专题03 强国之路：复兴与时代担当（易错专练）（辽宁专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

专题03 强国之路：复兴与时代担当（九年级上册）易错题 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力 易错02 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错04 德治与法治关系 易错05 中华文化与中华传统美德 易错06 民族精神与中国精神 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 引领发展第一动力 易错典例 【典例01】改革是引领发展第一动力。（ × ） 陷阱：偷换概念，“创新是引领发展的第一动力，而非改革”。 纠正：创新是引领发展的第一动力。 【典例02】（25-26沈阳浑南期中）天下之事，非新无以为进。翻开今年的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新三样、新型基础设施、新型消费、新型能源体系……向“新”而行是因为（　　） ①创新是民族振兴、社会进步的基石 ②创新是引领发展的第一动力 ③推进创新已成为我国国家发展的中心工作 ④科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查创新的重要性。 之所以向“新”而行，是因为创新是引领发展的第一动力，科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素，②④正确； 教育是民族振兴、社会进步的基石，①错误； 经济建设是我国国家发展的中心工作，③错误。 故本题选D。 【错因分析】混淆创新与教育、经济建设、科技创新的地位，概念识记错误。创新是引领发展的第一动力，教育是民族振兴、社会进步的基石，经济建设是我国国家发展的中心工作，科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是第一动力的固定主体，创新是第一动力，科技创新是决定性因素，二者不可混淆；看到 “第一动力” 直接锁定创新，排除将改革当作第一动力的错误选项。 【知识链接】创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 类题巩固 （25-26·辽宁铁岭期中）“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今，先辈的梦想照进现实，新的时代需要创新精神。因为创新是（   ） ①引领发展的第一动力 ②培养创新型人才的根本途径 ③人类社会进入现代文明的标志 ④一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查创新的重要性。 ①④：“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”因为创新是引领发展的第一动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，故①④正确； ②：教育是培养创新型人才的根本途径，故②错误； ③：法治是人类社会进入现代文明的标志，故③错误； 故本题选B。 （2025·辽宁葫芦岛·一模）在2025年春晚中，《秧BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无人机光影交织，还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。这些科技成果在春晚的应用表明（   ） A．制度的创新促进公平正义、提供新的思想和方法 B．创新是民族振兴、社会进步的基石 C．创新让生活更美好，丰富了人们的精神文化生活 D．我国已经建成世界科技创新强国 【答案】C 【详解】本题考查创新让生活更美好。 C：题目中列举的科技成果（如机器人、新能源技术、8K显示系统等）均体现了科技创新在文化领域的应用。这些创新使春晚节目更具观赏性和艺术感染力，直接丰富了人们的精神文化生活，说明创新让生活更美好，故C说法正确； A：制度的创新促进公平正义，知识的创新提供新的思想的方法，故A说法错误； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，而创新是引领发展的第一动力，故B说法错误； D：我国正在加快建设科技强国，但尚未完全建成，故D说法错误； 故本题选C。 易错02 共同富裕 易错典例 【典例01】共同富裕就是同步富裕、同时富裕。（ × ） 陷阱：共同富裕是先富带后富、逐步实现的长期过程，不是所有人、所有地区在同一时间、同等程度富裕，“同步富裕、同时富裕、同等富裕” 都是违背现实与教材的典型错误表述。 纠正：共同富裕是渐进过程，强调合理差距而非绝对平均。 【典例02】（2025·辽宁沈阳·一模）2025年2月23日，2025年中央一号文件发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴，这一举措（   ） ①有利于人民群众共享发展成果 ②是实现中国式现代化的唯一途径 ③有利于缓解城乡发展不平衡等问题 ④有利于促进乡村地区实现同步富裕 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、实现共同富裕。 ①③：深化农村改革，推进乡村全面振兴，能提高农村地区发展水平，让人民群众共享发展成果，有利于缩小城乡差距，缓解城乡发展不平衡等问题，故①③说法正确； ②：推进乡村全面振兴有利于实现中国式现代化，但不是唯一途径，故②说法错误； ④：有利于促进乡村地区实现共同富裕，故④说法错误； 故本题选B。 【错因分析】混淆共同富裕与同步富裕概念，我国追求的是共同富裕，同步富裕、同时富裕均为错误表述。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是共同富裕的正确表述，共同富裕是我国发展目标，同步富裕、同时富裕、同等富裕均为错误说法；看到 “同步富裕” 直接排除，锁定共同富裕为正确表述。 【知识链接】共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 共同富裕是全体人民共同富裕，是人民群众物质生活和精神生活都富裕，不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。 共同富裕不等于同时富裕、同步富裕、同等富裕，而是允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，这是中国式现代化的重要特征，体现了社会主义最大的优越性。 类题巩固 （2025·辽宁葫芦岛·一模）2025年中央一号文件，即《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》向社会公布。国家千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，这有利于（   ） ①促进社会公平正义  ②增进民生福祉 ③人民共享发展成果  ④实现同等富裕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会公平正义、坚持以人民为中心的发展思想。 ①②③：2025中央一号文件向社会公布，国家推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，这有利于我国促进社会公平正义，增进民生福祉，人民共享发展成果，故①②③符合题意； ④：有利于实现共同富裕，故④说法错误； 故本题选A。 （2025·辽宁营口·一模）2024年是全国对口援藏三十周年。三十年来，一批批党员干部灿若“繁星”，赓续着孔繁森精神，毅然踏上了援藏路，将热血青春无怨无悔地奉献给祖国和人民最需要的地方，帮助西藏自治区建设社会主义现代化新西藏。从“繁森”到“繁星”，这体现了中国共产党（   ） ①全面从严治党   ②全心全意为人民服务 ③全面依法治国   ④带领人民走向共同富裕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查实现共同富裕。 ②④：分析题文材料，从“繁森”到“繁星”，这体现了中国共产党全心全意为人民服务，带领人民走向共同富裕，故②④说法正确； ①：材料没有体现出从严治党的内容，故①不符合题意； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选D。 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错典例 【典例01】创新是民族振兴、社会进步的基石。（ × ） 陷阱：混淆核心概念，错配关键词：把 “教育” 和 “创新” 的地位搞反。教材正确表述：教育是民族振兴、社会进步的基石。看到 “基石” 二字，直接锁定教育，排除把创新当作基石的错误选项。 纠正：教育是民族振兴、社会进步的基石。 【典例02】（2025·辽宁抚顺·一模）2024年全国教育工作会议指出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以身心健康为突破点强化五育并举……为学生全面发展和社会全面进步、为国家富强和民族复兴筑牢根基、积蓄后劲。下列能为会议此内容提供理论依据的有（   ） ①教育是培养创新型人才的唯一途径 ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 A．②③ B．②④ C．③④ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查教育的重要性。 ②③：根据题干描述可知，全国教育工作会议指出的内容体现了教育的重要性；依据教材知识可知，教育是促进人的全面发展的根本途径，教育是民族振兴、社会进步的基石，故②③说法正确； ①：教育是培养创新型人才的根本途径，故①说法错误； ④：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，故④说法错误； 故本题选A。 【错因分析】混淆教育与科技创新的地位，教育才是民族振兴、社会进步的基石。 避坑攻略 【技巧点拨】判断核心是区分易混地位与国情现状：教育才是民族振兴、社会进步的基石，排除教育为培养创新型人才的唯一途径的错误选项；我国尚未建成世界科技创新强国，也未实现第二个百年奋斗目标。 【知识链接】一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 类题巩固 （2025·辽宁沈阳·一模）2025年1月19日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。国家重视教育是因为（   ） ①教育是决定当代中国命运的关键抉择 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育是促进人的全面发展的根本途径 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查教育的重要性。 ③④：分析题文可知，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署，体现了教育的重要性，教育是民族振兴、社会进步的基石，教育是促进人的全面发展的根本途径，故③④说法正确； ①：决定当代中国命运的关键抉择是改革开放，而非教育，故①说法错误； ②：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故②说法错误； 故本题选D。 （2025·辽宁大连·二模）2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。国家重视教育的原因是（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④改革开放以来我国教育事业获得巨大发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查教育的重要性。 ①②③：中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，体现了国家对教育的重视；之所以高度重视教育，是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，教育是促进人的全面发展的根本途径，教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，故①②③说法正确； ④：是我国教育发展的成就，不是重视教育的原因，故④不符合题意； 故本题选A。 易错04 德治与法治关系 易错典例 【典例01】道德的规范作用与法律的教化作用同等重要。（ × ） 陷阱：这句话的陷阱是颠倒了道德与法律的作用。正确是：道德具有教化作用，法律具有规范作用，二者相辅相成、不可混淆，不能互换表述。 纠正：道德发挥教化作用，法律发挥规范作用。 【典例02】（2025·辽宁大连·一模）《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应该遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”这体现（   ） ①民法典彰显中华传统美德    ②民法典具有规范和教化作用 ③民法典是根本的活动准则    ④法治和德治结合的治国理念 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查德治与法治的关系。 ①④：诚信是中华传统美德，民法典将这一道德要求明确为法律原则，体现了对传统美德的传承与弘扬；诚信原则既是法律要求（法治），也属于道德规范（德治），说明我国坚持法治与德治相结合的治国理念；故①④正确； ②：民法典主要作用是规范民事行为，教化作用更多属于道德的范畴，故②错误； ③：宪法是国家的根本法，是全体公民的根本活动准则，而民法典是调整民事关系的法律，并非根本准则；故③错误； 故本题选B。 【错因分析】德治与法治相辅相成、同等重要，不存在谁更重要；法律发挥规范作用，教化作用属于道德，并非法律具有教化作用。 避坑攻略 【技巧点拨】解答法治与德治题目，需牢记二者相辅相成、同等重要，不可比较轻重；法律起规范作用，道德起教化作用，以法治承载道德理念，出现地位比较、法律教化作用的表述均错误。 【知识链接】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 类题巩固 （2025·辽宁大连·一模）法治兴则国家兴，法治强则国家强。以下漫画对我国法治建设的启示是（   ） ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②大力推动社会主义核心价值观融入法治建设 ③以道德滋养法治精神，强化道德的支撑作用 ④德治比法治更重要，要重视道德的教化作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查法治与德治的关系。 ①②③：漫画中用社会主义核心价值观给法治建设浇水，启示我们法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，大力推动社会主义核心价值观融入法治建设，以道德滋养法治精神，强化道德的支撑作用，故①②③符合题意； ④：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，故④说法错误； 故本题选A。 （2025·辽宁沈阳·一模）“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这句话带给我们的启示是（   ） ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ③德治比法治更为重要，要重视道德的教化作用 ④只需发挥法律的规范作用，社会就一定安全有序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查依法治国与以德治国相结合。 ①②：题干中的句子说明了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，二者缺一不可；国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，故①②符合题意； ③：德治和法治都很重要，故③说法错误； ④：社会要安全有序，不仅需要发挥法律的规范作用，还需要发挥道德的教化作用等，仅靠法律是不够的，故④说法错误； 故本题选A。 易错05 中华文化与中华传统美德 易错典例 【典例01】中华文化是中华传统美德的精髓。（ × ） 陷阱：颠倒了中华文化与中华传统美德的关系。正确表述为中华传统美德是中华文化的精髓，二者精髓与载体的关系不可错位混淆。 纠正：中华传统美德是中华文化的精髓。 【典例02】（2025·辽宁葫芦岛·一模）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（   ） A．律己宽人的处世准则 B．振兴中华的爱国情操 C．尊敬师长的伦理规范 D．勤劳勇敢的奋进品格 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德。 A：中华传统美德是中华文化的精髓。根据题干描述可知，六尺巷承载的中华传统美德是律己宽人的处事准则，承载的是中国古人的历史智慧，故A说法正确； BCD：这在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意； 故本题选A。 【错因分析】颠倒中华文化与中华传统美德的关系，正确表述是中华传统美德是中华文化的精髓。 避坑攻略 【技巧点拨】做中华文化类题目，要牢记中华传统美德是中华文化的精髓，世界文化一律平等无优劣；文化申遗有利于传播中华文化、提升国际影响力。 【知识链接】中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 类题巩固 （2025·辽宁大连·一模）在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到（   ） ①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 ②中华文化是当代中国精神的集中体现 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓 ④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】B 【详解】本题考查中华文化的特点、文化自信。 ①④：中国古文字体系穿越时空延续至今，生动体现了中华文化源远流长、博大精深的特点，也表明其在传承中不断发展，薪火相传、历久弥新；彰显了中华优秀传统文化的魅力和价值，我们应积极弘扬，坚定文化自信，故①④符合题意； ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ，故②说法错误； ③：中华传统美德是中华文化的精髓，故③说法错误； 故本题选B。 （2025·辽宁大连·一模）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话蕴含的传统美德是（   ） A．孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 B．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 C．安贫乐道、积极向上的精神风骨 D．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 【答案】D 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 ABCD：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意为：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐，强调忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 易错06 民族精神与中国精神 易错典例 【典例01】中华民族精神的核心是改革创新。（ × ） 陷阱：混淆了中华民族精神的核心和时代精神的核心。正确表述为中华民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。 纠正：中华民族精神的核心是爱国主义。 【典例02】中国精神是凝聚全国人民奋进的精神力量，其内涵是（ ） A.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 B.以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神 C.以团结统一为核心的民族精神和以与时俱进为核心的时代精神 D.以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科技创新为核心的时代精神 【答案】B 【详解】本题考查中国精神。 B 核心完全颠倒， C、D 错误替换民族精神和时代精神的核心（民族精神核心唯一为爱国主义，时代精神核心唯一为改革创新），均为中考最基础的易混设错点。 故本题选B。 【错因分析】混淆了中华民族精神的核心和时代精神的核心。 避坑攻略 【技巧点拨】解答核心类试题，要抓住设问中的关键词，看好问的是民族精神还是时代精神。 【知识链接】以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 类题巩固 （2025·辽宁·一模）在中华民族五千多年的发展历程中，中国人不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且还形成了伟大的民族精神。从郑成功收复台湾的中华一家亲，到郑和下西洋的讲信修睦，从屈原被放逐而赋《离骚》的自强不息，到“两弹一星”元勋、载人航天团队的勤劳勇敢…………他们共同反映出，伟大民族精神的核心是（    ） A．改革创新 B．与时俱进 C．中国精神 D．爱国主义 【答案】D 【详解】本题考查民族精神的核心。 D：在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，D说法正确； A：以改革创新为核心的时代精神，A错误； B：民族精神具有与时俱进的品格，B错误； C：中国精神包括民族精神和时代精神，C错误； 故本题选D。 （2025·辽宁大连·二模）2024年11月29日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士英灵，被接回中华大地安息。中国人民志愿军身上体现的中华民族精神的核心是（   ） A．自强不息 B．团结统一 C．爱国主义 D．勤劳勇敢 【答案】C 【详解】本题考查中华民族精神的内涵。 ABCD：依据教材知识，在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。材料中，中国人民志愿军身上体现的中华民族精神的核心是爱国主义，故C说法正确，ABD不符合题意； 故本题选C。 易●错●闯●关 1.（2025·辽宁沈阳·一模）2025年2月23日，2025年中央一号文件发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴，这一举措（   ） ①有利于人民群众共享发展成果 ②是实现中国式现代化的唯一途径 ③有利于缓解城乡发展不平衡等问题 ④有利于促进乡村地区实现同步富裕 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想、实现共同富裕。 ①③：深化农村改革，推进乡村全面振兴，能提高农村地区发展水平，让人民群众共享发展成果，有利于缩小城乡差距，缓解城乡发展不平衡等问题，故①③说法正确； ②：推进乡村全面振兴有利于实现中国式现代化，但不是唯一途径，故②说法错误； ④：有利于促进乡村地区实现共同富裕，故④说法错误； 故本题选B。 2.（24-25·辽宁沈阳期末）2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。国家如此重视教育的原因是（   ） A．发展教育是当今中国最鲜明的特色 B．教育是关系国计民生的根本性问题 C．发展教育是当前党的工作中心所在 D．教育是民族振兴、社会进步的基石 【答案】D 【详解】本题考查教育的重要性。 D：国家重视教育工作是因为教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人全面发展的根本途径，故D说法正确； A：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故A说法错误； B：三农问题是关系国计民生的根本性问题，故B说法错误； C：经济建设是当前党的工作中心所在，故C说法错误； 故本题选D。 3.（2025·辽宁大连·一模）小德在学习道德与法治的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题考查依法治国和以德治国相结合。 C：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用；以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故C符合题意； AD：法治和道德彼此渗透，相互补充，不属于包含关系或者并列关系，故AD说法错误； B：法治和道德都很重要，不能说法治比道德更重要，故B说法错误； 故本题选C。 4.（2025·辽宁鞍山·一模）下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有（   ） 甲：①姓名权②人身自由③人格尊严 乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神 丙：①居民委员会②国家机关③国家机构 丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 【答案】D 【详解】本题考查公民的基本权利、民族精神、国家机构、基本义务。 ABCD：分析题文可知，题干图片描述的是包含关系；“伟大建党精神”属于“中华民族精神”的重要内容，而“中华民族精神”又是“中国精神”的重要组成部分，“尊重社会公德”是“遵守宪法和法律”所要求的内容之一，而“遵守宪法和法律”又是公民“基本义务”的必然要求，人身自由包括人格尊严、居民委员会不是国家机关，也不是国家机构；乙丁正确，甲丙错误，故D正确，ABC错误； 故本题选D。 5.（2025·辽宁朝阳·二模）全国优秀共产党员、大庆第三代“铁人”李新民，为国寻油32年，把油井打到了国外，创造了一个又一个奇迹。王进喜、王启民、李新民，三代“铁人”初心不改，接力冲刺，让“铁人精神”在新时代绽放更加耀眼的光芒。从三代“铁人”的故事中我们体会到（   ） ①民族精神，与时俱进 ②中华文化，创新发展 ③优秀品德，代代传承 ④中国价值，亘古不变 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查民族精神和中华传统美德的相关知识。 ①：三代“铁人”在不同时代传承并发展“铁人精神”，体现了民族精神与时俱进，故①符合题意； ②：题干未提及中华文化内容的创新，主要强调精神的传承，故②不符合题意； ③：三代人接力传承“铁人精神”，体现了优秀品德的代代相传，故③符合题意； ④：中国价值会随着时代发展而丰富，并非“亘古不变”，故④说法错误； 故本题选B。 6.（2025·辽宁沈阳·二模）2024年11月28日中午，第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物由我国空军运-20专机从韩国接回至辽宁沈阳，烈士家属代表以及社会各界人士代表等近1000人参加了庄严隆重的迎回仪式。伟大的抗美援朝精神（   ） ①是以爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展 ②凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力 ④展现了中华民族的面貌，是中华文化的精髓 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查中华民族精神的作用、中华民族精神的内涵。 ①：抗美援朝精神是中华民族在特定历史时期形成的伟大精神，是以爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展，体现了民族精神在不同时代的传承与升华，故①说法正确； ③：抗美援朝精神作为民族精神的重要组成部分，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的强大精神动力，能凝聚民族力量，推动国家发展，故③说法正确； ②：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，故②说法错误；   ④：中华传统美德是中华文化的精髓，故④说法错误； 故本题选B。 7.（2025·辽宁葫芦岛·一模）在2025年春晚中，《秧BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无人机光影交织，还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。这些科技成果在春晚的应用表明（   ） A．制度的创新促进公平正义、提供新的思想和方法 B．创新是民族振兴、社会进步的基石 C．创新让生活更美好，丰富了人们的精神文化生活 D．我国已经建成世界科技创新强国 【答案】C 【详解】本题考查创新让生活更美好。 C：题目中列举的科技成果（如机器人、新能源技术、8K显示系统等）均体现了科技创新在文化领域的应用。这些创新使春晚节目更具观赏性和艺术感染力，直接丰富了人们的精神文化生活，说明创新让生活更美好，故C说法正确； A：制度的创新促进公平正义，知识的创新提供新的思想的方法，故A说法错误； B：教育是民族振兴、社会进步的基石，而创新是引领发展的第一动力，故B说法错误； D：我国正在加快建设科技强国，但尚未完全建成，故D说法错误； 故本题选C。 8.（2025·辽宁抚顺·一模）为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行。该法的制定说明（   ） A．我国落实依法治国的基本方略，坚持历行法治，推进严格执法 B．法治要实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益 C．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，两者相辅相成 D．建设法治中国，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 【答案】B 【详解】本题考查法治的要求。 B：《中华人民共和国粮食安全保障法》有利于保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，说明法治要实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益，故B说法正确； A：题干体现的是科学立法，没有体现严格执法，故A不符合题意； C：题干没有体现国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故C不符合题意； D：题干没有体现走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择，故D不符合题意； 故本题选B。 9.（2025·辽宁沈阳·一模）某校九年级同学在道德与法治课的学习中，积极关注时事新闻和社会生活，注重学以致用。 【创新驱动发展】 小道：“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“地壳一号”挺进地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海……我国重大科技工程、重大科技基础设施建设如火如荼，推动着经济社会高质量发展。 小法：课堂上，我用新方法解决一道数学难题；回到家，我创新了一道菜的做法；假期中，我和同学用包装纸、雪糕棍儿制作台灯，用饮料瓶制作手工艺品……生活充满创新的乐趣，创新让我体验到别样的精彩人生。 (2)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识进行解读。 【答案】(2)解读小道观点： 我国在航天、深海探测等重大科技领域取得显著成果，表明我国实施创新驱动发展战略成效显著；科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，这些重大科技工程推动经济社会高质量发展，体现了创新是引领发展的第一动力 。 解读小法观点： 创新不仅存在于科技领域，也渗透在生活的方方面面；用新方法解题、创新菜的做法、利用废旧物品制作手工艺品等，说明生活处处有创新，创新让生活更美好，能给我们带来惊喜和成就感。 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、创新的重要性、创新是一种生活方式、创新让生活更美好 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展战略、创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国在航天、深海探测等重大科技领域取得显著成果→可联系我国实施创新驱动发展战略成效显著作答。 关键词②：我国重大科技工程、重大科技基础设施建设如火如荼，推动着经济社会高质量发展→可联系创新是引领发展的第一动力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新是一种生活方式、创新让生活更美好的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：生活充满创新的乐趣，创新让我体验到别样的精彩人生→可联系创新不仅存在于科技领域，也渗透在生活的方方面面；生活处处有创新，创新让生活更美好作答。 第三步：整合信息，组织答案。 10.（2025·辽宁葫芦岛·一模）【时代中国之治】 感受一座城市文明的温度，体会一个国家法治的力度，探寻新时代中国之治的高度。某校九年级（1）班同学正在开展以“法治中国，你我同行”为主题的项目式学习活动，请你一起参与，完成相关子项目任务要求。 【项目任务一：爱国践于行、体会法治力度】 在普法活动中，同学们收集到的法律信息： 2024年，我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国粽食安全保障法》夯实粮食安全根基，让“一日三餐”有了专门的保障：《未成年人网络保护条例》营造健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2025年立法工作重点，我国拟修改海商法、对外贸易法、仲裁法。 (1)根据材料回答我国坚持的基本方略是什么？ 【项目任务二：德与法相济、探寻治国高度】 法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德是两类重要的社会规范，法治和德治是两种重要的国家治理方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。 (2)学校广播台计划开设以“新时代的中国之治”为主题的新闻栏目，请你从德治与法治的角度分析怎样坚持依法治国与以德治国相结合？ 【项目任务三：法治建设者、贡献自己力量】 (3)请你结合所学知识，完善下面的“我的法治宣言”。 在学习法律方面，我打算：_____________________ ◇在遵守法律方面，我打算：_____________________ ◇在依法维权方面，我打算：_____________________ ◇…… 【项目任务四：法治践行者、摸索法治实践】 “法治护航成长路·青春扬帆正当时“，聚焦青少年成长关键阶段，将法治精神融入校园生活，强调规则意识对个人发展的重要性。 (4)假如你所在的学校计划开展“反对校园欺凌”为主题的教育活动，请你为该活动设计一条宣传标语。 【答案】(1)依法治国。 (2)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰。 (3)认真学习法律知识，阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视和网站的法治节目，增强法治意识等。 遵守各项法律法规，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的合法权利，自觉履行应尽的义务等。 当自己的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器依法维权，如及时报警和寻求法律帮助等。 (4)拒绝校园欺凌，共建阳光校园；法治守护成长，友善驱散阴霾。 【分析】考点考查：依法治国、坚持依法治国与以德治国相结合、树立法治意识、学会依法办事的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年立法工作重点，我国拟修改海商法、对外贸易法、仲裁法→依法治国的基本方略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样坚持依法治国与以德治国相结合，可依据教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学习法律方面→阅读普法读物及有关法律的报纸杂志，收看电视和网站的法治节目。 