所以,,成等差数列,即, 又,,所以,解得. 方法2:设等差数列首项为,公差为d, ,, 联立解得,,所以. 故选:B. 9.答案:D解析:在等差数列中,,,成等差数列,所以,则,即. 10.答案:C解析:设,则等差数列的前n项和为, 则成等差数列,即成等差数列, 公差为,故,即,, 11.答案:A解析:由已知得,可设,, 则,,即, 12.答案:A解析:两个等差数列和的前n项和分别为、,且, 所以. 13.答案:A解析:因为数列均为等差数列,可得, 且,又由,可得. 因此. 14.答案:C解析:根据等差数列的性质可得,所以,所以,所以,,当时,,当时,,当n的取值为7或8时,取最小值. 15.答案:B解析:设等差数列的公差为d,则, 令,因为,所以,所以二次函数的图象关于直线对称.又因为,可得,所以当取得最小值时,. 16.答案:C解析:设等差数列的公差为d, 对于A选项,,可得, ,可得,所以,, 所以,,所以,数列为递增数列,A对; 对于B选项,由A选项可知,,B对; 对于D选项,由A选项可知,,D对; 对于C选项,因为数列为递增数列, 当且时,;当且时,, 所以,数列的前项和最小,C错. 17.答案:B 18.答案:C解析:因为公差,所以数列单调递增,所以,又, 所以,所以数列前2020项全为负,从2021开始为正, 所以前2020项的和为的最小值,故. 19.答案:C解析:等差数列中,公差,即数列是递减等差数列, 显然,而,且,解得,则, ,由,得,因此数列前9项均为非负数,从第10项起均为负数,所以的最大值为. 20.答案:D解析:∵数列是等差数列, .∴,∴,,∴使的n的最小值为16. 21解析:因为,所以,所以数列是等差数列. 因为,,所以,故,所以. 22.答案:A解析:由已知式可得, 知是首项为,公差为的等差数列,所以,即. 23.答案:A解析:因为,所以, 所以是首项为,公差为的等差数列, 所以,所以. 24.答案:D解析:因为,,令,所以, 所以,所以为等差数列,首项和公差均为1, 所以,所以. 25.答案:D解析:由已知可得,数列是首项为1,公差为2的等差数列, 而数列是首项为1,公差为3的等差数列, 则这两个数列的公共项从小到大排列构成的新数列是首项为1,公差为6的等差数列, 故. 26.解析:(1),,,, ; (2)由(1)可知, 数列是等差数列,首项是1,公差是2. 27.解析:(1)因为,所以,即,且, 所以数列是首项为1,公差为1的等差数列. (2)由(1)知,所以数列的通项公式为. 28.解析:(1)证明:当时,, ,即: ,又数列是以1为首项,2为公差的等差数列 (2)由(1)知: 等比数列同步练习 题型一:等比数列基本量运算 1.在等比数列中,,,则(      ) A. B. C.8 D.24 2.已知为等比数列,若,则的公比(      ) A. B.2 C. D. 3.在等比数列中,若,,则(      ) A.6 B.9 C.15 D.81 4.等比数列前n项和为,若,,则(      ) A.127 B.64 C.63 D.31 5.已知是等比数列,若,,则(      ) A.4 B.8 C.16 D.64 题型二:等比数列性质的应用 6.等比数列中,,,则(      ) A.2 B.4 C.8 D.1 7.已知是等比数列,各项都是实数,,则(      ) A. B.4 C. D. 8.正项等比数列满足,则(      )。 A. B.4 C. D.8 9.等比数列中,为方程的两根,则等于(      ) A.6 B.12 C.6或12 D.-6 10.在正项等比数列中,,是方程的两个根,则(      ) A.1 B.2 C.4 D.8 11.在等比数列中,,,则(      ) A.或 B. C.或 D.或 12.在各项均为正数的等比数列中,若,则的值为(    ) A.      B.      C. 8 D. 13.设等比数列前项和为,若,则(      ) A.32 B.64 C.72 D.216 题型三 等比数列的判定与证明 14.在数列中,且(      ) A. B. C. D. 15.已知数列是等比数列,,,令,则(      ) A. B. C. D. 16.已知数列满足且。 (1)证明数列是等比数列; (2)设数列满足,,求数列的通项公式。 17.在数列中,,. (1)证明:为等比数列;(2)求的通项公式. 18.在数列中,,,. (1)证明:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式. 19.已知数列中,,. (1)证明数列是等比数列,并求的通项公式; 20.设数列的前n项和为,若. (1)证明为等比数列并求数列的通项公式; 答案 1.答案:A解析:设等比数列的公比为, 因为,,所以,解得. 2.答案:D解析:根据等比数列定义由可得, 显然,所以,解得. 3.答案:A解析:设等比数列的公比为q,则,, . 4.答案:C解析:设等比数列的公比为q,所以,所以,又,所以,所以, 5.答案:C解析:根据题意,设数列首项为,公比为q, ,,代入②,,解得, ,,. 6.答案:A解析:由等比数列的性质可得,故. 7.答案:B解析:因为,所以,解得, 又,所以,所以, 8.答案:B解析:根据题意,等比数列满足, 则有,即,又数列为正项等比数列,故。 9.答案:B解析:由等比数列中,为方程的两根,得,, 因此,,,所以. 10.答案:C解析:因为正项等比数列中,,是方程的两个根,所以,.又由等比数列的性质,得,所以.故选C. 11.答案:A 解析:设等比数列的公比为q.由等比数列的性质可得. 又,所以或若则,此时;若则,此时.故选A. 12.答案:B 13.答案:B 解析:方法一:设等比数列的公比为.根据题意,等比数列中,若,即,又由,得,则. 方法二:由,可知等比数列的公比,因此成等比数列,结合可知,.因此. 14.答案:B 15.答案:C解析:设等比数列的公比为, 因为,,可得,解得,则,解得,所以 又由当时,,所以数列表示首项为8,以为公比的等比数列, 所以. 16.解析:(1)因为,所以,则是首项为1、公比为3的等比数列。(2)由(1)可知,所以。 因为,所以, 则,,…,,, 所以,则,即。 17.解析:(1)因,所以,因为,所以, 则,则是以1为首项,4为公比的等比数列. (2)由(1)可得,即 18.解析:(1)由题意,知. 又,所以数列是首项为1,公比为4的等比数列. (2)由(1),可知,所以数列的通项公式为. 19.解析:(1)因为,且, 所以数列是以为首项,以3为公比的等比数列.所以 20.解析:(1)由得,当时,, 两式作差得,则1,即. 令得,所以是以为首项、为公比的等比数列, 则,故. 数列求和同步练习 题型一:裂项相消求和法 1.已知数列的前n项和为.(1)求的通项公式; (2)设,是数列的前n项和,求. 2.设数列满足. (1)求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和. 3.已知数列的首项,且满足,.(1)证明数列是等差数列,并求数列的通项公式;(2)若,记数列的前项和为,证明:. 4.已知等差数列的公差,且,,,成等比数列. (1)求数列的通项公式;(2)设求数列前n项和为; 题型二:分组求和法 5.已知等差数列的前n项和为,,. (1)求的通项公式;(2)设,求数列的前n项和. 6.已知数列的前n项和为,,. (1)求数列的通项公式;(2)求数列的前n项和. 7.已知等差数列满足,.(1)求的通项公式; (2)设数列的前n项和为,且,.令,求数列的前n项和. 8.已知数列的前n项和,在正项等比数列中,. (1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和. 9.已知数列,前n项和为, (1)若是等差数列,求数列的前n项和;(2)若,求; 题型三:错位相减求和法 10.已知数列的前n项和,等比数列满足,. (1)求和的通项公式;(2)求数列的前n项和. 11.已知数列的前n项和为,且. (1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前n项和. 12.已知等比数列的前n项和为,且. (1)求数列的通项公式;(2)若,求数列的前n项和. 13.已知数列的前n项和为,且. (1)证明:是等比数列;(2)设,求数列的前n项和. 参考答案 1.解析:(1)因为数列的前n项和为,所以; (2)当时,,又适合上式,所以; (3)由(2)知:, 所以,. 2.解析:(1)当时,,得.当时,, ,两式相减得,则. 当时,符合上式,所以. (2)由(1)得,所以 ,故. 3解析:(1)由,得,所以,即. 又因为,所以数列是首项为,公差为的等差数列,所以, 所以,. (2)由题可知.因为, 所以. 因为,,所以.综上,. 4解析:(1)由条件可知, 且,解得,所以; (2), 所以. 5.解析:(1)设的公差为d,因为,所以, 又,则,故,所以. (2)由(1)可得: 6.解析:(1)因为,所以,, 两式相减,得,即,故, 当时,,所以,满足, 所以数列为以为首项,4为公比的等比数列,所以. (2)由(1)得,所以数列的前项和 . 7.解析:(1)设等差数列的公差为d, 则,解得.所以的通项公式; (2)数列满足,,①. 当时,,解得;当时,,②, ①-②得:,整理得, 故数列是以2为首项,2为公比的等比数列;所以; 结合(1)知, 所以数列的前n项和. 8.解析:(1),, 当时,,也满足上式,所以. ,设数列的公比为q,则,故. 当时, (2)所以, , ,故. 9解析:(1)设等差数列的公差为d,由题意,所以,所以; (2)由题意, 10.解析:(1)当时,, 当时,, 也满足,所以. 因为,所以的公比,所以. (2)由(1)可知, 所以①, ② 两式相减,得, 所以. 11.解析:(1)因为数列的前n项和,所以时,, 当时,,又也适合上式, 所以数列的通项公式为; (2)由,得, , 作差得: 得: 得:. 12.解析:(1),当时,,即,① 当时,, ,是等比数列,∴公比② 将②代入①得:, 是以2为首项,3为公比的等比数列,. (2)依题意,, , ③. 将③得: ④. 由③-④得: ,, ,. 13解析:(1)证明:因为, 所以当时,,解得, 当时,, 所以,即. 所以,又, 所以是以为首项,3为公比的等比数列. (2)由(1)知,. 所以, 则,① ,② ①减去②,得: 所以. 学科网(北京)股份有限公司 $

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第四章 数列单元复习讲义-2025-2026学年高二上学期数学人教A版选择性必修第二册
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