专题01 遗传的细胞基础（期中真题汇编）高一生物下学期人教版

专题01 遗传的细胞基础 2大高频考点概览 考点01 减数分裂 考点02 受精过程 地 城 考点01 减数分裂 一、单选题 1．(24-25高一下·河南商丘民权县商师联盟·期中)下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述，错误的是（    ） A．用蝗虫的精巢作为材料制成装片，在视野中可能会看到处于有丝分裂时期的细胞 B．装片制作过程中需要用甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料对染色体进行染色 C．用豌豆的雄蕊作为材料制成装片，能观察到同源染色体联会形成四分体的过程 D．用植物的雄蕊制成的装片比用雌蕊制成的装片更容易找到处于各个分裂时期的细胞 【答案】C 【分析】观察减数分裂应该选取植物的雄蕊或动物的精巢；制作装片的步骤：解离、漂洗、染色、制片。 【详解】A、蝗虫精巢中的精原细胞既能通过有丝分裂增殖，也能进行减数分裂形成配子，因此装片中可能同时存在有丝分裂和减数分裂的细胞，A正确； B、染色体需用碱性染料（如甲紫溶液或醋酸洋红液）染色以便观察，这是装片制作的关键步骤，B正确； C、豌豆的雄蕊花药中花粉母细胞进行减数分裂时，四分体阶段确实存在，但装片制作需解离，细胞已死亡，无法观察到动态的“联会形成四分体”过程，只能看到固定的四分体结构，C错误； D、雄蕊产生的花粉数量远多于雌蕊的胚囊，减数分裂的细胞基数大，因此雄蕊装片更易找到各分裂时期的细胞，D正确。 故选C。 2．(24-25高一下·环际大联考”逐梦计划“·期中)遗传因子组成为Rr的豌豆，产生了R和r两种类型的雄性配子（不考虑交叉互换和基因突变），其原因是（　　） A．花粉母细胞减数第一次分裂后期姐妹染色单体分离 B．花粉母细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离 C．花粉母细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离 D．花粉母细胞减数第二次分裂后期同源染色体分离 【答案】B 【分析】基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、减数第一次分裂后期姐妹染色单体分离的描述错误，姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期，A错误； B、减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致等位基因R和r被分配到不同子细胞中，这是配子遗传因子组成不同的根本原因，B正确； C、减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离仅产生相同遗传因子的配子，无法解释R和r的分开，C错误； D、处于减数第二次分裂的花粉母细胞已无同源染色体，同源染色体分离不可能发生减数第二次分裂后期，D错误； 故选B。 3．(24-25高一下·福建三明五县联盟·期中)雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。下图左侧为某只蝗虫细胞减数分裂时的显微照片，研究人员对其染色体进行分析后得到右侧图示。下列相关分析错误的是（　　） A．萨顿曾在研究蝗虫减数分裂过程中，提出了“基因在染色体上”的假说 B．该蝗虫减数第一次分裂中期染色体的组成为22+X C．该蝗虫体内细胞的染色体数目只有46、23、12、11、25五种可能情况 D．左侧照片不属于该蝗虫减数分裂特定时期的物理模型 【答案】C 【详解】A、萨顿运用类比推理法，即将基因与染色体进行类比，在研究蝗虫减数分裂的过程中，提出了“基因在染色体上”这个假说，A正确； B、根据题图可知，雄蝗虫只有1条X染色体，该蝗虫减数第一次分裂中期染色体的组成为22+X，B正确； C、该蝗虫体细胞染色体数为23条，进行分裂时，可能出现的染色体数目共有46（有丝分裂后期、末期）、23（细胞分裂的间期，体细胞或减数第一次分裂）、12（减数第二次分裂前期、中期）、11（减数第二次分裂前期、中期）、24（减数第二次分裂后期、末期）、22（减数第二次分裂后期、末期）这6种可能情况，C错误； D、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，左侧照片是实物图，不属于模型，D正确。 故选C。 4．(24-25高一下·湖北武汉部分级示范高中·期中)某人患红绿色盲，且染色体组成为44+XXY。调查表明，该患者的父母染色体组成正常，且均不患红绿色盲。形成该个体的原因是某亲本减数分裂过程中发生了一次异常，不考虑基因突变和染色体互换，相关基因用B/b表示。下列关于该病的说法，正确的是（　　） A．父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XbXb B．母亲的初级卵母细胞减数分裂Ⅰ时，两条X染色体没分开 C．母亲的次级卵母细胞减数分裂Ⅱ时，X染色体上两条姐妹染色单体分开后移向同一极 D．父亲的次级精母细胞减数分裂Ⅱ时，X染色体上两条姐妹染色单体分开后移向同一极 【答案】C 【分析】患者染色体组成为44+XXY且患红绿色盲，其性染色体为XXY，且两个X染色体均携带隐性致病基因（Xb）。父母均不患病，故母亲基因型为XBXb（携带者），父亲基因型为XBY。患者的Y染色体来自父亲，两个X染色体均来自母亲。 【详解】A、该患者的父母染色体组成正常，且均不患红绿色盲。故父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XBXb（而非XbXb，否则母亲会患病），A错误； B、若母亲的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ时未分离，次级卵母细胞会携带XBXb，若减数第二次分裂正常，则最终卵细胞基因型为XBXb，与Y结合后患者为XBXbY，仅含一个Xb，不患红绿色盲，与题意不符，B错误； C、若母亲的次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ时未分离，且该次级卵母细胞应含Xb，则最终卵细胞为XbXb，与Y结合后患者为XbXbY，两个X均为Xb，患红绿色盲，符合题意，C正确； D、父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ时未分离会导致精子为XBXB或YY，无法形成XXY个体，D错误。 