3 我多想去看看 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

初读要求： 1.正确。 注意读准生字、轻声字。 2.流利。 注意停顿，不读破词语。 3.标出自然段。 ① ② 告诉   走出   北京   一座  天安门 广场   非常  美丽  洁白   宽宽的 ɡào sù zǒu jīnɡ zuò ān ɡuǎnɡ chǎnɡ fēi lì jié kuān 诉   走  座 安  宽 京  广  场 告  非  丽  洁 sù zǒu zuò ān kuān jīnɡ ɡuǎnɡ chǎnɡ ɡào fēi lì jié 你发现它们读音的特点了吗？ 平舌音 前鼻音 后鼻音 你有什么好办法记住它们？ 诉 sù 告诉 诉苦 诉说 诉状 讠+斤+ヽ=诉 座 zuò 座位 一座 空座 让座 安 ān 广+坐=座 宀+女=安 安全 天安门 安排 安心 = 亠+口+小 = 宀+女 = + 熟字+ 部件 京字头 安全 天安门 安排 安心 安全 天安门 安排 安心 广场 场地 战场 会场 一口咬掉牛尾巴。 牛 告诉 广告 告白 公告 听 诉 熟字比较 sù 广 厂 ɡuǎng 告诉 诉苦 诉说 诉状 广大 广场 广阔 广东 走路 走出 走过 跑走 非常 是非 非法 非凡 美丽 华丽 亮丽 艳丽 读 短 语 又轻又短 ① ② 读好 轻声 自读课文，看一看课文插图，想一想：两幅课文插图分别对应哪一个自然段？ 第一自然段： 的小朋友想去 看 。 第二自然段： 的小朋友想去 看 。 新疆 新疆 北京 升旗仪式 北京 洁白的雪莲 再读课文，思考: 学写字 告诉 告知 组词： 书写：上下结构。 （1）牛字头的竖写在竖中线上，不要向下出头。 （2）长横写在横中线上。 开会 会场 组词： 书写：上下结构。 （1）“人”的撇、捺要舒展，“云”字藏下面。 （2）第一横靠近横中线。 书写：上中下结构。 （1）第一笔点在正中央，下面一横较长。 （2）“口”稍扁一些，和横笔保持一定距离。 （3）“小”的左右两点要对称。 组词：北京 南京 从读音和停顿两方面评价同学的朗读 / / / / / / / 文中出现了几个人物？ 画出妈妈和我说的话 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。 走出天山，容易吗？走到北京呢？ 火车最快：约1天1夜+6个小时 北京 （ ）的北京 遥远 新疆 北京有什么吸引着我？ 遥远的北京城， 有一座雄伟的天安门， 广场上的升旗仪式非常壮观。 新疆的小朋友为什么想去北京呢？ 雄伟的天安门 天安门广场 非常壮观 我对妈妈说，我多想去看看， 我多想去看看！ “我”的愿望是什么？为什么？ 向往 十分、很 3.我多想去看看，我多想去看看！ 带感叹号的句子你会读吗？让我们一起对比读一读吧！ 1.我想去看看。 2.我多想去看看！ 哪句话最能体现想去北京看看？ 1.读一读：朗读课文第2自然段。 2.画一画：爸爸告诉了“我”什么，用“     ”画出来？我的想法是什么，用“﹏﹏﹏”画出来。 3.想一想：我的愿望是什么？为什么有这样的愿望？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~ “我”的愿望是什么？为什么？ （ ）的天山 美丽 （ ）的雪莲 洁白 / / / / 向往、激动 “我”的愿望是什么？为什么？ 伴着音乐，男女生对读，读出心中的向往。 你想去哪里？仿照课文的样子说一说。 仿写句子，表达愿望 我多想去西湖看看，那里有 ， 。 碧绿的柳林 清澈的湖水 内蒙古大草原 丽江古城 珠穆朗玛峰 桂林山水 白的 好的 组词： 书写：左右结构。左窄右宽。 （1）“白”横折的横段宜短。 （2）“勺”撇略长，横折钩的钩要有力，点从中心点起笔。 学写字 书写：左右结构。 （1）第三笔提略往上倾斜。 （2）竖弯钩起笔比竖稍高一些。 组词：北京 北方 书写：第二笔横不要写得太长，第三笔是竖撇，先竖再撇，保持整个字的平稳。 组词：广场 广大 Lavf60.16.100 水百合 群星 优雅伴读音乐2 263959.16 XXX - 酷我音乐 $