关键词②：在遵守法律方面→法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 关键词③：在依法维权方面→当自己的合法权益受到侵害时，要拿起法律武器依法维权，如及时报警和寻求法律帮助等。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查为“反对校园欺凌”设计宣传标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 11.（2025·辽宁抚顺·一模）“扬帆新时代，研学向未来”，某校寒假期间以此为主题开展研学之旅。 【赓续红色血脉】 同学们在辽宁省博物馆中触摸红色记忆，寻访历史轨迹；在九一八历史博物馆中领略红色精神，探寻革命印记；在中共满洲省委旧址追寻党的足迹，传承红色基因……同学们深入沈阳各大红色教育基地，探寻其深厚底蕴，每一位英雄，每一座丰碑，每一面旗帜，都给同学们带来了极大的震撼。 (1)红色记忆、红色精神、红色基因……属于中国特色社会主义文化的哪部分？ (2)“英雄……丰碑……旗帜”体现出民族精神的核心是什么？在当代，这个核心的本质是什么？ (3)伟大的民族精神在实现中国梦中起着怎样的作用？ 【答案】(1)属于中国特色社会主义文化中的革命文化。 (2)“英雄……丰碑……旗帜”体现出民族精神的核心是爱国主义。在当代，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3)伟大的民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、中华民族精神的内涵、中华民族精神的作用 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：红色记忆、红色精神、红色基因→可联系革命文化作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一位英雄，每一座丰碑，每一面旗帜→可联系爱国主义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查爱国主义的本质，可结合教材知识作答。 （3）本题考查伟大的民族精神在实现中国梦中起的作用，可结合教材知识作答。 12.（2025·辽宁抚顺·一模）2023杭州亚运会的成功举办，实现了“办好一个会”、“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”的宗旨。让我们一起回顾杭州亚运会，从中汲取心心相融、爱达未来的力量。 【文化亚运】 杭州亚运会开幕式上一幕《烟雨染江南》，如时光一般流淌的历史烟云，茶道、花道、香道，吟诗、作画、舞剑……体现中华优秀传统文化的一帧帧画幅如从历史深处走来。 (4)材料体现出中华文化的哪些特点？ 【节俭亚运】 秉持着节俭办赛的理念，杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆。 (5)节俭是一种美德，美德的力量在于什么？ 【答案】(4)材料体现出中华文化的特点：源远流长、博大精深。或者：源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新也可。 (5)美德的力量在于践行。 【分析】考点考查：中华文化的特点、弘扬传统美德。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：茶道、花道、香道，吟诗、作画、舞剑……体现中华优秀传统文化的一帧帧画幅如从历史深处走来→可链接源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查美德的力量在于什么，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 强国之路：复兴与时代担当（九年级上册）易错题 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力 易错02 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错04 德治与法治关系 易错05 中华文化与中华传统美德 易错06 民族精神与中国精神 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 引领发展第一动力 易错典例 【典例01】改革是引领发展第一动力。（ ） 【典例02】（25-26沈阳浑南期中）天下之事，非新无以为进。翻开今年的政府工作报告，“新”字频现：新质生产力、新三样、新型基础设施、新型消费、新型能源体系……向“新”而行是因为（　　） ①创新是民族振兴、社会进步的基石 ②创新是引领发展的第一动力 ③推进创新已成为我国国家发展的中心工作 ④科技创新已成为综合国力竞争的决定性因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 类题巩固 （25-26·辽宁铁岭期中）“到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步……”80多年前，方志敏烈士在《可爱的中国》中这样憧憬未来中国。如今，先辈的梦想照进现实，新的时代需要创新精神。因为创新是（   ） ①引领发展的第一动力 ②培养创新型人才的根本途径 ③人类社会进入现代文明的标志 ④一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ （2025·辽宁葫芦岛·一模）在2025年春晚中，《秧BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无人机光影交织，还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。这些科技成果在春晚的应用表明（   ） A．制度的创新促进公平正义、提供新的思想和方法 B．创新是民族振兴、社会进步的基石 C．创新让生活更美好，丰富了人们的精神文化生活 D．我国已经建成世界科技创新强国 易错02 共同富裕 易错典例 【典例01】共同富裕就是同步富裕、同时富裕。（ ） 【典例02】（2025·辽宁沈阳·一模）2025年2月23日，2025年中央一号文件发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴，这一举措（   ） ①有利于人民群众共享发展成果 ②是实现中国式现代化的唯一途径 ③有利于缓解城乡发展不平衡等问题 ④有利于促进乡村地区实现同步富裕 A． ①② B．①③ C．②③ D．③④ 类题巩固 （2025·辽宁葫芦岛·一模）2025年中央一号文件，即《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》向社会公布。国家千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入，这有利于（   ） ①促进社会公平正义  ②增进民生福祉 ③人民共享发展成果  ④实现同等富裕 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2025·辽宁营口·一模）2024年是全国对口援藏三十周年。三十年来，一批批党员干部灿若“繁星”，赓续着孔繁森精神，毅然踏上了援藏路，将热血青春无怨无悔地奉献给祖国和人民最需要的地方，帮助西藏自治区建设社会主义现代化新西藏。从“繁森”到“繁星”，这体现了中国共产党（   ） ①全面从严治党   ②全心全意为人民服务 ③全面依法治国   ④带领人民走向共同富裕 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 易错03 教育是民族振兴、社会进步的基石 易错典例 【典例01】创新是民族振兴、社会进步的基石。（ ） 【典例02】（2025·辽宁抚顺·一模）2024年全国教育工作会议指出，要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以身心健康为突破点强化五育并举……为学生全面发展和社会全面进步、为国家富强和民族复兴筑牢根基、积蓄后劲。下列能为会议此内容提供理论依据的有（   ） ①教育是培养创新型人才的唯一途径 ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育已经成为综合国力竞争的决定性因素 A．②③ B．②④ C．③④ D．①④ 类题巩固 （2025·辽宁沈阳·一模）2025年1月19日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。国家重视教育是因为（   ） ①教育是决定当代中国命运的关键抉择 ②教育是综合国力竞争的决定性因素 ③教育是民族振兴、社会进步的基石 ④教育是促进人的全面发展的根本途径 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ （2025·辽宁大连·二模）2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》。国家重视教育的原因是（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育是促进人的全面发展的根本途径 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 ④改革开放以来我国教育事业获得巨大发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 易错04 德治与法治关系 易错典例 【典例01】道德的规范作用与法律的教化作用同等重要。（ ） 【典例02】（2025·辽宁大连·一模）《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应该遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”这体现（   ） ①民法典彰显中华传统美德    ②民法典具有规范和教化作用 ③民法典是根本的活动准则    ④法治和德治结合的治国理念 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 类题巩固 （2025·辽宁大连·一模）法治兴则国家兴，法治强则国家强。以下漫画对我国法治建设的启示是（   ） ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②大力推动社会主义核心价值观融入法治建设 ③以道德滋养法治精神，强化道德的支撑作用 ④德治比法治更重要，要重视道德的教化作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2025·辽宁沈阳·一模）“如果德治不举，人心不稳，法治就会千疮百孔；而法治松弛，惩恶不力，德治也会破堤而溃。”这句话带给我们的启示是（   ） ①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰 ②国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 ③德治比法治更为重要，要重视道德的教化作用 ④只需发挥法律的规范作用，社会就一定安全有序 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 易错05 中华文化与中华传统美德 易错典例 【典例01】中华文化是中华传统美德的精髓。（ × ） 【典例02】（2025·辽宁葫芦岛·一模）“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一封书信，成就一条名巷。2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市著名的六尺巷，重温张吴两家礼让典故。六尺巷承载的中华传统美德是（   ） A．律己宽人的处世准则 B．振兴中华的爱国情操 C．尊敬师长的伦理规范 D．勤劳勇敢的奋进品格 类题巩固 （2025·辽宁大连·一模）在已知的世界四大古文字体系中，尤以殷墟甲骨文为代表的中国古文字体系穿越时空，延续至今。由此，我们可以感受到（   ） ①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新 ②中华文化是当代中国精神的集中体现 ③独具特色的汉字是中华文化的精髓 ④要弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ （2025·辽宁大连·一模）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话蕴含的传统美德是（   ） A．孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 B．自尊互敬、助人为乐的和乐风范 C．安贫乐道、积极向上的精神风骨 D．忧国忧民、道济天下的爱国情怀 易错06 民族精神与中国精神 易错典例 【典例01】中华民族精神的核心是改革创新。（ × ） 【典例02】中国精神是凝聚全国人民奋进的精神力量，其内涵是（ ） A.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 B.以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的民族精神 C.以团结统一为核心的民族精神和以与时俱进为核心的时代精神 D.以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科技创新为核心的时代精神 类题巩固 （2025·辽宁·一模）在中华民族五千多年的发展历程中，中国人不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且还形成了伟大的民族精神。从郑成功收复台湾的中华一家亲，到郑和下西洋的讲信修睦，从屈原被放逐而赋《离骚》的自强不息，到“两弹一星”元勋、载人航天团队的勤劳勇敢…………他们共同反映出，伟大民族精神的核心是（    ） A．改革创新 B．与时俱进 C．中国精神 D．爱国主义 （2025·辽宁大连·二模）2024年11月29日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士英灵，被接回中华大地安息。中国人民志愿军身上体现的中华民族精神的核心是（   ） A．自强不息 B．团结统一 C．爱国主义 D．勤劳勇敢 易●错●闯●关 1.（2025·辽宁沈阳·一模）2025年2月23日，2025年中央一号文件发布，提出进一步深化农村改革，扎实推进乡村全面振兴，这一举措（   ） ①有利于人民群众共享发展成果 ②是实现中国式现代化的唯一途径 ③有利于缓解城乡发展不平衡等问题 ④有利于促进乡村地区实现同步富裕 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2.（24-25·辽宁沈阳期末）2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。国家如此重视教育的原因是（   ） A．发展教育是当今中国最鲜明的特色 B．教育是关系国计民生的根本性问题 C．发展教育是当前党的工作中心所在 D．教育是民族振兴、社会进步的基石 3.（2025·辽宁大连·一模）小德在学习道德与法治的关系时，绘制了下列图示。你认为正确的是（   ） A． B． C． D． 4.（2025·辽宁鞍山·一模）下列四组概念之间的关系与下图表述一致的有（   ） 甲：①姓名权②人身自由③人格尊严 乙：①伟大建党精神②中华民族精神③中国精神 丙：①居民委员会②国家机关③国家机构 丁：①尊重社会公德②遵守宪法和法律③基本义务 A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 5.（2025·辽宁朝阳·二模）全国优秀共产党员、大庆第三代“铁人”李新民，为国寻油32年，把油井打到了国外，创造了一个又一个奇迹。王进喜、王启民、李新民，三代“铁人”初心不改，接力冲刺，让“铁人精神”在新时代绽放更加耀眼的光芒。从三代“铁人”的故事中我们体会到（   ） ①民族精神，与时俱进 ②中华文化，创新发展 ③优秀品德，代代传承 ④中国价值，亘古不变 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④ 6.（2025·辽宁沈阳·二模）2024年11月28日中午，第十一批43位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及495件遗物由我国空军运-20专机从韩国接回至辽宁沈阳，烈士家属代表以及社会各界人士代表等近1000人参加了庄严隆重的迎回仪式。伟大的抗美援朝精神（   ） ①是以爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展 ②凝聚价值追求，是当代中国精神的集中体现 ③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力 ④展现了中华民族的面貌，是中华文化的精髓 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 7.（2025·辽宁葫芦岛·一模）在2025年春晚中，《秧BOT》节目里机器人与传统秧歌跨界融合，重庆分会场的新能源汽车智控灯阵与无人机光影交织，还运用了超大8K地面显示系统、裸眼3D等技术。这些科技成果在春晚的应用表明（   ） A．制度的创新促进公平正义、提供新的思想和方法 B．创新是民族振兴、社会进步的基石 C．创新让生活更美好，丰富了人们的精神文化生活 D．我国已经建成世界科技创新强国 8.（2025·辽宁抚顺·一模）为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，《中华人民共和国粮食安全保障法》自2024年6月1日起施行。该法的制定说明（   ） A．我国落实依法治国的基本方略，坚持历行法治，推进严格执法 B．法治要实行良法之治，良法反映最广大人民群众的意志和利益 C．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，两者相辅相成 D．建设法治中国，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 9.（2025·辽宁沈阳·一模）某校九年级同学在道德与法治课的学习中，积极关注时事新闻和社会生活，注重学以致用。 【创新驱动发展】 小道：“嫦娥”揽月，“天和”驻空，“天问”探火，“地壳一号”挺进地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海……我国重大科技工程、重大科技基础设施建设如火如荼，推动着经济社会高质量发展。 小法：课堂上，我用新方法解决一道数学难题；回到家，我创新了一道菜的做法；假期中，我和同学用包装纸、雪糕棍儿制作台灯，用饮料瓶制作手工艺品……生活充满创新的乐趣，创新让我体验到别样的精彩人生。 (2)选择其中一位同学的观点，并运用所学知识进行解读。 10.（2025·辽宁葫芦岛·一模）【时代中国之治】 感受一座城市文明的温度，体会一个国家法治的力度，探寻新时代中国之治的高度。某校九年级（1）班同学正在开展以“法治中国，你我同行”为主题的项目式学习活动，请你一起参与，完成相关子项目任务要求。 【项目任务一：爱国践于行、体会法治力度】 在普法活动中，同学们收集到的法律信息： 2024年，我国一批新的法律法规正式施行。《中华人民共和国粽食安全保障法》夯实粮食安全根基，让“一日三餐”有了专门的保障：《未成年人网络保护条例》营造健康的网络环境，保障未成年人合法权益。2025年立法工作重点，我国拟修改海商法、对外贸易法、仲裁法。 (1)根据材料回答我国坚持的基本方略是什么？ 【项目任务二：德与法相济、探寻治国高度】 法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德是两类重要的社会规范，法治和德治是两种重要的国家治理方式，如车之两轮、鸟之双翼，二者不可偏废。 (2)学校广播台计划开设以“新时代的中国之治”为主题的新闻栏目，请你从德治与法治的角度分析怎样坚持依法治国与以德治国相结合？ 【项目任务三：法治建设者、贡献自己力量】 (3)请你结合所学知识，完善下面的“我的法治宣言”。 在学习法律方面，我打算：_____________________ ◇在遵守法律方面，我打算：_____________________ ◇在依法维权方面，我打算：_____________________ ◇…… 【项目任务四：法治践行者、摸索法治实践】 “法治护航成长路·青春扬帆正当时“，聚焦青少年成长关键阶段，将法治精神融入校园生活，强调规则意识对个人发展的重要性。 (4)假如你所在的学校计划开展“反对校园欺凌”为主题的教育活动，请你为该活动设计一条宣传标语。 11.（2025·辽宁抚顺·一模）“扬帆新时代，研学向未来”，某校寒假期间以此为主题开展研学之旅。 【赓续红色血脉】 同学们在辽宁省博物馆中触摸红色记忆，寻访历史轨迹；在九一八历史博物馆中领略红色精神，探寻革命印记；在中共满洲省委旧址追寻党的足迹，传承红色基因……同学们深入沈阳各大红色教育基地，探寻其深厚底蕴，每一位英雄，每一座丰碑，每一面旗帜，都给同学们带来了极大的震撼。 (1)红色记忆、红色精神、红色基因……属于中国特色社会主义文化的哪部分？ (2)“英雄……丰碑……旗帜”体现出民族精神的核心是什么？在当代，这个核心的本质是什么？ (3)伟大的民族精神在实现中国梦中起着怎样的作用？ 12.（2025·辽宁抚顺·一模）2023杭州亚运会的成功举办，实现了“办好一个会”、“提升一座城”，最终“惠及一方人”，把“亚运会”办成“亚运慧”的宗旨。让我们一起回顾杭州亚运会，从中汲取心心相融、爱达未来的力量。 【文化亚运】 杭州亚运会开幕式上一幕《烟雨染江南》，如时光一般流淌的历史烟云，茶道、花道、香道，吟诗、作画、舞剑……体现中华优秀传统文化的一帧帧画幅如从历史深处走来。 (4)材料体现出中华文化的哪些特点？ 【节俭亚运】 秉持着节俭办赛的理念，杭州亚运会56个竞赛场馆中，有44个是改建或者临建，仅有12个新建场馆，占总数的1/5，而31个训练场馆则全部为改造场馆。 (5)节俭是一种美德，美德的力量在于什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $