专题01 基础知识与运用（期中真题汇编，天津专用）八年级语文下学期

专题01 字音字形 一、字音字形 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fú） 翩然（biān） 销声匿迹（nì） B. 斡旋（wò） 归省（xǐng） 大彻大悟（chè） C. 褶皱（zhě） 行辈（háng） 戛然而止（gá） D. 龟裂（guī） 缄默（jiān） 气势磅礴（bó） 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下列加点字注音不正确的一项是(　　) A. 行辈(háng)　　冗杂(rǒng)　　糜子(méi)　　熙熙然(xī) B. 脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá) C. 羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè) D. 眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú) 3.（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）下列各项中加点的字注音无误的一项是（ ） A. 凫水（fú） 潺潺（chán） 磅礴（páng） 脑畔（pàn） B. 归省（shěng） 瞳仁（tóng） 脸颊（jiá） 恣意（zì） C. 怠慢（dài） 羁绊（jī） 糜子（mí） 挑衅（xùn） D. 撺掇（chuān） 晦暗（huì） 挑剔（tī） 斡旋（wò） 4．（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）文中加点词语读音不正确的一项是（ ） A. 帷幕（wéi mù） B. 追溯（zhuī shù） C. 幽悄（yōu qiǎo） D. 耳畔（ěr pàn） 5．（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）文中加点词语的读音不正确的一项是（ ） A. 闭塞（bi sè） B. 孕育 （yùn yù） C. 束缚 （sù fù） D. 魅力 （mèi lì） （2）文中注音的词语书写正确的一项是（ ） A. 追溯 涌跃 磅礴 B. 追朔 踊跃 磅礴 C. 追朔 涌跃 庞博 D. 追溯 踊跃 磅礴 6．（24-25˙八下天津河北˙期中）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（ ） A. 狩猎（shǒu） 追溯（sù） 晦暗（huì） 楔形文字（xiē） B. 皎洁（jiǎo） 羁绊（jī） 劫难（jié） 风雪载途（zài） C. 幽悄（qiǎo） 蓦然（mù） 怠慢（dài） 戛然而止（gā） D. 翩然（piān） 斡旋（wò） 龟裂（jūn） 两栖动物（xī） 7. （24-25˙八下天津河北˙期中）下面各组词语，书写无误的一项是（ ） A. 萌发 脑畔 欺侮 消声匿迹 B. 枯燥 帷幕 迁徒 人情世故 C. 潮汐 陨石 怅惘 叹为观止 D. 凋零 沙砾 雾蔼 惊心动魄 8．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（ ） A. 缄默（jiān） 冗杂（rǒng） 潮汐（xī） 烧灼（zhuó） B. 狩猎（shòu） 晦暗（huì） 沙砾（lé） 沼泽（zhǎo） C. 隧道（suì） 怅惘（wǎng） 两栖（qī） 追溯（shuò） D. 蓦然（mò） 龟裂（jūn） 羁绊（jī） 怂恿（cóng） 9. （24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面各组词语，书写无误的一项是（ ） A. 迁徙 斡旋 草长莺飞 曾峦叠嶂 B. 帷幕 雾霭 海枯石滥 戛然而止 C. 撺掇 亢奋 头晕目眩 偏然归来 D. 枯燥 辐射 销声匿迹 人情世故 10．（24-25˙八下天津河西˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fú） 两栖（xī） 戛然而止（jiá） B. 追溯（shù） 斡旋（wò） 草长莺飞（zhǎng） C. 农谚（yàn） 悄（qiāo）然 天衣无缝（fèng） D. 褶皱（zhě） 狩猎（shòu） 风雪载途（zài） 11．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是（ ） A. 怠慢（dài） 行辈（xíng） 屹立（yì） 人情事故 B. 归省（xǐng） 幽悄（qiǎo） 照例（lì） 气势磅薄 C. 皎洁（jiǎo） 蓦然（mù） 叉港（chà） 消声匿迹 D. 冗杂（rǒng） 晦暗（huì） 桕树（jiù） 戛然而止 12．（24-25˙八下天津静海˙期中）下面各组词语中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 褶皱（zhě） 孕育（yùn） 雾霭（ǎi） 蓦然（mù） B. 怠慢（dài） 皎洁（jiǎo） 迁徙（xí） 磅礴（bó） C. 缄默（xián） 冗杂（rǒng） 陨石（yǔn） 弥漫（mí） D. 沼泽（zhǎo） 羁绊（jī） 凋零（diāo） 狩猎（shòu） 13．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是（ ） A. 卑劣（liè） 严俊（jùn） 风雪载途（zài） 冗杂（róng） B. 瞭望（liào） 柏树（jiǔ） 强词夺理（qiǎng） 沼泽（zhǎo） C. 蛮横（hèng） 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 目眩神迷（xuàn） D. 连翘（qiáo） 追溯（sù） 消声匿迹（xiāo） 龟裂（jūn） 14．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A. 归省（xǐng） 幽悄（qiǎo） 蓦然（mì） 草长莺飞（zhǎng） B. 糜子（méi） 桕树（jiù） 褶皱（zhě） 戛然而止（jiá） C. 锵然（kēng） 缄默（jiūn） 龟裂（jūn） 销声匿迹（nì） D. 连翘（qiáo） 追溯（shù） 冗杂（rǒng） 风雪载途（zài） 15．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 幽悄（qiǎo） 撺掇（duō） 褶皱（zhé） 簌簌（shù） B. 蓦然（mù） 婆娑（suō） 砂砾（shuò） 神龛（kān） C. 记载（zǎi） 辟邪（bì） 斡旋（wò） 造诣（yì） D. 连翘（qiào） 遒劲（jìn） 缄默（zhān） 龟裂（jūn） 16．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）下面各组词语中加线字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fù） 糜子（méi） 戛然而止（jiá） B. 斡旋（wò） 褶皱（zhě） 大彻大悟（chè） C. 缄默（jiān） 狩猎（shǒu） 草长莺飞（zhǎng） D. 沟壑（hè） 龟裂（jūn） 销声匿迹（nǐ） 17．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）下面各组词语中加粗字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 归省（xǐng） 欺侮（rǔ） 撺掇（cuān） 装模作样（mú） B. 糜子（méi） 闭塞（sài） 空隙（xì） 戛然而止（jiá） C. 斡旋（wò） 幽悄（qiǎo） 雾霭（ǎi） 风雪载途（zǎi） D. 连翘（qiáo） 两栖（qī） 追溯（sù） 大彻大悟（chè） 二、词语运用 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 诗歌，是语言的艺术，是智慧的__________。几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星宿，__________着人类的聪明才智；每一首诗歌都是一泓流淌的清泉，濡养着人类的精神家园。诗歌绝不是为了__________门面而附庸风雅，也不是为了装腔作势而矫揉造作。 A. 精彩 汇聚 装修 B. 精华 汇聚 装点 C. 精彩 汇总 装点 D. 精华 汇总 装修 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ） 近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。 A. 升温 继承 厚重 浓烈 B. 升级 继承 凝练 强烈 C. 升级 传承 凝练 浓烈 D. 升温 传承 厚重 强烈 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回__________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么__________。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在__________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，__________着一种传承千年的工匠精神。 A. 锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B. 锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C. 锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D. 锻打 气势磅礴 阵痛 演变 4．（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）选文第三段横线处依次填入的词语最准确的一项是（ ） A. 传递 注入 融入 B. 传递 融入 注入 C. 传送 注入 融入 D. 传送 融入 注入 5．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读，让我们走进自然，感受春风的______________；让我们走进高贵，______________生命的尊严；让我们走进理性，领悟思想的______________。阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。 A. 和煦 敬畏 透彻 B. 和煦 畏惧 彻底 C. 和缓 畏惧 透彻 D. 和缓 敬畏 彻底 6．（24-25˙八下天津河西˙期中）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 冰心的语言灵动自然，像一汪山间汩汩而下的小泉，清澈透亮又_______着生机活力。冰心的好处在于她擅长用和儿童亲切谈心的语调，_______自己霎时间涌现的感触与自然风景，_______的是一段挚情，或一缕幽思，空灵而缠绵，纤细而澄澈。 A. 焕发 抒写 传达 B. 萌发 抒写 传递 C. 萌发 书写 传达 D. 焕发 书写 传递 7．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的________；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受________、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中________动力，再创佳绩。 A. 磨刀石 安乐 激发 B. 磨刀石 安逸 激励 C. 试金石 安乐 激励 D. 试金石 安逸 激发 8．（24-25˙八下天津静海˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 30年里，中国载人航天工程飞速发展。我们取得的4000多项发明专利______航天产业跨越发展，并辐射带动微电子、机械制造、通信等领域快速发展，极大______我国科技水平整体提升，______了一支高素质人才队伍。 A. 推动 促进 培养 B. 推行 促进 栽培 C. 推动 催促 栽培 D. 推行 催促 培养 9．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在经历过____________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光____________到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。____________因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是____________上进的自己。 A. 和风细雨 辐射 不是 固执 B. 风吹雨打 投射 不仅 坚韧 C. 和风细雨 投射 不是 坚韧 D. 风吹雨打 辐射 不仅 固执 10．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳，苏州园林呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。 B. 北方的深秋，夜渐寒凉，秋霜一遍遍打过，曾经的绿草茵茵，也逐渐染上白霜的色彩，变成衰草连天。 C. 青白瓷，虽然在我国陶瓷史上独树一帜，影响遍及大半个中国，生产时间长达几百年，但是如今已经销声匿迹，被青花瓷取代。 D. 广东六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨倾城。 11．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ） 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 12．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_____________。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也_____________得古朴美观。唐朝的张鷟说，_____________这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分_____________了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 A. 巧妙绝伦 雕刻 远望 显示 B. 鬼斧神工 雕刻 瞻仰 显示 C. 巧妙绝伦 镌刻 瞻仰 显现 D. 鬼斧神工 镌刻 远望 显现 13．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国的散文，犹如文学园地里的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作， 着一代代中华儿女，每一篇佳作都是历史的 ，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓，还能了解时代的 。 A. 滋养 照射 变动 B. 滋润 折射 变动 C. 滋养 折射 变迁 D. 滋润 照射 变迁 14．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国的科技创新已在一些重要_______________跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并跑、领跑的_______________，而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当。无论是钱学森、邓稼先、屠呦呦、袁隆平，还是南仁东、黄大年、黄旭华……在科学家的群像中，他们把_______________的家国情怀融入到科技强国的创新实践中，散发着超越时代的精神光芒。 A. 领域 跨越 深沉 B. 领地 穿越 深沉 C. 领域 穿越 深重 D. 领地 跨越 深重 一、修改病句 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）下面语段里有语病的一项是（ ） ①“山水”是中国文化中独具特色的元素，它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期，山水画更是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入，使得更多早期山水艺术的实例，如器物纹饰、石刻壁画等，进入人们的视野。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下面一段话有语病的一项是（ ） ①科学研究的魅力在于拨开纷繁杂乱的表象，发现现象背后的规律。②它带给人的幸福感源于发现真理、验证未知、探索自然时的兴奋与满足。③这份体验契合了人对真善美的情感需求。④科学研究带来的心灵享受足以和那些伟大的艺术作品相媲美。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①杨柳青木版年画产生于17世纪初叶，前期工序与其他木版年画大致相同，②后期工序将版画的刀法韵味与绘画的笔触色调融为一体，两种艺术相得益彰。③通过寓意、写实等手法，使美好情感和愿望得到表达。④如年画《连年有余》，画面上的娃娃怀抱鲤鱼，手持莲花，寓意生活富足，成为年画中的经典，家喻户晓，雅俗共赏。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 4.（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）这封邀约信中的画线句有语病，请你将修改后的句子写在下面的横线上。 5.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题。学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）选文画线句有语病，对其修改正确的一项是（ ） A. 删掉“在" B. 删掉“使” C. 删掉“的价值观念” D. 删掉“的表达” 6．（24-25˙八下天津河北˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 7．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍，可以让我们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理，还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 8．（24-25˙八下天津河西˙期中）下面一段文字中有语病一项是（ ） ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值。③今年，师大附中的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生汲取经典著作的营养，提升人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 9．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①博物馆是历史的守护者和记录者。②它不仅仅是保护和传承人类文明的重要场所，还是一个展示文物和艺术品的地方，是连接历史、现在和未来的地方。③在这里我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以更好地洞察自己的内心世界。④让我们经常地走进博物馆去感受它独特的魅力吧！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 10．（24-25˙八下天津静海˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①《哪吒之魔童降世》的成功是否带动国产动画产业升级，是行业研究的重点课题。②该片衍生品销售额突破15亿元，验证了IP全产业链开发的可行性。③光线传媒宣布将投入20亿元打造“封神宇宙”系列电影。④业界认为，这种工业化模式能否推广，取决于人才储备和技术迭代。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 11．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中） 以下是疫情期间某社区的“温馨提醒”，其中有语病的一句是( ) （A）居民要切实增强自我防护防范，（B）避免到人员流动性大或密集的公共场所，避免聚集风险，确保身体健康；（C）尽量减少与外人接触、聚集，从即日起尽量不要离开郴州，（D）特别是不要去疫情中、高风险地区。 A. A B. B C. C D. D 12．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让商业区的停车现状大为提升。 D. 通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。 13．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下面句子没有语病的一项是（ ） A. 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B. 当习近平主席来到多哥时，受到了多哥人民的热情款待与热烈欢迎。 C. 在政协会议上，育才中学校长呼吁：不要把青少年心理问题当成品德问题。 D. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 14．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）下面一段文字中存在语病的一句是（ ） ①语文学习最终目的是要全方面提升学生的语文素养。②教科书只是给学生搭建了一种资源、一种平台。③学生不必受此局限，而应尽量将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、利用语文、享有语文。④这样，学生语文水平就会在潜移默化中得到提升。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 15．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下列句子有语病的一项是（ ） ①最近，我市发生的几起重大交通事故，②原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。③我们应该从中吸取深刻的教训，④增强安全意识，认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切实做到文明出行。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 16．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）下面一段文字中，有语病的一句是（ ） ①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方的关注。②在推进“全民阅读”活动中，吉星社区居民的纸质阅读量和数字阅读量呈现双升趋势。③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他是不是有浓厚的阅读兴趣和良好的读书习惯。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 17．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） 近年来，①跨界融合与数字赋能等非遗保护方式相结合，赋予了传统文化新的时代元素，促进传统文化创新性发展。例如，在中医药领域，②创办虚拟的中草药体验场景，丰富受众参与式互动体验，增强中草药文化的传播效果，促进中药产业的发展；③在古乐器领域，使用数控机床的乐器制造、3D建模等方式修复古乐器，用AI技术复原音色，实现中国古乐器声音频谱的版权认证。④此外，北京乐器研究所将古乐器复原与非遗技艺相结合，把“燕京八绝”中的金漆镶嵌、景泰蓝等技艺用在被复原的琴上，使乐器成了“行走的展览品”和“移动的非遗博物馆”。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 二、标点辨析 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 文史大家周汝昌先生曾说，中华文化有三大国宝□《兰亭序》《文心雕龙》《红楼梦》，皆属极品，后人永难企及。其中有□天下第一行书□美誉的《兰亭序》是绝代佳作。今天的绍兴，在兰亭故地建有右军祠□还配建了流觞亭等，定格那场雅集盛况。 A. …… “” 、 B. …… 《》 ， C. —— “” ， D. ——《》、 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） 原来我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。目前，最紧要的事情，就是如何通过美育弘扬中国之美，让年轻一代获得更强的文化认同感。下一个一百年，美育要起到怎样的作用□这不只是要艺术家出作品，需要全社会形成共识□不只是培养审美能力，更需要鼓励□激发孩子的想象力和创造力。 A. 。 ； ， B. ？ ， ， C. 。 ， 、 D. ？ ； 、 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中） 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 天津人是什么性格□“天津是码头，是中西碰撞的地方，”作家冯骥才说□“天津人杂爽、义气、调侃、幽默、斗气，但是斗气不较真□在《俗世奇人全本》中，冯骥才写的人物追求一个共同点□天津人的性格。 A. ， ： 。” ， B. ？ ： ”。 ， C. ， ， ”。 —— D. ？ ， 。” —— 4．（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）填入文中□处的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. “ ” ； B. 《 》 ， C. “ ” ， D. 《 》 ； 5.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题。学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以社火为例，演员们踩在高跷上扮演不同的历史人物演绎着人们耳熟能详的民间故事在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）填入文中□处的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 《 》 ， ，。 B. 《 》、 、 ， C. “ ”、 、 ， D. “ ” ， ， 。 6.（24-25˙八下天津河西˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 重温历史，也能触摸历史脉络。近日，大沽口炮台遗址博物馆推出了□考古探秘，对话文物□模拟考古活动。一个个考古模拟现场、一把把专业考古手铲□不少家长带孩子前来体验。专业人员逐一解答什么是考古，考古有什么意义，要用到什么工具等问题□活动现场，专业人员介绍此次考古的操作方法和注意事项，小考古学家们专注地寻找宝藏，不一会儿就有了收获。 A. “ ” …… 。 B. 《 》 …… 。 C. 《 》 。 ？ D. “ ” ， ？ 7.（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 去年发布的□2024年天津市节能降碳倡议书□倡议全体市民从自身做起，从点滴做起□减少使用一次性物品，主动购买节能环保产品，坚持开展□光盘行动□，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行□倡导绿色生活新时尚。 A. “ ” ： 《 》 …… B. 《 》 。 “ ” 。 C. “ ” “ 。 ” 。 D. 《 》 ： “ ” …… 8.（24-25˙八下天津静海˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） “碧涧一杯羹，夜韭无人剪□这是南宋词人高观国的句子。众所周知，春天的韭菜鲜香无比，是上等菜肴。但是，如若有一杯碧涧羹的话，那春夜雨露浸润的嫩韭，也就没人稀罕了。高观国还说□“野意重殷勤，持以君王献。”他还想把这美味献给君王呢□由此可见，这碧涧羹是多么美味。 A. 。”：！ B. ”。，！ C. ”。：。 D. 。”，。 9.（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列语句中标点使用正确的一项是（     ）。 A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B. 改革开放四十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C. 语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D. 天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 10.（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波□——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”□若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 A. 、ㅤㅤ；ㅤㅤ，ㅤㅤ。ㅤㅤ， B. 。ㅤㅤ：ㅤㅤ？ㅤㅤ。ㅤㅤ”， C. 、ㅤㅤ：ㅤㅤ？ㅤㅤ，ㅤㅤ，” D. 。ㅤㅤ；ㅤㅤ，ㅤㅤ，ㅤㅤ， 11.（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波□这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”□若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 A. ，； ， ，—— ， B. 。； ， ，—— ， C. 、： ？ ， ” ， D. ，： ， ，—— 。 12.（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） 沼泽是多么色彩斑斓啊！它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷，让沼泽了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭□这里真可以被喻为“鸟类的国际机场”。 A. 。 ； 。 B. 。 ， …… C. ？ ， 。 D. ？ ； …… 13.（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 在□中华文化传承与发展□论坛上，有人质疑为什么还要阅读经典□我觉得这是一个很幼稚的问题。仰望星空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌着一份乡情□送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递出一份旷达。 这份对经典之美的体悟，将永久融入我们的基因里。 A. “ ” ， ； B. “ ” ？ 。 C. 《 》 ， 。 D. 《 》 ？ ； 14.（24-25˙八下天津南开中学˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） □发现养心殿——主题数字体验展□是在故宫博物院端门数字馆举办的第二期主题数字展。该展依托于养心殿专题研究的学术成果，又借助虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、人机交互等科技技术，弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观。观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中□召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰□也可以体验与朝中重臣共商国事，度过浓缩版的“养心殿里的一天。” A. “ ” ： …… B. 《 》 ， 。 C. “ ” ， …… D. 《 》 ： 。 一、语言表达与应用 1. （24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）根据上下文，填入文中空白处最恰当的一项是（ ） A. 流淌着东方美学 诉说着时代风华 描画着千古春秋 承载着文明源流 B. 描画着千古春秋 承载着文明源流 诉说着时代风华 流淌着东方美学 C. 承载着文明源流 流淌着东方美学 描画着千古春秋 诉说着时代风华 D. 诉说着时代风华 承载着文明源流 流淌着东方美学 描画着千古春秋 二、文学常识 1.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）小张同学整理了许多包含有民俗文化的古诗词，其中不恰当的一项是（ ） A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） C. 空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋瞑》） D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） 2.（24-25˙八下天津河北˙期中）下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在北方尤为盛行。 B. 贺敬之的《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出浓郁的陕北风情。 C. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 字音字形 一、字音字形 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fú） 翩然（biān） 销声匿迹（nì） B. 斡旋（wò） 归省（xǐng） 大彻大悟（chè） C. 褶皱（zhě） 行辈（háng） 戛然而止（gá） D. 龟裂（guī） 缄默（jiān） 气势磅礴（bó） 【答案】B 【解析】本题考查字音。 A.翩然（biān）——piān； C.戛然而止（gá）——jiá； D.龟裂（guī）——jūn； 故选B。 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下列加点字注音不正确的一项是(　　) A. 行辈(háng)　　冗杂(rǒng)　　糜子(méi)　　熙熙然(xī) B. 脑畔(pàn) 瞳仁(tónɡ) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá) C. 羁绊(jī) 怠慢(dài) 磅礴(bó) 大彻大悟(chè) D. 眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒(zú) 【答案】D 【解析】D．怅惘chàng 故选D。 3.（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）下列各项中加点的字注音无误的一项是（ ） A. 凫水（fú） 潺潺（chán） 磅礴（páng） 脑畔（pàn） B. 归省（shěng） 瞳仁（tóng） 脸颊（jiá） 恣意（zì） C. 怠慢（dài） 羁绊（jī） 糜子（mí） 挑衅（xùn） D. 撺掇（chuān） 晦暗（huì） 挑剔（tī） 斡旋（wò） 【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.归省（shěng）——xǐng； C.糜子（mí）——méi，挑衅（xùn）——xìn； D.撺掇（chuān）——cuān； 故选A。 4．（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）文中加点词语读音不正确的一项是（ ） A. 帷幕（wéi mù） B. 追溯（zhuī shù） C. 幽悄（yōu qiǎo） D. 耳畔（ěr pàn） 【答案】1. B 【解析】 【1题详解】本题考查易误读字音。 B.追溯（zhuī sù）：本义为逆水而行，后引申为追求根源，探索缘由。 故选B。 5．（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）文中加点词语的读音不正确的一项是（ ） A. 闭塞（bi sè） B. 孕育 （yùn yù） C. 束缚 （sù fù） D. 魅力 （mèi lì） （2）文中注音的词语书写正确的一项是（ ） A. 追溯 涌跃 磅礴 B. 追朔 踊跃 磅礴 C. 追朔 涌跃 庞博 D. 追溯 踊跃 磅礴 【答案】（1） C （2）D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音 C．束缚 （sù fù）——shù fù。故选C。 【2题详解】 本题考查字形。 追溯，zhuī sù，意思是逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。 踊跃，yǒng yuè，形容情绪热烈，争先恐后。 磅礴，páng bó，形容气势盛大，广大无边。 故选D。 6．（24-25˙八下天津河北˙期中）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（ ） A. 狩猎（shǒu） 追溯（sù） 晦暗（huì） 楔形文字（xiē） B. 皎洁（jiǎo） 羁绊（jī） 劫难（jié） 风雪载途（zài） C. 幽悄（qiǎo） 蓦然（mù） 怠慢（dài） 戛然而止（gā） D. 翩然（piān） 斡旋（wò） 龟裂（jūn） 两栖动物（xī） 【答案】B 【解析】本题考查字音。 A.狩猎（shǒu）——shòu； C.蓦然（mù）——mò，戛然而止（gā）——jiá； D.两栖动物（xī）——qī； 故选B。 7. （24-25˙八下天津河北˙期中）下面各组词语，书写无误的一项是（ ） A. 萌发 脑畔 欺侮 消声匿迹 B. 枯燥 帷幕 迁徒 人情世故 C. 潮汐 陨石 怅惘 叹为观止 D. 凋零 沙砾 雾蔼 惊心动魄 【答案】C 【解析】本题考查字形。 A．消声匿迹——销声匿迹； Ｂ．迁徒——迁徙； Ｄ．雾蔼——雾霾。 故选C。 8．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面词语中加点字的读音，无误的一项是（ ） A. 缄默（jiān） 冗杂（rǒng） 潮汐（xī） 烧灼（zhuó） B. 狩猎（shòu） 晦暗（huì） 沙砾（lé） 沼泽（zhǎo） C. 隧道（suì） 怅惘（wǎng） 两栖（qī） 追溯（shuò） D. 蓦然（mò） 龟裂（jūn） 羁绊（jī） 怂恿（cóng） 【答案】A 【解析】本题考查字音。 B.沙砾（lé）——lì； C.追溯（shuò）——sù； D.怂恿（cóng）——sǒng； 故选A。 9. （24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面各组词语，书写无误的一项是（ ） A. 迁徙 斡旋 草长莺飞 曾峦叠嶂 B. 帷幕 雾霭 海枯石滥 戛然而止 C. 撺掇 亢奋 头晕目眩 偏然归来 D. 枯燥 辐射 销声匿迹 人情世故 【答案】D 【解析】本题考查字形。 A.曾峦叠嶂——层峦叠嶂； B.海枯石滥——海枯石烂； C.偏然归来——翩然归来； 故选D 10．（24-25˙八下天津河西˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fú） 两栖（xī） 戛然而止（jiá） B. 追溯（shù） 斡旋（wò） 草长莺飞（zhǎng） C. 农谚（yàn） 悄（qiāo）然 天衣无缝（fèng） D. 褶皱（zhě） 狩猎（shòu） 风雪载途（zài） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.两栖（xī）——qī； B.追溯（shù）——sù； C.悄（qiāo）然——qiǎo； 故选D。 11．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是（ ） A. 怠慢（dài） 行辈（xíng） 屹立（yì） 人情事故 B. 归省（xǐng） 幽悄（qiǎo） 照例（lì） 气势磅薄 C. 皎洁（jiǎo） 蓦然（mù） 叉港（chà） 消声匿迹 D. 冗杂（rǒng） 晦暗（huì） 桕树（jiù） 戛然而止 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。 A.行辈（xíng）——háng，人情事故——人情世故； B.气势磅薄——气势磅礴； C.蓦然（mù）——mò，消声匿迹——销声匿迹； 故选D。 12．（24-25˙八下天津静海˙期中）下面各组词语中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. 褶皱（zhě） 孕育（yùn） 雾霭（ǎi） 蓦然（mù） B. 怠慢（dài） 皎洁（jiǎo） 迁徙（xí） 磅礴（bó） C. 缄默（xián） 冗杂（rǒng） 陨石（yǔn） 弥漫（mí） D. 沼泽（zhǎo） 羁绊（jī） 凋零（diāo） 狩猎（shòu） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.蓦然（mù）——mò； B.迁徙（xí）——xǐ； C.缄默（xián）——jiān； 故选D。 13．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下面各组词语中加点字的注音和字形，完全正确的一项是（ ） A. 卑劣（liè） 严俊（jùn） 风雪载途（zài） 冗杂（róng） B. 瞭望（liào） 柏树（jiǔ） 强词夺理（qiǎng） 沼泽（zhǎo） C. 蛮横（hèng） 缄默（jiān） 狩猎（shòu） 目眩神迷（xuàn） D. 连翘（qiáo） 追溯（sù） 消声匿迹（xiāo） 龟裂（jūn） 【答案】C 【解析】本题考查字音字形的识记。 A .严俊——严峻，冗杂（róng）——rǒng； B.柏树（jiǔ ）——bǎi； D.消声匿迹——销声匿迹； 故选C。 14．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（　　） A. 归省（xǐng） 幽悄（qiǎo） 蓦然（mì） 草长莺飞（zhǎng） B. 糜子（méi） 桕树（jiù） 褶皱（zhě） 戛然而止（jiá） C. 锵然（kēng） 缄默（jiūn） 龟裂（jūn） 销声匿迹（nì） D. 连翘（qiáo） 追溯（shù） 冗杂（rǒng） 风雪载途（zài） 【答案】B 【解析】本题考查字音。 A.蓦然（mì）——mò； C.锵然（kēng）——qiāng，缄默（jiūn）——jiān； D.追溯（shù）——sù； 故选B。 15．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下面加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 幽悄（qiǎo） 撺掇（duō） 褶皱（zhé） 簌簌（shù） B. 蓦然（mù） 婆娑（suō） 砂砾（shuò） 神龛（kān） C. 记载（zǎi） 辟邪（bì） 斡旋（wò） 造诣（yì） D. 连翘（qiào） 遒劲（jìn） 缄默（zhān） 龟裂（jūn） 【答案】C 【解析】本题考查字音。 A.撺掇（duō）——duo，褶皱（zhé）——zhě，簌簌（shù）——sù； B.蓦然（mù）——mò，砂砾（shuò）——lì； D.连翘（qiào）——qiáo，遒劲（jìn）——jìng，缄默（zhān）——jiān； 故选C。 16．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）下面各组词语中加线字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 凫水（fù） 糜子（méi） 戛然而止（jiá） B. 斡旋（wò） 褶皱（zhě） 大彻大悟（chè） C. 缄默（jiān） 狩猎（shǒu） 草长莺飞（zhǎng） D. 沟壑（hè） 龟裂（jūn） 销声匿迹（nǐ） 【答案】B 【解析】本题考查汉字字音 A.凫水（fù）——fú； C.狩猎（shǒu）——shòu； D.销声匿迹（nǐ）——nì； 故选B。 17．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）下面各组词语中加粗字的注音，完全正确的一项是（ ） A. 归省（xǐng） 欺侮（rǔ） 撺掇（cuān） 装模作样（mú） B. 糜子（méi） 闭塞（sài） 空隙（xì） 戛然而止（jiá） C. 斡旋（wò） 幽悄（qiǎo） 雾霭（ǎi） 风雪载途（zǎi） D. 连翘（qiáo） 两栖（qī） 追溯（sù） 大彻大悟（chè） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.欺侮（rǔ）——wǔ； B.闭塞（sài）——sè； C.风雪载途（zǎi）——zài； 故选D。 二、词语运用 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 诗歌，是语言的艺术，是智慧的__________。几千年来，每一个时代都是一个璀璨的星宿，__________着人类的聪明才智；每一首诗歌都是一泓流淌的清泉，濡养着人类的精神家园。诗歌绝不是为了__________门面而附庸风雅，也不是为了装腔作势而矫揉造作。 A. 精彩 汇聚 装修 B. 精华 汇聚 装点 C. 精彩 汇总 装点 D. 精华 汇总 装修 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 第一空：“精彩”侧重于形容事物呈现出的出色、引人入胜的状态，更强调外在表现。而“精华”指事物最精粹、最核心的部分。诗歌作为语言艺术，是智慧凝练的精粹部分，用“精华”更能准确体现其在智慧层面的核心地位，所以应选“精华”； 第二空：“汇聚”着重于从各个方面、不同源头聚集到一处，有融合、集合的意味，常与抽象的事物如“力量”“智慧”等搭配。“汇总”更倾向于将分散的具体资料、数据等进行整理、归拢。这里说时代聚集人类的聪明才智，“汇聚”更能生动地表现出这种从不同个体向时代集合的动态过程，所以“汇聚”更恰当； 第三空：“装修”主要针对建筑物内部进行施工改造，使其美观舒适，适用范围较窄。“装点”意为装饰、点缀，可用于使事物在外观或氛围上更具美感。诗歌对于门面而言，是起到一种装饰、增添文化氛围的作用，用“装点”更能契合语境，形象地表达诗歌在提升外在文化氛围方面的作用； 故选B。 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ） 近年来，全国各地“古琴热”不断_________，越来越多的人学起了古琴。从某种角度来看，他们不仅是在学一件乐器，更是在抒怀育情、_________经典。深邃苍远、空灵飘逸的古琴，以其独特的艺术魅力、哲学意境和丰富_________的文史底蕴，被历代文人尊崇为修身养性的“雅器”。曲为心声，琴曲熔铸着演奏者的人生阅历、审美观念、人格追求，由此撞击人心，让听者产生_________的共鸣。 A. 升温 继承 厚重 浓烈 B. 升级 继承 凝练 强烈 C. 升级 传承 凝练 浓烈 D. 升温 传承 厚重 强烈 【答案】D 【解析】第一空的主语是“古琴热”，适宜用“升温”；继承，收纳某一个家族或个人的东西，与财产相关。传承，精神、文化等思想方面的传递、接续、承接之意。第二空要传的是“经典”，属于无形的文化传递，故用“传承”；凝练，紧凑简练，言简意赅。厚重，丰富而贵重。第三空是作定语，修饰“文史底蕴”，以“厚重”为宜；浓烈，厚重强烈，通常指味道。强烈，极强的，力量很大的。第四空作定语，修饰“共鸣”，表现由别人的某种思想感情引起相同的思想感情，宜用“强烈”。故选D。 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（ ） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回__________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么__________。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在__________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，__________着一种传承千年的工匠精神。 A. 锻造 大气磅礴 阵痛 演变 B. 锻打 气势磅礴 剧痛 演绎 C. 锻造 大气磅礴 剧痛 演绎 D. 锻打 气势磅礴 阵痛 演变 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。 第一空： 锻造：用锤击、加压等方法，使在可塑状态下的金属材料成为具有一定形状和尺寸的工件，并提高它的机械性能。锻打：用锤击等方法锤炼金属材料。 这里指对铁的来回锤击，应使用“锻打”； 第二空： 大气磅礴：形容气势浩大。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。 这里形容捶打的气势壮大，应使用“气势磅礴”； 第三空： 剧痛：剧烈疼痛。阵痛：间歇性的剧烈疼痛。 这里指铁在剧烈疼痛中得以升华，强调疼痛的程度，应使用“剧痛”； 第四空： 演绎：由一般原理推演出特殊情况下的结论；铺陈、发挥；展现、表现。演变：变化发展。 这里指表现出一种传承千年的工匠精神，应使用“演绎”； 故选B。 4．（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）选文第三段横线处依次填入的词语最准确的一项是（ ） A. 传递 注入 融入 B. 传递 融入 注入 C. 传送 注入 融入 D. 传送 融入 注入 【答案】（1） B 【解析】本题考查词语运用。 第一空：“传递”侧重于将某种信息、情感、力量等由一方交给另一方，使它们得以传播和延续。这里说传统民俗的魅力在于把人类共通的情感传播开来，用“传递”能准确地表达出情感在民俗活动中得以传播的意思。而“传送”一般更多用于具体的物品、信息等的传递，比如“传送文件”“传送包裹”等，用在“人类共通的情感”上不太恰当，所以第一空应填“传递”。 第二空：“融入”有融合、混入的意思，强调将一种事物融合到另一种事物当中，使之成为一个整体。演员们在社火表演中把秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式融合进来，成为社火表演的一部分，用“融入”能很好地体现出各种表演形式相互融合的状态。“注入”则更侧重于将液体、力量、活力等引入，使对象发生变化，用在这里不太符合语境，所以第二空应填“融入”。 第三空：“注入”有引入、添加的意思，常用来表示将新的元素、活力、思想等加入到某个事物中，使其得到丰富和更新。表演者把对角色的理解放到潮汕英歌舞表演中，为《水浒传》这部传统名著添加了新的解读，用“注入”能准确地表达出为名著增添新内容、新活力的意思。所以第三空应填“注入”。 故选B。 5．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读，让我们走进自然，感受春风的______________；让我们走进高贵，______________生命的尊严；让我们走进理性，领悟思想的______________。阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。 A. 和煦 敬畏 透彻 B. 和煦 畏惧 彻底 C. 和缓 畏惧 透彻 D. 和缓 敬畏 彻底 【答案】A 【解析】和煦：和谐、温暖，一般用来形容春风、阳光等事物给人带来的美好感受。和缓：指平和舒缓。根据“感受春风”的提示，第一空选“和煦”恰当； 敬畏:既敬重又害怕。畏惧:害怕、恐惧。生命是宝贵的，有尊严的生命更值得尊敬，所以，第二空选“敬畏”恰当； 透彻:深入，完全了解。彻底:既可形容深透、完全而无所遗留。阅读能扩展知识面，增强分析能力，能让人透过现象，看清事物的本质，对事物、人生的了解更深入，所以，第三空选“透彻”恰当； 故选A。 6．（24-25˙八下天津河西˙期中）依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 冰心的语言灵动自然，像一汪山间汩汩而下的小泉，清澈透亮又_______着生机活力。冰心的好处在于她擅长用和儿童亲切谈心的语调，_______自己霎时间涌现的感触与自然风景，_______的是一段挚情，或一缕幽思，空灵而缠绵，纤细而澄澈。 A. 焕发 抒写 传达 B. 萌发 抒写 传递 C. 萌发 书写 传达 D. 焕发 书写 传递 【答案】A 【解析】本题考查词语理解辨析。 一空，焕发：光彩外现的样子；振作。萌发：种子、孢子发芽；比喻事物发生。此处形容“生机活力”，应选“焕发”； 二空，抒写：抒情描写。书写：指写；抄写。根据“感触与自然风景”，需体现情感表达，应选“抒写”； 三空，传达：转告，现多指向下级或群众宣讲上级的指示、文件等。传递：传送；辗转递送。结合“挚情”“幽思”，需突出情感的表达，应选“传达”； 故选A。 7．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 知足，是幸福者安乐生活的压舱石；知不足，是自省者砥砺品性的________；不知足，是成功者不断进步的铺路石。面对名利，要有知足的涵养和静气，在知足中享受________、感受幸福；面对缺点，要有知不足的清醒和勇气，在知不足中行有方向、赶有目标；面对成绩，要有不知足的品格和志气，在不知足中________动力，再创佳绩。 A. 磨刀石 安乐 激发 B. 磨刀石 安逸 激励 C. 试金石 安乐 激励 D. 试金石 安逸 激发 【答案】A 【解析】本题考查词义辨析。 第一空：磨刀石：磨刀石在比喻中常被用来象征磨练、成长或帮助他人提升的过程。试金石：比喻可靠的考验人的方法，也指对事物的可靠的检验方法和依据对待群众的态度是区别真假。压舱石是稳定船只的东西，铺路石是帮助前进的，而“砥砺品性”中的“砥砺”通常指磨练，所以“磨刀石”更符合； 第二空：安乐：强调平安快乐。安逸：侧重于平静舒适。“安乐”有时候带有一种无忧无虑的感觉，而“安逸”则更指生活环境的舒适。结合前面“在知足中享受”应用“安乐”，指快乐，与后面“感受幸福”构成并列关系； 第三空：激发：刺激使奋发。激励：激发鼓励。与“动力”搭配应用“激发”，指刺激使产生动力，“激励”一般与人搭配； 故选A。 8．（24-25˙八下天津静海˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 30年里，中国载人航天工程飞速发展。我们取得的4000多项发明专利______航天产业跨越发展，并辐射带动微电子、机械制造、通信等领域快速发展，极大______我国科技水平整体提升，______了一支高素质人才队伍。 A. 推动 促进 培养 B. 推行 促进 栽培 C. 推动 催促 栽培 D. 推行 催促 培养 【答案】A 【解析】本题考查词语辨析。 第一空，推动：指的是推进、助力向前发展。推行：使政策、经验、办法等普遍实行或传播。结合语境，此处用来描述4000多项发明专利对航天产业跨越发展的正面影响，应用“推动”； 第二空，促进：促使前进。催促：指促使赶快行动，推动从速去做。结合语境，用于描述航天产业的发展对微电子、机械制造、通信等领域快速发展的积极作用，且与“提升”相搭配，应用“促进”； 第三空，培养：意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。栽培：意思是种植培养。比喻培养、造就人才。结合语境，此处用来描述高素质人才队伍的形成，与“人才队伍”相搭配，应用“培养”； 故选A。 9．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 在经历过____________之后，你也许会伤痕累累，但是当雨后的第一缕阳光____________到你那苍白憔悴的脸庞时，你应该欣喜若狂。____________因为阳光的温暖，还因为在苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤之后，你依然站立在前进的路上，依然是____________上进的自己。 A. 和风细雨 辐射 不是 固执 B. 风吹雨打 投射 不仅 坚韧 C. 和风细雨 投射 不是 坚韧 D. 风吹雨打 辐射 不仅 固执 【答案】B 【解析】（1）和风细雨：意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。结合“你也许会伤痕累累”可知，这里应该选择“风吹雨打”。 （2）辐射：从中心向各个方向沿直线伸展出去。投射：（光线等）射。这里指阳光射到脸上，故选“投射”。 （3）“不仅……还……”是递进关系，“阳光的温暖”和“苦了心志，劳了筋骨，饿了体肤”是递进关系，“不是”和“还”不搭配，故选“不仅”。 （4）坚韧：坚固有韧性，褒义词。固执：顽固坚持（正确或不适应新的情况的意见），贬义词。结合语境，应选“坚韧”。 故选B。 10．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A. 暮春三月，草长莺飞，烟拂杨柳，苏州园林呈现一派幽远之气，确是人们休闲娱乐的好去处。 B. 北方的深秋，夜渐寒凉，秋霜一遍遍打过，曾经的绿草茵茵，也逐渐染上白霜的色彩，变成衰草连天。 C. 青白瓷，虽然在我国陶瓷史上独树一帜，影响遍及大半个中国，生产时间长达几百年，但是如今已经销声匿迹，被青花瓷取代。 D. 广东六月的天气周而复始：有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨倾城。 【答案】D 【解析】本题考查成语正确运用能力。 A.草长莺飞：形容江南暮春的景色。符合句意，使用正确。 B.衰草连天：意思是形容荒草遍地，极其荒凉的样子。符合句意，使用正确。 C.销声匿迹：形容消失得无影无踪或形容隐藏起来不出声不露面。符合句意，使用正确。 D.周而复始：指绕完一圈又从头开始，用于形容不断循环的规律。此处与“有时骄阳似火，热浪扑人；有时乌云密布，暴雨倾城”这一语境不符。 故选D。 11．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ） 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_____个体心灵、__________民族精神、__________民众心智，___________中华民族数千年坚毅前行。 A. 安顿 振奋 启迪 引领 B. 启迪 引领 安顿 振奋 C. 安顿 引领 振奋 启迪 D. 启迪 安顿 振奋 引领 【答案】A 【解析】安顿：使人或事物有着落，安排妥当；启迪：开导、启发；引领，指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展；一般多用于人类社会。振奋，是指振作精神，奋发努力。“前行”应与“引领”搭配，排除BC，与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”，符合的选项为A。 12．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_____________。全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也_____________得古朴美观。唐朝的张鷟说，_____________这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分_____________了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 A. 巧妙绝伦 雕刻 远望 显示 B. 鬼斧神工 雕刻 瞻仰 显示 C. 巧妙绝伦 镌刻 瞻仰 显现 D. 鬼斧神工 镌刻 远望 显现 【答案】A 【解析】（1）巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等艺术技巧高超 ，像是鬼神制作出来的。依据叙写的对象“施工技术”，应该选用“巧妙绝伦”。 （2）“雕刻”和“镌刻”的意思基本一致，都是雕刻的意思。镌刻一般指将文章、姓名或诗词等文字雕刻在木头、石头或金属板上的一种表现形式。雕刻的范围就很广，大意就是通过镂、削、切、割、凿等工艺，将一件原始的材料加工成一件工艺品。 （3）远望：向远处看。瞻仰：怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看着某人或某物。根据语境应该选用“远望”。 （4）显示：明显地表示。显现：呈现，显露的意思。根据语境，选用“显示”。 据此，依次选用的词语是：巧妙绝伦、雕刻、远望、显示。故选A。 13．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国的散文，犹如文学园地里的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多脍炙人口的经典名作， 着一代代中华儿女，每一篇佳作都是历史的 ，记录着历史的沧桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓，还能了解时代的 。 A. 滋养 照射 变动 B. 滋润 折射 变动 C. 滋养 折射 变迁 D. 滋润 照射 变迁 【答案】C 【解析】本题考查词语的理解使用。 第一空： 滋养：有供给养分、养料，使事物生长、发育的意思，更强调一种持续的、内在的供给和培育，常与精神、心灵、生命等抽象事物搭配，体现出一种深度的滋养和影响。 滋润：侧重于使物体湿润、不干燥，也可引申为使生活舒适、愉悦，多与具体的物质或较为浅层的感受相关。 在本句语境中，说的是经典名作对一代代中华儿女的作用，这种作用是深层次的精神层面的影响和培育，“滋养”更能准确地表达出经典名作给予中华儿女精神养分，促进其成长的意思，所以第一空填“滋养”更恰当。 第二空： 折射：原指光线、声波在传播过程中遇到物体表面而改变传播方向的现象，常被引申为通过某种事物反映出其他事物的本质、特点或情况，强调一种间接的反映和揭示。 照射：指光线直接照在物体上，是一种较为直接、表面的光线作用方式。 句子中说每一篇佳作都是历史的某种呈现方式，佳作并不是直接、简单地呈现历史，而是通过自身的创作和表达，间接地反映出历史的本质和特点，“折射”更符合这种语境，所以第二空填“折射”更合适。 第三空： 变迁：指情况或阶段的变化转移，通常用于描述较大的、具有历史性的变化，强调事物在时间维度上的演变和发展，常与“时代”“社会”等搭配。 变动：指变化（多指社会现象），更侧重于描述事物在数量、程度、状态等方面的改变，变化范围相对较窄，不一定具有历史性的深度和广度。 句子中说了解时代的某种情况，“变迁”更能体现出时代在长期发展过程中所经历的重大变化和演变，更符合语境，所以第三空填“变迁”更恰当。 故选C。 14．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 中国的科技创新已在一些重要_______________跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并跑、领跑的_______________，而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当。无论是钱学森、邓稼先、屠呦呦、袁隆平，还是南仁东、黄大年、黄旭华……在科学家的群像中，他们把_______________的家国情怀融入到科技强国的创新实践中，散发着超越时代的精神光芒。 A. 领域 跨越 深沉 B. 领地 穿越 深沉 C. 领域 穿越 深重 D. 领地 跨越 深重 【答案】A 【解析】第一空：领地，奴隶社会、封建社会中领主所占有的土地领土。领域，学术思想或社会活动的范围。根据前文的“中国的科技创新”可知应填：领域。 第二空：穿越，通过，穿过。跨越，超过，胜过。根据前文的“从跟跑到并跑、领跑”可知，应填：跨越。 第三空：深沉，意思是形容程度深；深重，意思是深广，指罪孽、灾难、苦闷等程度深，犹慎重。此处表达的语意是要把自己程度很深的家国情怀融入到科技强国的创新实践中，应填：深沉。 故选A。 一、修改病句 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）下面语段里有语病的一项是（ ） ①“山水”是中国文化中独具特色的元素，它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期，山水画更是被尊为艺术典范。④随着我国考古工作的不断深入，使得更多早期山水艺术的实例，如器物纹饰、石刻壁画等，进入人们的视野。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析及修改。 D.第④句成分残缺。“随着……使得”导致句子缺乏主语，应该去掉“随着”或“使得”； 故选D。 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下面一段话有语病的一项是（ ） ①科学研究的魅力在于拨开纷繁杂乱的表象，发现现象背后的规律。②它带给人的幸福感源于发现真理、验证未知、探索自然时的兴奋与满足。③这份体验契合了人对真善美的情感需求。④科学研究带来的心灵享受足以和那些伟大的艺术作品相媲美。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句理解辨析。 句②语序不当且句式杂糅，应改为“它带给人的幸福感源于探索自然、验证未知的兴奋以及发现真理时的满足”； 故选B。 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①杨柳青木版年画产生于17世纪初叶，前期工序与其他木版年画大致相同，②后期工序将版画的刀法韵味与绘画的笔触色调融为一体，两种艺术相得益彰。③通过寓意、写实等手法，使美好情感和愿望得到表达。④如年画《连年有余》，画面上的娃娃怀抱鲤鱼，手持莲花，寓意生活富足，成为年画中的经典，家喻户晓，雅俗共赏。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 C.第③句成分残缺“通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”。 故选C。 4.（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）这封邀约信中的画线句有语病，请你将修改后的句子写在下面的横线上。 【答案】（1） 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化之旅！ 【解析】 【1题详解】本题考查病句的辨析与修改。 成分残缺，“开启……”缺宾语，可在“历史与文化”后加“之旅”。 5.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题。学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以□社火□为例，演员们踩在高跷上□扮演不同的历史人物□演绎着人们耳熟能详的民间故事□在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）选文画线句有语病，对其修改正确的一项是（ ） A. 删掉“在" B. 删掉“使” C. 删掉“的价值观念” D. 删掉“的表达” 【答案】（1）B 【解析】【1题详解】 本题考查病句修改。 画线句成分残缺，去掉“使”，“我们”成为句子的主语。故选B。 6．（24-25˙八下天津河北˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①雷锋的故事历久弥新，精神的力量超越时空。②虽然过去了大半个世纪，我们依然能从雷锋精神中获得人生的启迪，汲取奋进的力量。③雷锋精神，人人可学。④让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦而奋斗！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析。 D.成分赘余，可改为：让我们践行雷锋精神，努力为中国现代化建设添砖加瓦！ 故选D。 7．（24-25˙八下天津市外大附校˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①中华优秀文化典籍记录了社会的发展与时代的变迁。②阅读这些典籍，可以让我们感受到中华文化的独特魅力。③典籍中蕴含的深刻哲理，还能带给我们许多人生启迪。④在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】D．第④句中“在阅读中，使我们的视野更加宽广，精神更加丰盈”错，缺少主语，应把“在……中”删除。第①②③句表达正确，无语病。 故选D。 8．（24-25˙八下天津河西˙期中）下面一段文字中有语病一项是（ ） ①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值。③今年，师大附中的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。④为了进一步引导全校师生汲取经典著作的营养，提升人生境界，学校决定开展“经典阅读”活动。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析及修改。 C.第③句病因：偷换主语，“活动”不能被评“示范学校”。可改为“今年，师大附中在‘书香校园’活动中取得了丰硕成果，被评为全市‘书香校园’示范学校”； 故选C。 9．（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①博物馆是历史的守护者和记录者。②它不仅仅是保护和传承人类文明的重要场所，还是一个展示文物和艺术品的地方，是连接历史、现在和未来的地方。③在这里我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以更好地洞察自己的内心世界。④让我们经常地走进博物馆去感受它独特的魅力吧！ A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。 第②句语序不当。“展示文物和艺术品的地方”与“保护和传承人类文明的重要场所”相比，前者的意义相对较浅，后者的意义更为深刻和广泛。按照递进关系的逻辑，应先“展示文物和艺术品”，再进一步“保护和传承人类文明”，所以该句应改为“它不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，还是保护和传承人类文明的重要场所”； 故选B。 10．（24-25˙八下天津静海˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） ①《哪吒之魔童降世》的成功是否带动国产动画产业升级，是行业研究的重点课题。②该片衍生品销售额突破15亿元，验证了IP全产业链开发的可行性。③光线传媒宣布将投入20亿元打造“封神宇宙”系列电影。④业界认为，这种工业化模式能否推广，取决于人才储备和技术迭代。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。 D.有误，第④句两面对一面，可删掉“否”； 故选D。 11．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中） 以下是疫情期间某社区的“温馨提醒”，其中有语病的一句是( ) （A）居民要切实增强自我防护防范，（B）避免到人员流动性大或密集的公共场所，避免聚集风险，确保身体健康；（C）尽量减少与外人接触、聚集，从即日起尽量不要离开郴州，（D）特别是不要去疫情中、高风险地区。 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.成分残缺，缺少宾语，应在句末加“意识”。故选A。 12．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。 B. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。 C. 面对停车难的问题，多管齐下的治理方式，让商业区的停车现状大为提升。 D. 通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢弘的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。 【答案】B 【解析】A．两面对一面；删去“能否”或在“关键在于它”后添加“是否”； C．搭配不当；将“提升”改为“改善”； D．成分残缺；删去“通过”或“使”； 故选B。 13．（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下面句子没有语病的一项是（ ） A. 球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B. 当习近平主席来到多哥时，受到了多哥人民的热情款待与热烈欢迎。 C. 在政协会议上，育才中学校长呼吁：不要把青少年心理问题当成品德问题。 D. 能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 【答案】C 【解析】本题考查病句的辨析与修改。 A.“衣柜”不属于乒乓器材，去掉“和衣柜”； B.成分残缺，去掉“当……时”；语序不当，将“热情款待”和“热烈欢迎”调换位置； D.一面对两面，将“能否”去掉； 故选C。 14．（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）下面一段文字中存在语病的一句是（ ） ①语文学习最终目的是要全方面提升学生的语文素养。②教科书只是给学生搭建了一种资源、一种平台。③学生不必受此局限，而应尽量将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、利用语文、享有语文。④这样，学生语文水平就会在潜移默化中得到提升。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句的辨析和修改。 ②句“搭建”与“资源”搭配不当，应把“搭建”改为“提供”，或者把“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前面加上“搭建”； 故选B。 15．（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下列句子有语病的一项是（ ） ①最近，我市发生的几起重大交通事故，②原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。③我们应该从中吸取深刻的教训，④增强安全意识，认真学习交通法规，严格遵守交通规则，切实做到文明出行。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。 B．句式杂糅，去掉“原因”或“引发的”。故选B。 16．（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）下面一段文字中，有语病的一句是（ ） ①大众阅读作为社区文明程度的标志之一，一直受到各方的关注。②在推进“全民阅读”活动中，吉星社区居民的纸质阅读量和数字阅读量呈现双升趋势。③阅读的目的，不仅是长知识，增技能，而是让人成为更加完美的人。④一个人能否成为真正的读者，关键在于他是不是有浓厚的阅读兴趣和良好的读书习惯。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 C.第③句关联词使用不当，将“而是”改为“而且是”； 故选C。 17．（24-25˙八下天津南开中学˙期中）下面一段文字中有语病的一项是（ ） 近年来，①跨界融合与数字赋能等非遗保护方式相结合，赋予了传统文化新的时代元素，促进传统文化创新性发展。例如，在中医药领域，②创办虚拟的中草药体验场景，丰富受众参与式互动体验，增强中草药文化的传播效果，促进中药产业的发展；③在古乐器领域，使用数控机床的乐器制造、3D建模等方式修复古乐器，用AI技术复原音色，实现中国古乐器声音频谱的版权认证。④此外，北京乐器研究所将古乐器复原与非遗技艺相结合，把“燕京八绝”中的金漆镶嵌、景泰蓝等技艺用在被复原的琴上，使乐器成了“行走的展览品”和“移动的非遗博物馆”。 A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句 【答案】B 【解析】本题考查病句修改。 B.第②句，“创办……场景”搭配不当，应把“创办”改为“创设”。故选B。 二、标点辨析 1．（24-25˙八下天津宝坻˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 文史大家周汝昌先生曾说，中华文化有三大国宝□《兰亭序》《文心雕龙》《红楼梦》，皆属极品，后人永难企及。其中有□天下第一行书□美誉的《兰亭序》是绝代佳作。今天的绍兴，在兰亭故地建有右军祠□还配建了流觞亭等，定格那场雅集盛况。 A. …… “” 、 B. …… 《》 ， C. —— “” ， D. ——《》、 【答案】C 【解析】本题考查标点运用。 第一处：“中华文化有三大国宝”后面是对三大国宝的具体列举，“《兰亭序》《文心雕龙》《红楼梦》”，这里用破折号 ，起到解释说明的作用，引出具体所指的内容。 第二处和第三处：“天下第一行书”是对《兰亭序》的特定称谓，不是书名，应该用引号来表示。 第四处：“在兰亭故地建有右军祠”和“还配建了流觞亭等”是两个分句，之间用逗号表示停顿，而顿号一般用于词语之间的停顿，这里不适用。 故选C。 2．（24-25˙八下天津北辰˙期中）下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） 原来我们的文化也这么酷、这么炫、这么有生命力。目前，最紧要的事情，就是如何通过美育弘扬中国之美，让年轻一代获得更强的文化认同感。下一个一百年，美育要起到怎样的作用□这不只是要艺术家出作品，需要全社会形成共识□不只是培养审美能力，更需要鼓励□激发孩子的想象力和创造力。 A. 。 ； ， B. ？ ， ， C. 。 ， 、 D. ？ ； 、 【答案】D 【解析】本题考查标点符号运用。 “美育要起到怎样的作用”是疑问句，后面应该用问号； “这不只是……不只是……”两个分句之间应该用分号隔开； “鼓励、激发孩子的想象力和创造力”是并列的词语，并且中间停顿较短，应该用顿号隔开。 故选D。 3．（24-25˙八下天津滨海新区塘沽一中二中联考˙期中） 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 天津人是什么性格□“天津是码头，是中西碰撞的地方，”作家冯骥才说□“天津人杂爽、义气、调侃、幽默、斗气，但是斗气不较真□在《俗世奇人全本》中，冯骥才写的人物追求一个共同点□天津人的性格。 A. ， ： 。” ， B. ？ ： ”。 ， C. ， ， ”。 —— D. ？ ， 。” —— 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的正确使用。 第一空：“天津人是什么性格□”为疑问句，需用问号（？）； 第二空：“作家冯骥才说□‘天津人杂爽……’”中，“说”插入在前后引语之间，需用逗号（，）； 第三空：“但是斗气不较真□”为完整引语句，句号应置于引号内（。”）； 第四空：“共同点□天津人的性格”中，“天津人的性格”是对“共同点”的解释说明，使用破折号（——）； 故选D。 4．（24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）填入文中□处的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. “ ” ； B. 《 》 ， C. “ ” ， D. 《 》 ； 【答案】（1） A 【解析】 【1题详解】本题考查标点符号。 “万物皆洁齐而清明”是引用的语句，体现物候智慧的内容，因此需用双引号标注。“清明是节气，蕴藏着‘万物皆洁齐而清明’的物候智慧”与“清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀”是结构相似、表意相关的并列分句，中间需用分号分隔，以体现分句间的并列关系。 故选A。 5.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）单选题。学习第一单元之后，同学们对民俗文化产生了浓厚的兴趣。请你阅读下面这段文字，完成下面小题。 甲辰龙年春节热闹非凡。潮汕的“英歌”、西北的“社火”以及华北的庙会等民俗活动纷纷亮相，走出曾经闭塞的乡村，成为节日期间一道亮丽的文化景观。 这些传统民俗大多可以zhuī sù（ ） 到几千年前，是农耕文明孕育的智慧结晶，是群众在节日期间最为yǒng yuè（ ） 参与的群体活动。它们毫无束缚、大气páng bó（ ）、 喜气腾腾，它们融合了音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，展现出巨大的 感官冲击力和强烈的情绪感染力，寄托着人们对美好的希冀与渴望。 这些传统民俗的魅力，还在于它们 了人类共通的情感。以社火为例，演员们踩在高跷上扮演不同的历史人物演绎着人们耳熟能详的民间故事在表演中，演员们还会 秧歌、腰鼓等多种传统民间表演内容和形式，这为优秀传统文化的复兴和创新搭建了新的场景。再如潮汕的英歌舞，人物形象大多取材于《水浒传》，表演者把对角色的理解放到表演中，也给这部传统名著 了新鲜的解读。在他们的演绎中，使我们可以看到惩恶扬善、孝亲敬友等朴实隽永的价值观念得到了具象的表达。 这些直接、原始、接地气的朴素情感和价值观，在当代仍然具有无与伦比的、深入骨髓的震撼力，能引起观众的思考和共鸣。 （1）填入文中□处的标点符号，最恰当的一项是（ ） A. 《 》 ， ，。 B. 《 》、 、 ， C. “ ”、 、 ， D. “ ” ， ， 。 【答案】（1）D 【解析】本题考查标点运用。 “社火”两边使用双引号：这里“社火”是特定的民俗活动名称，使用双引号是为了表示特定称谓，突出这是一个具有特定意义的事物名称，而非普通的词语。 “踩在高跷上”“扮演不同的历史人物”后面用逗号：“演员们踩在高跷上”是一个主谓结构的短语，用来描述演员的状态，“扮演不同的历史人物”“演绎着人们耳熟能详的民间故事”分别写了“社火”中演员们表演的内容，三个句子都是单句，所以中间用逗号。 “民间故事”后面用句号：“演员们踩在高跷上，扮演不同的历史人物，演绎着人们耳熟能详的民间故事”这是一个完整的句子，表达了一个完整的意思，即社火表演的具体内容，所以句末用句号来表示句子的结束。 故选D。 6.（24-25˙八下天津河西˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 重温历史，也能触摸历史脉络。近日，大沽口炮台遗址博物馆推出了□考古探秘，对话文物□模拟考古活动。一个个考古模拟现场、一把把专业考古手铲□不少家长带孩子前来体验。专业人员逐一解答什么是考古，考古有什么意义，要用到什么工具等问题□活动现场，专业人员介绍此次考古的操作方法和注意事项，小考古学家们专注地寻找宝藏，不一会儿就有了收获。 A. “ ” …… 。 B. 《 》 …… 。 C. 《 》 。 ？ D. “ ” ， ？ 【答案】A 【解析】本题考查标点符号。 “考古探秘，对话文物”是对模拟考古活动的特定称谓，不是书籍、文章等的名称，所以应该用双引号； “一个个考古模拟现场、一把把专业考古手铲”是对现场情况的列举，还有其他情况未一一列举完，所以用省略号表示省略； “专业人员逐一解答……等问题”这是一个陈述句，句子表达的是专业人员解答问题这一事实，句末应该用句号； 故选A。 7.（24-25˙八下天津红桥第二学区部分校˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 去年发布的□2024年天津市节能降碳倡议书□倡议全体市民从自身做起，从点滴做起□减少使用一次性物品，主动购买节能环保产品，坚持开展□光盘行动□，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行□倡导绿色生活新时尚。 A. “ ” ： 《 》 …… B. 《 》 。 “ ” 。 C. “ ” “ 。 ” 。 D. 《 》 ： “ ” …… 【答案】D 【解析】本题考查标点符号。 第一、二个方框：《2024年天津市节能降碳倡议书》这是一个文件的名称，通常用书名号标注。 第三个方框：倡议全体市民从自身做起，从点滴做起这是一个总述性的句子，后面的内容“减少使用一次性物品，主动购买节能环保产品……”是具体的倡议内容，所以这里可以用冒号引出下文。 第四、五个方框：“光盘行动”是一个特定活动的名称，可以用引号标注。 第六个方框：“主动购买节能环保产品，坚持开展‘光盘行动’，自觉参与垃圾分类，优先选择绿色出行”是具体的倡议内容，“倡导绿色生活新时尚”是总结性的话，所以中间可以用省略号表示列举的省略。 故选D。 8.（24-25˙八下天津静海˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） “碧涧一杯羹，夜韭无人剪□这是南宋词人高观国的句子。众所周知，春天的韭菜鲜香无比，是上等菜肴。但是，如若有一杯碧涧羹的话，那春夜雨露浸润的嫩韭，也就没人稀罕了。高观国还说□“野意重殷勤，持以君王献。”他还想把这美味献给君王呢□由此可见，这碧涧羹是多么美味。 A. 。”：！ B. ”。，！ C. ”。：。 D. 。”，。 【答案】A 【解析】本题考查标点。 第一空：“碧涧一杯羹，夜韭无人剪”是完整引用南宋词人高观国的句子，引用内容结束后，句末标点应放在引号内，所以先用句号，再用下引号； 第二空：“高观国还说”后面是直接引用高观国的另一句话，提示语后应用冒号； 第三空：“他还想把这美味献给君王呢”表达一种强烈的语气，是感叹句，应用叹号； 故选A。 9.（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）下列语句中标点使用正确的一项是（     ）。 A. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张，将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。 B. 改革开放四十年来，我国的国民经济快速发展。抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获。 C. 语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听说读写能力的养成。 D. 天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志?桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情?抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 【答案】B 【解析】A.应为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” C.应为：语文学习的最终目的是要全面提高语文素养。既包括精神的充实，情感的完善与人格的提升；也包括听说读写能力的养成。 D.应为：抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼，是对民族团结的一次检验。 故选B。 10.（24-25˙八下天津南开第四十三中学˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（　　） 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波□——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”□若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 A. 、ㅤㅤ；ㅤㅤ，ㅤㅤ。ㅤㅤ， B. 。ㅤㅤ：ㅤㅤ？ㅤㅤ。ㅤㅤ”， C. 、ㅤㅤ：ㅤㅤ？ㅤㅤ，ㅤㅤ，” D. 。ㅤㅤ；ㅤㅤ，ㅤㅤ，ㅤㅤ， 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的使用。 第一空，此空前是一个意思和结构完整的句子，句子已经说完，所以句末用句号； 第二空，此空前后“黄的……”“绿的……”是两个分句，从两种颜色来进行说明，是并列关系，因此用分号； 第三空，“呢”不是疑问语气，只表示句中的一般停顿，因此用逗号； 第四、五空，都是句子中的一般停顿，都用逗号； 故选D。 11.（24-25˙八下天津南开翔宇学校˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波□这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”□若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。 A. ，； ， ，—— ， B. 。； ， ，—— ， C. 、： ？ ， ” ， D. ，： ， ，—— 。 【答案】B 【解析】本题考查标点符号的用法。 第一空，“当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子” ，这里描述看到的整体景象，语义表达暂告一段落，所以用句号； 第二空，“黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳” 与 “绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波” ，这两部分分别对“黄绿错综”中的黄色（黄土）和绿色（麦田）进行描述，是并列关系的分句，因此中间用分号； 第三空，“绿的呢”虽带有疑问的意味，但它在这里并不是一个独立的疑问句，不需要对方回答。它只是起到一个轻微的停顿和引出下文的作用 ，属于句内停顿，所以用逗号； 第四空，“和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波”后先用逗号，因为句子内部表达未结束，“和风吹送”是“翻起绿波”的条件，它们共同描述麦田在风中的景象，停顿一下使表述更连贯；接着用破折号，表示话题转换。前面在描写高原上的景色，从麦田绿波景象转换到作者由此产生的对“麦浪”这个词语的赞叹，破折号起到了自然过渡的作用，让读者清晰感知语义的转变 ； 第五空，“这时你会真心佩服昔人所造的两个字‘麦浪’” 与“若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华”之间，前句意思未表达完整，需要停顿后接着说，所以用逗号； 故选B。 12.（24-25˙八下天津市十一校联考˙期中）下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ） 沼泽是多么色彩斑斓啊！它何以有色彩□是它的主人们色彩缤纷，让沼泽了灿烂的容颜。像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了□像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了；还有一种绿头野鸭□这里真可以被喻为“鸟类的国际机场”。 A. 。 ； 。 B. 。 ， …… C. ？ ， 。 D. ？ ； …… 【答案】D 【解析】本题考查标点符号的使用。 第一处，“它何以有色彩”表示疑问的语气，与后面“是它的主人们色彩缤纷，让沼泽了灿烂的容颜”构成设问，所以应使用问号； 第二处，“像丹顶鹤头上的那一点红，可算是世界上最耀眼的鲜红了”与“像白鹭通体那如雪的羽毛，也算是自然界中最洁白的色彩了”为并列关系，应使用分号； 第三处，“还有一种绿头野鸭”还在列举鸟类，此处应使用省略号表示列举的省略； 故选D。 13.（24-25˙八下天津塘沽六中教育集团˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 在□中华文化传承与发展□论坛上，有人质疑为什么还要阅读经典□我觉得这是一个很幼稚的问题。仰望星空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌着一份乡情□送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递出一份旷达。 这份对经典之美的体悟，将永久融入我们的基因里。 A. “ ” ， ； B. “ ” ？ 。 C. 《 》 ， 。 D. 《 》 ？ ； 【答案】A 【解析】“中华文化传承与发展”是论坛名称，用引号；“有人质疑为什么还要阅读经典”一句虽有疑问词，但属于陈述句，其后用逗号；“仰望星空，你吟出‘露从今夜白，月是故乡明’，流淌着一份乡情”和“送别友人，你脱口而出‘海内存知己，天涯若比邻’，传递出一份旷达”是两个并列的分句，中间用分号。故选A。 14.（24-25˙八下天津南开中学˙期中）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） □发现养心殿——主题数字体验展□是在故宫博物院端门数字馆举办的第二期主题数字展。该展依托于养心殿专题研究的学术成果，又借助虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、人机交互等科技技术，弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观。观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中□召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰□也可以体验与朝中重臣共商国事，度过浓缩版的“养心殿里的一天。” A. “ ” ： …… B. 《 》 ， 。 C. “ ” ， …… D. 《 》 ： 。 【答案】A 【解析】本题考查标点符号的使用。 一处，“发现养心殿——主题数字体验展”是一个展览的名称，根据标点符号的使用规则，展览名称应该用双引号； 第二处，“观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中”，后面“召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰”是对“多种有趣的交互环节”的具体列举说明，这种情况下应该用冒号 “：” ，起到提示下文的作用； 第三处，“召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰”是“有趣的交互环节”，表示列举未尽，所以用省略号。 故选A。 一、语言表达与应用 1. （24-25˙八下天津和平˙期中）下面是天津博物馆的清明邀约，阅读这段文字，完成下面小题。 清明，拉开了北方春天的帷幕。清明是节气，蕴藏着□万物皆洁齐而清明□的物候智慧□清明是节日，饱含着敬惜春光、追溯寻根的人文情怀。 清明假期，微风轻拂，草长莺飞，正是走进历史、感悟文化的好时节。天津博物馆诚邀您探寻文明印记：神秘莫测的龟甲兽骨， ；釉色流转的古老瓷韵， ；恣意泼洒的水墨丹青， ；设计精致的方寸邮品， …… 这个春天的午后，不妨踏入天博幽悄的展厅，让商周礼乐在耳畔回响，与唐宋匠人隔空对话，于令人叹为观止的文明长河中，拾取照亮当下的精神火种。 欢迎您走进天津博物馆，开启一场难忘的历史与文化！ （1）根据上下文，填入文中空白处最恰当的一项是（ ） A. 流淌着东方美学 诉说着时代风华 描画着千古春秋 承载着文明源流 B. 描画着千古春秋 承载着文明源流 诉说着时代风华 流淌着东方美学 C. 承载着文明源流 流淌着东方美学 描画着千古春秋 诉说着时代风华 D. 诉说着时代风华 承载着文明源流 流淌着东方美学 描画着千古春秋 【答案】（1） C 【解析】本题考查句子衔接。 龟甲兽骨是甲骨文的载体，承载着中国早期文明的根源，故与“承载着文明源流”匹配； 古老瓷韵指瓷器的釉色、工艺蕴含着东方美学的韵味，“流淌”能体现美学的灵动与绵延感，故与“流淌着东方美学”匹配； 水墨丹青是以笔墨“描画”景象与历史，“千古春秋”体现其描绘的时间广度与历史厚度，故与“描画着千古春秋”匹配； 方寸邮品常记录时代事件、人物，像“诉说”故事般传递时代风貌，故与“诉说着时代风华”匹配。 故选C。 二、文学常识 1.（24-25˙八下天津和平联考˙期中）小张同学整理了许多包含有民俗文化的古诗词，其中不恰当的一项是（ ） A. 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》） B. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》） C. 空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋瞑》） D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》） 【答案】（1）C 【解析】【1题详解】本题考查文化常识。 A．“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”。“曈曈日”描绘出新年日出时的明亮景象，“新桃换旧符”是春节贴春联习俗的前身，通过更换桃符来迎接新年，驱邪纳福，鲜明地体现了春节这一传统节日的民俗文化特点，展现了人们对新年的美好期盼和祝福； B．“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。从诗句中的“登高”和“插茱萸”可以明确看出是在描述重阳节的习俗。重阳节这天，人们会登上高处，身佩茱萸，以祈求平安健康，表达对亲人的思念之情，该诗句蕴含着深厚的重阳节民俗文化内涵； C．“空山新雨后，天气晚来秋”。此句主要是对雨后空山秋景的描写，通过描绘清新自然的山间景色，营造出一种宁静、清幽的氛围，没有涉及到任何特定的民俗文化活动或传统习俗，只是单纯的写景抒情； D．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。“清明时节”直接点明了节日，清明是中国重要的传统节日，有扫墓祭祖、缅怀先人的庄重仪式，也有踏青郊游等活动。诗句中描绘的春雨纷纷以及行人的哀愁神态，生动地烘托出清明时节的氛围，体现了清明这一节日的民俗文化和人们的情感寄托； 故选C。 2.（24-25˙八下天津河北˙期中）下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A. 社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在北方尤为盛行。 B. 贺敬之的《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，展示出浓郁的陕北风情。 C. “记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。 【答案】A 【解析】本题考查文学常识与文化常识。 A．“在北方尤为盛行”的表述不正确。社戏是流行于江浙一带的民间活动，盛行于南方。 故选A。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $