内容正文:
全程无忧·测评卷
五年级语文·部编·下
步步为赢
第五单元学业质量测评卷
-BUBUWEIYING
测试时间:90分钟满分:100分
题号
二
三
四
总分
得分
基础竞技场
时
一、积累与运用。(40分)
密
1.看拼音,写词语。(8分)
扫码看答案
shuai jiao
qi
pian
shur toǒng
shi
fu
bao
fu
fa
zheng
shen sheng
qin
fan
封
2.用“”画出句中加点字的正确读音。(4分)
(1)小嘎(gágǎ)子想用脚腕(wǎnwàn)子去钩小胖墩儿的腿。
(2)他的脸上特别亮的是颧(huan quan)骨与右耳之间一块不小的疤(bāpa)。
(3)(原创)严监((jian jicàn)生喉咙里痰(dàntn)响得一进一出,一声不倒一声的。
(4)屋顶尤其难刷,蘸(zhan zhan)了稀溜溜粉浆(jiang jicǎng)的板刷往上一举,准能
注意事项
滴不掉?
①请写好班
线
3.(经典好题)下列句子中,加点词语运用错误的一项是()(2分)
级、姓名
考号。
A.《人民的名义》这部电视剧人木三分地揭露了那些贪官目无国法、贪得无厌的丑恶
②请看清题
本质。
意后再仔细
做题。
B.我们班语文老师的讲解条理清晰、分析透彻,真是巧舌如簧啊!
③请书写工
C.原本是天衣无缝的计划,却由于叛徒的出卖,导致了那场战争的失败。
整,字迹清
楚,卷面整
D.大家异口同声地赞成老师的提议。
安
4.“他像一棵挺脱的树”中的“他”指的是(
)(2分)
A.老舍
B.祥子
C.孔乙己
D.刷子李
5.将下列表示动作的字填入文段中,最合适的一项是(
)(2分)
说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一(
),脚一(
),猛地
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()了起来。左脚尖(
)住起跑线,膝盖一(),稳稳地(
)着。他的双手
就像两根木柱插在地上,整个身体微微前(
),那架势,就像一只起飞的雄鹰。
A.撑踮跳顶弯蹲冲
B.撑踮爬顶弯蹲倾
C.踮撑爬踩弯蹲倾
D.撑踮跳踩蹲弯冲
6.按要求完成句子练习。(10分)
(1)(青岛市)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
(2)赵氏对严监生说:“别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”(改为转述句)
(3)刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(用加点词语造句)
(4)妹妹跑起来很吃力,她的脸蛋儿通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。她一边向前跑
一边小声对自己说:“加油,你是最棒的!”(照样子,用上描写人物的方法,写一写同学做
某件事时的样子)
①同学看书时的样子:
②同学做题时的样子:
7.根据所学知识完成练习。(12分)
(1)回忆课文,连一连。(8分)
老舍
《俗世奇人》
小嘎子
技艺高超
徐光耀
《儒林外史》
刷子李
爱财胜过生命
吴敬梓
《小兵张嘎》
祥子
富有心计
冯骥才
《骆驼祥子》
严监生
身体结实硬棒
(2)(经典好题)了解文学常识。(4分)
①下面哪一项不是老舍的作品?()
A.《茶馆》
B.《四世同堂》
C.《骆驼祥子》
D.《家》
②下面哪一项不属于世界四大“吝啬鬼”?()
A.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。
B.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台。
C.果戈理《死魂灵》中的泼留希金。
D.吴敬梓《儒林外史》中的严监生。
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二、口语交际。(5分)】
作为一名五年级的小学生,在平时的课外阅读中你一定结识了不少文学作品中的好朋
