第八单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

(3)十五弱冠不惑期颐 二、【示例】王明，过度使用手机或是玩游戏，无论是对我们的 学习，还是我们的身体健康，都没有好处。我相信你也是 个爱学习、想要健康身体的孩子，从现在起，我们都少玩 手机游戏，可以吗？ 三、（一） 1.虎势儿公鸡鸽架似的猴儿似的一身牛劲儿 2.小嘎子想趁小胖墩儿不防备用脚腕子去钩他的腿 暗中用手段陷害别人的行为 3.小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤很占上风摔了个仰面 朝天 4.身手敏捷、争强好胜、头脑灵活 (二) 1.B2.D 3.【示例1】不同意。老人用自已的细腻的爱来对待那个 姑娘，使姑娘那颗善良的心不受伤害，也是一种善良。 【示例2】同意。老人只要跟姑娘解释清楚，姑娘就不会 尴尬，事情也可以圆满解决了。 4.【示例】姑娘让座给老人是一种善良，而老人强忍疼痛 接受让座，使姑娘那颗善良的心不受伤害，也是一种 善良。 四、作文略 第七单元学业质量测评卷 一、1.祷告恢复奔驰牲畜吆喝铃铛保姆窗帘 2.(1)huahua (2)zhu6 zhe 3.C4.B 5.(1)拟人(2)排比(3)比喻(4)夸张 6.(1)【示例】大公鸡像个将军，威武神气。 (2)我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。 (3)【示例】放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平 静。几个动作慢的同学正缓缓走出校园。只剩清 洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后 随着一阵锁门声响起，校园静悄悄的，只有青葱的 松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。 7.(1)×(2)V(3)×(4)V 二、（一） 1.牛。马绵羊猪小鸡山羊 2.“碧绿的丝绒般的草原”突出草的茂盛，与牛群吃草相 73 映衬：“绿色的草原”写出草的茂盛和生机，与动物安闲 相映衬。 3.【示例】碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的 骏马，匹匹膘肥体壮。黑色的猪群不停地呼噜着，像 是对什么表示赞许。写出了荷兰的静态美和动态 美，既表现出草原的美，又表现出草原的生机和活力。 4.“这就是真正的荷兰。”这样写强调了荷兰的美，表达出 了作者对荷兰的喜爱之情。 (二) 1.领悟诱倾泻2.整体部分 3.塞湖碧玉形象地写出了塞湖色彩的美 4.(1)B(2)A(3)B(4)A 5.表达了作者对祖国大好河山的赞美及热爱之情。 三、作文略 第八单元学业质量测评卷 一、1.平庸仓库渺小享乐螺丝拇指纽扣外貌 2.琴勤秦禽秽慧绘海仓舱苍沧 3.B4.D 5.D【解析】本题考查词语意思。“情不自禁”的意思是 感情激动得不能控制，强调完全被某种感情所支配。 一般在句中作谓语，用来描写人的感情。在D项中用 来形容自豪感不合适，应换为“油然而生”。 6.C 7.（1)胎儿再现了过程。 （2)舞蹈演员的手指常作兰花状。 (3)如果…就…【示例】如果没有环卫工人的辛 苦付出，就没有城市的整洁美丽。 8.A.小人喻于利B.小人长戚戚C.必自毙 D.恻隐之心(1)A(2)D(3)C 9.(1)V(2)×(3)×(4)× 二、（一） 1.刘义庆世说新语·言语 2.杨氏之子孔君平 3.听说不曾听说孔雀是先生您家的鸟 4.采用否定的方式婉转对答 5.聪明机智 (二) 1.把牙齿拔光 2.一语双关，表面在说拔光口中的牙，实际在说应除掉不 为人民尽心反而危害国家和人民的贪官污吏。 3.拟人排比口中牙齿给“我”带来的痛苦幽默风 趣、通俗易懂 4.两者相似点是不但不尽心尽力、尽职尽责，反而危害 “国民”，使其痛苦。这样的比喻贴切生动，使文章语言 幽默风趣、通俗易懂。 5.作者写的不仅仅是自己拔牙的经历。我从文中还读出 专项二课文内容与积累运用 了作者对贪官污吏的痛恨。 一、1.吾盾之坚吾矛之利陷子之盾弗能应也 三、作文略 不可陷之盾与无不陷之矛同世而立 专项一字词句 2.甚聪惠诣其父设果孔指以示儿曰 -yun bang zhai qin bing pao qiang dign 未闻孔雀是夫子家禽 bepg9c妙7秒9W9i9gn 3.村庄儿女各当家也傍桑阴学种瓜 4.稚子金盆脱晓冰敲成玉磬穿林响 t的ji99 5.故人西辞黄鹤楼孤帆远影碧空尽 二、拐杖蝴蝶庆祝欺负罪犯帽子疲劳模拟 6.绿遍山原白满川乡村四月闲人少 锻炼尊重坠落特殊飞禽渺小造诣 二、1.对诸葛亮心怀妒忌草船借箭诸葛亮神机妙算，我 三、1.b62.he3.hung4.gong5.hu 真比不上他 四、忌寄寂继肆饲伺祀 2.【示例】草船借箭猴王出世孙悟空宋江【示例】 罐惯贯冠龄灵铃凌 五、示剑淡泊薄饼了提供监督 梁山泊的军师一一无（吴）用 3.了解“张”姓的历史和现状【示例】查阅有关中华姓氏 (血泊薄礼上供（国子监 的书籍，了解“张”姓的来源走访有关部门，了解“张” (晃眼（绰起 姓的人口数量和分布情况 (晃动（绰号 4.改变马的出场顺序善于观察、足智多谋 六、1.②①③2.②③① 5.头大而肥最肯吃苦直直落落的强硬的线条复杂 七、1.驿站2.墨客3.货郎4.郎中5.店家6.印信 6描写列数字作比较举例子 八、高小天地美景覆去机算不得借箭 7.外貌身强体健动作心理急躁、争强好胜 平静所欲见血拳掌天衣肥壮思议 8.极度悲痛是否归葬常人的情感，超人的胸怀 万顷己公欲试心胆 9.自相矛盾那个人回答不出来了他把“矛”和“盾”的 1.风平浪静舍己为公2.神机妙算一针见血 能力夸大到绝对化程度，不能自圆其说 3.(1)翻来覆去(2)哭笑不得(3)心惊胆战 10.金文隶书 九、1.情不自禁2.随心所欲3.默默无言 三、1.C2.B3.A 4.抓耳挠腮5.踉踉跄跄6.恍然大悟 4.C【解析】本题考查词语在文言文和现代文中的不同 十、1.不是…而是… 释义。“家禽”在《杨氏之子》这篇文章中指的是“鸟”， 2.虽…却… 而在现在可以理解为家养的禽类，如鸡、鸭、鹅等，故 3.即使…也… 选C。 4.无论…总… 5.A 十-、C 四、1.V2.×3.×4.×5.V 十二、1.小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜 五、《红楼春趣》—曹雪芹—《红楼梦》 古迹。 《草船借箭》—罗贯中一《三国演义》 2.这清白的梅花，是不能玷污的。 《祖父的园子》—萧红—《呼兰河传》 3.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙 《两茎灯草》一一吴敬梓—一《儒林外史》 滩上的蚌壳一样。 《景阳冈》—施耐庵—一《水浒传》 4.刘伯承宁可自己受苦也不打麻药。 六、1.隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外 十三、B 2.四月的冰河—开动（冻）了 十四、A 3.咸菜烧豆腐—有言（盐）在先 十五、1.动作描写神态描写 七、①三十②四十③女子年满十五④七十⑤一百 2.动作描写神态描写 ⑥男子二十⑦六十⑧女子十三四 3神态描写 1.⑤④⑦②①6③⑧ 4.环境描写 2.③⑧ 十六、1.这是一个十分天真活泼的小男孩 八、1.告2.当3.早4.孤5.晶 2.金字塔是世界八大奇观之一。 专项三综合性学习与课内阅读 3.我们多阅读课外书，可以提高写作能力。 一、1.【示例】爸爸，您不是经常教育我不要爱慕虚荣，要勤俭 74全程无忧·测评卷 五年级语文·部编·下 步步为赢 第八单元学业质量测评卷 -BUBUWEIYING- 测试时间：90分钟满分：100分 题号 三 总分 得分 基础竞技场 一、积累与运用。(45分)】 国 时 密 1.看拼音，写词语。（8分) 扫码看答案 ping yong cang kù miao xiao xiang le lu6 sI mu zhi niǔ kòu wai mao 封 2.（原创)写同音字，组词。(6分) 【qin】 弹( ( )劳 )国 飞( )走兽 【hui】 污( 智( 描() )人不倦 【cang】 粮( 船( )白 ( )海桑田 3.（原创)下列词语的读音完全正确的一组是( )(2分) A.家禽(qing) 搔痒(sdo) 窈窕(yǎo) 注意事项 ①请写好班 线 B.造诣(y) 爱憎(zng) 薄弱(bó) 级、姓名 C.拧开(ning) 痴迷(chi) 祸患(huo) 考号。 ②请看清题 D.胚胎(pi) 天赋(f)) 琴弦(Xudn) 意后再仔细 4.(经典好题)下列词语搭配不恰当的一组是( )(2分) 做题。 ③请书写工 A.简单的构造简便的算法 B.清澈的湖水清新的空气 整，字迹清 C.奇妙的问题奇异的景观 D.轻松的身体 轻盈的氛围 楚，卷面整 洁。 5.下列句子中加点的成语运用不够恰当的一项是( )(2分) A.已建成通车的港珠澳大桥令人叹为观止。 B.让我们在这令人肃然起敬的墓碑前鞠躬。 C.有些富家子弟，整天游手好闲，坐享其成，过着养尊处优的生活，到头来毁了自己的 41 一生。 D.我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感情不自禁。 6.（杭州市)下列句子中，没有语病的一项是()(2分) A.在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。 B.她那红润的脸庞犹如盛开的梨花。 C.为了迎接检查，我们提前做好了各项工作。 D.她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我的眼前。 7.按要求完成句子练习。（8分) (1)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句)(2分) (2)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）(2分) (3)五根手指( )能一致团结，成为一个拳头，那( )根根有用，根根有力量。 (在括号里填写合适的关联词语，并用该关联词语写句子)(4分) 8.补全下列名言，并选择填空（填序号）。(7分) A.君子喻于义， B.君子坦荡荡， C.多行不义， D ,仁之端也 (1)君子与小人价值取向不同，君子遇事必辨其是非，小人必计其利害。正如古人所说： 66 ”。 (2)面对灾害，一向节俭的奶奶毫不犹豫地向灾区捐出了500元钱，“ ”,受奶 奶影响，我也把自己的零花钱捐了出去。 (3)“ ”,作恶多端的人必然没有好下场。 9.判断下列说法的正(V)误(×)。（8分) (1)“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话既点明了故事的主人公，又写出了人物的特点。 （) (2)《童年的发现》一文中，“我”的发现是人们做梦会飞的原因，从这一发现可以看出 “我”是一个爱幻想、爱思考、爱探索、爱想象的孩子。 () (3)《手指》一文的作者肖复兴用风趣、幽默的语言介绍了五根手指的作用，读起来十分 有趣。 42 (4)人们常说的“颜筋柳骨”中，“颜”指的是颜真卿，他的楷书笔势流畅自然，委婉含蓄， 深受人们的喜爱，著名的《颜勤礼碑》就是他的楷书代表作之一。 () 阅读赏析阁 二、阅读理解。（25分) (一)课内阅读。(11分) 杨氏之子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其( )父，父不在，乃呼儿出。为设果， 果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子( 家禽。” 1.这篇文言文选自南朝宋 的《 》。(2分) 2.在括号中填写画“”的词语指代的是谁。（2分) 3.“未闻孔雀是夫子家禽”与“百闻不如一见”中的“闻”都是 的意思。“未闻孔 雀是夫子家禽”的意思是： 。(3分) 4.杨氏之子的“未闻孔雀是夫子家禽”这一回答妙处有二，一是巧妙借姓氏做文章回应孔 君平，二是 (2分) 5.杨氏之子是一个 的孩子。（填四字词语）(2分) (二)课外阅读。（14分) 口中剿匪记（节选） 口中剿匪，就是把牙齿拔光。为什么要这样说呢？因为我口中所剩十七颗牙齿，不但 毫无用处，而且使我受苦不浅。现在索性把它们拔光，犹如把盘踞要害的群匪剿尽。 把我的十七颗牙齿，比为一群匪，再像没有了。这匪是官匪，即贪官污吏。因为普通 “匪”，是当局明令通缉的，或地方合力严防的。而我的牙齿则不然，我非但不通缉它们，严 防它们，反而袒护它们。我天天洗刷它们；我留心保养它们；吃食物的时候我让它们先尝； 说话的时候我委屈地迁就它们；我决心不敢冒犯它们。 怎见得像贪官污吏呢？官是政府任命的，人民推戴的，但他们竞不尽责任，贪赃枉法， 危害国家和人民。我的十七颗牙齿，正同这批人物一样。它们原是我亲生的，从小在我口 中长大起来。它们是我身体的一部分，与我痛痒相关的。它们是我汲取营养的第一道关 口。它们替我研磨食物，送到我的胃里去营养我全身。它们站在我的言论机关的要路上， 帮助我发表意见。它们真是我的忠仆，我的护卫。但它们居心不良，渐渐变坏。起初，有时 43 还替我服务，为我造福，而有时对我虐害，使我苦痛。到后来它们作恶太多，个个变坏，歪斜 偏侧，吊儿郎当，使我奇痒，使我大痛，使我不能作画，使我不能作文，使我不得说话，使我不 得安眠。我已经隐忍了近十年了，还要不断地买牙膏来孝敬它们呢！ 有一天，许钦文先生来看我，他满口金牙，欣然地对我说：“我认识一位牙医生，我劝你 也去请教一下。”我反问他：“装了究竞有什么好处呢？”他说：“夫妻从此不讨相骂。”我佩服 老师点评 许先生说话的幽默。后来有一天，我居然自动地走进易医师的诊所。经过他的检查和忠告 之后，我恍然大悟，原来我口中的国土内，养了一大批官匪，若不把这批人物杀光，国家永远 不得太平，民生永远不得幸福。我就下决心，马上任命易医师为口中剿匪总司令。攻了十 一天，连根拔起，满门抄斩。我再托易医师另行物色一批人才来。要个个方正，个个干练，密 个个为国效劳，为民服务。我口中的国土，从此可以天下太平了。 1.本文说的“口中剿匪”指的是： 。（2分) 2.说说作者用“口中剿匪记”作为标题的妙处。（2分) 3.文中画“”的句子运用了 和 的修辞手法，生动形象地写出了 封 这体现出本篇文章语言的特点是 。(4分) 4.作者把口中的“十七颗牙齿”比喻成“官匪”，两者的相似点是什么？这样比喻可以产生 家长点评 什么样的表达效果？（(3分) 5作者写的仅仅是自己拔牙的经历吗？你还从文章中读出了什么？（3分) 线 习作展示厅 三、习作。(30分) 观察右边的漫画，根据画面内容完成习作。 要求：①题目自拟。 ②描述画面，写出启发。 ③400字左右。 44