故选C。 5．(24-25高一下·云南昆明·期中)如图是某雌雄同株的植物体内的1个细胞中染色体和基因的分布图，①和②、③和④是两对同源染色体，Aa．Bb、Cc各控制一对相对性状且为完全显性。下列相关叙述错误的是（    ）    A．基因型为AaBbcc植株自交，后代的表型比例可能是3：1 B．该雌雄同株的植物体的细胞核中没有性染色体 C．不考虑非姐妹染色单体互换，1个图中的精原细胞可形成2种类型的精子 D．该细胞在有丝分裂前期或减数分裂可形成2个四分体 【答案】D 【详解】A、若减数分裂过程中，没有交叉互换的发生，基因型为AaBbcc的植株将产生两种比值相等的配子ABc和abc，因此该植株自交，后代的表型比例是A B cc：aabbcc =3：1，A正确； B、雌雄同株植物的性别通常由环境或基因型决定，而非性染色体，因此细胞核中没有性染色体，B正确； C、不考虑非姐妹染色单体互换，1个初级精母细胞在减数第一次分裂过程中，细胞中的同源染色体分离，分别进入到2个次级精母细胞中，同1个次级精母细胞经过减数第二次分裂所形成的2个精细胞相同，因此1个图中的精原细胞可形成4个2种类型的精子，C正确； D、在有丝分裂过程中没有四分体的形成，四分体的形成发生在减数分裂(减数第一次分裂)的前期，D错误。 故选D。 6．(24-25高一下·山西孝义·期中)下列选项中，都属于减数分裂过程中导致配子多样性原因的是（    ） A．姐妹染色单体的分离和同源染色体内姐妹染色单体的互换 B．同源染色体内非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 C．同源染色体的分离和同源染色体内姐妹染色单体的互换 D．姐妹染色单体的自由组合和同源染色体内非姐妹染色单体的互换 【答案】B 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。 【详解】减数第一次分裂前期同源染色体内非姐妹染色单体的互换和减数第一次后期非同源染色体的自由组合是导致配子多样性的原因，B正确，ACD错误。 故选B。 7．(24-25高一下·广东深圳联盟校·期中)图1为研究小组从基因型为AaBb的某动物（2n=26）体内分离出的正在进行减数分裂的细胞模式图（只显示部分染色体）。图2表示研究小组测定的不同细胞中的染色体数和核DNA数的曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图1所示的初级卵母细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1∶1∶2 B．图1所示细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或ab C．图2中a组细胞的染色体可能正在移向两极，b、c组细胞正在进行DNA复制 D．图2中d组细胞为减数分裂Ⅱ后期的细胞，4组细胞中不一定含有同源染色体 【答案】C 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、由图1可知，该细胞的细胞质不均等分裂，且正在发生同源染色体分离，所以该动物为雌性，图示细胞为初级卵母细胞，染色体已经复制，此时染色体数∶染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2，A错误； B、该细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，细胞质更多的那一极基因型为aabb，故该细胞经过减数分裂产生的卵细胞的基因型为ab，B错误； C、a组细胞中染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有1个DNA分子，可能为精原细胞、体细胞或处于减数分裂Ⅱ后期的细胞，若处于减数分裂Ⅱ后期，此时期着丝粒分裂，染色体移向两极；b组和c组细胞的染色体都为2n，核DNA分子数在2n到4n之间，所以正在进行DNA的复制，C正确； D、d组细胞中染色体数目与体细胞相同，但核DNA分子数是体细胞的两倍，可能是减数分裂Ⅰ、有丝分裂前期和中期的细胞，不可能是减数分裂Ⅱ后期的细胞，图2中4组细胞中有的可能处于减数分裂Ⅱ，所以不一定含有同源染色体，D错误。 故选C。 8．(24-25高一下·江苏苏州常熟·期中)下图①～④为某动物体内细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图①处于减数分裂I中期，细胞内含2个四分体 B．图②处于减数分裂II后期，细胞内有4条姐妹染色单体 C．图③处于减数分裂II中期，该生物正常的体细胞中染色体数目为4条 D．四幅图可能会出现在该动物精子或卵细胞的形成过程中 【答案】B 【分析】据图分析，图中①细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期；③细胞不含同源染色体，且染色体排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。 【详解】A、图①成对同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对同源染色体，2个四分体，A正确； B、图②着丝粒分裂，且没有同源染色体，处于减数第二次分裂的后期，细胞内有0条姐妹染色单体，B错误； C、图③染色体的着丝粒排列在赤道板上，且没有同源染色体，处于减数第二次分裂的中期，该生物正常体细胞中染色体数目为4条，C正确； D、四幅图可排序为①（减数第一次分裂中期）、③（减数第二次分裂中期）、②（减数第二次分裂后期）、④（减数第二次分裂结束），可出现在该生物体精子或者卵细胞的形成过程中，D正确。 故选B。 9．(24-25高一下·广东东莞五校联考·期中)某哺乳动物的一个初级精母细胞的部分染色体示意图如下，A/a、B/b表示染色体上两对等位基因。下列叙述错误的是（    ） A．图中有2条染色体，4条染色单体和4个DNA分子 B．图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组 C．图中染色体的行为发生在减数第一次分裂前期 D．基因B和基因b的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 【答案】B 【分析】在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因会随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而组合。同时，在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间还可能发生交叉互换，导致基因重组。 【详解】A、观察题图可知，图中有2条染色体，每条染色体含有2条染色单体，每条染色单体含有1个DNA分子，所以共有4条染色单体和4个DNA分子，A正确； B、由图可见，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换，基因A原本和b在一条染色体上，现在和B发生了重组，是基因A和基因b发生了重组，并非基因A和基因B发生重组，B错误； C、图中同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，这种行为发生在减数分裂Ⅰ前期，C正确； D、由于发生了交叉互换，B和b这对等位基因既存在于同源染色体上，也存在于姐妹染色单体上，所以基因B和基因b的分离可发生在减数第一次分裂（同源染色体分离导致等位基因分离）和减数第二次分裂（姐妹染色单体分离导致等位基因分离），D正确。 故选B。 10．(24-25高一下·山东潍坊部分县·期中)下图表示某一动物细胞分裂过程中染色体的变化。下列说法正确的是（　　） A．减数第一次分裂和减数第二次分裂前，均存在过程① B．有丝分裂与减数第一次分裂都有过程③，导致染色体数目加倍 C．有丝分裂与减数分裂的④过程均伴随胞质分裂，核DNA数减半 D．若受精卵含12对同源染色体，则其分裂过程能形成12个四分体 【答案】C 【分析】图示表示细胞分裂过程中一条染色体（染色质）的系列变化过程。若该图表示有丝分裂过程，则①表示染色体的复制，发生在间期；②表示染色质螺旋化、缩短变粗形成染色体，发生在前期；③表示着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，发生在后期。④表示有丝分裂末期。 若该图表示减数分裂过程，则①表示减数第一次分裂前的间期；②表示减数第一次分裂前期或减数第二次分裂前期；③表示减数第二次分裂后期；④表示减数第二次分裂末期。 【详解】A、①表示染色体的复制，发生在间期，减数第一次分裂存在过程①，减数第二次分裂前无染色体的复制，A错误； B、有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期③过程着丝粒断裂，使得染色体数目加倍，B错误； C、④过程发生在有丝分裂和减数分裂Ⅱ末期，可导致核DNA数减半，C正确； D、受精卵进行有丝分裂，不形成四分体，D错误。 故选C。 11．(24-25高一下·广东东莞五校联考·期中)果蝇的灰身基因（B）对黑身基因（b）为显性，位于常染色体上；红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，仅位于X染色体上。用杂合灰身红眼雄果蝇与黑身白眼雌果蝇进行杂交实验，下列分析错误的是（    ） A．子代灰身与黑身果蝇数量相当，其实质是减数分裂时等位基因分离 B．若子代出现白眼雌果蝇，不可能是父本减数分裂I发生了互换所致 C．在形成配子时，决定身色的基因与决定眼色的基因的分离或组合互不干扰 D．若该雄果蝇产生了一个基因型为BbXW的精子，则同时产生的精子基因型为BXW、bY、Y 【答案】D 【分析】根据题意，杂合灰身红眼雄果蝇的基因型是BbXWY，黑身白眼雌果蝇的基因型为bbXwXw，二者进行杂交，在正常情况下，子代的基因型为BbXWXw、BbXwY、bbXWXw、bbXwY。 【详解】A、亲本关于体色的基因型为Bb×bb，子代灰身（Bb）与黑身（bb）果蝇数量相当，其实质是减数分裂时等位基因分离，A正确； B、杂合灰身红眼雄果蝇的基因型是BbXWY，黑身白眼雌果蝇的基因型为bbXwXw，二者进行杂交，在正常情况下，子代的基因型为BbXWXw、BbXwY、bbXWXw、bbXwY，若子代出现白眼雌果蝇（XOXw），可能是父本产生的配子中红眼基因所在染色体片段缺失导致，不可能是父本减数分裂I发生了互换所致，B正确； C、在形成配子时，决定身色的基因（位于常染色体）与决定眼色的基因（位于X染色体）的分离或组合互不干扰，C正确； D、杂合灰身红眼雄果蝇的基因型是BbXWY，若该雄果蝇产生了一个BbXW的精子，与其同时产生的三个精子为BbXW、Y、Y，D错误。 故选D。 二、非选择题 12．(24-25高一下·江苏苏州常熟·期中)下图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲～丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换和其它变异，①②③代表相关过程，I～V表示细胞。请回答下列问题：    (1)图1中①→②过程发生在____________时期，细胞中③→④过程每条染色体含_________ 个DNA。 (2)图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生___________，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中___________段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的___________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）时期；基因A和a的分离发生在图5中的___________（填序号）过程中。 (4)图5中细胞II的名称为___________。II细胞中可形成___________个四分体。若细胞III的基因型是aaBB，则细胞IV的基因型是___________。 (5)若细胞IV的基因型为ABb，原因可能是___________。该卵细胞IV与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动（不考虑其他干扰因素），则其产生基因型为abb的配子的概率是___________ 。 【答案】(1) 减数第一次分裂前期 2 (2) DNA的复制 D2E2 (3) 甲 ① (4) 次级卵母细胞 0 Ab (5) 减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一极 1/12 【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：(1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；(2)前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；(3)中期：染色体形态固定、数目清晰；(4)后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；(5)末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程：(1)减数第一次分裂间期：染色体的复制。(2)减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程：①前期：染色体散乱排布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】（1）图1中①→②过程出现同源染色体联会，发生在减数第一次分裂前期。细胞中③→④为同源染色体分离，发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体上含有2个DNA分子。 （2） A1B1段发生DNA的复制，每条染色体上的DNA数目加倍。图3为减数分裂，则图2减数分裂中C1D1表示减数第二次分裂后期着丝粒断裂，与图3中D2E2段变化相同。 （3）非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图4中的甲时期。基因的分离定律发生在减数第一次分裂后期，对应图5中的①过程。 （4）图5中细胞Ⅱ的名称为次级卵母细胞。Ⅱ细胞不含有同源染色体，不含有四分体。若细胞Ⅲ的基因型是aaBB，则细胞Ⅱ的基因型是AAbb，则细胞Ⅳ的基因型是Ab。 （5）若细胞Ⅳ的基因型为ABb，存在等位基因，则最可能的原因是减数第一次分裂后期，含有B、b这对等位基因的同源染色体没有分离。卵细胞Ⅳ与基因型为ab的精子形成的受精卵的基因型为AaBbb，减数分裂产生a的概率为1/2，产生bb的概率为1/6，则产生基因型为abb的配子的概率是1/2×1/6=1/12。 地 城 考点02 受精作用 一、单选题 1．(24-25高一下·湖北部分普通高中·期中)生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。如图为某二倍体动物（2n=40）的生活史，下列说法正确的是（    ）    A．过程a涉及细胞的增殖与分化，但不涉及细胞的衰老与凋亡 B．过程b表示减数分裂，经该过程形成的配子中含有10对染色体 C．过程c表示受精作用，该过程中雌雄配子的随机结合导致了基因的自由组合 D．过程b和c使该动物在繁衍过程中既保证了遗传的稳定性，又表现出遗传多样性 【答案】D 【分析】1、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式； 2、分析图示可知，过程a是指受精卵发育为个体的过程，过程b表示减数分裂，过程c表示受精作用。 【详解】A、过程a是指受精卵发育为个体的过程，该过程涉及细胞的生长、增殖、分化、衰老与凋亡，A错误； B、过程b表示减数分裂，经该过程形成的配子中已不含同源染色体，因此正确说法是20条，而不是10对，B错误； C、过程c表示受精作用，而基因的自由组合发生在配子的形成过程中，即过程b中，C错误； D、减数分裂和受精作用的意义是：使生物体在繁衍过程中既保证了遗传的稳定性，又表现出遗传多样性，D正确。 故选D。 2．(23-24高一下·河南周口鹿邑县·月考)“一母生九子，九子各不同。”生物通过有性生殖产生的后代具有多样性。下列关于有性生殖的叙述，错误的是（　　） A．母亲减数分裂产生的子细胞均可进行受精作用 B．后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲 C．“九子各不同”的原因包括减数分裂产生的配子具有多样性 D．不同物种的生殖细胞无法受精与细胞膜上相关蛋白质有关 【答案】A 【分析】减数分裂过程中交叉互换和自由组合均可导致配子染色体组合多样性。 【详解】A、卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞可以参与受精作用，极体不参与受精作用，A错误； B、后代体细胞中的遗传物质包括细胞质遗传物质和核遗传物质，核遗传物质有一半来自于母亲，细胞质遗传物质几乎全部来自于母亲，故后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲，B正确； C、减数分裂产生的配子具有多样性是后代个体具有多样性的主要原因，C正确； D、受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，两者之间相互识别需要膜上相关蛋白质参与，D正确。 故选A。 3．(23-24高一下·山东菏泽东明县第一中学·月考)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义，下列有关说法错误的是（　　） A．减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复 B．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 C．减数分裂过程中，非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 D．减数分裂产生的配子多样性和受精时雌雄配子随机结合，使其后代呈现多样性 【答案】B 【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。 【详解】A、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目，A正确； B、受精卵中的核内DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质中的DNA几乎全部来自于卵细胞，B错误； C、减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合的同时，位于非同源染色体上非等位基因自由组合，是形成配子多样性的重要原因之一，C正确； D、减数分裂产生的配子是多种多样的，受精时雌雄配子的结合是随机的，因此，有性生殖产生的后代呈现多样性，D正确。 故选B。                                                                                                                                                                        4．(24-25高一下·龙西北名校联盟·期中)下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图；下列有关说法错误的是（    ） A．过程①是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C．过程②存在细胞的分裂、分化等过程 D．过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 【答案】B 【分析】题图分析：①表示受精作用，②是指早期胚胎发育，③是指个体的生长发育，过程④表示减数分裂。 【详解】A、过程①表示精子和卵细胞相互识别、融合称为受精卵的过程，即受精作用过程，A正确； B、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质几乎全部来自卵细胞，B错误； C、过程②是指早期胚胎发育的过程，存在细胞的分裂、分化等过程，C正确； D、过程①表示受精作用，过程④表示减数分裂，减数分裂过程中由于（交叉）互换以及自由组合导致配子具有多样性，精卵结合具有随机性，使同一双亲的后代呈现出多样性，D正确。 故选B。 5．(24-25高一下·辽宁七校协作体·期中)下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B．受精卵中染色体上的遗传信息一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性 【答案】A 【详解】A、初级卵母细胞在减数第一次分裂时，细胞质分配不均，次级卵母细胞在减数第二次分裂时细胞质仍主要分配给卵细胞，故卵细胞继承了初级卵母细胞的大部分细胞质，而非1/4，A错误； B、受精卵的染色体一半来自精子（父方），一半来自卵细胞（母方），染色体上的遗传信息由双方共同提供，B正确； C、受精时，精子的头部（含细胞核）进入卵细胞，尾部（含细胞质）留在外面，因此精子几乎不携带细胞质，C正确； D、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用使其恢复为体细胞数目，两者共同维持了染色体数目的恒定和遗传稳定性，D正确。 故选A。 6．(24-25高一下·湖北武汉部分级示范高中·期中)下列关于某种哺乳动物有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（　　） A．一只雌性动物在不同时期产生的卵细胞的染色体组合具有多样性 B．有丝分裂无同源染色体和联会，减数第一次分裂有同源染色体和联会 C．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期染色体数目和核DNA数目均不同 D．减数分裂和受精作用过程均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传的稳定性 【答案】A 【分析】1、减数第一次分裂期开始后，初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。2、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。 【详解】A、雌性动物在减数第一次分裂时，同源染色体分离和非同源染色体自由组合，同时可能发生同源染色体间的互换，导致不同时期产生的卵细胞染色体组合不同，A正确； B、有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不会发生联会；减数第一次分裂存在同源染色体且发生联会，B错误； C、有丝分裂中期和减数第一次分裂中期的染色体数目均为2n，核DNA数目均为4n（假设体细胞为二倍体），两者数目相同，C错误； D、非同源染色体自由组合仅发生在减数第一次分裂后期，受精作用是精卵结合恢复染色体数目，无自由组合现象。保持遗传稳定性主要依赖染色体数目恢复，D错误。 故选A。 7．(24-25高一下·山西孝义·期中)如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列分析错误的是（    ） A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂，c阶段既有受精作用又有有丝分裂 B．引起AC、FG变化的原因与引起NO变化的原因不同 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 D．b阶段的IJ时期内有染色体数目的变化 【答案】C 【分析】分析题图：a阶段表示有丝分裂过程中核DNA含量变化规律；b阶段表示减数分裂过程中核DNA含量变化规律；c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中ML表示受精作用后染色体数目加倍，M点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。 【详解】A、a阶段的核DNA含量起始相同为有丝分裂，b阶段的核DNA含量减少了一半为减数分裂，c阶段表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化规律，其中ML表示受精作用后染色体数目加倍，M点之后表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，A正确； B、引起AC、FG变化的原因是DNA复制，引起NO变化的原因是着丝粒分裂，B正确； C、GH包含减数第一次分裂的前、中、后时期，OP是有丝分裂后期，OP时期的染色体数目是GH时期的二倍，C错误； D、b阶段的IJ时期包含减数第二次分裂的前期、中期、后期，后期着丝粒分裂，染色体数目有变化，D正确。 故选C。 二、非选择题 8．(24-25高一下·福建三明五县联盟·期中)图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题∶ (1)图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母）______，不具有姐妹染色单体的细胞有______，染色体与DNA的比例是1∶2的图有（填字母）______。 (2)图甲中B处于______期，此细胞的名称是______；C细胞分裂后得到的子细胞为______。 (3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是______。 (4)图乙细胞内不含同源染色体的区间是______，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是______（填生理过程）。 【答案】(1) A AC B (2) 减数第一次分裂后/减数分裂Ⅰ后/M Ⅰ后 初级卵母细胞 卵细胞和（第二）极体 (3)3~4 (4) 5~8 受精作用 【分析】分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，0～8表示减数分裂；8位点表示受精作用；8～13表示有丝分裂。 【详解】（1）分析图甲：A细胞含同源染色体，且着丝点分裂，应处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。因此A细胞进行的是有丝分裂，BC细胞进行的是减数分裂；A细胞和C细胞中着丝点都发生分裂，染色单体消失，因此不具有姐妹染色单体的细胞是AC；A和C细胞中染色体与核DNA之比为1：1，B细胞中染色体与核DNA之比为1：2，故染色体与DNA的比例是1：2的图有B。 （2）图甲中B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞；C细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为次级卵母细胞，其分裂形成的子细胞为卵细胞和极体。 （3）分析图乙：图乙是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图，0～8表示减数分裂，且1~5表示减数第一次分裂，5~8表示减数第二次分裂；8位点表示受精作用；8～13表示有丝分裂。B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，因此图甲中B细胞对应图乙中的区间是3~4。 （4）减数第一次分裂过程以及有丝分裂过程都含有同源染色体，而减数第二次分裂过程都不含有同源染色体，故图乙细胞内不含同源染色体的区间是5～8：减数第一次分裂结束后不存在同源染色体，即整个的减数第二次分裂均不存在同源染色体；图乙中8处由于受精作用使精细胞和卵细胞结合，导致染色体与DNA数量加倍。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 遗传的细胞基础 2大高频考点概览 考点01 减数分裂 考点02 受精过程 地 城 考点01 减数分裂 一、单选题 1．(24-25高一下·河南商丘民权县商师联盟·期中)下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述，错误的是（    ） A．用蝗虫的精巢作为材料制成装片，在视野中可能会看到处于有丝分裂时期的细胞 B．装片制作过程中需要用甲紫溶液或醋酸洋红液等碱性染料对染色体进行染色 C．用豌豆的雄蕊作为材料制成装片，能观察到同源染色体联会形成四分体的过程 D．用植物的雄蕊制成的装片比用雌蕊制成的装片更容易找到处于各个分裂时期的细胞 2．(24-25高一下·环际大联考”逐梦计划“·期中)遗传因子组成为Rr的豌豆，产生了R和r两种类型的雄性配子（不考虑交叉互换和基因突变），其原因是（　　） A．花粉母细胞减数第一次分裂后期姐妹染色单体分离 B．花粉母细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离 C．花粉母细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离 D．花粉母细胞减数第二次分裂后期同源染色体分离 3．