友。他们有什么特点呢?想一想可以用哪些典型事例表现他们的特点,写一写。
阅读赏析阁
三、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(11分)
两茎灯草(节选)
严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出
来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就
把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明
白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:
“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不
动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你
是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走
去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气…”严监生这样的情
形,可以用词语“
”来形容。(2分)
2.严监生“伸着两个指头”可能要说些什么,在想些什么?(4分)
3.如果重新给选段起个题目,你觉得这个题目可以是《
》。理由是
什么?(5分)
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(二)课外阅读。(14分)
老汪栗子(节选)》
在老汪的店里,满匾的栗子看上去十分朴素,就像山间老农的脸色,是那种没有反光的
棠皮色,不像别的摊上的栗子那么好看,或油光发亮,或肚上横切一刀,露出诱(yòuù)
人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡,不喷糖水,不开口子,偏是他的店门前排长队。
顾客等得急,老汪一点儿都不急,非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍,在抖动的过程
中,老汪(手忙脚乱眼疾手快)地挑出了十几个坏栗子,搁到一边。
老师点评
栗子要有香甜粉糯的口感,七分在栗种,三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口子,
是因为硬开口子的栗子,水分都在炒制的过程中跑光了,热吃噎人,凉吃更是口感铁硬。但
没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅,要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸密
壳而出,就会溅得一炉栗子满是(斑,点斑驳)。所以,控制炒栗炉的火力非常重要。每一
炉栗子下锅前,老汪都要细验单颗栗子的分量,以及皮壳的厚度,他炒好的栗子,顶端会有
自然的放射状裂(Iě帕)纹,手轻轻一挤,栗壳就开了。老汪得意地搓搓手:“这锅栗子的
‘梅花裂’炒成了。”
(有删改)
1.用“”画出文中加点字正确的读音或括号内恰当的词语。(2分)
封
2.“顾客等得急”是因为
,从侧面写出
“老汪一点儿都不急”说明
从中可以看出老汪是一个
的人。(4分)》
家长点评
3.文中画“
”的句子对老汪的
和
进行了描写,写出
了老汪炒栗子成功后
的心情,表现了老汪炒栗子的
(5分)
4.刷子李为了让顾客放心,给自己立下了规矩。如果老汪也立下规矩,可以怎么说?根据线
文意写一写。(3分)
习作展示厅
四、(濮阳市)习作。(30分)】
本单元的几篇课文,作者都是抓住人物特点来写的,你应该也学会了一些人物描写的
方法了。请你写一写你的老师,要通过具体事例以及描写人物的外貌、动作、语言、神态等,
表现人物的特点。
283.B4.C5.B6.A7.B
8.(1)黄沙把身经百战的将士们的铠甲都磨穿了,不打败
进犯的敌人,绝不回家。
(2)那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边
