第九课 理解质量互变 同步练习-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第九课 理解质量互变 同步练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．高考的成功绝不是考场上的灵光乍现，而是源于平时无数次磨砺练就的坚韧与顽强。厚积分秒之功，始得一鸣惊人；坚守不舍之气，方能赢得始终。这句话启示我们（   ） ①百折不挠，勇敢地面对各种考验 ②坚定信心，注重量的积累 ③抓住机遇，尽可能促成质的飞跃 ④量变比质变更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：高考的成功绝不是考场上的灵光乍现，而是源于平时无数次磨砺练就的坚韧与顽强。材料表明高考路上不是一帆风顺的，我们要百折不挠，勇敢地面对各种考验；成功总是从量变开始的，要重视量的积累，①②正确。 ③：材料强调重视量的积累，未体现抓住机遇，尽可能促成质的飞跃，③排除。 ④：事物发展是量变和质变的统一，量变和质变都重要，④错误。 故本题选A。 2．习近平总书记指出：“我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。”这句话体现的道理是（   ） ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量变不断积累达到一定程度必然导致质的飞跃 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：对于事物的发展而言，量变和质变都很重要，不存在量变比质变更能推动事物的发展的结论，①排除。 ②：量变既包括数量的增减，还包括场所的变化，并不是只有事物数量的不断增加才能引起质变，②排除。 ③④：钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这表明量变的不断积累达到一定程度必然导致质的飞跃，质变是量变的必然结果，事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程，③④正确。 故本题选D。 3．2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠边缘绿色防护带完成合龙，这条世界最长的“绿色围脖”终于织完。水资源条件好的地方就恢复植被、涵养水源；远些的地方则“种太阳”,以光伏治沙；再远的地方，中国治沙“魔方”草方格派上了用场……广袤大地上，人与沙的较量从未停歇。一代接着一代干，创造了绿色奇迹。这体现了（   ） ①事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化 ②通过把握适度原则积极推动事物发展到最佳状态 ③人们通过定性分析确定不同地方不同的治沙方法 ④把各个部分联系起来考察才能把握事物本质规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。人与沙的较量从未停歇，一代接着一代干，创造了绿色奇迹。这体现了事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化，①正确。 ②：材料强调了注重量的积累，促成质的飞跃，没有涉及把握适度原则，②排除。 ③：水资源条件好的地方就恢复植被、涵养水源；远些的地方则“种太阳”,以光伏治沙；再远的地方，中国治沙“魔方”草方格派上了用场，体现了人们通过定性分析确定不同地方不同的治沙方法，③正确。 ④：把各个部分联系起来考察才能把握事物整体的本质规律，材料中没有强调把各个部分联系起来考察，④排除。 故本题选A。 4．2023年5月28日,中国国产大飞机C919圆满完成首次商业航班飞行,这标志着该机型正式进入民航市场。5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,这是中国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。此外,我国还计划在2030年前实现中国人首次登陆月球……多个“首次”(   ) ①运用联想的方式把握了事物共同的表象特征 ②看到了事物的阶段性特征,有助于正确把握我国航天事业的方位 ③体现了事物发展过程中的飞跃性和间断性 ④表明人的认识要经历从感性具体到思维具体,再到思维抽象的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】②③：从国产大飞机C919完成首次商业航班飞行到神舟十六号载人飞船首次载人飞行任务完成，再到2030年前实现中国人首次登陆月球，看到了事物的阶段性特征，有助于正确把握我国航天事业的方位，体现了事物发展过程中的飞跃性和间断性，②③正确。 ①：材料没体现用联想的方式把握了事物共同的表象特征，①排除。 ④：人的认识要要经历从感性具体到思维抽象，再到思维具体，④错误。 故本题选C。 5．实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则。坚持小步调整，要把握好“渐进式”节奏。改革办法明确每几个月延迟1个月，以较小的幅度逐步实施到位，从改革启动到目标完成，要经历15年的改革周期。改革以总体较缓的节奏，小幅逐步调整，是对社会期待的积极响应，有利于赢得更广泛的共识。材料表明（   ） ①量变与质变是变化发展的两种基本途径 ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果 ③要在“度”的范围内寻求和把握关键节点 ④事物的质变是一种连续性、渐进性过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：量变与质变是事物发展的基本状态，而不是基本途径。事物发展的基本途径是前进性与曲折性，①说法错误。 ②：延迟法定退休年龄改革不是一蹴而就的，故以较小的步幅逐步实施，体现了质变与量变的关系。质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，为新的量变开辟道路，②符合题意。 ③：经历15年是渐进式改革量变达到的极限，是引起质变的节点，表明在“度”的范围内寻求和把握关键节点，③说法正确。 ④：事物的质变是一种间断性、飞跃性过程，④说法错误。 故本题选C。 