(24-25高一下·福建三明五县联盟·期中)雌蝗虫体细胞内染色体数为2n=24（22+XX），雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23（22+X）。下图左侧为某只蝗虫细胞减数分裂时的显微照片，研究人员对其染色体进行分析后得到右侧图示。下列相关分析错误的是（　　） A．萨顿曾在研究蝗虫减数分裂过程中，提出了“基因在染色体上”的假说 B．该蝗虫减数第一次分裂中期染色体的组成为22+X C．该蝗虫体内细胞的染色体数目只有46、23、12、11、25五种可能情况 D．左侧照片不属于该蝗虫减数分裂特定时期的物理模型 4．(24-25高一下·湖北武汉部分级示范高中·期中)某人患红绿色盲，且染色体组成为44+XXY。调查表明，该患者的父母染色体组成正常，且均不患红绿色盲。形成该个体的原因是某亲本减数分裂过程中发生了一次异常，不考虑基因突变和染色体互换，相关基因用B/b表示。下列关于该病的说法，正确的是（　　） A．父亲的基因型为XBY，母亲的基因型为XbXb B．母亲的初级卵母细胞减数分裂Ⅰ时，两条X染色体没分开 C．母亲的次级卵母细胞减数分裂Ⅱ时，X染色体上两条姐妹染色单体分开后移向同一极 D．父亲的次级精母细胞减数分裂Ⅱ时，X染色体上两条姐妹染色单体分开后移向同一极 5．(24-25高一下·云南昆明·期中)如图是某雌雄同株的植物体内的1个细胞中染色体和基因的分布图，①和②、③和④是两对同源染色体，Aa．Bb、Cc各控制一对相对性状且为完全显性。下列相关叙述错误的是（    ）    A．基因型为AaBbcc植株自交，后代的表型比例可能是3：1 B．该雌雄同株的植物体的细胞核中没有性染色体 C．不考虑非姐妹染色单体互换，1个图中的精原细胞可形成2种类型的精子 D．该细胞在有丝分裂前期或减数分裂可形成2个四分体 6．(24-25高一下·山西孝义·期中)下列选项中，都属于减数分裂过程中导致配子多样性原因的是（    ） A．姐妹染色单体的分离和同源染色体内姐妹染色单体的互换 B．同源染色体内非姐妹染色单体的互换和非同源染色体的自由组合 C．同源染色体的分离和同源染色体内姐妹染色单体的互换 D．姐妹染色单体的自由组合和同源染色体内非姐妹染色单体的互换 7．(24-25高一下·广东深圳联盟校·期中)图1为研究小组从基因型为AaBb的某动物（2n=26）体内分离出的正在进行减数分裂的细胞模式图（只显示部分染色体）。图2表示研究小组测定的不同细胞中的染色体数和核DNA数的曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图1所示的初级卵母细胞中染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1∶1∶2 B．图1所示细胞经过减数分裂可产生一个卵细胞，基因型为AB或Ab或aB或ab C．图2中a组细胞的染色体可能正在移向两极，b、c组细胞正在进行DNA复制 D．图2中d组细胞为减数分裂Ⅱ后期的细胞，4组细胞中不一定含有同源染色体 8．(24-25高一下·江苏苏州常熟·期中)下图①～④为某动物体内细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A．图①处于减数分裂I中期，细胞内含2个四分体 B．图②处于减数分裂II后期，细胞内有4条姐妹染色单体 C．图③处于减数分裂II中期，该生物正常的体细胞中染色体数目为4条 D．四幅图可能会出现在该动物精子或卵细胞的形成过程中 9．(24-25高一下·广东东莞五校联考·期中)某哺乳动物的一个初级精母细胞的部分染色体示意图如下，A/a、B/b表示染色体上两对等位基因。下列叙述错误的是（    ） A．图中有2条染色体，4条染色单体和4个DNA分子 B．图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和基因B发生了重组 C．图中染色体的行为发生在减数第一次分裂前期 D．基因B和基因b的分离可发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 10．(24-25高一下·山东潍坊部分县·期中)下图表示某一动物细胞分裂过程中染色体的变化。下列说法正确的是（　　） A．减数第一次分裂和减数第二次分裂前，均存在过程① B．有丝分裂与减数第一次分裂都有过程③，导致染色体数目加倍 C．有丝分裂与减数分裂的④过程均伴随胞质分裂，核DNA数减半 D．若受精卵含12对同源染色体，则其分裂过程能形成12个四分体 11．(24-25高一下·广东东莞五校联考·期中)果蝇的灰身基因（B）对黑身基因（b）为显性，位于常染色体上；红眼基因（W）对白眼基因（w）为显性，仅位于X染色体上。用杂合灰身红眼雄果蝇与黑身白眼雌果蝇进行杂交实验，下列分析错误的是（    ） A．子代灰身与黑身果蝇数量相当，其实质是减数分裂时等位基因分离 B．若子代出现白眼雌果蝇，不可能是父本减数分裂I发生了互换所致 C．在形成配子时，决定身色的基因与决定眼色的基因的分离或组合互不干扰 D．若该雄果蝇产生了一个基因型为BbXW的精子，则同时产生的精子基因型为BXW、bY、Y 二、非选择题 12．(24-25高一下·江苏苏州常熟·期中)下图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2n=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图3表示减数分裂过程中细胞核内染色体数变化图；图4为减数分裂过程（甲～丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的数量关系图。图5表示某哺乳动物的基因型为AaBb，某个卵原细胞进行减数分裂的过程，不考虑染色体互换和其它变异，①②③代表相关过程，I～V表示细胞。请回答下列问题：    (1)图1中①→②过程发生在____________时期，细胞中③→④过程每条染色体含_________ 个DNA。 (2)图2中A1B1段上升的原因是细胞内发生___________，若图2和图3表示同一个细胞分裂过程，则图2中发生C1D1段变化的原因与图3中___________段的变化原因相同。 (3)非同源染色体的自由组合发生在图4的___________（填“甲”“乙”“丙”或“丁”）时期；基因A和a的分离发生在图5中的___________（填序号）过程中。 (4)图5中细胞II的名称为___________。II细胞中可形成___________个四分体。若细胞III的基因型是aaBB，则细胞IV的基因型是___________。 (5)若细胞IV的基因型为ABb，原因可能是___________。该卵细胞IV与基因型为ab的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动（不考虑其他干扰因素），则其产生基因型为abb的配子的概率是___________ 。 地 城 考点02 受精作用 一、单选题 1．(24-25高一下·湖北部分普通高中·期中)生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖等的全部过程。如图为某二倍体动物（2n=40）的生活史，下列说法正确的是（    ）    A．过程a涉及细胞的增殖与分化，但不涉及细胞的衰老与凋亡 B．过程b表示减数分裂，经该过程形成的配子中含有10对染色体 C．过程c表示受精作用，该过程中雌雄配子的随机结合导致了基因的自由组合 D．过程b和c使该动物在繁衍过程中既保证了遗传的稳定性，又表现出遗传多样性 2．(23-24高一下·河南周口鹿邑县·月考)“一母生九子，九子各不同。”生物通过有性生殖产生的后代具有多样性。下列关于有性生殖的叙述，错误的是（　　） A．母亲减数分裂产生的子细胞均可进行受精作用 B．后代体细胞中的遗传物质有一半以上来自于母亲 C．“九子各不同”的原因包括减数分裂产生的配子具有多样性 D．不同物种的生殖细胞无法受精与细胞膜上相关蛋白质有关 3．(23-24高一下·山东菏泽东明县第一中学·月考)减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义，下列有关说法错误的是（　　） A．减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复 B．受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞 C．减数分裂过程中，非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一 D．减数分裂产生的配子多样性和受精时雌雄配子随机结合，使其后代呈现多样性 4．(24-25高一下·龙西北名校联盟·期中)下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图；下列有关说法错误的是（    ） A．过程①是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 B．受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C．过程②存在细胞的分裂、分化等过程 D．过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性 5．(24-25高一下·辽宁七校协作体·期中)下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（　　） A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B．受精卵中染色体上的遗传信息一半来自精子，一半来自卵细胞 C．受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D．两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了遗传的稳定性 6．(24-25高一下·湖北武汉部分级示范高中·期中)下列关于某种哺乳动物有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是（　　） A．一只雌性动物在不同时期产生的卵细胞的染色体组合具有多样性 B．有丝分裂无同源染色体和联会，减数第一次分裂有同源染色体和联会 C．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期染色体数目和核DNA数目均不同 D．减数分裂和受精作用过程均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传的稳定性 7．(24-25高一下·山西孝义·期中)如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，下列分析错误的是（    ） A．a阶段为有丝分裂，b阶段为减数分裂，c阶段既有受精作用又有有丝分裂 B．引起AC、FG变化的原因与引起NO变化的原因不同 C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数相等 D．b阶段的IJ时期内有染色体数目的变化 二、非选择题 8．(24-25高一下·福建三明五县联盟·期中)图甲表示某高等动物（二倍体）在进行细胞分裂时的图像，图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题∶ (1)图甲中属于有丝分裂过程的图有（填字母）______，不具有姐妹染色单体的细胞有______，染色体与DNA的比例是1∶2的图有（填字母）______。 (2)图甲中B处于______期，此细胞的名称是______；C细胞分裂后得到的子细胞为______。 (3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是______。 (4)图乙细胞内不含同源染色体的区间是______，图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是______（填生理过程）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $