专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型(重难点训练)生物新教材北师大版八年级下册

2026-03-24
| 2份
| 21页
| 119人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 第19章 动植物资源保护
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 491 KB
发布时间 2026-03-24
更新时间 2026-03-24
作者 白水沸腾
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56975810.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型 (2大常考题型+通关测试) 1.(2025·江苏镇江·中考真题)就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。下列做法不属于就地保护的是(    ) A.建立国家公园 B.建立自然公园 C.建立海洋馆 D.建立自然保护区 2.(2025·江苏淮安·中考真题)近年来,淮安市生态保护成效显著。截至2025年4月,淮安的野生鸟类种数已增至300种左右。下列做法不利于保护生物多样性的是(    ) A.施行《淮安市湿地保护条例》 B.建立白马湖国家湿地公园 C.成立野生动物救助站 D.从南美洲引入水葫芦 3.(2025·江苏盐城·中考真题)加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来,全国海关口岸截获加拉帕戈斯巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国,下列做法错误的是(  ) A.海关检查,抵制入侵 B.一旦发现,及时报告 C.积极宣讲,普及危害 D.网上购买,货物夹带 4.(2025·江苏南通·中考真题)2025年2月28日,8个人工礁体(下图)被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎(又称生蚝,一种软体动物)及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是(  ) A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B.人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C.投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D.保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 5.(2025·青海西宁·中考真题)雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP形象。西宁市打造”雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬,更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是(    ) A.西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知 B.引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁 C.如果缺少雪豹这一物种,生态系统的物质循环就无法进行 D.为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为 题型突破01 生物多样性 1.(2025·山东日照·中考真题)日照海岸线有丰富的动植物资源,例如海带、石花菜、梭子蟹、鲳鱼等。这体现了生物多样性的(    ) A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.形态结构多样性 (2025·山东青岛·中考真题)银杉是国家一级保护野生植物。广西花坪国家级自然保护区不仅有珍稀濒危的银杉,还有1505种野生维管束植物、315种野生脊椎动物、677种昆虫和202种大型真菌等多种生物。 银杉主要依靠种子繁殖,多生活在土壤贫瘠、砂石裸露的悬崖地带,为阳生植物,弱光照条件将严重影响幼树的正常生长。银杉是雌雄同株、异花传粉植物,雄球花比雌球花早成熟10~15天。幼苗会散发出油脂香味,易遭到动物啃食。 阅读以下信息,完成下面小题。 2.从生物多样性内涵的角度分析,划线部分主要体现的是(    ) A.生物种类的多样性 B.生物品种的多样性 C.生态系统的多样性 D.生存环境的多样性 3.下列有关措施不能有效保护银杉的是(    ) A.人工采集种子播种到保护区内适宜的环境中 B.在自然保护区内让银杉自然生长 C.减少周边其它植物对幼树的遮挡,增加光照 D.将银杉的种子收入国家种子库 题型突破02 保护措施 1.(2025·山东聊城·中考真题)《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处,实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是(  ) A.保护生物多样性就是保护基因的多样性 B.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性 C.积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 D.建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施 2.(2025·贵州·中考真题)2023年8月,在贵州雷公山自然保护区发现两栖动物新物种——魏氏纤树蛙。保护该物种最有效的措施是(  ) A.带回家饲养 B.易地保护 C.法治教育和管理 D.就地保护 建议时间:30分钟 1.(2025·山东枣庄·中考真题)利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示,下列说法错误的是(  ) A.该过程利用了基因的多样性 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 C.该育种方法为杂交育种 D.丙具备两个亲本的优良性状 2.(2025·湖南长沙·中考真题)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(  ) A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 3.(2025·黑龙江·中考真题)为了深入贯彻落实习近平生态文明思想,我国将2025年第11个环境日的主题定为“美丽中国我先行”。下列有利于保护生物多样性的做法是(  ) A.大量引进外来物种 B.围湖造田 C.过度放牧 D.实施生态系统保护和修复工程 4.(2025·河北·中考真题)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物,查阅资料获知,该植物原产于美洲,中文名为垂序商陆,属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法,错误的是(    ) A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 5.(2025·重庆·中考真题)上世纪八十年代的多次调查发现,长江江豚数量急剧下降。1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息,对江豚的这种保护属于(    ) A.就地保护 B.迁地(易地)保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 6.(2025·四川达州·中考真题)生物与环境保持着十分密切的联系,并形成多种多样的生态系统。下列叙述正确的是(    ) A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 C.生物圈是地球上最大的生态系统,其自动调节能力是无限的 D.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一 7.(2025·四川宜宾·中考真题)2025年的国际生物多样性日以“万物共生,和美永续”为主题,突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是(    ) A.设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识 B.实现“万物共生”,其实质是要保护基因的多样性 C.禁止对生物资源的开发和利用,是实现可持续发展的措施 D.每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规 8.(2025·四川南充·中考真题)凤眼蓝(俗称水葫芦)是我国100多年前从国外引进的一种被子植物,曾一度用于净化污水,后在我国部分地区出现疯长,使很多水生生物几乎绝迹。下图是凤眼蓝的结构示意图,以下说法正确的是(    )    A.凤眼蓝通过匍匐枝形成新植株是有性生殖 B.凤眼蓝种子的萌发只需要适宜的温度即可 C.凤眼蓝吸收的水大部分通过蒸腾作用散失 D.大量繁殖的凤眼蓝可增加当地生物多样性 9.(2025·山东枣庄·中考真题)2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是(  ) A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 B.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 10.(2025·新疆·中考真题)解淀粉欧文菌(Eruinia amylovora)会造成梨园、苹果园中树木大批死亡,该生物已被列入《重点管理外来入侵物种名录》。下列叙述正确的是(    ) A.该细菌具有成形的细胞核 B.能增加生物种类,维持生态平衡 C.威胁生态安全,损害果园经济效益 D.颁布法律,禁止引入一切外来物种 11.(2024·四川内江·中考真题)内江因盛产甘蔗而制糖业发达,故有“甜城”之称。从生物多样性的价值角度分析,利用甘蔗制糖体现了生物多样性的(    ) A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.以上都不是 12.(2024·山东济南·中考真题)某同学调查了校园内的树木,如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是(    ) A.校园中有多种不同的树木,这体现了生物物种的多样性 B.该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被 C.杨树和柳树同属于“杨柳科”,杏树属于“蔷薇科”,说明杨树和柳树的共同特征多 D.校园绿化率高,空气湿润清新,夏季凉爽舒适,这属于生物多样性的直接使用价值 13.(2024·海南·中考真题)海南霸王岭国家级自然保护区的主要保护对象是(  ) A.红树林 B.海南长臂猿 C.海南坡鹿 D.金丝燕 14.(2024·贵州贵阳·中考真题)我国是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。下表是我国部分珍稀动物在动物分类中的位置。相关叙述正确的是(    ) 分类单位动物 纲 目 科 属 朱鹮 鸟纲 鹳形目 鹮科 朱鹮属 白鳍豚 哺乳纲 鲸目 白鳍豚科 白鳍豚属 藏羚羊 哺乳纲 偶蹄目 牛科 藏羚属 A.表中“纲”是最小的分类单位且生物间的共同特征最多 B.白鳍豚与藏羚羊的亲缘关系比它与朱鹮的亲缘关系远 C.保护藏羚羊等最有效的措施是将其移入动物园 D.保护各种珍稀动物的同时也保护了基因多样性 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型 (2大常考题型+通关测试) 1.(2025·江苏镇江·中考真题)就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。下列做法不属于就地保护的是(    ) A.建立国家公园 B.建立自然公园 C.建立海洋馆 D.建立自然保护区 【答案】C 【分析】保护生物多样性的主要措施有:就地保护、易地保护和法制教育和管理等。其中,就地保护是最有效措施,就地保护的主要措施就是建立自然保护区。 【详解】A.建立国家公园是通过划定大范围区域保护自然生态系统和物种,属于典型的就地保护措施,A不符合题意。 B.建立自然公园通常指保护特定自然景观或生态系统的区域,同样属于就地保护范畴,B不符合题意。 C.建立海洋馆是将海洋生物迁移至人工设施中展示,脱离了原生环境,属于迁地保护(异地保护),不符合就地保护的定义,C符合题意。 D.建立自然保护区是指专门划定区域保护生物多样性,是就地保护的核心手段之一,D不符合题意。 故选C。 2.(2025·江苏淮安·中考真题)近年来,淮安市生态保护成效显著。截至2025年4月,淮安的野生鸟类种数已增至300种左右。下列做法不利于保护生物多样性的是(    ) A.施行《淮安市湿地保护条例》 B.建立白马湖国家湿地公园 C.成立野生动物救助站 D.从南美洲引入水葫芦 【答案】D 【分析】生物多样性保护的核心措施包括建立自然保护区(就地保护)、完善法律法规、救助濒危物种等,而引入外来物种可能导致生态入侵,破坏本地生态平衡。 【详解】A.施行《淮安市湿地保护条例》可规范湿地管理,保护鸟类栖息地,符合保护生物多样性的要求,A不符合题意。 B.建立白马湖国家湿地公园属于就地保护,为鸟类提供生存空间,符合保护要求,B不符合题意。 C.成立野生动物救助站可救治受伤动物,维持种群数量,符合保护要求,C不符合题意。 D.水葫芦是外来入侵物种,繁殖迅速且破坏本地生态系统,会威胁原有生物多样性,D符合题意。 故选D。 3.(2025·江苏盐城·中考真题)加拉帕戈斯巨人蜈蚣能分泌毒液。近年来,全国海关口岸截获加拉帕戈斯巨人蜈蚣3批次。为防范该物种入侵我国,下列做法错误的是(  ) A.海关检查,抵制入侵 B.一旦发现,及时报告 C.积极宣讲,普及危害 D.网上购买,货物夹带 【答案】D 【分析】防范外来物种入侵需采取预防、报告和教育等措施,避免人为引入。 【详解】A.海关检查能够有效拦截外来物种通过口岸进入我国,是抵制入侵的重要手段,A正确。 B.一旦发现外来入侵物种,及时报告相关部门,便于采取措施进行处理,B正确。 C.积极宣讲,普及外来物种的危害,能提高人们的防范意识,C正确。 D.网上购买并通过货物夹带的方式引入外来物种,会增加该物种入侵我国的风险,D错误。 故选D。 4.(2025·江苏南通·中考真题)2025年2月28日,8个人工礁体(下图)被放入南通蛎岈山附近海域。这些礁体能为该海域中的牡蛎(又称生蚝,一种软体动物)及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所。相关叙述错误的是(  ) A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物构成一个生态系统 B.人工礁体的洞穴结构能增加牡蛎等生物附着的面积 C.投放人工礁体有利于保护该海域中的生物多样性 D.保护牡蛎等海洋生物并不意味着禁止开发和利用 【答案】A 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体,它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分包括阳光、空气、水等。 【详解】A.该海域中的牡蛎与其他海洋生物只是生态系统中的生物部分,缺少非生物部分,不能构成一个完整的生态系统,A错误。 B.人工礁体具有洞穴结构,这些洞穴可以为牡蛎等生物提供更多的附着点,从而增加它们附着的面积,有利于牡蛎等生物的生长和繁殖,B正确。 C.投放人工礁体能为该海域中的牡蛎及其他海洋生物提供庇护、觅食、繁殖、栖息的场所,改善了海洋生物的生存环境,为更多种类的生物提供了生存空间,有利于保护该海域中的生物多样性,C正确。 D.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是要合理开发和利用生物资源,实现可持续发展。对于牡蛎等海洋生物,可以在保护其生存环境的前提下,进行适度的开发和利用,以满足人类的需求,D正确。 故选A。 5.(2025·青海西宁·中考真题)雪豹“宁萌”是2024年9月西宁市推出的城市IP形象。西宁市打造”雪豹之都”不仅是对雪豹这一珍稀物种的致敬,更是对生态文明建设理念的生动实践。下列有关叙述不正确的是(    ) A.西宁市打造“雪豹之都”可以提高公众对雪豹保护的认知 B.引进外来物种可能会使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁 C.如果缺少雪豹这一物种,生态系统的物质循环就无法进行 D.为保护雪豹等珍稀物种可制定法律法规打击非法捕猎行为 【答案】C 【分析】(1)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。如果盲目引进外来物种,往往缺乏天敌,会破坏当地的生态平衡,破坏本地生物的多样性,甚至造成生态灾难。随着对自然资源需求的不断增大,乱砍滥伐,过度放牧,不合理的围湖造田,沼泽开垦,过度利用土地和水资源等,都导致了生物栖息地的破坏甚至消失,因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素。 (2)生物多样性是人类生存和发展的基础,保护生物多样性就是保护人类自己。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;除建立自然保护区外,人们还把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源;此外,国家还颁布了相关的法律法规,我们要对破坏生物多样性的行为进行举报等。 【详解】A.西宁市打造“雪豹之都”,通过各种宣传活动、文化展示等方式,能够让更多的人了解雪豹这一珍稀物种,提高公众对雪豹保护的认知,增强公众保护雪豹的意识和责任感,故A正确。 B.引进外来物种时,如果外来物种在新的环境中没有天敌等制约因素,可能会大量繁殖,与本地物种竞争资源,如食物、栖息地等,从而破坏当地的生态平衡,使雪豹栖息地的生物多样性面临威胁,故B正确。 C.生态系统的物质循环是在生产者、消费者、分解者以及非生物环境之间进行的,雪豹作为消费者,在生态系统中主要起到促进物质循环和能量流动的作用,但即使缺少雪豹这一物种,生产者和分解者依然可以进行物质循环,生态系统的物质循环仍然能够进行,故C错误。 D.为保护雪豹等珍稀物种,制定法律法规可以明确保护的标准和要求,对非法捕猎等破坏珍稀物种的行为进行严厉打击,从而为珍稀物种的生存和繁衍提供法律保障,故D正确。 故选C。 题型突破01 生物多样性 1.(2025·山东日照·中考真题)日照海岸线有丰富的动植物资源,例如海带、石花菜、梭子蟹、鲳鱼等。这体现了生物多样性的(    ) A.生物种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.形态结构多样性 【答案】A 【分析】生物多样性包括生物种类多样性(物种多样性)、基因多样性和生态系统多样性。题干列举了多种不同生物的名称(海带、石花菜、梭子蟹、鲳鱼),强调的是生物种类的丰富程度。 【详解】A.生物种类多样性是指生物种类的丰富程度,题干列举了多种不同类群的生物,体现了这一点,故A符合题意。 B.基因多样性是指同种生物个体间基因的差异,题干未提及同种生物的不同个体或基因差异,故B不符合题意。 C.生态系统多样性是指不同生态系统类型的多样性,题干仅描述了海岸线这一种环境中的生物,未涉及不同生态系统,故C不符合题意。 D.形态结构多样性通常指生物体形态结构的差异,属于生物种类多样性的具体表现之一,但题干强调的是不同生物种类的列举,而非具体形态描述,且该选项并非生物多样性的基本层次,故D不符合题意。 故选A。 (2025·山东青岛·中考真题)银杉是国家一级保护野生植物。广西花坪国家级自然保护区不仅有珍稀濒危的银杉,还有1505种野生维管束植物、315种野生脊椎动物、677种昆虫和202种大型真菌等多种生物。 银杉主要依靠种子繁殖,多生活在土壤贫瘠、砂石裸露的悬崖地带,为阳生植物,弱光照条件将严重影响幼树的正常生长。银杉是雌雄同株、异花传粉植物,雄球花比雌球花早成熟10~15天。幼苗会散发出油脂香味,易遭到动物啃食。 阅读以下信息,完成下面小题。 2.从生物多样性内涵的角度分析,划线部分主要体现的是(    ) A.生物种类的多样性 B.生物品种的多样性 C.生态系统的多样性 D.生存环境的多样性 3.下列有关措施不能有效保护银杉的是(    ) A.人工采集种子播种到保护区内适宜的环境中 B.在自然保护区内让银杉自然生长 C.减少周边其它植物对幼树的遮挡,增加光照 D.将银杉的种子收入国家种子库 【答案】7.A 8.B 【分析】(1)生物多样性包括生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类多样性的实质是基因的多样性,生物种类的多样性和栖息环境的多样性就构成了生态系统的多样性。 (2)保护生物多样性的措施:a.建立自然保护区(保护生物多样性最为有效的措施);b.迁地保护(动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心);c.建立种质库(精子库、种子库);d.法律法规(森林法、野生动物保护法、中国自然保护纲要等)。 7.A.生物种类多样性是指一定范围内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,划线部分主要体现了不同种类生物的多样性,A符合题意。 B.生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物品种多样性不属于生物多样性的内涵,B不符合题意。 C.生态系统的多样性强调的是生物群落及其生存环境所构成的生态系统的多样性,题目中的划线部分没有提及生态系统,C不符合题意。 D.生存环境的多样性同样不是生物多样性内涵的范畴,D不符合题意。 故选A。 8.A.人工采集种子播种到保护区内适宜的环境中,这是通过人工辅助的方式,为银杉种子提供合适的生长条件,有助于银杉的繁殖和生长,能有效保护银杉,A不符合题意。 B.银杉是珍稀濒危植物,在自然保护区内仅让其完全自然生长,由于其自身繁殖能力等因素限制,难以很好地扩大种群,不能有效保护银杉,B符合题意。 C.银杉为阳生植物,弱光照条件将严重影响幼树的正常生长,减少周边其它植物对幼树的遮挡、增加光照,利于银杉幼树的生长,能有效保护银杉,C不符合题意。 D.将银杉的种子收入国家种子库,这属于对银杉种质资源的保存,有利于保护银杉的遗传多样性,为银杉的繁育等提供种子资源,是有效的保护措施,D不符合题意。 故选B。 题型突破02 保护措施 1.(2025·山东聊城·中考真题)《生物多样性公约》秘书处宣布2025年国际生物多样性日的主题是“与自然和谐相处,实现可持续发展”。下列对保护生物多样性的认识和做法正确的是(  ) A.保护生物多样性就是保护基因的多样性 B.大量引进外来物种可丰富我国的生物多样性 C.积极参与收集和宣传有关生物资源保护的法律法规 D.建立动物园、植物园保护濒危动植物是保护生物多样性的最有效措施 【答案】C 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。保护生物多样性需要综合措施,包括法律宣传、科学保护方法等。 【详解】A.保护生物多样性包含基因、物种和生态系统三个层次,仅强调基因多样性不全面,故A不符合题意。 B.大量引进外来物种可能导致生态入侵,破坏本地生物多样性,故B不符合题意。 C.宣传法律法规能提高公众保护意识,是保护生物多样性的正确做法,故C符合题意。 D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区(就地保护),而非动物园、植物园(迁地保护),故D不符合题意。 故选C。 2.(2025·贵州·中考真题)2023年8月,在贵州雷公山自然保护区发现两栖动物新物种——魏氏纤树蛙。保护该物种最有效的措施是(  ) A.带回家饲养 B.易地保护 C.法治教育和管理 D.就地保护 【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施包括就地保护、易地保护、法治教育和管理等,其中就地保护是最有效的措施。 【详解】A.带回家饲养会破坏物种的自然栖息环境,且无法实现种群的有效保护,故A不符合题意。 B.易地保护适用于原栖息地无法生存的情况(如被严重破坏),而题目中该物种在自然保护区内被发现,说明其栖息地尚存,故B不符合题意。 C.法治教育和管理是保护生物多样性的重要手段,但属于辅助性措施,并非最直接有效的方式,故C不符合题意。 D.就地保护通过建立自然保护区保护生物及其栖息地,是维持生态系统完整性和物种长期生存的最有效措施,故D符合题意。 故选D。 建议时间:30分钟 1.(2025·山东枣庄·中考真题)利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程如图所示,下列说法错误的是(  ) A.该过程利用了基因的多样性 B.甲和乙杂交进行的是自花传粉 C.该育种方法为杂交育种 D.丙具备两个亲本的优良性状 【答案】B 【分析】1.杂交育种原理:利用生物在遗传过程中基因的重新组合,将不同个体的优良性状集中到一起。通过不同基因型个体之间的交配,使双亲的基因重新组合,经过选择和培育,获得具有优良性状的新品种。 2.转基因技术:把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,使其表现出转入基因所控制的性状。 3.生物多样性内涵:包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度;基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化;生态系统多样性是指生物及其所生存的环境类型的多样性。 【详解】A.利用甲、乙两个小麦品种培育新品种小麦丙的过程,确实利用了基因的多样性。基因的多样性是生物多样性的重要组成部分,也是杂交育种的基础。通过选择不同的亲本进行杂交,可以组合出多种基因型,从而有可能获得具有优良性状的新品种,A正确。 B.甲和乙杂交进行的是异花传粉,而不是自花传粉。自花传粉是指同一朵花的雄蕊和雌蕊相互传粉的过程,而异花传粉则是指不同花朵之间的传粉。在杂交育种中,为了实现不同品种之间的基因交流,通常需要进行异花传粉,B错误。 C.该育种方法为杂交育种。杂交育种是通过不同品种之间的杂交,利用基因重组的原理,获得具有优良性状的新品种的方法。这种方法在农业生产中被广泛应用,是培育新品种的重要手段之一,C正确。 D.由图可知,丙具备两个亲本的优良性状,即高产和抗倒伏这两个优良性状,D正确。 故选B。 2.(2025·湖南长沙·中考真题)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023—2030年)》提出了一系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是(  ) A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 【答案】D 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A.建设国家中药材种质资源库,保存的是物种的遗传资源,属于保护遗传多样性,故A不符合题意。 B.建设国家野生动物遗传资源基因库,保存的是基因资源,属于保护遗传多样性,故B不符合题意。 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地,针对特定物种的保护,属于保护物种多样性,故C不符合题意。 D.推进山水林田湖草沙一体化保护与修复,涉及多种生态系统的整体保护,属于保护生态系统多样性,故D符合题意。 故选D。 3.(2025·黑龙江·中考真题)为了深入贯彻落实习近平生态文明思想,我国将2025年第11个环境日的主题定为“美丽中国我先行”。下列有利于保护生物多样性的做法是(  ) A.大量引进外来物种 B.围湖造田 C.过度放牧 D.实施生态系统保护和修复工程 【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施包括保护生态系统、恢复栖息地、防止过度开发等,而破坏性行为如引入入侵物种、破坏栖息地等会威胁生物多样性。 【详解】A.大量引进外来物种可能导致生态入侵,破坏本地生态平衡,A不符合题意。 B.围湖造田破坏湿地生态系统,减少生物栖息地,B不符合题意。 C.过度放牧会导致草原退化,破坏植被和动物生存环境,C不符合题意。 D.实施生态系统保护和修复工程能恢复生态功能,保护生物多样性,D符合题意。 故选D。 4.(2025·河北·中考真题)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物,查阅资料获知,该植物原产于美洲,中文名为垂序商陆,属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法,错误的是(    ) A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 D.应对其进行定期普查和监测 【答案】C 【分析】外来入侵物种是指那些原本不属于本地生态系统,通过人为或自然途径引入,并在当地自然或半自然生态系统中建立种群,对本地生物多样性、生态环境、经济发展以及人类健康造成威胁或损害的物种。外来入侵物种会破坏生态平衡,降低生态系统的稳定性。 【详解】A.垂序商陆作为外来入侵植物,会与本土植物竞争阳光、水分、土壤养分等资源,从而危害本土植物的生存和生长,A正确。 B.由于垂序商陆会对本地生态系统造成危害,所以一旦发现,为了保护本地生态环境,应及时清除,B正确。 C.外来入侵物种通常会打破原有生态系统的平衡,抢占本土物种的生存空间,导致生物多样性降低,进而削弱生态系统的稳定性,而不是增强,C错误。 D.为了及时掌握垂序商陆的分布、生长情况等信息,以便采取有效的防控措施,应对其进行定期普查和监测,D正确。 故选C。 5.(2025·重庆·中考真题)上世纪八十年代的多次调查发现,长江江豚数量急剧下降。1990年科学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息,对江豚的这种保护属于(    ) A.就地保护 B.迁地(易地)保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 【答案】B 【分析】生物多样性保护措施主要包括:就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等)、加强法制和教育管理。其中就地保护指在生物原有栖息地建立自然保护区等;迁地保护指将濒危生物迁出原栖息地,进行特殊保护和管理。 【详解】A.就地保护强调保护原有栖息地,而题干中江豚被迁移到天鹅洲,故A不符合题意。 B.迁地保护是将生物转移到适宜环境中保护,符合题中“安置到天鹅洲”的做法,故B符合题意。 C.恢复生活环境指修复原栖息地环境,题干未涉及环境修复,故C不符合题意。 D.建立自然保护区属于就地保护,与迁移行为无关,故D不符合题意。 故选B。 6.(2025·四川达州·中考真题)生物与环境保持着十分密切的联系,并形成多种多样的生态系统。下列叙述正确的是(    ) A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网循环流动 C.生物圈是地球上最大的生态系统,其自动调节能力是无限的 D.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一 【答案】D 【分析】生态系统是指在一定地域内;生物与环境所形成的统一整体,包括生产者、分解者、消费者和非生物部分。 【详解】A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,生产者、消费者、分解者构成了生态系统的生物部分,A错误。 B.生态系统中,物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,生态系统中能量单向流动且逐级递减,物质循环流动,B错误。 C.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统,是最大的生态系统。任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏,C错误。 D.保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的措施之一,D正确。 故选D。 7.(2025·四川宜宾·中考真题)2025年的国际生物多样性日以“万物共生,和美永续”为主题,突出生物多样性计划与可持续发展目标的关联。下列有关叙述错误的是(    ) A.设立国际生物多样性日利于增强人们对生物多样性内涵的认识 B.实现“万物共生”,其实质是要保护基因的多样性 C.禁止对生物资源的开发和利用,是实现可持续发展的措施 D.每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规 【答案】C 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。设立国际生物多样性日,通过各种宣传和教育活动,可以让人们更深入地了解生物多样性的这三个层次以及它们之间的相互关系,从而增强人们对生物多样性内涵的认识,A正确。   B.“万物共生”强调的是不同生物之间以及生物与环境之间的和谐共存。基因多样性是生物多样性的重要组成部分,它是物种多样性和生态系统多样性的基础。保护基因的多样性,能够为生物的进化提供丰富的遗传资源,使生物能够更好地适应环境变化,从而维持生态系统的稳定,实现“万物共生”。所以实现“万物共生”,其实质是要保护基因的多样性,B正确。   C.可持续发展的理念强调在满足当代人需求的同时,不损害后代人满足其需求的能力。对生物资源的开发和利用是必要的,但应该是合理、适度的开发和利用,而不是禁止开发和利用,C错误。   D.生物多样性的保护需要全社会的共同参与。每位公民都有义务积极宣传有关生物多样性保护的法律法规,提高公众的环保意识和法律意识,形成全社会共同保护生物多样性的良好氛围。只有大家齐心协力,才能更好地保护生物多样性,实现可持续发展,D正确。   故选C。    8.(2025·四川南充·中考真题)凤眼蓝(俗称水葫芦)是我国100多年前从国外引进的一种被子植物,曾一度用于净化污水,后在我国部分地区出现疯长,使很多水生生物几乎绝迹。下图是凤眼蓝的结构示意图,以下说法正确的是(    )    A.凤眼蓝通过匍匐枝形成新植株是有性生殖 B.凤眼蓝种子的萌发只需要适宜的温度即可 C.凤眼蓝吸收的水大部分通过蒸腾作用散失 D.大量繁殖的凤眼蓝可增加当地生物多样性 【答案】C 【分析】(1)有性生殖与无性生殖的区别:有性生殖是经过两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式;无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 (2)种子萌发的条件:种子萌发需要自身条件(完整且有活力的胚以及供胚发育的营养物质等)和环境条件(适宜的温度、一定的水分和充足的空气)。 (3)植物的蒸腾作用:植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用以水蒸气的形式散失到大气中。 (4)生物入侵对生物多样性的影响:生物入侵指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。生物入侵会破坏当地的生态平衡,降低当地生物多样性。 【详解】A.凤眼蓝通过匍匐枝形成新植株,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,而不是有性生殖,A错误。 B.凤眼蓝种子的萌发不仅需要适宜的温度,还需要一定的水分、充足的空气以及自身具备完整且有活力的胚等条件,B错误。 C.植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,凤眼蓝也不例外,C正确。 D.凤眼蓝在我国部分地区疯长,属于生物入侵现象,会导致很多水生生物几乎绝迹,破坏当地的生态平衡,降低当地生物多样性,而不是增加生物多样性,D错误。 故选C。 9.(2025·山东枣庄·中考真题)2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性及其价值的叙述正确的是(  ) A.就地保护是保护生物多样性的根本途径 B.涵养水源是生物多样性的直接使用价值 C.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值 D.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措 【答案】A 【分析】生物多样性价值分为直接使用价值(如药用)、间接使用价值(如生态功能)和潜在价值(未知)。间接价值通常被认为大于直接价值。引入外来物种可能破坏生态平衡。 【详解】A.就地保护,如建立自然保护区,是保护生物多样性最为有效的措施,它旨在保护生物及其生态环境不受破坏,因此可以视为保护生物多样性的根本途径,A正确。 B.涵养水源是生物多样性的间接使用价值的一个例子。间接使用价值是指生物多样性在自然界的物质循环、净化环境、改良土壤、涵养水源及调节气候等方面的功能。而直接使用价值则是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的价值,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,B错误。 C.生物多样性的直接使用价值和间接使用价值的大小关系,这并非一个固定不变的关系。在某些情况下,直接使用价值可能更大,如某些珍稀药材或经济作物的价值;而在其他情况下,间接使用价值可能更为重要,如森林的生态服务功能。因此,不能一概而论地说直接使用价值远大于间接使用价值,C错误。 D.大量引进国外物种并不一定是增加当地生物多样性的有效举措。有时,这些外来物种可能会成为入侵物种,对当地生态系统造成破坏,导致生物多样性减少。因此,在引进外来物种时需要谨慎评估其潜在影响,D错误。 故选A。 10.(2025·新疆·中考真题)解淀粉欧文菌(Eruinia amylovora)会造成梨园、苹果园中树木大批死亡,该生物已被列入《重点管理外来入侵物种名录》。下列叙述正确的是(    ) A.该细菌具有成形的细胞核 B.能增加生物种类,维持生态平衡 C.威胁生态安全,损害果园经济效益 D.颁布法律,禁止引入一切外来物种 【答案】C 【分析】所有细菌都是单细胞生物,其细胞结构一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等,细胞内无成形的细胞核,属于原核生物;有些细菌还具有荚膜、鞭毛等特殊结构;细菌通过分裂繁殖后代。 生物入侵是指某种或多种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象;这些生物被称为外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。 【详解】A.细菌属于原核生物,无成形的细胞核,只有DNA集中区域,故A错误。 B.作为外来入侵物种,解淀粉欧文菌会感染并杀死梨树、苹果树等植物,导致生物多样性减少,破坏原有生态平衡,而非增加生物种类或维持生态平衡,故B错误。 C.该细菌已被列入《重点管理外来入侵物种名录》,因为它会引发植物病害(如火疫病),造成果树大批死亡,威胁生态安全(如破坏本地生态系统),并损害果园的经济效益(如产量下降、经济损失),故C正确。 D.并非所有外来物种都有害,如一些农作物或有益昆虫也是外来物种,盲目禁止一切外来物种不科学,故D错误。 故选C。 11.(2024·四川内江·中考真题)内江因盛产甘蔗而制糖业发达,故有“甜城”之称。从生物多样性的价值角度分析,利用甘蔗制糖体现了生物多样性的(    ) A.直接使用价值 B.间接使用价值 C.潜在使用价值 D.以上都不是 【答案】A 【分析】生物的多样性的价值: (1)直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等。 (2)间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等。 (3)潜在价值,今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的。 【详解】直接使用价值指的是生物资源对人类有直接用途和经济效益的价值。甘蔗作为制糖的原料,其糖分被提取并加工成糖产品,直接为人类提供食品和工业原料,属于生物多样性的直接利用。间接使用价值通常指生物多样性在生态系统中提供的服务,如调节气候、保持水土、净化空气等,这些价值不直接转化为经济收益,但对生态系统的稳定和人类福祉至关重要。潜在使用价值则指生物资源中尚未被人类发现或利用的价值,可能在未来具有新的用途或经济潜力。 可见,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 12.(2024·山东济南·中考真题)某同学调查了校园内的树木,如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分析错误的是(    ) A.校园中有多种不同的树木,这体现了生物物种的多样性 B.该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被 C.杨树和柳树同属于“杨柳科”,杏树属于“蔷薇科”,说明杨树和柳树的共同特征多 D.校园绿化率高,空气湿润清新,夏季凉爽舒适,这属于生物多样性的直接使用价值 【答案】D 【分析】(1)生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 (2)生物多样性的价值:①直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。②间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。③潜在价值:目前人类不清楚的价值。 【详解】A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。校园中有多种不同的树木,这体现了生物物种的多样性,故A正确。 B.由图可知,侧柏和银杏属于裸子植物,杨树、柳树、杏树属于被子植物,因此该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被,故B正确。 C.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,杨树和柳树同属于“杨柳科”,杏树属于“蔷薇科”,说明杨树和柳树的共同特征多,故C正确。 D.生物多样性的直接使用价值通常指直接为人类提供食物、药物、木材等。但题目中提到的校园绿化率高、空气清新、夏季凉爽等属于生物多样性的生态功能,体现的是间接使用价值,故D错误。 故选D。 13.(2024·海南·中考真题)海南霸王岭国家级自然保护区的主要保护对象是(  ) A.红树林 B.海南长臂猿 C.海南坡鹿 D.金丝燕 【答案】B 【分析】物种的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 【详解】A.红树林并非仅分布在海南,而是广泛分布于全球热带、亚热带地区的海岸线上,是红树林自然保护区的核心保护对象,故A不符合题意。 B.海南霸王岭国家级自然保护区是海南长臂猿的重要栖息地,近年来,随着海南热带雨林国家公园建设的推进,海南长臂猿的种群数量有所恢复,故B符合题意。 C.海南坡鹿主要生活在东方市大田国家级自然保护区,故C不符合题意。 D.金丝燕主要生活在大洲岛国家级自然保护区,故D不符合题意。 故选B。 14.(2024·贵州贵阳·中考真题)我国是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。下表是我国部分珍稀动物在动物分类中的位置。相关叙述正确的是(    ) 分类单位动物 纲 目 科 属 朱鹮 鸟纲 鹳形目 鹮科 朱鹮属 白鳍豚 哺乳纲 鲸目 白鳍豚科 白鳍豚属 藏羚羊 哺乳纲 偶蹄目 牛科 藏羚属 A.表中“纲”是最小的分类单位且生物间的共同特征最多 B.白鳍豚与藏羚羊的亲缘关系比它与朱鹮的亲缘关系远 C.保护藏羚羊等最有效的措施是将其移入动物园 D.保护各种珍稀动物的同时也保护了基因多样性 【答案】D 【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。 【详解】A.表中“纲”是最大的分类单位,最小的分类单位是属,在生物分类学中,分类单位越小,所包含的生物种类就越少,生物间的共同特征就越多,亲缘关系越近,A错误。 B.根据分类系统,白鳍豚和藏羚羊同属于哺乳纲,朱鹮属于鸟纲,所以白鳍豚与藏羚羊的亲缘关系相对朱鹮更近,B错误。 C.保护珍稀动物最有效的措施是建立自然保护区,而不是将其移入动物园。自然保护区能够为珍稀动物提供更大的生活空间和更自然的生活环境,有利于它们的生存和繁衍,C错误。 D.保护珍稀动物不仅是为了保护这些动物本身,更重要的是为了保护它们所携带的遗传信息(即基因多样性)。基因多样性是生物多样性的重要组成部分,对于生态系统的稳定和人类的生存都具有重要意义,D正确。 故选D。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型(重难点训练)生物新教材北师大版八年级下册
1
专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型(重难点训练)生物新教材北师大版八年级下册
2
专题05 关于生物多样性及其保护的常考题型(重难点训练)生物新教材北师大版八年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。