6．“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。”这一劝学箴言体现了（   ） ①事物的量变比质变更重要 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是一种渐进的、不显著的变化 ④事物变化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：量变和质变二者不可分割，不能说哪一个更重要，①说法错误。 ②④：题干劝学箴言的大意是“勤于学习就像春天的禾苗一样，看不到它增高，实际上它每天在长高；放下学习好比磨刀的石头，看不到它变薄，其实石头每天都在变薄”，这体现了事物的质变是由渐进的量变引起的，质变是量变的必然结果，也说明事物变化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，②④符合题意。 ③：量变是一种渐进的、不显著的变化，③说法错误。 故本题选C。 7．人际关系发展阶段一般分为选择、探索、熟悉、融合、盟约等5个阶段。影响人际关系的因素中，“熟悉”是一个很重要的原因，但“熟悉”也需要一个度，心理学上认为人与人之间的交往频率与喜欢程度呈倒U形曲线。该图体现了（    ） A．量变必然引起质变，在交往中需要把握好频率 B．喜欢程度较低时，需要不断加深交往频率 C．防止“过犹不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 D．交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，要坚持适度原则 【答案】D 【详解】D：从图中倒U形曲线可以看出，交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，所以要在“度”的范围内寻求和把握事物发展的适当程度，即要坚持适度原则，D正确。 A：量变只有达到一定程度才能引起质变，A排除。 B：喜欢程度较低时，也不能无限度地持续加深交往频率，因为超过一定的限度会适得其反，导致喜欢程度降低，B排除。 C：材料强调人际交往要坚持适度原则，“防止‘过犹不及’就能够让我们的人际交往事半功倍”的说法太绝对，C排除。 故本题选D。 8．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人们通过设立“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为(　　) ①环境的人为恶化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性相统一的过程　 ②环境的人为恶化是一个不可逆地从量变到质变的发展过程　 ③环境的改善是人类不断征服自然地从量变到质变的过程　 ④环境的改善是人与自然和谐相处地从量变到质变的过程 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】①④：随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人们通过设立“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为环境的人为恶化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性相统一的过程，环境的改善是人与自然和谐相处地从量变到质变的过程，①④正确。 ②：环境的人为恶化既不是发展，也不是不可逆的，因此我们要保护环境，②说法错误。 ③：环境的改善不是人类征服自然的过程，而是人与自然和谐相处的过程，③说法错误。 故本题选D。 9．当人们沉溺于“指尖社交”长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，人们低头时，前屈极限(下巴到胸骨的状态)只能是45°，前屈幅度达30°，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。这说明(　　) A．应坚持适度原则，防止不利质变的发生 B．量变达到一定程度必然会引起不利的质变 C．任何事物既有好的一面也有坏的一面 D．新事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 【答案】A 【详解】A：据清华大学力学专家分析，人们低头时，前屈极限会影响到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。这说明应坚持适度原则，防止不利质变的发生，A符合题意。 B：量变达到一定的程度必然会引起质变，但不一定是不利的质变，也可能前进的上升的质变，B错误。 C：任何事物都有对立统一的两个方面，但不一定是好的一面和坏的一面，C错误。 D：材料强调适度原则，且低头族患颈椎病的概率极大不属于新事物的发展，D不符合题意。 故本题选A。 10．漫画启示我们（    ） ①事物质与量的统一体现在“度”         ②凡事都要采取折中主义 ③把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性   ④思考和处理问题时把握好“分寸” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：话说三遍淡如水，是指同一内容的话说上多遍，就会像清水一样淡而无味，指说话不宜重复啰唆，这告诉我们说话做事要坚持适度原则，①④符合题意。 ②：适度的思维是“得中”，但“得中”不是指凡事都要采取折中主义的消极的思维方式，②不选。 ③：把握事物发展过程中飞跃性不符合漫画寓意，③不选。 故本题选B。 11．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射任务获得圆满成功。几十年来，中国航天坚持稳中求进、破立并举，从无人飞行到空间站常态化驻留，实现了守正与创新的统一、风险与突破的平衡。