来了。
(3)病人平静地回答,沃克医生,眼睛离脑子太近,他担
心施行麻醉会影响脑神经。而他,今后需要一个非
常清醒的大脑。
(4)【示例】那一次考试我得了满分,当试卷发下来时,
我一蹦三尺高,高举着试卷欢呼起来:“哈哈,我得
了满分!”我的嘴咧得如同一朵绽放的花,久久地合
不拢。
9.(1)心理描写(2)语言描写(3)动作描写
10.(1)V(2)V
(3)X【解析】本题考查对文章知识的了解。《军
神》这篇文章通过对沃克医生语言、动作的描写,
主要表现的是刘伯承坚毅顽强的品格,故该题说法
错误。
二、【示例】1.回望历史,立志报国。
2.①“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛
②“爱国诗歌我来吟”的朗诵会
3.屈原投汩罗江、岳飞精忠报国、戚继光抗倭
三、1.交代环境的恶劣,衬托出红军过雪山时的艰难,为下文
“小太阳”的死亡做铺垫
2.B CA
3.【示例】难过“小太阳”,你的离开带走了队伍里的欢
乐和温暖。虽然你离开了,但你舍己为人的高尚品质
将永留于世
4.B【解析】本题考查对人物形象的掌握。小卫生员之
所以被称为“小太阳”,是因为她在恶劣的环境中,仍保
持着乐观开朗,给大家带来温暖,并不只是因为她穿着
红毛衣。“小太阳”象征着她身上美好的品质。
四、作文略
期中学业质量检测卷
一、1.桑叶拂晓瓢虫遮挡申明拖延祥瑞尊严
2.(1)①②(2)②①(3)②①(4)①②
3.血辰吭烦禁疲伦映
(1)一针见血(2)情不自禁(3)相映成趣
4.B
5.B
6.(1)鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天造不成。”
(2)周瑜长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。
(3)对比“我”对故乡深深的怀念之情【示例】我品
尝过不少美食,但没有哪种食物比得上妈妈做的家
常菜。
7.(1)短笛无腔信口吹稚子金盆脱晓冰
也傍桑阴学种瓜
(2)临行密密缝【示例】拔草铲地
(3)①无(吴)用②咸菜烧豆腐有言(盐)在先
二、【示例】我最喜欢的人物是鲁智深。因为鲁智深为人正直
豪爽,好打抱不平,他帮助了很多穷人。
三、(一)
1.将儿子的遗骨运回国内悲痛【示例】毛主席不由自
主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲
痛,目光中流露出无限的眷恋。
2.儿子活着不能相见,他想见见儿子的遗骨
他觉得自己不能搞特殊,而且应该尊重朝鲜人民的意愿
3.B【解析】本题考查对词语的理解。“马革裹尸”的意
思是用马皮把尸体襄起来,指英勇牺牲在战场,故选B。
(二)
1.屋外狂风怒号,发出阵阵忧人的尖啸。雪珠夹杂着小
冰块击打着门扉,发出啪啪的声响。
突中军人们的坚强意志,为后面故事情节发展做铺垫
2.非常生气向所有军人敬礼爱护战士,对部下严格
要求
3.B
4.上校为了让其他战士少在恶劣的环境下执勤,而把自
己的弟弟安排在了最艰苦的岗位上。我体会到了像上
校和上校弟弟一样的边防战士,为了祖国利益甘愿奉
献自己一切的自我牺牲精神。
四、作文略
第五单元学业质量测评卷
一、1.摔跤欺骗水桶师傅包袱发怔神圣侵犯
2.(1)gǎwàn(2)quan ba(3)iàntn
(4)zhan jiang
3.B【解析】本题考查词语的运用。B项中加,点词语“巧
舌如簧”的意思是舌头灵巧,能言善辩,形容能说会道,
善于狡辩,多用于贬义,用来形容语文老师不合适,故
选B。
4.B5.B
6.(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有人能一滴
不掉。
(2)赵氏对严监生说,别人都说的不相干,只有她晓得
严监生的意思。
(3)【示例】时间好比河水,只能流去不能流回。
(4)【示例】①他仔细地看着书中的内容,有时开心地
笑,有时眉头紧皱,有时又深深地叹着气自言自语:
“他的行为真是太令人感动了。”
②他皱着眉头,眼睛直直地盯着作业本上的题,却
想不出答案。过了一会儿,他突然拍了拍脑袋,高
兴地喊道:“我知道答案了!”
7.(1)V(2)×
7.(1)老舍—《骆驼祥子》—祥子—身体结实硬棒
(3)X【解析】本题考查对文学常识的了解。该题中
徐光耀—《小兵张嘎》一小嘎子—富有心计
孙膑是战国时期人,故该说法错误。
吴敬梓—《儒林外史》—严监生—爱财胜过
8.13岁—豆蔻之年
30岁—而立之年
生命
15岁—及笄之年
40岁—不惑之年
冯骥才——《俗世奇人》一一刷子李—一技艺高超
20岁—弱冠之年
60岁—花甲之年
(2)①D②D
100岁—期颐之年
70岁—古稀之年
【解析】本题考查文学常识。要在平时多注意对文
二、(一)
学知识的积累。第①题D选项《家》是巴金先生的
1.C
作品。第②题D选项吴敬梓《儒林外史》中的严监
2.B【解析】本题考查对重点句子的理解能力。画线句
生并不属于世界四大“吝啬鬼”,除了A、B、C三个
中的“瞄准”“喊”是对船长的动作描写,船长说的话是
选项中的人物外,莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡也是
语言描写。联系上文,船长在儿子面临危险的情况下,
世界四大“吝啬鬼”之一。
果断决定让儿子从桅杆上跳到海里,可见他的临危不
二、【示例】猪八戒有贪睡的特点。在西天取经途中,他去给
乱、遇事冷静和机智果断,故选B。
唐僧化斋,只走了十多里路,没找到人家就钻到草丛里大
3.【示例】让孩子跳入海中让水手们把孩子救上来
睡起来。孙悟空让他去巡山,他只走了七八里路,就又去
用枪逼迫他跳海
睡觉了,孙悟空变成啄木鸟啄他,他还是睡觉。
4.因为时间每过去一秒,孩子就会多一分危险,画线句写
三、(一)
出了大家对孩子的担心。
【示例】1.气若游丝
5.【示例】参加一分钟跳绳比赛时,我认为一分钟的时间
2.急死我了!气死我了!你们怎么就不明白我的心呢?
很短,应该很快就结束了,可比赛开始后,我感觉自己
你们看看,那灯点了两茎灯草,那得多费油啊!你们不
已经跳了很久了,浑身快没力气了,可时间还没到,于
挑掉一茎,让我如何闭眼啊!
是我边跳边喘气,第一次感觉一分钟过得这么慢。
3.吝啬鬼严监生严监生在生命垂危的情况下,“还把手
(二)
从被单里拿出来,伸着两个指头”,为了灯盏里点着的
1.C2.忧愁愁眉苦脸C
两茎灯草,怕费了油,吝啬鬼的形象跃然纸上。
3.很高兴很不开心愤怒他们得到的报酬减少了
(二)
【解析】本题考查对人物心理变化的掌握。根据事情的
1.yòu眼疾手快斑点ie
发展顺序可知,男孩子们刚开始很高兴,因为得到了报
2.排队的人多老汪的栗子炒得好他不会因为买的人
酬。后来,报酬减少了一半,他们就变得不开心。当报
多而降低质量要求精益求精、诚信经营
酬只剩下两毛钱的时候,他们变得愤怒,不愿再表
3.神态动作语言高兴而激动技艺精湛
演了。
4.【示例】只要谁发现有硬开口子的栗子,白吃不要钱。
4.A D
四、作文略
三、作文略
第六单元学业质量测评卷
阶段性学业水平检测卷(二)】
-、1.hu wei liěsi miao gou
一、1.馅料难堪侵犯声誉桅杆拳头瞄准喉咙
2.推荐赢得出谋划策逗弄荣誉摩拳擦掌
2.C3.C4.D
3.(1)fú将发议论扣学者(2)刺破②④
5.(1)B(2)C(3)A(4)D
4.B5.D
6.(1)难道使它可爱的不是脸上的精神吗?
6.(1)我的矛很锐利,无论什么东西都能被它刺破。
(2)【示例】烈日下,柏油路都快晒化了。
(2)因为我热爱生命,所以我要更好的活着。
(3)为了避免再发生类似的事故,我们必须得健全安全
(3)孙膑对田忌说,按照他的主意办,一定能让田忌赢。
制度。
(4)
7.(1)老舍舒庆春人民艺术家外貌身材身强
这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了©堂年⊙
力壮的青年农民
鲁滨远漂流记的等课外书,这些书的内和中心丰富。通过
(2)文言文寓言故事楚国人同时夸耀自己所卖的
大量的阅读使我们加强了见识,开了视野。我们班还祓学校授予“课
矛和盾,因语言自相抵触而不能自圆其说说话、
,增长
外阅读先进班绒”的荣誉称号。
做事都要认真考虑周到,不要自相矛盾
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