据此可知（   ） ①中国航天人基于自身需求调整事物状态，建立新的联系 ②坚持风险与突破的平衡是一种采取折中主义的思维方式 ③事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一 ④从无人飞行到空间站常态化驻留体现了辩证思维的特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：联系是客观的，人们不能“基于自身需求”随意建立联系，而是要根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，①错误。 ②：折中主义是无原则的调和，而“风险与突破的平衡”是在尊重客观规律基础上的辩证把握，并非折中主义，②错误。 ③：中国航天几十年“稳中求进、破立并举”，从无人飞行到空间站常态化驻留，体现了量变（渐进性、连续性）到质变（飞跃性、间断性）的统一，③符合题意。 ④：这一过程坚持了守正与创新、风险与突破的统一，用联系、发展、全面的观点看问题，体现了辩证思维的特征，④符合题意。 故本题选D。 12．《2024年中国青少年视力健康发展报告》显示，我国小学生近视率为35.6%，初中生近视率为71.1%，高中生近视率为80.5%；对比2014年数据，小学生、初中生、高中生近视率分别上升了12.3、15.7、9.8个百分点。我国青少年近视呈“总体高发、低龄化”趋势。以下选项能支持上述论断的是（   ） ①近视导致青少年户外活动时间减少，影响身体素质发展 ②电子产品过度使用、近距离用眼时长增加成为近视主要诱因 ③2004年，我国小学生近视率仅为18.2%，远低于当前水平 ④专家预测，若不加强干预，2040年我国小学生近视率将突破50% A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：青少年户外活动时间减少，影响身体素质发展，才导致近视的发生，因果关系颠倒，①排除。 ②：电子产品过度使用、近距离用眼时长增加成为近视重要诱因，这是分析原因，不能支持“总体高发、低龄化”趋势，②排除。 ③④：2004年我国小学生近视率仅为18.2%，2024年上升为35.6%，表明2004年远低于当前水平，印证专家预测，若不加强干预，2040年我国小学生近视率将突破50%，支持“总体高发、低龄化”趋势，③④正确。 故本题选D。 13．“青蛙效应”认为，将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热水，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，逐渐丧失逃生能力。以下关于“青蛙效应”的理解正确的是（   ） ①凉水在不断加热过程中走向自己的反面，说明渐进性与连续性的积累产生了飞跃性与间断性 ②凉水一旦变成开水，表明事物发展过程的中断与渐进性的消失 ③开水由凉水不断加热而成，表明飞跃性包含着渐进性与连续性 ④凉水与开水之间的内在联系，佐证着事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性之间并无明显界限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：凉水渐进加热后变成开水（反面），体现渐进性与连续性的积累产生了飞跃性与间断性，①正确。 ②：事物发展是渐进性与飞跃性的统一，开水是凉水发展的质变阶段，并非发展过程中断，②排除。 ③：开水由凉水逐步加热而成，说明质变（飞跃性）以量变（渐进性、连续性）为基础，包含着量变的积累，③正确。 ④：凉水与开水存在明确界限（质变临界点），渐进性与飞跃性、连续性与间断性是辩证统一而非无明显界限，④排除。 故本题选B。 14．成眉S5线是连接成都与眉山的重点工程，该工程历经车站主体施工、区间盾构掘进、管线迁改、轨道铺设等阶段稳步推进。截至2025年11月，车站主体结构基本完成，关键控制性工程岷江特大桥实现合龙，项目朝着“两地快捷通勤”的目标迈进。成眉S5线的建设过程充分体现了（   ） ①立足关键部分，以局部发展推动整体发展 ②发展的方向是前进上升的，对建成有信心 ③稳步推进，防止过犹不及，坚持折中处之 ④发展是渐进与飞跃的统一，量变引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：应立足整体，而非立足关键部分，①排除。 ②：成眉S5线历经多个阶段稳步推进，朝着“两地快捷通勤”的目标迈进，体现了发展的方向是前进上升的，要对建成有信心，②正确。 ③：稳步推进，防止过犹不及，但不是坚持折中处之，折中主义是一种错误的思维方式，③排除。 ④：该工程历经多个阶段稳步推进，车站主体结构基本完成等，体现了发展是渐进与飞跃的统一，量变引起质变，④正确。 故本题选C。 15．在全面推进乡村振兴工作中，某地没有盲目追求立竿见影的效果，而是先从改善人居环境、培育文明乡风等基础工作做起，逐步引入产业项目，从而实现了可持续发展。这一做法（   ） ①遵循了质量互变规律，最终使一事物还是它自身 ②体现了重视量的积累，为事物发生质变创造条件 ③说明量变是质变的必要前提，并保存质变的成果 ④正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：这一做法实现了可持续发展，发生了质变，一事物不再是它自身，①错误。 ②：该地先从改善人居环境、培育文明乡风等基础工作做起，这是重视量的积累。通过量的积累，为后续引入产业项目、实现可持续发展（质变）创造条件，②正确。 ③：质变保存量变的成果，③错误。 ④：从基础工作逐步到引入产业项目实现可持续发展，正确把握了事物发展过程中的连续性与间断性的关系，④正确。 故本题选C。 16．蝉的生长需经历漫长的地下蛰伏期，少则三五年，多则十七年，仅靠吸食树根汁液缓慢积累能量；待时机成熟，便破土而出，在短时间内完成蜕皮、展翅，最终实现繁殖。蝉的生长规律启发我们：厚积才能薄发。我国关键核心技术攻关也要久久为功、持续投入，才能突破技术瓶颈，实现从跟跑到领跑的跨越。上述论述表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②人们能运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律 ③事物属性之间的外在联系是进行类比推理的客观依据 ④质是量的运动范围和变化幅度，要创造条件促进质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：蝉的地下蛰伏是渐进性、连续性的量变，破土蜕变是飞跃性、间断性的质变；核心技术攻关的持续投入是量变，突破瓶颈是质变，体现了事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，①正确； ②：类比推理是根据事物的相似性进行推理，题干通过蝉的生长规律（厚积薄发）类比推理到我国关键核心技术攻关（久久为功），表明人们能够运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律，②正确； ③：类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系，而非外在联系，③错误； ④：质规定着量的运动范围和变化幅度，超过这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂，这要求我们坚持适度原则，不能盲目的“创造条件促进质变”，④错误。 故本题选A。 17．一箭冲霄，筑梦天穹。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射圆满成功。 神舟十九号乘组青春逐梦，续写中国航天新篇章。从1999年神舟一号无人试验飞船的“新纪元开启”，到神舟十九号载人飞船的“载人航天新高度”，25年的每一段历程都值得我们铭记，中国航天人奔赴星辰大海的步伐从未停止。中国航天工程的发展（ ） A．坚持了“得中”而处之的积极的思维方式 B．在遵循质量互变规律基础上把握了发展进程 C．是一个间断性为飞跃性积累创造条件的过程 D．是一个把各个阶段独立出来思考问题的过程 【答案】B 【详解】A：中国航天工程的发展历程没有体现把握适度原则，A不符合题意。 B：从1999年神舟一号无人试验飞船的“新纪元开启”，到神舟十九号载人飞船的“载人航天新高度”，中国航天工程的发展是在遵循质量互变规律基础上把握了发展进程，B正确。 C：中国航天工程的发展是一个渐进性为飞跃性积累创造条件的过程，C错误。 D：中国航天工程的发展是把各个阶段联系起来思考问题的过程，D错误。 故本题选B。 18．当今社会许多人“以瘦为美”，于是许多人纷纷加入减肥行列。刘某利用网络直播跳燃脂减肥操，一度火热，“刘某女孩”的热情愈发高涨，但是对于没有运动习惯的人来说，一不小心就容易过度运动，从“刘某女孩”变成“受伤女孩”，所以健身要科学合理，不能盲目，否则易受伤。以下说法正确的是（   ） ①注重量的积累，积极促成事物质的变化 ②在度的范围内把握事物发展的适当程度，做到“得当” ③采取折中主义，把握好分寸，做到“得中”而处之 ④把持有度，做到合适且正好，做到“得中” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料强调把量控制在一定的范围内，而不是注重量的积累，积极促成事物质的变化，①排除。 ②：健身要科学合理，不能过度运动，把握事物发展的适当程度，②正确。 ③：折中主义是一种消极的思维方式，③排除。 ④：遵循适度原则要求积极认识事物发展的最佳状态，健身减肥要把持有度，寻找适合自己的最佳状态，做到“得中”而处之，④正确。 故本题选D。 19．党的二十大报告指出，坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。弘扬劳动精神，广大劳动者应该（   ） ①关注细节，只需立足于细节的完美，在质量上精益求精 ②注重量变，在实践中积累经验以获得技能的飞跃 ③热爱劳动，乐于在劳动实践中彰显智力、情感和意志 ④勇于创新，善于提出新问题、寻找新思路、创造新规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】①：弘扬劳动精神，精益求精，而不是立足于细节的完美，且我们应该立足整体，①说法错误。 ②③：劳动精神是一种职业精神，也是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。所以弘扬劳动精神，广大劳动者应该注重量变，在实践中积累经验以获得技能的飞跃，热爱劳动，乐于在劳动实践中彰显智力、情感和意志，②③符合题意。 ④：规律具有客观性，不能创造规律，④说法错误。 故本题选B。 20．“秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”。秋天，是吃蟹的最好季节。自古文人墨客，总喜爱在秋日邀三五好友，赋诗、饮酒、赏菊、吃蟹。中医认为，螃蟹具有滋阴清热、养血润燥的功效，对于秋季干燥的气候有一定的调节作用，有助于保持皮肤水分。由于螃蟹性寒，过量食用容易导致腹泻、腹痛等症状，尤其是脾胃虚寒者更应注意。这佐证了（   ） ①量的积累必然会引起质的飞跃                ②要把握好“分寸”，坚持适度原则 ③做任何事情都不能超过关节点                ④适度量变利于保持事物性质的稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：量的积累只有达到一定程度才会引起质变，故①表述错误。 ②④：由螃蟹性寒，过量食用会导致腹泻可知要坚持适度原则，故②④符合题意。 ③：“任何”太过绝对，坚持适度原则并非任何事物都不能超过关节点、永远保持量变状态，积极向上符合发展趋势的事物在量变达到一定程度时，要及时促成飞跃，故③表述错误。 故本题选D. 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记反复强调“不能随便‘翻烧饼’”。比如，关于脱贫摘帽怎么“摘”，习近平总书记强调“要保持政策稳定性、连续性，不能乱翻烧饼、不能动辄换了频道”；关于如何推进改革，习近平总书记指出“我们的政策举措出台之前必须经过反复论证和科学评估，力求切合实际、行之有效、行之久远，不能随便‘翻烧饼’”；关于做好“三农”工作，习近平总书记要求“制定规划要同现有规划相衔接，保持工作连续性，不能‘翻烧饼’”；等等。习近平总书记的重要论述为积极稳妥推进各项工作提供了根本遵循。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，以“做好工作不能随便‘翻烧饼’”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200个左右。 【答案】量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路。质量互变规律要求正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。推进一项工作，如果方向已经确定了，就要有扭住目标不放松的韧劲，保持连续性，确保各项工作举措落到实处、见到实效，以量的持续积累促成质变。反之，动辄“翻烧饼”，就会引起连续性过程的中断，导致目标偏向、任务脱节、举措落空，贻误发展良机。 【详解】本题为论述类主观题，要求运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，以“做好工作不能随便‘翻烧饼’”为主题，从质量互变规律的内涵及应用角度撰写短评，需观点明确、论证充分、逻辑清晰。 有效信息①：习近平总书记反复强调“不能随便‘翻烧饼’”，涉及脱贫摘帽、改革、“三农”工作等领域→可运用质量互变规律的内涵，从量变与质变的辩证关系角度，说明做好工作需把握连续性与间断性的关系。 有效信息②：强调保持政策稳定性、连续性，规划相互衔接→可运用量变是质变的必要前提的知识，从正面论证角度，说明保持工作连续性，才能以量的积累促成质变。 有效信息③：指出动辄“翻烧饼”会影响工作推进→可运用质变与量变的辩证关系，从反面论证角度，说明“翻烧饼”会中断量变过程，阻碍质变实现，贻误发展。 22．阅读材料，完成下列要求。 教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），《使用指南》提出“分学段差异化应用”，强调避免学生的过度技术依赖。为防范学生因过度依赖生成式人工智能而弱化独立思考能力，强化教师的引导职责，要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练，培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力，切实提升信息处理的自主性。结合材料，分析《使用指南》是如何利用坚持适度原则来保护青少年的独立思考能力的。 【答案】 ①为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内。根据年龄阶段把握使用“度”，分学段差异化应用，防止过度依赖。 ②坚持适度原则，要积极地认识和推动事物发展到最佳状态。教师开展批判性思维训练，强化引导干预，培养学生对技术输出内容的质疑和甄别能力，提升信息处理的自主性。 【详解】本题为分析说明类主观题，要求运用“坚持适度原则”的知识，从控“度”防质、主动作为角度来分析作答。 有效信息①：分学段差异化应用，强调避免学生的过度技术依赖→从控“度”防质变角度分析说明：为了保持我们所需要的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内。根据年龄阶段把握使用“度”，分学段差异化应用，防止过度依赖导致独立思考能力弱化。 有效信息②：开展批判性思维训练，培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力→从积极地认识和推动事物发展到最佳状态角度，说明教师开展批判性思维训练，强化引导干预，培养学生对技术输出内容的质疑和甄别能力，提升信息处理的自主性。 23．阅读材料，回答问题。 为应对气候变化，习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。为此，我国提出分两阶段推进： 稳步推进阶段（2020—2035年） 全面跃升阶段（2036—2060年） 发展风电、光伏发电，持续积累清洁能源。截至2024年，清洁能源发电占比已达34%。推动氢能炼钢与新能源汽车加快普及，优化能源结构。通过碳市场交易试点配额调控，将企业碳排放控制在一定范围，避免激进减排冲击经济稳定，逐步淘汰高污染产业。 推动氢能大规模应用。助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。在此基础上，进一步提升森林碳汇能力，提高碳捕捉技术（CCUS），推动更高水平绿色发展。 结合材料，运用“质量互变规律”知识，说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性。 【答案】 ①量变是质变的必要前提，要求重视量的积累。在2020-2035年是稳步推进阶段，我国发展风电、光伏发电积累清洁能源，推动氢能炼钢与新能源汽车普及，优化能源结构，通过碳市场交易试点配额调控企业碳排放，逐步淘汰高污染产业。这些举措是为实现“双碳”目标进行的量的积累，为后续发展奠定基础。 ②质变是量变的必然结果，要抓住时机促成质变，并在新质基础上开启新量变。2036-2060年是全面跃升阶段，在前期积累基础上，推动氢能大规模应用，助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。这是抓住时机，促成质变，实现更高水平的绿色发展，推动“双碳”目标达成。 ③我国分阶段实现“双碳”目标体现了量变与质变的辩证统一。先通过稳步推进阶段的量变，再到全面跃升阶段的质变，既避免了激进减排冲击经济稳定，又能逐步实现“双碳”目标，符合质量互变规律，具有科学性。 【分析】背景素材：我国分阶段实现“双碳”目标 考点考查：质量互变规律 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用“质量互变规律”知识，从说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2020—2035年稳步推进阶段，通过发展清洁能源、优化能源结构等举措积累基础→运用“质量互变规律”的知识，从量变是质变的必要前提的角度分析说明在2020-2035年是稳步推进阶段，通过积累清洁能源，优化能源结构，通过调控企业碳排放，为实现“双碳”目标奠定基础。 有效信息②：2036—2060年全面跃升阶段，在前期积累基础上推动氢能大规模应用、实现能源系统转型→运用“质量互变规律”的知识，从质变是量变的必然结果的角度，分析说明2036-2060年是全面跃升阶段，在前期积累基础上，实现能源系统从“高碳”到“零碳”转变。 有效信息③：我国分“稳步推进”“全面跃升”两个阶段实现“双碳”目标→运用“质量互变规律”的知识，从量变与质变的辩证统一的角度，分析说明先通过稳步推进阶段的量变，再到全面跃升阶段的质变，逐步实现“双碳”目标，符合质量互变规律，具有科学性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 24．阅读材料，完成下列要求。 为应对气候变化，习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。为此，我国提出分两阶段推进： 稳步推进阶段（2020—2035年） 全面跃升阶段（2036—2060年） 发展风电、光伏发电，持续积累清洁能源。截至2024年，清洁能源发电占比已达34%。推动氢能炼钢与新能源汽车加快普及，优化能源结构。通过碳市场交易试点配额调控，将企业碳排放控制在一定范围，避免激进减排冲击经济稳定，逐步淘汰高污染产业。 推动氢能大规模应用。助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。在此基础上，进一步提升森林碳汇能力，提高碳捕捉技术（CCUS），推动更高水平绿色发展。 结合材料，运用“质量互变规律”知识，说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性。 【答案】①量变是质变的必要前提，要求重视量的积累。在2020-2035年是稳步推进阶段，我国发展风电、光伏发电积累清洁能源，推动氢能炼钢与新能源汽车普及，优化能源结构，通过碳市场交易试点配额调控企业碳排放，逐步淘汰高污染产业。这些举措是为实现“双碳”目标进行的量的积累，为后续发展奠定基础。②质变是量变的必然结果，要抓住时机促成质变，并在新质基础上开启新量变。2036-2060年是全面跃升阶段，在前期积累基础上，推动氢能大规模应用，助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。这是抓住时机，促成质变，实现更高水平的绿色发展，推动“双碳”目标达成。③我国分阶段实现“双碳”目标体现了量变与质变的辩证统一、先通过稳步推进阶段的量变，再到全面跃升阶段的质变，既避免了激进减排冲击经济稳定，又能逐步实现“双碳”目标，符合质量互变规律，具有科学性。 【分析】背景素材：我国分阶段实现“双碳”目标 考点考查：质量互变规律 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，要求运用“质量互变规律”知识，从说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2020—2035年稳步推进阶段，通过发展清洁能源、优化能源结构等举措积累基础→可运用量变是质变的必要前提的知识，从“双碳”目标实现前的量的积累作用角度分析作答。 有效信息②：2036—2060年全面跃升阶段，在前期积累基础上推动氢能大规模应用、实现能源系统转型→可运用质变是量变的必然结果的知识，从在新质基础上开启新量变、实现更高水平发展角度分析作答。 有效信息③：我国分“稳步推进”“全面跃升”两个阶段实现“双碳”目标→可运用量变与质变的辩证统一关系的知识，从分阶段推进既避免经济冲击又逐步实现目标的科学性角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九课 理解质量互变 同步练习 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．高考的成功绝不是考场上的灵光乍现，而是源于平时无数次磨砺练就的坚韧与顽强。厚积分秒之功，始得一鸣惊人；坚守不舍之气，方能赢得始终。这句话启示我们（   ） ①百折不挠，勇敢地面对各种考验 ②坚定信心，注重量的积累 ③抓住机遇，尽可能促成质的飞跃 ④量变比质变更重要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．习近平总书记指出：“我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。”这句话体现的道理是（   ） ①量变比质变更能推动事物的发展 ②只有事物数量的不断增加才能引起质变 ③量变不断积累达到一定程度必然导致质的飞跃 ④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2024年11月28日，塔克拉玛干沙漠边缘绿色防护带完成合龙，这条世界最长的“绿色围脖”终于织完。水资源条件好的地方就恢复植被、涵养水源；远些的地方则“种太阳”,以光伏治沙；再远的地方，中国治沙“魔方”草方格派上了用场……广袤大地上，人与沙的较量从未停歇。一代接着一代干，创造了绿色奇迹。这体现了（   ） ①事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化 ②通过把握适度原则积极推动事物发展到最佳状态 ③人们通过定性分析确定不同地方不同的治沙方法 ④把各个部分联系起来考察才能把握事物本质规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．2023年5月28日,中国国产大飞机C919圆满完成首次商业航班飞行,这标志着该机型正式进入民航市场。5月30日,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功,这是中国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。此外,我国还计划在2030年前实现中国人首次登陆月球……多个“首次”(   ) ①运用联想的方式把握了事物共同的表象特征 ②看到了事物的阶段性特征,有助于正确把握我国航天事业的方位 ③体现了事物发展过程中的飞跃性和间断性 ④表明人的认识要经历从感性具体到思维具体,再到思维抽象的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则。坚持小步调整，要把握好“渐进式”节奏。改革办法明确每几个月延迟1个月，以较小的幅度逐步实施到位，从改革启动到目标完成，要经历15年的改革周期。改革以总体较缓的节奏，小幅逐步调整，是对社会期待的积极响应，有利于赢得更广泛的共识。材料表明（   ） ①量变与质变是变化发展的两种基本途径 ②质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果 ③要在“度”的范围内寻求和把握关键节点 ④事物的质变是一种连续性、渐进性过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。”这一劝学箴言体现了（   ） ①事物的量变比质变更重要 ②事物的质变是由渐进的量变引起的 ③质变是一种渐进的、不显著的变化 ④事物变化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．人际关系发展阶段一般分为选择、探索、熟悉、融合、盟约等5个阶段。影响人际关系的因素中，“熟悉”是一个很重要的原因，但“熟悉”也需要一个度，心理学上认为人与人之间的交往频率与喜欢程度呈倒U形曲线。该图体现了（    ） A．量变必然引起质变，在交往中需要把握好频率 B．喜欢程度较低时，需要不断加深交往频率 C．防止“过犹不及”就能够让我们的人际交往事半功倍 D．交往频率过低和过高时，喜欢程度都比较低，要坚持适度原则 8．随着人类改造自然能力的不断增强，人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重。人们通过设立“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识，是因为(　　) ①环境的人为恶化是渐进性与飞跃性、连续性与间断性相统一的过程　 ②环境的人为恶化是一个不可逆地从量变到质变的发展过程　 ③环境的改善是人类不断征服自然地从量变到质变的过程　 ④环境的改善是人与自然和谐相处地从量变到质变的过程 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 9．当人们沉溺于“指尖社交”长时间低头看手机时，颈椎病就找上门了。据清华大学力学专家分析，人们低头时，前屈极限(下巴到胸骨的状态)只能是45°，前屈幅度达30°，就会影响到颈椎；长期处于极度前屈状态，则会对颈椎造成伤害。因此，低头族患颈椎病的概率极大。这说明(　　) A．应坚持适度原则，防止不利质变的发生 B．量变达到一定程度必然会引起不利的质变 C．任何事物既有好的一面也有坏的一面 D．新事物的发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 10．漫画启示我们（    ） ①事物质与量的统一体现在“度”         ②凡事都要采取折中主义 ③把握事物发展过程中的渐进性和飞跃性   ④思考和处理问题时把握好“分寸” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射任务获得圆满成功。几十年来，中国航天坚持稳中求进、破立并举，从无人飞行到空间站常态化驻留，实现了守正与创新的统一、风险与突破的平衡。据此可知（   ） ①中国航天人基于自身需求调整事物状态，建立新的联系 ②坚持风险与突破的平衡是一种采取折中主义的思维方式 ③事物的发展是渐进性和飞跃性、连续性与间断性的统一 ④从无人飞行到空间站常态化驻留体现了辩证思维的特征 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．《2024年中国青少年视力健康发展报告》显示，我国小学生近视率为35.6%，初中生近视率为71.1%，高中生近视率为80.5%；对比2014年数据，小学生、初中生、高中生近视率分别上升了12.3、15.7、9.8个百分点。我国青少年近视呈“总体高发、低龄化”趋势。以下选项能支持上述论断的是（   ） ①近视导致青少年户外活动时间减少，影响身体素质发展 ②电子产品过度使用、近距离用眼时长增加成为近视主要诱因 ③2004年，我国小学生近视率仅为18.2%，远低于当前水平 ④专家预测，若不加强干预，2040年我国小学生近视率将突破50% A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“青蛙效应”认为，将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热水，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去，逐渐丧失逃生能力。以下关于“青蛙效应”的理解正确的是（   ） ①凉水在不断加热过程中走向自己的反面，说明渐进性与连续性的积累产生了飞跃性与间断性 ②凉水一旦变成开水，表明事物发展过程的中断与渐进性的消失 ③开水由凉水不断加热而成，表明飞跃性包含着渐进性与连续性 ④凉水与开水之间的内在联系，佐证着事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性之间并无明显界限 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．成眉S5线是连接成都与眉山的重点工程，该工程历经车站主体施工、区间盾构掘进、管线迁改、轨道铺设等阶段稳步推进。截至2025年11月，车站主体结构基本完成，关键控制性工程岷江特大桥实现合龙，项目朝着“两地快捷通勤”的目标迈进。成眉S5线的建设过程充分体现了（   ） ①立足关键部分，以局部发展推动整体发展 ②发展的方向是前进上升的，对建成有信心 ③稳步推进，防止过犹不及，坚持折中处之 ④发展是渐进与飞跃的统一，量变引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．在全面推进乡村振兴工作中，某地没有盲目追求立竿见影的效果，而是先从改善人居环境、培育文明乡风等基础工作做起，逐步引入产业项目，从而实现了可持续发展。这一做法（   ） ①遵循了质量互变规律，最终使一事物还是它自身 ②体现了重视量的积累，为事物发生质变创造条件 ③说明量变是质变的必要前提，并保存质变的成果 ④正确把握事物发展过程中的连续性与间断性的关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．蝉的生长需经历漫长的地下蛰伏期，少则三五年，多则十七年，仅靠吸食树根汁液缓慢积累能量；待时机成熟，便破土而出，在短时间内完成蜕皮、展翅，最终实现繁殖。蝉的生长规律启发我们：厚积才能薄发。我国关键核心技术攻关也要久久为功、持续投入，才能突破技术瓶颈，实现从跟跑到领跑的跨越。上述论述表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②人们能运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律 ③事物属性之间的外在联系是进行类比推理的客观依据 ④质是量的运动范围和变化幅度，要创造条件促进质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．一箭冲霄，筑梦天穹。2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射圆满成功。 神舟十九号乘组青春逐梦，续写中国航天新篇章。从1999年神舟一号无人试验飞船的“新纪元开启”，到神舟十九号载人飞船的“载人航天新高度”，25年的每一段历程都值得我们铭记，中国航天人奔赴星辰大海的步伐从未停止。中国航天工程的发展（ ） A．坚持了“得中”而处之的积极的思维方式 B．在遵循质量互变规律基础上把握了发展进程 C．是一个间断性为飞跃性积累创造条件的过程 D．是一个把各个阶段独立出来思考问题的过程 18．当今社会许多人“以瘦为美”，于是许多人纷纷加入减肥行列。刘某利用网络直播跳燃脂减肥操，一度火热，“刘某女孩”的热情愈发高涨，但是对于没有运动习惯的人来说，一不小心就容易过度运动，从“刘某女孩”变成“受伤女孩”，所以健身要科学合理，不能盲目，否则易受伤。以下说法正确的是（   ） ①注重量的积累，积极促成事物质的变化 ②在度的范围内把握事物发展的适当程度，做到“得当” ③采取折中主义，把握好分寸，做到“得中”而处之 ④把持有度，做到合适且正好，做到“得中” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．党的二十大报告指出，坚持党管人才原则，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。弘扬劳动精神，广大劳动者应该（   ） ①关注细节，只需立足于细节的完美，在质量上精益求精 ②注重量变，在实践中积累经验以获得技能的飞跃 ③热爱劳动，乐于在劳动实践中彰显智力、情感和意志 ④勇于创新，善于提出新问题、寻找新思路、创造新规律 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 20．“秋风起，蟹脚痒；菊花开，闻蟹来”。秋天，是吃蟹的最好季节。自古文人墨客，总喜爱在秋日邀三五好友，赋诗、饮酒、赏菊、吃蟹。中医认为，螃蟹具有滋阴清热、养血润燥的功效，对于秋季干燥的气候有一定的调节作用，有助于保持皮肤水分。由于螃蟹性寒，过量食用容易导致腹泻、腹痛等症状，尤其是脾胃虚寒者更应注意。这佐证了（   ） ①量的积累必然会引起质的飞跃                ②要把握好“分寸”，坚持适度原则 ③做任何事情都不能超过关节点                ④适度量变利于保持事物性质的稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题：本题共4题，共40分。 21．阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，习近平总书记反复强调“不能随便‘翻烧饼’”。比如，关于脱贫摘帽怎么“摘”，习近平总书记强调“要保持政策稳定性、连续性，不能乱翻烧饼、不能动辄换了频道”；关于如何推进改革，习近平总书记指出“我们的政策举措出台之前必须经过反复论证和科学评估，力求切合实际、行之有效、行之久远，不能随便‘翻烧饼’”；关于做好“三农”工作，习近平总书记要求“制定规划要同现有规划相衔接，保持工作连续性，不能‘翻烧饼’”；等等。习近平总书记的重要论述为积极稳妥推进各项工作提供了根本遵循。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“理解质量互变”的知识，以“做好工作不能随便‘翻烧饼’”为主题写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200个左右。 22．阅读材料，完成下列要求。 教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》（以下简称《使用指南》），《使用指南》提出“分学段差异化应用”，强调避免学生的过度技术依赖。为防范学生因过度依赖生成式人工智能而弱化独立思考能力，强化教师的引导职责，要求教师在教学实践中积极开展批判性思维训练，培养学生对技术输出内容的质疑精神与甄别能力，切实提升信息处理的自主性。结合材料，分析《使用指南》是如何利用坚持适度原则来保护青少年的独立思考能力的。 23．阅读材料，回答问题。 为应对气候变化，习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。为此，我国提出分两阶段推进： 稳步推进阶段（2020—2035年） 全面跃升阶段（2036—2060年） 发展风电、光伏发电，持续积累清洁能源。截至2024年，清洁能源发电占比已达34%。推动氢能炼钢与新能源汽车加快普及，优化能源结构。通过碳市场交易试点配额调控，将企业碳排放控制在一定范围，避免激进减排冲击经济稳定，逐步淘汰高污染产业。 推动氢能大规模应用。助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。在此基础上，进一步提升森林碳汇能力，提高碳捕捉技术（CCUS），推动更高水平绿色发展。 结合材料，运用“质量互变规律”知识，说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性。 24．阅读材料，完成下列要求。 为应对气候变化，习近平主席在第七十五届联合国大会上宣布，中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。为此，我国提出分两阶段推进： 稳步推进阶段（2020—2035年） 全面跃升阶段（2036—2060年） 发展风电、光伏发电，持续积累清洁能源。截至2024年，清洁能源发电占比已达34%。推动氢能炼钢与新能源汽车加快普及，优化能源结构。通过碳市场交易试点配额调控，将企业碳排放控制在一定范围，避免激进减排冲击经济稳定，逐步淘汰高污染产业。 推动氢能大规模应用。助力重工业脱碳，实现可再生能源占比超70%，能源系统从“高碳”到“零碳”转变。在此基础上，进一步提升森林碳汇能力，提高碳捕捉技术（CCUS），推动更高水平绿色发展。 结合材料，运用“质量互变规律”知识，说明我国分阶段实现“双碳”目标的科学性。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $